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遇見另一個(gè)自己作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的遇見另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
遇見另一個(gè)自己作文1
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”萬(wàn)物都在不停地變化著，人也是如此。人的一生本就繁華如夢(mèng)，一經(jīng)時(shí)間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時(shí)，我們的心里會(huì)閃過(guò)不同的影子，與不同的自己在命運(yùn)之點(diǎn)相遇。那么，你知道誰(shuí)是真正的自己?jiǎn)幔?/p>
在斑駁的歲月中，每一段時(shí)間的變化都是墻上的一處刻骨銘心的裂痕—它代表著另一個(gè)自己的出現(xiàn)。
那年，我們還小。幼時(shí)的自己是人生中最純、最真的第一個(gè)影子。它對(duì)世間的一切感到新奇，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)敵意。因?yàn)檫@是一生的開始。
驀然，到了時(shí)間的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站—童年。這時(shí)遇到的自己是無(wú)憂的、快樂(lè)的，它還嘗不到生活中的酸甜苦辣，現(xiàn)在的所有事對(duì)它來(lái)說(shuō)都是慢慢積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@是變更的準(zhǔn)備期。
轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了煩惱泛濫的時(shí)間段—少年。此時(shí)，你仿佛一陣輕清的晚風(fēng)，慢慢吹散了縈繞在夜空中的云霧，漸漸揭開了月亮神秘的面紗，第一縷月光照進(jìn)了你懵懂的世界。這朦朧的感覺(jué)，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什么要活在這世上？我究竟為了什么而活？許許多多的疑問(wèn)聚集在心底，卻總得不到回答。于是，埋在心里的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無(wú)知形成了微微的`叛逆。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為生活是一種煎熬。
現(xiàn)在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個(gè)不同的自己。從無(wú)知到經(jīng)驗(yàn)，從快樂(lè)到憂傷，從隨意到認(rèn)真，這是一個(gè)變化的過(guò)程，也是你成長(zhǎng)要走過(guò)的路程。
人生如夢(mèng)，也許你現(xiàn)在還在夢(mèng)境的開端徘徊，但時(shí)間會(huì)毫不留情地卷走你過(guò)去的一切，帶你走進(jìn)下一站的站臺(tái)。所以，遇見另一個(gè)自己，不僅是生命的歷程，還是時(shí)間的見證。
每一個(gè)自己都是真實(shí)的。珍惜每一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文2
不知不覺(jué)，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對(duì)小學(xué)生活的那種依戀，但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛，我的整個(gè)人也隨之變化了。
小學(xué)那些不良的習(xí)慣我可不想帶入中學(xué)生活里去，所以我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真更努力。
以前的我只是一個(gè)懵懂的小男孩，而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了懂事的少年了。
以前的我只是一個(gè)有一點(diǎn)潔癖，還有點(diǎn)嬌氣的男生，遇到一些事情，便經(jīng)常嘗試去逃避它。自從現(xiàn)在長(zhǎng)大了，遇到煩惱的事情便會(huì)嘗試去解決它�；蛘吲c我的朋友們談心。
以前的.我只是一個(gè)膽小鬼，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我什么都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現(xiàn)在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對(duì)各種學(xué)科，一定會(huì)游刃有解，成績(jī)一定會(huì)提高起來(lái)。
以前我對(duì)學(xué)習(xí)什么興趣什么都無(wú)所謂，做事沒(méi)有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現(xiàn)在我已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是體驗(yàn)自己的大學(xué)生活，我一定要努力奮斗，完成這個(gè)目標(biāo)。
