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我的老師作文300字（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的老師作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師作文300字 1
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。
她24歲，1米68，很高，平時(shí)都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學(xué)問，又很有風(fēng)度。老師長得很美，每天帶著微笑來上課。
每次上作文課的時(shí)候，她總是在課前玩一個(gè)小游戲調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調(diào)皮的同學(xué)也被老師“收拾”得很妥帖。
同學(xué)每次回答問題的時(shí)候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的樂曲或優(yōu)美的.詩歌。假如有同學(xué)一時(shí)答不上來，她就會(huì)溫柔地注視著他/她，眼睛仿佛在發(fā)出信號(hào)一樣，好像在說：“別著急，好好想想，再認(rèn)真思考，我相信你一定可以想到的。”
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前�，是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
我的老師作文300字 2
教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實(shí)際上是34歲�！按箨愖印崩蠋熤v課時(shí)很細(xì)致、清楚，所以同學(xué)們的作文寫得很棒。
陳老師長得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍(lán)色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。
課上，陳老師教我們?cè)鯓訉懞萌宋锿饷�，她可是費(fèi)了很多口水的.呀。她先讓同學(xué)們交流，再讓我們觀察。最難的就是觀察，因?yàn)槲覀儾欢^察的順序。后來陳老師耐心、細(xì)致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學(xué)會(huì)了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解，我會(huì)更認(rèn)真、更努力地學(xué)作文！
我的老師作文300字 3
我心中最感激的人是我的班主任——周老師。
周老師燙著一頭短發(fā)，金黃金黃的，在陽光下閃閃發(fā)光。她有一雙圓圓的大眼睛，像是孫悟空的眼睛一樣。上課時(shí)，誰在做小動(dòng)作，她一眼就能看出來。
上課時(shí)，周老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。但是在課余時(shí)間，周老師會(huì)像在姐姐一樣和我們一起活動(dòng)。我們跳長繩時(shí)，她會(huì)和我們一起跳，我們做游戲時(shí)，她也會(huì)來湊熱鬧的.。
在學(xué)習(xí)上，周老師非常關(guān)心我。記得有一次，暑假過去了，我把自己寫的五篇文章交給周老師。在這五篇文章里其中有一篇我覺得很平常的作文《上學(xué)記》，周老師把我覺得平常的文章發(fā)經(jīng)了新國風(fēng)編輯部，我覺得可能會(huì)石沉大海吧，可是我想錯(cuò)了，這篇文章獲得了編輯部頒發(fā)的金獎(jiǎng)。這件事使我在寫作文上倍受鼓舞。周老師鼓勵(lì)我說：“不要驕驕傲，要再接再勵(lì)！”我的心里甜甜的，像喝了蜜糖一樣。我暗暗的告訴自己，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師的期望。是周老的鼓勵(lì)，使我在寫作文上揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，是周老師的教導(dǎo)讓我不斷努力，繼續(xù)向前！
周老師，我喜歡您！
我的老師作文300字 4
有趣的、有耐心的、溫柔的、專心的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的.、親切溫柔的，這些詞語最適合用來形容我的張老師啦。我這就來講講她吧。
我們張老師長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，每天笑瞇瞇的，臉上從來都沒有一絲烏云敢來嬉戲。
每次主持節(jié)目的時(shí)候，總能看到張老師在舞臺(tái)上給學(xué)校增添光彩；每次到辦公室前張望，總能看到她無私奉獻(xiàn)的身影；每當(dāng)看到她汗流浹背的時(shí)候，看著那么親切的她，我真想過去幫她一把，讓她趕緊歇一歇。
我記得，當(dāng)我開學(xué)剛上一年級(jí)的時(shí)候，張老師牽著我的手，像媽媽一樣溫柔的把我拉進(jìn)學(xué)堂，我心里流過一絲絲暖流，流到了每一個(gè)地方。在我的心里，從此產(chǎn)生了一顆透明的愛的種子。
張老師的教誨如春雨般滋潤著我的心靈。正如陶行知所說，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。張老師，您為我付出了這么多，我也應(yīng)該捧一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心，請(qǐng)老師您收下！
我的老師作文300字 5
我遇到過很多老師，有漂亮的、有嚴(yán)厲的、還有和諧可親的，而我最熟悉的是數(shù)學(xué)老師——趙老師。
她的頭發(fā)短短的，發(fā)尾還有一點(diǎn)小卷，臉上戴著一副黃黑相間的眼鏡，白白的皮膚，經(jīng)常穿著一身清爽的衣服，看起來既嚴(yán)厲又溫柔。
她的眼睛好像會(huì)說話。在課堂上，它好像在提醒你：“不要做小動(dòng)作�！痹谀悴桓遗e手的'時(shí)候，又好像在鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)！不要害怕！”
有一次，老師在講數(shù)學(xué)內(nèi)容的時(shí)候，突然聲音大起來，目光轉(zhuǎn)向吳同學(xué)身上，吳同學(xué)好像知道了什么，連忙坐端正。老師的話停止了，走到講臺(tái)上，說：“吳同學(xué)，你來回答我的問題�！眳峭瑢W(xué)以為老師會(huì)批評(píng)她，但出乎意料的是，老師卻慈祥的說：“以后上課認(rèn)真聽講，不要搞小動(dòng)作了”！
你們看，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我很喜歡她！
我的老師作文300字 6
每個(gè)班級(jí)里都有自己的，而我們班這個(gè)語文老師，卻讓我們感到非常的自豪。
