書，我的良師益友作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書，我的良師益友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書，我的良師益友作文1

　　幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

　　我非常喜歡看書，書,簡直就和我是一對形影不離的好朋友!書它可以讓我在書中遨游知識(shí)的海洋，書它讓我在書的`陪伴中成長！書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事…… 書，對于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。 記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的�！睍�讓我吸收那一股股無窮無盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。羅曼、羅蘭說過“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”從古到今，書就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識(shí)，是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個(gè)人沒有知識(shí)，就等于是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

　　小的時(shí)候，我讀過許多書：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三毛流浪記》......我還從書中認(rèn)識(shí)了許多朋友:白雪公主、海的女兒......記得我讀漫畫《三毛流浪記》的時(shí)候，我曾為三毛的不幸遭遇而流過淚，也為他的快樂而歡呼過�！叭�毛”使我感受到了今天的幸福生活來之不易。使我懂得了要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。書伴隨著我走過童年，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛書，更愛讀書！

書，我的良師益友作文2

　　大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼握孀冢ㄚw恒）也在所作的《勸學(xué)文》中寫道： “書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書，就多增添一份知識(shí)，多收獲一份快樂。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問媽媽一些奇怪的問題，例如：為什么人會(huì)寫字？為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了，認(rèn)字了，會(huì)看書了，就明白了！”我當(dāng)時(shí)真想馬上長大，去書中尋找這些好奇的答案！終于，我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音，可以用拼音認(rèn)字了，于是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個(gè)星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問的問題，我都能回答。

　　《愛的`教育》這本書讓我明白了：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人�！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

　　讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈對話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞，豐富自身的知識(shí)，更重要的是，好的書可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤心靈，使人獲益匪淺！

　　每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí)，我就會(huì)拿起書，津津有味地閱讀起來。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí)，我也會(huì)拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書。因?yàn)�，我覺得書就像我的好朋友一樣，時(shí)刻陪伴著我。

　　書帶著我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理；書帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物；書帶著我訪問神秘的宇宙、星系，還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會(huì)帶我去一一解開其中的神奇奧秘。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友！

書，我的良師益友作文3

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時(shí)代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)�；求知者說：書是饑餓時(shí)的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時(shí)，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。

　　小時(shí)候，書認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)他。面對密密麻麻排列整齊的符號(hào)，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了漢字，我試著去讀它，當(dāng)時(shí)只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因?yàn)檎Z文老師大力倡導(dǎo)多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動(dòng)。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動(dòng)的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內(nèi)心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點(diǎn)半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎樣冒著生命危險(xiǎn)嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次后，卻競選上了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來1000多種奇跡……這一切的'一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)且粋�(gè)個(gè)故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣，

　　我愛讀書，書可以帶我遨游世界各地，我愛讀書，書可以帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實(shí)，它的爛漫，它的韻味，即使久經(jīng)歷史的覆蓋，依舊被后人廣為流傳。那大江東去浪淘盡。不正是千古流傳的佳話嗎？

　　正所謂：讀書好，讀好書，好讀書。讀書更重要的是讀好書，讀書人可以通過讀書學(xué)習(xí)知識(shí)，考取功名，報(bào)效祖國。而也有人讀書之后，萎靡不振。讓我掌握好讀書羅盤的方向，在無盡的書海中遨游，伴隨著良師益友，創(chuàng)造出自己的一番天地！

書，我的良師益友作文4

　　哲學(xué)家沃茲基曾說過一句話：“我愛書，書就如我的朋友一般，我的生活里不能沒有書�！睍�在我們的生活中的確很重要，它是我的良師益友，對我有著很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍鴰Ыo我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財(cái)富。

　　《阿笨貓》是我看的第一本書，是我愛上書、愛上閱讀的起點(diǎn)。我現(xiàn)在依舊清晰地記得一個(gè)情節(jié)：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進(jìn)杯子里讓鄰居喝，結(jié)果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個(gè)正直踏實(shí)的人，不做阿笨貓那種害人害己的`事。

