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寫(xiě)作作文

我不再迷茫作文

時(shí)間:2023-03-15 16:09:19 寫(xiě)作作文 我要投稿
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我不再迷茫作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我不再迷茫作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我不再迷茫作文

我不再迷茫作文1

  抬頭望望那張倒計(jì)時(shí)的時(shí)間表,上面赫然寫(xiě)著兩行醒目大字距離中考僅剩83天;叵脒^(guò)去的兩年多時(shí)光,難道不是一直在為那中考二字努力奮斗嗎?難道不是一直在為那未來(lái)準(zhǔn)備籌碼嗎?難道甘心這兩年多的努力都付之東流嗎?

  時(shí)光荏苒

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就要面臨中考了。依然記得那時(shí)那個(gè)背著粉色書(shū)包邁進(jìn)初中大門(mén)的女孩,望著教學(xué)樓兩側(cè)那兩行金光閃閃的大字,暗下了決心。再聯(lián)想起現(xiàn)在的自己,每天自由散漫,無(wú)所事事,在學(xué)校里虛度光陰,怎么會(huì)有進(jìn)步呢?

  莫等閑,白了少年頭,空悲切!此刻,我不再迷茫。因?yàn),我要用珍惜抒?xiě)奮斗的歌。

  破釜沉舟

  之前,如果有人問(wèn)我83天是什么概念。或許,我真的說(shuō)不出來(lái),其實(shí)它說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),因?yàn)橹挥袃蓚(gè)多月,說(shuō)短也確實(shí)不短,因?yàn)槲覀兛梢杂盟鼇?lái)改變自己。

  或許,因?yàn)樯钐^(guò)平常,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,我對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還處于表面的層次。只是一天又一天的數(shù)著,如同最稀松平常的事情,可今時(shí)不同往日,這段時(shí)間會(huì)決定我的人生,我的.未來(lái),我的決定,為了自己的理想,為了父母的期望,為了老師的鼓勵(lì),我要破釜沉舟,努力拼搏,不做讓自己后悔的事。

  只有出發(fā)才能到達(dá)。此刻,我不再迷茫。因?yàn),我要為理想努力拼搏?/p>

  背水一戰(zhàn)

  每場(chǎng)考試的背后,都會(huì)有許多人拼搏過(guò),又會(huì)有很多人自始至終不曾放棄。我們要做的不是被迫奮斗,而是自己去領(lǐng)悟拼搏二字的含義。只有努力過(guò),才不會(huì)空留遺憾。

  頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。此刻,我不再迷茫。因?yàn),我明白了奮斗的意義。

  后記:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

我不再迷茫作文2

  星期天,我起床之后,看著陽(yáng)臺(tái)外面的風(fēng)景,我發(fā)呆了,我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書(shū),除了這樣還是這樣。每天都是起床,吃飯,上學(xué),放學(xué),吃飯,睡覺(jué),周而復(fù)始,沒(méi)有新鮮的事發(fā)生,真的很無(wú)聊。從小到大,我有過(guò)很多夢(mèng)想,但是隨著我漸漸長(zhǎng)大,我也變得越來(lái)越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么。可是,我想了半天,還是沒(méi)有想清我到底丟失了什么。

  我就像是那海上航行的.船,行駛在倒是都是,煙霧的海面上,我不知道前進(jìn)的道路上,會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。

  也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者,在這沙漠里,找不到出去的路。直在里面繞圈子。

  我不想再想這些事情了,于是,書(shū)架上拿出一本書(shū)開(kāi)始看了起來(lái),我無(wú)意之中,翻到了一句名言,出自俄國(guó)作家托爾斯泰只是名人名言。

  大文豪托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。

  看到這句話,我頓時(shí)迷茫的心靈,頓時(shí)不再迷茫了,是。±硐,我終于知道了,我的迷茫感來(lái)至哪里了,是理想,只從上了初中之后,我便不在像小學(xué)時(shí)那樣,有一些許多的理想。

  正是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo),所以我迷茫了。

  從這以后,我決定我要考上中學(xué)!