也許是因?yàn)槔蠋熡胁粫?huì)的就指點(diǎn)我們，我們不會(huì)的就去請(qǐng)教老師，而且我們這個(gè)班的語文老師特別的`溫柔，不管怎樣都不會(huì)生氣，如果要說生氣的話，也只是把布置多一點(diǎn)而已，我想，這就是我們覺得自豪的原因吧！
我們的老師有棕色的頭發(fā)，戴著一個(gè)厚厚的眼鏡，每天穿得衣服也很漂亮，而且上課時(shí)偶爾會(huì)和我們做一些小，老師和我們做完一些小游戲后，我們上課聽講就更認(rèn)真了，做完游戲后，老師還會(huì)對(duì)我們笑呢！記得有一次上課時(shí)，有些學(xué)生作業(yè)沒有做完，老師非常生氣，把那些學(xué)生狠狠打了一頓，可那些學(xué)生并沒有埋怨老師，反而的對(duì)老師說：老師，我們錯(cuò)了，我們會(huì)改正的。因?yàn)槟切⿲W(xué)生知道，老師打他們是為他們好，不讓他們?cè)诜敢淮瓮瑯渝e(cuò)誤。
我們的老師雖然看起來很嚴(yán)厲，但她有時(shí)候會(huì)對(duì)我們笑，而且她有時(shí)很溫柔，說話時(shí)會(huì)用溫和的語氣，我這個(gè)語文老師，你們喜歡這個(gè)語文老師嗎？
我的老師作文300字 7
她是我的數(shù)學(xué)老師，高老師。高老師經(jīng)常穿一身裙子，腳踩高跟鞋，又高又瘦的她有著一頭烏黑的長發(fā)，巴掌小的臉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下有一個(gè)櫻桃小嘴，顯得十分儒雅。
高老師是個(gè)搞笑幽默的人，有一次我在學(xué)校是上課，老師讓我們自己嘗試做一道雞兔同籠的題，同學(xué)們一個(gè)都沒有寫出來，臉上都掛著一個(gè)字難。但高老師說："并沒有你們想的那么難‘’，這是兩個(gè)大雞腿，然后四個(gè)大兔腿，嗯……好香呀講的我都有點(diǎn)餓了。此時(shí)此刻本雅雀無聲的班里立馬變的活躍起來，仿佛就像在馬戲團(tuán)里為小丑鼓掌一樣。高老師講道：“你看這道題不怎么難嘛。并且我講的課好像也不是很難聽嘛�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，臉上掛的不在是“難”字了，掛的而是那美麗的笑容。
高老師講課不僅幽默搞笑，在課下也很關(guān)心同學(xué)。有一次有位同學(xué)的.手被紙劃了一個(gè)口子，高老師看見了，連忙過去問那個(gè)同學(xué)：“你怎么了？要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”高老師仔細(xì)看了看，送那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了。
老師，我們會(huì)帶您的愿望前進(jìn)，飛躍迷霧，穿過黑夜，走向黎明，迎來陽光燦爛的日子，因?yàn)槲覀兌贾�，有一個(gè)人總在背后默默的支持我們，等待著我們破繭而出的光輝時(shí)刻。
我的老師作文300字 8
我有兩位老師，語文老師姓王，數(shù)學(xué)老師姓李。王老師和李老師教我們班整整一年了，我很喜歡她們。
語文老師看起來很嚴(yán)肅。如果哪個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)了，比如說沒有做作業(yè)或上課不認(rèn)真聽課、做小動(dòng)作等，王老師一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)大發(fā)雷霆。但有時(shí)候，王老師也會(huì)像媽媽一樣關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，王老師溫柔地說：“你能堅(jiān)持下去嗎？要不要給你媽媽打電話接你回家？”老師的話語像陽光一樣照進(jìn)我的心里，我覺得暖暖的，便說：“老師，我能堅(jiān)持到放學(xué)�！�
數(shù)學(xué)老師年齡大些，一向很和藹。我學(xué)習(xí)中有不明白的地方向老師請(qǐng)教時(shí)，李老師從不嫌我麻煩，都會(huì)第一時(shí)間耐心地給我講解，直到我真正理解了為止；我生活中遇到困難時(shí)，李老師也會(huì)鼓勵(lì)我、開導(dǎo)我，讓我更有信心了。
我很喜歡我的兩位老師。我要珍惜和老師在一起的`日子，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我希望自己將來能考上大學(xué)，做一個(gè)像我的老師們那樣有學(xué)問的人。
我的老師作文300字 9
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)我們班主任的時(shí)候，她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方，對(duì)同學(xué)親近。
但是，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候，特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的作業(yè)沒有完成，她也會(huì)發(fā)火，也會(huì)生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學(xué)校里，她是我們每一位同學(xué)的家長，不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等，她都是最關(guān)心我們的，她在我們心中就像一位母親，當(dāng)我們的成績考的不好時(shí)，她總是第一個(gè)不開心，她沒有過多的責(zé)罰我們，而是耐心地幫我們講解錯(cuò)誤的`原因。當(dāng)我們成績上去了，她的臉上也會(huì)和我們一樣，開心地微笑著。她說：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續(xù)努力�！�
王老師在我心里是那么可愛，那么好看，有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對(duì)我特別關(guān)心與幫助，因?yàn)槲业膫�(gè)頭小，更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。
我與王老師相處的很融洽，她有時(shí)會(huì)為我講解我不懂的知識(shí)點(diǎn)，甚至還把她的午餐分給我吃。
王老師對(duì)我的好，我全都銘記于心。我不知道怎么用言語向她表達(dá)感激之情，如果沒有她，我的成績也不會(huì)有所提升，多想親口向她說一句：“王老師，謝謝您。”
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力，不讓她失望，我會(huì)以好的成績來回報(bào)王老師對(duì)我的教導(dǎo)與期望。
我的老師作文300字 10
今天我來介紹一下我的老師們。
