初中生的作文

時間：2023-03-04 08:53:32 寫作作文我要投稿

初中生的作文合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文合集8篇

初中生的作文篇1

　　指尖輕輕劃過黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，應(yīng)對回憶，我微笑著陶醉著……

　　歲月在不知不覺中匆匆流過，沖刷著每個人的面容，每個人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有咱們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是咱們校園生活的記憶。

　　還記得，以前有幾個同學(xué)正因晚上貪玩作業(yè)沒做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的'作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來。大該正因回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽老師滔滔不絕的長篇大論。

　　老師把教室環(huán)視一周，二話不說抬起手大筆一揮，在黑板上寫下了“學(xué)知識”三個字，然后在這三個字的后面重重地打上了一個逗號，之后轉(zhuǎn)過身來張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識還要領(lǐng)悟一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺下一陣騷動，一陣零碎的議論聲中一個聲音突然高起來：“學(xué)如何做好人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對，咱們要領(lǐng)悟如何做人，做一個品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠實(shí)的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，咱們學(xué)做人首先就是要誠實(shí)……”

　　老師講了很久，但我中間有一段時刻都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識”的逗號后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來強(qiáng)調(diào)做個高尚的人的重要性。

　　那六個大字是如此有力，以至到此刻黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多咱們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使咱們受益生命的故事。

　　黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說來，黑板也真有紀(jì)念價值呢。

初中生的作文篇2

　　曾經(jīng)有一縷幽香，淡淡的，沁人心脾，使人難以忘懷。那是風(fēng)中的玫瑰。飄落的花瓣兒，將我心染透，如花魂般的輕盈，生命因花香而絢麗。與你的相識，是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里，感受時間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。

　　不知不覺，送走了一些時日，卻又在無意間，摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的預(yù)約！每日在電腦前企盼，網(wǎng)絡(luò)中的你能出現(xiàn)！是心靈的相約，是感動于誠摯？總能在每日子夜看到你上線，看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰，你的每一句問候都溢滿溫馨，所以我總守候在子夜的時刻。你是我心中的玫瑰，令我難以忘懷；你猶如風(fēng)中的花瓣，幽香淡淡，令人難以捕捉，卻有深深依戀，你像一陣風(fēng)，輕輕的從網(wǎng)絡(luò)那端飄過來。可是你的情感，卻如此的'淄重，沉甸甸的，拎不起放不下，猶如玻璃制成的工藝品，一不小心就會打的粉碎。

　　是我希望能小心翼翼的把你接過，萬般的呵護(hù)，懼怕它從手心跌落！你是我心中的玫瑰！是你的出現(xiàn)填滿我心中的空虛。填滿了我生活的全部！你就是我愛的歸依！

初中生的作文篇3

　　生活在這個匆忙與現(xiàn)實(shí)的世界里，張望著重復(fù)著，習(xí)慣著而又疲倦著，同一輛車，相同的風(fēng)景。偶爾漫步在那安靜的街道，遇見一場盛世的繁華，邂逅那一片綠葉，淺笑而又安然。

　　暖暖的陽光，透過那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光，星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈，就在地上那樣肆無忌憚的蔓延、蔓延……興許有了這綠葉的陪襯，生命才蓬蓬勃勃。所有美好的記憶，都與綠色相連著�？墒�，誰會明白那響在樹枝高處的“綠色的`囑咐”？

　　你可曾想過，我們的書桌、鉛筆桿兒，從前都是山上的樹。它們的枝頭上，曾有小鳥唱歌；它們的樹蔭下，曾有小鹿漫步；它們的生命中，曾流淌著一種不屈不撓的血液。它們長了很多年，方成有用之才，它們走了很遠(yuǎn)的路，才走進(jìn)千家萬戶。人人都在使用木材，在樹的身上留下一道又一道殘忍的傷疤。然而，又有多少人在栽樹、愛樹？人類總是說樹是人類的朋友，樹是地球的財富，我們要愛護(hù)樹木。可那不過是一句口號，又有多少人以實(shí)際行動去證明？如果世界上的樹都被砍光了，那些可愛的小鹿、小鳥它們到哪兒去居��？它們便失去了自己賴以生存的家園了。我們應(yīng)該以實(shí)際行動去愛護(hù)樹木。

　　其實(shí)，人類、動物、植物，以及地球上的其他生物，一起分享著同一個被稱為“生命”的過程。所有的生命合在一起，才構(gòu)成了我們今天豐富多彩的世界。一個共同的家園，在這場生存的大筵席中，沒有一個生命應(yīng)該被遺忘。我們都是這個世界的一員，體驗(yàn)著這個世界的快樂與悲傷。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們要牢記那響在樹枝高處的每一片綠葉的“綠色囑咐”，在呼吸著新鮮的空氣，嗅著花的芬芳，要以微笑面對這個世界，與大自然進(jìn)行親密接觸，盡情地享受與綠葉的每一次邂逅！