以前的我脾氣不太好，經(jīng)常發(fā)脾氣，就導(dǎo)致自己交不到知心的好朋友。現(xiàn)在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對(duì)人也友好了很多，不會(huì)為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認(rèn)識(shí)我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的我，正在逐漸消滅這些據(jù)點(diǎn)，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步�！闭f(shuō)得多么好��！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過(guò)的路有多么的長(zhǎng)，這路的長(zhǎng)度便是我的成功。
我在不斷的變化著，我要把自己的缺點(diǎn)除掉，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化，不斷成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年。
遇見另一個(gè)自己作文3
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里，我是語(yǔ)文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許只是微不足道的一部分，但對(duì)我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績(jī)好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對(duì)自己說(shuō)。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來(lái)，并不是一件容易的`事。就比如說(shuō)開學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺(tái)的，有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說(shuō)，競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過(guò)程中伴隨著不安和緊張，但競(jìng)選之后心中卻有說(shuō)不出的充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè)！
我告訴自己這只是開始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒(méi)被選上，但我覺(jué)得我也不會(huì)氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的，比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望��！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的，我也沒(méi)那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見另一個(gè)自己作文4
每淘個(gè)慢都會(huì)有改變，每淘個(gè)慢從媽媽肚子里出所，到落乎，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，再?gòu)那嗄甑嚼下�，再�(gòu)睦下剿劳觯@淘個(gè)個(gè)乎階段都需要自己淘步淘步乎變化，而每淘步都容淘個(gè)嶄新乎自己。 每滲天早晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射噶身如，暖暖野，柔柔野，房間里野每滲束陽(yáng)光都如此美好，讓如看到這個(gè)撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖，心靈，外貌，體型等。而者覺(jué)得改變自己慢從生活習(xí)慣改變，給自己滲個(gè)作息表，再給自己定滲些目標(biāo)。讓自己淘完成這滲些目標(biāo)，給自己適當(dāng)野時(shí)間淘休息淘?shī)蕵?lè)，淘學(xué)滲些容以使自己變好野，變成滲個(gè)有用野如。
否每如個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中放都會(huì)給自己定如個(gè)作息表，記得否暑假放曾給自己定過(guò)如個(gè)作息，每天早如7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，如杯豆?jié){開始晨跑，到8點(diǎn)再回家吃早飯，如午剩吉迦時(shí)間用兩個(gè)滲時(shí)給自己看書，寫作業(yè)，其余迦時(shí)間看會(huì)電視，到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點(diǎn)心，否太陽(yáng)吉喝喝茶，看看書，找個(gè)朋友如起聊聊談?wù)勑�，晚如玩如些自己感興趣迦，比如唱會(huì)歌，練如會(huì)舞，到晚如10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)捏睡覺(jué)，否白天有事放會(huì)和甲如些朋友，閨蜜，親戚慢外面玩玩，慢滲資如吉，噠捏這個(gè)作息沒(méi)過(guò)多久堅(jiān)持卜吉乙，放每如次都告訴自己要堅(jiān)持要堅(jiān)持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心，要堅(jiān)持，要有毅力，沒(méi)有灰信心，沒(méi)有灰毅力，沒(méi)有灰堅(jiān)持，哪里會(huì)有結(jié)果。于捏放如次野如次迦為自己改作息，否平常迦學(xué)習(xí)日放有自己作息，否雙休日放有，否長(zhǎng)長(zhǎng)迦假期中甲卜用說(shuō)灰。
而這個(gè)作息表完還淘堅(jiān)持，希望能改變自己，變成另偌個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文5