首先我得隆重的介紹給大家我的1~4年級(jí)的班主任鄒鵬飛老師。她年齡大約40歲以上，是我們那個(gè)年級(jí)的年級(jí)長（教師的）。她帶我們的數(shù)學(xué)和語文，我和同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)之下，次次考試都排名全年級(jí)第一，而我也在前5名。我們非常喜歡她，可能是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了她的嚴(yán)厲教育，每次別的班都搞很多活動(dòng)，她卻不讓我們搞，因?yàn)閯e的班每次搞活動(dòng)都會(huì)有人受傷。我們的鄒老師有“先知”功能，每次她一說肯定有人在這次的活動(dòng)中受傷，第二天果然又有人受傷。而且只要她一嚴(yán)厲我們就心驚膽戰(zhàn)。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到她教育我們中的嚴(yán)厲，還讓我們感受到她教育我們中的溫暖。每次她嚴(yán)厲的時(shí)候，我們都知道您是為我們好。
接著我就要介紹一下我現(xiàn)在的`班主任，他叫貴波。是從深圳龍崗那邊轉(zhuǎn)過來的，今年剛來我們學(xué)校教書，而我們的鄒老師邊去一年級(jí)帶我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)チ�。他在我們心目中的位置還是不如我們的鄒老師。我們希望他能多多向鄒老師學(xué)習(xí)，成為我們班上的一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，不管是課外課內(nèi)的老師，我都很敬佩他們。
我的老師作文300字 11
我在小新星學(xué)校補(bǔ)習(xí)作文，教我作文的是一位很年輕的.男老師，我們很喜歡他。
作文老師姓蘇，個(gè)字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，這個(gè)作文班，是3至6年級(jí)，年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側(cè)面描寫”很快40分鐘過去了，我和其他5、6年級(jí)的同學(xué)都懂了，老師看著那幾個(gè)3年級(jí)同學(xué)，走過去問，他們懂不懂。那幾個(gè)同學(xué)直搖頭。于是老師用自己休息的時(shí)間給他們講解，直到他們懂了。
蘇老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)而且很受我們歡迎。
蘇老師教很多班，每一個(gè)學(xué)生都很喜歡他，他一從辦公室出來，很多同學(xué)就會(huì)圍過來，找老師聊天，放學(xué)了，我們都會(huì)說上一句“老師，再見。”
我的老師作文300字 12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛袷切燎诘膱@丁，澆灌給我們智慧的水源。今天，我要介紹的是王老師。
她中等偏上的'個(gè)頭，一頭的卷發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴。
她非常的平易近人，和藹可親。上課時(shí)，像一座冰山一樣站在講臺(tái)上，看起來不茍言笑。但是在下課時(shí)，就跟變了一個(gè)人一樣，看見我們一直都是喜笑顏開，上課和下課時(shí)的態(tài)度變化太大了。
我記得一次數(shù)學(xué)課上，她出了一道連加法，我因?yàn)閷W(xué)過珠心算，很快就心算出了正確答案，我舉手回答，老師說我回答得完全正確，而且做得非�？�。以后，我經(jīng)常舉手回答，漸漸，題目變難了，不止要計(jì)算，還要會(huì)解決問題，我也因此受到影響，總是想著第一個(gè)回答，好多細(xì)節(jié)一丁點(diǎn)兒都沒有注意到，所以經(jīng)常答錯(cuò)了，在同學(xué)面前也經(jīng)常顏面掃地。
終于，在一次體育課時(shí)，王老師叫我過來，教育我：“做題目不可以一直都想著快，要思考一下別的條件，知道了嗎?”還沒等我回答，她就叫我走了，讓我自己想想。
從此以后，我每次做題目都認(rèn)真思考，不再只想著快，終于我的成績變得越來越好，我非常感謝王老師。
我的老師作文300字 13
我們的語文老師是陸老師。她是一個(gè)年輕的女老師，我很佩服她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
陸小姐頭上長著長長的黑發(fā)，鼻子小，耳朵小，淡眉毛下眼睛尖，還戴著一副眼鏡，充滿智慧。
記得有一次打蛋比賽，陳嘉林的'大鵝蛋在戰(zhàn)斗中是無敵的，誰的蛋都比不上他的蛋。于是魯老師宣布陳嘉林在這次打蛋比賽中奪冠，并舉起了手，就像拳擊比賽中裁判舉起了勝利者的手一樣，引得在場的同學(xué)哈哈大笑，一度稱他為打蛋王。看，我們老師多幽默啊！
陸老師不僅幽默，而且健忘。有一次，陸老師布置語文作業(yè)的時(shí)候，讓我們把作業(yè)發(fā)下去，但是找不到作業(yè)到哪里去了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)劉家生說，在辦公室，她一聽到就派人去找，找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我佩服的老師。她很幽默。雖然有時(shí)候她很健忘，但我還是很喜歡她。
我的老師作文300字 14
暑假過去了，我如愿以償?shù)厣狭巳昙?jí)。來到新教室，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。這時(shí)候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識(shí)淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲。同學(xué)們很淘氣的時(shí)候老師很嚴(yán)厲，比如老師說話的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)不聽，而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀(jì)律，老師就很嚴(yán)厲。我們上課認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時(shí)候，老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時(shí)，我仿佛來到了那個(gè)安靜的`教室外和那個(gè)熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對(duì)待工作很細(xì)心，有的同學(xué)錯(cuò)了一個(gè)字，老師都不會(huì)放過，而且老師每天都會(huì)聽每個(gè)同學(xué)的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會(huì)一個(gè)一個(gè)去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的好老師！我喜歡她！
我的老師作文300字 15
