態(tài)度的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的態(tài)度的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度的作文1
既然我們無(wú)法改變自己的出身，無(wú)法改變自己的客觀環(huán)境，那就改變自己的態(tài)度吧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)面臨各種各樣的困難和坎坷，但我們不能因?yàn)檫@些事情而就此沉淪下去，要改變自己的態(tài)度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番天地，且聽(tīng)三個(gè)砌磚工人的故事吧！
有三個(gè)砌磚工人在砌磚，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)砌磚工人回答道：“在砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人回答道：“在賺工資。”第三個(gè)砌磚工人回答道：“我在建造世界上最美麗的房子。”后來(lái)，這第三個(gè)砌磚工人面成為了世界有名的建筑工程師。
由此我們可以知道，不論是多么平凡的工作，改變我們對(duì)待這份工作的態(tài)度，也終會(huì)有不朽的成就。改變自己的態(tài)度，讓自己有更好的心態(tài)去對(duì)待工作。
改變自己的態(tài)度，不單單是在工作方面要這樣做，在我們的學(xué)習(xí)上變是如此。
在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許許多多的困難，但我們能夠因這些困難而阻止自己尋求知識(shí)，不斷探索知識(shí)的動(dòng)力嗎？不能，就改變自己的態(tài)度吧！把每一道坎都當(dāng)作自己人生路上必不可少的存在，每跨過(guò)一道坎，就意味著自己離成功更近一步，這樣不斷地挑戰(zhàn)，不斷地戰(zhàn)勝那每一道坎，收獲得更多。改變自己的態(tài)度，是一種主觀意識(shí)上的改變，是樂(lè)觀的、積極的，把被動(dòng)化為主動(dòng)的態(tài)度。
改變自己的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上是這樣，更應(yīng)該體現(xiàn)在人生的態(tài)度方面。
一位在街區(qū)開(kāi)一家小吃店的中年人，每當(dāng)從他的店門(mén)走過(guò)就能聽(tīng)到他和家人的笑聲。后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)，他的妻子出了車(chē)禍，失去了自理能力，唉，這可真糟糕。有一次再?gòu)乃业觊T(mén)走過(guò)時(shí)依然是充滿(mǎn)溫馨的`笑聲，忍不住上前問(wèn)他緣由。他說(shuō)：“對(duì)于我的遭遇，是挺慘的，但這并不能影響我和家人的歡樂(lè)啊，改變自己的態(tài)度，這一切都變得微不足道了�！�
是的，改變自己的態(tài)度，即使人生給予你再大的悲劇，也是無(wú)關(guān)緊要的。對(duì)于一件事是好是壞，完全取決于你對(duì)待它的態(tài)度。改變自己的態(tài)度，人生就豁然開(kāi)朗了。
無(wú)論是在工作中、還是生活中，你所遇的事情是好是壞，都將取決于你的態(tài)度，讓每一件事情都充滿(mǎn)了樂(lè)趣，就改變自己的態(tài)度吧。
態(tài)度的作文2
生活就像一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了生活的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀；畫(huà)的色彩如何，取決于人本身對(duì)生活的態(tài)度。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，我想我被震撼了，這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾。笛福59歲時(shí)寫(xiě)的，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)又在大西洋上不幸遭難，唯有他一人得以奇跡般的活下來(lái)，并一個(gè)人漂到了荒無(wú)人煙的小島上。
他就是在如此絕望的縫隙中得到了啟發(fā)，在孤島上瞬間便是十幾年，他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牧畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年的與孤島為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他憑著頑強(qiáng)的`毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這時(shí)，我仿佛看到了輪船的甲板上站著一個(gè)人，他放棄了富裕舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)他更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除了他無(wú)一幸免，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始吧！不然他會(huì)一個(gè)人安全的度過(guò)這十幾年嗎？
他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這一切的一切全取決于人本身對(duì)生活的態(tài)度。
魯濱遜他對(duì)生活的態(tài)度是如此的熱愛(ài)，如果是我的話，遭遇了如此多的困難，早已對(duì)生活不抱希望了，而他卻能為生活更加熱愛(ài)，我如果是他的話，我不可能接受那重重的困難與波折，不可能去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我也不可能像他勇敢的站出來(lái)，與它們搏斗。我沒(méi)有那么自信、能力和膽量。
在我自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了一些學(xué)習(xí)上的障礙，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)，看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
我崇尚我的生活，盡管他很普通，但我對(duì)生活的態(tài)度只有熱愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)是厭棄，我要用我笨拙的畫(huà)筆去畫(huà)最美的生活畫(huà)卷。
