【精選】人物的作文35篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物的作文 篇1
本周我們之前的數(shù)學老師不知因為什么原因又沒有來給我們找了一個代課老師是九班的能教九班重點的老師自然都是好的。
之前我們數(shù)學老師說如果是黃老師來給我們代課的話就讓他先給我們講，原作一部分2次函數(shù)因為世仇重點難點，所以等李老師回來了再給我們講。我們班許多人認為黃老師講課不好中考全班數(shù)學成績差點兒被歸一跟到底黃老師給我們帶來的兩周課上了29班的老師一來也不讓他講圓了，就直接順著開始講2次函數(shù)開始的時候不知道為什么班里的人都需要娛樂都不太高興，沒有人回答老師問都是，老師問什么都是一天機沉默，老師就只好先帶我們回顧一下之前所學的三角函數(shù)，而這個老師和之前8年級時的那個語文老師一樣好像說話都有，一些地方的，口音。角a b c這幾個字母他講的聽著十分奇怪，然后就有許多人笑，這第一堂課也沒講成就這樣一笑而過了。
這個老師看上去和聲聽聲音老感覺十分的嚴肅而執(zhí)政要求我們的時候并不是太過于嚴肅不像之前那個語文老師她看上去，和和藹可親可是只要，你上他的課遲到了或上課時，然后說話被他發(fā)現(xiàn)了都要被罰做蹲起而且他還是一個，一個的數(shù)我們一個一個的.做想少做一個可以說都是不可能的這個老師和你老師一樣就算是讓人罰站也不過是站在后面一小會兒就可以，坐到位子上了，馬上都讓我們回去了，不像這樣。
下個星期就要考試了，這一會兒下一學期的書也學了考試也考的多了。
人物的作文 篇2
矮小的個子，一刻不停地擺動著自己的小短腿，這是我們班的“小劉翔”。我們?nèi)ミ\動場上，瞧瞧他吧！
此時此刻，學校里正舉辦運動會，“400米”即將開始�！靶⑾琛闭驹谄鹋芫�上躍躍欲試，期待著“400米”。
“各就各位，預備——嘭�！薄�400米開始了！”裁判員一聲令下，四名同學紛紛向前沖去，好像有使不完的力氣，一幅勢不可擋的氣勢。“小劉翔”邁開他的小短腿，像鼓錘似的，敲擊地面。雙手奮力搖擺，昂起頭，頭發(fā)都被吹的豎了起來，一陣風似的卷向終點。“加油！加油！加油！”士氣頓時高漲，大家都在為“小劉翔”鼓勁，祝他旗開得勝。前兩圈，“小劉翔”基本都保持這樣的姿勢，兩圈了，“小劉翔”依然健步如飛，遙遙領先，暫居第一的寶座。“肯定第一了！”“必須的.嘛！”“小劉翔”過彎道時依然沒減速，結果“小劉翔”跌倒了！摔倒的一瞬間，明顯可以感覺到他眉頭皺了起來，大家都不禁為他吸了一口氣。就在電光火石之間，“小劉翔”像特種兵一樣，借勢翻了個滾，起來繼續(xù)跑。這個意外，誰都沒想到，可能連他自己也沒想到吧！
“怎么會這樣？”“他運氣太差了，哎！”……
突然“小劉翔”站了起來，像一頭獵豹，瞄準了“終點”這頭獵物，躥上前，爆發(fā)出了無限力量，超過了一個又一個，最終拿了第一。直到“小劉翔”跑完，我們才反應過來，擁上去攙扶他。“你腿上流血了！”我指著“小劉翔”的腿驚訝地喊起來�！皼]事，這點小傷�！薄靶⑾琛陛p松地笑了笑。
他就是小帆，你們覺得他配得上這個稱號嗎？
人物的作文 篇3
在生活中，我們總會遇到一些難以忘懷的伙伴。他們會陪著我們共度難關，并教會我們一些東西。
小學時，有一次班級里要舉辦一個小型的表演活動。我本來是不太喜歡表演的，但這次活動要求班里的每個同學都必須參與。于是和我的一個要好的伙伴：含，打算一起背誦一首詩歌。
等我和含都準備的差不多了，我和含約在含家里排練。我和含站在她家客廳的沙發(fā)前面，想象著下面坐著一排一排的同學，開始按之前分好的工背誦起來。背的還不錯。于是，含決定把她的`爸爸媽媽叫了出來，準備讓父母欣賞一下我倆的表演。
等含的父母坐定，我和含又像剛才一樣背誦起來。含還神態(tài)自若，而我卻緊張起來，害怕背錯。不是因為我和含的父母不熟，而是因為我總是有些怯場，表演時只要有人看著就會覺得緊張，害怕出錯。所以平時都不怎么參加表演。這次，觀眾雖然只有兩個人�？墒菂s還是剛背了幾句，就忘詞了，卡在哪里背不下去。
含見我背不下去，只好連忙叫父母先回房間等一會兒，我們倆再練一會兒。等她父母走了，她才過來問我怎么了。我說明原因后，她想了一下，然后說要幫我改掉這個毛病。
她讓我一個人站著背詩，她坐在沙發(fā)上。我一遍一遍的背著，一開始總是會卡住，可后來便漸漸適應起來。終于，我能非常完整的背完整首詩了。我松了口氣，含也高興的為我鼓掌。
在后來的活動中，我和含的節(jié)目進行得很順利，贏得了同學們的認可。而且，從那以后，我就不怎么怯場了。這真要感謝我的伙伴含，是她在我遇到困難時幫助了我，并讓我改掉了毛病。她是我一直難忘的好伙伴。
人物的作文 篇4
奔跑，跳躍，翻轉(zhuǎn)。雖然只是一米多的高度，卻決定了你是否能有一個完美的結局。
我忽然記起田野中遍地開放的紫云英，在微風中輕輕搖曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你這個小人物一樣，無論在哪里，都絲毫不出眾，存在感極低。
但你為什么偏要堅持這次的比賽呢？即使你放棄，也完全沒人會在意。
你奮力躍起，汗水滴落在地上，瞬間被蒸發(fā)，太陽似乎也在嘲笑著你的不自量力，越發(fā)灼燒著你。當你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本來就被汗水迷了的雙眼，使你越發(fā)感到吃力……
后悔嗎？你不過是千萬朵小小的紫云英中的一朵，有必要如此嗎？你是怕退卻會被人嘲笑嗎？
不！你堅持，不是為了面子，而是在越過障礙，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，你看到的是無比美麗的風景！即使只是一瞬，卻是如此美麗，那是只有你知道的'、能感受到的美麗！因為你攀登理想之峰時，途中看到了開得正艷的紫云英，是它鼓勵著你前進，給你希望和動力。
更令人驚訝的是，你的堅持贏得了掌聲！雖然沒有太多的人為你歡呼，可你卻堅持了下來。接下來的比賽，需要躍起的高度一次次增加，你迎難而上，奮力躍起，也一次次攀登著心中那夢想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英開得燦爛，美不勝收……即使最后你的比賽結果不盡如人意，但你依舊微笑著開心地對我們說，你堅持下來了。
我想，你努力拼搏了，這就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力綻放；即使你只是一個小人物，也要努力拼搏。即使你沒有到達頂峰，可你在途中能看到只有你才能欣賞到的美麗風景，這便是成功。
人物的作文 篇5
開學不久，我們就有幸觀賞了中國兒藝的大型音樂劇《岳云》的演出，一提到岳云，家喻戶曉，岳飛《精忠報國》岳母刺字等情節(jié)。然而，那個年代離我們也太遙遠了，再次走進劇場，會給我們帶來什么樣的啟迪哪?
