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【必備】學(xué)習(xí)的作文51篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)各種學(xué)科的知識都是互相關(guān)聯(lián)的,比如在學(xué)習(xí)語文課文時(shí),我們同樣也可以學(xué)習(xí)到其他學(xué)科的知識。
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《走,我們?nèi)ブ矘洹,其中有一句話:一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后,我很好奇,為什么樹木會(huì)被稱為綠色工廠呢?帶著這個(gè)疑問,我回家上網(wǎng)搜索了一下,很快就找到了答案。
原來,樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進(jìn)行光合作用,消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣;空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物,因而人們把樹木和綠色植物比喻為氧氣的制造廠、新鮮空氣的加工廠。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌;并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。此外,樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的輻射熱,因而降低了小環(huán)境內(nèi)的氣溫。樹木像一臺(tái)臺(tái)巨大的抽水機(jī),它不斷地把土壤中的水分吸收進(jìn)樹體內(nèi),再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數(shù)以水汽的.形式擴(kuò)散到大氣間,從而改善、調(diào)節(jié)了空氣中的相對濕度。因此,夏季人們在樹蔭下會(huì)感到?jīng)鏊。了解到樹木的作用后,我終于明白了樹木被稱為綠色工廠的原因。
通過這樣的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識,也對語文更加感興趣了。同學(xué)們,讓我們都努力學(xué)好語文吧!因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們許多新發(fā)現(xiàn)哦!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)在我們小學(xué)生眼中是一件多么痛苦又無可奈何的事情,我想說的是學(xué)習(xí)是一個(gè)先苦后甜的過程,只要你找對方法,收獲希望,一定能體會(huì)到其中的樂趣的。
“weather天氣,氣象;rainy陰雨的……”每天早上六點(diǎn)半叫醒我的不是鬧鐘,而是爸爸那日漸熟練的標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音,聽到爸爸的聲音后,我迅速從床上爬起來,洗臉?biāo)⒀,然后開始背英語,媽媽把飯做好的時(shí)候,我已經(jīng)把老師教過的單詞和課文掌握的差不多了,所以每次英語考試我都能輕輕松松考個(gè)滿意的成績。
記得剛上三年級的時(shí)候,第一次接觸英語,老師教的我完全記不住,急的.滿頭大汗,心里暗叫:“完了完了,考試怎么辦?”,爸爸知道了我的這個(gè)情況后,他給老師打了個(gè)電話,老師建議我們在手機(jī)上下載納米盒,每天早晚跟著讀至少半個(gè)小時(shí),爸爸怕我堅(jiān)持不下來,無論再忙,他每天都陪我學(xué)英語,我們先把當(dāng)天老師教過的熟背,然后再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識,第二天早上重復(fù)前一天晚上的,后來期中考試的時(shí)候,我的英語考了一百分,我可高興了,就這樣,學(xué)好英語的方法被我找到了,學(xué)習(xí)英語的興趣也被培養(yǎng)出來了,并且是“一舉兩得”,爸爸說“藝多不壓身”,在陪伴我的過程中,他也愛上了學(xué)英語,學(xué)習(xí)勁頭比我還足。
現(xiàn)在我五年級了,我們王老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,她的課生動(dòng)有趣,更加引燃了我內(nèi)心對英語的熱情,我已經(jīng)不需要跟著手機(jī)讀了,放學(xué)后讀三五遍就會(huì)了,這樣又節(jié)約了不少時(shí)間。
通過這件事,也讓我收獲了一個(gè)好習(xí)慣,“心態(tài)積極,充滿自信”,同學(xué)們,當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,不要躲,不要怕,尋找正確的學(xué)習(xí)方法,一天,一月,一年,持之以恒,“世上無難事只怕有心人”,然后,讓我們享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
胖胖的身體,大大的嘴巴,矮矮的身高,她就是我的好朋友——陳波拉。
她的.成績總比我高,我怎么也追不上她,她得過許多獎(jiǎng):畫畫、唱歌。不管我怎么努力,都比不上她。記得有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就寫,三十五分鐘過去了,我剛好寫完了。我一看,陳波拉已經(jīng)在檢查了,試卷交上去了。下午,老師把試卷發(fā)下來了,我居然考了99.5分,我再看陳波拉,什么?100分。不是吧?
還有一次,三年級上冊期末,我寫得很快,一下子就寫完了,我根本不檢查,結(jié)果語文98、數(shù)學(xué)96、英語98、科學(xué)91,總分383分。陳波拉語文100、數(shù)學(xué)l00、英語100、科學(xué)97,總分397分,班級第一。
她除了成績好,還有品德、智慧。她不喜歡玩手機(jī),不喜歡玩,喜歡閱讀。我們經(jīng)常叫她“書呆子”。作業(yè)里寫的字很好看,像田英章的字。
你說,她值不值得我們學(xué)習(xí)呀?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我的阿太年過九旬,臉上的皺紋深淺不一。頭發(fā)掉得差不多了,僅存的幾根白得透明。他一大把年紀(jì)卻不用戴眼鏡,視力極佳。
他久經(jīng)沙場,曾是抗美援朝的老兵,因?yàn)樵诓筷?duì)訓(xùn)練過,體質(zhì)比年輕人都好。而且,他熱衷于學(xué)習(xí),最喜歡做的事情便是看書和看電影。可能因?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷,所以更懂得知識的價(jià)值,更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
他吃完飯,總喜歡挺著筆直的身板,慢慢走到客廳,坐在沙發(fā)上,聚精會(huì)神地看新聞節(jié)目。而我們則停止聊天,安安靜靜地坐在一旁,不打擾他,讓他看得安心。看新聞的時(shí)候,阿太習(xí)慣性地一字一頓地讀著屏幕上的字,好似將新聞內(nèi)容都記錄在心頭。字正腔圓的播音員的聲音和阿太的聲音重疊在一起,好似一場聽覺盛宴。他密切關(guān)心時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn),讀新聞的過程中,還會(huì)不時(shí)發(fā)出幾句感慨,發(fā)表一些看法。
看書,也是阿太的一大愛好。他平時(shí)看的是一本舊版的百科全書。這本書足足有五厘米厚,里面涵蓋了天文地理、文化歷史等知識。阿太年紀(jì)雖大,但勤奮好學(xué)。閱讀時(shí),他常常拿著筆,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,認(rèn)真地思考。有所感悟時(shí),他就會(huì)立刻動(dòng)筆做筆記,并寫下所思所想。我好奇地問阿太:您一大把年紀(jì)看這些書有用嗎?阿太說:我不知道我能活多久,但是知識是最重要的`,我看書是為了別人聊天時(shí)我也說得上幾句。沒想到阿太的回答是那樣的簡單又深刻。
家里有這樣一位好學(xué)的老人,給我做了一個(gè)活到老,學(xué)到老的榜樣,何其有幸!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)無止境!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的,知道了詹天佑爺爺是個(gè)杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情!
詹爺爺遇到困難時(shí)總是想:"這是中國人自己修筑的.第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會(huì)使中國的工程師失去信心。”面對困難時(shí)能想著國家,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷,時(shí)刻想著要為祖國爭光,這種自強(qiáng)自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負(fù)責(zé),精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯(cuò),為了加快進(jìn)度,虛心請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實(shí)現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服!大長了中國人的志氣!
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格,表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力,我們就要發(fā)揚(yáng)這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中,我要以詹爺爺為榜樣,要無限熱愛可愛的祖國,掌握知識將來為祖國做出貢獻(xiàn);要培養(yǎng)勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新的思想,從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進(jìn)的道路上遇到困難或挫折時(shí),要敢于向困難挑戰(zhàn),要樹立辦法總比困難多的思想,發(fā)揚(yáng)“不怕困難、不怕嘲笑”精神,要認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)定前進(jìn)步伐,不達(dá)目標(biāo)決不罷休!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我看著心愛的自行車,心里早已癢癢,央求爸爸做我的教練,爸爸允諾了。他帶我來到樓下空地處學(xué)習(xí),爸爸向我介紹了自行車的各個(gè)部位“龍頭扶手上的剎車很重要,它是車的'主要支架之一,有了它就可以在危急關(guān)頭剎車了……”爸爸侃侃而談,我認(rèn)真的傾聽著。
緊接著,我要騎車了,在爸爸的幫助下,我信心滿滿的準(zhǔn)備騎車一股緊張感也縈繞在我的心頭,要是摔下來,可怎么辦?我提心吊膽的,手心里也冒出了汗,遲遲不肯移動(dòng)。爸爸看了我這膽小的樣子,溫和地說:“別怕,我在后面扶著你!庇辛税职值陌参浚叶硕ㄉ,開始騎車。
我先讓踏板保持平衡,才小心翼翼的上了車,右腳先踏在右踩板上,然后用力一踩,順勢把左腳踩在左踩板上最后坐上了騎座。坐上來了,我的心里仍然是喜憂參半,喜的是我終于上了車,憂的是……現(xiàn)在,箭在弦上不得不發(fā)。我鼓起勇氣,踩下踏板,我聽到了鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,這聲音是我此時(shí)此刻覺得最美妙的聲音。正當(dāng)我享受的時(shí)候,突然,龍頭急轉(zhuǎn)了一個(gè)晚,我摔了下來,膝蓋上也青了一大塊。我無助的向爸爸投去求助的目光?衫习纸z毫沒有幫我的意思,樣子是要我獨(dú)立學(xué)車了。罷了,只能靠自學(xué)成材了。
為了學(xué)會(huì)自行車,我鼓足勇氣,想起剛才太過向一個(gè)方向用力,這次輕一點(diǎn),因該就沒事了。再次嘗試。果然,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了自行車。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天是寒假的第一天,因?yàn)闋敔斠卺t(yī)院照顧奶奶,爸爸媽媽要去上班,家里沒有人照顧我,所以爸爸只能把我送到奶奶家。
當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí),我看到我的表弟熟練地玩滑板,像一只小蒼蠅一樣在我身邊穿梭!我非常羨慕,心想如果我能和我的表弟一樣滑冰該有多好。
所以,我迫不及待地放下我的玩具,飛快地跑向我的表弟說:“教我怎么滑冰!北砀缯f,“是的!但是你必須小心不要摔倒!”起初,我不知道如何把我的兩只腳放在滑板上,是先放左腳還是先放右腳。我很困惑。我的表弟看著我,微笑著走過來抱著我,對我說:“先用你的左腳踩滑板,然后用你的右腳踩滑板。踩完滑板后,繼續(xù)搖晃你的右腳,控制你的平衡,不要擔(dān)心,慢慢向前滑!痹谖冶淼艿氖痉逗徒ㄗh之后,我練習(xí)了幾次,也嘗試向前滑一點(diǎn)。
在我住在祖母家的時(shí)候,我每天都幫我的書桌學(xué)習(xí)滑板。雖然我很笨拙,沒有我表弟那么熟練,但我相信熟能生巧,而且我很勤奮。總有一天,我一定能和我的表弟一樣滑冰,成為一個(gè)會(huì)飛的人。
春節(jié)期間,媽媽給了我一份新年禮物,一個(gè)超級漂亮的`紫色滑板,一端是龍,另一端是火炬。春節(jié)假期的那個(gè)星期,我父母每天帶我去練習(xí)滑板。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),我終于能夠在沒有任何幫助的情況下滑行,甚至轉(zhuǎn)彎。
學(xué)習(xí)滑板的經(jīng)歷告訴我,如果我堅(jiān)持做任何事情,不害怕困難,我一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
18天的假期很快就要結(jié)束了。我有一個(gè)假期計(jì)劃,就是每天做一些作業(yè),過幾天就完成。所以,開學(xué)的時(shí)候,我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
五年級的時(shí)候,我有很多壞習(xí)慣,比如在課堂上說一些小事情,做一些小把戲……但是現(xiàn)在我上六年級,馬上就要上初中了。我想上一所好的初中,所以我想努力實(shí)現(xiàn)我的夢想,改掉所有的壞習(xí)慣。順便說一下,我的頭發(fā)過去很長,但我前段時(shí)間剪了頭發(fā)。有一次,表哥說:“楚楚,剪頭發(fā)的時(shí)候,你的壞習(xí)慣也要跟著你的頭發(fā)一起改!保〉艺f:我的'錯(cuò)都在我頭上,不是我剪的,嘻嘻!當(dāng)然,這是個(gè)玩笑。我仍然會(huì)擺脫我的問題。只有這樣,我才能實(shí)現(xiàn)我的夢想,成為一名真正的好學(xué)生。我為自己加油!