態(tài)度的作文3
我們太極禪相信有三樣?xùn)|西必須要堅(jiān)持的：第一感恩。因?yàn)槲艺J(rèn)為生命開(kāi)始，一直到生命結(jié)束，頭半段是要?jiǎng)e人幫忙的，我常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“到最后，還得人幫忙按一個(gè)電鈕才能把我燒了。第二個(gè)是承擔(dān)。小時(shí)候讓人照顧，老了要人照顧，中間你要承擔(dān)，承擔(dān)做兒女的責(zé)任，承擔(dān)各種角色應(yīng)有的責(zé)任。第三個(gè)是分享。我覺(jué)得分享非常重要，在您有喜悅的時(shí)候，您愿意跟別人分享，告訴別人我進(jìn)哪家公司了，告訴別人我考上哪個(gè)大學(xué)了，包括我痛苦的時(shí)候，一定有好朋友或長(zhǎng)輩幫忙疏解困難，把這個(gè)感情釋放出去。
但是很多人會(huì)說(shuō)，這根本不可能，他是柳傳志，他是馬云，他是名人，我怎么跟他平等？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，我們生是平等的，而且我們是光著來(lái)的；我們走的時(shí)候是平等的，反正都要走。我們的喜怒哀樂(lè)也是平等的，普通的百姓可能為幾萬(wàn)塊錢(qián)在著急，為孩子上學(xué)在著急，有人可能為幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)在著急，還有人為幾億和幾十億著急，著急是一樣的，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)也是一樣的。
可能很多的年輕朋友，面對(duì)的是就業(yè)，買(mǎi)房建立自己的家庭，選擇自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)，這個(gè)東西每天使你難受，每天使你奮斗，每天使你猶豫。但是，舉一個(gè)例子，我一個(gè)朋友，他曾經(jīng)是個(gè)很有權(quán)力的人，當(dāng)他離開(kāi)那個(gè)崗位的.時(shí)候，他帶了六個(gè)人重新創(chuàng)業(yè)，租個(gè)辦公室坐在那里，他同樣面對(duì)人生未來(lái)的選擇。所以每一個(gè)人都在選擇，每天都在選擇。我常聽(tīng)到大家說(shuō)畢業(yè)了，特別高興，我也替大家高興，但是我慶幸我沒(méi)畢業(yè)，因?yàn)槲颐刻於家獙W(xué)。
孫家棟，運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院院士，曾獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)�、�?guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)將小行星第148081號(hào)命名為孫家棟星。
胡因夢(mèng)，七十年代臺(tái)灣第一美女，21歲主演《云深不知處》，從此展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)15年的演藝生涯。33歲告別演藝事業(yè)，專(zhuān)事有關(guān)心靈探究及翻譯與寫(xiě)作。
1959年4日10日
梁天，中國(guó)著名喜劇演員。著名作品包括《二子開(kāi)店》、《頑主》、《我愛(ài)我家》等，尤其擅長(zhǎng)刻畫(huà)生活化的小人物，影視作品深受廣大群眾喜愛(ài)。
馬蘭，著名黃梅戲表演藝術(shù)家，是迄今為止國(guó)內(nèi)既囊括了舞臺(tái)劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)，又囊括了電視劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的唯一人。代表作《女駙馬》等。
態(tài)度的作文4
中國(guó)有句老話說(shuō)得好——害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。的確，外面的世界太紛雜，不在心里安扇窗戶(hù)又怎能心安，可有時(shí)令人心慌的卻是這扇窗上的“斑點(diǎn)”。
因?yàn)橐簧却�，材料的主人公得以看清領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)態(tài)，也是因?yàn)檫@扇窗的斑點(diǎn)，讓他誤解與抱怨。其實(shí)，這“斑點(diǎn)”又何嘗不在人性與人生態(tài)度上寄生呢。
有一部影片的主人公叫派，即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)，當(dāng)派在黑板上寫(xiě)出π的小數(shù)位時(shí)，每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，就離它的準(zhǔn)確性接近一步，但不管怎么寫(xiě)，永遠(yuǎn)與準(zhǔn)確值差之毫厘，這就如人性。白巖松曾言：“人性很復(fù)雜，沒(méi)有純粹的好，也沒(méi)有純粹的壞，每個(gè)人心中都并存著好的一面和壞的一面，取決于周?chē)沫h(huán)境，制度和人。”有關(guān)這些，最具說(shuō)服力的`恐怕就是火遍全國(guó)“扶不扶”的問(wèn)題了。當(dāng)老人摔倒被扶，卻一瞬間反而抓住對(duì)方說(shuō)：“你撞了我！”這的確令人心寒，可這是全部嗎？不能因?yàn)橛腥颂鰜?lái)強(qiáng)烈譴責(zé)否定社會(huì)，我們就盲從附和。一個(gè)流鼻血的人引發(fā)大家抬頭看天的笑話還記得嗎？看看那些扶起老人后皆大歡喜的場(chǎng)面，看看小學(xué)生扶起老人后被贈(zèng)送錦旗的事跡，不都閃耀著人性的光輝嗎？
人性上的斑點(diǎn)需要清除，人生態(tài)度亦如此。
情緒就像一條數(shù)軸，原點(diǎn)在中間，左邊是負(fù)數(shù)，右邊是正數(shù)，兩邊數(shù)值差不多，才會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡。就像一艘船，樂(lè)觀是淹在水下面的船體，那叫吃水量，而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。如果沒(méi)有吃水量，再大的船，一個(gè)浪頭打來(lái)它也會(huì)翻。大家都知道拿破侖——法國(guó)英雄，當(dāng)他被放逐到厄爾巴島上時(shí)一直抱著這樣的心態(tài)：軍隊(duì)需要拿破侖這樣一位皇帝來(lái)喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起，重新?lián)碛辛朔▏?guó)。與拿破侖相比，項(xiàng)羽則令人惋惜，他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎，看那“江東子弟今雖在，肯于君王卷土來(lái)！”可惜項(xiàng)羽太過(guò)悲觀，令人扼腕嘆息。就像一個(gè)“O”，悲觀之人認(rèn)其為結(jié)束，而豁達(dá)之人則將其看作滾動(dòng)向前的車(chē)輪，一切的開(kāi)端�？部啦恍夷巳松賾B(tài)常事，它是樂(lè)觀者的階梯，悲觀者的無(wú)底深淵。
