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籠中鳥(niǎo)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的籠中鳥(niǎo)作文，歡迎大家分享。
籠中鳥(niǎo)作文1
從前有一只小鳥(niǎo)，他每天都被關(guān)在一個(gè)小小的籠子里。這只小鳥(niǎo)想：外面是什么樣子的呢?我的家人在哪里?他們是否在想我了?他們吃的怎么樣?也像我一樣衣食無(wú)憂(yōu)嗎?外面的天氣怎么樣?
雖說(shuō)在籠中的生活什么也不愁，可是它好向往外面的世界呀!那藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，還有那棵枝葉茂密的大樹(shù)____它舒適的家!想到這些，它慢慢地垂下了頭，心里越來(lái)越煩悶。
看到了籠中的小鳥(niǎo)，我不禁陷入了沉思，我和小鳥(niǎo)有什么區(qū)別?大人都說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大沒(méi)有飯吃，這個(gè)我懂。但是我總覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意思，爸爸媽媽就像唐僧念經(jīng)似的總在我耳邊不停地嘮叨，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)呀……剛剛學(xué)了一個(gè)小時(shí)，大腦被弄得迷迷糊糊的，本來(lái)想出門(mén)兒放松放松。這時(shí)媽媽就馬上嘮叨：才寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)就停了。我心里默默地想：你們可倒好，在電視機(jī)底下嘻嘻哈哈的，也不考慮考慮學(xué)習(xí)有多辛苦。這也許就是籠中鳥(niǎo)的感受吧。
本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)是非常感興趣的，可是被父母的.一而再再而三的限制，那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心情就沒(méi)了。希望家長(zhǎng)不要過(guò)分的望子成龍，望女成鳳，否則很可能會(huì)把孩子變成那籠中小鳥(niǎo)，以后再也無(wú)法翱翔在美麗的天空。
籠中鳥(niǎo)作文2
我們就像籠中鳥(niǎo)我說(shuō)的籠中的“鳥(niǎo)”，不是天空中自由飛翔的“鳥(niǎo)”,，而是生活中被大人稱(chēng)為”小王子“，“小公主”的我們。
有時(shí)，我們真的很想關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)我們學(xué)校門(mén)口，一到放學(xué)時(shí)就熱鬧起來(lái)了。上百輛自行車(chē)橫七豎八的放著，人們亂哄哄一片，那是家長(zhǎng)們?cè)诘却约旱暮⒆印Ｓ械膶W(xué)生的家離學(xué)校非常近，爸媽還是天天接送，，真是多此一舉。有時(shí)上完一節(jié)課后，還有家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)給我們送牛奶，送食品。
家長(zhǎng)的關(guān)懷可謂無(wú)微不至�？墒牵麄兾í�(dú)沒(méi)想過(guò)我們長(zhǎng)達(dá)以后怎么辦？家長(zhǎng)們把我們管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。我們想玩水，家長(zhǎng)說(shuō)：“不能玩，誰(shuí)會(huì)弄濕衣服。”家長(zhǎng)以為這樣是在愛(ài)護(hù)我們，可實(shí)際上卻害了我們。我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的。今天我們?cè)谒藗�(gè)小壩，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后會(huì)建造一個(gè)攔河大壩。
看到校門(mén)口來(lái)接送的家長(zhǎng)，我想，如果讓家長(zhǎng)知道這樣做的后果，他們也許就不會(huì)把我們變籠中鳥(niǎo)。
籠中鳥(niǎo)作文3
我像一只小鳥(niǎo)，不是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，而是一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。每天籠門(mén)緊閉，從不能自已一人飛翔。
同學(xué)約我去參加她的'生日會(huì)。我請(qǐng)求媽媽讓我去，哪知媽媽一口回絕。幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備周末去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，約我一塊兒去。我對(duì)媽媽軟磨硬泡，哪知不僅去不了書(shū)城，還受了媽媽一頓教訓(xùn)，“你才六年級(jí)，就跟同學(xué)結(jié)伴出去玩，像什么樣子？......”好幾次，爸爸也試著勸媽媽讓我出去，可他和我一樣被媽媽罵得很慘。從那以后，每次同學(xué)約我出去玩，我都得立即婉言謝絕，沒(méi)有思量的余地，因?yàn)槲抑缷寢屖墙^對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。
這還不算最狠呢！我家樓下那兒有一個(gè)小花壇，許多鄰居小朋友經(jīng)常在那里玩，我也想到那里玩，可媽媽也是不答應(yīng)，還硬逼我在家里窩著做習(xí)題。樓下的小朋友都以為我是認(rèn)為自己成績(jī)好，看不起他們。真是冤哪！
我越來(lái)越覺(jué)得自己像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，說(shuō)不定有一天，籠門(mén)真的打開(kāi)了，可我卻沒(méi)辦法飛起來(lái)。
