【精選】溫暖記憶的作文600字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖記憶的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖記憶的作文600字 篇1

　　“曾經(jīng)小小少年，到如今風(fēng)度翩翩”。六年時光在一次次的溫暖、一次次的歡樂、一次次的感動中溜去，了無痕跡。然而，縱使時間飛逝，也帶不走那些溫暖而歡樂的記憶……

　　溫暖的情誼

　　一次放學(xué)，我不慎從樓梯上摔了下來，腿上赫然是一條長長的傷口�！昂芴郯桑俊薄耙�不要去醫(yī)務(wù)室？”“還能走得了路么？”一句句問候充盈在耳邊。那一刻，心中無限感動和溫暖，抑制不住的眼淚奪眶而出，將心中的暖與腿上的痛毫不掩飾地宣泄成河成瀑。

　　泣血般的殘陽透過樹葉顯露出斑駁的石階，仿佛是一種神奇的符號，記錄下屬于我的一刻溫暖記憶……那溫暖，讓我感受到了同學(xué)間的情誼！

　　歡樂的生日

　　正值初夏，不熱，一切都剛剛好。而班主任的生日也隨著和煦的初陽，溫柔的春風(fēng)來臨。這是我們第一次也是最后一次給老師過生日了……同學(xué)們忙了兩三天——為老師準(zhǔn)備驚喜�！袄蠋�，閉上眼睛！”片刻，一切準(zhǔn)備就緒�！袄蠋煴犻_眼睛！”當(dāng)她看到蛋糕和字符時，老師的眼淚流下來，卻將嘴角上揚！“生——日——快——樂——，我們的老師大人！”……

　　安靜的午后被一聲聲歡笑與鼓掌撕破，迎來久違的活躍氣氛。路邊簇簇的梔子花，送來淡淡的清香。多么歡樂的記憶！也讓我們體會到師生間濃濃的情！

　　成長的足跡

　　那年初秋，我們相遇在學(xué)校門口。稚嫩的.容顏似剛剛綻放的花朵，小手拉小手，共同走進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋。二年級的我們在老師的帶領(lǐng)下來到黃河灘邊野餐，無意中發(fā)現(xiàn)的山洞，成為我們休息時津津樂道的對象；三年級第一次表演，我們激動得睡不著覺，開心得像個娃娃……我們走過太多太多，老師的身影也無時不在。窗外的梧桐也長大了不少，它承載著我們太多的記憶，啊，還有那小花園……

　　六年來，我們彼此陪伴，以后的幾年就要各自奔赴戰(zhàn)場了。愿，你們一切都好，謝謝你們給予我的溫暖與歡樂！我忘不了，忘不了有你們的點點滴滴……

溫暖記憶的作文600字 篇2

　　歲月如歌，唱出成長的樂章，一路走來，那些溫暖的回憶常�？M繞在腦海。

　　題詞

　　下雨天，我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下，我總是調(diào)皮地想把父親從傘里擠出來，看著雨水打在父親的身上和頭上，父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開心。當(dāng)時我天真的以為爸爸?jǐn)D不下我�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想來，總是有點不好意思。傘也不是豎著的，總是向我的方向傾斜，充滿了父愛，父親也擠不出來。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。

　　我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負(fù)責(zé)撐傘，父親負(fù)責(zé)前行。我像將軍一樣指揮西部和東部，而我的父親像一個誠實的士兵，聽我擺布。那把傘是天藍(lán)色的，那把藍(lán)色的傘就像一片藍(lán)天，鋪在我的頭上，讓風(fēng)吹雨打，我的眼睛里全是藍(lán)天。

　　一把藍(lán)色的傘，我永遠(yuǎn)不會忘記它

　　在涼爽的早晨，洗餐具時揉揉，困倦的眼睛，迎面而來的母親一定是提著溫水。我媽總是仔細(xì)計算我起床洗漱的時間，把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后，胃暖和了，已經(jīng)睡了一夜的細(xì)胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯，讓我熱血復(fù)活，更加精力充沛的完成一天的學(xué)習(xí)。