心靈的窗戶(hù)可以堅(jiān)不可摧，但窗上的“斑點(diǎn)”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴；擦掉斑點(diǎn)，我們才會(huì)明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽�，在社�?huì)機(jī)器中找到發(fā)球自己的閃光點(diǎn)。
態(tài)度的作文5
我們應(yīng)該從別人輕視的東西中，努力尋找它存在的價(jià)值和用途。正如有句名言說(shuō)：“雜草亦有用途�！�
據(jù)說(shuō)，這來(lái)自于下面這個(gè)故事：
有一天，一位農(nóng)夫彎著腰在院子里除草。天氣很熱，他滿(mǎn)頭的汗不停地從臉頰上流下來(lái)。
“可惡的雜草！如果沒(méi)有你們，我的院子一定會(huì)很漂亮，神為什么要?jiǎng)?chuàng)造這些可惡的雜草來(lái)破壞我的園子呢？”農(nóng)夫小聲地嘀咕。
有一棵被拔起的小草正躺在院子里，它回答農(nóng)夫說(shuō)：“你說(shuō)我們可惡，也許你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們也是很有用的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一句吧，我們把根伸進(jìn)泥土里，等于是在耕耘泥土，當(dāng)你把我們拔掉的時(shí)候，泥土是已經(jīng)耕耘過(guò)了的.；下雨時(shí)，我們防止泥土被雨水沖刷掉，而在干旱的地方，我們能防止強(qiáng)風(fēng)吹起沙塵。我們是替你守衛(wèi)院子的士兵，如果沒(méi)有我們，你根本不可能種花，因?yàn)橛晁畷?huì)沖走泥土，狂風(fēng)會(huì)吹散泥土。所以在你賞花的時(shí)候，請(qǐng)你能夠想起一些我們的好處�！�
農(nóng)夫聽(tīng)了這些，不禁肅然起敬，站得筆直。從那天起，他就再也不會(huì)小看任何東西了。
這種觀念印證了中國(guó)的老話“天生我材必有用”。事物的好壞總是在相互變動(dòng)，當(dāng)我們看到事物的好處時(shí)，也要警醒自己，當(dāng)我們失敗的時(shí)候也要記住，我們需要尋找到的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，雜草也有用途。
每一個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的一面，同時(shí)也有脆弱的一面�？墒�，這其中也往往包含著許多因素。逆境和順境、失敗和勝利也是如此，每個(gè)人能否有所作為，關(guān)鍵在于自身的努力與否。
猶太族是一個(gè)很奇特的民族，他們紀(jì)念勝利的日子，同時(shí)也紀(jì)念敗北屈辱的日子。曾經(jīng)有人嘲笑猶太人，說(shuō)他們是“敗北的天才”，但是幾乎所有的猶太人都相信，只有記住失敗的那一天，就會(huì)產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量；只有記住摔倒時(shí)的那份痛，才可以讓自己爬起來(lái)。
生活中難免會(huì)有一些負(fù)面的東西，能化無(wú)用為有用，從失敗中汲取強(qiáng)大的動(dòng)力，才是真正的大智慧。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很好的短文，文中寫(xiě)道：
“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥暝趺崔k？”
登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應(yīng)該往山頂走�！�
“為什么不往山下跑，山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”
“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命，至于向下跑，看起來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎著它，你卻能獲得生存�！�
端正你的態(tài)度，不奮斗，你活著還有什么用？
態(tài)度的作文6
人與人交往，的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳�；把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
與人交往是一門(mén)藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。
與人交往要學(xué)會(huì)低調(diào)。
低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無(wú)上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿(mǎn)腹才華，能力過(guò)人，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂�(guó)演義》中的楊修之死，歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。
與人交往還要學(xué)會(huì)尊重。
禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話又怎么能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩(shī)書(shū)教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè)畛姓`認(rèn)為溫和識(shí)禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng)，可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的.人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。
讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人交往。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰!