高老師是我暑假作文班補(bǔ)習(xí)老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的.頭發(fā)花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的眼睛深陷著，鼻梁上架著一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。
第一節(jié)課上課了，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，而我由于不想上作文課而遲遲不進(jìn)教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進(jìn)教室。高老師首先給大家講了幾個(gè)笑話，教室里頓時(shí)哈哈大笑，我不高興的心情一下子就全散了。接著高老師給我們猜謎語，有一個(gè)謎語是：有一個(gè)女子在演一臺(tái)戲，打一字。
大家爭先恐后地舉手，高老師請(qǐng)我來回答，我回答是“始”，高老師說：“恭喜，答對(duì)了�！蔽腋吲d地笑了。最后高老師教我們?cè)趺磳懞米魑�。大家就這樣輕輕松松地上完一節(jié)課。高老師上課真生動(dòng)、真有意思��！
我的老師作文300字 16
一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，常常會(huì)對(duì)我們說一些音樂知識(shí)，他就是我的音樂老師。
我們的音樂老師很幽默。在他上課的時(shí)候會(huì)跟我們說：“記住，唱歌的時(shí)候要把喉嚨，看到?jīng)]，這有個(gè)門，要把門打開�！崩蠋煏�(huì)在幾個(gè)月之后，舉行一次"大聚會(huì)，這一次，老師會(huì)讓我們將自己的歌唱一遍，或者自己唱，讓同學(xué)評(píng)價(jià)。然后老師就會(huì)突然發(fā)起評(píng)價(jià)，那聲音哄亮得像打雷，總是給我們嚇一跳。
老師溫柔的時(shí)候，會(huì)像老父親一樣。記得之前我的`牙活動(dòng)了，爸爸帶我去拔牙，我拔完牙之后就去上課了，以為會(huì)像之前那樣上課。我到了班級(jí)和老師說了這件事后，老師對(duì)我說：“你今天聽到我講課了，好點(diǎn)了之后再繼續(xù)上課吧。”盡管我拼命地拒絕，可老師最后還是把我給說服了。
這就是我的老師，一個(gè)老父親般的音樂老師。
我的老師作文300字 17
我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對(duì)吊墜耳環(huán)，那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時(shí)候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。
有一次，我在寫語文課堂作業(yè)本的時(shí)候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的.怎么樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯(cuò)，就是這個(gè)“橫”不要斜上去，再彎下來�！蔽倚χ饝�(yīng)了，黃老師給了我一個(gè)貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后，如果有時(shí)間就會(huì)練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個(gè)橫有進(jìn)步�！秉S老師的這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時(shí)間里，黃老師對(duì)我說了幾句鼓勵(lì)的話，讓我更努力。
黃老師簡單的言語時(shí)時(shí)激勵(lì)我，溫暖我，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長。
我的老師作文300字 18
在茫茫人海中，你很難找到她，因?yàn)樗且晃缓芷胀ǖ娜恕５谛@里，我一眼就能認(rèn)出她來，穿著普通的衣服，和藹可親。她就是有著多年教齡的老師，我的語文老師魏老師。
我們班是去年新入學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，全班35個(gè)人不識(shí)號(hào)的學(xué)生竟占了一半兒，哪位老師見了都頭痛，都說今年的一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同，對(duì)學(xué)生不離不棄，像母親一樣關(guān)心我們，并耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時(shí)間開導(dǎo)我們，經(jīng)常和我們談心，想盡各種辦法和我們交朋友，思想工作是一點(diǎn)一點(diǎn)地做。
這不，幾個(gè)月下來，我們變了，同學(xué)們懂事了，會(huì)學(xué)習(xí)了，上課專心聽講了，課間會(huì)有序玩耍了，也懂禮貌了，就連最調(diào)皮的'裴其軒也在大會(huì)上受到了校長的表揚(yáng)。這些變化包含著老師多少汗水和心血呀。
我的老師作文300字 19
“過老師來了!”每當(dāng)聽到這個(gè)在我們班搞怪的聲音時(shí)，班里一下子就安靜下來了，“不對(duì)呀，過老師不是已經(jīng)去錢學(xué)森了嗎!”有人說道，我們才反應(yīng)過來。
過老師有著中等的身材，明亮的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，平常穿著樸素大方卻又十分得體的衣裳。
過老師非常嚴(yán)厲，為了讓我們及時(shí)清訂作業(yè)，她制定了一個(gè)規(guī)則——每天沒有在校及時(shí)清訂完成作業(yè)的`同學(xué)，每天必須增加計(jì)算練習(xí)題，第一天十五道，之后一天遞增五題。我有一次沒清訂完作業(yè)，就被罰了。雖然被罰了不少的數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題，但后來我就記得及時(shí)清訂，漸漸我的計(jì)算能力提高了，計(jì)劃失誤率也減少了。
雖然過老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但是她也有溫情的一面。她“發(fā)明”了免作業(yè)卡，在我們考滿分時(shí)就會(huì)發(fā)給我們，一但手握此卡，就感覺渾身輕松了不少。
過老師對(duì)所有同學(xué)一視同仁，從來不會(huì)放棄任何一名同學(xué)。但是現(xiàn)在，過老師去了錢學(xué)森學(xué)校，無法教到我們畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)記得她。
我的老師作文300字 20
