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寫作作文

體育老師作文

時(shí)間:2023-03-06 17:07:01 寫作作文 我要投稿

體育老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的體育老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育老師作文

體育老師作文1

  我們的體育老師是一個(gè)非常有個(gè)性的老師,他深受我們的喜愛,我們給體育老師起了一些外號(hào):口哨俠、變臉俠、籃球俠……現(xiàn)在,我要給體育老師畫張像。

  體育老師的個(gè)子中等,身體很強(qiáng)壯。他經(jīng)常穿著黑色的運(yùn)動(dòng)服,運(yùn)動(dòng)褲,運(yùn)動(dòng)鞋,看著很有“體育范”,我們都很崇敬他。

  上課的時(shí)候,老師就是我們的“國(guó)王”,我們必須聽從他的指揮。要是犯錯(cuò)誤,他就會(huì)吹胡子瞪眼,犯錯(cuò)的同學(xué)立刻被“拉下去”。

  有一次體育測(cè)試,體育老師好像換了一張面孔似的,他悠然自得的坐在那兒,看著我們跑步。漸漸的有的同學(xué)跑不動(dòng)了,有的同學(xué)想喝醉了酒一樣,搖搖晃的;有的東西按著肚子“哎呀,哎呀”;還有班里的一個(gè)跑步冠軍也漸漸地跑慢了;更多的同學(xué)氣喘吁吁。體育老師卻一動(dòng)不動(dòng)地冷笑著,大聲喊道:“繼續(xù)跑,不能停下來,停下來我給你們打零分!我們心想:平時(shí)體育老師見了我們都笑瞇瞇的,非常溫柔,現(xiàn)在考試了,好像突然都認(rèn)不得我們了。這就是我們的體育老師——變臉俠。

  我們體育老師有一個(gè)非常有個(gè)性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮,底氣很足,我學(xué)了好幾次都學(xué)不會(huì)。老師沒來前,我們還活蹦亂跳,可是老師一吹哨子讓我們集合,我們就鴉雀無聲了,立刻跑到老師身邊。他第一次只是對(duì)我們的警告,只要他再吹一次,我們就會(huì)被老師懲罰了;要是第三次吹,我們總有人就會(huì)被老師打板子了。所以我們每次都要遵從“哨子”的.命令。

  老師是一個(gè)非常喜歡打籃球的籃球迷。我們給老師起了一個(gè)外號(hào)“籃球俠”。這個(gè)外號(hào)可不是白起的,有一次籃球比賽,我們?cè)诨@球場(chǎng)上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服,老師搶球動(dòng)作好厲害,一邊跑一邊搶,手急眼快,一次次沖破對(duì)方的防守,投籃。因?yàn)橛羞@樣一位“猛將”,我們非常看學(xué)校的籃球賽。

  我們的體育老師就是這樣一個(gè)非常有個(gè)性的老師。我喜歡體育老師!

體育老師作文2

  喂,你們幾個(gè)在干啥!聽,平地一聲雷的大嗓門突然響起,嚇得我們一哆嗦。只見健壯挺拔的雷老師疾步走來,手指幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),又開始訓(xùn)斥人了。

  雷老師真對(duì)得起他的姓,聽著他那如雷貫耳的聲音,我甚至懷疑他是雷神轉(zhuǎn)世?,他那倔強(qiáng)的短發(fā)根根直立,很是有些怒發(fā)沖冠的意味。古銅色的臉龐在陽光的照射下閃閃發(fā)亮;一雙炯炯有神的眼睛因?yàn)榕瓪舛W著銳利的光,像是能把人穿透似的。本來就大的嗓門又提高了八度,不怒自威的氣勢(shì)瞬間爆棚。面對(duì)他那兩丈八的氣場(chǎng),再調(diào)皮的學(xué)生都得夾起尾巴,小心做人。剛才那幾個(gè)上躥下跳、瘋跑打鬧的`同學(xué)一看雷老師過來,立刻噤若寒蟬,規(guī)規(guī)矩矩地站好。生怕惹怒了雷老師,吃不了兜著走。在雷老師的一通警告過后,一名同學(xué)連連拍著胸口,大呼:哎呦,嚇?biāo)辣緦殞毩耍】,雷老師就是如此的氣?shì)逼人。