籠中鳥(niǎo)作文4
我像一只鳥(niǎo)你告訴我天空多么美好卻把我鎖在籠中不斷鞭打我脆弱的心靈我累了我倦了不愿再相信海闊天空的事實(shí)我甘愿在這籠中沉睡不是我不向往只是不忍拋棄你
我愛(ài)你不是世界最差的鳥(niǎo)卻可能是最笨的鳥(niǎo)我有飛向天空的.夢(mèng)想并為它一直努力
你卻嫌棄我飛的慢不斷用暴力催促我
我?guī)е鴼埲钡某岚蚶^續(xù)飛可再也達(dá)不到想要的目標(biāo)
我躲在角落整理著稀疏的羽毛默默哭泣
我希望我有一天能精神煥發(fā)站在草原嘰嘰喳喳然后撲一撲翅膀飛向理想的天空成為最驕傲的鳥(niǎo)
我逃了出來(lái)我不斷訓(xùn)練自己終于，我要飛翔我欣喜地張開(kāi)翅膀不斷揮動(dòng)卻依然原地不動(dòng)
我終于發(fā)現(xiàn)我老了這一生已經(jīng)荒廢沒(méi)了沒(méi)有活下去的意義我不打算茍活于世
我跑到了偏僻的村莊不停把頭往墻上撞你笑了笑說(shuō)我是個(gè)廢物不該留在這世界上
鮮血不斷流淌染紅了我的羽毛我冷笑著滴下最后一滴眼淚閉上了眼睛從此與世長(zhǎng)辭
籠中鳥(niǎo)作文5
“愛(ài)我，你就陪陪我；愛(ài)我，你就親親我�！边@就是被無(wú)數(shù)兒童傳唱的《愛(ài)我，你就抱抱我》，我再加一句‘愛(ài)我，你就放飛我。好不容易熬到了星期六，早晨，我本想多睡一會(huì)兒，誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆，臭小子，快起床，去少年宮練字，�。∩蠈W(xué)學(xué)期你教我學(xué)，這一次又要讓我“外出拜師”��！苦日子何時(shí)才能熬到盡頭？
終于到中午了，媽媽不在家，我能看一會(huì)兒電視了？是不是在做夢(mèng)，當(dāng)我偷偷摸摸去開(kāi)電視時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，大事不妙，媽媽回來(lái)了：“小子在干什么呢，你課文學(xué)到第幾課了？”“學(xué)到13課，快，”“你《課外練習(xí)》金鑰匙才做到第9課，去去去，今天一定要把《金鑰匙》全部做完，而且做完后，再去練一會(huì)兒鋼琴�！卑�！這巨大的任務(wù)使我宛如遭受泰山壓頂；使我宛如遭受了明朝時(shí)的`刑法——五馬分尸；使我宛如被天上的雷劈了一下……
到了晚上，我喘著氣，坐在了沙發(fā)上，嘴里不停地嘮叨著：“今天真累，即使去上學(xué)，還沒(méi)有這么累呢。”“快快快”這急促的聲音又在我耳邊回蕩，“把家里全都掃一遍，然后再把窗戶(hù)擦一下�！卑�！我真是一只“籠中鳥(niǎo)”��！
“愛(ài)我，你就陪陪我，愛(ài)我，你就親親我，愛(ài)我，你就放飛我！”
籠中鳥(niǎo)作文6
這一陣子，我就像一只“籠中鳥(niǎo)”，哎！這也沒(méi)辦法，我報(bào)了那么多興趣小組，分別擠滿(mǎn)我的雙休日，讓我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有。就算是這樣，爸爸媽媽仍然給我布置許多作業(yè)：奧數(shù)、閱讀、英語(yǔ)……它們都在時(shí)時(shí)刻刻催促著我，哎！真煩！
今天上午，彈鋼琴一回來(lái)，準(zhǔn)備吃蛋餅，可媽媽叫我去背英語(yǔ)，我背出了英語(yǔ)，往臺(tái)上一看，呀！蛋餅被媽媽吃掉了一大半，我氣得七竅生煙，可我是“啞巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……
下午，學(xué)習(xí)一結(jié)束，我去小花園散步，我正玩得高興，突然聽(tīng)媽媽在電話(huà)里喊：“已經(jīng)一個(gè)時(shí)辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分鐘。可我只好悻悻地回家了。哎……
星期天上午，媽媽帶我和思思妹妹去兒童樂(lè)園玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸騎著自行車(chē)來(lái)了。他可能也來(lái)玩，近了，近了，爸爸的`臉色越變?cè)綁�，把我拽上�?chē)，訂正語(yǔ)文去！哎……
我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公平，不公平�！蔽倚睦镟洁熘�，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我真希望有點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，讓自己擁有屬于自己的空間。
老師鼓勵(lì)的話(huà)：“籠中鳥(niǎo)”終有展翅高飛的那一刻！
籠中鳥(niǎo)作文7
窗臺(tái)前掛著一只精致的鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只金色的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒蹦上柵欄，一會(huì)兒落到了籠底，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時(shí)它也會(huì)悠然自得地啄食，不時(shí)喝幾口水。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，小鳥(niǎo)就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時(shí)還會(huì)向著柵欄撲去，試圖沖出鳥(niǎo)籠，重返藍(lán)天。它失去了自由，無(wú)法像它的同伴那樣在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類(lèi)能給它一絲憐愛(ài)之心，讓它回到大自然中去，重新過(guò)著自由幸福的生活。你聽(tīng)，它又在抗議了，“我要回家，我要回家!”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過(guò)!