　　隨后，我開始對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有一段時(shí)間，我迷上了《福爾摩斯》。那時(shí)候的我?guī)缀蹩梢杂脧U寢忘食來形容，書中的情節(jié)撲朔迷離，人物的個(gè)性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復(fù)雜的案件，他時(shí)時(shí)保持一顆沉著冷靜的心，調(diào)查時(shí)細(xì)心觀察，不放過任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已。縱觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開沉著冷靜的品質(zhì)，反思自己，在每一場考試中，時(shí)時(shí)因?yàn)椴粔虺林�冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真是致勝的魔杖。

　　如果我是一個(gè)武俠，那么書便是一碗酒，雖然酒的度數(shù)不高，但卻讓人越來越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對書的渴求，書的誘惑如夢似煙地包裹著我，我看的書越來越多了，閱讀量也增長了，我發(fā)現(xiàn)自己有了可喜的變化。

　　最近，我開始慢慢靠近魯迅先生，先生的書各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因?yàn)樘�難理解，當(dāng)然我也不例外。但是，因?yàn)橛星捌趯�書籍的積累，對先生的一些句子也有了自己獨(dú)特的感受。慢慢的我感受到了先生那強(qiáng)烈的赤誠愛國之心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。因?yàn)閳?jiān)持和耐心，我對先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。

　　書是我的良師益友，我要在有限的時(shí)間里讀更多的書，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)展自己的人生格局。

書，我的良師益友作文5

　　書——我的良師益友“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無話不說的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。

　　這個(gè)學(xué)期我讀了《100個(gè)杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個(gè)杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重?fù)?dān)。但他們沒有因?yàn)樨毟F而放棄自己的志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒有沉浸在玩樂和金錢中，它們也是為自己心中的夢想而不謝追求。

　　通過閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢，理想才會(huì)飛翔。無論何時(shí)，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。

　　陶行知那艱苦好學(xué)的童年故事深深的激勵(lì)著我：

　　陶行知自幼聰明過人，勤奮好學(xué)。但由于家境貧寒而無法上學(xué)，他就被私塾的王先生免費(fèi)收為學(xué)生。他家離老師教學(xué)的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會(huì)他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學(xué)習(xí)精神與毅力，還有什么事情做不好呢？

　　毛澤東的幼年先人后己樂于助人的故事深深的感動(dòng)這著我：

　　毛澤東小的時(shí)候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時(shí)的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回來與已經(jīng)下了起來。父親責(zé)怪他到哪兒去了，毛澤東卻說：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點(diǎn)沒事。”毛澤東雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的.精神怎能不使人感動(dòng)？

　　普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見到雨后的彩虹。

　　書是我們時(shí)代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠摯的朋友，書將伴我一生。

書，我的良師益友作文6

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　——題記

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書能陶冶我們的情操。開闊我們的視野；書同時(shí)也能看出一個(gè)人的內(nèi)在。從小到大，我讀過許多的書，在讀書的過程中我收獲了很多，也從中品味了些許樂趣。

　　我記得我讀的第一本書是我國四大名著之一的《西游記》。這本書可以說是我的啟蒙書。里面的`人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孫悟空這個(gè)角色可以說是我小時(shí)候最崇拜的人物了。我記得那時(shí)讀完《西游記》這本書，我會(huì)天天學(xué)著孫悟空的動(dòng)作，口中常常念叨著“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗云，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里，上天入地，無所不能。雖然現(xiàn)在看來這些都是不可能的，但卻給當(dāng)時(shí)的我?guī)�來了許多樂趣，使我的童年不至于平淡無奇。

　　不過令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書可以說是我迄今為止看過次數(shù)最多的書。我現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)的讀這本書。每次讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的理解。從中我被主人公海倫深深吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于同命運(yùn)作斗爭的頑強(qiáng)精神令我折服。現(xiàn)在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，想想海倫，盡管她的眼睛看不到，耳朵聽不到，但是她為了獲取知識(shí)，日夜不停地用手去摸書，手都破了，仍不放棄。既然海倫都沒放棄了，我有什么理由放棄呢？

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”以前，我聽過點(diǎn)石成金的故事。然而通過閱讀和學(xué)習(xí)，我知道了石頭中沒有金元素，自然就變不成金子。魯迅說過：“看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去�！蔽椰F(xiàn)在每每讀到精美的句子都會(huì)記錄下來，細(xì)細(xì)品味，有時(shí)還會(huì)仿寫幾句。書擴(kuò)大了我的知識(shí)面，充實(shí)了我的課余生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，大概就是這個(gè)意思吧！“一分耕耘，一分收獲”，讓書做我的老師，當(dāng)我的朋友，誠不虧也。