魯迅曾經(jīng)說過:我不是天才,我只是利用別人的咖啡時(shí)間來學(xué)習(xí)。人的一生很短,我會(huì)用現(xiàn)在的時(shí)間好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。一個(gè)成功的人百分之九十九取決于勤奮,只有那百分之一取決于擁有聰明的頭腦。所以,光有聰明的頭腦是不可能的。只有努力學(xué)習(xí),你才能成為一個(gè)成功的人。所以,在我的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我不會(huì)懶惰,反而會(huì)更加勤奮。
我聽老師說11月25日要進(jìn)行期中考試,所以我會(huì)更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不做小動(dòng)作,積極舉手,課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),爭取期中考試取得優(yōu)異成績。
這是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)真正的好學(xué)生,一步一步實(shí)現(xiàn)夢想。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
別人會(huì)問:“學(xué)習(xí)為什么會(huì)快樂?學(xué)習(xí)那么苦,那么累!”而我想說:“學(xué)習(xí)真的很快樂。”為什么?
學(xué)習(xí)之樂可以是完成一道非常難的數(shù)學(xué)題。當(dāng)你在題前冥思苦想時(shí),突然一個(gè)想法從你腦海中閃過,之后,你可以根據(jù)那個(gè)想法,一步接一步地解出那道數(shù)學(xué)題,獲得的成功不是很快樂嗎?難道你沒有成就感嗎?所以學(xué)習(xí)也是有快樂的。
學(xué)習(xí)之樂也可以是做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)或化學(xué)實(shí)驗(yàn)。你便可以近距離地觀察,它們所產(chǎn)生的作用或反應(yīng)也是很有趣的。例如平面鏡成像,光的折射、反射、為什么鐵遇到水會(huì)生銹。你都可以近距離觀察,還可以得到許多定理。例如光沿直線傳播,光路可逆,光的入射角等于反射角,通過自己做實(shí)驗(yàn)來證明這些定理,不也是很快樂嗎?難道你沒有成就感嗎?所以學(xué)習(xí)也是有快樂的。
學(xué)習(xí)之樂還可以是讀一本好書。你可以身臨其境的感受主角的心理狀態(tài),遨游書中的.世界。不花分文便可以去世界各地遨游,不也是很快樂嗎?書中的句段可以使你哈哈大笑,憤憤不平也可以使你心驚膽戰(zhàn),忐忑不安還可以使你悲傷不己,跟著書一起走,不也是很快樂嗎?還可以從中明白很多哲理,研究作者的思想,學(xué)習(xí)作者的寫作手法,也就是說從書中可以明白,吸取很多東西!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”嘛!只要多讀書,就有好作文!所以學(xué)習(xí)也是有快樂的。
我給你例舉了這么多,其實(shí)還有很多呢,需要你自己認(rèn)真探究。我只想說:“學(xué)習(xí)真的很快樂!”
學(xué)習(xí)的作文 篇10
昨天,在飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情,尤其是在回家的路上,周淼早上帶了書包去,在下午回來的路上,他卻忘記了書包在學(xué)校里,等公交車開了一半的路程后他才記起來,于是他立馬下車,在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上,我和任程鵬已經(jīng)回了家,周淼可能是因?yàn)榕d奮過度才忘記書包還在學(xué)校里,因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀兟?lián)網(wǎng)飛行,我們用飛機(jī)在再練習(xí)射會(huì)動(dòng)的飛機(jī),我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死,所以那一天是最爽的一天,不過飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了,等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí),因?yàn)槭橇昙壛寺,學(xué)習(xí)不像以前那么輕松,我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績的班級,所以更要好好學(xué)習(xí)了,在六年級的學(xué)習(xí)中是沒有多余的時(shí)間的,要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好,否則只能在家里寫作業(yè),為了讓自己擁有多余的.時(shí)間,那么必須把時(shí)間給擠出來。
在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行,在家里要寫作業(yè)這怎么能說還有多余的時(shí)間呢,等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后,每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn),到了晚上就輕松了,在家里還可以做一些事情,不過我現(xiàn)在可沒時(shí)間在家里做事情,因?yàn)槲野滋煲欀w行訓(xùn)練,而晚上還要寫作業(yè)事情比別人多了一樣,時(shí)間也就少了。
在學(xué)習(xí)中的生活是要把時(shí)間擠出來,而不是浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)的作文 篇11
我是個(gè)記憶力很差的人,學(xué)習(xí)也不好,考試從不突破80分。這次又考砸了,回家重則竹條炒肉,輕則嘮叨一番。看來又得得個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”了,要么是“芒果”,要么是“板栗”。正走著,我遇上了唐博士,只見他一手拿著個(gè)漏斗,還哼著小曲。他見我一臉不高興,就問“你這是怎么了?”,“考試又考砸了?”我說。“哈,我這有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),明天就上市了,賣給你要不要?”我問:“有那么靈嗎?”“那我給你使用一個(gè)月吧!”唐博士說。剛回家,我就把語文、數(shù)學(xué)本、論語、老子……一股腦塞到了漏斗里,并把漏斗放在了頭上!肮,明天有好戲看了!
第二天,我來到學(xué)校,只見組長又板著臉,說:“快背《桂林山水》!”我脫口而出,背完了《桂林山水》。只見組長瞪大眼睛,我又倒著背了一次,只見組長的下巴都垂到了胸口。上語文課,我那手呀是一直沒歇過,“老師,我會(huì)了!”“老師,我知道了!敝灰娎蠋煹难劬Χ嫉纱罅恕9徊怀鲆惶,我就成了校園里的明星。一個(gè)月后,唐博士的.漏斗——學(xué)習(xí)器上市了,一個(gè)小時(shí)內(nèi),就被銷售一空。同學(xué)和老師也知道怎么回事了,都對我冷眼相看……
但學(xué)習(xí)器銷售一空后,也有了一些后果:老師下崗了,學(xué)校倒閉了……連農(nóng)民、水電工、清潔工人也不干了,都去爭當(dāng)大老板了。白天、晚上都沒電,大街上到處是垃圾……整個(gè)城市都亂套了。
終于,人們意識到錯(cuò)誤了,但是太遲了。我們要知道,不能一勞永逸,不可能天上掉餡餅,一定要勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇12
“呤呤呤!”睡覺的鈴聲響了幾次了,我還在書桌前寫作業(yè),看看鐘表已9:30過了。爸爸終于忍不住了,隔著墻大喊:“快睡覺!快點(diǎn)!”我的眼皮也覺得沉重了,抬不起來了,但又看看作業(yè),還剩家長布置的`兩張卷子,明日還有畫畫班呢,這怎么辦?我又困又急。一聲叫又打破了我的思緒,原來爸爸又開始勸我睡覺了。“好的!蔽也坏貌淮饝(yīng),一邊上床,一邊又思考解決問題的方法。今天寫完呢,還是明天早起補(bǔ)完呢?我左右為難。今天補(bǔ)完吧!我心中想。
不到一會(huì)兒我又忙碌起來,寫起了作業(yè),可是才寫完半張卷子,眼皮上如同壓了巨石一般再也抬不起來了一樣。唉!我嘆息著,只好選擇了第二種方法,雖然我一開始覺得這個(gè)決定不妥,但我還是靜靜地默認(rèn)了這一切。
我在床上一會(huì)兒就甜甜蜜蜜地睡著了。說來也怪,第二天早晨,我自然得醒了,那時(shí)的天空還有點(diǎn)灰暗但也有了一絲淡藍(lán)色,大概是6:00吧!
我輕手輕腳地來到書桌旁,小心翼翼地打開臺(tái)燈,因?yàn)檫@個(gè)秘密計(jì)劃我沒有對任何人說,我也不想打擾家人,就認(rèn)真地寫起了作業(yè),一切相當(dāng)順利,我完成了作業(yè)——那個(gè)在我眼里艱巨的任務(wù)。我心里有了不小的成就感!這一天我精神百倍,心里美滋滋的——因?yàn)槲彝瓿闪巳蝿?wù),經(jīng)歷住了生活的考驗(yàn),克服了困難。
學(xué)習(xí)的作文 篇13
這個(gè)學(xué)期我光榮地被評為了“三好學(xué)生”,還得到了三獨(dú)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。老師對我的評價(jià)是:這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大。得到老師的肯定,我心里很高興,我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對我的教育、家長對我的`支持、同學(xué)對我的幫助分不開的。
記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請教,桂林耐心地告訴我如何解答,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說:“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助!