9月18日下午，青春劇場里青春洋溢，同學們興致高昂地期待著《岳云》。時間一到，劇場“唰”地一下全暗了下來，一道雪亮的追光燈打到了舞臺中央，全場頓時變得安靜下來，大幕徐徐拉開，歷史走上了舞臺------
演出結束了，我被《岳云》深深地震撼了。無論是藝術性還是思想性，都猝不及防地打動了我，藝術家們精湛的表演，舞臺的美輪美奐，仿佛一場視覺和聽覺的盛宴，令人賞心悅目。然而，久久回味的是這段歷史所引發(fā)的思考。
回想岳云，在父親的`帶領下保家衛(wèi)國，卻得到12道催命金牌�；实刍栌篃o道，拱手相讓疆土，還將功臣迫害致死，令人扼腕痛惜。反觀過去，如今我們的國家國富民強，南海之爭寸土不讓，全國上下團結一心，讓全世界仰慕中華民族的風骨，氣節(jié)。
我深深地為能生在這個繁榮自強的時代而驕傲。岳云的愛國主義精神，民族大義，依然像血脈一樣流淌在中華兒女的身上。我們國家歷經(jīng)滄桑，五千年的歷史走到今天，有屈辱，有割讓，有暴風驟雨，有冰雪寒霜。然而，我們有的更多的是民族的脊梁，撐起東方的一片晴朗。
有人說，歷史是贏的人寫的，勝者為王。而我要說，真正的勝者，是除卻愚忠的“精忠報國”。假如岳飛，岳云能早點知道，他們在那個時代會留下更多的英名------
人物的作文 篇6
老師就像蜜蜂，釀造甜蜜；老師就像蠶，吐盡銀絲。老師又像火種，點燃了學生的心靈之火；老師又像石階，承受著學生向上攀登。
陳老師您是多么勤勞，每當夜幕降臨的時候，您的書桌上的臺燈就亮了。借助那星星光亮，您那高大的身影就伏在窗前的書桌上，埋頭批改作業(yè)。
有一次，我晚上放學的時候，已經(jīng)是6點多了。當我走過老師辦公室的'時候，我已看到了那盞永遠不滅的臺燈又亮在我的眼前，那高大的身影又出現(xiàn)在窗前的書桌上。我仿佛看到了陳老師正在為我們精心備課。辛勤的工作使她那明亮的眼睛布滿了血絲，她那神情專注的樣子多像一位學生正在全神貫注地做計算題�。】粗粗�，我的眼睛濕濕的，好像被人蒙上了一層薄紗……
記得有幾次我和課代表送作業(yè)本到陳老師那里去，但每次都是同樣的情景，她那認真的工作態(tài)度，她那孜孜不倦的學習精神，真使我感動不已啊！有幾次，為了不打擾老師的工作，我總是依依不舍地離開了。偶爾走進幾次也是那樣令人感慨萬千，她不是在批改堆積如山一樣的作業(yè)本，就是在書的海洋里漫游。使我印象最深的一回是，她正在津津有味地正在看書，還在認真地做筆記呢！但是，她旁邊的粥已經(jīng)涼了，老師還沒有吃。
作業(yè)發(fā)下來的時候，我懷著忐忑不安的心情打開了作業(yè)本，十分醒目的紅色字跡映入眼簾。還把我錯誤的地方都改正了。
啊，老師，您是多么辛勤，讓我情不自禁地敬佩您。老師。您為素質(zhì)教育費盡心機。老師，您是一位辛勤的園丁，難道你們幼苗還不已經(jīng)繁花似錦嗎？
人物的作文 篇7
在歲月的長河中，在歷史的篇章中，有許多人被視為偉大，他們崇高的人格，偉大的功績，使人們牢牢記住他們的名字。他們深邃的目光，深刻而崇高的思想與風范氣質(zhì)，超越常人，達到眾人難以企及的高度。在人類的社會中，他們就如同夜空中燦爛的群星，在黑暗中閃爍著神圣耀眼的光芒。中國歷史文化淵源流傳，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出許多有名的人物，有林則徐、李白、杜甫、藺相如······如果有人問我喜歡那個歷史人物，我一定會滔滔不絕的說出一大堆，但在這么多的歷史人物中我最喜歡的是朱自清。我國著名散文家朱自清教授，晚年身患嚴重的胃病，他每月的薪水僅夠買3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無錢治病。
當時國民黨勾結美國，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天，吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉”的宣言書上簽字，他毅然簽了名并說：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱的施舍”。這年（1948年）8月12日，朱自清貧病交加，在北京逝世。臨終前，他囑咐夫人：“我是在拒絕美援面粉的`文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配給的美國面粉�！敝熳郧逡簧碇夭�，寧可餓死也不領美國的“救濟糧”，表現(xiàn)了中國人的骨氣。朱自清盡管自己快要餓死，也不吃美國的“救濟糧”也不向美國人屈服，他的愛國精神是值得我們每位中國人學習的。
我們現(xiàn)在所處的時代，是和平的一代，但也涌現(xiàn)出了不少的愛國人士：奧運會上中國的運動員們努力為國爭光；救死扶傷的醫(yī)生幫助了多少中國人健康成長，讓中國不倒；老師們的教育，正是為了祖國下一代接班人······隨著人類的發(fā)展，這一精神的高峰將會一再涌現(xiàn)，讓我們成為下一代的愛國人士。
人物的作文 篇8
爸爸，人們常說，父愛如山，高大沉穩(wěn)，可是您對我的愛更像河流，潺潺流淌，綿遠悠長，給了我生活中不可缺少的關愛。
今年寒假剛開學，天氣乍暖還寒，寒風整天呼呼地吹著，凍得人忍不住地打顫。也許是白天我穿的衣服太少了，一天晚上，我剛睡下就感到頭很暈，眼皮沉重得抬也抬不起來，渾身上下像火烤一般地燙，整個人癱軟在床上，有氣無力。
您發(fā)現(xiàn)后，趕緊用體溫計給我量了量體溫，竟然高燒到了39度。您馬上找來退燒藥給我服下，并用涼毛巾折疊起來輕輕敷在我的額頭上。過了一會，還是不見好轉(zhuǎn)，您很著急，怕晚上病情再加重，立刻穿上衣服，帶我去社區(qū)門診看病。您飛快地騎著車子，寒冷的風迎面吹來，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。您見狀二話不說就把自己的.外套脫下來，給我穿上。我的全身立刻涌動著一股暖流，而您卻穿著單衣和寒風作斗爭。
有一次，我在網(wǎng)上見到了一道菜，叫“美味蒸魚”，我饞得口水都流下來了。您看到了對我說：“想吃嗎?我今天就給你做�！闭f干就干，您馬上上街買了一條活蹦亂跳的魚�？墒�，您在剝魚的時候，一不小心用刀在手上劃了一個口子，鮮血直流。我于心不忍，趕緊對您說：“爸爸，要不然別做了，我以后再吃�！笨墒悄敛辉谝獾卣f：“這點小傷算什么，只要你能吃得上，爸爸就不覺得疼�！焙髞�，您忍著疼痛給我做好了這道使我垂涎欲滴的佳肴。
爸爸，這些年來，您對我每一次無微不至的照顧，您對我說的每一句鼓勵關愛的話語，我都銘記在心。它們就像一條河流里一朵朵美麗的小浪花，永遠跳躍在我的生命里。
爸爸，謝謝您!