書，我的良師益友作文7

　　對我來說，坐在沙發(fā)上安靜地看一本好書是很有意思的事。書，就像是甘露，滋潤我的心田；書，就像我的良師益友，它帶給我知識(shí)與樂趣。

　　書是我的良師，從書里我學(xué)到了很多生活中接觸不到的東西。我非常喜歡看雜志，老爸就給我訂了很多雜志，其中，《博物》和《奧秘》兩種雜志深受我的喜愛�！恫┪铩返拿恳黄陔s志都有一個(gè)主題，最新一期的主題叫“寶貝石頭”，也就是講和寶石有關(guān)的'事。在看這期雜志之前，我對寶石了解很少，只是大略知道寶石的幾個(gè)種類，但是看完這期雜志之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來寶石也是很有講究的；一塊石頭只有滿足“好看、稀少、耐久”三個(gè)條件才有可能成為寶石；市場上名字不同的寶石，可能僅僅是結(jié)晶形態(tài)甚至所含的微量金屬離子雜質(zhì)不同而已，像同為剛玉的紅、藍(lán)寶石；礦物成分都是石英的水晶、瑪瑙和玉髓……通過閱讀這期雜志，讓我了解了很多關(guān)于寶石的知識(shí)�！秺W秘》也是我的良師。每一期《奧秘》都有一個(gè)專題叫“世界之謎”，里面會(huì)講解各種各樣的事，如這期的“10年內(nèi)可能不復(fù)存在的世界遺產(chǎn)”、“美國曾策劃‘彩虹計(jì)劃’，進(jìn)入另一時(shí)空”、“人類何時(shí)開始以瘦為美”等等。有的還涉及冷門知識(shí)及被大眾所誤解的現(xiàn)象，這些內(nèi)容不僅拓寬了我的眼界，還教會(huì)我用科學(xué)的眼光來思考問題。

　　書還是我的益友，它就像一個(gè)好朋友一樣，當(dāng)我讀書的時(shí)候，書里的主人公好像在和我對話，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)，潛移默化地影響著我。當(dāng)我翻開那七本被我翻閱了無數(shù)次的《哈利·波特》時(shí)，主角們讓我意識(shí)到友情的重要；當(dāng)我開始閱讀《孤島野犬》時(shí)，小狗仿佛成了我的伴當(dāng)；當(dāng)我閱讀人物傳記時(shí)，名人們好像在和我談?wù)撍麄兊某晒χ�道。正是從各種書本里，我遇到了很多好朋友，在我無聊時(shí)他們從書中走出來讓我感到快樂，在我無助時(shí)他們提供各種方法和計(jì)謀讓我找到希望，在我困惑時(shí)他們和我屈膝談心讓我獲得智慧和力量……這不恰恰是一個(gè)益友包含的全部品質(zhì)嗎？

　　書是我的良師益友，它給予我知識(shí)，幫助我交流，像一顆指路明燈引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。

書，我的良師益友作文8

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！钡�是對于我來說，書籍就是我的良師益友，在他那一頁頁充滿魔力的文字中，教會(huì)了我為人處世、學(xué)習(xí)、樂觀等等。我剛閱讀了一本卡耐基的《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》，受益匪淺。

　　小學(xué)的我由于壓力不大，并沒有養(yǎng)成午休的好習(xí)慣，可是到了中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力如同史前大洪水一般向我涌來，我可不是諾亞方舟，怎么招架得住呢？晚上本身就已經(jīng)晚睡了，第二天八節(jié)課，下午眼皮就要打架了，這可怎么辦�。慨�(dāng)時(shí)的我正好讀到其中的《透支精力，無異于自掘墳?zāi)埂芬晃�，一位位名人的休息秘訣使他們走向成功；也有的卻因?yàn)橥钢Ь�力而死。截然不同的結(jié)果深深的震撼了我。我開始下定決心要養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，到了現(xiàn)在，每天中午睡上一覺，精力旺盛，聽課效率棒棒噠，吃嘛嘛香！書，用自己獨(dú)特的方式，教會(huì)了如何合理休息，保證上課效率。

