- 相關(guān)推薦
物含妙理作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的物含妙理作文，希望對(duì)大家有所幫助。
物含妙理作文1
進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我們將學(xué)習(xí)一門新的課程——物理。物理為我們打開科學(xué)想象的無限空間！
你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機(jī)為什么能翱翔長(zhǎng)空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個(gè)個(gè)疑問，我滿懷激情地走進(jìn)物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實(shí)驗(yàn)原理深深地吸引了我。使我對(duì)物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車開動(dòng)途中，如果從車中拋出一個(gè)球來，球又會(huì)從口中會(huì)到車內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榛疖囬_走而掉出來——這是為什么？當(dāng)同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時(shí)，字卻看不見了——這是為什么？當(dāng)圓盤上小型噴泉的水同時(shí)對(duì)準(zhǔn)圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，水會(huì)向另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)——這是為什么？……
看了這些生動(dòng)的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待想開學(xué)，學(xué)習(xí)物理了。物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的`一門科學(xué)。這一句話讓人感覺物理很遙遠(yuǎn)，仿佛十分困難。但事實(shí)并不是這樣，物理學(xué)就在你我的身邊。雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹、汽車突然啟動(dòng)時(shí)，車上的人卻向前倒……
物理學(xué)推動(dòng)力社會(huì)的發(fā)展，物理學(xué)推動(dòng)里科學(xué)的技術(shù)和進(jìn)步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程，深化了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。這一而是我們要學(xué)習(xí)物理的原因之一。
無論是在物理中還是在其他科目的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時(shí)，他通過觀察教堂里吊燈的來回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦十六歲時(shí)向自己提出一個(gè)“追光”的問題，建立了相對(duì)論，使人們對(duì)時(shí)空有了全新的認(rèn)識(shí)。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進(jìn)這奇妙的物理世界吧！
物含妙理作文2
學(xué)習(xí)物理的過程，想一個(gè)蝴蝶破繭的過程，掙扎又無奈，但是如果能硬著頭撐下來，不知不覺，自己就會(huì)破繭成蛹了。但是與其陶醉在物理學(xué)成后的欣喜里，到不如銘記學(xué)習(xí)物理道路上遇見的坎坎坷坷。
我或許一直不太擅長(zhǎng)物理，初三的時(shí)候接觸物理，對(duì)這樣的一門學(xué)科沒有絲毫的興趣，興趣是最好的老師，可是這位最好的老師恰逢被我錯(cuò)過了，所以我成績(jī)忽上忽下。有時(shí)候夸張到考全班的倒數(shù)，幸運(yùn)的是，初中的任何課程只要有了足夠的練習(xí)，成績(jī)就可以比較穩(wěn)固了，應(yīng)付考試沒有任何的問題。中考前我刷了幾十套物理題，竟然考出了全班最高分的好成績(jī)。
進(jìn)入了高中，選擇了理科的我竟然又成了物理手下的囚徒。高中的物理比我的能力強(qiáng)大很多，每一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)都特別抽象，需要我消化很久，就這樣，難題在我的面前不斷地堆積，我的`思路也越來越閉塞，難免有點(diǎn)失落。做了無數(shù)題目竟然也沒有絲毫的理解，無奈下只能做越來越多的題目，結(jié)果只能是惡性循環(huán)。到了高三上學(xué)期，我對(duì)物理竟然都沒有入門。家長(zhǎng)都急瘋了，認(rèn)為我早晚有一天會(huì)倒在物理這門巨人的腳下。
