我努力讀懂寬容作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我努力讀懂寬容作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我努力讀懂寬容作文1

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——維克多·雨果（法國(guó)）

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要慢慢要學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì)和生活。對(duì)于“寬容”兩字，我心中不免產(chǎn)生了疑惑：寬容是什么？

　　記得小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，膽子小，所以經(jīng)常受其他同學(xué)的欺負(fù)。那時(shí)的我受夠了欺負(fù)，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問(wèn)題第一個(gè)想到的就是動(dòng)用武力。有一天，一位同學(xué)不小心把我的筆袋弄到了地上，還沒(méi)等他撿起來(lái)，我便二話(huà)不說(shuō)出手打了他一拳。結(jié)果他哭著告訴了老師。記得當(dāng)時(shí)我進(jìn)了老師辦公室，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我。他說(shuō)：“做人要有寬闊的胸懷，要學(xué)會(huì)體諒他人，這樣你才會(huì)得到別人的尊重�！比欢�，當(dāng)時(shí)的我并不這樣想：別人欺負(fù)我，我為什么不能以牙還牙？老師說(shuō)的寬容在我看來(lái)就是軟弱，就是無(wú)能。

　　可后來(lái)的一件事情，讓我感覺(jué)到我真的錯(cuò)了……

　　時(shí)間飛快，如白駒過(guò)隙，一晃我就跨入了初中的大門(mén)，我漸漸變得懂事了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課讓我記憶猶新�！扳彙�…”，上課鈴響了，老師聞聲走上講臺(tái)，說(shuō)了一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，弄得全班哄堂大笑。這時(shí)，我看見(jiàn)一些同學(xué)在嘰里咕嚕地議論老師，說(shuō)老師的壞話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著，居然有些話(huà)讓老師聽(tīng)到了。那時(shí)我猜，老師肯定會(huì)大發(fā)脾氣。不過(guò)，我猜錯(cuò)了。老師不但沒(méi)有發(fā)怒，而且心平氣和地講了一個(gè)故事：從前有位老師給學(xué)生上課的時(shí)候，學(xué)生在課堂上總搞惡作劇，使老師感到很難堪。一天，一位同學(xué)在課堂上被老師逮住，老師沒(méi)有怒發(fā)沖冠，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家進(jìn)行了一番教育。故事結(jié)束，班上足足靜了半分鐘。霎時(shí)，一聲聲懇切的“老師，對(duì)不起”在教室里響起。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“寬容的力量是無(wú)窮的，寬容會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重，并不意味著軟弱�！闭Z(yǔ)音未落，掌聲又響起來(lái)。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開(kāi)學(xué)第一課――寬容是謙讓與包容。

　　是啊，歷史上，李世民寬容魏征，善于納諫，才創(chuàng)造了大唐盛世；藺相如寬容廉頗，將相之和，趙國(guó)才更強(qiáng)大；周總理寬容他人，體諒他人，才贏得全世界人民的尊重。這一刻，我讀懂了寬容，寬容產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信賴(lài)，信賴(lài)讓世界和諧進(jìn)步，這是寬容真正的內(nèi)涵所在��！

我努力讀懂寬容作文2

　　天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)邊。

　　一株紫羅蘭被一只腳踩扁了，而它卻把香味留在了那腳踝上，這便是寬容。一朵蒲公英被一陣風(fēng)吹散了，而它卻把種子撒在了大地上，這也是寬容，一個(gè)珍珠貝被一塊石子劃傷了，但它卻把石子磨煉成了珍珠，這還是寬容。

　　寬容是一首詩(shī)，是“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣質(zhì)，是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的淡泊，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨。

　　寬容是一首詩(shī)，讓我們的生活變得如詩(shī)一般和諧押韻�！扒Ю镄迺�(shū)只這墻，讓他三尺又何妨”—寬容的“六尺巷”巧妙地化解了鄰里間的矛盾，更為后人留下了一段歷史佳話(huà)。寬容，是生活中的潤(rùn)滑劑，有了它，一切摩擦都會(huì)化為烏有，一切怨言都會(huì)煙消云散。是寬容，讓我們的生活更加美好。