態(tài)度的作文7
對(duì)于外國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)和當(dāng)代西方現(xiàn)代派，必須采取科學(xué)的態(tài)度。尤其要重視我們當(dāng)前革命和建設(shè)的需要，不然，就會(huì)被腐朽的資產(chǎn)階級(jí)思想所侵蝕�！八尚肝覀兊亩分�，瓦解我們的信仰，搞亂我們的思想”。二步入資產(chǎn)階級(jí)自由化的歧途。第二，曝外國(guó)文學(xué)，不能代替我們自己的創(chuàng)作，而族化。每個(gè)民族都有自己的特殊的民族心理、民族欣賞習(xí)慣和獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)。假如不顧我們的國(guó)情民俗，生般硬套，是決然沒(méi)有好效果的。只有把外國(guó)文學(xué)真正有益的成分與我們民族固有的特點(diǎn)和風(fēng)格相融合，轉(zhuǎn)化為我們今天廣大祥眾所需要的東西，才能促迸社會(huì)主義文學(xué)的發(fā)展，才能真正有利于社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
一件文學(xué)作品問(wèn)世以后，在讀者中往往引起各種各樣的反響和評(píng)價(jià):有大體相同的，也有差異很大的.，還有截然相反的。這種現(xiàn)象在古今中外文學(xué)史上普遍地存在著。如北宋詩(shī)人宋祁的《玉樓春·春景》這首詞，全詞不見(jiàn)得為更多的人所熟知，但那最后一句“紅杏枝頭春意鬧”，卻幾乎是眾所周知的，它曾使得許多讀者和評(píng)論家為之拍案叫絕;贊嘆不已。近代著名學(xué)者王國(guó)維還特別贊譽(yù)句中的“鬧”字用得好，說(shuō)此句“著一‘鬧’字而境界全出”(《人間詞話》)�？墒�，清代著名戲劇理論家李漁卻對(duì)這句詩(shī)大為不滿(mǎn)，他說(shuō):“斗爭(zhēng)有聲之謂‘鬧’……紅杏鬧春，予實(shí)未見(jiàn)也”，指責(zé)“‘鬧’字極粗俗，且不入聽(tīng)，非但不可加于此句，且不當(dāng)見(jiàn)之詩(shī)詞”，而且還認(rèn)為“近日同中爭(zhēng)尚此句者，子京一人之流毒也”(《窺詞管見(jiàn)》)，對(duì)這句詩(shī)來(lái)了個(gè)全盤(pán)否定。
文學(xué)史上這類(lèi)例子可謂舉不勝舉。在我國(guó)社會(huì)主義新時(shí)期的文學(xué)和讀者中，這種規(guī)象也仍然大量地存在著。即使象《牧馬人》、《人到中年》、《高山下的花環(huán)》等比較優(yōu)秀的作品，也仍有人就是不喜歡。而一些格調(diào)較低甚至有嚴(yán)重間題的作品，卻也有人欣賞。至于說(shuō)，對(duì)于同一篇作品，你喜歡這一點(diǎn)，我喜歡那份點(diǎn)，他又喜歡另外一點(diǎn)的現(xiàn)象護(hù)則更是非常普遍地存在著。那么，造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?除了作品本身的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就外，是否還和讀者的思想水平、藝術(shù)修養(yǎng)以及趣味、心理等因素有關(guān)呢丁作為一名讀者，如何才能吸取精髓，更好地鑒賞文學(xué)作品，以滿(mǎn)足自己多方面精神生活的需要，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)呢?
態(tài)度的作文8
生活中的快樂(lè)
生活在繼續(xù)徜徉著、也許在生活的過(guò)程中難免會(huì)遇到不盡人意的事、經(jīng)歷苦難和失望的時(shí)候、要有向上的心態(tài)去對(duì)待、什么都往好的方面看、就會(huì)看出有希望的存在、而不是墮弱自己。其實(shí)快不快樂(lè)最終在于自己的內(nèi)心。
推開(kāi)窗戶(hù)、你會(huì)看到什么？是色彩斑斕的星空、還是憂(yōu)傷的蹤跡？不知是否時(shí)間給予快樂(lè)、忘記了憂(yōu)傷還是已經(jīng)沉淀了太多。
風(fēng)輕云淡的日子里、無(wú)情的冬帶來(lái)了寒冷又帶來(lái)了明媚絢爛的陽(yáng)光〃輕輕的閉上眼、深深的呼吸、感受著這安靜的世界。那一絲絲寒風(fēng)襲過(guò)臉頰、顫抖的小手匆匆的觸摸了風(fēng)帶來(lái)的微傷、我試著想給自己無(wú)盡的溫暖、雙手溫度似乎滿(mǎn)是寒霜。
隨其自然的安逸生活讓我深感滿(mǎn)足、可在這樣滿(mǎn)是傾情的生活中、我卻喜歡上了寂寞。轉(zhuǎn)眼時(shí)光以匆匆走過(guò)、我迷上了安靜的生活、我的.世界不需要太多是喧嘩、不需要太多的言語(yǔ)、我那浮躁的心已被我那安靜的幻覺(jué)圍困、我沉浸在快樂(lè)的無(wú)影之中