金風(fēng)送爽的季節(jié)，我告別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬步入中學(xué)，開始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來(lái)屬于自己的花季。但無(wú)疑，我還是稚嫩的，對(duì)于未知的一切，我會(huì)慌亂、會(huì)彷徨。很多時(shí)候，我都會(huì)莫名地想，現(xiàn)在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。
還記得幼時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單。一切事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新奇的�？偸翘煺娴貫樽约旱奈磥�(lái)規(guī)劃著偉大的藍(lán)圖。直到今天回想起小時(shí)的情節(jié)，才發(fā)覺(jué)，我的夢(mèng)想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長(zhǎng)大的我回想起從前那些自認(rèn)為非常偉大的夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的.我不知哪來(lái)的動(dòng)力會(huì)為自己的天真想法所努力，長(zhǎng)大之后又不知從哪里學(xué)會(huì)了動(dòng)搖。
成長(zhǎng)中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽信于親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楹闷娌湃プ穼ぷ约簩?duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)榭释湃ハ蜃约旱哪繕?biāo)靠近，因?yàn)橛袩o(wú)畏的心才去為自己的夢(mèng)想所努力。青春不應(yīng)該就是這樣的嗎？放肆、張揚(yáng)、無(wú)悔。我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認(rèn)真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數(shù)學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的長(zhǎng)河里……
青春就像初升的太陽(yáng)，帶來(lái)生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發(fā)著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長(zhǎng)路上，笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都是我的選擇。既決定，則無(wú)悔。
我感到幸運(yùn)——在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文6
你，還好嗎？我忍不住又想去找你。在我傷心，憤怒，抑或快樂(lè)時(shí)，我都想再次遇見你我的另一個(gè)自己。
我不記得你在何時(shí)何地出現(xiàn)過(guò)。也許是小時(shí)候我被同伴欺負(fù)時(shí)，懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣，恐懼在心頭縈繞，身邊無(wú)人幫我。就在這時(shí)，我遇見了你，一個(gè)勇敢自信的你。你帶著我找到那個(gè)男孩，雄赳赳氣昂昂地站在他面前，我躲在你身后，心里怕的.要死，誰(shuí)知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對(duì)不起，便飛也似的逃走了，我愣住了，你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。
當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫完的作業(yè)弄爛時(shí)，各種負(fù)面情緒與老師即將到來(lái)的懲罰讓我失控，胸腔里充滿了憤怒，我?guī)缀跸氚阉o吃了！就在這時(shí)，你又出現(xiàn)了，一個(gè)冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒，心平氣和地說(shuō)出剛剛發(fā)生的事情，老師沒(méi)有懲罰我，云淡風(fēng)輕地處理完這件小事，我忽然覺(jué)得自己是那么幼稚，那么可笑。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把喜悅分享給你；
當(dāng)我煩惱時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把憂傷傾訴給你；
當(dāng)我失落時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)，我把郁悶告訴你。
你成了我生活中的依靠，然而，我卻把你弄丟了我丟了另一個(gè)我自己，你再也沒(méi)出現(xiàn)在我的生活中，我尋覓著：在街角，在學(xué)校，在地下室在所有你曾出現(xiàn)過(guò)的地方，我都沒(méi)能遇見你。
終于有一天，我想明白了我長(zhǎng)大了，你就走了。是啊，你一直目睹我送走昨天迎來(lái)明日，你看著我一天天變得勇敢自信，我曾多少次做出和你一樣的舉動(dòng)，我學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)化解心中的憤怒，我不再需要你幫我處理各種問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在的我做的比你更好！
但是，我仍然想你，想你的舉手投足，想你的聲音，你的樣子，雖然你就是我。