我不再迷茫作文3

  初一的周練下來(lái),我考得很差,完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣,班級(jí)排名一落千丈,再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴,我不再迷茫。

  跟往常一樣,我放學(xué)自己走回家,只是心情與往常不同,我很不甘心,明明我也努力了,為什么考不好呢?我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子,直到石子滾進(jìn)了一片草叢里,我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去,蹲下身來(lái),仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀,表面是棕褐色,葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂,基部漸狹成葉柄,葉柄及脈常帶紅紫色,花葶上部呈紫紅色,密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛?瓷先ナ挚蓯(ài),使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),蒲公英迎風(fēng)而舞,好像在歡迎我的到來(lái);ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中,像一個(gè)個(gè)小降落傘,飄散到每一個(gè)角落,重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英,真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”!

  我被眼前的這一幕所震撼了,這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)。∑压⒖瓷先ルm是多么渺小,可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子,它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英,讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在!

  我釋然了,我不就像這株蒲公英嗎?在同學(xué)們看來(lái),我是多么渺小,可是我不會(huì)放棄,我要努力學(xué)習(xí),傳播知識(shí)的種子,讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字!

  是!蒲公英,你雖然沒(méi)有牡丹的.雍容華貴,沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗,也沒(méi)有茉莉的幽幽清香,可就是平凡而渺小的你陪伴著我,讓我不再迷茫!

我不再迷茫作文4

  一直以來(lái),我都對(duì)“美麗”這一詞感到迷惑,我常悄聲問(wèn)自己:“美麗就是有著一頭烏黑的亮發(fā),一雙靚麗的雙眼,一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎?這就是美麗的.含義嗎?”

  “不,孩子,真正的美麗是不能用外表去衡量的!币粋(gè)從四面八方傳過(guò)來(lái)的蒼勁的聲音。我趕忙追問(wèn):“那什么時(shí)候方是美麗呢?”

  “這就需要你自己去尋找真正的答案!

  真正的答案?自己尋找?我心里一連多了兩個(gè)問(wèn)號(hào):而后,我就開(kāi)始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。

  我走過(guò)了田野,向稻草問(wèn)話:“稻大嬸,你能告訴我什么是美麗嗎?”稻草說(shuō):“想知道,就留下來(lái)和我一起領(lǐng)悟吧!庇谑,春天時(shí),我和它一起播種,夏天時(shí),我和它一起忍受日曬雨打,秋天時(shí),我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋,噢!美麗就是不怕艱苦,美麗就是為人民服務(wù)。

  我又跨過(guò)了溪流,就向小溪問(wèn)話:“溪姐姐,你能告訴我什么是美麗嗎?”溪流說(shuō):“想知道,就留下來(lái)和我一起感悟吧!”于是,春天,我與溪流奔流蕩漾;夏天,我與溪流一起為口干舌噪的路人送去甘甜,于是我才知道美麗原來(lái)是奮勇前進(jìn),美麗原來(lái)是樂(lè)于助人。

  我再越過(guò)山嶺,山上有一棵大樹(shù),于是我就向大樹(shù)問(wèn)話:“高大的樹(shù)大哥,你能告訴我什么是美麗嗎?”大樹(shù)說(shuō):“想知道,就留下來(lái)和我一起覺(jué)悟吧!”于是,春天時(shí),我和它一起發(fā)芽,生長(zhǎng);夏天時(shí),我和它一起撐起一片綠蔭,為汗流浹背的工人送去一習(xí)涼風(fēng)。噢!原來(lái)美麗是為他人撐起一片綠傘,為他人送去一陣涼風(fēng),一份快樂(lè)。

  ……

  原來(lái)美麗就是奉獻(xiàn),美麗是心靈的純真。是的,我從此對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)不再迷茫。