還有一次,在寫作業(yè)的時(shí)候,由于我的粗心大意,把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字,一眼看上去是很難看出來的,可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁,在教學(xué)上對我們一絲不茍,我們才能取得進(jìn)步。
我從三月份開始參加了三獨(dú)舞蹈比賽,每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榘职帧寢屢习,所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來接我,然后把我送到舞蹈學(xué)校,奶奶接著趕緊回去準(zhǔn)備晚飯,再送過來給我吃,她自己都沒時(shí)間坐下來吃一餐完整的飯。在我比完三獨(dú)比賽以后才能有時(shí)間休息,為此她瘦了好幾斤,我心里特別感動(dòng)。
看見貼在墻上的獎(jiǎng)狀,我就想起爸爸對我說的話:榮譽(yù)、成績代表著過去,我們不能總是想著過去,我們必須向前看。為了將來我要更加努力。
學(xué)習(xí)的作文 篇14
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我國古代的這句格言,說明了時(shí)間的重要性,對于我們青少年來說,珍惜時(shí)間,尤為重要。
我們青少年正處于長知識、長身體的黃金時(shí)期,思想活躍,接受能力強(qiáng),富于想象,勇于創(chuàng)新。如果我們在這一時(shí)期,抓緊學(xué)習(xí),而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”,就只能“白了少年頭,空悲切”。那么,在學(xué)業(yè)上將一事無成。古今中外,珍惜寶貴時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的.人,是不乏其例的。宋代歐陽修4歲時(shí)死了父親,家里貧窮。但他勤奮學(xué)習(xí),夜以繼日,廢寢忘食,后來成了偉大的文學(xué)家。法國著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人在巴黎大學(xué)學(xué)理學(xué)院讀書時(shí),晚上到圖書館去讀書,10點(diǎn)鐘以后,她就回到自己的房間,點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀,后來,她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這難道與她抓緊學(xué)習(xí)毫無關(guān)系嗎?無產(chǎn)階級偉大革命導(dǎo)師列寧,在大學(xué)時(shí),由于開展革命活動(dòng)而被開除,他僅用了1年半的時(shí)間,自學(xué)完了大學(xué)4年的課程。后來參加大學(xué)畢業(yè)考試,獲得第一名。與此相反,如果浪費(fèi)時(shí)間,將一事無成,那個(gè)神通“方仲永”5歲就能握筆寫詩,但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),缺帶他到處游玩,浪費(fèi)時(shí)間。結(jié)果使他毫無成就。這說明天資聰明,如果不惜時(shí)學(xué)習(xí),也將一事無成。莎士比亞說得好:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!
在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們更要惜時(shí)如今,努力學(xué)習(xí),才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇15
晚飯過后,我心滿意足。望著一整桌的臟碗,我自告奮勇地說:“我來洗!”
我把一只只臟兮兮的碗疊起來,把桌上的魚刺、骨頭用抹布擦進(jìn)一只最臟的碗里,然后把魚刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次將水倒入鍋中,擰開煤氣灶?擅簹庠钐y擰了,力度太小,打不出,或力度太大,又會(huì)壞掉。我費(fèi)了九牛二虎之力才擰開了灶。等待水熱的時(shí)候是漫長的,只有耐心等待,否則碗就洗不干凈,油滋滋的。水終于開了,我把手伸進(jìn)去,哎呀!太燙了,好像熔巖在焚燒,侵蝕我的手。無奈,我只得在熱水中倒入一些涼水,這樣,就不燙了。我大概忘記算上碗的體積了,碗一沉入“海洋”,“海水”就溢出來了,弄得我一身臟。我只得強(qiáng)忍著,拿著抹布,哼著小曲,手不斷地擦拭碗,沒洗兩下我就認(rèn)為碗洗好了。這時(shí),媽媽告訴我,說;“熱水洗了還要再用冷水淋一遍!蔽亿s忙打開水龍頭,不料,水龍頭開大了,水噴射而出,流在我的手上,我感到冷得刺骨。我趕緊把水龍頭關(guān)小,拿起抹布,在碗沿左一圈,右一圈,碗底和碗外也一樣,可是碗中卻要多擦幾下。不一會(huì)兒,我就洗好了,接著,要把它們‘肚子“里的水都倒出來,放回食櫥。
洗碗真的`很累,但是當(dāng)你看到完成后的成果——一口口碗閃著光,又很驕傲,累卻值得,就會(huì)感到很開心。
學(xué)習(xí)的作文 篇16
泥塑對我有著很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑,可能是因?yàn)榭戳恕端资榔嫒恕分械哪嗳藦埖脑虬伞D嗳藦堊瞿嗨艿氖址O其高超,聽傳聞?wù)f,泥人張就是看人幾眼,用手在泥塑人的臉上捏幾下,刷的一下就把那個(gè)人的臉給捏出來了。
有一天,我跟媽媽出來吃飯,吃完飯后,我和媽媽并沒有急著回家,而是選擇在這里散散步,看看有沒有什么好玩的東西。
走著走著,我和媽媽來到了一家泥塑點(diǎn)旁邊,泥塑好像也挺好玩的,雖然我不可能像泥人張那么的.厲害,但是,我應(yīng)該是可以做出碗、花瓶……之類的東西的。
“媽媽,我想學(xué)泥塑,行嗎?”我拉著媽媽的手停下來,用乞求的眼神望著她。
“不行,學(xué)泥塑要費(fèi)很多的時(shí)間和精力,說不定你中途還會(huì)堅(jiān)持不下來,半途而廢呢,那我這錢不是白給你花了?”媽媽滿臉狐疑地望著我。
“我絕對不會(huì)半途而廢的,我會(huì)一直學(xué)下去,直到學(xué)有所成再說!蔽覉(jiān)定地說。
媽媽望望我,不知是被我的話感動(dòng)了,還是迫于無奈,就幫我報(bào)上了泥塑班,不管怎么說,我能做我喜歡做的事情,我開心極了。
老師先教我們?nèi)绾握_地使用泥塑機(jī),然后往手上沾一點(diǎn)水,開啟泥塑機(jī),再把泥捏成自己喜歡的形狀,這一節(jié)課結(jié)束后,我做了好多個(gè)小碗、水杯、花瓶……
在以后的學(xué)習(xí)中,我獲得了很大的收獲,也和泥塑有了不解之緣。
學(xué)習(xí)的作文 篇17
五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車的啟動(dòng),這一群少年一路歡聲笑語,前往中華第一村——曹村。
一個(gè)半小時(shí)的路程充滿未知和期待,開幕式過后,我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進(jìn)了教室,教室很奇特,有一個(gè)大舞臺(tái)連著投影,后排掛著許多簡易的.漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時(shí)了,打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進(jìn)士的相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽著,古代的科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。
就這樣,我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個(gè)看似從古代穿越而來的不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺(tái),那種場景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認(rèn)真地看表演了。
時(shí)間過得真快,不知不覺一個(gè)上午便悄然而去了,我們再次坐上大巴車前去下一個(gè)地點(diǎn),去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草,再到有了點(diǎn)興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個(gè)都做得很認(rèn)真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長的……你看我的,我看你的,最終笑成一團(tuán)。
帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學(xué)結(jié)束,但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)的作文 篇18
光陰似箭,日月如梭。就在我一眨眼的瞬間,我就從一年級馬上升到了六年級,而又在這么一眨眼的時(shí)間里,六年級上半個(gè)學(xué)期也已經(jīng)過去了一半,馬上迎接我們的將會(huì)是期中考試,而在這半個(gè)學(xué)期里你捫心自問一下得到多少收獲,取得了哪些好成績呢?
所有上過我們班課的老師都有共同的一個(gè)感受,那就是太懶了。剛剛接替李老師上數(shù)學(xué)課的包老師總是拿我們班和他自己的班六(6)班比較,不管是在作業(yè)情況也好,還是在上課情況,總覺得我們班和他們班相差很遠(yuǎn)。比如說包老師給我們班和(6)上同一個(gè)內(nèi)容的知識,包老師還是我們班講得詳細(xì)點(diǎn),可是做上來同一頁的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本我們班全對的人和他們班錯(cuò)的人差不多。還有給我們班上課,包老師一個(gè)問題提了好幾遍都沒有人來回答,都是坐在座位上悶聲不響,有的在講空話,有的在顧自己做別的事情,還有的頭趴在桌子上,像是有幾千斤重似的'。這是為什么呢?
學(xué)習(xí)是什么呢?我覺得學(xué)習(xí)就像是水,喝水在于你愿不愿意去燒,去倒;而學(xué)習(xí)就在于你努不努力,勤不勤奮,F(xiàn)在我們這個(gè)年齡的小學(xué)生,許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢?
我們要相信自己是一只高飛的鷹。在還有不到一個(gè)學(xué)期半的時(shí)間內(nèi),抓住小學(xué)美好時(shí)光的尾巴,展翅高飛!
學(xué)習(xí)的作文 篇19
這幾天給自己安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)間過得充實(shí)了一些。
與其同時(shí)也真切地感受到當(dāng)你用心地投入到一件事的時(shí)候,即使沒有立即明眼看到的收獲或者金錢收益,但就不浪費(fèi)時(shí)間這一點(diǎn)上,你的心里就會(huì)有點(diǎn)兒小小的成就感。
那一天聽到網(wǎng)課老師說定學(xué)習(xí)計(jì)劃,一天至少要學(xué)習(xí)三小時(shí)。
說實(shí)話,乍一聽這時(shí)間段,我是有點(diǎn)吃驚的,畢竟在假期里或者是過度放松的`時(shí)間里,我學(xué)了大半小時(shí)或者一小時(shí)就覺得自己很厲害了,殊不知,還不如人家老師提到的基本數(shù)。那一刻,也算是突然明白為啥有些人是學(xué)霸了,投入時(shí)間的長短也是最基礎(chǔ)的。
更何況老師還提到一些上班族以及帶娃族如果真要學(xué)到東西,這樣的學(xué)習(xí)時(shí)間也要排除萬難擠出來的,如此一對比,想想自己把時(shí)間浪費(fèi)了就更羞愧了。
三小時(shí)的挑戰(zhàn),還是有點(diǎn)兒期待了,堅(jiān)持了兩天超額,第三天因?yàn)橐恍┈嵤,結(jié)果只學(xué)了兩小時(shí)。
可這并不是拖課的理由,我想起老師所說的,如果真的太忙太累,那就在睡著再看會(huì),不然就早起再看會(huì),總之,落下的時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)天或隔天一定要即時(shí)補(bǔ)上,否則當(dāng)進(jìn)度越落越多,一個(gè)是產(chǎn)生惰性,還有一個(gè)是會(huì)覺得反正都落那么多了,積極性被一點(diǎn)點(diǎn)地趕跑了。
想到這一點(diǎn),我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我也很感謝那位老師,不僅是在教學(xué)我們知識,同時(shí)在最開始的時(shí)候已經(jīng)幫我們選擇了方法,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)習(xí)的作文 篇20
四年級的時(shí)候,我一次意外的聽了一首張杰唱的歌——《逆戰(zhàn)》,之后我就開始迷上了歌,但是聽歌不是我的主要目的,我的主要目的要學(xué)會(huì)唱歌,怎么唱得好。
一開始,我最喜歡聽的就是張杰唱的歌了了 ,但是我卻又不想學(xué)習(xí)唱歌,因?yàn)閺埥艿母杼y長了,并且音調(diào)也高低不平,于是我就開始先聽幾遍,邊聽邊哼哼,有時(shí)候也會(huì)特意地學(xué)習(xí)幾句話,然后就在最里面嘀嘀咕咕地唱,一直都是重復(fù)的話。
后來,我就慢慢的`懂了一點(diǎn),也會(huì)唱前半部分了,但是卻唱得有點(diǎn)慢,跟不上音樂的節(jié)奏,就只能自己慢慢地唱了。只要每次聽歌,我都會(huì)看著歌詞,嘴里哼哼著,如果還是學(xué)不會(huì),我就拿出本,把歌詞抄兩遍,然后我就會(huì)背過一大不分的歌詞了,后來,只要一有空我就會(huì)努力的背歌詞。
時(shí)間如飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼睛,一個(gè)星期過去了,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了“逆戰(zhàn)”這首歌曲。但是困難又來了,我的音調(diào)不準(zhǔn)確,如果直記住了歌詞,而沒有記住音調(diào),那么就相當(dāng)于白學(xué)了。最后,我努力地聽歌,練歌,連音調(diào),最后我終于能把“逆戰(zhàn)”這首歌完整的唱了下來。
往后,我還學(xué)了很多的歌,但是并不是那么的簡單,也需要付出很多的努力,但是不管有多么困難,我并不會(huì)放棄唱歌,因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了唱歌。
雖然學(xué)習(xí)唱歌有些困難,但是只要學(xué)會(huì)了唱歌,自己的內(nèi)心就會(huì)感到十分的快樂,很輕松,傷心的時(shí)候也可以唱兩句安慰自己。唱歌已經(jīng)融入到我的身體了。
學(xué)習(xí)的作文 篇21
朋友,我想問一下,你每天去上學(xué)的目的是什么,是去學(xué)習(xí),還是去玩耍。我想你應(yīng)該是去學(xué)習(xí),因?yàn)槊總(gè)人進(jìn)校園都是為了學(xué)習(xí)。那么,你是否在校園里努力學(xué)習(xí)了呢?如果你沒有努力,那你能告訴我,你為什么不努力學(xué)習(xí)嗎?其實(shí),我們學(xué)生既然去上學(xué),就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),而不是天天在校園里玩耍,這樣只會(huì)一事無成,并且還會(huì)荒廢自己的大好時(shí)光。
既然我們?nèi)ド蠈W(xué),那么我們就應(yīng)該去好好的學(xué)習(xí),這樣我們以后才會(huì)有好的未來。因此,我們在老師上課時(shí)應(yīng)該好好的.聽課,做到在上課時(shí)不要做小動(dòng)作,不要開小差,這樣我們才能把老師講給我們的知識給學(xué)進(jìn)去,并且只有這樣我們在考試時(shí)才能很好的發(fā)揮,而不至于考砸。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,我們也不能只顧盲目的學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)也要講究方法的,只有我們在學(xué)習(xí)時(shí)用正確的方法,我們才能更好地吸收知識,在考試時(shí)才能更好地發(fā)揮我們所學(xué)到的知識。
當(dāng)然,我們也不能過度的學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)的過程中要做到學(xué)習(xí)快、書寫快、不熬夜、早休息這四點(diǎn),這樣我們才能讓自己的成績變得優(yōu)秀哦!