　　寬容是一首詩(shī)，讓我們的心靈變得如詩(shī)一般明凈坦蕩。“既生瑜，何生亮”—這是狹隘的.體現(xiàn)，也是周瑜的終嘆。寬容別人也是饒恕自己。寬容別人的強(qiáng)大，讓心靈放下攀比的包袱，裝下公平的競(jìng)爭(zhēng)；寬容別人的優(yōu)秀，讓心靈平衡膨脹的欲望，超越平凡的自我；寬容別人的成功，讓心靈擺脫嫉妒的魔爪，留下誠(chéng)心的祝福。狹隘的心，只會(huì)讓我們跌入痛苦的深淵而不能自拔，而寬容的心能將我們帶進(jìn)明亮的世界而遠(yuǎn)離煩惱。是寬容，讓我們的心靈更加輕松。

　　寬容是一首詩(shī)，讓我們身邊的事物變得如詩(shī)一般炫麗多姿。中秋佳節(jié)，蘇軾與家人雖遠(yuǎn)隔千里，不能團(tuán)圓，可他并沒(méi)有愁情滿(mǎn)懷，而是豪邁地吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句千古名句。這難道不是一種寬容嗎？我們都是凡夫俗子，不可能每天都在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中度過(guò)，人間非天堂，蕓蕓眾生中，怎能沒(méi)有大小瑣事困擾著我們，怎么沒(méi)有失落、失敗和不幸降臨到我們身上？有些事情我們改變不了，也逃脫不了，但我們可以選擇包容，選擇釋?xiě)�，選擇以平常心去面對(duì)……

　　學(xué)會(huì)寬容，就意味著成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他看到秋葉凋零，也不再感到悲涼，即便寒風(fēng)刺骨，他也不再心存抱怨；當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，失敗在他眼中不再是前進(jìn)的絆腳石，而是筑造成功的奠基石；當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，所有痛苦都如同陽(yáng)光斑駁地灑在人魚(yú)公主所變成的泡沫上—一切都是那么美妙、溫馨。

　　寬容是首詩(shī)，一首永不落款的詩(shī)。

　　寬容是首詩(shī)，一首容納萬(wàn)物的詩(shī)。

　　寬容是首詩(shī)，一首升華人生的詩(shī)。

我努力讀懂寬容作文3

　　如果所有的美德可以選擇，那我一定會(huì)毫不猶豫的選擇寬容。

　　寬容會(huì)松弛別人，也能撫慰自己它會(huì)讓你把愛(ài)放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器；寬容會(huì)使你隨和，讓你把一些人看得很重的東西看得很輕；寬容還會(huì)使你不至失眠，再大的不快，在激烈的沖撞，都不會(huì)在寬容的心里過(guò)夜，于是在每個(gè)清晨，你都會(huì)在希望中醒來(lái)。

　　小的時(shí)候，并不理解寬容，只是一昧的覺(jué)得，自己做的所有事情都是對(duì)的。只到長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了寬容，再明白寬容是人這一生中多么重要的一門(mén)課程。只要你擁有了寬容，就可以奢侈的消費(fèi)著這個(gè)世界的安靜平和，擁有了寬容，我就好似擁有了一種至高無(wú)上的生活境界。在我的`心里，寬容，是一種人生魅力。

　　自學(xué)習(xí)寬容的道路上，我也經(jīng)歷過(guò)坎坷，我總是在事情發(fā)生時(shí)控制不住自己的情緒，又在事后討厭自己的急脾氣，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，那是寬容在心底扎的根還不夠深，所以后來(lái)，我學(xué)會(huì)了在做事之前，在心底默默地念幾遍寬容，后來(lái)我做到了。

　　那是在兩年前的冬天，我自己一人走在上學(xué)的路上，地上披著一層厚厚的白地毯，腳踩在上面，發(fā)出吱呀吱呀的聲音，那聲音，使我心情變得舒暢。我慢悠悠的走著。到了學(xué)校，看到了我們的班主任，我急忙跑到班里，結(jié)果一個(gè)不小心撞到了人，我的匆匆留下了句對(duì)不起，跑開(kāi)了。下課后我正要去給老師送資料，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，一下將我撞到，我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，這才認(rèn)清楚，他原來(lái)就是早上被我撞到的那個(gè)女生。這一刻我心里充滿(mǎn)了委屈，但是有一個(gè)聲音在提醒我，你的寬容呢？我忍住要爆發(fā)的脾氣，對(duì)他說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，要知道，最好的復(fù)仇方式是寬容�！蔽页�她一笑，走開(kāi)了。心情格外的舒暢。