我一直幻想，假如我又一次遇見了你我的另一個(gè)自己，我一定會(huì)輕輕地說(shuō)一聲：好久不見，謝謝你
遇見另一個(gè)自己作文7
“我就是我，不一樣的煙火。”但我卻不這么感覺(jué)，我就像那些普通人一樣，并沒(méi)有什么特別之處。該生氣時(shí)生氣，該開心時(shí)開心，做事也不會(huì)考慮那么多，遇到問(wèn)題也不愿去思考，就直接跟著別人走，也從未想過(guò)要改變什么。直到那一天，我仿佛遇見了另一個(gè)自己……
上小學(xué)的那一天，老師在講臺(tái)上賣力的講著數(shù)學(xué)題，遇到了一個(gè)難題，當(dāng)時(shí)老師提問(wèn)沒(méi)有一個(gè)人能回答出來(lái)，老師只好無(wú)奈的將解題方法寫下來(lái)，讓大家快速抄上。我快速抄完之后，就一直在看那道題發(fā)呆。忽然，我腦袋一抽，心跳的異�？�，慌手慌腳的找出來(lái)紙筆來(lái)驗(yàn)證我的想法：2×13=26……對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，答案是1428，我的目光又焦急的投向黑板，對(duì)，答案也是1428！我驚訝極了，答案竟然一樣，并且我用的方法還省勁得多！
“要不要舉手告訴老師呢？”“萬(wàn)一說(shuō)了的話出了差錯(cuò)多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊，好，舉！我鼓起了我所有的勇氣，將我那猶豫的手堅(jiān)定的舉起來(lái)。很快，我將我那思路，解題方法清晰快速的說(shuō)了一遍，說(shuō)完之后，我深深吸一口氣。老師表情嚴(yán)肅的看了很久，班里都很寂靜，我只能聽見我的心跳，同時(shí)還伴著深深的不安……忽然，老師笑了一下，用很激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“這種做法我都沒(méi)有想到，杜曉同學(xué)竟然想到了，并且還有勇氣來(lái)給大家分享，讓我們來(lái)為今天的杜曉鼓掌！”隨后，身后傳來(lái)陣陣掌聲，臉上是掛不住的喜悅與自豪！
今天的我，不一樣！能讓我自己驕傲的對(duì)自己說(shuō)“呀，沒(méi)想到還能遇見另一個(gè)你呢！”
其實(shí)，一個(gè)人有很多可以培養(yǎng)的.方面，不要總是想著哎呀我不行、我一定會(huì)失敗，你自己不去試試你怎么會(huì)知道結(jié)果呢？就像是《小馬過(guò)河》中的故事，你若不去自己嘗試，怎會(huì)知道河水的深淺。所以我們要學(xué)會(huì)嘗試，勇于挑戰(zhàn)自己，讓別人看到不一樣的你，讓自己也遇到另一個(gè)自己！
后來(lái)的每一天，我都會(huì)努力的去用“另一個(gè)自己”來(lái)面對(duì)生活，讓自己做一個(gè)不一樣的煙火！
遇見另一個(gè)自己作文8
或許，你也曾想過(guò)。
如果這個(gè)世界上存在有另一個(gè)時(shí)空，里面住著另一個(gè)你，你會(huì)過(guò)得怎樣？
我希望自己是個(gè)吉他手，背著民謠一路向北，在一片混沌中找到腳下的路。在江邊的石階上低吟，在廣袤無(wú)垠的草地上高歌，時(shí)而安靜時(shí)而快活。
民謠很窮，一聽就是一生。每一首被賦予創(chuàng)作的歌，都是一個(gè)迷人的故事。你可以把它想象成一本書，充斥著復(fù)雜的感情但最終都是以黑白字體呈現(xiàn)，每一首出自指間的曲子都藏著一個(gè)故事，他唱出的歌聲迷人動(dòng)聽遠(yuǎn)離塵俗，停歇于耳不絕于心。
對(duì)吉他的第一次心動(dòng)已經(jīng)模糊到記不清是多久之前，也許是鐘情于撥響琴弦那一瞬發(fā)出的聲音感到的不可思議，便深深愛上了這種樂(lè)器。
我喜歡每個(gè)琴品發(fā)出的聲音，每個(gè)聲音都帶有自己特有的標(biāo)志。當(dāng)你撫摸著琴弦誕生于指間的歌聲是一種不可言說(shuō)的奇妙。但作為一名初三，被書本壘成的高墻困住了所有的想法和時(shí)間，甚至都沒(méi)有了拿起吉他的勇氣。
都說(shuō)青春是迷茫的瘋狂的'乏味的或平凡的，但在我看來(lái)，沒(méi)有目標(biāo)理想的日子真的是如盤古開天之前那般混沌。就像是蒙上了你的雙眼推你走上一條崎嶇的路，小心翼翼的人走的很慢，他的過(guò)的雖然安全穩(wěn)當(dāng)?shù)@日子慢的難熬；倘若你大膽的放開腳步向前走去，卻又常撞上一些堅(jiān)石坑洼創(chuàng)傷你的自信。
我讀過(guò)一篇小說(shuō)，里面講的就是有關(guān)人的強(qiáng)大，“人人都會(huì)受傷，只不過(guò)強(qiáng)大的人的修復(fù)能力更強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)重回戰(zhàn)場(chǎng)，同命運(yùn)搏斗”在這片混沌前你要有一種越挫越勇的精神，做那個(gè)把傷疤當(dāng)作勛章的強(qiáng)者，哪怕前方再多的險(xiǎn)阻，懷揣著你的夢(mèng)想，也一定要走到盡頭。
也許只是一時(shí)的心動(dòng)喜歡，不能被稱作熱愛。但還是希望這片混沌中的你能夠去做自己喜歡的事，能夠有勇氣拿起那把吉他，一路向南或向北，走出這片混沌。
愿你啟程的那天下午，是個(gè)晴朗有風(fēng)的日子。
遇見另一個(gè)自己作文9
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結(jié)滿了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢(shì)，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹靠著我家的院子，所以自然就有幾根樹枝“溜”到這墻邊，長(zhǎng)上碩大的桃子。
從我記事起，我便對(duì)這桃子有著極大的興趣。因?yàn)閭�(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著，我沒(méi)有放棄，暗暗發(fā)誓著有一天我一定要摘到它。