　　書籍這“良師益友”的名號(hào)可不是吹的，怎么可能只教會(huì)了我一個(gè)道理呢？他還教會(huì)了我如何積極向上，樂觀開朗地對待學(xué)習(xí)。

　　剛步入初中的第一次語文考試，由于不是很適應(yīng)初中生活，作文并沒有寫完，只得了34分，低的.可憐。在小學(xué)時(shí)期經(jīng)常作文高分的我“悲痛欲絕”。仿佛教室里的勝利者的笑聲是對我數(shù)不盡的嘲笑，外頭秋風(fēng)蕭瑟地“呼呼”聲是對我無窮無盡的數(shù)落。我?guī)е�哭腔回到了家，已無心完成作業(yè)，只是一個(gè)人在房間里翻開了《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》悶頭苦讀，可當(dāng)我讀完另一篇文章《除了我自己，誰也別想打擊我》的時(shí)候，我心中那一堵之前厚重，結(jié)實(shí)，堅(jiān)硬的心墻，似乎已經(jīng)變得脆弱，不攻自破了。是啊，不就是一次單元小考嗎？難道這個(gè)成績就不會(huì)再變了嗎？下一次的進(jìn)步空間不就更大了嗎？只要我的內(nèi)心沒有被瓦解，那么，就沒有什么可以打敗我。只要我的意志大樓沒有坍塌，我心中的樂觀之泉，積極之源是不會(huì)枯涸的！

　　果然在國慶月考時(shí)，我的樂觀，我的積極令我再一次步入優(yōu)秀，取得了一個(gè)較為滿意的名次。謝謝您，書！

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　　書，這位讓我走向新高度、不斷完善自己的良師益友，它是最神奇，最厲害的老師，以獨(dú)特的方式教會(huì)我一個(gè)個(gè)世間至理，讓我受益終生；他是最值得結(jié)交的朋友，陪伴了我一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

書，我的良師益友作文9

　　老師總說：“想要學(xué)好語文，必須要多閱讀書籍，增加自己的見識(shí)�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不太明白。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我只是在被動(dòng)的學(xué)語文，并沒有真真實(shí)實(shí)地感受書籍給我的快樂，甚至一些學(xué)習(xí)方法；二年級(jí)時(shí)我開始接觸看圖寫話，那時(shí)我還只能寫出一到兩行文字，甚至有些語言還不通順。我記起來了老師曾經(jīng)的教導(dǎo)：“要多讀書。”我也意識(shí)到只讀書本上的知識(shí)是不夠的，還要增加課外閱讀。

　　到了三年級(jí)更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，把各種書籍里的內(nèi)容都變成我自己的，這樣才能學(xué)以致用。平時(shí)呂老師給我們布置了“深閱讀書籍”這項(xiàng)作業(yè)。我按照呂老師告訴我們的方法嚴(yán)格要求自己。我每天都有興趣地拿起閱讀的書籍，快樂地看起來。深閱讀學(xué)習(xí)是在閱讀的過程中選一個(gè)比較好的語段記錄下來，再談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這段話；在語段里提煉一個(gè)中心詞再來談意思；再看看語段運(yùn)用了什么方法；最后把它積累下來。媽媽看到我這樣做也說：“想要寫好習(xí)作，必須要以書為伴。”習(xí)作水平真的是檢驗(yàn)閱讀書籍多與少的最好的形式。四年級(jí)，雖然課業(yè)加重，但是最讓我開心的卻是“習(xí)作”。習(xí)作是四年級(jí)的重點(diǎn)，多閱讀勤閱讀，使我已經(jīng)可以洋洋灑灑地寫出美文了。我從一開始的語句不通；到進(jìn)步一點(diǎn)的語句通順并且句子美麗；到再后來在老師規(guī)定的時(shí)間里獨(dú)自完成習(xí)作，甚至我還有一篇習(xí)作上了校親月報(bào)，所以我感到十分自豪，這是我日常大量閱讀的結(jié)果，同時(shí)也激勵(lì)了我更加熱愛閱讀和寫作的信心。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我不識(shí)字，也沒讀過書，那時(shí)我很不懂事，一有不按我要求做的我就會(huì)發(fā)脾氣。但是自從我上了小學(xué)，讀書識(shí)字了，接受了正規(guī)教育，通過閱讀書籍，我知道了：聞雞起舞、孔融讓梨、鐵杵磨針等故事。也通過讀這些書，不斷改變自己，日益進(jìn)步，直到成為今天的.三好學(xué)生。