現(xiàn)在或許你懂得了學(xué)習(xí)的道理了吧,沒錯(cuò),學(xué)習(xí)就是要努力學(xué)習(xí)、講究方法、不過度學(xué)習(xí),只要你掌握了這幾點(diǎn),你肯定就能成為一個(gè)超級學(xué)霸哦!
學(xué)習(xí)的作文 篇22
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒,就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎(jiǎng)狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的了個(gè)三好學(xué)生,拿著手中的.獎(jiǎng)狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨(dú)木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會(huì)給勤奮的人帶來智慧和力量,也會(huì)給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學(xué)習(xí)的作文 篇23
最近報(bào)的課程有點(diǎn)多?蓾u漸地?zé)崆閰s沒有之前那么強(qiáng)烈了。
也許,這就是所謂的感動(dòng)自己的低效率的勤奮了吧。
報(bào)的課程,時(shí)效有長有短,有一個(gè)月的,有一個(gè)星期的,也有三四個(gè)月的。
可是我發(fā)現(xiàn),在我貌似認(rèn)真地完成聽課,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成作業(yè),認(rèn)真積極地參加課程互動(dòng),可是當(dāng)課程一結(jié)束,一切似乎又回到了原點(diǎn)。那些在手機(jī)里的課程,那些在表格里的.作業(yè),那些群里的互動(dòng)文字,仿佛不存在似的,但又明明是對我沒有任何進(jìn)步,沒有任何改變的嘲諷。
想一想當(dāng)初報(bào)課程時(shí)的動(dòng)力,想一想當(dāng)時(shí)的初衷,可是當(dāng)真正地去了解,因?yàn)橛辛艘欢↑c(diǎn)的難度,居然就悄然生息地打退鼓。
這就是所謂的半途而廢吧,如果一直是以這種心態(tài)去對待學(xué)習(xí),去對待自己原本有興趣的新鮮事物,我覺得這只會(huì)越來越迷茫,越來越?jīng)]有目標(biāo)感。
雖然在群里的互動(dòng)中,也能看到很多與自己相像的人,他們有的有著很不錯(cuò)的現(xiàn)狀,工作,待遇,以及生活氛圍,但是每個(gè)人都有著自己的焦慮,每一個(gè)人都想著改變。
同時(shí),在群里也能看到很多真正執(zhí)行力特別強(qiáng)的人,因?yàn)樵谡n程結(jié)束之前,有的人就已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)這項(xiàng)新技能換了工作,或者說加了副業(yè),這樣的高效行為常常得到大家的星星眼及一堆的點(diǎn)贊。
可是,與其花費(fèi)時(shí)間去圍觀別人的成就,仍不好好地抉擇一下真正適合自己的目標(biāo)呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇24
我不是一幅色彩繽紛,線條優(yōu)美的畫卷,也許不能讓你感受到生活的美妙、世界的神奇。我不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂,也許不能讓你領(lǐng)悟到高山的淳樸、流水的真摯。我只是一行行前人的'足跡引領(lǐng)你登上書山的頂峰。我只是一句句殷切的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。
其實(shí)學(xué)生的任務(wù)不僅僅只是學(xué)習(xí),我們在學(xué)?梢詫W(xué)到很多其他的事情。比如說:怎樣關(guān)心他人?怎樣與別人合作交流?怎么去表達(dá)自己的感情?怎么樣才能成為大家中的一份子?這些其實(shí)都是潛在地影響著學(xué)生們,你會(huì)問我:難道中考分?jǐn)?shù)就不重要嗎?我的回答是:重要,肯定重要!但是學(xué)習(xí)也是要有技巧的。
如果你想要考一個(gè)好的中考分?jǐn)?shù),你就必須知道下面這些細(xì)節(jié)。首先你得有一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是要在你的實(shí)力范圍之內(nèi)的,不能是那種異想天開的目標(biāo),要是一個(gè)非常切合實(shí)際的目標(biāo)。比如說:這次考試要比上一次提高二十分。這次的名次要比上一次前進(jìn)五名。這些都是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),不是永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的。
其次你的掌握合理地分配你的時(shí)間,不要總是處在一種非常緊張的環(huán)境中。要適當(dāng)?shù)胤潘梢幌履阕约,這樣才能有利于你的學(xué)習(xí)。只要有一個(gè)好的心態(tài)和好的方法,你就可以取得好的成績。因?yàn)楹玫膽B(tài)度就是一個(gè)很好的開端,好的方法能讓你事半功倍。
學(xué)習(xí)的作文 篇25
一天下午,當(dāng)我從學(xué);丶視r(shí),我聽到我的媽媽和爸爸在房間里討論:我們應(yīng)該讓賈眠學(xué)習(xí)游泳嗎?他還年輕,等他二年級再學(xué)吧!聽完父母的談話,我忍不住發(fā)抖,不敢進(jìn)屋。因?yàn)楫?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我有一次掉進(jìn)了浴缸,味道很糟糕。
我一直很擔(dān)心,但是這件可怕的事情發(fā)生了。一天,我媽媽牽著我的手說:"來吧,我們?nèi)ビ斡尽?quot;我抱住沙發(fā)喊道:“不,我不想游泳,我不想去游泳池!”但是我最終被媽媽拖到了游泳池。
學(xué)生們都到了,我們一個(gè)接一個(gè)地下水了。教練讓我們把雙手平放,把頭埋在水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作,屏住呼吸。但是我沒想到會(huì)堅(jiān)持三秒鐘,我再也堅(jiān)持不下去了。我把頭伸出水面。教練對我說,“如果你想長時(shí)間屏住呼吸,你必須深呼吸。你明白嗎?”根據(jù)教練的指示,我深吸一口氣,把頭伸進(jìn)水里。果然比以前更久了,我興高采烈,沖著母親喊道:“我要屏住呼吸!”
接下來,教練讓我們玩鉆洞穴的游戲。他把手伸進(jìn)水里,讓同學(xué)們鉆過去。學(xué)生們都通過了。輪到我玩了。我吸夠了氣,把頭伸進(jìn)水里,不小心碰到了教練的.手,我緊張極了,張開嘴,嗆了幾口水,才鉆過教練的手。好險(xiǎn)!
在教練的悉心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我可以像小魚一樣在水里游來游去,像青蛙一樣靈活地游來游去,還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭里游泳。多好。
學(xué)會(huì)游泳后,我不再害怕水了。從那以后,每當(dāng)我媽媽提到帶我去游泳,我總是高興地同意。
學(xué)習(xí)的作文 篇26
前幾晚上,點(diǎn)開了很久沒有關(guān)注的小視頻軟件,直接劃過那些暫時(shí)不想去了解的信息,然后停留在了那位癥漂亮的學(xué)霸姐姐的小視頻分享。
我?guī)缀醵伎彀阉o忘了,但看到她分享的內(nèi)容是如何高效學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的手指就在手機(jī)屏幕上停了下來,認(rèn)真地聽她那一分多鐘的分享講解。
視頻中,學(xué)霸姐姐是素顏但是大大的眼睛,很有神彩,她提到最近收到好多上網(wǎng)課的'同學(xué)向她求助,覺得自己做作業(yè),聽課很容易走神,尤其是一個(gè)人完成作業(yè)之類的,總是一會(huì)摸摸手機(jī),一會(huì)吃下零食,一會(huì)看看窗外,一會(huì)想想電視劇情。
學(xué)姐提到了一個(gè)15分鐘高效學(xué)習(xí)法,我覺得應(yīng)該很受用,決定也跟著學(xué)起來。
其實(shí)這個(gè)15分鐘學(xué)習(xí)法有點(diǎn)兒像我之前聽過的蕃茄工作法,只不過是把一個(gè)專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段從25分鐘調(diào)為了15分鐘。就是在15分鐘這個(gè)時(shí)間段內(nèi),告訴自己要做一件什么事,認(rèn)認(rèn)真真地去完成,把其他的干擾都拋開,不去看手機(jī)中的提示音,不去管其他,只是專注地把手頭上的事情做完。因?yàn)闀r(shí)間不長,所以在這樣的一小段的時(shí)間內(nèi)會(huì)比較容易做到。
而且當(dāng)你完成了第一個(gè)15分鐘后,如果有高效地完成任務(wù),會(huì)有一種小小的成就感,之后,你可以給自己一小會(huì)的休息時(shí)間,也可以直接下一個(gè)15分鐘。就是在這樣一個(gè)個(gè)的15分鐘中,你因?yàn)檎J(rèn)真地達(dá)到了自己的目標(biāo)形成的滿足與自豪無形中會(huì)推動(dòng)你的學(xué)習(xí)動(dòng)力,下意識中你就完成了自己一個(gè)高效學(xué)習(xí)的練習(xí)。
這樣的好方法,真的值得一試。
學(xué)習(xí)的作文 篇27
我用眼淚看完電視劇《暖春》。電視劇講了在一個(gè)偏避的小山溝里,一位老爺爺收養(yǎng)了一個(gè)名叫小花的7歲小女孩,這四個(gè)毫無血緣關(guān)系的人生活在一個(gè)家庭中里的故事。
小花的勤勞、善良、無私感動(dòng)了村里的所有人,也感動(dòng)了一向?qū)λ掷淠膵鹉;她年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐替小花攢學(xué)費(fèi),她大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)孝敬爺爺。
一天下午,小花拿著考了滿分的卷子回家讓爺爺看,可爺爺不在家。天突然陰沉了,眼看馬上就要下雨了,可是爺爺還在砍柳條。小花急了就拿著一塊塑料布去找爺爺。天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨水淋透了,累倒在泥濘的山路上。祖孫二人相見時(shí),小花一時(shí)心急而摔倒,而爺爺更是因?yàn)槟昀鲜懿蛔★L(fēng)雨,不省人事了!他的手中還緊緊地挎著那一擔(dān)沉重的樹枝……鄉(xiāng)親們?yōu)榱藥椭@個(gè)好心的老大爺,自發(fā)地捐出了自己家里的雞蛋、大米和錢。
有一次小花的爺爺病了,病得很嚴(yán)重,小花抱著病了的爺爺,一次又一次撕心裂肺地喊著:“爺爺不要離開我,爺……”我的.眼淚順著臉頰不停地流下來,被一個(gè)個(gè)鏡頭所感動(dòng)。
是爺爺付出的艱辛、汗水與愛成就了小花的人生。當(dāng)她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),她又回到了山村。她要陪爺爺度過幸福的晚年,她還要用所學(xué)的知識回報(bào)養(yǎng)育她的這片土地。
從今以后,我要做一個(gè)像小花一樣懂事、勤勞、善良、好學(xué)的姑娘,還要學(xué)習(xí)她對同學(xué)的友誼和寬容。
學(xué)習(xí)的作文 篇28
今天,電腦,廣播,報(bào)紙上每天都在大談數(shù)字時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,數(shù)字地球,信息告訴公路,機(jī)頂盒,維納斯計(jì)劃,電子商務(wù),信息家電,相信很多人對這些名詞都已耳熟能詳了。實(shí)際上,數(shù)字時(shí)代也好,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也罷,其核心都是計(jì)算機(jī)技術(shù)。因此,我們要盡快掌握計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。功能與用法,絕對是21世紀(jì)的通行證。下面我就給大家介紹一下我們的`通行證----電腦!