  雷老師不僅聲音如雷貫耳,作風(fēng)也是雷厲風(fēng)行。每次上體育課,整理好隊(duì)伍后,雷老師從不廢話,言簡(jiǎn)意賅;開始,跑!以前松散慣了的同學(xué)也不得不打起精神,認(rèn)真地圍著操場(chǎng)跑圈了。一二一!一二一!雷老師那如同擴(kuò)音喇叭式的嗓音響徹操場(chǎng),還是雙聲道立體聲的。雷老師自己也不閑著,以身作則,陪著我們一起跑步。跑完步后,雷老師教授我們踢足球的技巧,帶領(lǐng)我們一起踢球。雷老師上課從不長(zhǎng)篇大論,他總是說得少,做得多。因此,他的體育課內(nèi)容總是格外充實(shí),每次上完課,我們都覺得很疲憊,但是身體卻得到了很好的鍛煉。

  這就是我們的體育老師與雷有緣的雷老師。

體育老師作文3

  教體育的張老師,長(zhǎng)得高大威猛,一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛,爽朗的神情中透著熱情,好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高,可能都有兩米了,看我們都要俯視著,一旦我們?nèi)撬鷼猓劬蜁?huì)變得紅通通的,牙齒發(fā)出咯咯的響聲,額頭上冒出一根根青筋,似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來臨了。

  自習(xí)課上,老師沒來,同學(xué)們就開始吵鬧起來,有的大喊大叫,有的你追我趕,還有的在地上滾來滾去,場(chǎng)面一片混亂。門砰的一聲開了,教室瞬間安靜了下來,張老師大步流星地走了過來,眉毛高高翹起。嘴角抿著,發(fā)出呼呼的聲音,活像一只老虎正在步步逼近,身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖,連大氣都不敢喘。

  如果說自習(xí)課沒認(rèn)真自習(xí),張老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課,一旦惹張老師生氣,罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣,兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。

  那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí),“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑,把操場(chǎng)跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了,直到體育委員整理隊(duì)列,他們排在隊(duì)伍里面還說話,吵吵嚷嚷的。張老師從后面走過來,悄無聲息地出現(xiàn)了,拎起他倆的耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開始批評(píng)訓(xùn)話。兩人在張老師的'訓(xùn)話中滿臉通紅,瑟瑟發(fā)抖,臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步,又讓他們跑步,直到累得沒力氣了,乖乖主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這才罷休。

  自從張老師來我們班以后,同學(xué)們無論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的,生怕又看到他高大威猛的身影。因?yàn)閺埨蠋熡指哂謮,同學(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事,給他取了個(gè)特別的綽號(hào)——張大巨人。

體育老師作文4

  汪老師是我們的體育老師,她上課認(rèn)真負(fù)責(zé),無論什么高難動(dòng)作——跑步了,蛙跳了,高抬腿了——都會(huì)為我們示范——結(jié)果就在一旁氣喘吁吁了。她非常受我們同學(xué)的歡迎,經(jīng)常與我們打成一片——記得上學(xué)期我們十分惡趣地和汪老師玩互相解鞋帶——然后她就一邊跳著躲避我們的“進(jìn)攻”,一邊大喊“啊,我不太會(huì)系鞋帶呀!要系很長(zhǎng)時(shí)間的呀!”我把目光移到并停留在汪老師的小白鞋上,幾何圖形般的整齊嚴(yán)謹(jǐn)、玫瑰綻放般地規(guī)范有序,排除這鞋帶是汪媽媽系的可能性,看來汪老師“強(qiáng)迫癥”很嚴(yán)重啊,如果她這叫“不太會(huì)系鞋帶”,那我能不能說我不太會(huì)呼吸呢?!

  再說說前幾堂體育課的事吧,我們很快就學(xué)完了體育課上需要學(xué)的內(nèi)容后,汪老師便讓我們解散自由活動(dòng),她的'話聲剛落,我們就十分“自覺”地三五成群形成一個(gè)個(gè)圈子。汪老師一頭扎進(jìn)離她最近且人數(shù)最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我們都是因?yàn)樗俣嚷鴽]能離開的。汪老師走到“圈子”中央,說什么要教我們減肥,還說是和“楊姐”同款,“楊姐”是誰?我同桌也叫“楊姐”呀!不管怎么樣,我們還是抱著懷疑的態(tài)度看著汪老師在我們中間蹦跶了幾下,然后就開始大口喘氣,汪老師還說要扭起腰什么的,然而我們就一同質(zhì)疑:“汪老師,您有腰嗎?”汪老師立馬便發(fā)急地讓我們摸,說她腰還是有的……