每年春天，當(dāng)樹上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的桃子和葉子也冒出來(lái)了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著……終于，我長(zhǎng)到了能摘到它們的'高度了，看著它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內(nèi)心突然有個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)不行，這樣是不對(duì)的，我慢慢的慚愧著把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對(duì)我有任何吸引力了，學(xué)習(xí)的重負(fù)讓我無(wú)暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對(duì)付著幾道一遍遍計(jì)算卻怎么也得不到正確結(jié)果的數(shù)學(xué)題，我煩躁的抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺(jué)了，想想就不自覺(jué)的笑了笑，突然那個(gè)內(nèi)心的聲音又冒出來(lái)了它似乎在警告著我說(shuō)不能，有了第一次就會(huì)有第二次，遇到難的問(wèn)題就選擇逃避這是不對(duì)的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復(fù)著情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現(xiàn)但他會(huì)始終指引著你做出正確的選擇與判斷。
遇見另一個(gè)自己作文10
我走過(guò)不同的路，看過(guò)不同的風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)不同的事。遇見了另一個(gè)自己。
在800米的體育考試中，我遇見了堅(jiān)持不懈的自己。
那天，我們進(jìn)行體育考試。800米對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是非常困難的，而我更是害怕，因?yàn)橛幸淮危遗?000米，剛跑到一半時(shí)就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動(dòng)都不敢動(dòng)。那次過(guò)后，我再?zèng)]有跑過(guò)長(zhǎng)跑。
“�。∥覀儼嗟谝粋�(gè)跑�！迸鷤�?cè)谧h論著�？粗瑢W(xué)們驚恐的樣子，我更害怕了�！伴_始！”，老師的話音一落，同學(xué)們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，竄了出去。100米了，我還能堅(jiān)持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅(jiān)持不住了，想要停下慢慢地走。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅(jiān)持就是勝利！”最后沖刺終點(diǎn)的'剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。
在解決難題中，我遇見了冷靜的自己。
那一次，我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來(lái)。這時(shí)，我腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，我又順著自己的思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書向桌子里一扔，趴了起來(lái)，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過(guò)了一會(huì)，我平復(fù)好了自己的心情，又拿出了本子和書再次計(jì)算起來(lái)�！坝鲭y題則冷靜，從要求尋找突破口�！崩蠋煹亩谠俅卧诙呿懫穑移叫撵o氣，按照題目要求一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)，終于，我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個(gè)小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！
在這漫漫長(zhǎng)路上，我已沒(méi)有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，終有一天，會(huì)遇到另外那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、擁抱成功的自己。
遇見另一個(gè)自己作文11
歌詞寫過(guò)“我在夕陽(yáng)下，你在夜幕里，另一個(gè)自己�！闭窀柙~中所說(shuō)的：
在另一個(gè)世界，遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己，和現(xiàn)在的自己一樣倔強(qiáng)，比現(xiàn)在努力，比現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)。
遇見另一個(gè)自己，和朋友在一起玩耍，和父母在一起生活。
遇見另一個(gè)自己，和另一個(gè)自己一起，過(guò)想要的生活。
我喜歡熱鬧。但是我不喜歡和自己討厭的人在一起玩耍，仿佛玩什么都沒(méi)有興趣。我希望我遇見另一個(gè)自己時(shí)，她是安靜的，很平易近人，和我自己有很大不同。
我覺(jué)得人生最大的成就，就是讓那個(gè)最完美的自己展示出來(lái)。不論面對(duì)什么困難，都可以克服。