　　書籍是我的精神食糧，書籍是指明我做人的方向，書籍是幫助我進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在盡管我每天課業(yè)量再大也要晚上點(diǎn)亮一盞小燈來閱讀書籍，哪怕是一兩行也要看，因?yàn)橹灰�形成這種習(xí)慣，就會(huì)增長許多知識(shí)。窗外的星星也像那一盞盞小燈來幫我點(diǎn)燃我讀書的興趣；月亮姐姐也像是摸透了我的心思伴我一起閱讀。

書，我的良師益友作文10

　　記得我從小就愛看書聽故事，這不但讓我的童年充滿了樂趣，還使我學(xué)到了一些知識(shí)，懂得了很多事理，感覺世界真是奇妙，對未來便充滿了憧憬。

　　漸漸長大些了，上小學(xué)了，爸爸媽媽在教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)時(shí)，總愛說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！庇幸淮�，我問爸爸這句話的意思，爸爸笑瞇瞇地說：“只要你好好學(xué)習(xí)，掌握很多知識(shí)，長大后不僅有房子，有車子，不缺吃，不少穿，生活得好，還能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，使你的人生過得有意義、有價(jià)值�！甭犃税职值脑�，盡管當(dāng)時(shí)我只是似懂非懂，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我很有知識(shí)，聽懂了。當(dāng)然，現(xiàn)在我可是真懂這句話的含義了。

　　我讀過很多的書，如果這些書是用古人常用的竹片書寫的話，可真算得上是“汗牛充棟”了。讀了《魯濱遜漂流記》，使我身臨其境般地體會(huì)到了魯濱遜在荒涼的孤島上生活的艱難，感覺著他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也學(xué)到了一些野外生存的小技巧；讀了《十萬個(gè)為什么》，使我了解了大自然的神奇和許多生活中常見的現(xiàn)象發(fā)生的奧秘……我，終于懂得了為什么說知識(shí)是“海洋”，而且是“浩若煙�！保�

　　原來，我最怕寫作文了，老師對我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀多練，肯定能寫好作文�！爆F(xiàn)在，我寫作文時(shí)再也不像以前那樣唉聲嘆氣、抓耳撓腮了，好多作文還被老師作為范文在全班誦讀。書讀多了，作文水平提高了，我的言談也變得風(fēng)趣幽默多了，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。

　　讀書還使我為家庭做了不少“貢獻(xiàn)”呢。記得有一次奶奶邊清潔衛(wèi)生邊自言自語地說：“這電視機(jī)和電腦的屏幕怎么老擦不干凈呢？”我跑過去一看，原來奶奶用擦桌子的抹布在擦，老是有一些灰塵吸附在上面擦不干凈。我想起了書上講的方法，就把電源關(guān)掉，用微濕的.干凈抹布輕輕擦拭，等水漬干了后再打開電源。哇，屏幕干凈多了！奶奶高興得直夸我。

　　在浩瀚的知識(shí)海洋中，我暢快地遨游著，慢慢地成長著，快樂地生活著。讀萬卷書，行萬里路。讀書，已經(jīng)成了我生活中的水和氧氣，不可或缺；書，已經(jīng)成了我的朋友、我的良師，必將伴我一生，使我受益一生。

書，我的良師益友作文11

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人對書的評(píng)價(jià)。的確，書不僅是人們的“精神食糧”，更是人們的良師益友。

　　讓我愛上讀書，為我打開閱讀世界大門的是一位大姐姐，她是我媽媽朋友的女兒，比我大六七歲，我們那時(shí)是鄰居，有次我去她家玩，看見她的房間里有一個(gè)很大的'書柜，里面擺著各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅(qū)使我打開了書柜的門，挑出一本書，津津有味地讀了起來。大姐姐看了，什么也沒說，自己也拿出一本靜靜地讀了起來。