快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單、放開(kāi)所有的迷惑、追求所有的執(zhí)著、堅(jiān)定面前的方向、微笑對(duì)待所有的人與事、就這樣的時(shí)光、看似平淡、卻很溫暖、很滿(mǎn)足……
后來(lái)明白這個(gè)社會(huì)閱歷一些人會(huì)明白一些事、經(jīng)歷一些事會(huì)明白一些人、生活反反復(fù)復(fù)就會(huì)看透來(lái)返的緣由。生活簡(jiǎn)單、你可以抱著無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待生活中那些不如意的事、但是你不能敷衍自己。生活簡(jiǎn)單、你可以不分白天與黑夜很沉淪的生活、但是你不能失去最初的追求。生活簡(jiǎn)單、你可以虛偽的面對(duì)生活中的每一位過(guò)客、但是唯一不能欺騙自己。生活如此單純〃
在燈紅酒綠的生活中懂得給自己適合的顏色定位、不一定要花紅艷麗、適合就好。讓自己在簡(jiǎn)單生活中享受著欣欣向榮的時(shí)光、快樂(lè)的生活〃記憶可以在下一秒嶄新、快樂(lè)也可以在下一秒積累越多。
許多事情總是在經(jīng)歷后明白要怎么選擇正確、于是迷惑了一份快樂(lè) 許多事情總是在失去后才懂得要好好珍惜、于是回思了一份快樂(lè) 許多傷總是在痛的時(shí)候知道了有多深、于是尋找了一份快樂(lè)、很多安靜無(wú)所事事的時(shí)候明白時(shí)間已走過(guò)、于是淡定了一份快樂(lè)……生活就是這樣、快樂(lè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少、太多東西總是在錯(cuò)誤的執(zhí)著、最后傷到了自己。
回眸、靜靜的看著自己浮蕩的時(shí)光、明白生活簡(jiǎn)單、只是人常常有些事情放不下、有些人常常忘不了、于是總是徘徊在堅(jiān)持遠(yuǎn)途放棄之間、最終與快樂(lè)擦肩而過(guò)……那些流逝的快樂(lè)細(xì)流成河、那洗禮過(guò)的水珠是河流的主角、一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)干涸、一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)遠(yuǎn)航大海
態(tài)度的作文9
其實(shí)有時(shí)候我也在思量這短短的兩分鐘到底有長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)刻意的去計(jì)量它，因?yàn)閷?shí)在是太短太短了，短的讓人沒(méi)有意識(shí)到它的存在，我想問(wèn)：事實(shí)果真如此嗎？
今天周老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教師，我心中產(chǎn)生疑問(wèn)：周老師怎會(huì)如此高興，莫不是又發(fā)生了什么事吧!周老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做三個(gè)有關(guān)于‘兩分鐘’的游戲�！蔽倚闹写蚱鹆诵」模褐芾蠋熯@是怎么了，好好的，不給我們上課玩什么游戲啊。很快，疑問(wèn)便被解開(kāi)了。
第一個(gè)游戲是讓我們愛(ài)兩分鐘寫(xiě)字，看誰(shuí)寫(xiě)的多，在老師的一聲令下后，教師里一片寂靜，只有同學(xué)們的筆在紙上寫(xiě)字的“沙沙”聲與沉重的`喘氣聲，仿佛一只小螞蟻在地上行走的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)，生怕自己寫(xiě)的最少，我也不甘示弱，所以每寫(xiě)完看書(shū)時(shí)都要看一句話，生怕一字一字的看耽誤時(shí)間，后來(lái)時(shí)間過(guò)的愈快大家的呼吸愈急促，看快在我們寫(xiě)到高潮的時(shí)候，周老師說(shuō)了聲“時(shí)間到”。大家長(zhǎng)嘆一聲“唉”，仿佛還沒(méi)有寫(xiě)夠似的，回想起剛才，短短的兩分鐘竟讓我干了這么多事，看來(lái)還真不能小瞧這兩分鐘呢！
緊接著是第二個(gè)游戲了，這個(gè)游戲的規(guī)則是讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)定格一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作，并保持兩分鐘，在老師的“3”聲后，我擺好動(dòng)作心想：這個(gè)動(dòng)作很舒服，兩分鐘應(yīng)該不成問(wèn)題。但我錯(cuò)了，做這個(gè)動(dòng)作手很快就酸了，我想把把它換一下，但懼于周老師就在眼前所以就不敢輕舉妄動(dòng)，我心想：酸就酸吧！反正兩分鐘很快就過(guò)去了。漸漸的，教室里不那么安靜了，很多人想笑又不敢笑，所以臉憋的通紅通紅的，像剛喝了酒似的。很快，我們所期待的“時(shí)間到”這一聲終于到來(lái)了，大家如釋重負(fù)的長(zhǎng)嘆一聲“舒服”。我感覺(jué)這兩分鐘好長(zhǎng)啊，好像過(guò)了千百萬(wàn)年。