  前段時(shí)間,汪老師說特別想打人,還著重說她打人還是很疼的,她問我們誰學(xué)跆拳道什么的,作為上海市注冊(cè)空手道運(yùn)動(dòng)員的我和周姐舉起了自己的小手手,然后,汪老師做起格斗架勢(shì),掄起拳頭向我臉上打去,唉!汪老師出拳速度慢得驚人,看來也是有意控制了力量,我便也不做隔擋防備,硬生生挺了這一拳——然而沒什么感覺。我有些無奈地看著汪老師說:“汪老師,你可以打墻……”然后我便和周姐不約而同地掄起拳頭砸向了墻——內(nèi)心狂叫“好疼!”

  我們很喜歡汪老師,我想,我們可能早已就把汪老師當(dāng)成了朋友。

體育老師作文5

  冬天到了!

  每當(dāng)星期六星期天,我都會(huì)看見一些人在做體操、跑步什么的?倳(huì)令我想到我幽默風(fēng)趣而對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,那就是——我們的體育老師。

  我們的體育老師有一些針?biāo)频暮,兩個(gè)眼睛瞪起來像兩個(gè)金色的燈泡,大大的腳,走起路來有點(diǎn)像鴨子,話說得也很幽默風(fēng)趣(話里帶一些譏諷的詞語)。比如上次上體育課,劉銘洋同學(xué)沒穿運(yùn)動(dòng)鞋,老師對(duì)他大聲地說:“忘吃飯沒?”劉銘洋回答:“沒!”老師又問:“忘睡覺沒?”劉銘洋又回答:“沒!”老師再問:“那為什么偏偏忘穿運(yùn)動(dòng)鞋呢?”操場(chǎng)上頓時(shí)傳來一陣陣笑聲。這下,劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。

  還有,最笑人的'莫過于我那次沒換運(yùn)動(dòng)鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈,由于鞋子有點(diǎn)松,我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次,這可把同學(xué)們笑得不輕,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪,前仰后合的。最后,我氣喘吁吁地跑回來,老師對(duì)我說:“累不累?”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息,于是我毫不猶豫地答道:“不累!”沒想到老師笑里藏刀,情緒來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變:“不累再跑5圈!”我很吃驚,也很想說:“老師,你在耍我嗎?”唉!看老師那嚴(yán)肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了,老師對(duì)我“親切”地說:“還累不累?”我只好如實(shí)回答:“很累。”老師嚴(yán)厲地吼了一聲,踢我一下,輕輕地,一點(diǎn)也不疼。老師又說:“知道錯(cuò)了嗎?”我驕傲地回答:“知道錯(cuò)了,長(zhǎng)官!苯又魂囮囆β暯舆B響起。

  我喜歡我的體育老師,喜歡他的幽默風(fēng)趣,他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以,我喜歡他。我也因他而愛上了體育課,我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。

體育老師作文6

  這學(xué)期,我們換新體育老師了,這個(gè)新體育老師名叫高斌。他很幽默,個(gè)子不高也不矮,算是個(gè)中等個(gè)子,身體略胖。臉圓圓的,眉毛很粗,像是用描眉筆畫過一樣,眼睛炯炯有神,如同孫悟空的那雙火眼金睛,上課的時(shí)候,誰在亂動(dòng),說話什么的,他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇,他們說單嘴唇的人能說會(huì)道,可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)楦呃蠋煹淖炖锝?jīng)常吐出好玩的話語來,我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。

  在他給我們上第一節(jié)體育課的時(shí)候,做了自我介紹,他是這樣介紹的:“我-----叫高斌,高高在上的高,高大威猛的高,高山流水的高,高興的高,高大尚的高。斌就是高斌的斌! 說完老師用他那笑瞇瞇的有神的雙眼環(huán)視了一圈后,大家伙被他那獨(dú)特的'、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著老師強(qiáng)調(diào)了上體育課的要求,他用地道的略陽方言說到:“上我的體育課,是有要求滴。” 說完這句話,老師把雙手一抱:“那么第一個(gè)要求呢,就是要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。 ”這時(shí)老師指著我們的腳說到:“如果不穿,怎么辦呢?一個(gè)字----罰!兩個(gè)字----再罰!三個(gè)字----還是罰!”我們聽后毛骨悚然。他頓了頓接著說:“你如果穿一雙涼鞋過來,那么你的腳在上課時(shí)也會(huì)受傷,那么男生如果給我整個(gè)西裝、再打個(gè)領(lǐng)結(jié)、穿個(gè)皮鞋、或者穿個(gè)牛仔褲的話,我讓你把這個(gè)球踢過去,你用力一踢,五個(gè)腳趾頭還剩下兩個(gè)了,再讓你蹲個(gè)馬步,你一蹲,褲子‘刺啦’----一聲,后面我就不用說了吧!太尷尬啦!是吧” 全班聽罷哈哈大笑起來。