人物的作文 篇9
人的一生，有三分之一的時間在學校，學校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，構成完整的愛。無法用言語來評價這感受，只能慢慢來品味。
一個牙疼少女，日常就是牙疼。俗話說的很對“牙疼不是病，疼起來真的很疼”。好像有一個人拿了一個小鐵錘在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么東西，鉆心的疼，眼淚一下子涌了出來。同行的好友，我的下鋪——郭曉雨，急忙趕來問道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一邊又連忙去按手上的合谷穴，可能是太頻繁了，并不是很管用。開始疼一直疼，連忙去找，班主任請假。晚飯時間班主任出去吃飯，又連忙去找值班領導，發(fā)現(xiàn)值班領導是班主任。53中的校園內(nèi)，一個忙碌的身影不停奔跑。從教學樓二樓跑下來，又跑到大門口去看值班領導名字，在從門口跑到辦公樓一樓，又跑回教學樓二樓，告訴我這個消息。朋友和我一起下到一樓，給家長打電話，拜托走讀買止痛藥。在短短20分鐘內(nèi)解決所有，真的非常非常感謝，讓人在太陽落下的傍晚，感受到陽光的美好。
在平時生活中，我們也是住的很近的朋友。在期中考放假的第一天，家中無人無法覓食。只得求助她，一個電話就能叫來的.人真的不多了。寒風中，感受著人生百態(tài)。已經(jīng)下午，本來還有事的她，愣是陪我在街上，買了飯取了快遞。最后才在催促中回家，將我送回到家。天氣真的非常冷，沒有一點點太陽，只有滿天的云，和你滿滿的愛。
人生這趟列車，無法停止，只能不停的前進，活著就在進化，不愿意被催促，只能前進。感動只是一剎那，想要給你永遠的愛。
人物的作文 篇10
爺爺?shù)氖趾艽�，大大的手掌，寬厚的手指，連指尖也比我見過的人都大一圈，而且爺爺?shù)?手與他的身高并不成比例。顯然是干了很多活，這可能與他小時候做鞋有關。卻沒有吃很多好吃的，耽誤長個了。都讓人心疼。
有一次，我抱怨打工鍛煉干了什么事兒很累，雇傭的人嘴臉有多可惡，讓我們干了那么多活，有多么的不公平。爺爺會安慰我，用他年少就工作吃苦的經(jīng)歷。
他是家里的老大，早早就送去學徒做鞋，師父給的活多，爺爺小時候又沒有力氣。大孩子干了幾雙，他才能用盡全力做一雙，做不完不能吃飯，做不好又會被挨打。那是多么的想家啊，可是一學就是幾年，是不可能出去的。那些委屈，對一個十幾歲的孩子來說，是怎樣承擔過來的呀！
還好爺爺很機靈，等力氣大一些的時候，技術也上來了，已經(jīng)干得很好了，就再也沒挨過打了。吃飯的時候，師傅拿起筷子，你才能吃；師傅放下筷子，你不能多吃半口。所以，到現(xiàn)在爺爺吃飯還是家里最快的！每天手都一刻不停著做鞋，手才回這么大吧，哈哈……
就是爺爺這雙手，從我出生起，就一直牽著我，從學前班到小學，到初中，高中，再到大學，每天早上送我上學，晚上放學接我回家，風雨無阻的。有時候，下雪結冰，爸爸媽媽都不讓爺爺去，爺爺依然接送我。有一次，走滑坡的時候，爺爺摔了一跤，十幾年了我都不敢承認很大原因是我。
最讓我心痛的是，爺爺不再主動去牽著我了，因為什么，我知道，但是我很害怕，想想都覺得心如刀絞，難道得到一些，就必須失去一些嗎？想哭！
人物的作文 篇11
你是一朵青蓮，孤傲的青蓮，舞劍作詩欽酒是你的至愛。你是我最喜歡的一朵青蓮。任何污穢無法玷污你的心靈，任何失敗都無法打擊你的`自信。
你—青蓮居士，寧愿放鹿于青崖之間，也誓不與統(tǒng)治集團同流合污，出淤泥而不染。天生我材必有用你胸懷遠大抱負，而又處處不得志，只得吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”以述志抒情，面對賜金還鄉(xiāng)的沉重打擊，仍希望有朝一日能乘長風破萬里浪，高掛云帆橫渡滄海。
夜深，你，孤燈難眠，夢魂難到，心肝為之摧折，在長安無法實現(xiàn)理想，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，憤然而去，追求絕對自由。天門中斷楚江開你豪邁而雄渾，自信而不羈�！耙恢t艷露凝香，云雨巫山枉斷腸，借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝”使你被逐出長安，卻得到了“天門中斷楚江開”的閑情逸志。從彩霞滿天的白帝城到深幽寧靜的敬亭山，那廬山的千尺瀑布，那荊門的海市蜃樓，無不表現(xiàn)了你喜悅開朗的心情和蓬勃向上的朝氣。
你遨游名山，尋仙訪道，希冀超脫現(xiàn)實，以解決自己的矛盾，但依有顆追求光明，熱愛自由的心。桃花潭水深千尺“請君試問東流水，別意與之誰短長”面對朋友的深情厚誼，你在離開時十分難過，城外你與友人揮手告別，各奔東西；黃鶴樓上你與孟浩然難舍難分，桃花潭邊你與汪倫情深意厚。“天下傷心處，勞勞送客亭”在勞勞亭上，你留下難過的淚水，與朋友的分別令人難過不已。
你是一朵青蓮，純潔的青蓮，堅強的青蓮，雖理想無法實現(xiàn)，但游遍山河，追求自由生活。你是一朵青蓮，我最喜歡的青蓮。
人物的作文 篇12
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
在書本中有許許多多的故事，如詹天佑修筑第一條中國主權的鐵路、忠于職守的`船長、譚千秋為了救自己的學生而犧牲……
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
因為藺相如在澠池會上里了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經(jīng)常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽到了不肯和他見面，不肯和廉頗爭位次的高下，每次出門，只要遠遠地看見廉頗，就轉(zhuǎn)車子避開他，他的門客見他怕廉頗，要離開他，藺相如堅絕反對他們離開，并說明了他避開廉頗是因為如果廉頗和藺相如現(xiàn)在兩虎相斗，必然都不能活下來，那樣的話，秦國就會侵犯趙國，但秦國現(xiàn)在不侵犯是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，門客聽了便留了下來了。
廉頗聽到了這話，便裸著上身，背著荊條到藺相如那里道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。
從這個故事中，我體會到了寬容是人生一大美德，也體會到了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤，并改掉錯誤才是最好的。
人物的作文 篇13
北風獵獵，如同烈馬橫沖直撞，窗戶不時地發(fā)出“咯吱咯吱”聲。紅梅隨風搖曳，奪目的紅色傲然地沖擊暮色。有此良辰美景相伴，同學們根本無心做題，只有他聚精會神地盯著附加題。他便是號稱“人才”的小丁。
一雙沉重的眼鏡架待在高挺的鼻梁上，厚實的鏡片后面是一雙小眼睛，盡管眼睛很小，但總是流露出一股天地間與生俱來的靈氣。胖乎乎的身體與圓嘟嘟的臉，看起來非�？蓯�。他還有一張能說會道的嘴，一說起數(shù)學題來，便滔滔不絕。
那一天，數(shù)學老師抱著一疊嶄新的試卷走進教室，在講臺上沖我們笑了笑。有的同學在無奈地看著老師，有的拿出筆嘆了一口氣。但是阿義，從來都是那么鎮(zhèn)定自如，骨子里刻著傲氣般，胸有成竹地拿過試卷，寫了起來。他的.頭微微低下，陽光照在鏡片上，反射出智慧的光芒。
同學們都閑坐著，東看看細看看，一點寫作業(yè)的心思都沒有。但是他仍埋頭認真地寫著數(shù)學題。突然，他愣住了，想必是做到讓人頭痛的附加題了吧!只見他用手提了提眼鏡，眸中摻雜著一絲疑惑，眉頭緊緊地縮成了一團，手上的筆也漸漸停了下來。過了一會兒，也許是有了點思緒，他的眉頭緩緩舒展開來，臉上添上了幾分喜色。等到他正要提起筆時，卻身形一頓，再次陷入了困境。
他一手托著那個仿佛有十斤重的腦袋，揉了揉疲憊的雙眼，嘴巴咬著手指頭，幾根灰白色的頭發(fā)在我眼前晃著。苦思冥想之后，總算解決了。等我無聊地再次回頭時，他正仔細地檢查試卷，眼神堅定，估計又要滿分了!