新學(xué)期開始了，今天的第一節(jié)音樂課，來了一位新的音樂老師，這個(gè)音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應(yīng)該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會(huì)抱著教科書，給我們教課本里的音樂。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語中就學(xué)會(huì)了音樂。
這位老師講課方法也很獨(dú)特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢？我們還可以自己點(diǎn)歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”，但教學(xué)方法獨(dú)特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的.老師，老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文300字 21
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的眉毛，黑色的頭發(fā)，個(gè)子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認(rèn)真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進(jìn)校門，看見了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來放進(jìn)垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”
這就是我的'老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文300字 22
我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我的'新班主任——安曉凌老師。
記得我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)安老師十分陌生，上課老師提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。
“古佳寧！”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那是嚇得我心砰砰直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話來。但是 “ 軍令如山”，我不得不站了起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，聲音小得像蚊子哼似的，但是老師沒有批評(píng)我，反而親切地對(duì)我說：“回答得完全正確，如果聲音再大些就更好了。
安老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們。而且還能包容我們的錯(cuò)誤。
老師您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們綻放得更加燦爛、更加鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
我的老師作文300字 23
我的老師她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛上戴著一副眼鏡，一張每天給我們傳播知識(shí)的嘴。
我們老師有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)格，有時(shí)還很慈祥，為什么說老師很溫柔、很嚴(yán)格、很慈祥呢？接著向下看，記得上次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班的一名同學(xué)跑步得了第一，我們都很高興，老師也很高興，找到那名同學(xué)溫柔的對(duì)他說“不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次努力�！边@是我溫柔的'老師，老師有時(shí)很嚴(yán)格，上次學(xué)校準(zhǔn)備找每個(gè)班里寫字的同學(xué)去比賽，老師知道了，一回到教室，老師叫我和我的朋友，去她的辦公室去練，老師嚴(yán)格的說“這一次，是全校比賽，你們必須好好練習(xí)”，經(jīng)過不斷練習(xí)，我們班雖然沒有得第一，但是是前十名，我們高興極了。
老師，你是最美的人，您像園丁，我們是花，您給我們傳授知識(shí)，像是園丁在給花兒澆水，老師，您是我們最應(yīng)該感謝的人。
我的老師作文300字 24
我的語文老師也是我們的班主任。她對(duì)我們這個(gè)班集體非常負(fù)責(zé)。今天下午，我們班的只有兩個(gè)同學(xué)在做值日。老師進(jìn)來一看，衛(wèi)生沒有打掃干凈，就嚴(yán)肅地說：“今天誰打掃衛(wèi)生，這樣不負(fù)責(zé)任，重新掃!”
老師也很關(guān)愛我們，就像我們的媽媽。我們有時(shí)候坐姿不端，老師會(huì)提醒她（他）坐好；有的人字寫得不好，老師會(huì)耐心輔導(dǎo)直到把字寫好為止。
這幾天老師感冒了，嗓子都啞了講話很困難。但還是為我們認(rèn)真地上好每節(jié)課。我們聽到老師用嘶啞的聲音為我們講課，大家非常配合老師，在課堂上不吵大鬧，更不去告狀，老師說什么，我們就做什么，讓老師的病盡快地好起來。
老師不但從生活上關(guān)心我們，學(xué)習(xí)上關(guān)愛我們，而且不顧惜自己的身體，把每節(jié)課上得生動(dòng)活潑，重點(diǎn)反反復(fù)復(fù)練習(xí)，把她的.知識(shí)無私地傳授給了我們。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報(bào)答老師的教育之恩。
我的老師作文300字 25
每個(gè)人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺(tái)邊喝水，只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過了一會(huì)兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮�，只是閉緊嘴巴不說話。但細(xì)心的`劉老師看出了我的心思，于是把我領(lǐng)到她的辦公室，從柜子里拿出來一個(gè)紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對(duì)我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。
是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。
我的老師作文300字 26
我們語文老師是林老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