  這就是我們的體育老師,你說他幽默不?我們都很喜歡這位新體育老師----高斌老師。

體育老師作文7

  曾經(jīng)有位體育老師,讓我記憶深刻。

  他很嚴(yán)格。記得有一次體育課,有一個(gè)同學(xué)違規(guī)穿了牛仔褲,有兩位同學(xué)穿著涼鞋來上課,老師不高興了,嚴(yán)肅的批評(píng)了他們,并讓他們進(jìn)行更多的跑和蛙跳,從那次后就再也沒有人敢違背他的規(guī)定了。

  他也有趣。老師給我們制定為:前半兩節(jié)課練習(xí)正常上課,有十到二十分鐘休息時(shí)間。后半面一節(jié)課則跑一下步,然后自由活動(dòng)。還會(huì)拿些球來給我們玩?墒,那時(shí)的有段時(shí)間我們喜歡玩打手心手背游戲。正當(dāng)同學(xué)們玩的很開心時(shí),他也會(huì)忍不住加入進(jìn)來,并且每次發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)都會(huì)學(xué)著武打明星李小龍“啊打”地喊一聲。這樣一喊,那些同學(xué)忙著笑都不知道躲閃,所以就一直被動(dòng)挨打。老被打心里肯定不服氣,所以硬要繼續(xù)玩。終于,打回了老師幾下后,他們都笑了。

  他愛聽好話。有一位同學(xué)常常在他的`課上“巴結(jié)”老師。例如說有一次老師才宣布讓我們跑5圈步在玩,那個(gè)同學(xué)馬上說:“老師,你好帥,讓我們少跑幾圈吧?”老師竟然同意了。

  他愛耍帥。這位體育老師每次上課總喜歡戴一副墨鏡,曾經(jīng)有個(gè)膽大的學(xué)生問他為什么白天總是要帶眼鏡時(shí),他幽默的回了那個(gè)同學(xué)說這樣看起來會(huì)更帥。自由活動(dòng)時(shí)他還喜歡很悠閑地坐在樹下沉思,很多同學(xué)以為他看不到就在體育課上使壞,但常常會(huì)被他逮到并挨罰,從此我們?cè)谒降紫戮驼f原來他的眼鏡是他的第三只眼。

  他是全能,老師常給我們上足球、籃球、羽毛球之類的課時(shí)是我們最開心的時(shí)候。因?yàn)樗麜?huì)給我們做示范,而他每次示范都會(huì)引來同學(xué)情不自禁發(fā)出的“哇”和掌聲,恨不得自己也像他這樣厲害。

  體育老師,一個(gè)讓我記憶深刻的老師。

體育老師作文8

  老師像小船,把我們載向成功的岸邊;老師像園丁,呵護(hù)我們成長(zhǎng);老師像油燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

  我們班的體育老師馬老師看起來高大威武,一副眼鏡后面有著一雙既嚴(yán)厲又慈祥的`眼睛。平時(shí)看起來總是笑瞇瞇的,可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿了殺氣。

  馬老師的眼睛像一部雷達(dá),只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作,他就能發(fā)現(xiàn)。然后他會(huì)“和顏悅色”地叫你上去,可如果你不上去,他就嚴(yán)厲地?cái)?shù)“一,二,三”,等他數(shù)完“三”,你還不動(dòng),哼哼,那你就完了。他對(duì)你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。

  那天上室內(nèi)體育課,佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達(dá)眼”馬老師發(fā)現(xiàn)了,馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨,不想去“領(lǐng)賞”,就死皮賴臉地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳邊傳來了馬老師的聲音,佳佳被逼無奈,只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說:“你向大家自我介紹一下吧!”佳佳吞吞吐吐地說:“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細(xì)一點(diǎn)兒,他還是結(jié)結(jié)巴巴地說:“我是何佳謙”。馬老師聽了,臉上的表情立馬由晴轉(zhuǎn)雨,佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會(huì)兒,他知道逃不了被打的命運(yùn),就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,馬老師命令他滾,他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂得哈哈大笑!