我不再迷茫作文5

  雨停了,但外面還是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下樓,心情和這天空一樣郁悶。

  “唉,又沒(méi)考好。這成績(jī),還又救嗎?”面對(duì)多次的挫折,我迷茫了,不知怎么辦。覺(jué)得自己怎么努力都沒(méi)有回報(bào)!斑要再努力嗎?”我不知道。

  不知不覺(jué),已走到樓前花圃里的矮牽牛旁。矮牽牛,又叫撞羽朝顏,這名字,讓人覺(jué)得很是脆弱。經(jīng)過(guò)大雨沖刷的它們,個(gè)個(gè)都低著腦袋,花瓣被雨水合在了一起,一副無(wú)精打采的模樣。和它們的.名字一樣脆弱。

  唉,沒(méi)想到這些撞羽朝顏和我一樣經(jīng)歷了一次考驗(yàn),被這挫折折磨得奄奄一息。

  在小區(qū)里走了一圈,又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們,但它們已重新抬起頭;ò瓴辉诤显谝黄,一顆顆露珠順著花瓣向下滑著,好似它們的眼淚,一朵朵小花不在東倒西歪,全部昂著頭,向世界綻放出它們的笑容。

  我震驚了。沒(méi)想到,折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經(jīng)歷挫折后還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強(qiáng)的韌勁重新站了起來(lái),戰(zhàn)勝了挫折,開(kāi)放出屬于自己的光芒。面對(duì)挫折,它們毫不猶豫地選擇了去戰(zhàn)勝,從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著:“我們沒(méi)被打倒,我們戰(zhàn)勝了挫折!”頓時(shí),我覺(jué)得,撞羽朝顏這是個(gè)字不再脆弱,而是象征著勝利。

  我明白了,日出于東落于西,葉發(fā)于春敗于秋,怒放地鮮花有凋零之日,得意的人生亦有失意之時(shí),我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢?楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,今天失敗了,還有明天,只要我們努力去戰(zhàn)勝失敗,就會(huì)有希望。

  我抬頭望了望天空,陽(yáng)光已射過(guò)云層。我心里也不在郁悶,整理了思路,向家走去。從此,我不在迷茫。

我不再迷茫作文6

  每次我想到學(xué)習(xí),我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好?我就像在海中航行,迷失了方向似的。

  在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的努力,每天我不管到多晚,我都要把語(yǔ)數(shù)英三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完,特別是數(shù)學(xué)。

  努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí),我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò),對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科可認(rèn)真的許多,每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,心里有種說(shuō)不出的喜悅,就像躺在了蜜罐里似的。

  不僅在學(xué)習(xí)上,我迷茫過(guò),在生活上,我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底,為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí),甚至五六個(gè)小時(shí)呢?我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫,可是若我不睡,我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上,我一直在迷茫的道路上。

  我每天都沒(méi)有多清醒過(guò),寫(xiě)完作業(yè)后,只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣,每天都要做的,不做總覺(jué)得心里很不舒服,不過(guò)特別開(kāi)心的`時(shí)候就不會(huì)啦。

  但是現(xiàn)在我不再迷茫,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都從迷茫里走出來(lái)了,我變的清醒。

  清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好,讓我的生活理念變得更好,更加上進(jìn)。

  我不再像原來(lái)一樣,渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。

  我不再迷茫。

我不再迷茫作文7

  從此,我不再迷!拔以(jīng)跨過(guò)上和大海,也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙!痹诿C5氖澜缰杏钟姓l(shuí)在真正在為自己的夢(mèng)拼搏,去搏斗,讓自己不在迷茫的在這個(gè)世界中生活。

