實(shí)用的夢(mèng)想的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有許多，科學(xué)家、發(fā)明家、歌星、影帝、數(shù)學(xué)家、作家……但是我有一個(gè)永久的夢(mèng)想——發(fā)明家。
發(fā)明是一項(xiàng)既可以為人民服務(wù)又可以為國(guó)家獻(xiàn)出一份力的事業(yè)。一年級(jí)時(shí)的一天下午，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這東西為什么會(huì)響呢？還有里面的針為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”爸爸說(shuō)：“如果你想知道，那你自己就要好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)知道了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，好奇心作祟，我就把它拆了。心想里面到底是什么使它會(huì)響呢？拆開(kāi)的`那一瞬間，我簡(jiǎn)直驚呆了。哇！----好多零件��！看得我眼花繚亂。第二天，爸爸說(shuō)：“鬧鐘怎么不響了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……拆了……”爸爸很生氣，但問(wèn)明了原因后，卻并沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)，用自己的雙手去發(fā)明創(chuàng)造。夢(mèng)想是用自己的努力換來(lái)的，我一定要努力！
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的造福于人類東西。
我想發(fā)明的第一個(gè)東西是時(shí)光機(jī)。相信大家都看過(guò)多啦A夢(mèng)吧，里面的時(shí)光機(jī)非常奇妙，可以穿越時(shí)空。而我想發(fā)明的時(shí)光機(jī)是一個(gè)縮小版的，攜帶非常方便。此時(shí)光機(jī)需要休息十二小時(shí)，便可以使用十分鐘，也可以把這十分鐘存著不用，等下次再用。而這個(gè)時(shí)光機(jī)的存量是有限的.，最多只能存六十分鐘。如果我有了這個(gè)時(shí)光機(jī)，我就可以回到古代，看看以前的人是怎樣生活的，他們吃些什么；如果有了這個(gè)時(shí)光機(jī)，我就可以回到我出生的時(shí)候，看看爸爸媽媽怎樣把我?guī)Т蟮�，讓我知道爸爸媽媽是怎樣疼�?ài)我的。如果有了這個(gè)時(shí)光機(jī)，我們可以改變?cè)S多不好事情的發(fā)生；如果有了時(shí)光機(jī)，我們?cè)俚皆颇衔麟p版納去旅游的時(shí)候，遇到堵車，我們就可以利用時(shí)光機(jī)，讓我們提前到達(dá)目的地。就不會(huì)再飽受沒(méi)有地方上廁所，沒(méi)有地方吃飯等折磨。
我想發(fā)明的第二樣?xùn)|西是一支神奇的寫(xiě)信筆，它有兩個(gè)神奇的功能：第一，寫(xiě)的信只能讓收信人和發(fā)信人看見(jiàn)，而且不用墨水，只吸收垃圾就可以寫(xiě)字了。如果我有了這支筆，給人寫(xiě)信就不怕別人偷看了；第二，這支筆還可以當(dāng)垃圾回收筆，只不過(guò)這支筆只吸收不可回收垃圾化為能源，如果給它可回收垃圾，它是不會(huì)吸收的。如果有了一支這樣的筆，河邊、路邊等地方的垃圾就會(huì)減少，環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)這么辛苦，這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就能得到很大的提高，我們生活的環(huán)境會(huì)變得更加的美麗！
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的；擁有夢(mèng)想的人是幸福的……擁有夢(mèng)想的人同時(shí)也是自豪的，因?yàn)樵S多人雖然擁有夢(mèng)想，可是他們從來(lái)都不確定自己的夢(mèng)想到底是什么？
像我，我幼時(shí)的夢(mèng)想是下一場(chǎng)五顏六色的糖果雨；我少時(shí)的夢(mèng)想是像一個(gè)公主一樣，擁有許多漂亮的衣服�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有確定過(guò)我的夢(mèng)想到底是什么？
直到那一天我確定了我的夢(mèng)想……