  從此,我們上體育課再也不敢開小差了。在平時(shí)也對(duì)馬老師敬而遠(yuǎn)之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們,但是我們心里都明白,馬老師這樣做都是為我們好,希望我們能在課堂上面認(rèn)真聽講,學(xué)到更多的知識(shí)。所以我們也非常地敬愛他。

體育老師作文9

  我們的體育老師很嚴(yán)厲,他戴著一副長(zhǎng)方形形狀的眼鏡,鼻子尖尖的,嘴巴大大的,他每天都穿著運(yùn)動(dòng)服,因?yàn)轶w育老師是我們學(xué)校足球校隊(duì)的教練,每天都要帶隊(duì)訓(xùn)練。

  有一天,天氣晴朗。我們上體育課時(shí)有很多人都沒下來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱,都想在教室里吹風(fēng)扇,體育老師看到下來的人只有那么一點(diǎn),于是生氣地說:“為什么只有這么點(diǎn)人?”我告訴老師:“因?yàn)楹芏嗳硕加X得很熱,所以有很多人沒有下來!庇谑求w育老師叫我去把還在教室的人給叫出來,我叫他們出來后,老師就領(lǐng)著我們?cè)诤竺娴淖闱驁?chǎng)上體育課。老師讓我叫他們出來后,我就在想:體育老師肯定會(huì)把他們大罵一頓的,換作是我的話,也一定會(huì)河?xùn)|獅吼的.。果然不出我所料,老師嚴(yán)厲地對(duì)他們說:“爸爸媽媽努力工作送你們上學(xué),為了就是讓你們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)的,但你們卻覺得很熱,你們的父母每天辛苦地工作,還經(jīng)常加班,比你們更熱更累,但你們卻辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)你們的期盼,這合適嗎?俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人,F(xiàn)在吃點(diǎn)苦,以后才會(huì)有收獲,明白了嗎?”“明白了!”站出來的同學(xué)回答道。

  老師雖然很嚴(yán)厲,但有時(shí)也很搞笑。記得我踢足球的時(shí)候,因?yàn)檫沒有上課,所以老師叫我們自由練習(xí),我們?cè)诰毩?xí)射門時(shí),老師忽然唱起了歌,老師笑著告訴我們:“現(xiàn)在你們自由練習(xí)時(shí),我難道不能放松放松,唱唱歌嗎?”我們都哈哈大笑起來,老師也笑了笑。

  這就是我們的體育老師,體育老師雖然很多時(shí)候都很嚴(yán)厲,但有時(shí)候也很搞笑,這樣子的老師是不是很有趣?

體育老師作文10

  說起老師,我的話可多了。

  平易近人的語文老師,慢條斯理的數(shù)學(xué)老師,寡言少語的英語老師……

  在這些老師中,我印象最深的還得屬我們的籃球教練:鄔老師。

  如果用一個(gè)字來形容鄔老師,那就是:帥!

  不是嗎?烏黑的`頭發(fā),滾圓的眼珠,俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢?

  然而世界上的每一個(gè)人都不是十全十美的,鄔老師雖然展現(xiàn)出了完美的一面,但美中不足的是,他有點(diǎn)黑。

  不,是非常的黑!也許是因?yàn)殛柟獾谋⿻窕蚴莿×业倪\(yùn)動(dòng)所造成的吧?

  我們經(jīng)常提議跟鄔老師賽跑,但他總是果斷拒絕。有時(shí)候他會(huì)不請(qǐng)自來,舉辦一場(chǎng)籃球比賽。就算是十幾個(gè)同學(xué)跟他一人對(duì)戰(zhàn),他也能大獲全勝。敗下陣來的那些同學(xué)有的贊嘆著老師的英俊瀟灑,有的垂頭喪氣,有的則滿頭大汗還一本正經(jīng)地說著天下不平事。

  而鄔老師呢?他正躲在角落里,偷偷地樂著呢!

  每當(dāng)劈叉時(shí),鄔老師的“狠”就原形畢露了。

  “!”“哦!”“哎呦!”隨著一聲聲殺豬般的慘叫,鄔老師已經(jīng)把同學(xué)們都?jí)毫肆讼氯ァ?/p>

  “感覺怎么樣?”鄔老師咯咯地笑了起來。我們看著他詭異的笑容,越發(fā)感覺到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦!