  世界中曾經(jīng)迷失自我,消磨自己的時(shí)光。雖說(shuō)去年我是那樣的我,現(xiàn)在我非同曾經(jīng),現(xiàn)在我有啦目標(biāo),有啦追求,不再有如往日,做一天和尚,撞一天鐘;叵脒^(guò)去,我是一個(gè)完美優(yōu)秀懂事的學(xué)生,再回想現(xiàn)在進(jìn)入初中的一年我變啦不再是曾經(jīng)的我,從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,讓自己吃不消,生活在一個(gè)押韻的學(xué)習(xí)生活中。

  有時(shí)更會(huì)因老師的不理解然你再次想放下這個(gè)重重的包袱,日益見(jiàn)漲就讓自己不得麻木潦倒讓自己處在青春期的叛逆的高峰期。應(yīng)為這些讓自己頭疼。中學(xué)的第二年,我自己進(jìn)行的思想斗爭(zhēng)終于讓自己恢復(fù)平靜,在這個(gè)學(xué)期我有啦新的目標(biāo)我想向這方面努力,我心中的正義在我的全身流淌離中招還有一年,我就要面對(duì)中考。我要進(jìn)入重點(diǎn)就要努力去爭(zhēng)取,進(jìn)入重點(diǎn)高中才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。我追求著我的夢(mèng)想大學(xué)。

  我的個(gè)人潛力是很大的,其實(shí),小時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)生意感興趣,我雖有政治想法,但我就在這一方面沒(méi)大愛(ài)好。我想把我的.全部精力用在學(xué)商業(yè)上,我的目標(biāo)就是考入一所理想的商務(wù)學(xué)院。學(xué)好經(jīng)濟(jì)做出色優(yōu)秀的商人。成為一位成功的企業(yè)家,獨(dú)自在這里策劃著我的計(jì)劃我有目標(biāo)就是這個(gè),讓我在茫茫大海中有個(gè)追求。

  做出自己的事業(yè),讓所有人為我自豪,給予我力量。我相信自己我會(huì)做到。真實(shí)的我努力吧!燃燒吧!激發(fā)你的理想讓自己在人海中追求你的夢(mèng),擁有成功的事業(yè),讓新時(shí)代的我們?nèi)プ非笮碌膲?mèng)!

我不再迷茫作文8

  天色漸晚,一輪紅日在天邊搖搖欲墜,絲絲縷縷的陽(yáng)光摻雜著渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室,心中卻是十分的壓抑,不由得握緊了手中的試卷。

  “四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢(mèng),長(zhǎng)久以來(lái),我不認(rèn)為自己有多么聰明,卻也不認(rèn)為自己會(huì)輸給任何人,依仗著自己的聰明贏得一個(gè)美好無(wú)比的寒假,然而假期的終點(diǎn)卻是當(dāng)頭棒喝。開(kāi)學(xué)的收心考試,說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有當(dāng)回事,可是結(jié)果出來(lái),家長(zhǎng)也好,老師也罷,得出的結(jié)論都是:假期荒廢了!

  我拖著生硬的.步伐,在最后一縷陽(yáng)光之前邁進(jìn)了家門(mén),放下書(shū)包走到飯桌前,剛剛拿起筷子就十分緊張,不知如何開(kāi)口,終于膽戰(zhàn)心驚的晚飯過(guò)去了,我努力強(qiáng)顏歡笑,盡力不讓爸媽看出我的異樣。

  睡覺(jué)前,我思來(lái)想去,終于還是拿出了成績(jī)單,叩響了媽媽的房間。“媽……”我極其微弱地叫著!罢驹陂T(mén)外頭干嘛?趕緊進(jìn)來(lái)!”我扔下成績(jī)單,滿臉通紅的站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。

  然而令我感到別扭的是,媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么,那么鎮(zhèn)靜,一反常態(tài)。她心平氣和的說(shuō):“你身為學(xué)生,對(duì)現(xiàn)階段處在的位置是迷茫的,你不知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子,就看澆什么水施什么肥,我多說(shuō)無(wú)疑,通過(guò)這次考試你也得到教訓(xùn)了,游戲,動(dòng)漫都收一收吧。”

  那晚,我們對(duì)著那張成績(jī)單指劃了一夜,不知不覺(jué)坦然了不少。

  我那張成績(jī)單封在箱底,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。

  從此,我不再迷茫。

我不再迷茫作文9

  時(shí)間一天,又一天地駛?cè)チ,隨時(shí)間而來(lái)的是期中考,是迷茫。

  在這之前,我曾迷茫,我曾一蹶不振。每天每天,我都在想著同一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)著同一句:我會(huì)墮落?