如果是讀書，我更喜歡讀一些勵(lì)志的，因?yàn)樗梢栽谖沂〉臅r(shí)候給予我一些鼓勵(lì)，他也可以讓我在里面發(fā)現(xiàn)那些能夠觸動(dòng)我心靈的句子，在書里遇見另一個(gè)自己。
在最近新上映的一部電影中——《從你的'全世界路過(guò)》，我希望我可以像劇中的荔枝那樣，性格開朗，一個(gè)人可以打敗好幾個(gè)人，什么都不怕，無(wú)所畏懼。我還在網(wǎng)上看到有《從你的全世界路過(guò)》的一些經(jīng)典語(yǔ)錄：
我希望有個(gè)如你一般的人。
如這山間清晨一般明亮清爽的人。
如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人。
溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚，
由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房。
問(wèn)題的答案都很簡(jiǎn)單。
我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來(lái)，數(shù)遍生命的每個(gè)公路牌。
我希望那個(gè)人是另外一個(gè)自己。
曾經(jīng)，我以為我可以在夢(mèng)里生活，可以有很多的愿望在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。可是世界上只有一個(gè)我，沒(méi)有第二個(gè)。讓我們用現(xiàn)在的自己，擁抱遇到的另一個(gè)自己，擁抱自己的不足，人生只有一次那樣的機(jī)會(huì)，讓我們珍惜每一次機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)就有可能是一輩子。
青春的我們永遠(yuǎn)不要遺失心中的那個(gè)自己。
正如青春的我們一去不復(fù)返。
遇見另一個(gè)自己作文12
種子與黑暗抗?fàn)幎l(fā)芽，蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶，生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而，在這史詩(shī)般的過(guò)程中，最具決定意義的倒不是那抗?fàn)�，而是它的起點(diǎn)——決定走向另一個(gè)自己的瞬間。這并不是件容易的事，敢于走向另一個(gè)自己。
試想，如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤(rùn)，或懼怕于破土見日的遙遙無(wú)期，可還有后日的濃綠芬芳?人也是一樣，只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，處境的低位，才能開始籌劃更好的未來(lái)。但人也是易于驕傲自滿的，驕傲而不足以認(rèn)識(shí)到自身的缺失，自滿而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強(qiáng)大動(dòng)力。漢高祖劉邦青年時(shí)本是個(gè)游手好閑、被認(rèn)為“不足以繼承家業(yè)”的'敗家子，卻有幸當(dāng)上了亭長(zhǎng)，按理說(shuō)應(yīng)該知足常樂(lè)，得二兩酒錢打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識(shí)到自己的低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有后來(lái)的斬蛇破縣，楚漢之爭(zhēng)，建立漢朝。若劉邦滿足于當(dāng)亭長(zhǎng)的安居樂(lè)業(yè)，懼怕于兵敗慘死的下場(chǎng)，歷史便會(huì)改寫。
敢于走向另一個(gè)自己，需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣，二是重建自己的勇氣。否定自己，就如廉頗請(qǐng)罪，周處改過(guò)，需要背負(fù)恥辱。如果故作矜持，不愿放棄自己堅(jiān)守的思想，就只能像晚清的頑固派一樣，眼睜睜地看著自己的消亡，重建自己，便要面對(duì)未知的迷茫，好似身處于“幽暗昏惑而無(wú)物以相之”的境地，只有不懼怕失敗的勇氣，才能引領(lǐng)人走向另一番天地，愛迪生就是個(gè)很好的例子。
走向另一個(gè)自己，有像種子發(fā)芽一樣的悄無(wú)聲息，也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個(gè)自己，并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài)，而是對(duì)過(guò)往的誠(chéng)心懺悔，對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定希冀，是耐得住嘲諷與寂寞的轉(zhuǎn)變。
人由幼稚走向成熟，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。作為青年人的我們，正處在轉(zhuǎn)型的重要階段，也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個(gè)自己，敢于拋棄幼稚，走向成熟，對(duì)我們今后人生道路的選擇具有重要作用。
遇見另一個(gè)自己作文13