  你千萬不要以為這樣就結(jié)束了,更殘忍的一幕接踵而至。沒等我們反應(yīng)過來,老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上,狠狠的壓了下去。操場(chǎng)上立刻變得慘不忍睹,尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象,使人忍俊不禁。

  這就是我們的體育老師,整天對(duì)同學(xué)們的大聲呵斥使他濃密的黑發(fā)中增添了不少銀發(fā)。我想,他是位負(fù)責(zé)的老師。

體育老師作文11

  體育老師有一米八多,身上的肌肉有棱有角,讓我們十分羨慕但又害怕。

  第一天上課時(shí),我們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂,只見體育老師邁著方步走了過來,說:“站隊(duì)!”那聲音如同一聲響雷,我們趕忙站好,老師臉上露出一絲冷笑,說:“第一天上課就這么不消停,那先跑十圈!”我們不敢違令,在太陽的毒舌下跑開了圈,有的同學(xué)邊跑還邊說這老師好嚴(yán)厲,好不容易跑完了,大家都呼嗤呼嗤喘著氣,有的甚至都坐在地上,汗順著臉滴到地上,好像在我們那一片剛下過一場(chǎng)小雨。我想:“這老師也太不講人情了,第一天就這么大的量,背后,我們便暗暗詛咒著老師。

  我們漸漸熟悉了這樣的'訓(xùn)練,每天都是一樣的運(yùn)動(dòng),可每天老師用新的訓(xùn)練方法,至少兩周沒重過一次。今天又要壓腿!因?yàn)槿犴g在班里最次,所以每次壓腿我都是最慘的。我見旁邊的小胖,在老師幫助下很輕松碰到了地,讓我大吃一驚。這時(shí),老師走了過來,讓我盡量放松,可膝蓋還是很高,老師就用上勁摁我的腿,我實(shí)在忍不住了,剛想逃脫,可前面早有小胖壓我的腳,左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后,我終于復(fù)活了。我心中更是對(duì)老師不滿,竟調(diào)動(dòng)同學(xué)一起對(duì)我“用刑”,我向小胖他們豎中指,他們只說上分下派,沒有辦法。

  到了年終測(cè)試,老師領(lǐng)我們跑了1000米,我覺得身體好像被掏空一樣,還是盡力跟著老師,最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害,老師趕快把我領(lǐng)到校醫(yī)室,路上還和我開玩笑:“兄弟,你是不是抽煙。 蔽翌D時(shí)被雷住了,同學(xué)也哄然大笑,小胖過來說:“想不到你還抽煙啊!”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下,我體前屈、跳遠(yuǎn)也有了很大的進(jìn)步,我終于明白了老師平日對(duì)我們所下的苦心,一切的嚴(yán)厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴(yán)厲的面孔下,有一顆充滿愛的心。

  我愛我的體育老師,仍記得當(dāng)年炎陽下你矗立的身影,春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情,樓道里你爽朗的笑。

體育老師作文12

  在開學(xué)的第3天,我們班來了一位新體育老師,還是一個(gè)狠角色。

  那天上課了,大家嘰嘰喳喳的,一點(diǎn)兒也不安分。那老師用犀利的目光往教室里掃視一圈,怒吼一聲,那聲音像雷公打嗝,又像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮,一下子,大家全啞口無言了。那老師往講臺(tái)上一站,開始發(fā)話。他把體育課注意事項(xiàng)一口氣全說了遍,聽了大家兩眼直瞪,直發(fā)愣。所謂新官上任三把火,這第1把火已然在教室里燃燒起來。

  下去以后,他又隨手甩了一把火過來:“把路隊(duì)排整了,不整齊重新來過!边@下誰敢說話?連平時(shí)的話嘮都不敢吭一聲。

  “縱隊(duì)1,2,報(bào)數(shù)開始,一個(gè)不對(duì)全體受罰報(bào),再繞操場(chǎng)跑三圈!”我們都小心翼翼地報(bào)著數(shù),可沒想他又冷不丁的來一句“fine!”。“3!”也不知道是哪位同學(xué)受了干擾上了當(dāng)。唉,我們只能在烈日下跑三圈。

  緊接著,他又火上澆油——挑刺頭。“班上誰愛說閑話的,搗蛋的?”那老師話剛一出,同學(xué)們紛紛把目光投向我們。面對(duì)著老師那老鷹般犀利的目光,我們只能一扭脖子,低頭不說話了。我們已經(jīng)成了老師的.重點(diǎn)監(jiān)護(hù)對(duì)象了,估計(jì)那老師還巴不得直接拔了我們這些眼中釘,肉中刺。

  后來才知道這老師姓徐,他簡(jiǎn)直是一個(gè)狼人吶!