　　從那以后，我就經(jīng)常去她家看書，也愛上了讀書。那時(shí)我才六歲，識(shí)字不多，就天天纏著媽媽，讓她給我讀故事。我在童話的世界里遨游，和白雪公主、灰姑娘還有丑小鴨交上了朋友。童話是我讀的第一種書，它賦予了我豐富的想象力。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我喜歡上了寓言故事，只覺得那些故事特別有趣，尤其是當(dāng)我看到正義的一方戰(zhàn)勝邪惡的一方時(shí)，我都會(huì)高興地手舞足蹈。在閱讀的過程中，我不知不覺地明白了許多大道理；到了四五年級(jí)，我開始漸漸地閱讀文學(xué)作品，開始試著讀“四大名著”；上了六年級(jí)，媽媽為我訂了許多有益的雜志。比如《交友與口才》可以幫我鍛煉口才；《意林·繪英語》能提高我的英語水平，了解西方國家的相關(guān)知識(shí)。隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也越來越廣泛。

　　現(xiàn)在我上了初中，我更偏愛讀各種文學(xué)作品。我正準(zhǔn)備讀高爾基的《童年》呢！我讀了這么多書，肚子里的墨水也攢了不少。讀書，讓我知道了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

　　書，是良師，《魯濱孫漂流記》教給我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢和樂觀向上；《歐也妮·葛朗臺(tái)》讓我懂得人生并不是只追求金錢名利，有家人和朋友相伴才是真正的幸福；《三國演義》讓我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，一身是膽的趙云；《紅樓夢》讓我親眼見證一個(gè)封建大家族由興盛走向衰落……

　　書，更是益友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學(xué)問的朋友。

　　同學(xué)們，讀書吧！多讀書，讀好書，好讀書。讀書能增長知識(shí)，開闊視野，讓你學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓你懂得許多人生的道理，讓你終身受益。同學(xué)們，多讀書，多讀好書吧！

書，我的良師益友作文12

　　書，是伴隨我在人生旅途中走過了十五年的良師益友。她與我同呼吸，共命運(yùn)。她用文字滋養(yǎng)著我，她用情感豐盈著我，她用智慧啟迪著我。她拓展了我的視野，豐富了我的知識(shí)，凈化了我的心靈……我的生活因她而豐富多彩。

　　書，是我的良師益友。她引領(lǐng)我游覽祖國的名川大山，我和她一起傾聽母親河黃河的《搖籃曲》，一起游覽甲天下的桂林山水，一起驚嘆“搗珠崩玉，飛沫反涌”的'黃果樹瀑布，一起觀賞日月潭的美麗風(fēng)光……書塑造了我的性格，陶冶了我的情操。

　　書，是我的良師益友。她引領(lǐng)我了解歷史與文明，明白是非善惡，增長智慧，凈化心靈�！度龂�演義》是我的良師益友，她讓我認(rèn)識(shí)了智絕諸葛孔明、義絕關(guān)云長、奸絕曹孟德，讓我知曉了歷史的更新?lián)Q代，世事的滄海桑田�！都t樓夢》是我的良師益友，她告訴我一個(gè)封建大家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，讓我體味賈寶玉和林黛玉愛情悲劇的凄美�！顿u火柴的小女孩》是我的良師益友，她把善良、美好的種子播撒在我的心田，使我的心靈變得純潔而美好。

　　書，是我的良師益友。她引領(lǐng)我在生命的征途上漫步，她時(shí)常讓我感動(dòng)，令我贊嘆。她講述紅軍長征不畏艱難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了魔鬼般的“攔路虎”；她講述失去雙臂的劉偉身殘志堅(jiān)，書寫別樣人生，讓十三億中國人感動(dòng)；她講述孝老愛親的平凡女孩——孟佩杰，付出孝心，贏得尊重……她是我人生的好向?qū)В�讓我找到了人生的坐�?biāo)。

　　這位良師益友，與我形影不離，時(shí)刻相伴。當(dāng)我要把飯菜倒掉時(shí)，她教育我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；當(dāng)我登山喪失信心時(shí)，她說要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；當(dāng)我欲在父母面前撒嬌時(shí)，她悄悄告訴我“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，促我警醒，讓我自立……