他有著自己的學習理念，堅定地做自己，為自己而學。遠遠地看著他的身影，有一瞬間，與寒風中的紅梅重合。不管有沒有欣賞的目光停駐，他都流轉(zhuǎn)著金色的光輝，兀自美麗，傲斗風雪。
人物的作文 篇14
雨聲漸漸止住了，推開窗戶看見螢火蟲在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。
“風吹雨成花，時間追不上白馬”。轉(zhuǎn)眼間，我長大了，他卻在變老，他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā)，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對我的愛。
思緒紛飛，一幅幅畫面在我的腦海中展開：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學以來，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準時，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點起床開始忙碌的，對付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動。
朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的'向外沖。每天，家里那扇神奇的門總會早早的打開，他總是通過門縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個臺階，門就被打開。為什么，他每天都會那么準時？原來，他總是提前站在陽臺上等待，看到我的身影時便小跑著跑到門口，想象他那滑稽的動作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何時起，他就成了我無話不談的大朋友。暮色降臨，晚風吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發(fā)現(xiàn)，我已比他高了，我倒成了大人物。這時，我便開始了我的長篇大論，從某同學開始說起一直到自習課上同學們的表現(xiàn)，再到課后作業(yè)的完成上……他一個勁兒地聽，不時也被我逗樂，也許這是一天中最美好的時光，因為我身邊有一個可以傾訴的大朋友，我的放學在家的時間因此變得更加有趣。
這個小人物就是我的父親，在我生活中是一個既平凡又偉大的小人物，在這個小人物的陪伴下我會在人生的路上搏擊風雨，創(chuàng)造最精彩的未來。
人物的作文 篇15
晨光熹微，你的淺笑恍惚了我的視線，氤氳繚繞，你的衣袖卻了了歲月。相約的瞬間，輕煙裊裊。一個普通的老人就這樣走到了我的身邊。
農(nóng)歷五月，空氣中氤氳著水汽和艾草的香味，來往的行人步履匆匆，艾草刺鼻的香拂在身上，企圖進入毛孔。我也裹緊了衣服，把它排擠在外。
打開電梯門，便看見了她，身穿一身花格子襖，掂起腳試圖將艾草掛進我家門角。矮胖的她有些滑稽的伸直身臂，如緊繃著的弓弦急促而又緊張。艾草細碎的葉子時不時掃過她的臉，搔癢得她不得不停下來揉揉眼睛，既而又起。她的身影高高低低，帶著平平仄仄的韻角。望著也的背影，心底的那根情之線突然繃緊。
艾草的香味仿佛通過口齒間的縫隙，盈繞在舌尖。那不知名的情愫順著自血液的走向流入心房。不期而遇的完美契合把我的心底照亮。濃濃的情已包圍在四周。艾草不再刺鼻。
她的一個轉(zhuǎn)身，終于發(fā)現(xiàn)了沉默多時的我。她猶豫了一下，然后喃喃地說“你家還沒有艾草呢，我……我那正好多了一捆，所以就……”“謝謝！”我十分感謝地說�？粗蠘潜孔灸赀~的身影，耳邊仿佛聽到了潺潺流水聲和簌簌抽芽聲。
光影在空氣中交織，網(wǎng)格了點點淡黃的思緒。一位普通的`老人用她的淳香，讓我相信人與人之間的感情如春花般美麗和純潔。我還會是當年那個棱角光芒的少年。正如海子說的：面朝大海，春暖花開。
時光如水，沖刷了石床上的塵土泥沙，卻獨留下了你的身影。歲月如歌，時間的列車從不停留，但至少我們彼此相遇。回眸的剎那，我看不見你，但你那背影永刻于心！
人物的作文 篇16
月色朦朧，天空仿佛是一張被墨漬浸染的白紙，幾粒很細的星懸掛在紙上，遠處，幾只宮鴉緩緩飛來。風不停地刮，仿佛能聽到拂動宮鴉逆羽的聲音。姥姥，天冷了，回家吧。我還想聽你講故事。
那時的夏夜，您不是經(jīng)常給我講故事嗎？一把老藤椅、一把圓扇，你總是抱著我坐在院子里乘涼。小仙女、老巫婆、王子、公主……您知道的仿佛總也講不完。那把我們一起摘芭蕉葉，縫布邊做成的大扇子，輕輕地搖著，搖著搖著，把我搖進了夢鄉(xiāng)。
那時的下午，我總是扛著一把小鋤頭，跟您去那一小塊巴掌大的地里忙活。我大喊：“孫行者來也！”就提著鋤頭亂搗鼓一陣。您不罵我，微笑道：“慢點，別傷了自己。”于是，我就假裝被砸到，皺著眉頭，擠出幾滴眼淚，您呢，老是上當。拉著我不停的問“傷到哪里了”，這時候，我便嘻嘻的偷笑。記得您最愛說的一句話：傻孩子。
慢慢的，我長大了，我要去上小學了，我無奈的離開了您。只有周末才能回去。但您一點兒也不生氣，在我回來時，給我做我做喜歡的菜。
漸漸的，我更大了，我要去市里上中學了，好幾個月才能回去一次，您什么也沒說，您一向內(nèi)斂。只是在打來的電話中囑咐道：傻孩子，別老想家，要好好學習，照顧好自己。
月色、藤椅、大扇子、小院……您的背影顯得竟有幾分憔悴與寥落。我回不去了，您也回不去了，下午的時候，那個傻傻的小孩和那個硬朗的.老人再也不會出現(xiàn)在地里了。是我長大得太快，還是您遠去得太快？大扇子搖啊搖，把您搖得遠遠的，把我的童年搖得遠遠的，我再也夠不著了。您給我的愛，我也夠不著了。
人物的作文 篇17
摘不到的星星，總是最閃亮的，錯過的電影，總是最好看的，失去的情感總是最值得懷念的。當我們失去一件事物時候去接受另一件事物的'時候，我們總會排斥帶著一種排斥的感情。
升入高二以來，班主任連續(xù)換了兩個。這班里的氣氛有些浮躁，雖然班主任是年級主任，但是因為時間很少在班里邊過走動。在開學沒有多久之后學校給我們換了一個班主任，但是新的班主任沒有立即上任，而是以副班主任的形式叫我們身邊關注我們好長一段時間。
她非常寵愛我們，而，且并不把我們當成學生而是當成她的弟弟妹妹們在對待。所以有時候很嚴厲，但是經(jīng)常關心我的身體和生活�！拔覑圻@個班級也愛你們這些熊孩子們”她經(jīng)常說這些話。從這些話中，我們能體會到她對我們的愛。
在剛開始的時候可能同學都不能體會到她對我們的愛，各種各樣的飄著，而且把她對我們的溫柔當成對我們放縱，于是她表現(xiàn)出嚴厲的一面，那些犯錯過頭的人都被他變相帶去的去談談人生。但是他對我們的愛還是沒有改變，在班里要換座位的時候，他拿著座次表一直考慮了很久，他想呢每個人安排在班里最合適的位置。因此我們班換座位的時候都要開始期中考試了，他寫了很多張座次表，起了一次又一次一張又一張，每次都感到很不滿意知道很久之后她才確定。
他對我們的管理是那種放養(yǎng)的，但是他總是在暗處關注著我們，他很少來班里看我們但是總是從監(jiān)控中觀察我們。
她對班里的每件事情都盡心盡力盡心盡責。班里的所有活動，她希望每個同學都來參加。使二二班這個班級變成一個二二班的家庭。
她或許不能感動整個校園，但她可以感動整個二二班。
我們的燁姐。
人物的作文 篇18
我的爸爸溫文爾雅，長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉龐略顯消瘦，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，通過眼鏡，可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛。
爸爸對我管教很嚴。記得有一次，下午放學了，我和好朋友——何露瑩，在我住的小區(qū)里玩耍。差不多6點半才回家，回到家，爸爸很著急，在大廳走來走去，見我回來了，便厲聲問道：“去哪了？怎么那么遲才回家？”我吞吞吐吐地說：“在…小區(qū)里…玩…”“什么?跟誰玩?”我小聲的說：“何露瑩�！卑职趾攘艘豢诓瑁Z重心長地對我說：“晴晴，你已經(jīng)是四年級的'學生了，我不想和你說太多的道理，我只想告訴你，還有一個星期就要期末考試了，現(xiàn)在好好復習，考試時認真，仔細，細心的答題，考個好成績，那么考試后的這個假期，不就可以輕輕松松地玩了嗎？”我點了點頭，心想：爸爸的話真是一語驚醒夢中人呀！現(xiàn)在好好復習，那么假期時不就可以快快樂樂地、沒有負擔地玩了嗎？我疾步走回房間，寫作業(yè)了……