  第二天,徐老師一進(jìn)樓道,教室立馬安靜了,估計(jì)把一旁的前班主任孫老師看傻眼了。因?yàn)橹挥兴睦镒钋宄,我們是公認(rèn)的全校最吵班。徐老師一進(jìn)來,那目光掃描一遍,估計(jì)全班都起了一身雞皮疙瘩。然后他一吹哨子,全班整整齊齊地在外面排好了,誰也不敢動(dòng)。老師率領(lǐng)我們不去統(tǒng)一三國(guó),也不去打仗,而是沖進(jìn)了陽光,讓我們?cè)陉柟獾淖虧?rùn)下訓(xùn)練。休息時(shí),徐老師四處巡邏,發(fā)現(xiàn)調(diào)皮玩耍者,罰!惹事生非者,罰!跑出范圍者,罰!他還說以后上課先跑三圈操場(chǎng)!

  這徐老師真是一個(gè)狠角色!

體育老師作文13

  “立正!”只聽見體育老師響亮地一喊,同學(xué)們應(yīng)聲答應(yīng)。

  上體育課了,我們端端正正地坐在了椅子上,過了一會(huì),體育委員跑進(jìn)來了,興沖沖地對(duì)我們說:“今天如果我們表現(xiàn)好的話,我們可以和體育老師一起做游戲!”聽了這個(gè)消息,我頓時(shí)歡呼起來,心想:耶,終于有機(jī)會(huì)可以和體育老師一起做游戲了!

  體育老師在這時(shí)踏著輕快的步子走了進(jìn)來,我們立刻在外面排好隊(duì)伍,由體育委員帶了出去。我們?cè)谙旅媾懦烧R的四排,等待著體育老師,體育老師慢慢地走過來,看到我們整齊的隊(duì)列,說:“好,既然你們表現(xiàn)這么好,一會(huì)兒我們就來做一個(gè)“大風(fēng)吹”的游戲吧!”我頓時(shí)興奮不已,大喊道:“好,好!”同學(xué)們也都應(yīng)聲表示贊同。體育老師讓我們雙手抱膝,只聽他說:“大風(fēng)吹,吹什么,吹沒帶紅領(lǐng)巾的人!”那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)便倒了三次,我見了,哈哈地笑了起來,同學(xué)們也都笑了起來。不知不覺中,這一節(jié)課就在大家的歡聲笑語中過去了……

  我們的體育老師雖然有趣,但還是非常嚴(yán)格的!只聽老師一聲令下,同學(xué)們立刻“呼,呼”地甩起繩子來,同學(xué)們有的跳得飛快,有的跳得慢悠悠的.,駝著背,繩子慢慢地甩著,但被體育老師一瞪,立刻就加快了速度,再也不敢敷衍了事了。那一次計(jì)時(shí)的時(shí)候,錢同學(xué)在偷懶,跳繩沒跳幾個(gè),被體育老師發(fā)現(xiàn)了,只見體育老師一手拽著錢同學(xué),一手拿著秒表,他被體育老師拽得哆哆嗦嗦,苦著臉。我不禁想道:如果是我被老師抓住了,我聯(lián)想到我像一只小雞一樣被拎了起來,瑟瑟發(fā)抖!不一會(huì)兒,我就看見錢同學(xué)氣喘吁吁地回來了,我心中頓時(shí)起了同情之心,拍拍他的肩膀,安慰道:“下次我們還是要按老師要求的來做,就不會(huì)被罰了!

  這就是我們的體育老師,當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),他會(huì)像朋友一樣和我們一起做游戲;當(dāng)有同學(xué)偷懶時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他,真是一個(gè)既有趣又嚴(yán)格的老師啊!