　　書，我的良師益友，我由衷地感謝你！你讓我逐漸成長、成熟，人生有了收獲。我慶幸，有了你，我不再惆悵，不再迷茫，你及時(shí)為我校正了人生航向。我從你的身上嗅到了油墨的清香，讀到了生活的哲理，悟到了人生的真諦。

　　以書為良師，為益友，必將收獲豐碩的人生！

書，我的良師益友作文13

　　書，如同一位良師，它用智慧為我指點(diǎn)前方的迷津；書，如同一位益友，它用知識(shí)溫暖、感化著我；書，如同一個(gè)個(gè)精靈，無論在欣欣向榮的春、綠意蔥蘢的夏、落英繽紛的秋、銀裝素裹的冬，都用絢爛的舞姿為我開啟一幕幕新的世界。

　　恰童稚，天真爛漫。一本《格林童話》便是我童年的樂趣之一。每到睡前，我躺在爺爺?shù)拇采�，奶奶戴著眼鏡，捧著《格林童話》為我細(xì)細(xì)地品讀，爺爺則坐在床邊輕輕打著扇兒。我聆聽著美妙的故事，如一只鳥兒翱翔在童話的天空中。聽著聽著，我便滑入甜蜜的夢鄉(xiāng)：丑小鴨變天鵝的故事在我腦海中重演，灰姑娘美麗的臉在我眼前浮現(xiàn)。書，為我開啟了知識(shí)的大門。

　　遇少年，風(fēng)華正茂。三四年級(jí)的我也漸漸喜歡上了校園小說。一到書店，我便忙不迭地松開爸爸媽媽的手，奔向伍美珍、楊紅櫻的校園小說區(qū)，一坐下便如饑似渴地讀了起來。讀到主人公與朋友的溫情流露，我會(huì)會(huì)心一笑；遇到主人公與敵人的爭鋒相對，我會(huì)心口一緊；看到主人公被老師無辜冤枉，我會(huì)憤憤不平……我沉浸在書香的世界中無法自拔。陽光從腳尖調(diào)皮地溜到了膝蓋上，指尖的影子也從左邊跑到了右邊，我仍無知無覺。直到爸爸媽媽大聲呼喊我，我才戀戀不舍地放下書，極不情愿地離開。書，帶給了我心靈上的慰藉。

　　幼童無憂無慮的時(shí)光翩然逝去。在每一個(gè)落日熔金的黃昏，我都會(huì)捧著一本書，坐在云蒸霞蔚的窗前，醉心悅讀。我不由地輕捻頁張，投入到書中林黛玉含淚吟詩的畫面；投入到《飄》中郝思嘉堅(jiān)強(qiáng)奮斗的場景；投入到詩中陶淵明自給自足的悠然自得之中。愛迪生的堅(jiān)持鼓舞了我的心智，于謙的`忠貞豐滿了我的血肉，曾子的誠實(shí)凈化了我的心靈。嚴(yán)歌苓的《扶�！分校�那一群美麗的癡傻而又堅(jiān)強(qiáng)隱忍的女子禁不住令人潸然淚下；張愛玲筆下的"小艾"，出身卑賤，但始終不肯向命運(yùn)低頭的優(yōu)秀品格，令人嘖嘖稱贊；透過家旁琉璃窗，我似乎看到趙玉墨高昂美麗的下頜，從那些曾經(jīng)詆毀過她的人前走過。我是不懂得，那堅(jiān)毅眼神里流露出的信息，但我仍懷著一顆默默的平凡的心，接受書給予我的凈化和洗禮。"寒塘渡鴻影，冷月葬花魂"的月華清輝下，我輕嗅這恒古不變的墨香，仿佛在這清風(fēng)嘉骨的筆鋒末稍，尋到了那一縷幽幽的花香。書，賦予我的靈魂以香氣。

　　書，為我開啟知識(shí)的大門；帶給我心靈上的慰藉；賦予我的靈魂以香氣。

　　書，我的良師益友！

書，我的良師益友作文14

　　一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨(dú)，是書讓我學(xué)會(huì)怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會(huì)到無限快樂。

　　《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經(jīng)歷的重重精彩冒險(xiǎn)中，使我有了無限的勇氣。是它激勵(lì)我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領(lǐng)略世界之大的廣闊，因而使我的快樂更加充實(shí)。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強(qiáng)的精神、克服困難的決心、堅(jiān)定的信念以及面對生活的樂觀態(tài)度。是他一直在背后默默鼓勵(lì)我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險(xiǎn)的勇氣。