遇見，是一種緣份使然，而遇見另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來(lái)。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你，你是未來(lái)的我？”我驚喜道。“嗯�！彼冻鎏竦奈⑿��！拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道�！班牛覍⒔憬愕腵病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉�！把笏嚕阍趺磁吭谶@兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道。“什么夢(mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)�！芭�，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道。“快來(lái)吃飯！”爸爸喊道�！皝�(lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑溃挥形遗θ^斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文14
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但在這世界上卻有兩個(gè)一模一樣的我。生命就是一場(chǎng)遇見，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見了另外一個(gè)自己吧！
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己會(huì)是兩個(gè)人！
一直以來(lái)，自己都是一個(gè)簡(jiǎn)約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛好的人交往，喜歡避開那些嘈雜的聲音，去幽靜的地方散散心。讀書亦是如此，一直喜歡讀那些能夠觸動(dòng)心靈的句子，喜歡閱讀，在文字行走間的'過(guò)程中遇見靈魂深處得另外一個(gè)自己。
人生最大的成就不是別的什么，這成就，每個(gè)人知道，每個(gè)人都有，只是他們自己不愿去實(shí)現(xiàn)罷了！它就是——成為真正的自己，做最真最實(shí)的自己。讓那個(gè)自己，無(wú)論在什么情況下，正面對(duì)著什么，就是不被傷害不被泯滅，讓埋藏在心底的蓮花開出圣潔而美麗的蓮花！
在剛剛好的時(shí)間段里，剛剛好的讓我遇見了她。
她——和自己一樣的性格，一樣倔強(qiáng)，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的……努力……
她在我傷心時(shí)故意和我“作對(duì)”！但她在我痛苦是，給予我溫暖；在我失敗時(shí)，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，不要放棄；開心時(shí)，同我一起分享喜悅的快樂(lè)；做事順利時(shí)，她告誡我要冷靜；在我遇到挫折時(shí)，給予我勇氣、信心和力量！她就像我的朋友一樣，我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友，能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊！
我想，這一生，我都不會(huì)舍得忘記關(guān)于你的一切，因?yàn)槟闶窃谶@個(gè)世界上作為另一個(gè)我的存在。我們相識(shí)了十多年了，相識(shí)于十多年前的夏天里，那時(shí)的我還不知道有另一個(gè)自己呢！
有一種緣無(wú)關(guān)風(fēng)月，有一種幸運(yùn)是遇見了在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己！
遇見另一個(gè)自己作文15
“聽見冬天的離開，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，向左向右向前看，愛要拐幾個(gè)彎才來(lái)�！彪鼥V的睡眼睜合，孫燕姿那首唯美的《遇見》還 在耳畔回蕩，我已沉睡在愛的夢(mèng)境中……
20xx年9月。冷清的醫(yī)院里只有個(gè)男人徘徊的身影，窗外瀟瀟的秋風(fēng)沒(méi)有吹去他內(nèi)心的激動(dòng)和緊張。個(gè)護(hù)士抱著豆丁般弱小的孩子出來(lái)了，那是個(gè)只有四斤多的渺小生命啊。他用粗糙的大手小心翼翼地抱過(guò)孩子，用溫柔的.目光凝視著，聽著孩子哇哇大哭，他的眼睛也微微濕潤(rùn)了。我按下快門，想把這幕永遠(yuǎn)珍藏。以后的日子，他不顧風(fēng)雨，不辭辛勞地工作，只為他懷里的孩子撐起片愛的天空。
20xx年12月。4歲的孩子總在半夜里吵著嚷著要喝牛奶。日復(fù)日，便有了癮頭。那年最寒冷的冬天本應(yīng)讓我刻骨銘心，可我心酸的卻是母親為我熱牛奶的背影。夜里的她，似乎格外瘦小單薄，身體瑟瑟發(fā)抖著，看到我喝牛奶時(shí)喜悅的笑容，好像切寒冷與疲乏都不算什么。舉起相機(jī)，我想留住這溫情的刻。世界上最好的感情莫過(guò)于，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。等你老了，我也會(huì)在最寒冷的夜晚為你熱杯牛奶，陪你度過(guò)最難熬的余生。
20xx年6月。吃完晚飯，不知怎么的父親有些淡淡的憂愁，專注地對(duì)我說(shuō)：“總是感覺(jué)對(duì)不住我，沒(méi)有給我優(yōu)越的生活，賺不了大錢。那時(shí)的我還 小，看著父親眼中閃閃的淚光，有些懵。父親啊，我不想要大房子大車子，只想要個(gè)幸福的家，有家的地方才有您�！斑青辍蔽覐�(qiáng)忍著眼中的淚拍下了這動(dòng)情的刻。記憶中的父親雖然溫柔，卻總是不善言辭，這恐怕是我聽到過(guò)他說(shuō)的最美的話了。不知道那天微醉的父親是否會(huì)記得他說(shuō)過(guò)的話，但即使過(guò)去許多年，我也定會(huì)記得。
做夢(mèng)的人是哭醒的，直以為自己孤單前行，殊不知夢(mèng)里的自己被那么多愛包容著。
窗外的風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，而夢(mèng)里拍的照片呼呼地翻頁(yè)著，是我十五歲遇見的另個(gè)自己，夢(mèng)依然繼續(xù)著……
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