體育老師作文14

  我現(xiàn)在在湘郡未來學(xué)校讀書,那里的老師個(gè)個(gè)都很好。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,特別是我的班主任——但我今天要寫的是我的體育老師叫“張飛”,這是同學(xué)沒給他取的外號(hào),是我們班‘劉備’的‘結(jié)拜老弟’。

  他身高一米八八,眉粗臉大的,他的臉黑黑的,讓他的牙齒顯得更白。下巴那長(zhǎng)著一小須胡子,約有2厘米長(zhǎng),深黑色的眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)著,尖尖的鼻子,真是像張飛他爸啊。

  張飛老師很幽默。有一次我和幾位同學(xué)和他說話,他問我們的爸爸媽媽是干什么的。然后我們準(zhǔn)備回答的時(shí)候,他插嘴說誰家賣甲魚的、買甲魚的、吃甲魚的等等一些。搞得我們都哈哈大笑。有時(shí)候他也很嚴(yán)肅,記得那時(shí)老師給我們分了組,只要有一個(gè)被批評(píng),全隊(duì)都要受罰,在跑的時(shí)候,有幾個(gè)男生說了話,被‘包工頭’發(fā)現(xiàn)告訴了他,然后他就罰第二排的男生跑步,在罰跑的時(shí)候他們第二排的男生就跑得很稀,老師就罰他們?cè)倥埽瑳]想到他們抗議——不跑了。張飛老師頭發(fā)一豎、胡須往上一翹、眼睛一瞪發(fā)寶了。說道:“全體罰站,站到我說可以你們才能走,在炎熱的烈日下,他陪我們站在操場(chǎng)上,還給我們講了一大堆的道理

  我記的最牢的'一次是他說他們?nèi)ケ荣、是為中?guó)而比賽。當(dāng)時(shí)他們?nèi)チ耸鄠(gè)人,而別的國(guó)家都是二、三十人。他還跟我們說當(dāng)他們看到我國(guó)的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候唱起了國(guó)歌,他們唱國(guó)歌的氣勢(shì)呀——-都勝過了每一個(gè)國(guó)家。哎呀,我聽到那呀,不知道心里多佩服。

  我的體育老師牛吧。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)彪,但他也對(duì)我們很關(guān)心,偶爾還跟我們開開玩笑,讓我們放松放松。在我的心目中,他就是與眾不同。

體育老師作文15

  廣播操比賽前還有一堂體育課,大家一點(diǎn)都高興不起來。近期體育課全是練操,枯燥無味,就連我們一直向往的娛樂時(shí)間都被無情地占領(lǐng)。正當(dāng)大家郁悶時(shí),老天爺似乎也亮開眼睛,霎時(shí)間大雨傾盆。全班同學(xué)無不歡呼雀躍,暗暗慶幸可以少上一堂可惡的體育課。

  然而我們錯(cuò)了,體育老師突然像只落湯雞沖進(jìn)教室通知我們立即整隊(duì)。全班同學(xué)看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口涼氣。師命難違,只好硬著頭皮往外沖。

  雨中我的眼鏡全糊了,看不清前方的路。體育老師跑在最前頭,到了操場(chǎng),他站到最高處,和我們一樣沒有打傘,沒有穿雨披。他的`聲音還是那么響亮,那么雄渾,不過我們沒有絲毫的感動(dòng),依舊亂哄哄的,像一群殘兵敗將,吵嚷聲甚至蓋過老師。體育老師臉上寫滿憤怒,但并沒有立即爆發(fā)出來,而是耐著性子講解。盡管我們有點(diǎn)懼怕,但還是應(yīng)付式地站在那里,很不給力,很不服氣的樣子。老師不斷重復(fù)先前的話,我們心不甘情不愿地操練,動(dòng)作如飛,對(duì)老師的話也是左耳進(jìn)右耳出,五十雙眼睛齊刷刷地射向教室,真搞不懂往日憎惡的教室如今為何如此親切。

  這一次排練體育老師很不滿意,又不厭其煩地指出我們的缺點(diǎn)?粗蠋煹牧伎嘤眯,我們也有一絲愧疚。想想我們的體育老師,個(gè)頭雖不高,但很健壯,盡管與其他體育老師相比,無論身高,還是體格都有點(diǎn)差距,但還是做好應(yīng)該做的事情。平常他對(duì)我們很嚴(yán)格,不管什么項(xiàng)目,他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,他的原則是不求最好,力爭(zhēng)更好。

  大雨中,我們又練了幾次,很明顯老師也越來越滿意。好不容易挨到下課,我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞,趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。我不經(jīng)意間瞟了一眼操場(chǎng),體育老師還在指導(dǎo)另一個(gè)班,還是那么堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。其實(shí)老師完全不必這樣,完全可以在辦公室里吹空調(diào),看電腦,哼小曲。

  他堅(jiān)持在雨中為我們上課,就是想讓我們明天的比賽取得令人滿意的成績(jī)。這樣的老師,怎不令人感動(dòng)與崇敬呢?

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