我，就像一只籠中的`小鳥(niǎo)，整天被關(guān)在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場(chǎng)上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車(chē)，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀!可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動(dòng)。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
籠中鳥(niǎo)作文8
一抹余暉劃過(guò)天空，剛放學(xué)的女孩背著沉重的書(shū)包，“今天我的作業(yè)不多!”女孩不禁向自由的小鳥(niǎo)炫耀起自己的.快樂(lè)。
一進(jìn)門(mén)，女孩就迫不及待地?fù)ё寢屨f(shuō)：“媽!今天作業(yè)很少!寫(xiě)完能玩兒一會(huì)兒?jiǎn)?”“作業(yè)很少?!”媽媽吃驚地瞪圓了眼，“那正好!把我和你爸買(mǎi)的卷子和練習(xí)題拿來(lái)做!反正你平時(shí)沒(méi)時(shí)間做，行了，別在這里發(fā)呆了，快!抓緊時(shí)間!”媽媽的聲音不容置疑。女孩無(wú)奈地低著頭，她似乎早就懂也早就習(xí)慣了，并沒(méi)努力爭(zhēng)辯。碩大的書(shū)包壓沒(méi)了她。
窗外不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲蟲(chóng)鳴聲笑聲歌聲，客廳時(shí)而響起電話(huà)聲，那是伙伴們吧?可是媽媽嫌吵鬧聲影響她學(xué)習(xí)，關(guān)了窗戶(hù)，拔了電話(huà)，爸爸聽(tīng)到門(mén)外小伙伴叫她的聲音，隔著門(mén)粗暴地轟走了他們……
女孩靜靜地坐著做著，直到一切都靜了下來(lái)，她哭了，那一刻只有她和星星懂得，她的心有多痛。淚珠滑下來(lái)打濕了作業(yè)，淚眼中，一切變得模糊……
籠中鳥(niǎo)作文9
生活是美好的，生活是快樂(lè)的，生活是自由自在的我渴望得到自由。我不想做籠中鳥(niǎo)，每天待在家里無(wú)聊的做練習(xí)題。
去年暑假，媽媽給我下了禁足令，不讓我出去玩，只能在家里做習(xí)題，雖說(shuō)家里有空調(diào)，但比起涼爽，我更想出去適當(dāng)?shù)耐嫠！?/p>
從那以后，我的苦日子就來(lái)了，整天待在家里無(wú)聊透頂了。我也知道媽媽是想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作，但是這種方式也未免太殘酷了吧？
我還只是個(gè)孩子，我也想擁有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的`童年，每次見(jiàn)到別的孩子在外面的地方開(kāi)心地踢足球，我的心就一陣陣的刺痛，為什么我不能快樂(lè)的玩耍？為什么我只能在家苦苦的學(xué)習(xí)知識(shí)？這是為什么？
我明白這里有媽媽太多的希望和付出。但我希望這種日子能夠適當(dāng)?shù)模呐履茏屛页鋈ネ媸昼姸夹�。我希望這種日子不要把我的業(yè)余時(shí)間全部排滿(mǎn)，我也想出去玩。雖然外面太熱，但我依然想出去放松一下，我想做一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔，飛過(guò)每一個(gè)地方，每一寸草地，每一片樹(shù)梢和大自然的每一個(gè)地方，呼吸新鮮的空氣。
生活就像一串風(fēng)鈴，發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，我不想做一只籠中鳥(niǎo)，我要快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天！
籠中鳥(niǎo)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小草倔強(qiáng)地從泥土中抬起頭來(lái)。我在家中寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣凄涼的叫聲。
原來(lái)是家里陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)，它在籠子里上蹦下跳，不時(shí)用腦袋碰著欄桿，翅膀也卡在欄桿中間。最后它放棄了，用它那小巧的雙眼看著我，好似在說(shuō)：“小主人，你把我放出來(lái)玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔，而我卻被關(guān)在籠中……”看著它可憐的小眼神，我心中有一種莫名的同病相憐的.感覺(jué)。
放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫(xiě)作業(yè)，每一天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。即使作業(yè)寫(xiě)完了，也不許出家門(mén)半步，只能看著窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。