  是的,數(shù)學(xué)不斷地走下坡,英語(yǔ)毫無(wú)起色,政治越學(xué)越懶惰,這些,換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)紅色的交叉。

  于是,我來(lái)到了外公家,去逃避。

  夕陽(yáng)西下,是多么的絢麗!我站在天臺(tái),看著夕陽(yáng)欲墜。刺眼的金光被黃光所取代,夕陽(yáng)的邊上劃過(guò)一道道燦爛的余暉。已不是紅日了,而是夕陽(yáng)呢!太陽(yáng)已無(wú)力而不可避免地下沉,他努力煥發(fā)著他僅存的溫暖和光輝,如一個(gè)垂暮的老人散發(fā)著老年的氣息,僅存的,是僅存的。然后,取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜,黑夜將籠罩著大地,就像魔鬼的`爪牙,無(wú)情地廝殺著太陽(yáng),人,我。金黃已不復(fù)存在,黑夜將永遠(yuǎn)取代,將永遠(yuǎn)……

  這時(shí),外公上了天臺(tái),“怎么了,下去吧!蓖夤f(shuō)道!辈唬!黃色的溫暖是多么好!可惜夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。“我嘆息,似乎有無(wú)限的悲傷覆蓋著我。

  “成績(jī)考差了?”外公說(shuō),平靜地笑了。我驚異地看著外公,然后又平靜地看著落日。

  “你知道嗎?”外公說(shuō)!捌鋵(shí),夕陽(yáng)西下,不一定。當(dāng)黑夜的歷練被太陽(yáng)忍受夠后,太陽(yáng)又出來(lái)了,把煎熬他很久的考驗(yàn)——黑夜趕走?墒,因?yàn)樘?yáng)已被鍛煉過(guò)了,變得更強(qiáng)了!

  我又一次驚詫地看著外公,然后,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著夕陽(yáng),我赫然發(fā)現(xiàn),夕陽(yáng),它已不再帶有凄涼,虛無(wú),迷茫,帶有的是希望!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!钡覅s明白,黑夜過(guò)后,將會(huì)有更強(qiáng)的太陽(yáng)照耀大地。

我不再迷茫作文10

  “生活是一襲華美的長(zhǎng)袍,上面爬滿了虱子!薄}記靜觀亭前花開(kāi)花落,淡看空中云卷云舒。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬?刹幻靼椎氖,生活之美究竟是什么呢?于是,我捧上一杯香茗,靜靜地去思考,思考這讓我迷茫的問(wèn)題。

  呆呆地望著杯中的茶葉,只見(jiàn)茶葉在水中打著圈,奮力展開(kāi)自己的葉片。對(duì),對(duì),生活之美就應(yīng)該是奮斗。生活就如手掌紋線一般紛繁復(fù)雜,不順和挫折時(shí)常會(huì)來(lái)到我身邊。但它們不會(huì)成為羈絆我的石頭,所以我要奮斗。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的身影,但我已經(jīng)飛過(guò)!鄙畹奶炜詹粫(huì)永遠(yuǎn)是晴朗無(wú)云的`,其間的陰雨天就等著我們?nèi)テ床,去奮斗。這勇敢地與生活中的暴風(fēng)雨奮斗不失為一種美嗎?

  杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片,沉到了杯底,在水面上卻浮著一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭:這有你們什么事!來(lái)?yè)胶褪裁?不,等等,現(xiàn)在的這杯茶不正像生活一般嗎?既有美,又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話:“生活是一襲華美的長(zhǎng)袍,上面爬滿了虱子!笨刹皇菃?海倫·凱勒看到了華美的長(zhǎng)袍,而忽視了上面的虱子,因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子,在他的眼里只是充滿了惡心的虱子,而濾去了華美的長(zhǎng)袍。他選擇了自殺,在虱子消失的那一刻,長(zhǎng)袍也粉碎了。

  生活其實(shí)無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò),選擇生活的人也無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,只是生活在同一輪紅日下的我們,更應(yīng)該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時(shí),我們更應(yīng)該看見(jiàn)那溫馨的燭光,而不是滴滴燭淚。

  我悟了,喝干了杯中的茶,走出房間,走出了那片迷茫,走向了享受美的生活之路。

  我從此不再迷茫。

我不再迷茫作文11

  曾以為,每一件事情都會(huì)完美的過(guò)去,便一直得過(guò)且過(guò);但是,眼前的路越來(lái)越迷茫,身后又是一個(gè)一個(gè)遺憾,心中充滿煩惱。一本書(shū),一個(gè)抽象卻深刻的人物,改變了我的狀態(tài)。

  一日午后,夏日特有的艷陽(yáng)正高掛在天空偏南的地方,炙烤著大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺(jué)和閱讀了。我便隨手打開(kāi)較薄的一本書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》,細(xì)細(xì)品讀。書(shū)已有些泛黃,但歲月?lián)醪蛔〉氖侵魅斯拿利愋撵`。簡(jiǎn)·愛(ài),一個(gè)以作者夏洛蒂為原型的人物,展現(xiàn)在我眼前。

  簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家,受盡虐待,也曾一度的迷茫。但她從未想過(guò)放棄。簡(jiǎn)努力的學(xué)習(xí),即使在黑暗的學(xué)校里也堅(jiān)定不移的追求著愛(ài)與善良。

  “里德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著呢,我才不要?jiǎng)e人的保護(hù)。不論你把我送到多么荒僻的地方都不會(huì)讓我喪失生活的信心,里德太太!”我仿佛看見(jiàn)一個(gè)身著淳樸的女子向我走來(lái),她眼神堅(jiān)毅,盡力的撥開(kāi)面前的迷霧,壓住眼底的委屈和難過(guò),一字一句鏗鏘有力地說(shuō)出來(lái)。簡(jiǎn)的話語(yǔ)像一記警鐘,讓我如夢(mèng)初醒。

  我回想起自己經(jīng)歷的.挫折,不過(guò)就是學(xué)習(xí)任務(wù)重了一些,父母的嘮叨多了一些,這與簡(jiǎn)的遭遇相比,只是九牛一毛?戳诉@本書(shū)后,又覺(jué)得曾經(jīng)的自己太過(guò)任性,總是貪玩誤學(xué),才造成前路的未知迷茫。但是,又有那一位偉人不是在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn),在逆境中成長(zhǎng)?

  而此刻窗外的驕陽(yáng)好似收斂了他的毒辣,焉搭搭的花草樹(shù)木也慢慢的抬起頭,挺直了腰桿。偶爾傳來(lái)幾個(gè)路過(guò)的孩子的嬉戲聲,一切都變得美好起來(lái)。

  我以是初三的學(xué)子,即將迎來(lái)中考。這既是一機(jī)遇,又是一次挑戰(zhàn)。不論結(jié)果如何,只要盡力嘗試,就能不留遺憾。相信從此,我不在迷茫!