“快去讀書(shū)。”媽媽叉著腰對(duì)我說(shuō)。我正在和好友聊天。“媽，我等一會(huì)就讀�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。“等一會(huì)，要等多久？你剛剛也是說(shuō)等一會(huì)兒�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)�！鞍パ�！媽真的等一下就好了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽揪起我的耳朵，生氣的對(duì)我說(shuō)“不行，快去讀書(shū)�！蔽冶黄热プx書(shū)，媽媽站在一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道山區(qū)的孩子還沒(méi)有書(shū)讀。你還不愿意讀，你知不知道人家有多想讀書(shū)�。 蔽冶晃覌寢屵@一番話觸動(dòng)了，我知道他們沒(méi)有書(shū)讀，但是我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這些。
我沉下來(lái)思考，突然間覺(jué)得我以前都錯(cuò)了，我不喜歡讀書(shū)，總是認(rèn)為它枯燥無(wú)味�？墒俏医裉觳虐l(fā)現(xiàn)有書(shū)讀是多么幸福的事，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)無(wú)法讀書(shū)會(huì)怎么樣，更何況我從來(lái)都不差書(shū)讀。媽媽說(shuō)的，山區(qū)的孩子沒(méi)有書(shū)讀，可是他們依然渴望讀書(shū)，我應(yīng)，該試著去接受書(shū)，不再厭惡它�！皨寢專椰F(xiàn)在就去讀書(shū)�！眿寢尶吹轿业男袆�(dòng)，欣慰的笑了笑。
我再次拿起書(shū)，認(rèn)真地看著，看到了周總理為中華之崛起而讀書(shū)，我突然想，我是為什么而讀書(shū)呢？我讀書(shū)不是為爸爸媽媽讀的，是為我自己讀的，是為了將來(lái)我能在社會(huì)上立足，而讀的，我明白了媽媽的良苦用心。那一刻起，我的夢(mèng)想就是等我長(zhǎng)大了讓我的爸媽不再為生計(jì)而操心，讓他們可以安享晚年。
愛(ài)是一粒種子，在我心中發(fā)芽；愛(ài)是一個(gè)夢(mèng)想，在我行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)；愛(ài)是一顆糖，在我口中融化。愛(ài)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)存在我心中。
夢(mèng)想的作文 篇4
我們活在浩瀚的宇宙里，滿天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些還渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里，你被絕望拖進(jìn)深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，被挫折踐踏的體無(wú)完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被放棄，但是我們總是在心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)著的心。我們依然在大大地絕望中小小的努力。這種不愿被放棄的心情，變成無(wú)邊黑暗的小小星辰，我們都是抱有不同夢(mèng)的小小星辰。
我想我愿成為一顆星辰，不是因?yàn)樗钠婊谩Ｎ铱梢允挂股辉偌澎o，增添幾分光彩；使宇宙不再烏黑，又有一份美麗。使寂靜孤獨(dú)者擁有希望；使夢(mèng)想破滅者找到方向，讓星辰不在黑暗，我們都成為照亮星河的星辰。
我想我愿成為一座燈塔，不是因?yàn)樗拿髁�。將夜里寂寞的大海點(diǎn)亮一片光明，為烏黑的.世界送去一份希望，為迷茫者送去安全與方向。我想我愿成為一顆太陽(yáng)，不是因?yàn)樗囊�。我可以為失望者點(diǎn)亮希望；為悲傷找的到快樂(lè)；為失敗者尋找目標(biāo)；為孤獨(dú)者照亮無(wú)邊黑暗；為世界每個(gè)角落都存有一份為暖。融化了冰川，點(diǎn)亮了黑暗。
我想我愿成為一顆星星，不是因?yàn)樗牧岘嚒Ｎ铱梢栽谄岷诘囊鼓焕镌鎏硪环莼钴S，可以在沒(méi)有色彩的天空上點(diǎn)綴一片美麗，雖然我的力量渺小，卻有著獨(dú)一無(wú)二的美麗。我想我愿成為一片雨滴，不是因?yàn)樗穆曇簟Ｎ铱梢宰虧?rùn)一方干涸的土地，長(zhǎng)出一片莊家。我可以灌溉一片種子，使它們發(fā)芽開(kāi)花。我可以給予水分給那些常年干旱的國(guó)家，讓它們擁有生的希望。我想我愿成為一片雪花，不是因?yàn)樗膲?mèng)幻。我可以為樹(shù)林大地鋪上純潔的白毯，可以將孩子們送往快樂(lè)的彼岸。
我想，夢(mèng)想其實(shí)可以是為別人。
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