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寫(xiě)作作文

讀書(shū)的作文300字

時(shí)間:2023-03-04 12:03:43 寫(xiě)作作文 我要投稿
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實(shí)用的讀書(shū)的作文300字7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀書(shū)的作文300字7篇

讀書(shū)的作文300字 篇1

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”、“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”、“書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的植物,就像月桂樹(shù)一樣永遠(yuǎn)碧綠”……從古至今,有關(guān)讀書(shū)的名言警句有很多很,所以,我喜愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū),讓我的生活充滿快樂(lè)。當(dāng)我悲哀難過(guò)時(shí),我就會(huì)打開(kāi)它,到書(shū)的海洋里盡情暢游,從那些幽默詼諧的文字中,讓自我的心靈舒展開(kāi)來(lái)。讀書(shū),讓我的視野變得開(kāi)闊。無(wú)論我遇到什么問(wèn)題,只要打開(kāi)它,困難便迎刃而解。它讓我明白了月亮為什么會(huì)發(fā)光?眼睛為什么不怕冷?螞蟻為什么下雨前要搬家……是它在我面前打開(kāi)一扇扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的`新世界。

  讀書(shū)讓我明白了友誼的珍貴,它讓我懂得了對(duì)待朋友要真誠(chéng);讀書(shū)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),它讓我懂得,挫折是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力……我喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的良師益友,它會(huì)伴隨我度過(guò)幸福快樂(lè)的一生!

讀書(shū)的作文300字 篇2

  書(shū),是人類離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分,我還有一個(gè)和它的故事呢!

  有一次,媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說(shuō)讓我看書(shū),可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。

  到中午,媽媽又提起讓我看書(shū),我很憤怒地說(shuō):“還讓我看書(shū)我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說(shuō),“拿著這兩本書(shū),到臥室去!蔽也桓也环䦶膵寢尩脑挘缓媚脮(shū)進(jìn)臥室。

  我在臥室非常無(wú)聊,只好拿起書(shū)來(lái)看,看到是《故事大王》,我拿起書(shū)就亂翻,后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思,就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下,于是我把書(shū)放在地上,一腳就站在書(shū)上,哎,怎么沒(méi)有樓梯。

  后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的`真正含義,我恍然大悟,原來(lái)書(shū)里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書(shū)了。

讀書(shū)的作文300字 篇3

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),你要不信,看了下面的故事,你就信了!皠e看了,過(guò)來(lái)……”是媽媽的口頭禪。媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng),因?yàn)樵谖铱磿?shū)時(shí)會(huì)一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。好像我的耳朵不好使似得。在我看書(shū)時(shí)出的糗事是數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)講幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)如何?“別看了,過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽說(shuō)。“一會(huì)去,您稍等一下!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)。我看書(shū)看得津津有味,讓媽媽這么一喊,打擾了我的興趣。過(guò)了十分鐘,我還在看書(shū)。這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀!”唉!還是去吧,要讓媽媽這么打擾下去,書(shū)沒(méi)得看。我把書(shū)偷偷的帶到了飯桌。每次我都這樣裝做撿東西然后看書(shū)。“媽媽,我有東西掉了,我去撿。”我說(shuō)。沒(méi)想到媽媽正在桌底等著我呢,說(shuō):“吃飯,好嗎,寶貝?”我的計(jì)劃失敗了。只好吃飯了。我邊吃飯邊想象書(shū)里的情節(jié),還不由自主的咯咯笑起來(lái),媽媽摸摸我的'頭說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒吧,干嘛呢?”我才回過(guò)神來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“看書(shū)雖然是件好事,可也不能在吃飯的時(shí)候看呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后,我不在“亂”看書(shū)了。跟我一樣的小書(shū)蟲(chóng),也要注意哦!