在我眼里，斜面上得小球是孤單的，電場(chǎng)力與磁場(chǎng)力宛如一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著大胡子的魔鬼，雖然無形，但是卻折磨人折磨的痛不欲生。半年的日子快要過去了，高考的鐘聲快要敲響，我的物理猶在霧里。我竟然也靜下心來，不再沉浸在題海中無法自拔。我開始靜心地閱讀課本，不放棄課本上得每一個(gè)字，買了一本基礎(chǔ)題，只做最簡(jiǎn)單的題目模型，久而久之，遇到難題也能靜心分析了。
霧里的物理，好像也正慢慢地給我敞開了大門，雖然開始的時(shí)候我做題速度還是不及其他同學(xué)，但是我也能算出正確的結(jié)果。我好像不再忌憚物理，雖然它折磨了我這么多年�；蛟S，一門課程的學(xué)習(xí)仍需要虔誠與腳踏實(shí)地，再難的課程掌握其基礎(chǔ)也會(huì)慢慢地輕松起來。
我相信在霧里的學(xué)習(xí)里，我終究會(huì)破蛹成蝶。
物含妙理作文3
物理想必大家都不陌生，因?yàn)樗浅踔卸昙?jí)的一門學(xué)科。它的范圍說大也不大，說小也不小，因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，而我們卻難以觸碰。
物理與數(shù)學(xué)息息相關(guān)但卻有著巨大的差異。在這前一個(gè)月我們學(xué)習(xí)了機(jī)器運(yùn)動(dòng)，這一節(jié)講到了機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，讓我知道了什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在這里我知道了米和千米之間的進(jìn)率是1000，米到厘米之間的進(jìn)率是100。我們?cè)跍y(cè)量物體時(shí)眼睛要與尺面垂直，尺子要擺正。我清楚的知道了我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷乃俣�，例如人每秒�?。1米。物理計(jì)算的過程有大部分和數(shù)學(xué)應(yīng)用題相似，但有些不同是得分的關(guān)鍵，例如，在數(shù)學(xué)過程中，我們要先寫必要的文字說明，其中的過程我們要拉直寫，并且，要寫公式，代入數(shù)值時(shí)還要寫上單位。寫完了之后，我們是不用寫上答語的。物理一開始就讓我沉迷其中，我相信我以后可以把物理學(xué)好的。
物理是科學(xué)，也是生活常識(shí)。他和我們的生活很貼近。在這么學(xué)科之中，他讓我們明白了電、光、速度等許多元素，這都是與我們的生活很貼近的。在八年級(jí)中我們會(huì)接觸物理，想學(xué)習(xí)前幾個(gè)元素。到了九年級(jí)我們會(huì)主要學(xué)習(xí)電和力這兩個(gè)元素。讓我們清楚的理解這些元素的作用和實(shí)際運(yùn)用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會(huì)許多實(shí)驗(yàn)，例如在第一章中，我們學(xué)習(xí)速度時(shí)，我們?nèi)喽既チ藢W(xué)校的'實(shí)驗(yàn)樓里，進(jìn)行測(cè)量斜面小車速度的實(shí)驗(yàn)，這讓我們親身體驗(yàn)了一樣。給了我們很大的影響。在聲音的產(chǎn)生與傳播的這一節(jié)中我們親眼見證了在有無介質(zhì)中鬧鐘的變化，這讓我們對(duì)物理更加好奇與入迷。
學(xué)好物理并不是很難的，只要我們上課聽講，課后認(rèn)真鞏固。再加上李宜人的學(xué)習(xí)方法，我相信物理一定可以學(xué)好。最后在注重細(xì)節(jié)與書寫方法，我們物理考上高分并不是什么難事。
物理是繼語數(shù)外三門大科之后的一門學(xué)科，在中考中占80分，所以我們一定要學(xué)好它。
物含妙理作文4
早上，我感到十分寒冷，睜開眼看，被子全滑地上了。我艱難地爬起來馬上又摔到了床底。好不容易穿上衣服，只是打了個(gè)哈欠就被一股推力推到墻上，但這使我發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的好辦法——拿起一架迷你手動(dòng)電風(fēng)扇，往身后搖就能前進(jìn)了。
我滑到街上，原本人滿為患的中心街現(xiàn)在空無一人，只聽見兩排的房子不時(shí)傳來的“慘叫”……我腦袋靈光一閃，想起昨天的科學(xué)課，這不就是沒有摩擦力的世界嗎？我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一向遲到的我競(jìng)第一個(gè)到校。這時(shí)廣播響起：“同學(xué)們好！我是校長(zhǎng)，從零時(shí)開始，我們存在的世界沒有了摩擦力，現(xiàn)在放假，具體時(shí)間尚未確……啊呦喂！”看來校長(zhǎng)也滑倒了。
我繼續(xù)用渦輪加速器——電風(fēng)扇回家。母親已經(jīng)醒來，正靠在墻上連大氣都不敢出。我便想去找個(gè)電風(fēng)扇，沒找到。我靈機(jī)一動(dòng)，換了電吹風(fēng)，哈哈哈，佩服我251的IQ。