計(jì)算機(jī)的主要性能有:字長,運(yùn)算速度和內(nèi)存容量。如前所述,計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)有字長,運(yùn)算速度儲(chǔ)存容量,外部設(shè)備以及所配軟件等,按照這些性能指標(biāo),可將計(jì)算機(jī)分為六大類:1巨型計(jì)算機(jī).2大中型計(jì)算機(jī).3小型計(jì)算機(jī).4微型計(jì)算機(jī).5工作站6超級電腦.
一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分。硬件是指組成計(jì)算機(jī)的各種物理設(shè)備,它們由各種實(shí)在器件構(gòu)成,是計(jì)算機(jī)進(jìn)行正常工作的物質(zhì)基礎(chǔ);而軟件是指在硬件上運(yùn)行的各種程序,數(shù)據(jù)和各種相關(guān)資料。
計(jì)算機(jī)的基本部件分為1主機(jī)箱.2主板.
現(xiàn)在不會(huì)計(jì)算機(jī)的人我們大家都叫他“文盲”所以說,計(jì)算機(jī)給我們帶來了太多太多的好處。這正突出了那句話:“秀才不出門,盡知天下事”!
如果你不想成為“文盲”就趕快學(xué)學(xué)電腦吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇29
“感悟”這個(gè)詞在詞典里面的解釋是理解,明白,覺醒。在學(xué)習(xí)和生活中,感悟真是很重要的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),感悟是必不可少的。比如,做一道應(yīng)用題時(shí),首先要悟出題意弄清題中的等量關(guān)系,然后現(xiàn)坑未知數(shù),列方程解答。在解出以后,還要悟出它的規(guī)律,這才算真正掌握。要做到能夠舉一反三。學(xué)習(xí)語文時(shí),也要學(xué)會(huì)悟。對于一個(gè)詞語,不但要了解它的原意,還要悟出它的.喻意。一篇文章,必須要悟出其寫作的目的——中心思想。英語學(xué)習(xí)中,最重要的是“悟”出單詞的發(fā)音規(guī)律和語法知識,以便能夠運(yùn)用自如。其它的學(xué)科也離不開悟。如政治、生物都要悟出定理和某些術(shù)語的真正含義,并能能夠?qū)W以致用,如果能夠把悟帶到學(xué)習(xí)中去,那就妙不可言了。
同樣,在我們的生活中也離不開悟。最重要的是,悟出人生之路并不是平平坦坦的,而是一條崎嶇的山路。在這條山路上前進(jìn),難免會(huì)遇到各種困難,難免會(huì)摔跤,可只要你爬起來,繼續(xù)前進(jìn),成功就會(huì)近在眼前。另外,還要悟出待人處事的道理,對具體的情況要做具體地分析,不要妄下斷語。
世界上的事物是千變?nèi)f化的,而不是一成不變的。所以,學(xué)會(huì)“悟”很重要。便“悟”并不是一學(xué)就會(huì)的,它需要初中才能學(xué)到。在我們的日常生活中,在學(xué)校中,在家庭里,在社會(huì)上,“悟”都是必不可少的。一個(gè)人要想對社會(huì)有所貢獻(xiàn),就必須學(xué)會(huì)感悟!
學(xué)習(xí)的作文 篇30
書法對我有著神奇的吸引力。
記得有一次,我在電腦上看到一幅王羲之寫的書法作品。雖然,我看不懂他寫的是什么字,可是他寫得每一個(gè)字都入木三分。于是,我便拉著媽媽去青少年宮報(bào)名參加書法興趣班。
第一節(jié)課,我特別認(rèn)真,全神貫注地聽老師講:“寫‘一’字并不是那么容易的,首先起筆先頓一下,然后輕提向右邊橫過去,最后頓筆圓轉(zhuǎn)并回鋒收筆!蓖!老師也太厲害了吧!簡簡單單的筆畫里竟然有大學(xué)問!我有模有樣地拿起毛筆,在第一個(gè)田字方格寫了一個(gè)“一”字,可是怎么寫,我都不滿意,沒有筆鋒,還歪歪扭扭的`。
回到家后,我每天都刻苦練習(xí)這個(gè)“一”字。我按照老師教的方法寫著。幾天后我的“一”字就有模有樣的,可以練習(xí)“田”字。于是我拿起筆,寫田字,起筆左豎稍短而細(xì),右豎稍長而粗,外框?qū)懙蒙源,四周不宜封死,里面再寫橫豎。天哪!這是“田”字嗎?我半信半疑。這毛筆字怎么這么難寫,不學(xué)了。媽媽拍拍我的肩膀,語重心長地對我說:“做人要有耐心和細(xì)心,慢慢來沒關(guān)系!蔽宜坪跤钟辛诵判模峁P頓筆豎下來一個(gè)“田”字就寫完了。不錯(cuò),還可以,再接再厲。
漸漸的我愛上了書法這門藝術(shù)。我在紙上不斷地頓、提、收、轉(zhuǎn),一個(gè)個(gè)漂亮的字就躍然紙面了。
八歲那年,學(xué)校舉辦了“墨緣杯”書法大賽,我每一個(gè)筆畫都認(rèn)真地寫著,還獲得了第三名的好成績。
學(xué)習(xí)書法讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理。我將繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇31
從小到大我都非常獨(dú)立,爸媽上班都很忙,我哥每天放學(xué)也非常的晚。從我上小學(xué)開始,爸爸只接過我一次,因?yàn)閷W(xué)校離家不遠(yuǎn),所以都是我自己回家。
還記得剛上一年級的時(shí)候,剛進(jìn)校就跟著班主任到了班上,班主任很年輕,是個(gè)男生,教我們數(shù)學(xué)。那時(shí)候上學(xué)總是過的很慢,那時(shí)候?qū)W習(xí)不太認(rèn)真。在四年級之前都在睡覺,除了數(shù)學(xué)。到了四年級我經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一天我正在操場上打籃球,有一個(gè)同學(xué)就跑下來說班主任叫我上去,那時(shí)心中萬千幻想,不知自己犯了什么錯(cuò)。到了辦公室,班主任在椅子上坐著,對我說了一段意味深長的話。
從那次談話過后,我就開始了拼命的學(xué)習(xí),到了六年級,因?yàn)橐∩趿,所以學(xué)習(xí)就非常忙碌了。每天不是在學(xué)習(xí),就是在睡覺。老師對我們很好,每過幾個(gè)月就給我們買巧克力吃,為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
上到初中,在一個(gè)新的學(xué)校,認(rèn)識新的.同學(xué)和老師,在陌生的環(huán)境下,我感覺不適應(yīng)。小學(xué)六年如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。有時(shí)間會(huì)去找老師聊一下天。
現(xiàn)在時(shí)間過得太快了。到了初二,壓力就比較明顯了。每一門課程都抓得非常緊,現(xiàn)在體訓(xùn)非常的累,訓(xùn)練后我感覺身體都不是我自己的了。為了中考還是要努力的去把握每分每秒。古話說:“吃得苦中苦,方為人上人!
現(xiàn)在感覺心有余而力不足。
學(xué)習(xí)的作文 篇32
又是新學(xué)期。我沒辦法。當(dāng)我想到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我會(huì)想到“新學(xué)期”這個(gè)詞。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),我覺得我已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)情況。我在初中的學(xué)習(xí)生活中也改變了很多壞習(xí)慣。最大的一點(diǎn)就是開始知道什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。比如我有很好的理解能力。老師說的不是我不懂,而是我老是犯錯(cuò),老是對死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以,在這方面,我希望自己在新學(xué)期能更認(rèn)真、更耐心地對待自己的學(xué)習(xí)。
其次,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對時(shí)間的極大浪費(fèi)。所以,我的臨時(shí)目標(biāo)是班里前三名,我會(huì)努力在薄弱的.數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步。
最后,關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期,我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
上次學(xué)習(xí)中的幾次質(zhì)量檢查留下了遺憾,但我想用我的座右銘:你永遠(yuǎn)不會(huì)失去比你現(xiàn)在持有的更多。
計(jì)劃完成后,我覺得加幾句鼓勵(lì)的話似乎是習(xí)慣,但我覺得有一句話比很多鼓勵(lì)的話更好,所以我就把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)束,那就是動(dòng)不如行。
學(xué)習(xí)的作文 篇33
隨著年齡的增長,年級的升高,作業(yè)越來越多,越來越難。速度慢和成績差的同學(xué),往往擔(dān)心不能按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評。所以,我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆。
學(xué)習(xí)筆約長15厘米,看上去和其它普通的筆沒有明顯不同,其實(shí),它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個(gè)“玻璃球”,下面的筆桿有四條邊,每條邊上各有一個(gè)圓形按鈕,還有能自動(dòng)收縮的筆芯。它的功能可多了,分為以下五部分:
警告功能:
如果你寫作業(yè)分心,或是坐姿不正,握筆姿勢錯(cuò)誤等,學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會(huì)發(fā)出刺眼的紅光,提醒你用心寫作業(yè),還會(huì)把筆芯收入筆內(nèi),讓你無法寫字。當(dāng)你改正姿勢后,你就又能寫字了。
查字功能:如果你有不會(huì)寫的字,按一下帶有“字”的按扭,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏。你只要輸入那個(gè)字的.拼音或部首,就能迅速找到相關(guān)漢字了。
學(xué)習(xí)功能:如果你遇到了難題,只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕,一邊把不會(huì)做的題目念出來。過了幾秒,顯示屏上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)解題思路。你說神不神?