爸爸不像有些人那樣急性子�，F(xiàn)在我讀五年級了，許多的題目越來越難，記得上個星期三，我被一道奧數(shù)題給難住了，我想來想去，在草稿紙上算來算去，也不知怎樣解答，只好去問爸爸，爸爸看了幾遍題目，在草稿紙上寫了幾道算式，便對我說：“晴晴，這道題是這樣算的，第一步先算這個，第二步算這個，第三步……”我聽得稀里糊涂，問了幾個問題，爸爸都一個一個地給我解答，可我還是不得其解，我想，這要是別人，早就跟我急了，爸也會跟我急吧！可出乎了我的意料，爸爸又跟我講了一遍，這次，爸爸給我講的時候抓住了一個重點，我終于明白了。
我的爸爸就是這樣。我真為有一個這樣嚴肅、有耐心的爸爸感到自豪，并在此說一聲：“爸爸，謝謝您！
人物的作文 篇19
我相信在這個學校里值得寫的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說說我身邊值得我關注且感動我的人。
他就是我們班的衛(wèi)生委員，一個男生，理論說男生都是大大咧咧的，但是他卻很細心，作為我們班的衛(wèi)生委員，他真的是很負責任。
每天早上他都早早的進班，等待掃地的那組來齊后，和他們一起打掃，班主任和他說過其實完全沒必要每天和大家一起值日，只用負責監(jiān)督就可以了，但他還是照舊這樣做，并且從不抱怨。
有時到了掃地的時間有些值日生還沒有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當別人來檢查衛(wèi)生扣分的時候，他都會難過起來并且感覺十分的自責，覺得是自己沒做好。學校的板報上會有每個班每天的分數(shù)，他總會時不時地跑去看看，并且記錄下班里每天的得分情況，從這些事件，我感覺他完全超出了我認識的男生，在我眼里他是那種貼心，細心，友善的男生。
可能是因為他的好脾氣和善解人意，有很多人都不聽他的指揮。有人問過他“明明有這么多不聽你指揮的為什么還要繼續(xù)當呢？”他卻微微一笑說到“有人支持我就可以，我就有了動力，沒什么大不了的”但是在第二次競選班委的時候，他猶豫了。他應該是想放棄競選班委了，但是在同學的呼喊聲中，他還是選擇了上臺競選。他沒有因為組員的不聽話什么的`而松懈，還是一如既往的負責任，貼心。他對班里的衛(wèi)生付出了很大的心血，這我們都能看到。
在他的帶領下，我們班的衛(wèi)生每次都保持的很好，衛(wèi)生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級里的驕傲。
這就是我們的衛(wèi)生委員一個盡職盡責的一個男生對待每一個同學都很貼心。一個我認為值得我寫在我的作文里面的人，他就是我們班的趙微同學。
人物的作文 篇20
要說起幽默大王，那非我們班的阿斌莫屬了。他長著一對大大的招風耳整天總是樂呵呵的。他的眼睛本來就小，他再一笑眼睛就成““一條縫”了。
“碰瓷”可是阿斌的絕技。有一次，體育課踢足球。有一個同學不小心把他撞倒了，阿斌立刻施展了自己的'絕技“碰瓷”。只聽阿斌“啊”的一聲，雙手向上仰起，頭向后靠去。“撲通”一聲，他倒在了地上。大喊：“啊一一”那聲音，整個足球場都能聽見。面對阿斌的碰瓷。那個同學不為所動。見一號計策未成功，阿斌眼珠“咕�！币晦D(zhuǎn)，又想到了二號計策。阿斌先向左一滾，再向右一滾，再向左一滾………就這樣，他在足球場上滾來滾去。手還指天，一副痛苦的樣子：“啊，蒼天啊，大地呀！快救救我吧！我只要八百，只要八百！”然后眼睛一閉，“死”了，那位同學用腳踢了踢阿斌�！八廊恕庇只顒恿似饋恚骸班�，我在哪？這是天堂嗎？”這話說完，空氣中就有一種叫“笑”的東西在蔓延。十秒鐘后，“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各種不同的人，發(fā)出了不同的笑聲，那個同學大概覺得很沒面子，說了一句“神經(jīng)病”就怏怏的走了，可是阿斌并沒有就此滿意，他還追上那個同學，不停不停說：“八百，八百……”簡直沒完沒了，“碰瓷”真不愧為阿斌的絕技。
他還會模仿《唐人街探案》里王寶強的聲音。阿斌常常冷不丁說一句王寶強的話，那口音立馬會把我們逗得哈哈大笑。
阿斌還有一肚子的笑話。什么冷笑話，長笑話，短笑話他都會講。我懷疑，他把笑話集給吞下去了
好了，不跟你說了，我要去聽阿斌講笑話嘍！
人物的作文 篇21
我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時候，既貪玩，又犯困。正因為如此，處罰力度不減。司馬光決心改掉這個壞習慣。于是司馬光想了個辦法。他在睡覺前喝了一肚子水，準備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來。可是，醒來后，不但沒有醒來，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個好辦法。他做了一個原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�，他會回到站起來，因為日志是圓的，此舉將會使?jié)L動司馬光的頭撞床板喚醒。沒想到，第二天司馬光真正的`成功。從那時起，他不再是謊言，但所有的努力學習的每一天。
司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強將背到院子里玩，而司馬光關上窗戶，自己在房間里努力看書。由于長期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書法家。童年，雖然少紙，但無法抗拒的懷素書法的愛的習慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個木盤木頭磨墨木盤，木寫作。最后，木托盤磨穿，董事會也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國昆蟲學家，寫了一本世界著名的書《昆蟲》。他能寫這本書是因為他長期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來的餡餅，而是汗水的結晶。
人物的作文 篇22
我捧著沉重的本子，向我的對手走去，我不敢睜開眼睛，不想看到那一瞬間，不先看到······但是，我還是要面對現(xiàn)實。
今天下午，第一節(jié)課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來是在家長會上舉行的，但是因為老師忘記了，非要補上。中午在家時，不好意思向家長問，悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢，來到了小賣鋪門旁，總是不想進，但是不得不買。來到校園，風吹響了樹葉，好像在嘲笑我，太陽那么刺眼，在譏諷我，校園的一切都是那樣的討厭。儀式開始了，我想打開本子，但是封面仿佛被萬能膠粘住了似的根本打不開，好不容易打開了封面，可是我剛提起寫時，筆桿好像有千斤重，每寫一個字就增加一百斤，終于寫完了。開始第三個環(huán)節(jié)了，也是我最不想的，但是，不得不面對現(xiàn)實，當我的雙手把本子送出的一瞬間，我聽到對手在對我說“好好努力，你一定可以打敗我，”我聽了雙手立刻僵住了，沒想到在這個關頭，對手還在鼓勵我，我小看他了�；氐阶簧�，我的心久久不能平靜，想起了我對他的冷嘲熱諷，而他卻······
對手，對不起，老師把我剛和你調(diào)成對手時，我想：切！一個小小的'李凱峰還不夠我塞牙縫，老師真是“小才大用”呀。沒想到我對你冷嘲熱諷，嘲笑你你都沒介意，而且還對我鼓勵，我向你送本子是應該的。我再向你道一聲：對不起。我們雖然是對手，但是暫時的，我們是朋友，是永久的。我不會再像以前看不起你了，我們還是永遠的好朋友，好嗎？
我們雖然暫時是對手，但是是永遠的伙伴！祝愿：我們的友誼天長地久！
人物的作文 篇23
我從徐匯區(qū)搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個學生的眼里從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的'語氣總是 那么誠懇，為人老實憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀大了，這么一去一回，手里還提 著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：”當心！當心！“