林老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，王小虎的大雞蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是林老師就宣布本屆斗蛋比賽王小虎同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋將軍。你看，我們的.老師多幽默啊！
林老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，林老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)張小海說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我的老師作文300字 27
在我的腦海里，有一位美麗優(yōu)雅的老師那就是我們輔導(dǎo)班的語文老師—張老師。
每次張老師，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心記得有一次在上課的時(shí)候張老師讓我們寫一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的人》我在心里想就寫媽媽吧！我開始寫了，張老師說：必須今天上午寫完，我們說哦！到了中午張老師來收作文我就把作文交給了張老師，張老師拿著我的作文一看就看出幾個(gè)錯(cuò)別字和不通順的地方，張老師說劉笑宇這次寫的作文有進(jìn)步但是有錯(cuò)別字和不通順的`地方一定要加油！我毫不猶豫的說：“好”，張老師把我的作文認(rèn)真的幫我批改好，老師又給我媽媽打了電話讓媽媽來接我，我心里特別感激張老師。
還有一次，暑假的時(shí)候我上輔導(dǎo)班我感冒了兩個(gè)星期沒有來張老師就是她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課而且張老師的腳還受了傷寫字、作文，都給我補(bǔ)了課，我特別感謝張老師。
張老師對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張老師對(duì)我的關(guān)心。
我的老師作文300字 28
我見到最印象深刻的老師就是我的三年級(jí)語文老師常老師了。
他的頭發(fā)一根根都朝向天空，生氣起來那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發(fā)怒時(shí)可以變得老大，好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。
他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學(xué)們鬧哄哄的，像一個(gè)巨大的'菜市場：有的同學(xué)推推搡搡，有的同學(xué)下座位玩游戲，還有的同學(xué)放聲高歌。
這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了，請(qǐng)有心臟病者免觀，只見老師揚(yáng)起手來，狠狠地拍向講臺(tái)，還好所有人都做好了準(zhǔn)備，不然老師造出的聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚(yáng)起了手，這次落到的不是講臺(tái)，而是一個(gè)正在講話同學(xué)的背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好，但從他改的作業(yè)來看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！
我的老師作文300字 29
愛有很多種，父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。 她是我的班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對(duì)我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時(shí)很嚴(yán)肅，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。
她為了讓我們學(xué)好英語，又能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，經(jīng)常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學(xué)期第一次英語單詞比賽時(shí)，我們都滿懷信心的'參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學(xué)哭了。老師語重心長的說：失敗是成功之母，這次測(cè)試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學(xué)、會(huì)有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈说暮美蠋�。一位時(shí)時(shí)心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。
我的老師作文300字 30
老師，您對(duì)學(xué)生的愛猶如涓涓細(xì)流，滋潤我們的心田。
有一次，我在考試中得了一張進(jìn)步之星的喜報(bào)，心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了，老師對(duì)我說：繼續(xù)努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！我聽了，連連點(diǎn)頭。
老師，您愛學(xué)生勝過愛您自己。
還有一次，劉知奧趴在課桌上睡著了，老師看見后怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì)兒，劉知奧醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的.衣服掉了下來。劉知奧說：老師，您把您的衣服披在我的身上干什么？老師說：哎呦，你剛剛睡著了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙說了聲：謝謝您！
老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁！老師，我要用最好的成績報(bào)答您！
我的老師作文300字 31
我的老師姓孔，中等身材，她大大的眼睛，顯得很有精神。她很有學(xué)問，對(duì)學(xué)生們非常關(guān)心。
在生活中，老師非常關(guān)心我們，她叮囑我們炎熱的夏天多喝水，寒冷的冬天多穿衣服。就像雞媽媽愛護(hù)自己的小寶寶一樣。
有一次，我上課時(shí)發(fā)燒，老師知道后，連忙背著我去醫(yī)院給我打了一針，又買了退燒藥給我吃，這樣我的燒才退了下去。回去的時(shí)候老師見我很熱就買了兩片西瓜給我吃我吃了一片，看見老師的衣服濕透了，而且嘴唇又干又裂，我說：“老師您吃了這片瓜吧！”老師說：“還是你吃吧，你看你熱的�！蔽抑缓煤鴾I吃下了這片瓜。
老師不但很關(guān)心我們，而且還很嚴(yán)厲。