初中生的作文篇4

　　中考的腳步越來越近題海戰(zhàn)術(shù)仿佛已經(jīng)磨滅了我的信心�；蛟S現(xiàn)在的你正春風(fēng)得意，準(zhǔn)備決勝中考;或許現(xiàn)在的你十分平庸，不溫不熱繼續(xù)道這條平坦的路;或許現(xiàn)在你與我同樣迷茫，在這個競爭的時代方向不前。

　　我時常回憶三年以前，并不是因?yàn)槲液蠡谶^去沒有努力，而是懷念三年以前的我。我記得以前我的成績很差，遠(yuǎn)離家人來到這座我所陌生的城市，不被所有人認(rèn)為我相信只有通過學(xué)習(xí)才能改變落后的自己。我經(jīng)常向別人請教問題，僅管他們不是很愿意教我，態(tài)度也是很好可我不肯故棄，總是有些收獲。熄了燈后,我還要拿手電筒在被窩里看我沒有聽懂的教學(xué)題，不管是夏天還是冬天，在被窩里汗水總會爬滿整個后背。僅管這樣不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使我在整個班里依舊平庸。

　　越努力便會越幸運(yùn)，初二的寒假我外出習(xí)，那個寒假使我十分受益。打好了幾何基礎(chǔ)，初二的'數(shù)學(xué)仿佛是被點(diǎn)燃的干草，燃起熊熊烈火，一發(fā)不收抬。有著伏異數(shù)學(xué)成績的我對學(xué)習(xí)無滿了興趣,那時的我不需要向人情教問題，更不用在被窩里研究題。一切的一切來得似乎都不費(fèi)吹灰之力。當(dāng)請教我問題的人越來越多，我才真正看清站在高處的風(fēng)景。

　　當(dāng)我提出的觀點(diǎn)被他人認(rèn)可,當(dāng)我成為被表揚(yáng)的對象，當(dāng)所有人都要我的意見，我每人生仿佛如虎添翼。名科成績迎頭而上，名列前茅的我一切都什么順利。

　　可這并沒有使我驕傲。不管我多么忙，只要有人請教我題,我就會盡全力幫助他們，因?yàn)樗麄兩砩嫌形疫^去的影子，現(xiàn)在的他們就是過去的我,我時�；孟肴绻�(dāng)時的我也能碰到這樣的人該有多好!上天就是要在你得意的時候再狠很的給你一巴掌，讓你和道什么叫做人生。初三剛開始，綜合能力的考查有所加強(qiáng)。我的成績一下跌到了谷底，人們常說三十年河?xùn)|，30年河西，而我恰好過了這三十年回到了河西。第1次模擬，我認(rèn)為這只是一次失誤，只要我認(rèn)真起來，就一定還能考好，一個月的努力，一個月的成績，終于迎來了第2次模擬，可我卻不是小說里的主人公，沒有那么多傳奇色彩，我又一次失敗了，自小被灌輸成功故事的我，沒有向命運(yùn)低頭，改變學(xué)習(xí)方法，靜等三模時候能改變這種不利局面，可我始終沒有成為上帝的寵兒，我開始聽一些平凡的人講述他們的人生經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)他們的人生與成功人士同樣傳奇，只是結(jié)果不同，我也看見有夢想的人在街頭流浪，我慢慢的意識到人生不只有成功，只是失敗的人沒有生活在光亮之中。

　　我不服輸?shù)囊庵竞头e極的心態(tài)被時光磨平。慢慢的接受了命運(yùn)的給予和掠奪，初三一年時光教會了我成長，看著努力的初一學(xué)生在我眼里是那么的刺眼，他們像極了當(dāng)初的我，我慢慢的找回三年前的自己，希望三年春秋可以結(jié)出果實(shí)，愿你不負(fù)時光的恩賜對生活充滿希望。

　　中考加油！

初中生的作文篇5

　　一提到初中，經(jīng)常聽別人說，那里簡直就是“枯燥生活”和“成堆作業(yè)”的代名詞，當(dāng)我準(zhǔn)備告別我六年的小學(xué)生活，懷著興奮的心，開始在我的心里布置我以后要生活的“安樂窩”。

　　我心目中的初中生活里，學(xué)校里一定要有兩至三個圖書館，圖書館里要有中外名著，課后復(fù)習(xí)書……這樣，在中午和下午的自習(xí)課上，完成任務(wù)之后，就可以拿來“飽餐一頓下午茶”了。在操場上，要有我們鍛煉的器材，這樣才能保證我們的身體素質(zhì)；同時，還要有樹木、花，這樣可以愉悅身心。