“行”的問題解決了，接下來解決“食”的問題。沒有摩擦力，擰不開煤氣，拿不起鍋蓋……“拿勺子撬開！”站旁邊的母親發(fā)話了。拿東西又是個(gè)問題，必須使手時(shí)刻保持水平狀態(tài)，才能讓勺子不滑地上。經(jīng)過半小時(shí)的.“掉”、“撿”無限循環(huán)，我已經(jīng)爐火純青了，動(dòng)手燒飯！我用筷子卡在煤氣罐開關(guān)，用力推筷子，使其以開關(guān)中心繞圓周運(yùn)動(dòng)。打開煤氣后，又經(jīng)歷半小時(shí)的“風(fēng)霜雨雪”才做好了面條，怎么把面條放碗里又是一個(gè)問題，沒摩擦怎么這么多問題！不管了，直接吃！因?yàn)槟貌黄鹂曜樱荒苡米�，要不是沒有摩擦，絕不這么惡心……
為了給今天留個(gè)紀(jì)念，我準(zhǔn)備寫一篇日記。題目都想好了，可是沒有摩擦力，拿不起筆、寫不了字！只能向天一笑：“我恨沒有摩擦力！”我心煩意亂的平移到街上，不知怎的，渦輪加速壞了，不遠(yuǎn)處還有個(gè)沒有蓋的坑！啊……
我從床上醒來，原來沒摩擦力的世界是這樣的。摩擦力，你太重要了！
物含妙理作文5
今天，我來給大家變個(gè)魔術(shù)，可要仔細(xì)看喲！只見科學(xué)課王老師沖著我們神秘地笑了笑，同學(xué)們真摸不清楚王老師的葫蘆里賣的是什么藥。
只見王老師打開了他帶來的塑料袋，小心翼翼拿出一張手掌大的正方形紙片和一個(gè)常見的玻璃杯。王老師叫一個(gè)同學(xué)去給杯子盛滿水，還特意強(qiáng)調(diào)了要盛滿水。這真讓我們丈二和尚摸不著頭腦。
同學(xué)們不約而同地討論起來：王老師要干什么呀？你知道做什么用得著這些玩意兒?jiǎn)幔?/p>
好，安靜，讓你們見證一下奇跡吧！王老師推了推眼鏡，學(xué)著劉謙的腔調(diào)說道，又學(xué)著劉謙擼起了袖子，想證明一下袖子里沒有什么道具或是小機(jī)關(guān)。
大家個(gè)個(gè)不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，王老師會(huì)做一些細(xì)小的手腳。只見王老師先用拇指和食指捏起紙片，做了個(gè)OK的姿勢(shì)，隨后又將紙片輕輕地放在盛滿水的杯子口上，又將在杯口上的`紙沿著杯口的圓形輪廓按了按，接著用手小心謹(jǐn)慎地在紙面上輕輕抹平，幾秒鐘后，王老師才慢慢地端起杯子。我瞪大雙眼觀看著，不想漏掉見證奇跡的每分每秒。突然，王老師猛地將杯子翻了過來，班上一片驚叫聲那杯子里的水竟然一點(diǎn)兒也沒有灑出或是滲出。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地鼓起掌來，王老師也向我們鞠了躬，道了謝。
這到底是為什么呢？每個(gè)同學(xué)的心中都產(chǎn)生這樣一個(gè)問題，而王老師卻讓我們自己去琢磨，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
難道王老師有特異功能？不，不，這怎么可能呢！杯口粘了膠水？不，不，不，如有膠水，盛水的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)呀我百思不得其解，最后多虧了網(wǎng)絡(luò)的幫忙，使我明白了其中的奧秘：原來，一張紙是頂不住一杯水的力量的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來了。
原來，大自然的魔力有許多呢！
物含妙理作文6
物理知識(shí)不僅是在課堂上學(xué)習(xí)的，生活中處處充滿了物理知識(shí)，一些生活現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)來解釋，比如說，噴泉是怎么形成的，原來是因?yàn)槲矬w內(nèi)外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動(dòng)下，通過帶有尖嘴的導(dǎo)管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時(shí)發(fā)生的有趣物理現(xiàn)象向大家介紹一下。
很快就要進(jìn)入初二學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的考驗(yàn)很嚴(yán)峻，體育開始算分了，同時(shí)又多了一門新的學(xué)科——物理，因此沒有更多的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，于是我就請(qǐng)來了被稱為“乒乓球大師”的`哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細(xì)心指導(dǎo)下，我進(jìn)步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習(xí)打乒乓球，打了幾個(gè)來回，由于贏了幾局，心里十分得意，在接哥哥回球時(shí)，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時(shí)我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時(shí)傻眼了，原來有一塊凹陷進(jìn)去了，只有一個(gè)球，怎么辦？