　　一杯溫水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)不會忘記

　　回到家，感覺渾身疲憊，還要面對繁重的'作業(yè)，心情壓抑，難過。厭倦了學(xué)習(xí)，離開書桌，映入我眼簾的是弟弟溫柔的笑臉，一起飆車，一起拍照，一起拼圖，讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時候，他總是給我小男人的姿態(tài)，給我藏了很久的美食。在他眼里，姐姐就是他要照顧保護(hù)的人。

　　一張笑臉，純真活潑，我永遠(yuǎn)不會忘記

　　在成長的路上，那些溫暖的回憶就像火種，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走寒冷，指明方向，催人守望那些溫暖的回憶，守望與家人團(tuán)聚的溫暖。

溫暖記憶的作文600字 篇3

　　這個世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學(xué)帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。

　　我記憶的'最深的是在上小學(xué)時，我們那時不是住宿的上午和下午放學(xué)都回家吃飯，吃了飯再去學(xué)校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學(xué)校，到了學(xué)校就跟同學(xué)們玩那時我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的很開心。就在這時我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學(xué)們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學(xué)校。同學(xué)們的熱情和關(guān)心給我?guī)�來的溫暖讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　還有一次是上信息課時。那時因為要上信息課了，我們都很激動早早的到了微機(jī)室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們在電腦上實際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時不時的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔(dān)心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點。老師擔(dān)心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。

　　這些事雖然是一件件小事但是同學(xué)們的熱情和老師的關(guān)心讓我感到無比的溫暖。同時也讓我明白了同學(xué)之間要互相關(guān)愛對老師也要尊重像對待父母一樣，因老師就是我們第二個父母。

溫暖記憶的作文600字 篇4

　　昨天的時候老姐在，家庭群里發(fā)了一個蔬菜的圖片，是一個西葫蘆和一個苤藍(lán)，還問大家誰吃？我說我吃。其實老姐也知道我是在開玩笑，畢竟我屬于遠(yuǎn)嫁距離，大家都比較遠(yuǎn)，想要吃什么東西或者要什么特殊的東西的話，只能用快遞的方式郵寄！

　　平日里買一些，這邊買不到的藥什么的，老姐和小妹她們都會選擇給我郵寄！可是對于一些吃的就沒必要，因為大多數(shù)吃的超市里都有！只不過當(dāng)我提出想要吃的時候，老姐說那我給你郵寄過去！

　　雖然我也知道老姐的話，也是開玩笑的，畢竟苤藍(lán)哪里都有賣。就算這邊沒有賣的，也沒必要往過郵寄，那么遠(yuǎn)的.距離，第一是郵過來不新鮮了，第二是郵費也挺貴的！

　　可是聽到老姐的話，我還是感覺特別的溫暖！因為從小到大，只要我要什么東西，老姐都會無條件的給我。

　　且如果我覺得特別想吃的話，哪怕是再貴的郵費，我相信老姐都會給我往過郵！

　　雖然老姐只大我一歲，可是在生活中卻總是處處照顧著我，每次回去的時候，只要我想吃什么，他都會帶我去吃，無論他有什么東西，是我喜歡的，只要我提出來，想要他都會給我！

　　這大概就是親人之間的不一樣吧！

　　我生活中有很多的好朋友，他們對我也很好，老爸老媽也對我很好，特別寵著我，愛著我，可是所有的那些感情，我都覺得老姐給我的感覺是最溫暖的！

　　從小時候他幫我背書包，到后面為了我和別的小朋友生氣，吵架，后來她上了初中，每次放假回家都會給我?guī)Ш贸缘�，好玩的！那些點點滴滴的小事，想起來就會感覺特別的溫暖，想一下自己生命中能有這么一位對自己好的老姐，是一件多么幸福的事！

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