”還有，還有“，王阿婆搶著說，”有一次，我在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰 塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊�！�
”不錯“，沈阿婆說道，”小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨 時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的�！�
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們 社區(qū)也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
人物的作文 篇24
“阿珍，99分，絕世考神�！碑斎卫蠋熧澷p的聲音滑進我的耳朵時，我徹底呆了，這么難的考試都能99分，這也太神了吧！
阿珍，數(shù)學課外輔導班的同學，是任老師最喜歡的尖子生。她留的發(fā)型奇特，在前面看是童花頭，走到后面，你會發(fā)現(xiàn)她還留著長長的馬尾辮。她的衣著更是奇特。通常，她穿褐色長袖配深色長褲，有時她還會穿絳紫色的`長裙�？傊�，在輔導班，我就沒見她穿過淺色衣服。她又高又瘦，長得并不漂亮。眼睛大大的，但眼窩很深。鼻子高高的，卻又太大了點。嘴紅紅的，但唇又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長碩，走起路來顯得那么挺拔、那么有氣質(zhì)。
阿珍雖長得不咋地，但成績卻是好得一塌糊涂。每次考試，成績絕不會在96分以下，最差的一次96.5分。牢固的霸主成績，使她成了大家公認的”考神”，。
記得那天晚上，任老師有事調(diào)課，把早上7點半到11點半的課調(diào)到下午3點半到7點半。在6點半的時候，任老師講完了所有的課程，也不讓我們休息，找了一份不難也不簡單的試卷讓我們做。連晚飯也沒吃的我們，個個頭大，拖泥帶水地寫起來。在這睡意蒙朧的半死氣氛里，竟有一處在發(fā)光！是阿珍，這位馬考神寫得眼睛都亮了。她以神速寫完了考卷。兩秒后，長長的馬尾辮在桌面上飄過，她交卷了�？慈卫蠋煹谋砬�，越批越歡快，批到最后，簡直笑出了兩朵花！“阿珍，你太棒了！100分！”阿珍驕傲地笑了笑，故意甩了一下馬尾辮。我呢？和其他同學一樣，眼睛瞪得像什么似的。
我對阿珍佩服得五體投地，天才、奇人、考神啊！
人物的作文 篇25
小人物永遠大于大人物，正如天上的星星布滿黑夜，而阿婷就是那些星星中最亮的一顆。
阿婷什么都好，就是太矮了，可真是小巧玲瓏。當然，她也有很多優(yōu)點，比如：她很仗義，成績很好，從不說臟話，學習認真……她身上的優(yōu)點多得數(shù)都數(shù)不清。
我很敬佩她，因為她上課從不打岔，集中精力地聽老師講課，可我呢？聽一題丟三題的，好不容易弄懂這題了，那題因為沒聽依然不知道怎么做的，為這事，媽媽經(jīng)常拿這個當反面教材教育弟弟，我只好暗中給自己加油打氣，希望可以改掉這個壞習慣。
記得在一個上學的早晨，我買早點遇到了她，于是向她打了聲招呼，她拉過我的手說：“阿淑，我問你一題數(shù)學題，”我笑了笑說：“你真謙虛，既然你都不會，我怎么可能會，你還是問別人吧！哦！對了，你成績這么好，是不是有什么高招。”她忍住笑聲說：“在學習上是沒有高招的只有勤奮與努力，你若想成績好，這2點是必不可少的，你是不是感覺時間不夠用，其實有些時間是被你浪費了，時間就像海綿中的水，不擠肯定沒有，人的一身只有2萬多天，所以我們不能再虛度光陰了。”我吐了吐舌頭，因為我就是那種不珍惜時間的人，真沒想到人的壽命如此之短，我決定了，從現(xiàn)在開始我要珍惜這每一分，每一秒。
她學習好，每次我有不會的.題目經(jīng)常去問她，她從來沒有一絲的不耐煩，還笑瞇瞇地給我講解題目，以至于我對她產(chǎn)生了依賴。有時在家寫作業(yè)時，遇到難題第一時間會想起她，但她不在身邊，只能第二天上學再問她。
她在這個世界上渺小到可有可無，我和她就如綠葉，而那些有成就的人猶如花朵，正因為有我們這些小人物的襯托，她們才顯得偉大。
人物的作文 篇26
時光匆匆，彈指一揮間，我經(jīng)歷過種種事情，有苦有樂的，也見過各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂的，也有辛勤勞動的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學的一位老工人，他并不是教書的，也不是看校門的。他除了教書，看門口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的`工人啊！
那天上我們剛來學校上學的第一天，我們都對這美麗的校園充滿了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學習三年的地方。我們在校園里到處游走，看見了許許多多的同學也看見了老師們，但有一個身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來回修剪務必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點搖動，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，看了看不知所措的我后，來了一個甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來我才知道他是學校里的雜工專門做拿些吃力的活。
是的，在這個社會上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒有他們，我們的房子哪來？橋是誰建的？垃圾是誰清理的？請讓我們也給他們一個微笑吧！
人物的作文 篇27
我喜歡宅在家里打游戲看電視，你卻喜歡把時間都拋在動物園里，還說長大之后要開一個動物園。其實不止一次為了這種東西爭吵，可是最后還是去了動物園，去看了笨笨的大象威武的獅子懶懶的老虎，當然少不了你最喜歡的虎皮鸚鵡——現(xiàn)在我家陽臺上還養(yǎng)著一只黃色的。
逛到累了就做在草坪上吃著冰激凌看著天上的云，記得那時的天很藍很藍。好吧僅僅是過了兩年我就用了“那時”是非常不規(guī)范的用詞，但是現(xiàn)在的夜晚亮的像白天，總是找不到眨眼的星星，而白天卻總是板著臉，給我們灰蒙蒙硬硬的背影。
我說天上的那朵云好像我打游戲的時候最后出來的BOSS，你說它旁邊的那一朵云簡直就是肯德基出品的'薯條漢堡。然后我就踹你問你為什么總是想到這些東西，你就一臉無奈的說是天
生的。那時候還不知道冷笑話是什么，只是你說出那句經(jīng)常掛在嘴邊的名言之后通常都會冷場半分鐘。
記得那時候經(jīng)常有一只狗蹲在街道口“審視”著來往的行人，只是我總覺得它很不喜歡我，總是跟著對我呲牙咧嘴，我都不敢過去�？墒悄菞l狗似乎跟你很親近，于是每天都拖著你一塊過去，不然就覺得很危險很害怕。每當這時侯你就扶額一臉苦相的說大小姐我這保鏢不是白做的云云，趁機咬我?guī)卓诒ち琛?/p>
記得那時候我們幾乎是天天吵架，起因總是因為要去哪里玩要做什么東西怎么分配然后電視要看哪個臺。好吧似乎我總是幼稚的那個，要玩游戲要看動畫片
要喜歡的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后總是以你遷就我為結尾，也許是因為你大我兩歲的緣故。
人物的作文 篇28
我的外公平時行動緩慢得像只蝸牛，“偷”酒喝時，那速度快得沒人能比!這都是外婆“訓練”出來的，因為外公有酒精肝，醫(yī)生說，像這種肝臟是不允許喝太多的酒的。這下可讓外公飽受折磨了，平時他總說飯可以不吃，但每餐的一碗酒是必不可少的。可如今每次餐桌上只有半碗，那是外婆幫他準備的。半碗酒下肚，外公實在不過癮(yǐn)，于是他便開始“偷”酒喝。
放酒的房間和放電視的客廳是相通的。外公喜歡吃完飯后就看電視，而外婆則喜歡帶著表弟出去散步，這時，家里只有外公一個人，給他創(chuàng)造了一個良好的偷喝機會。
每當這個時候，外公總是興奮得像個孩子，臉都紅了。你瞧，他躡(niè)手躡腳地走進房間，先美美地喝一大勺，感覺回味無窮，真像是見久違的朋友，難舍難分。等品嘗夠了，外公便把所有的東西擺回原位，然后悄悄回到客廳看電視。
外婆每次從外面回來都用懷疑的目光盯著外公，外公被看得心虛了，便說：“你看什么看，我又沒喝酒!”