變色功能:要是上美術(shù)課,沒帶彩筆多尷尬呀!但有了學(xué)習(xí)筆,就不用怕了!只要按色彩按鈕,就能選擇各種顏色了。
閱讀功能:愛看書的人,只要按帶有“讀”的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型顯示屏,輸入書名,就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。
我一定要好好讀書,實(shí)現(xiàn)我的夢想。
學(xué)習(xí)的作文 篇34
關(guān)于如何閱讀一篇文章,雖然我一直有看到別人介紹說,應(yīng)該是先簡單地通讀全文,然后再回頭細(xì)細(xì)地精讀,尤其是對一些英語小短文。
可能是因?yàn)榕掠刑嗟纳~,所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀,一旦碰到生詞,那進(jìn)度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久,只有全部讀完,我才能了解全文意思,不大會(huì)像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。
這個(gè)并不算太好的習(xí)慣,在我最近讀一篇英文的時(shí)候,劣根性就顯示出來了。
記得文章開頭,因?yàn)槭怯幸纛l的演講稿,我聽音頻的.時(shí)候,對于作者講演的時(shí)候,只是很普通的一個(gè)問候詞,可臺(tái)下觀眾卻是笑聲一片,我一直很納悶,總覺得是不是有什么俚語或者是什么英文小典故所以才會(huì)這樣好笑,但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁,也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。
這個(gè)疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結(jié)尾的時(shí)候才了解到,原來是作者開頭問候的“那個(gè)人“是之前和他有過算是“淵源”的“過節(jié)"的,但時(shí)間已經(jīng)把那些小誤會(huì)都沖淡了,但了解內(nèi)幕的聽到還是會(huì)會(huì)心一笑就是了。
我原本的疑惑就這樣解開了,而我后知后覺才了解到這個(gè)”淵源“才懂得那些笑的含意,如果是采用全篇先通讀,就不會(huì)有原先那么多的困惑了吧。
這算是在學(xué)習(xí)中,漸漸地了解了點(diǎn)正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇35
經(jīng)這次期中考,我總結(jié)出了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
想要成為一位勝出的人,那就得在和別人交戰(zhàn)前做好萬無一失的準(zhǔn)備。考前最重要的就是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍、靜下心來復(fù)習(xí),時(shí)刻想著:能復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了。沖著這個(gè)念頭,提高復(fù)習(xí)效率,要在有限的時(shí)間里做最充足的'準(zhǔn)備。只有做到這一點(diǎn),我們才能在高手如林的戰(zhàn)場上和人一決高低。這次的期中考前,我邊理解邊記憶課本中的重點(diǎn),我知道如果走馬觀花式地復(fù)習(xí)是絕對不會(huì)達(dá)到自己的目的地的。政治科的許多重點(diǎn)都需要我們?nèi)ケ,這時(shí)我們就應(yīng)該全心全意,毫無雜念地背誦……
做好復(fù)習(xí)工作后,我們還要有一個(gè)良好的心態(tài)。大型考試最忌諱的就是考時(shí)過度緊張,因?yàn)檫@會(huì)影響我們考試的情緒,導(dǎo)致不能正常發(fā)揮出自己的能力,考試成績也就自然下降。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己開始緊張時(shí),我就會(huì)深呼吸,給自己一個(gè)微笑,在心里默默地告訴自己:我能行,我一定能行。只有相信自己,給予自己信心,給自己暗示,保持一種樂觀的態(tài)度,我們才能更
有自信地在考場上正常發(fā)揮。
單靠考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然是不夠的,還需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留點(diǎn)心,那樣還會(huì)讓我們在復(fù)習(xí)時(shí)更加輕松,因?yàn)檫@就等于是鞏固之前的知識,而不是在重新復(fù)習(xí)。
最后,我希望我能將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)更好的總結(jié),爭取在下一次考試中再試鋒芒。
學(xué)習(xí)的作文 篇36
在我小時(shí)候,曾經(jīng)跟隨過一位老師學(xué)習(xí)陶藝。所謂陶藝,就是制陶之藝術(shù),是一種代代傳承下來的藝術(shù)。
初次接觸陶藝,我充滿了好奇。之前只在手機(jī)上玩過制陶的游戲,現(xiàn)在卻能親手體會(huì)了,其中的欣喜之情不言而喻。
老師先讓我感受一下制陶的過程,我把雙手放在泥陶上,感受著它的溫度。打開電源,陶盤緩緩旋轉(zhuǎn),我的雙手隨著旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏進(jìn)行對陶泥杯一個(gè)大體的勾勒。上寬下窄,雙手力度有輕有重。在陶泥杯不同的部位進(jìn)行不同力道的“撫摸”。而在塑杯時(shí)更為復(fù)雜。因?yàn)檫@是第一次制陶,不了解制陶的工藝,方法,只得用手一點(diǎn)一點(diǎn)捏出一個(gè)形狀來。
我集中精力,認(rèn)真的用手逐漸挖空杯子內(nèi)部,并不時(shí)把手指放進(jìn)泥杯內(nèi)部,讓陶盤旋轉(zhuǎn)并改變泥杯的'內(nèi)部情況,使得泥杯內(nèi)部更加平滑。
這時(shí),老師走了進(jìn)來,看到我的作品已有胚形,便過來給我示范剩余的步驟。他關(guān)掉電源,拿了一把小刀,在泥杯底部刻畫著一道又一道紋痕。我仿佛穿越到古時(shí)人們制陶的情景,看到這泥陶一點(diǎn)點(diǎn)完善,在那一瞬間,我好像真正的體會(huì)到“中華文化源遠(yuǎn)流長”的含義。
老師說,制陶不光是學(xué)習(xí)制陶,還有對心智的磨練。制陶之人,必定要不急不躁。只有用心去感悟制陶那漫長的過程,才能真正領(lǐng)悟到傳承下來的文化精神。
那一次接觸制陶,讓我明白了制陶的真正含義,也讓我體會(huì)到了傳承中華五千年文明的必要性。
學(xué)習(xí)的作文 篇37
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的.是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去,時(shí)刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí),你總會(huì)覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲,在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間,這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會(huì)涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會(huì)感到無比的喜悅,同時(shí)知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)的作文 篇38
前幾天班主任讓我們抽簽來選擇學(xué)習(xí)小組和小組組長,這次抽簽不看成績?nèi)似,全部隨機(jī)抽,我和三個(gè)平時(shí)玩得不太熟的人組成了學(xué)習(xí)小組,三女一男,而我是小組組長,老師安排我們每天早上的早讀改成小組聚會(huì),自由討論組織游戲限時(shí)10-15分鐘,要求各小組在一個(gè)月內(nèi)了解彼此的性格,成績等,提升小組的平均分。
剛開始那天我們只是靦腆的`自我介紹了一下,并沒有太多的交流,第二天,我身為小組組長開始叫大家來聚會(huì)交流玩誰是臥底游戲,但我們只有4個(gè)人,于是我還邀請了我閨蜜的學(xué)習(xí)小組,一共8個(gè)人玩誰是臥底,有2個(gè)臥底,玩一局,我作為法官,和成員們講了一下游戲規(guī)則,我講得不是很清楚的地方,有人會(huì)提問,知道的人會(huì)幫助答疑解惑。
一輪游戲下來大家有說有笑的,最后是臥底輸了,臥底要接受懲罰,本來大家還以為是要表演節(jié)目,但考慮到大家才藝不是很好,可能會(huì)尷尬,還是玩了真心話大冒險(xiǎn),2個(gè)臥底都是選的真心話,我們輪流問了一些比較簡單的問題,在笑聲中結(jié)束了這次早會(huì),按照每個(gè)人站的位置我宣布了下一個(gè)早會(huì)的主持人選,早會(huì)形式不限制,可帶領(lǐng)大家讀課文,可演講玩游戲,隨開會(huì)的人安排,沒開好的要連續(xù)開。
大家表示很期待下一次早會(huì)的節(jié)目,因?yàn)檫@次早會(huì)的游戲讓大家彼此有了一個(gè)基本的了解,知道誰喜歡玩游戲,誰的需要表達(dá)能力好,誰比較外向,我想今后我們的學(xué)習(xí)小組一定是最棒的。
學(xué)習(xí)的作文 篇39
有些人覺得學(xué)習(xí)很厭煩,它讓我們喪失了娛樂的時(shí)間,而我卻覺得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅(jiān)持。愛學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的樂趣其實(shí)很大,它會(huì)讓我們明白許許多多知識,讓我們用知識改變我們的命運(yùn),不重走長輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”,那么學(xué)習(xí)就會(huì)把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫,通過努力能取得高分,而不應(yīng)該作業(yè)不寫,那是對我們學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé),那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過得了默寫,其實(shí)學(xué)習(xí)是很好玩的事情,它是我們學(xué)生的工作,同時(shí)也是我們必須要做好的,這個(gè)工作的報(bào)酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報(bào)告單,這對于我們一生是重要的,它見證了我從幼兒到成人的全過程,它是我一生最重要的`階段,我為我能得到“學(xué)生”這個(gè)稱號而感嘆,這個(gè)稱號以伴隨我走過八年的歲月了,這幾年我學(xué)會(huì)了面對困苦不能輕易放棄,要勇敢頑強(qiáng),只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識的同志。
學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂的,我們在學(xué)習(xí)的園地中,我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù),我們用自己的計(jì)算力換取分?jǐn)?shù),這是快樂的,但快樂中也有許許多多的痛苦,我們已經(jīng)嘗盡了,能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖,它讓我們明白了許許多多的道理,是生活中的是社會(huì)中的,它可以使你開拓視野陶冶情操。
學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。
學(xué)習(xí)的作文 篇40
除了會(huì)讀一些文學(xué)作品,藝術(shù)還有科學(xué)方面的書,有時(shí)候我也會(huì)讀一些教育學(xué)和心理學(xué)的書籍。
因?yàn)樾睦韺W(xué)本身是一個(gè)研究人的學(xué)科,所以也是很有趣的,F(xiàn)在生活越來越緊張,競爭越來越激烈,這是很多人認(rèn)為心理問題頻繁發(fā)生的原因,但是這只是其中的一個(gè)方面,另一方面也是因?yàn)槿藗兏又匾曅睦韱栴},因?yàn)樵谶^去心理問題的檢出率很低。
孩子的心理問題不完全是因?yàn)榄h(huán)境,而是更多和家庭原因有關(guān)系,那同樣是遇到學(xué)習(xí)壓力,為什么有的人沒有那么明顯的反應(yīng),而有的人就情緒很差,并且出現(xiàn)一系列的身體問題,這并不是完全的個(gè)人原因,而是和一個(gè)人的.生長環(huán)境、原生家庭有密切聯(lián)系的。
所以孩子能出現(xiàn)這樣的問題,家長很有可能在平時(shí)有什么地方做的是不對的,但是平時(shí)沒有注意到,這個(gè)時(shí)候就需要去找出什么地方做得不合適無意中傷害了孩子。
有很多思維慣性,自己沒有留意到,但其實(shí)是給孩子造成傷害的,而孩子將來就有可能重復(fù)這樣的事情。
溺愛也并不是一種正確的做法,過分地嬌寵孩子反而也是害孩子,家長以為自己從好的出發(fā)點(diǎn)去為孩子包辦很多的事情,其實(shí)是破壞了孩子的獨(dú)立性,讓孩子沒有抗擊挫折和抗擊壓力的能力。
教育是一門學(xué)問,一個(gè)人的認(rèn)知從無到有,有很多方面的影響,里面還包括一些文化研究的理論。
學(xué)習(xí)的作文 篇41
和大多數(shù)女孩兒一樣,我是如此的平凡。我的成績不拔尖,我從來不可以打扮自己,以為我沒有資格。說白了,我就是一個(gè)失敗失敗再失敗的人。
小時(shí)候,我的成績很好,但畢業(yè)考試時(shí)卻失利了,連市里的中等學(xué)校都沒有考上,我以為只要自己努力了,中考時(shí)一定還能考上好學(xué)校,可不幸的'我中考同樣失利了。
我自認(rèn)為,初中三年來自己的表現(xiàn)還不錯(cuò),盡管成績有下滑,但我仍在進(jìn)步。人家說,攀得越高摔得就越慘,我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點(diǎn)學(xué)校,我自己也很希望啊!家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上,哥哥成績又好,又在省重點(diǎn)讀火箭班,可哥哥這次高考不是也摔下來了么?高考的失利讓哥哥一下子從山頂?shù)搅松顪Y。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家里公開了,當(dāng)時(shí)只有我的成績還沒在家里公開。這次的考試很簡單,我以為自己這次一定能不負(fù)眾望,從此在家里得到一丁點(diǎn)兒的重視,可后來拿到的成績離我自己估計(jì)的成績簡直是十萬八千里!盡管之前和老師通了電話,有了一點(diǎn)心里準(zhǔn)備,可心里還是受不了。這一次,我哭得很慘,很傷心,很傷心!