終于，我們眾所期待的第三個(gè)游戲來(lái)臨了，它的規(guī)則就是我們?cè)趦煞昼妰?nèi)自由活動(dòng)，在老師的說(shuō)起“3 2 1”后，大家一窩蜂的跑出去，像是一群無(wú)頭蒼蠅似的，我也想出去玩，但礙于是上課時(shí)間所以也就沒(méi)出去，我就借來(lái)了張譯井的相冊(cè)，看著她的相冊(cè)我也想起了自己的小時(shí)候，一下子，心思便飛到了在千里之外的家鄉(xiāng)……老師叫大家進(jìn)來(lái)了，我的心也回來(lái)了，我感嘆到：時(shí)間好快啊！轉(zhuǎn)瞬即逝，抓也抓不住。
我想其實(shí)兩分鐘只有一百二十秒的時(shí)間，之所以有快慢之分，就是因?yàn)槲覀儗?duì)于時(shí)間的態(tài)度不同，這三種游戲就是對(duì)時(shí)間的態(tài)度，也暗藏了三種人生，想要哪種人生，要看你的態(tài)度怎樣和要玩哪種游戲了。
態(tài)度的作文10
有人說(shuō)：“心有多大，世界便有多大�！睉B(tài)度的不同，往往導(dǎo)致了眼界的不同，也決定了個(gè)人的成敗。
一種良好的態(tài)度，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰(zhàn)期間，在納粹集中營(yíng)的一間牢房里，關(guān)著兩個(gè)犯人，受著相同的待遇。在不見(jiàn)天日的牢房里，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打開(kāi)的時(shí)段里，兩個(gè)人輪流向外望去。
一個(gè)人看的是湛藍(lán)的天空與自由飛翔的小鳥(niǎo)，他每天都樂(lè)在其中，即使是雨天他也會(huì)去靜靜感受;另一個(gè)人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網(wǎng)，還有那數(shù)不盡的被拖走的尸體，他總是哭喪著臉，恐懼著，抱怨著，最后抑郁而終，帶著滿(mǎn)眼的晦暗離去。
但他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，在他死后半個(gè)月，集中營(yíng)就被攻破，所有人都活著出去了，除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在自己身邊有著更多的，有著相同遭遇的'人以仰望的姿態(tài)輕輕地看著更高處的天空。
所以，學(xué)著用平靜而不屈的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一處風(fēng)景，每一個(gè)人，每一件事，機(jī)會(huì)總在下一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處。有一群人，他們總是平淡的看著自頭頂飛過(guò)的每一片云，感受著拂過(guò)的每一絲微風(fēng)。拈花一笑間，夢(mèng)風(fēng)云，夢(mèng)乾坤，夢(mèng)宇宙，以一夢(mèng)證道，在夢(mèng)中彷徨，在夢(mèng)中尋求天地至理，或許悟了，或許沒(méi)悟，也不去刻意追求。
看花開(kāi)花落，嘆云卷云舒，毫不在意�！半S他去”看透了萬(wàn)丈紅塵，嘗遍了人生百味，在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒，有著一種視天地為無(wú)物，高遠(yuǎn)淡雅的天人合一的處事納物的態(tài)度。而也有些人，一開(kāi)始便以“逆”作為畢生的追求。與天斗，與地斗，與人斗，與自己斗，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。
破開(kāi)霧霾，一路高歌，不向任何人妥協(xié)。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一只在不甘中爆發(fā)的網(wǎng)中魚(yú)。他們以一種沖破一切阻礙的態(tài)度尋找著真理，尋找著生活，尋找著命運(yùn)的軌跡，也尋找著自己，在尋尋覓覓中前行并且收獲，成就了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。態(tài)度，命運(yùn)，兩者以一種緊密的聯(lián)系出現(xiàn)在世人眼中卻又不得不對(duì)立。
以態(tài)度打破命運(yùn)的鎖鏈，把握態(tài)度，調(diào)整態(tài)度，便就是把握住了命運(yùn)。前進(jìn)吧，或許，你就是下一個(gè)奇跡!