　　《城南舊事》，一本經(jīng)典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強(qiáng)的.吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨(dú)特的文化以及地地道道的口音。我常被英子?jì)寢尩囊痪湓挾�逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的地方方言。學(xué)這話的過程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂極生悲”一詞立刻就出現(xiàn)在了我的腦海中。

　　書，一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時(shí)，它逗我笑；我驕傲?xí)r，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”。

　　書，是一位多么負(fù)責(zé)任的良師��！

　　《名偵探柯南》，一本推理性的小說，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動(dòng)的語句在我眼前浮動(dòng)。是你引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)懸案四起的世界，我與柯南一起，轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，聯(lián)系所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書，一個(gè)與我并肩破案的“益友”。

　　莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

　　從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識(shí)。無論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時(shí)，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁，引領(lǐng)我走向一個(gè)鮮活的世界。��！你的知識(shí)是多么豐富厚重，你的言語是多么富有魅力。我將永遠(yuǎn)把你守護(hù)于心中！

　　書，我的良師益友，帶我暢游書的海洋，翱翔在書的天空，帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

書，我的良師益友作文15

　　書是知識(shí)的海洋，是生命的源泉，然而，沒有書的生活是枯燥乏味的，所以書是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　書是一位無聲的老師，每當(dāng)我有什么不會(huì)的字、詞、音等，我都會(huì)借助“字典”公公來完成，還記得那次作業(yè)，我有很多的字不認(rèn)識(shí)，多虧了字典，我才一一知道了它的讀音，它的含義。

　　書擁有無窮的力量，它會(huì)將一切陰霾都取散，便照亮光明的道路，書讓我明白了中國的歷史和文化，更讓我懂得了人生哲理，我愛曹雪芹的《紅樓夢》愛那嬌弱的林黛玉，因?yàn)樗�知道是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，我愛吳承恩筆下的《西游記》愛那堅(jiān)定勇敢的孫悟空，每當(dāng)師傅師弟遇到什么危險(xiǎn)和困難時(shí)，他總領(lǐng)先相助。

　　書是一位默默無聞的老師、朋友，當(dāng)他將知識(shí)傳授與我們時(shí)，隨著時(shí)間的漸漸流逝，它便會(huì)慢慢變黃變舊，但他依然如故，毫無怨言。

　　只要一提到書，我就會(huì)有講不完的`話題，走進(jìn)我的臥室，就能感受到一股書的氣息，在近一看，那書柜上堆滿了密密麻麻的書，什么《老人與�！贰锻�年》……等等，那些書都已放了很多年了。

　　記得有一次，我為了看完一本書，竟然熬成了熊貓眼。那是一個(gè)頌果累累的季節(jié)，我借了同學(xué)的一本《簡·愛》同學(xué)要求我一天將此書看完，我猶豫了一下，但還是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，作業(yè)做完后，我便開始津津有味地看了起來，“嘖嘖，這主人公簡愛真善良”我自言自語�！败败埃�都快十點(diǎn)了，還不睡覺？”我猛然一驚才反應(yīng)過來，下意識(shí)的看了看時(shí)間，九點(diǎn)四十分了，我不以為然的說：“不是還沒到十點(diǎn)嗎？我還能看一會(huì)兒了。”媽媽無奈的搖搖頭，就這樣，我一直堅(jiān)持把它看完，一看時(shí)問，呀！快十二點(diǎn)了，我一愣，往床上一躺，便入睡了。第二天起床后，我就覺得不對勁，媽媽看我的眼神里多了一些微笑，我馬上跑到鏡子前一照，立刻愣住了，倆個(gè)眼睛腫的鼓鼓的，顯然是沒有睡好，無奈只能硬著頭皮上學(xué)去，真不知道同學(xué)會(huì)怎樣笑我。從這件事情中我明白了，不是自己感性興趣而己，更吸引自己的是書中那豐富的內(nèi)涵。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書，就是在跟一個(gè)偉人交朋友。

　　書就是我的良師益友，我將會(huì)讓這縷書香伴我永行……

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