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里想進(jìn)來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。于是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在里面，過了一段時(shí)間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時(shí)我感到十分的詛喪，難道是我記錯(cuò)了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水里試試，看看有什么變化�！蔽野胄虐胍傻卣襾砹艘慌锜崴�，把乒乓球放入盆中，幾分鐘后神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復(fù)原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點(diǎn)暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動(dòng)地問哥哥：“這是什么物理現(xiàn)象呀？”哥哥耐心的教導(dǎo)我說：“這就是物理學(xué)科中的一種熱脹冷縮現(xiàn)象，也是由于壓力差原理，凹陷的乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復(fù)原�！�
聽了哥哥的話，我深有體會(huì)，生活中物理現(xiàn)象無處不在，物理學(xué)是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學(xué)道理，我立志要學(xué)好它。
物含妙理作文7
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人亦如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。
一身貴氣的項(xiàng)羽，勇闖郡守，殺殷通，憑的是一身的力氣；巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，憑的是一身的銳氣；澎城之戰(zhàn)，以三萬楚軍打破五十萬敵軍，憑的是一身的怒氣。屢戰(zhàn)屢勝的項(xiàng)羽，開始變得驕傲自滿，自以為無人能敵，天下盡在手中，輕看敵人。結(jié)果大敗于敵軍，面對(duì)人生中的這次巨大的困難，項(xiàng)羽選擇了俯首認(rèn)輸，滿懷悲憤之情自刎于烏江岸邊。假如項(xiàng)羽面對(duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去，過江東再次重振旗鼓，我想歷史將會(huì)變成另一個(gè)樣子吧！
而劉邦以一介布衣之身挾三尺之劍，終奪天下之地。憑的不光是他能夠慧眼識(shí)人，廣攬?zhí)煜氯瞬诺谋绢I(lǐng)，更重要的是他那勇于反抗命運(yùn)不公的精神。即使命運(yùn)沒有給予他一身的才華，顯赫的身世，但是奪不走他頑強(qiáng)拼搏的精神。劉邦將擋在他面前的困難視為人生進(jìn)步的動(dòng)力，即使遇到失敗，依然不放棄改變自己命運(yùn)的希望，最終戰(zhàn)勝困難，獲得了自己的又一次新生。
人生就如同雞蛋的成長(zhǎng)。我們不要等待著別人來打破自己的蛋殼，成為別人的食物，而是要通過自身的努力拼搏，擊破阻礙我們成長(zhǎng)的外殼，獲得新生。其實(shí)不光是人生的成長(zhǎng)包含著這一道理。大到國家的衰亡繁盛同樣蘊(yùn)含著這一妙理。
古代的中國因農(nóng)業(yè)而領(lǐng)先于世界，自以為我天朝大國，地大物博，無人能敵。閉關(guān)鎖國，安居于現(xiàn)狀，而不知進(jìn)步。在西方進(jìn)行工業(yè)革命之時(shí)，我國的人民還處于自己的世界中，沾沾自喜于自己構(gòu)想的藍(lán)圖之中。知道西方人的.炮火攻打入國內(nèi)，國家的大門被迫打開時(shí)才意識(shí)到別人的強(qiáng)大與自己的弱小，才知道需要發(fā)展進(jìn)步，但一切都為時(shí)已晚。雞蛋已被打破，生命的蛻變已經(jīng)結(jié)束，等待著他們的只有滅亡。
物含妙理，一顆小小的雞蛋映射出萬古不變的道理：要想不被他人打破，必先自己突破自己；要想戰(zhàn)勝困難，必先強(qiáng)大起來，勇于拼搏，永不言棄。我們不要做他人的食物，而是做自己命運(yùn)的主人。
【物含妙理作文】相關(guān)文章：
含節(jié)的成語12-05
含謀的成語11-03
以物換物作文（精選65篇）01-07
我的心愛之物寫物作文05-27
含七字的成語07-30
含蛇字的對(duì)聯(lián)03-22
簡(jiǎn)歷可含的水分05-31
護(hù)士述職報(bào)告含04-07
寫物的作文11-02