　　是��！最好的復(fù)仇方式是寬容，既不會(huì)給你帶來(lái)傷害，也不會(huì)給別人帶來(lái)傷害就好比我們的民族英雄，紅軍三軍團(tuán)總指揮等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳。彭總讓過(guò)他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏呀！”，他并沒(méi)有處罰那位小戰(zhàn)士，只是原諒了他，從而獲得了寬宏大量的名號(hào)。這就應(yīng)該是寬容吧！

　　寬容，我想，我已讀懂你！

我努力讀懂寬容作文4

　　父愛(ài)如山，大氣沉著；母愛(ài)如水，溫柔慈愛(ài)�！�—題記

　　父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我獲得了第四名的好成績(jī)，全家人都向我道喜，因此我理所當(dāng)然的認(rèn)為您也會(huì)夸我。但當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀給您的時(shí)候，您卻淡然地說(shuō)：“下次努力”。當(dāng)時(shí)我氣餒極了，而您也沒(méi)有注意到我的失落，徑直離開(kāi)了……又一次考試，我考了第七名，家里所有的人都安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只有您繃著一張嚴(yán)肅的臉，無(wú)比鄙視地盯著我說(shuō)：“我就知道你只有這能力，腳都還沒(méi)站穩(wěn)就已經(jīng)開(kāi)始驕傲了，難怪降得那么快！”我低下頭，連淚水什么時(shí)候流下來(lái)的都不知道。然而您并沒(méi)有因?yàn)槲业难蹨I而放過(guò)我，那喋喋不休的言語(yǔ)，讓我無(wú)地自容。終于我?jiàn)^起反駁：“您那么有本事的話(huà)，自己怎么不去考考看看！”我以為您會(huì)暴怒進(jìn)而打我，出乎我意料的是，您只是淡淡地回了一句：“可以�！薄�…最終，我們的競(jìng)賽也是以您的勝利而告終。我心服口服。后來(lái)我問(wèn)您，在那么暴怒的情況下您為什么沒(méi)有打我？您卻告訴我說(shuō)：“我若在那時(shí)打了你，那樣更會(huì)激起你的叛逆之心，于你的成長(zhǎng)不利！”聽(tīng)完您的話(huà)，我在心里早已哭得稀里嘩啦！后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，才懂得了：父愛(ài)是一杯香茗，初品時(shí)苦澀難耐，可慢慢地就會(huì)有一股清香，沁人心脾。你就像一座無(wú)言的大山，對(duì)我的愛(ài)那么深沉，悠遠(yuǎn)。

　　母愛(ài)是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的.源泉。

　　您對(duì)我總是理解和寬容的，不像父親那般嚴(yán)厲、冷淡。生活是平淡的，而您的愛(ài)卻是濃烈的。我曾自卑得無(wú)以復(fù)加，是您告訴我，我是您這一生的榮耀；我曾叛逆得，是您告訴我，我該有自己的夢(mèng)想和人生；我曾驕傲得目中無(wú)人，是您告訴我，我該謙遜以待……您雖生長(zhǎng)于農(nóng)村，沒(méi)有讀什么書(shū)，學(xué)什么大道理，但您卻用您那豐富的人生經(jīng)歷不斷地告誡我，要懷著感恩的心，保持著謙虛的態(tài)度，不斷前進(jìn)。我也曾怨過(guò)您，吼過(guò)您，但您卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)較，對(duì)我的各種壞脾氣都溫和以對(duì)。以前我以為是您的個(gè)性使然，環(huán)境造就。可后來(lái)我才知道，那是您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　歲月如梭。當(dāng)你們兩鬢斑白的時(shí)候，我竟才懂得你們對(duì)我的愛(ài)，是那么的深沉、熾熱！如今我已長(zhǎng)大，我想對(duì)你們說(shuō)：“我已讀懂了你們，可不知道會(huì)不會(huì)太晚！”

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