我回到書(shū)桌旁繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)被外面歡樂(lè)的笑聲打斷。此時(shí)我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，各種各樣的輔導(dǎo)資料……就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)玩吧，好多小朋友都等著呢！”我無(wú)奈地嘆著氣，“不去了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢�！�
此時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多么令人悲傷！我是多么想那籠中的鳥(niǎo)兒啊，想要自由地飛翔，卻始終飛不高。
我多想展翅高飛，卻永遠(yuǎn)突破不了這牢籠的囚禁。
籠中鳥(niǎo)作文11
我是一只相貌可愛(ài)天真的小鳥(niǎo)，還能唱出美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在樹(shù)林里捉迷藏，我不幸被人類(lèi)捉住關(guān)進(jìn)了一個(gè)窄小華麗的'籠里。好心的安妮朝我飛來(lái)，原來(lái)她是要來(lái)救我�？墒俏覅s跟她說(shuō)：“如果你想救我，那你就飛走吧，我不想看見(jiàn)你自投羅網(wǎng)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完人類(lèi)就把我?guī)ё吡�。從此我失去了藍(lán)天、白云和我的朋友。
我要向人類(lèi)強(qiáng)烈反抗，我天天很少吃東西�？蛇@種辦法卻不管用。后來(lái)，我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時(shí)高興極了！我拍拍翅膀飛向了大自然，我顧不上饑餓，努力地向樹(shù)林里飛去。可是我的朋友在哪里呢？美麗的樹(shù)木又哪去了？我看到到處是垃圾和一個(gè)個(gè)被砍伐的樹(shù)樁，天空中不時(shí)飄來(lái)陣陣黑煙……
“原來(lái)是人類(lèi)殺死了安妮和我的朋友們�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我的家沒(méi)有了，朋友也沒(méi)有了。我該上哪里去呢？望著眼前的這一切，我傷心極了。我擦去眼淚，便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)窄小而華麗的籠子，我對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在我愿做籠中之鳥(niǎo)”。
籠中鳥(niǎo)作文12
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。但是，在�?dāng)今社會(huì)，各位家長(zhǎng)卻不考慮孩子的心情，給孩子們施加學(xué)習(xí)壓力。更離譜的是，父母把兒女當(dāng)成小鳥(niǎo)，關(guān)在籠中！我說(shuō)的，當(dāng)然不是大自然中的鳥(niǎo)，而是被家長(zhǎng)無(wú)微不至“關(guān)懷”著的我們。
我就是個(gè)例子，上周六，我和媽媽去了上海親戚家。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)多的.奔波，我們終于到了目的地。下午又去了海邊，我高興得快瘋了，想用細(xì)沙搭一座小城堡，媽媽卻說(shuō)：“不行，衣服會(huì)臟的！”我又想玩水，媽媽又說(shuō)：“不行，衣服會(huì)濕的�！蹦翘�，我不知道有多沮喪。
家長(zhǎng)認(rèn)為這樣是愛(ài)護(hù)孩子的，而實(shí)際上卻是害了孩子。殊不知，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的，今天我們用泥土在水溝邊做個(gè)小堤，說(shuō)不定長(zhǎng)大后建造攔河大壩；今天在沙灘上堆個(gè)小房子，說(shuō)不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)摩天大廈。
我希望家長(zhǎng)別捆綁我們的翅膀，應(yīng)該讓我們自由飛翔。我們的成長(zhǎng)，應(yīng)該充滿(mǎn)快樂(lè)，應(yīng)該像一首歌上唱的那樣樣：“小小少年，沒(méi)有煩惱……”我們不做籠中鳥(niǎo)！
籠中鳥(niǎo)作文13
有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，確怎么樣也飛不高，也許有一天我棲上了枝頭，卻成了獵人的目標(biāo)。我飛上了青天，從此無(wú)依無(wú)靠……——題記