　　我心目中的初中生活好比是一段充滿未知數(shù)和挑戰(zhàn)的新航程。初中生活的課程肯定要比小學(xué)來的多，來的難，但這并不是我們在海上航行的障礙，因我的新老師們一定是經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，在您們的帶領(lǐng)下，我們會乘風(fēng)破浪、勇往直前，再多的困難出現(xiàn)在我們面前都會變得那么輕松。

　　我心目中的初中生活就像是一個溫馨和諧的大家園。原本一張張目生的'面孔，漸漸的成為一個個知心伙伴，同學(xué)們在軍訓(xùn)中認(rèn)真訓(xùn)練，在生活中一起分享喜悅，在學(xué)習(xí)中互相幫助。一起共克難關(guān)，大家贏得了友情，獲得了尊重，學(xué)會了感恩、回報——在這里開始我們新的旅程！

　　這就是我心目中的初中生活，在這個校園里開始人生這本書中嶄新的一頁！

初中生的作文篇6

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚，變成了沉穩(wěn)成熟的初中生。在這短暫的兩個多月中，我們收獲了友誼，收獲了知識，也收獲了成長。

　　同舟共濟(jì)，共創(chuàng)佳績。

　　我本是一個性格內(nèi)向的人，在老師的引領(lǐng)下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的`同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同努力，為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級的板報內(nèi)容總是煥然一新；運(yùn)動會上，大家拋灑汗水，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的優(yōu)異成績。同學(xué)之間的友誼，也在合作中日益加深。

　　努力進(jìn)取，不負(fù)韶華。

　　在學(xué)習(xí)上，我克服了對新科目的不適應(yīng)，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習(xí)。在第1次月考中，成績雖然不如小學(xué)時突出，但是在老師和家長的鼓勵下，我重新振作，設(shè)計(jì)出了新的學(xué)習(xí)方案，并全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。小區(qū)里，清晨，我會最早迎接晨曦；夜晚，我會最后一個熄滅燈光。因?yàn)�，我已做好了面對風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

　　閑下來，我也常望向窗外，看到陽光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的校園，再緩緩閉上眼睛，想著那個歡快又有些沖動的女孩，已經(jīng)消失在了時間的長河中，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)變得沉穩(wěn)，不再懦弱，善于思考，勇于向前。我相信我會過好每一天，讓每一天都過得踏實(shí)快樂。

　　初中生活教會了我許多，讓我學(xué)會了怎么學(xué)習(xí)，怎么做人，怎么成長，而最大的恩賜，就是教會我如何努力。

初中生的作文篇7

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

　　——題記

　　曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

　　園丁老師

　　三年的時光，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的.路!

　　蜜桃友誼

　　期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜”：沒飯了!一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!

　　深夜牛奶

　　初三的夜晚，挑燈背書�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安!”

　　張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!

　　讓該來的來，我們在這里等待……

初中生的作文篇8

　　不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下，不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地，走向了成熟，步入了初中生活，故事開始了。

　　——題記

　　童年對于我來說，是短暫的，沒有用心的，只會玩的。記得我最后一個兒童節(jié)，那時全校仿佛是為六年級開的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，說小品的說小品，畫畫的畫畫，講故事的講故事……那種熱鬧的'場面已經(jīng)不再了。

　　此時的我，正在初中一步一步往上爬。初二的現(xiàn)在，經(jīng)歷了好多，有老師孜孜不倦的教誨，朋友貼心的安慰，也有彼此的小紛爭，小矛盾。

　　那一天的中午，是那不一般的班主任陪我們度過的。知了在那里不停地叫，她就會說一句：心靜自然涼。淡定的批

　　改我們的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)小動作他都會捕捉到。“不要現(xiàn)在吃甜，以后吃苦，”“吃虧是�！薄孀屛覍W(xué)到了好多，領(lǐng)悟到了好多。

　　記得那次感冒，肚子痛，頭暈，眼睛漲，感覺有多么不爽，我整個人像虛脫了，整天都沒跟同桌說一句話，再加上，他是個男生，平時都是我先找他說話，他才會開口的，晚自習(xí)時，他突然問我：“你怎么了？”我懶得理他，他又說：“不要這樣靠在桌子上，越是靠著，越是沒精神，更不舒服�！边@時，我小小的感動了一下子，要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號的大男子主義者啊！

　　有人關(guān)心的感覺真好！我應(yīng)了一聲“嗯�！�

　　還不忘下課后去活動一會兒，上個廁所一回來，桌位就不成樣子了，被人來個通翻。我發(fā)火了，知道是誰弄的之后，一連串的話帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的唾味，暴風(fēng)雨般，罵得他狗血淋頭。只到他手忙腳亂地笑著幫我整理好……

　　忘不了，每一天的不平靜；說不完，每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期！

　　不是所有的故事都會有結(jié)局，初中的故事會有一天結(jié)束嗎？

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