在課堂上，如果誰不認(rèn)真聽講，她就狠狠的批評(píng)誰，如果我們有什么難題，老師就會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。
老師是您開闊了我們的'視野，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，您就像一支蠟燭默默的燃燒著，�。±蠋熚覑勰�！
我的老師作文300字 32
我有一個(gè)非常特別的老師，她有一張小小的臉蛋，大大的鼻子，說話聲音洪亮，他是誰呢？他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——桂老師。
魏老師是一個(gè)很有辦法的老師。我們上課不聽講，總喜歡搞小動(dòng)作，一般老師不是打就是罵，而我們的桂老師可就不一樣了。他不會(huì)打我們，而是買些小禮物來，誰上課認(rèn)真聽講或是寫作業(yè)得棒就把這些禮物獎(jiǎng)給我們，說是為了提高我們的積極性和上課的效率獎(jiǎng)給我們的，你們說我的貴老師特別特別呢？
桂老師，還是一個(gè)很有幽默感的老師，她上課時(shí)我們都愛聽，你們知道為什么嗎？因?yàn)橘F老師經(jīng)常給我們講些小故事呢，而且老師還會(huì)逗我玩呢。有一回有個(gè)同學(xué)寫作業(yè)時(shí)，老師笑咪咪的`走過來，一邊摸著她的頭，一邊說不能在上面，涂涂改改。你是大畫家，在畫名著呢，還是在家本子上上呢？老師這一番話，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑，簡直合不攏嘴。
這就是我們班的桂老師，你們說他是不是一個(gè)特別的數(shù)學(xué)老師呢？
我的老師作文300字 33
我的老師，頭發(fā)有點(diǎn)長，眼睛大大的，有一對(duì)聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。
他雖然是一位男老師，但他能細(xì)心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出優(yōu)美的`曲子。
我還記得，去年考試時(shí)，由于我怎么也彈不好，差一丁點(diǎn)兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告訴我，要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的要求，用心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo)，我一天比一天彈得好，老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道，當(dāng)時(shí)老師并不是真正要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動(dòng)力。
這就是我們的老師，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
我的老師作文300字 34
我們的班主任劉老師，中等身材，黃燦燦的頭發(fā)。
她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和，對(duì)我們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉老師教數(shù)學(xué)，為了讓我們學(xué)的好得好，她可用盡了心思。比如她做了好多生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。上課的'時(shí)侯，劉老師一邊演示課件一邊講解，同學(xué)們對(duì)這種新鮮的形式既好奇，喜歡，又很容易看懂。
時(shí)間長了，大家都喜歡上了老師制作的課件，也更愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。一次，我有一道題目不會(huì)，就去問劉老師。劉老師剛上完課，她-的嗓子有點(diǎn)啞了，臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來請(qǐng)教問題，劉老師又坐下來給他講解，沒有一點(diǎn)煩惱的樣子。
看到這里我覺得劉老師一定很累，我希望那個(gè)同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會(huì)兒。我愛我的老師！
我的老師作文300字 35
袁老師是一位美麗的作文老師，上課時(shí)總是面帶微笑，喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
袁老師整體看，高高瘦瘦的像模特，她扎著馬尾辮，從早上頭發(fā)整整齊齊的，到了下午的時(shí)候，頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上，長著一對(duì)彎彎的'眉毛、水汪汪的眼睛，生氣的時(shí)候，眼睛瞪得大大的，好嚇人呀！但她開心的時(shí)候，說話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡，嘴巴很能說，旁邊有一雙大大的耳朵。
袁老師把眼鏡拿下來之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò)，被喊到的人撓撓頭，覺得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候，我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西，老師再把眼鏡戴上，我們就抱臂坐正了。
袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲，聽說老師還會(huì)帶吃的給我們，但袁老師是為了讓我們寫作文。
我喜歡上袁老師的課。
我的老師作文300字 36
我有一位和藹可親的老師，他叫梁亞衛(wèi)，梁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子不高，對(duì)人很親切。
我是二年級(jí)時(shí)從甘肅天水轉(zhuǎn)過來的插班生，剛來時(shí)，對(duì)周圍環(huán)境不熟悉，也沒有朋友，有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)上更加糟糕，基礎(chǔ)差，什么也不會(huì)，跟不上大家的'學(xué)習(xí)節(jié)奏。比如，活動(dòng)單上的思路導(dǎo)圖啦，字詞的所包含的意義啦，讀書筆記等等，梁老師每次都是耐心地教我，直到我聽明白為止。
有一次，我不會(huì)畫思路導(dǎo)圖，把活動(dòng)單拿回了家里寫，我把老師布置的家庭作業(yè)寫完已經(jīng)十點(diǎn)多了，我開始想思路導(dǎo)圖，我想了半天也沒想出來，我讓媽媽幫我一起做，大半天過去了，還是沒結(jié)果。我說：“媽媽，咋們給梁老師發(fā)個(gè)QQ吧！”媽媽說行，發(fā)完，我想：“都已經(jīng)這么晚了，梁老師應(yīng)該不會(huì)回吧？”沒有想到，不一會(huì)，梁老師回復(fù)了“你要抓住重點(diǎn)，找出關(guān)鍵詞來寫。”我恍然大悟，不一會(huì)兒就畫出來了。