態(tài)度的作文11
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福的家庭都一樣的；不幸的家庭，各有各的不幸。
我們之中的大多數(shù)人當(dāng)然不可能被劃分到幸福的那一行列去，于是我們不得不直觀自己的不幸�；蚴窍忍斓娜毕荩蚴呛筇斓牟蛔�。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上，卻不是為了讓我們自暴自棄，或者意志消沉。命運(yùn)留給每個(gè)人反抗的余地，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，就可以改寫(xiě)一切的不可能。
這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。
積極使人愉悅，這樣說(shuō)并不是要去刻意夸大些什么。因?yàn)樗_實(shí)是一種不竭的動(dòng)力，較之于生活永遠(yuǎn)的陰霾，它會(huì)演變?yōu)闃?lè)觀、豁達(dá)，或其它一些左右已定命運(yùn)的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向，繼而給人勇氣。
然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里，一切都不一樣了。
你發(fā)現(xiàn)自己手中永遠(yuǎn)擁有與命運(yùn)博弈的籌碼。它打不敗你。無(wú)論在前行的路上你被擊倒多少次，你依舊可以爬起來(lái)，撣撣身上的灰塵，繼續(xù)走下去�；蛟S你不免自嘲一番，那又如何？通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程，你已經(jīng)不害怕失去，那些常人總是抱怨與害怕的東西，你不必畏懼，因?yàn)槟阈牡子嘘?yáng)光。有希望，有夢(mèng)想的人本就該無(wú)所畏懼。命運(yùn)不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖，所以你自應(yīng)該先樂(lè)觀起來(lái)，不緊不慢地努力，直到有一天可以舉重若輕，那所有的不幸，也就都變成回憶了。
好的'結(jié)果當(dāng)灰是令人向往的，可樂(lè)觀起來(lái)并不容易，我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過(guò)往。所以總是看重失敗的人，往往無(wú)法真正樂(lè)觀起來(lái)，也就更無(wú)從有開(kāi)朗的心境與別人分享了。
消極的心理會(huì)給人帶來(lái)什么呢？它只會(huì)復(fù)制生活給予我們的痛苦，也就是冷漠，失落與孤獨(dú)。我們無(wú)法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠(yuǎn)。又或者是心被禁錮了，永遠(yuǎn)走不出心里小小的城。
那一路上不斷有人說(shuō)樂(lè)觀是陽(yáng)光，它溫暖，熱烈而堅(jiān)定。它就在那里，每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權(quán)力。既然可以選擇驕傲地上路，為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無(wú)論以后行走了多遠(yuǎn)，心志堅(jiān)定，把一切看淡些，總歸是好的。
態(tài)度的作文12
雷鋒，是一個(gè)神奇的名字；雷鋒，是一個(gè)符號(hào)，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時(shí)間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。從書(shū)中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，是共產(chǎn)黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來(lái)。正是懷著這種樸素的階級(jí)感情，當(dāng)雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。
驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們?nèi)ヒ粋�(gè)偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來(lái)很大難度。領(lǐng)導(dǎo)把和泥這項(xiàng)又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務(wù)。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們，每天天沒(méi)亮就起來(lái)和泥。(詳見(jiàn)《雷鋒的故事》74頁(yè))。
和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真感到無(wú)地自容。記得那是一個(gè)周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒(méi)有洗。還有每次學(xué)校大掃除，我很多時(shí)候都是在濫竽充數(shù)，不出實(shí)力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結(jié)底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
我知道，隨著改革開(kāi)放的步步深入，人們的.生活水平越來(lái)越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質(zhì)生活上滿(mǎn)足我們。于是，部分同學(xué)就滋生了奢侈浪費(fèi)的情緒，攀比心理嚴(yán)重，講究穿名牌，玩高檔手機(jī)，吃飯時(shí)挑三揀四，不愛(ài)吃的東西就毫不？？惜地倒掉。他們把自己當(dāng)做“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別說(shuō)艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡(jiǎn)單的生活自理都成問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難就望而卻步。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)校利用升旗儀式，班隊(duì)會(huì)等多種形式，教育同學(xué)們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會(huì)在我們心中開(kāi)花、發(fā)芽、生根、結(jié)果。
態(tài)度的作文13
人有著積極的一面和消極的一面，也有著樂(lè)觀的心態(tài)和悲觀的心態(tài)。對(duì)于生活中的某些人或事，用不同的心態(tài)對(duì)待，會(huì)有著不同的感受。