有人說過對事物的期望越大,失望就越大。這一次,我真的摔得很慘。
第一次,我摔得這么慘!
學(xué)習(xí)的作文 篇42
第一次看到老師分享的那個(gè)學(xué)習(xí)群,我們都很是興奮,于是一一加入。
進(jìn)了群之后,發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)寫手陣營,更是某一個(gè)大號的粉絲群。這個(gè)發(fā)現(xiàn),無疑讓我們更感覺是如獲至寶。可是不久之后,我就發(fā)現(xiàn)了一些“名不副實(shí)”的現(xiàn)象。
可以說這個(gè)號主真的很大方,不僅稿費(fèi)可觀,而且有很多的欄目可以寫,雖然他們一再地把收稿標(biāo)準(zhǔn)說的很低,很簡單,但是要寫得好,至少過得了自己的這一關(guān),還是要花些時(shí)間,費(fèi)點(diǎn)心力,而不是他們鼓吹地“不費(fèi)吹灰之力”。
另外一個(gè)就是我看了他們的介紹,的確是非常的高大上,可真實(shí)的數(shù)據(jù),遠(yuǎn)沒有他們所說的那么可觀,以至于他們每發(fā)送一篇長文都要在群中大肆宣揚(yáng),讓大家一起圍觀閱讀。有一次我特意去留意了下數(shù)據(jù),似乎少的可憐,最多也不過是這個(gè)群內(nèi)人數(shù)的數(shù)量,這不由不讓我覺得奇異,他們在這個(gè)群之外,是否還有其他的閱讀量。
與此同時(shí),看到他們的大手筆,有時(shí)候也在猜想,他們是在試水,還是真的.有如他們所介紹地那般的耀眼。
不管怎么樣,也許這只是他們的一個(gè)低谷期,又有可能只是在一個(gè)嘗試的階段,畢竟彼此站的不是同一個(gè)方向,看的范圍也不相同,不過還是希望他們能越辦越好,畢竟的確是對一些新手很是扶持,其實(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)的作文 篇43
在我上一年級的時(shí)候,就知道學(xué)校有兩個(gè)特色,一個(gè)是空竹,一個(gè)是葫蘆絲。我以為空竹是一種空心竹類的樂器,比較好奇,就讓媽媽給我買了個(gè)空竹。
當(dāng)媽媽把空竹買回家時(shí),我就像一個(gè)被扎破的氣球一樣,完全沒有了好奇心。我驚訝地問媽媽:“難道這就是空竹嗎?”媽媽說:“對啊,怎么了?”“不是吹的樂器嗎?”“什么樂器,空竹是抖的'!蔽彝@個(gè)奇形怪狀的東西,自言自語道:“這東西怎么可能抖起來呢?”
我看了一些網(wǎng)上的視頻,慢慢的,我似乎還真學(xué)會(huì)了空竹的抖法,真想嘗試一下。我把兩根空竹棍攥在手里,按照方法往空竹的軸心繞了三圈,還沒抖起來,就滾落了下去,仿佛我不是它的主人,和我離開了,我想這也是正常的,萬事開頭難么,練熟了就好了?墒墙酉聛,我試了無數(shù)次它總是和我過不去,總是掉落下來。我終于忍不住了,對它怒喊道:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”于是我更加努力去練習(xí)空竹,功夫不負(fù)有心人,漸漸地,我終于學(xué)會(huì)了空竹的抖法,我也喜歡上了這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本空竹的抖法,和幾個(gè)花樣,分別是“回頭望月”“蝴蝶展翅”“魯班拉鋸”“水中撈月”著幾個(gè)空竹花樣。而且我現(xiàn)在非常喜歡抖空竹,有空的話,還回去空竹園里,學(xué)幾個(gè)老大爺?shù)目罩窕幽兀?/p>
空竹不僅可以玩還可以鍛煉身體,我要堅(jiān)持抖空竹,做一個(gè)身體健康地陽光好少年!
學(xué)習(xí)的作文 篇44
星期六,媽媽教我學(xué)做菜。我們先去菜場買菜,我看到菜場里人山人海。我們先來到賣海鮮的地方,我看見了活蹦亂跳的魚蝦,橫行霸道的螃蟹,還有吐著泡泡的小貝殼,有趣極了。接著,我們來到肉食區(qū),案板上有鮮紅的豬肉,嬌小的雞翅,我和媽媽買了一些中翅。最后,我們來到蔬菜區(qū),看到綠油油的青菜,紅紅的胡蘿卜,還有紫瑩瑩的茄子等,菜場里的菜可真豐富啊!
買完菜,回到家,我們就開始做菜啦。我先把番茄切成一小塊一小塊,紅紅的`番茄汁流了出來,讓我的口水直流,F(xiàn)在應(yīng)該撒上白糖了,用瓢羹把白糖均勻地撒在番茄上,涼拌番茄就做好了。接下來是做可樂雞翅的時(shí)候了。媽媽說:“先把雞翅中間切一刀,再放上一點(diǎn)姜和蒜,倒上一些料酒,這樣腌制十五分鐘,燒起來就更入味了!钡入u翅腌制的差不多了,媽媽先把油放到鍋里燒熱,然后把腌制好的雞翅也放入鍋中煎,煎到兩面金黃的時(shí)候,再倒入適量的可樂燒熟即可。這樣,媽媽自創(chuàng)的可樂雞翅就新鮮出爐啦。看到我學(xué)得有模有樣,媽媽高興地說:“你真是我們家的小廚師呦!”聽到這句話,我心里樂開了花。
一桌豐盛的晚餐誕生了,有酸酸的拍黃瓜,金黃的荷包蛋,香噴噴的可樂雞翅,爽口的涼拌番茄,還有綠油油的青菜湯,真是色、香、味俱全。我們迫不及待地開吃了。我狼吞虎咽地吃著,媽媽看見了,笑著說:“別急,別急,要細(xì)嚼慢咽!蔽乙贿B吃了兩碗米飯,小肚子撐得圓鼓鼓的,像個(gè)球。自己親手做的飯菜就是好吃!
學(xué)習(xí)的作文 篇45
我是一名初三學(xué)生,即將面臨中考。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是有一番感慨。
我覺得初中生活除了“學(xué)習(xí)”兩字給我的感受最深刻之外,看得最多、聽得最多、感受得最多的還要數(shù)關(guān)于“師生”的話題。老師、學(xué)生同為校園的兩大主角,而老師更是充當(dāng)導(dǎo)演的角色,為中考的這場戲培養(yǎng)出各種演員。在這出戲中,導(dǎo)演對演員的劃分似乎還是老一套——看成績!成績好的學(xué)生自然會(huì)得到老師的肯定,優(yōu)惠政策也不少,例如:安排座位、評三好等;而成績不好的只有靠邊站,一肚子的委屈。這種“優(yōu)差“的現(xiàn)象,從小學(xué)到中學(xué),深深地影響了每一個(gè)傳統(tǒng)式校園,給好多的學(xué)生心理帶來了負(fù)擔(dān),使他們?nèi)鄙僮孕拧?/p>
每個(gè)學(xué)生心里都有自己的夢想,也許他們現(xiàn)在不夠優(yōu)秀、成績不夠好、能力不夠突出,但是我想每學(xué)生都會(huì)為自己所想的付出勞動(dòng)。成績只是一時(shí)的,誰也不能確定好成績的就一定會(huì)是中考的'幸運(yùn)兒!皫熒眴栴},缺少的正是一種平等性的交流,敞開心扉,暢所欲言。就像現(xiàn)在一些大賽的海選現(xiàn)場,評委點(diǎn)評參賽者的不足,給予更多的是鼓勵(lì)、信心,讓他們有更好的準(zhǔn)備去投入下一次。老師也應(yīng)該是一樣,不要老是帶著有色眼鏡看待學(xué)生。好的導(dǎo)演不僅僅會(huì)拍戲,更懂得如何去發(fā)掘演員的潛力,指導(dǎo)他們?nèi)パ輵颉?/p>
學(xué)習(xí)的作文 篇46
星期天的晚上,我在上一節(jié)有趣的作文課,在上這節(jié)課前,徐老師給我們玩了一個(gè)小游戲,不過這個(gè)小游戲有一個(gè)要求:每個(gè)詞語中要含有“花”這個(gè)字,可以是花的名稱。
游戲開始了,老師選拔了八名同學(xué)比賽,很快,臺(tái)上只有我們四個(gè)人了,可惜,我被淘汰了,臺(tái)上的三個(gè)人獲得了勝利。
過了一會(huì)兒,劉老師給我們上課了,首先給我們玩成語接龍。然后打了一個(gè)比方:“爸爸叫兒子,幫他買一包煙!眲⒗蠋熯有一個(gè)要求:要把爸爸寫成一個(gè)“活人”,不能是“木頭人”,并且要求把爸爸的動(dòng)作、神態(tài)、語言寫出來。于是,小朋友們造了句子,有的寫,爸爸說:“兒子,幫爸爸買包煙!边有的寫:“兒子快過來,幫爸爸買包煙!边@樣的寫法,劉老師卻不滿意。劉老師說,可以這樣寫:“爸爸站起來,關(guān)掉電視,走到兒子身邊,拿出錢包,掏出一百元錢,笑瞇瞇地說:兒子,幫爸爸一包煙,好不好?”這樣寫就非常具體、生動(dòng)了。
下面半節(jié)課是由徐老師給我們上的。在上課前,徐老師給我們講了一個(gè)《傻兒子》的笑話,這個(gè)笑話把我們?nèi)嗳说?肚子都笑痛了。
聽完笑話之后,我們就開始寫作了,題目是:“茜茜卡腿記”
過了三十分鐘,我們的作文都寫好了。這次寫得更具體、詳細(xì)、生動(dòng)了。
兩位老師教了我們許多許多寫作的方法,讓我們一起謝謝兩位老師吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇47
今天中午,陽光明媚。美麗的媽媽說:“今天我們?nèi)W(xué)插花吧!”我和哥哥說:“好呀!”我很想快點(diǎn)去,可是媽媽上午上班很累,中午要休息一下。我沒睡,等媽媽睡醒了,我就叫媽媽快點(diǎn)出發(fā)!