我覺(jué)得我現(xiàn)在像一只在籠中的鳥(niǎo)兒，天天依賴(lài)著主人的食物，不用我們努力就可以得到好東西。假如突然飛上了藍(lán)天，才發(fā)現(xiàn)力不從心……
我們天天關(guān)在“籠子”里，吃著不用努力的食物……可是，爸爸媽媽?zhuān)偃缬幸惶煳覀儭帮w向了藍(lán)天”，就無(wú)依無(wú)靠，不能“生存”。
大蒜在要成熟時(shí)，要把它拔根曬太陽(yáng)，才能讓它生長(zhǎng)得更好。為什么呢？因?yàn)榇笏庖唤?jīng)過(guò)磨練，就會(huì)“依賴(lài)”所在的`生活環(huán)境，就不會(huì)努力的生長(zhǎng)，而會(huì)慢慢的枯萎。
我們就像大蒜一樣，不經(jīng)過(guò)磨練，就會(huì)依賴(lài)，到“飛翔”時(shí)，就不行了。
所以，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀儾灰龌\中鳥(niǎo)！
籠中鳥(niǎo)作文14
有時(shí)候，我很憂(yōu)愁，自由是什么感覺(jué)，恐怕只有兒時(shí)和過(guò)年時(shí)才能感覺(jué)到的一種心情吧！
可是，我覺(jué)得，我大概已經(jīng)忘了自由是什么感覺(jué)了。我常常陷在一種莫名的恐慌中。
我是一名學(xué)生，學(xué)生就要做學(xué)生該做的事。我常想，學(xué)生這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)不怎么合適。從三年級(jí)開(kāi)始，我便覺(jué)得學(xué)習(xí)的壓力有點(diǎn)大了，我拼命地學(xué)習(xí)，有時(shí)候成績(jī)還不是很理想，這讓我非常焦灼。但我知道，只有學(xué)習(xí)，擁有知識(shí)，長(zhǎng)大的生活才能幸福。不管怎樣，我還是非常認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事。
但是有時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一只向往自由的`小鳥(niǎo)，學(xué)習(xí)就像一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候，感覺(jué)每一科學(xué)習(xí)，都強(qiáng)壓在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。作為孩子，我多么希望，在學(xué)習(xí)之余，能有時(shí)間讓我放松一下，大人與老師也應(yīng)該尊重小孩的成長(zhǎng)規(guī)則，偶爾讓我們好好地玩一下。
每當(dāng)我坐在樓上背課文或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，看到樓下許多同學(xué)在做游戲。我感到很悲哀，感覺(jué)自己就像被囚禁在籠中的一只小鳥(niǎo)，不得自由。那時(shí)候，我真想回到兒時(shí)，重新體驗(yàn)一下自由的感覺(jué)！
籠中鳥(niǎo)作文15
我說(shuō)的籠中鳥(niǎo)，不是大自然中自由飛翔的鳥(niǎo)，而是當(dāng)今被大人稱(chēng)作“小皇帝”“吉祥寶”的我們，就像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。
我經(jīng)歷過(guò)這種事:我和媽媽到海灘度假。我想堆沙堡，媽媽說(shuō)：“不能玩，會(huì)把衣服弄臟的�！币灰�(jiàn)到大海，我迫不及待地跳進(jìn)海水里，媽媽又發(fā)話(huà)了：“不能玩，會(huì)把衣服弄濕的�！奔议L(zhǎng)認(rèn)為這樣是在愛(ài)護(hù)我們，實(shí)際上是害了我們。其實(shí)，我們是從玩樂(lè)中認(rèn)識(shí)世界的，在水溝里用泥巴做個(gè)小房子，說(shuō)不定長(zhǎng)大會(huì)設(shè)計(jì)出高樓大廈。愛(ài)我們的家長(zhǎng)用一個(gè)無(wú)形的籠子，把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由飛翔的.能力。
百鳥(niǎo)是大地的靈物，大自然給予他們一對(duì)翅膀，就可以在天地間自由飛翔�？扇藗儛�(ài)鳥(niǎo)，偏要把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里。聽(tīng)說(shuō)，有一只被養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，有一天飛回自然，因?yàn)椴粫?huì)找食物吃，結(jié)果餓死了。
家長(zhǎng)愛(ài)我們，肯定不愿意讓我們做籠中鳥(niǎo)，誰(shuí)希望自己的孩子像那只餓死的虎皮鸚鵡呢？那就請(qǐng)用愛(ài)的名譽(yù)，打開(kāi)鳥(niǎo)籠吧，還我們自由的天空。
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