“快樂(lè)是美德的伴侶。”那么，我們?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)呢？答案就是永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待世界中形形色色的人和事。愛(ài)迪生在一次研究中，不小心將實(shí)驗(yàn)室弄爆炸了。當(dāng)人們對(duì)他的不幸表示同情時(shí)，他卻興奮地拉著他的兒子的手去看他的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——這是剛才的爆炸使愛(ài)迪生注意到了這一現(xiàn)象！如果是一個(gè)平人，他也許正為爆炸帶來(lái)的損失唉聲嘆氣，而根本不會(huì)注意到這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。而愛(ài)迪生卻無(wú)視了爆炸帶來(lái)的損失，而是關(guān)注自己的新發(fā)現(xiàn)，他以樂(lè)觀的心態(tài)看待這次爆炸，他心里也許是這樣想的：雖然爆炸帶來(lái)的不小的損失，但這個(gè)新發(fā)現(xiàn)足以彌補(bǔ)這次損失。他們不同的想法決定了他們不同的結(jié)果，也許這就是偉人與常人的差別。
有兩位登山者約好一同去爬一座高達(dá)4200米的雪山峰，一位是專(zhuān)業(yè)登山員，另一位是業(yè)余登山愛(ài)好者。在他們爬到了約3200米時(shí)候，一場(chǎng)雪崩將他們的大部分食物和水“搶”走了，防寒設(shè)備也一同被“掠”去。所幸的是他們沒(méi)有受傷，因此他們又一起返回。食物和水很快就完了，在饑餓的攻擊下，他們只得吃雪來(lái)滿(mǎn)足自己身體的需要，而又在寒冷的襲擊下，他們?cè)诩s2300米時(shí)凍暈了。業(yè)余登山者先醒來(lái)，他微弱的想往前爬，在嘗試了一番后，他絕望了，雖然他們失蹤了一周之久，救援隊(duì)也許已經(jīng)趕來(lái)救援，但他認(rèn)為他不能撐到那個(gè)時(shí)候了，于是他被永久的`埋沒(méi)在紛飛的雪花和狂吼的寒風(fēng)之中。專(zhuān)業(yè)登山員醒來(lái)之后，也是十分微弱的向前爬，他在死神的面前不甘屈服，因?yàn)樗沁@樣想的：救援隊(duì)肯定已經(jīng)趕來(lái)，既然趕來(lái)了我就有生還的希望，只要在堅(jiān)持一會(huì)兒，就能活下去了，我為什么要放棄呢？憑著這種樂(lè)觀的心態(tài)，他以驚人的毅力退到了約1600米處，這時(shí)，他十分幸運(yùn)的遇到了救援隊(duì)，活了下來(lái)。
如果你正為面前的損失而煩躁，那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧，因?yàn)檫@會(huì)使你看到不一樣的收獲。
如果你正為面前的困難而苦惱，那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧，因?yàn)檫@會(huì)給予你毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難。
如果你正為面前的絕境而絕望，那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧，因?yàn)檫@會(huì)帶給你生的希望。
換個(gè)心態(tài)看世界吧，你的一切都會(huì)變的更加美好！
態(tài)度的作文14
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功�！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏;在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿�，不找借口，�?zhuān)心致志。前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。
態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的.發(fā)展。
成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的�？傊�，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿(mǎn)生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。
態(tài)度的作文15
假如人人都對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)意，那么今天會(huì)是什么樣?假如人人都對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了信心，用一種希望的眼光看世界，那么明天將會(huì)是什么樣?雖然，人的一生不可能每件事都以好脾氣對(duì)待，但如果你始終堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)去生活、處事，以自信的心理去面對(duì)工作、學(xué)習(xí)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，自已活著是多么有價(jià)值。再加上自我的勤奮努力，嘿，成功就在眼前!在心情很壞的時(shí)候，你是做不成任何事情的，只有改變自己的心情，用良好的心態(tài)去面對(duì)，才有做好的`可能。愛(ài)迪生在給電燈找合適的燈絲時(shí)，不嫌麻煩不浮躁，試驗(yàn)了幾千種金屬燈絲后就心灰意冷，感到前途黑暗，那他還能發(fā)現(xiàn)鎢絲嗎?正是由于他的良好心態(tài)幫了他!良好的心態(tài)還能助我們戰(zhàn)勝困難，在遇到挫折坎坷的時(shí)候，唯有它才能我們從郁悶悲觀中解救出來(lái)!一位中國(guó)女作家在美國(guó)街頭遇到一位賣(mài)花的老太太，她穿著破舊，身體虛弱，但臉上滿(mǎn)是喜悅。
女作家揀了一束花說(shuō)：“你看起來(lái)很高興�！薄盀槭裁床桓吲d呢?一切都這么美好?”“您很能承擔(dān)煩惱�！迸骷矣终f(shuō)。然而，老太太的回答讓女作家大吃一驚�！耙d在星期五被釘在十字架上的時(shí)候，那是世界最糟糕的一天，可是兩天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待第三天，因?yàn)槟菚r(shí)一切就會(huì)恢復(fù)正常了!”誰(shuí)說(shuō)困難來(lái)臨時(shí)只會(huì)有喪氣?老太太之所以窮到賣(mài)花還如此高興，正是她擁有一顆樂(lè)觀的心!
相信自己，靜下來(lái)去思索問(wèn)題，去做每一道練習(xí)題，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己終于把問(wèn)題解決了——題全部都會(huì)了!當(dāng)你怎樣都沒(méi)法背住單詞時(shí)，試著把緊張的心情放開(kāi)，找一找竅門(mén)，呀，也記住了!高考在即，手哆嗦地?zé)o法拿筆，閉上眼睛，想想自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，一定沒(méi)問(wèn)題，就把這當(dāng)作平常小測(cè)，該怎樣答就怎樣答，嗯，考完了，心也靜下來(lái)了，腦袋也清楚了，手也不抖了。感覺(jué)監(jiān)考老師也在向我喊“加油”呢。結(jié)果超常發(fā)揮，回家偷著樂(lè)吧!
不知不覺(jué)中，你已經(jīng)獲得了勝利。然而，這些應(yīng)該歸功于它——良好的心態(tài)，不是嗎?珍惜它吧，它會(huì)在你人生的道路上助你一臂之力!珍惜它吧，有了它，還的什么坎坷會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐?珍惜它吧，心中擁有它，就等于措到了成功大門(mén)的鑰匙!
【態(tài)度的作文】相關(guān)文章：
態(tài)度的作文02-03
關(guān)于態(tài)度的作文02-06
人生的態(tài)度作文02-06
生活的態(tài)度作文02-06
不同的態(tài)度作文02-04
生活態(tài)度作文02-06
態(tài)度決定高度作文02-05
態(tài)度的作文15篇02-04