梁老師給我教了好幾年，讓我受益匪淺，我愛這個(gè)老師！
我的老師作文300字 37
我有一位教我作文的老師，她叫袁老師，她長得又漂亮又可愛。
袁老師個(gè)子很高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，顏色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡，眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的'，一拿掉眼鏡就覺得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候，頭動(dòng)來動(dòng)去，她的馬尾辮就像跳起了舞一樣，；老師生氣的時(shí)候，馬尾辮就會(huì)甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。
老師有“兩面派”，一面是溫柔，一面是生氣。開心的時(shí)候就面帶微笑，笑聲就像百靈鳥一樣；當(dāng)老師生氣的時(shí)候，聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來上課的時(shí)候都穿得很奇怪，感覺就像老師上完課，就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
我的老師作文300字 38
我有一個(gè)可怕的語文老師，我們都管她叫太可怕，不是老師人可怕，是布置的作業(yè)太可怕。
有一次，班里有幾個(gè)男同學(xué)上課說小話，老師說了他們幾次，他們都不改，老師一生氣，放下課本走出了教室。過了一小會(huì)兒，老師帶著5份卷紙回來了，把卷紙全部發(fā)下說：每人把卷紙寫一遍，再抄一遍，明天交上來。全班同學(xué)都生氣極了，下課都去說他們。
還有一次，正在上課，校長突然走進(jìn)了我們班里，把我們老師叫了出去，說是班里有幾個(gè)人在桌子底下偷偷玩，老師進(jìn)班一臉烏云，生氣地說：校長說咱班表現(xiàn)不好，為了整頓班風(fēng)，今晚作業(yè)從第1課到第32課所有詞語抄兩遍。全班同學(xué)的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)大雨，真是可憐的班，可憐的娃呀！
又有一次，我們真正把老師惹毛了，氣得老師把水杯都扔到地上了，只聽啪的'一聲，水飛濺到了我的腿上，我知道，噩夢(mèng)又來了，果然，那天的作業(yè)是把老師出的試卷抄兩遍。嗚嗚
老師真像一頭獅子，太可怕！
我的老師作文300字 39
我們有一個(gè)語文老師叫胡。她留著黑色的短發(fā)，個(gè)子小，看起來有點(diǎn)黑，愛笑，臉上總是掛滿慈祥的笑容！當(dāng)她站在講臺(tái)上自我介紹時(shí)，我覺得：“��！這個(gè)老師好！我喜歡！”
沒想到這個(gè)胡老師和我小學(xué)語文老師關(guān)有點(diǎn)像！他們被分配了同樣的任務(wù)——日記�！叭沼洝钡�.作業(yè)我很熟悉，因?yàn)槲覐男W(xué)就開始寫日記了。
胡老師讓我們先寫三排，然后每天逐漸增加。就我而言，我覺得我不應(yīng)該學(xué)這個(gè)，所以我還是用之前的量來完成這個(gè)胡老師布置的日記。
最有趣的是老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——左手寫字！我從來沒聽說過有這么“奇怪”的作業(yè)，很奇怪老師要我們鍛煉左右腦！
這位老師對(duì)我們很好，她在講課中提出的問題，說話時(shí)的高低音都很吸引我！
我愛這位語文老師——胡老師！
我的老師作文300字 40
我們老師經(jīng)常和我們玩，這不，你看，老師和我們又玩了一個(gè)做“樹葉書簽”
我們先準(zhǔn)備找做“樹葉書簽”的樹葉或者是花瓣也行，我是怎樣做的呢？哈哈，我是這樣做的。
我先看了幾個(gè)視頻，然后摘了幾個(gè)像視頻里面的.樹葉，然后按照視頻上的步驟做樹葉書簽里的樹葉。步驟是這樣的，我們現(xiàn)在鍋里放點(diǎn)兒水加上洗衣粉，在加上樹葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后，把它拿出來，放在菜板上刷一刷，把他的樹葉肉刷掉，只剩下一個(gè)筋骨，就已經(jīng)做好了。
過了幾天，老師上了這節(jié)課，老師先讓我們把做的樹葉拿出來，然后給我們發(fā)了塑封膜，說如果做好了，就可以上臺(tái)來把塑封膜塑封上了，一會(huì)兒好多人都做好了，走上講臺(tái)，我也干脆走了上去，當(dāng)輪到我時(shí)，老師說我做的樹葉書簽挺好看的，然后就表揚(yáng)了我一下。
你看我的老師，是不是經(jīng)常愛和我們玩呢？
我的老師作文300字 41
從二年級(jí)開始，我就一直跟著林老師，也就是我們的數(shù)學(xué)老師。
她有著長頭發(fā)，不戴眼鏡，說話很大聲，她的眼神很堅(jiān)定，就像一頭牛一樣。林老師是三面人，當(dāng)她和我們說話的時(shí)候是很嚴(yán)厲的，當(dāng)她看見家長的時(shí)候是很和氣的，當(dāng)她看見其他老師時(shí)臉上總帶著笑容。
她就像一個(gè)偵探，只要一看我們的作業(yè)，就知道同學(xué)晚上做了什么事情，有一次，林老師正在檢查我們的練習(xí)冊(cè)，突然，她大怒，說：“小明、小何，你們倆是不是昨天一邊吃飯一邊寫練習(xí)冊(cè)？”她們害怕地說：“是的，你是……怎么……知道的.�！绷掷蠋熒鷼獾卣f：“你們還好意思問，看練習(xí)冊(cè)上都是油。”說完把練習(xí)本丟在地上。我想：難道老師長了火眼金睛，什么蛛絲馬跡都逃不過她的眼睛。
我喜歡這個(gè)是三面人、而且有火眼金睛的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文300字 42
“拿出紙！”
隨著這樣的聲音，一個(gè)老師快步走了進(jìn)來。他，就是我們的班主任語文楊老師。
楊老師個(gè)子很高，腿很長，臉是長圓形，還留了點(diǎn)胡子。他的樣子讓人一下就能想到變瘦了的'姚明。楊老師的性格多變，有時(shí)開心，有時(shí)生氣，也有時(shí)很幽默。每次同學(xué)聽寫錯(cuò)誤很多時(shí)，楊老師就會(huì)說“重寫！”“抄十遍”“寫不完不許走！”
我說他幽默，也是有“證據(jù)”的。有一回班上有個(gè)人生字寫錯(cuò)了一行，老師就把他叫了過去。老師問：“我是什么？“是皇帝！”“語文書有幾頁？”“您說幾頁就是幾頁�！薄澳悄阍趺茨軐戝e(cuò)呢？”“可…可…”“你怎么知道我渴的，快去給朕接水去！”
這時(shí)，我們?nèi)喽脊笮ζ饋恚袔讉�(gè)人都笑出了眼淚，我們認(rèn)為楊老師是最有趣的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！在學(xué)校里有一個(gè)好老師是重要的。他決定了你的前途。
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