我不再迷茫作文12

  邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng),心中有一絲驕傲?紙(chǎng)上,我剛拿到試卷一瞄,都是我做過(guò)的題目,便迅速答題。

  次日,班主任手里拿著一張成績(jī)表,表面上與其他同學(xué)一樣緊張,但是心中卻希望老師快點(diǎn)報(bào)出成績(jī)!暗谝幻400分,36號(hào);第二名,399分,38號(hào);第三名,395分,33號(hào)!卑嘀魅涡χ鴪(bào)完了前三名,但是我卻不在其中。

  下課后,我沖向講臺(tái),想要知道成績(jī)“357,第23名,年級(jí)第461名,32號(hào)。”我仿佛從山頂被跌入了萬(wàn)丈深淵。我不禁有些迷茫——我的.選擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校,我還能做回剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的自己?jiǎn)?無(wú)心做任何事情,便出去走走。突然下雨了,雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶,但是又很不甘心地從窗戶上滑落;風(fēng)呼呼地吹著,似乎在嘲笑我的失敗;ǘ鋫儽伙L(fēng)雨折斷了腰,不再有之前的生機(jī)了。不經(jīng)意間看見(jiàn)了你——一朵薔薇花,你在風(fēng)雨中搖擺,但是卻不愿向風(fēng)雨低頭,我被震撼了:你不愿向風(fēng)雨低頭,而我不就是你嗎?我也不該向失敗低頭。有你陪伴,我不再迷茫。風(fēng)雨過(guò)后,你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?你那么渺小,但是你卻沒(méi)有絲毫畏懼風(fēng)雨,依舊頑強(qiáng)拼搏。有你陪伴,我不再迷茫。

  從那之后,我不再迷茫。我認(rèn)真聽(tīng)老師講解知識(shí),仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè),只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  薔薇花,你雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,也沒(méi)有玫瑰的艷麗色彩,也沒(méi)有茉莉的淡淡幽香,可就是平凡而又渺小的你,陪伴著我,讓我不再迷茫。

我不再迷茫作文13

  曾經(jīng)的我,一度是那么迷茫,每天過(guò)著學(xué)習(xí)背書(shū),背書(shū)學(xué)習(xí)的生活,在學(xué)校和家這兩個(gè)地方輾轉(zhuǎn)。這就是我的生活,在老師和家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷中努力學(xué)習(xí),可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話,從此,我不再迷茫。

  那是七年級(jí)的期末考試,拿到成績(jī)單,第一名竟然不是我,于是驚慌失措的我尋找那個(gè)名字,第二名,第三名,也不是我?粗业腵名字在那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字4的后面,我迷茫了。像一條被放入大海中的小船隨波逐流,不知道自己的方向在哪,像是進(jìn)入了霧氣彌漫的草原,張開(kāi)眼睛卻不知道自己在那。

  這次,我連最引以為傲的成績(jī)都失去了。一學(xué)期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過(guò)。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜,書(shū)本上密密麻麻的筆記,捧著書(shū)本讀到睡著難道這一學(xué)期的努力都是無(wú)用功了么?我不甘心!

  走在回家的路上,手中一張薄薄的成績(jī)單確如此沉重,拖著疲憊的身軀,我夢(mèng)游似的回到了家。站在門(mén)口卻怎么也不愿進(jìn)去,家中這時(shí)一定很熱鬧,奶奶一定的準(zhǔn)備了美味的晚餐在等著我回家。這氣氛定會(huì)讓我更迷茫無(wú)措。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,出來(lái)的是爸爸。一看到我的樣子,爸爸便明白了,對(duì)我平靜地說(shuō):“看到那邊的橋了么?”“嗯?”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說(shuō):“橋這邊的風(fēng)景是你看得到的。而橋那邊的風(fēng)景,你看到了么?”說(shuō)完,爸爸就匆匆上班了。

  夕陽(yáng)西下,晚風(fēng)吹拂著臉上未干的淚痕,奶奶陪我走上那座橋。“呵,太美了。我不曾發(fā)現(xiàn)這美景。”橋那邊有一片荷花池,夏天荷花開(kāi)了,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”心中豁然開(kāi)朗。是的,我決定了,我要繼續(xù)探求學(xué)習(xí)這座橋?qū)γ娴娘L(fēng)景,即使橋很難走,但能確定的是,那邊的風(fēng)景,是美麗的。

  我不再迷茫了。

我不再迷茫作文14

  你是否覺(jué)得自己像夜空中唯一的一顆星?