讀書(shū)的作文300字 篇4

  讀書(shū)筆記本想把身份證拿了就走。沒(méi)想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向后揚(yáng)了揚(yáng),我心中老大的不快。他說(shuō),你得聽(tīng)完我一句話,你是個(gè)好人,每次都給我錢,可是你在給錢的時(shí)候,從來(lái)不彎腰,錢往碗里一扔,哐地一聲,有時(shí)候還蹦出來(lái)了,那“哐”的一聲讓人聽(tīng)了心里很不舒服。(這里寫(xiě)作者找到身份證時(shí)老頭對(duì)他每次給他錢時(shí)的不滿點(diǎn)出原因反映了對(duì)人的態(tài)度一定要熱情)在我一直的想像中,他對(duì)我應(yīng)該是感激的。不料,在他心里還積累了這么多的.怨恨。我說(shuō),我很忙,再說(shuō)我不喜歡彎腰,從來(lái)也不曾向誰(shuí)彎過(guò)腰。他說(shuō),不對(duì),你剛才就在馬路的對(duì)面向一個(gè)人彎了腰。(這里寫(xiě)作者得知對(duì)他的不滿后用理由對(duì)付并從老頭的話中得知作者對(duì)不同人的不同態(tài)度)站在那里,我認(rèn)真地回想。是的,剛才,就在馬路的對(duì)面,一輛小車停了下來(lái)。下來(lái)的是一位單位的領(lǐng)導(dǎo),他對(duì)我有恩,是我可敬的大哥。他在車?yán)锟匆?jiàn)了我,并把車停下來(lái),和我打招呼。估計(jì)我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)受寵若驚的意思。(這里寫(xiě)作者對(duì)一位老板的態(tài)度與對(duì)老頭的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比反映了作者的對(duì)人態(tài)度因人而議這種對(duì)人的態(tài)度需要深思)

讀書(shū)的作文300字 篇5

  讀書(shū)的好處表達(dá)愛(ài)的句子

  大作家高爾基以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理:

  人類要努力地攀登,攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上方,是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿,所以,我們必須要努力地去攀登,去汲取。

  人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,如同浩瀚的.海洋,博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在書(shū)山上攀登,在學(xué)海中遨游。所以,我們就應(yīng)多讀書(shū),用書(shū)來(lái)凈化心靈,用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自我。

  在我們的生活中,如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū),往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香,打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)光的舞步從你眼前滑過(guò)這時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到,讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情!

  讀書(shū)是一種情緒,那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧,你必須會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

  多讀書(shū),還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選取性,對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選取的采納,就是所謂取其精華。

讀書(shū)的作文300字 篇6

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽(tīng)不夠。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了許多生字,我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí),媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū),我如魚(yú)得水,一有時(shí)間就到圖書(shū)館里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,愛(ài)麗絲的'勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞,什么是對(duì)和錯(cuò),讀書(shū)使我獲得了知識(shí),獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂(lè)趣。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽易x書(shū),我收獲。

讀書(shū)的作文300字 篇7

  如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆耀眼的星星。

  以前一二年級(jí)時(shí),媽媽買了許多書(shū)給我看,那時(shí)的我讀起來(lái)廢寢忘食,但囫圇吞棗,不求甚解。有時(shí)一本書(shū)只需要花一個(gè)小時(shí)就能讀完,當(dāng)我把所有的書(shū)都看完時(shí),便嚷嚷著要媽媽給我買新書(shū),但媽媽卻說(shuō):“一本書(shū)要多讀兩遍,才能收獲知識(shí)。”從那以后,我每次看書(shū)時(shí),都記得媽媽的話,每本書(shū)都看了兩遍以上。

  有一次,媽媽要出去買東西。她臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“今天可能要下雨,如果下的話,記得收衣服!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著看書(shū)。結(jié)果媽媽回來(lái)時(shí),她走到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)了濕淋淋的.衣服,便說(shuō):“再這樣下去你都要變成書(shū)癡了。”

  讀書(shū),我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱遜漂流記》中,我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險(xiǎn),可他何曾放棄過(guò)?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,也正是因?yàn)樗木瘢也艜?huì)對(duì)自己的目標(biāo)持之以恒,從不輕言放棄。

  我相信書(shū)已經(jīng)成了我們的朋友,是它為我照亮了前方的路,使我在人生之路上走得更遠(yuǎn)。

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