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寫(xiě)作作文

螞蟻啟示的作文

時(shí)間:2023-03-13 09:30:46 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】螞蟻啟示的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的螞蟻啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】螞蟻啟示的作文四篇

螞蟻啟示的作文 篇1

  生命是脆弱的,亦是寶貴的,要實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和意義,要架設(shè)真正的生命之虹,關(guān)鍵在于拼搏,在于奮斗,這是我從一件事中悟出的道理。

  那是夏天的一個(gè)傍晚,我茌樹(shù)下乘涼,突然,我看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)干上爬行,我順著它們前進(jìn)的方向往上看,原來(lái)不遠(yuǎn)處,一片樹(shù)葉的背后有一條大蚜蟲(chóng),我靈機(jī)一動(dòng),惡作劇似的拿來(lái)膠水,在它們攀登的必經(jīng)之處,涂上一層膠水。膠水上的螞蟻慌里慌張地向上方逃竄,有五六只被膠水粘住了,動(dòng)彈不得,有的叉開(kāi)沒(méi)有粘住的后腿用力蹬住樹(shù)干,努力地把粘住的前腿扯出來(lái),甚至折斷腿也在所不惜,一瘸一拐地四散撤退,后面的螞蟻可能還沒(méi)有得到信息,繼續(xù)向前,可是一到膠水那兒,似乎橫著一條天河,也都原地打轉(zhuǎn),有的沮喪而歸。

  我正暗自得意自己的杰作,沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)下面的幾只螞蟻?zhàn)炖镢曋沉,正往“天河”里仍呢。只?jiàn)它們前腿試探性地靠近涂膠的地方,再慢慢地,小心地把沙粒放在膠水上,然后快速返回,在返回的途中,一B遇到攀登的伙伴,就稍停了一下,好像叮矚什么重要的事頂,有的螞蟻背負(fù)著較大的沙粒,返回的伙伴馬上接應(yīng),一起頂著沙粒艱難往前……看到這里,我的心不由地動(dòng)了一下。

  沒(méi)過(guò)多久,銜著沙粒的螞蟻已經(jīng)絡(luò)繹不絕地從下面往上攀登了,它們停在涂膠的地方,沿著前一塊沙粒,挨著它放好銜來(lái)的沙粒,幾分鐘的時(shí)間,“天河”上筑起了一條狹窄的'、細(xì)長(zhǎng)的“獨(dú)木橋”,看上去小巧玲瓏,就像雷雨過(guò)后架起的彩虹,螞蟻大軍朝著蚜蟲(chóng)的方向繼續(xù)向前。

  我心里一顫:多么可愛(ài)的小精靈啊!多么偉大的生命。∥浵伒纳眢w雖然弱小,螞蟻的生命雖然不堪一擊,但是它卻用自己的行動(dòng)向人類證明它們生命的價(jià)值,它們毫不示弱,我想,哪怕橫在它們面前的是汪洋大海,它們也能架設(shè)一座生命之虹的。人類啊!珍愛(ài)生命吧!

螞蟻啟示的作文 篇2

  春天來(lái)了,天氣又變得陽(yáng)光明媚,許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天,我外面散心時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。

  幾十來(lái)只螞蟻靠在一起,身上還背著一只毛毛蟲(chóng),很艱難的行走著。這只毛毛蟲(chóng)大概是它們剛剛捕獲的,毛毛蟲(chóng)是它們身體的幾百倍重,而它們卻抬起了它,可真神奇!

  我看著看著,突然想用它們做次實(shí)驗(yàn),不過(guò)這么多螞蟻,不能帶回家去,要是出了亂子就糟了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,找來(lái)幾粒熟米飯,一粒單獨(dú)放著,另外兩粒粘在一起,最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口,不一會(huì)兒就出現(xiàn)了五只螞蟻,把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口,那五只螞蟻又出來(lái)了,但抬不起來(lái)了,沒(méi)辦法,只能回去了。可讓我震驚的是,那粒米飯周?chē)霈F(xiàn)了十幾螞蟻,是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆,我開(kāi)始沉思:螞蟻的分工與米粒大小相符,難道它們會(huì)計(jì)算數(shù)字?

  雖說(shuō)這樣,可我又有點(diǎn)不死心,這也許是巧合,我得再做一次實(shí)驗(yàn)。

  這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去,先出現(xiàn)了五只,最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

  這三次實(shí)驗(yàn)讓我看到了螞蟻的`團(tuán)隊(duì)精神,也讓我知道螞蟻可以算數(shù),但我不明白,螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)?看來(lái),我們得好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后親自破見(jiàn)它!

螞蟻啟示的作文 篇3

  一次,我在小區(qū)的公園里玩耍,看到了一條長(zhǎng)龍”,就好奇地湊過(guò)去看啊,原來(lái)是一群小螞蟻!每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴,好似部隊(duì)里的軍人,在走軍步。有的也在開(kāi)小差,東看西嗅,就巴望碰上點(diǎn)好吃的。但它們目標(biāo)總是很明確,碰到小樹(shù)枝或小石塊擋住前路,它們要么繞過(guò)去,要么爬過(guò)去,總會(huì)很快地跟上前面的隊(duì)伍。

  我把一塊隨身帶著的餅干掰碎,掉了幾塊在地上,這時(shí)一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見(jiàn)食物時(shí),小心翼翼地聞了聞,好像在檢查食物是否安全。一會(huì)兒,它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯(cuò)吧,它拼命用頭頂住餅干,但餅干紋絲不動(dòng)。自己搬不動(dòng),它就用觸角去碰同伴,又給大家發(fā)送信息,大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的.味道了,都聞?dòng)嵹s來(lái),幫助它一起把餅干搬回家。它們的上顎堅(jiān)硬有力,就好像兩把小鏟子。那片餅干實(shí)在太大了,它們就用自己那些堅(jiān)硬有力的小鏟子,把餅干一塊塊地切成了小餅干屑,然后又排成了一條黑色的長(zhǎng)龍”,長(zhǎng)龍”上頭有一點(diǎn)點(diǎn)白色的星星”就這樣,它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。

  雖然在我看來(lái),只是一塊小小的餅干,但對(duì)螞蟻而言,真是一座小山!連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家,它們真是太厲害了。

  團(tuán)結(jié)就是力量!說(shuō)的就是螞蟻呢!

螞蟻啟示的作文 篇4

  大自然給了我們?cè)S多啟示,比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)……這些都靠著大自然的啟示,人們才能得以進(jìn)不,發(fā)展。

  而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞,日日夜夜不停地挖洞,然后又把沙礫一顆一顆搬出來(lái),這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止,也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真,而且分工明確,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子運(yùn)出去,一些站在洞邊,不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方,就是這樣的枯燥,辛苦的反復(fù)工作,依然一絲不茍,還有一些在周?chē)纪E腔,尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉,而是和同伴們分享,食物太大了,一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)回到洞中。而遇到侵略者,它們就會(huì)派出小部分出動(dòng),而從不單槍匹馬的去對(duì)敵,如果敵人太強(qiáng)大,后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人,直到趕走侵略者,得到勝利之后,再分享戰(zhàn)果,很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的`精神,使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴,別的螞蟻就會(huì)把它駝回蟻洞去。

  螞蟻給了我很多啟示,我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢、認(rèn)真踏實(shí)、堅(jiān)持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。這種態(tài)度和精神一直不斷的激勵(lì)著我。

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