“哦——是嗎?”
“當然啦!”
“你騙誰也騙不過我的眼睛，你不服的.話，可以張嘴讓我聞一聞�！边@下外公可露餡(xiàn)了，緊接著就是外婆的一頓臭罵。被罵時，外公低著頭，紅著臉玩著自己的手指，像是一個因闖禍被責罵的小孩兒一樣。
舅舅經(jīng)常對我說：“你外公十次偷酒喝，有九次被外婆逮(dǎi)住!”哦，可憐的外公!
外公呀，你還是趕緊戒酒吧!你是永遠逃不過外婆的眼睛的，更何況她也是為了你的健康呀!
人物的作文 篇29
“藍廳”是斯德哥爾摩的市政廳，已成為瑞典最引人注目的建筑，一年一度的諾貝爾獎頒獎儀式就在這里隆重舉行。
進入“藍廳”之前，必須首先經(jīng)過旁邊的一個廳。映入眼簾的是位于墻面高處的一個小伙子的雕塑頭像，沒有任何介紹性的文字。說起它的'由來，并不復雜。原來在“藍廳”落成之后，大家都覺得為建筑者留個紀念很有必要。于是以其中一個干活最賣力的年輕人為原型，雕成塑像鑲在墻上。再往前走幾步，可以看到一幅巨大的油畫，上面畫著一個人的肖像。他是誰呢？并非什么達官貴人，而是一個當年給“藍廳”建筑工地送啤酒的搬運工。他每天在工人下班后及時送來啤酒，給人們帶來了歡樂。為了表達內(nèi)心的感激之情，大家請了一位名畫家為他畫了這張肖像。在大雅之堂為“小人物”塑像畫像，足見瑞典對普通百姓的尊重。凡是進入“藍廳”的人，不論是瑞典國王、王后和政要，還是各國科技精英，都無一例外地要先瞻仰這兩位當年普普通通的勞動者，緬懷他們的功績。
這種尊重體現(xiàn)在瑞典生活的方方面面，諾貝爾獎的頒獎儀式也不例外。“藍廳”只能容納1300人出席宴會。為此每人的座位寬度限制在60厘米，只有主賓席的座位為80厘米，就座的是瑞典國王、王后和其他貴賓。然而近年來隨著來賓數(shù)量的增加，主賓席上的每個座位一律減少了20厘米，和所有與會者的座位一樣寬。另外，宴會上的菜肴也沒有什么兩樣。在諾貝爾獎的頒獎晚宴上，最為風光的不是國王、王后和那些權貴，而是為人類進步、和平和科技發(fā)展做出貢獻的學者和科學家。
人物的作文 篇30
始終充滿好奇心的畢加索畢加索去世的時候是91歲。在90歲高齡時，他拿起顏色和畫筆開始畫一幅新的畫時，對世界上的事物好像還是第一次看到一樣。
一般說來，年輕人總是在探索新鮮事物，探索解決新問題的方法。他們熱心于試驗，歡迎新鮮事物。他們不安于現(xiàn)狀，朝氣蓬勃，從不滿足。老年人總是怕變化，他們知道自己什么最拿手，寧愿把過去的成功之道如法炮制，也不愿冒失敗的風險。而畢加索90歲時，仍然像年輕人一樣生活著。不安于現(xiàn)狀，尋找新的思路和用新的表現(xiàn)手法來運用他的藝術材料展現(xiàn)他的藝術風格。
大多數(shù)畫家在創(chuàng)造了一種適合自己的繪畫風格后，就不再改變了，特別是當他們的作品得到人們的欣賞時，更是這樣。隨著藝術家年歲的增長，他們的繪畫雖然也在變，可是變化不會很大了。而畢加索卻像一位終生沒有找到他的特殊藝術風格的畫家，千方百計尋找完美的手法來表達他那不平靜的心靈。
畢加索作畫，不僅僅用眼睛，而且用思想。畢加索的畫，有些色彩豐富、柔和，非常美麗，有些用黑色勾畫出鮮明的輪廓，顯得難看、兇狠、古怪，但是這些畫啟發(fā)著我們的想象力，使我們對世界的看法更深刻。面對這些畫，我們不禁要問，畢加索看到了什么，因而畫出這樣的.畫來?我們開始觀察，在這些畫的背后究竟隱藏著什么。
畢加索一生創(chuàng)作了成千上萬種不同風格的畫，有時他畫事物的本來面貌，有時他似乎把所面對的事物掰成一塊塊的，并把碎片向你臉上扔來。他追求著一種權力，不僅把眼睛所能看到的東西表現(xiàn)出來，而且把我們的思想所感受到的也表現(xiàn)出來。他一生始終抱著對世界十分好奇的心情，就像年輕時一樣。
人物的作文 篇31
古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢娮x書有多么重要，作為書迷的我，這句話對我來說真是太合適了。
每到周末，我都會纏著爸爸帶我到書店看書，不讀到心滿意足絕不罷休；每次吃飯，我都會把我的“精神食糧”帶上餐桌，飯沒吃幾口，書卻“嘩嘩嘩”翻了好幾頁；每次課間，我只要一有時間，就會情不自禁打開我的小伙伴——書，看得津津有味。
記得有一次，我?guī)狭宋业摹蹲弑橹袊啡ド蠋�，我就被書中�?世界吸引住了——巍峨雄壯的泰山，神秘莫測的敦煌莫高窟，一碧千里的呼倫貝爾草原……這些景色都使我如癡如醉，我雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書頁，偶爾為那富麗堂皇的紫禁城是中國所建造而自豪。陣陣書香撲鼻，卻全然不知現(xiàn)身處“烏煙瘴氣”的廁所，腿麻得猶如蟻嚙卻渾然不覺。“啪——”怒氣沖沖的媽媽猛然推開門，“又是這樣！”她雙目怒火，似將我燒得體無完膚。“媽媽，我保證這是最后一次。”我雖面乖巧保證，可內(nèi)心卻盤算著以后該怎樣躲過媽媽的“鷹眼”。
夜幕降臨，可是我無心睡覺，腦袋里還想著書中情節(jié)的精彩地方，最后還是敵不過書籍的“誘惑”，躡手躡腳地從書房拿來這本書和一個手電筒，一骨碌躺在床上，把頭悶在被子里，打開手電筒又津津有味地讀了起來……第二天早上，媽媽施展了N次“河東獅吼”，我才晃晃悠悠地在起床。上學路上，媽媽不停在耳邊嘮叨：“你今天怎么回事……”面對媽媽不停地嘮叨，我只好自動“過濾”了，一整天，我都頂著一雙“熊貓眼”，昏昏欲睡�？僧斘矣直粫T惑時，我又是死性不改，又忘記了一切。
我愛讀書！讀書使我成長，讀書使我快樂！“書籍是人類的階梯”，讓我們與好書相伴終生吧！
人物的作文 篇32
古人不遠：我最喜歡的歷史人物——孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰�、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人，世界文化名人之一�？鬃訌男÷斆骱脤W，二十歲時學識就已經(jīng)非常淵博了，被當時人稱贊為“博學好禮”，但他卻不同于其他文弱書生，他身材高大，英勇無比，臂力過人。在治理國家的諸多問題上，他也有自己的見解。在治國的方略上，他主張“以政為德”，用道德和禮教來治理國家國是最高尚的治國之道。