我們興高采烈的來到銀行門口,我好奇的問:"媽媽,我們來銀行干什么?”媽媽認(rèn)真的回答道:“我們來學(xué)習(xí)插花呀!”
我興奮地來到二樓的會(huì)議室,看到桌子上有各種各樣的零食,我口水都快流出來了。我們找好位置坐下來,大哥哥還給我們分了飲料。臺(tái)上的大姐姐在講解關(guān)于存錢的問題,其中我還答對了幾個(gè)問題,大家都夸我是個(gè)聰明的好孩子,我可高興了!
過了一會(huì)兒,插花老師來了。姐姐給我們分了花泥,還有各種各樣美麗的花兒,有粉紅的`滿天星,有淡紫色的紫羅蘭,有鮮紅的玫瑰花,還有綠油油的樹葉……我們跟著老師的講解,一步一步的把一根根花插入土里。首先,我挑了一朵最艷麗、最大的花插在中間,作為主花。把一些小花插在周圍,把一束紫羅蘭插在斜上方。旁邊再用滿天星作為點(diǎn)綴,很快一束美麗的花就完成了。大家看著自己的勞動(dòng)成果,都十分高興,還拍了個(gè)大合照。媽媽和銀行的阿姨聊完天后,阿姨還送了好多禮物給我們。我們拿著自己插的花,開開心心的回家了。
回到家,我和哥哥把花送給了媽媽,媽媽開心地笑了!
學(xué)習(xí)的作文 篇48
我很清楚學(xué)習(xí)的重要性。面對21世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量、科技是第一生產(chǎn)力的科學(xué)判斷,我認(rèn)為離開知識是沒有用的。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本主義時(shí)代即將過去,知識資本主義時(shí)代即將到來。中學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)期,中國的中學(xué)教育是世界一流的。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì),用知識武裝我的頭腦,這是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整作息時(shí)間,分配學(xué)習(xí)、工作、娛樂時(shí)間。時(shí)間是學(xué)好的前提和基礎(chǔ),效率和方法更重要。面對繁重的社會(huì)工作,有同學(xué)問我為什么要花那么多時(shí)間在社會(huì)工作上(大部分是和其他同學(xué)相比,從總時(shí)間上來說,和學(xué)習(xí)時(shí)間相比并不多),怎樣才能學(xué)好?我說這是效率和方法的問題。有的學(xué)生上課打瞌睡,課后復(fù)習(xí),甚至自己學(xué)習(xí),無形中浪費(fèi)了時(shí)間。如果你在課堂上認(rèn)真聽講、理解和領(lǐng)會(huì),你只需要在課后花一點(diǎn)時(shí)間就能取得很大的成績。其次,要保質(zhì)保量完成老師布置的.作業(yè)。老師布置的作業(yè)一般是自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),價(jià)值較高,要認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。此外,積極閱讀相關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大知識面;經(jīng)常提問,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,和諧相處;抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)領(lǐng)域的知識。知識總是有用的。上學(xué)期期末考試,雖然取得了一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),還需要繼續(xù)努力,抓緊學(xué)習(xí)。知識永無止境,探索永無止境,人類發(fā)展永無止境。我還有很多知識要學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文 篇49
“升入初中了,給老師留下好印象!眿寢寣φ陔娔X桌前的我說,而正過著最后一個(gè)舒心的日子。我并不準(zhǔn)備反駁。原因有兩個(gè):一,媽媽說的確實(shí)對。二,那只會(huì)招來
原本打算只拿作業(yè)回去的,但整理完書包才發(fā)現(xiàn),桌兜里只剩下了幾本圖冊,無奈的笑笑,這就是初中生活嗎,是很“充實(shí)”。拿起圖冊,塞進(jìn)書包,走出教室。是沉重的作業(yè)使我發(fā)出那么悲涼的嘆息嗎?不,作業(yè)是很多,但學(xué)習(xí)新知識是愉快的。它會(huì)使我小小的、還沒接觸到世界的心變的充實(shí)。
不是作業(yè),那又是什么呢?躺在床上,此時(shí)的我早已做完了作業(yè)。望著天花板,蒼白的色彩宛如我的內(nèi)心。為什么?為什么我會(huì)這么累?第二天,我來到校園,木訥的重復(fù)了昨天的內(nèi)容,中午放學(xué),走在回家的路上,不知熙熙攘攘的人群有沒有將我淹沒,就那么毫無防備的,一句話傳入了我的耳,也刺痛了我的心:
“他給我的印象……”哦!印象,印象……感謝那位女生,讓我找到了這些天來一直困惑著我的原因,是印象。
是的,我不否認(rèn),開學(xué)了,給老師的印象固然很重要。但,我要明白,是我,想要給老師留下一個(gè)好印象,而不是要刻意的'去學(xué)習(xí)怎樣給老師留下好印象。是我主宰印象,而不是印象主宰我!明白了緣由,我長長的舒了口氣。
現(xiàn)在,走在校園里,我開心的和好友打招呼,真誠的并沒怎么修飾過的微笑經(jīng)常蕩漾在臉上,雖不怎么好看,但卻是我內(nèi)心最真實(shí)的寫照。
學(xué)習(xí)的作文 篇50
看過陳鵬的快速時(shí)代,我可真羨慕他呀,要是我也生活在快速時(shí)代就好了。我生活的這個(gè)時(shí)代叫做學(xué)習(xí)時(shí)代。顧名思義,就是整天學(xué)習(xí)的時(shí)代。
在學(xué)習(xí)時(shí)代,不管什么都跟學(xué)習(xí)掛鉤。比如說你去買菜,菜販正在看關(guān)于種植或者選菜的書。你不管怎么叫他他都不會(huì)應(yīng),因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)代的人(除了學(xué)習(xí)警察)要無時(shí)無刻地學(xué)習(xí),所以這里的人(包括我)都深度近視。為什么?就因?yàn)樗麄冊诮稚蠟榱硕惚芙稚蠠o處不在的學(xué)習(xí)警察,不被罰煙熏。這罰煙熏可比超級過山車殘酷多了。它是用含有許許多多雜質(zhì)的蠟燭,放在被綁住的你的下方點(diǎn)燃,不過9秒鐘,你的身體就成黑炭了。為此,不知多少人從我們這移走了。不光在街上,在補(bǔ)習(xí)班里也一樣,只不過比街上是好多了,就是要拿著個(gè)學(xué)習(xí)器具拼命學(xué)呀學(xué)。所以,我們這兒的人都特喜歡睡覺。為啥?就為可以少學(xué)一會(huì)。每天100000個(gè)小時(shí),有900個(gè)小時(shí)是在睡覺的。但這樣他們并不滿意,因?yàn)槊刻爝有99100個(gè)小時(shí)要學(xué)。他們閉關(guān)苦讀,終于發(fā)明了疲勞增強(qiáng)機(jī)。用了這個(gè)疲勞增強(qiáng)機(jī),你想整天睡覺都沒問題。
雖說可以長眠,但我們一家的`收入全靠我來維持。因?yàn)閷W(xué)習(xí)警察會(huì)定期來抽查我學(xué)了多少知識,據(jù)此來給我們家發(fā)錢。所以,我是絕對不能長期睡覺的,不然我家就沒錢了。因?yàn)槲覉?bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,所以啊,我家的錢算是很多的了。
算了,我明天就叫老爸老媽移民,這學(xué)習(xí)時(shí)代我是一天也呆不下去了。
學(xué)習(xí)的作文 篇51
我所經(jīng)歷的事情就像天上的星星,有些讓我感動(dòng),有些讓我感到非常羞愧,有些讓我非常生氣,有些讓我開心地笑了。
生活中的瑣事總是有歡笑和淚水,記憶仍然值得回憶。
那是中學(xué)的暑假,我看著其他人在路上畫溜冰鞋。飛行我不知道這有多令人敬畏。我非常羨慕并希望:如果有一天我能在街上溜達(dá),那該多好。!隨著時(shí)間的推移,這種想學(xué)滑冰的心慢慢形成了。終于,有一天,我再也控制不住自己了。我請父親教我如何滑冰。在我再三請求后,我父親除了買一雙溜冰鞋帶我去火車站,并讓我去滑冰之外別無選擇。
當(dāng)我到達(dá)火車站時(shí),我迫不及待地穿上了冰鞋。我立即滑倒在地板上,并爆發(fā)了!我跌倒了,父親笑著說:學(xué)習(xí)滑冰其實(shí)并不難,它取決于你的耐心(笑聲)-”;爸爸帶我去了草坪,讓我在這里學(xué)會(huì)走路。五分鐘過去了,我太激動(dòng)了,以至于我立刻跳到了地板上,心里像一只小兔子一樣跳著。我滑得有點(diǎn)平穩(wěn),慢慢地,慢慢地我掌握了技巧。
有時(shí)我被一兩塊鵝卵石絆倒,重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站起來,繼續(xù)滑下去,絕不馬虎,小心翼翼地滑下去。經(jīng)過一次又一次的嘗試,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
當(dāng)我學(xué)會(huì)滑冰的時(shí)候,我感覺天空是如此的藍(lán),云是如此的'白,草是如此的綠,F(xiàn)在學(xué)習(xí)滑冰已經(jīng)成為我最引以為豪的明星。