他的'多種精神品格值得我們學習：發(fā)憤忘食，樂以忘憂孔子62歲時，曾這樣形容自己：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老這將至云爾�！碑敃r孔子已帶領弟子周游形式列國9個年頭，歷盡艱辛，不僅未得到諸侯的任用，還險些喪命，但孔子并不灰心，仍然樂觀向上，堅持自己的理想，甚至是明知其不可為而為之。安貧樂道孔子說：“不義而富且貴，于我如浮云。”在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在化貧富與道義以發(fā)生矛盾時，他寧可受窮也不會放棄道義。但他的安貧樂道并不能看作是不求富貴，只求維護道，這并不符合歷史事實。
學而不厭，誨人不倦孔子以好學著稱，對于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認為。孔子曰：“圣則吾不能，我學不厭，而教不倦也�！笨鬃訉W無師，誰有他不知道的東西，他就拜誰為師，所以說：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄鬃拥娜收f，體現(xiàn)了人道精神；孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神。這——就是我喜歡的歷史人物——孔子！
人物的作文 篇33
我的野弟弟上小學三年級，住在句容黃梅農(nóng)村。他大腦袋，細胳膊細腿，渾身皮膚黝黑，濃眉大眼，夏天喜歡光腳丫，總吸著快要流出來的鼻涕。讓人一看就知道是個農(nóng)村長大的野孩子。他的行為雖然很野，但卻透著一股聰明勁。
我說他野可不是瞎說的。記得去年秋天的一個雙休日，爸爸帶我們?nèi)一鼐淙堇霞�，那是柿子成熟的季�?jié)，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，誘得我口水直流。我躍躍欲試，急忙拿起奶奶采柿子的專用工具——一根一頭安著鐵鉤且系著一只小網(wǎng)袋的長竹竿，試圖勾柿子，可是總也夠不著，原來能夠著的全被奶奶、嬸嬸勾走了。正當我上跳下躥白費功夫時，只見我那野弟弟一個箭步?jīng)_到柿樹下，搓了搓手，手一前一后抓住樹干，手腳并用，三下五除二爬到了樹頂，選擇一根粗大的.樹枝，雙腿緊緊地纏住，一手采了一個熟透柿子，在胸前的衣服上蹭了蹭，津津有味地吃了起來，另一手也采了一個熟透柿子嚷道：
“快接住”，我趕緊拿了一只大口袋張開去接柿子，然后迅速地將柿子放入小籮筐中，他不斷地變換地方采，我呢？左竄右突地接，不一會兒功夫，我們倆采了滿滿一小籮筐，望著自己的勞動成果，我們倆開心的笑了。你說我弟弟野不野？
我弟弟雖然很野，但學習非�？炭嗾J真，年年都是三好學生。他上句容實驗小學，離家有8公里，其中有2公里不通車，所以每天早晨必須5：30起床，才能按時趕到學校，但他一年四季，無論刮風下雨，從來都沒遲到過。放學一回家就馬上做作業(yè)，有時作業(yè)太多，寫著寫著就睡著了，半夜會醒來接著做，作業(yè)本上全是優(yōu)，正因為如此，他年年都是三好學生。
我愛我的野弟弟，我要學習他那刻苦認真的精神。
人物的作文 篇34
每一次上數(shù)學課都是一次我大腦的災難，各種性質(zhì)，定理滿天飛。只因有了數(shù)學老師，枯燥的數(shù)學課上才多了那一抹詼諧。
數(shù)學課上每當學到了一個新的定理時，數(shù)學老師就用起了夸張的語言，讀得不僅慢并且嘴型極為夸張，這時的我們便已經(jīng)哈哈大笑了，老師就在講臺上笑瞇瞇的看著我們。因為老師的`怪嘴型、怪方言，一條條枯燥的定理我竟然就這樣記住了。或許，這就是老師怪的原因吧。
時日一長，數(shù)學老師倒也怪的“別出心裁”。他平日里倒也沒有口頭上布置作業(yè)，我們也沒有多么自覺，到了下一節(jié)數(shù)學課上的時候，他總是特別淡定的拿出了我們都還沒做的題目一口氣講完了，我們都還在那里是懵的。有人說：“老師，我們都還沒做呢！”“什么？”數(shù)學老師瞇起了他那雙小眼睛，一臉的不相信。有人頂嘴了：“你又沒布置作業(yè)，我們寫什么呀！”老師沒有說話，讓我們自己做題。其實老師從來不布置作業(yè)，是希望我們能自覺，自動跟上進度�；蛟S，這就是老師怪的原因吧。
一節(jié)課的進度不會那么巧，總有講不完的時候。每次數(shù)學老師興高采烈的講著，明明快到結尾了，下課鈴卻總會突兀的響起，老師剛張開口的嘴也不動了，前一秒是什么樣子就一直保持著，全班沒有一個說話的，就這樣靜靜的聽著下課鈴響過，老師就又開始講了起來，鈴聲響的那幾秒，時間就好像定格了一樣，怪異。數(shù)學老師講完剩下的幾個步驟然后拿起課本就走了，也沒有囑咐什么，就是這樣怪怪的風格�？赡苁窍抡n鈴聲音太大數(shù)學老師怕有的同學會聽不到他說話，特意的沒有講課，他想讓我們每一個人都能聽清，更能聽懂�；蛟S，這就是老師怪的原因吧。
一個“怪”字連接起數(shù)學老師平日里的件件小事。怪怪的他獨具一格，飽含著對我們滿滿的期待和愛。
人物的作文 篇35
梁山伯共有一百零八位英雄好漢，天罡地煞，要問我最喜歡那位人物，我既不喜歡大首領晁蓋、宋江，也不喜歡五虎上將關勝、林沖、秦明、董平、呼延灼，更不喜歡吳用和朱武。我最喜歡的就是天罡的最后一顆星：天巧星——浪子燕青。
如果說施耐庵在前半部書中偏愛那打虎英雄武松的話，我敢說他在后半部絕對喜歡燕青。他們身上的相同點實在太多，前者是看得開，后者絕對是想得開。
燕青是個有勇有謀的人。燕青會一手好功夫，他不像五虎上將那樣十分講究打法，用一個字來形容的.話就是一個“狠”，他打起來十分拼命。他是個孤兒，沒有那么多顧忌，只知道勝者為王的道理，只知道如果自己不拼命，是沒有人會來幫他的。同時他又十分有計謀，這一點從他和大漢相撲就可以看出，而且他吸收新知識的能力很快，又會吹簫，也唱得一首好歌，同時還會許多方言，這絕對是個不可多得的人才！
燕青是個十分忠心的人。燕青的忠心是忠于他的主人——盧俊義。從準備帶他主人上梁山時就可以看出，他背著盧俊義走了很多路，因為當年盧俊義救過燕青，并養(yǎng)育了他多年，燕青這是知恩圖報。
燕青還絕對是個有遠見的人。在征戰(zhàn)完方臘后，他拒絕朝廷的封官，而隱居于市，他早想到招安的后果，并一再提醒他的主人，而盧俊義卻想著功成名就，不聽燕青勸告，最終落到一個遭人暗算的下場。燕青看淡一切，過著自己想要過的平淡生活，浪跡天涯，自由快樂。因此，他又是個瀟灑率真的人。
燕青雖不是主角，可卻是一個了不起的配角。他有勇有謀有遠見，又忠又義又率真。這些優(yōu)點令我喜愛和敬佩。
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