  周?chē)菬o(wú)盡的混沌,只有自己散發(fā)的微弱的光。

  就像駕船在驚濤駭浪中,可你是那只船。

  那是曾經(jīng)的我,那個(gè)沒(méi)有方向而處處碰壁的我。

  獨(dú)自一人走在小徑上,汽油和塵土的氣味讓我很不舒服。有時(shí)我弄不清自己想要什么,明明想要這個(gè)卻與其失之交臂,回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有興趣了。

  “做一只有目標(biāo)的船,張開(kāi)矢志不移的帆!蔽遗既话l(fā)現(xiàn)并愛(ài)上了這句話,不再迷茫。一點(diǎn)綠色,一點(diǎn)光明,亦可以泛濫成災(zāi)。

  定下一個(gè)目標(biāo),努力做。那便是另一個(gè)目標(biāo)的鋪路石—我的目光便悄然落在年段前五的位置上。

  雖說(shuō)我成績(jī)不錯(cuò),可那對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。沒(méi)關(guān)系,我早已不再迷茫。

  日日,夜夜,是熬過(guò)來(lái)的。我置身在書(shū)山題海之中,淡漠了周?chē)榭蓯?ài)依然憧憬的笑臉。我挑燈夜戰(zhàn),為求那幾分之差。有人說(shuō)這不值,但只要有一個(gè)目標(biāo),奮斗了,拼搏了,付諸過(guò),也無(wú)憾了吧。

  我記得第一次進(jìn)前十的喜悅,那時(shí)覺(jué)得前方就是光明;記得每一次考砸后的失落,如荊棘縛身,動(dòng)彈便是刻骨銘心的痛。我騎著自行車(chē)到郊外,對(duì)著遠(yuǎn)方的高山大吼。

  “你只許成功,不許失!”

  山中的鳥(niǎo)兒驚的撲喇喇飛起一大片,我轉(zhuǎn)身默默瞥了一眼,就讓那些鳥(niǎo)兒作為我努力的'見(jiàn)證吧。

  “我不再迷茫,思念是唯一的行囊;滿天的星光,有一顆是你的愿望,前方的路不再孤單漫長(zhǎng)……”門(mén)外的電視響著,但這早已于我無(wú)關(guān),正像這歌詞,我不再迷茫。

  我盡力了。

  幾個(gè)月后,目標(biāo)如約而至。我淡淡的笑了。

  因?yàn)槲以缫巡辉倜悦!?/p>

我不再迷茫作文15

  在通往成功之門(mén)的道路上,你是否迷茫過(guò),是否在困難面前低下了你那高貴的,永遠(yuǎn)以高姿態(tài)對(duì)人的頭顱。我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,但是我從迷茫中走出,又回到了人生的正軌上。

  曾幾何時(shí),我還是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò),在外人看來(lái)是一個(gè)非常聽(tīng)哈的乖乖女。后來(lái),隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,一切全變了。我慢慢的開(kāi)始沉迷與電視電影,一開(kāi)始不以為然,后來(lái),上課時(shí)也會(huì)想著電視電影的情節(jié),思緒也絲毫不在學(xué)習(xí)上,F(xiàn)在,手機(jī)代替了他夢(mèng)成為我生活中的新的.伴侶,每回到家的第一件事就是拿出手機(jī),沉迷于小說(shuō)qq的世界里。

  漸漸地,危害也顯漏出來(lái),我的眼睛近視度數(shù)直線增長(zhǎng),與朋友之間的交流也少了許多。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要,對(duì)我影響最深的是學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。我依然是一臉的滿不在乎,逐漸也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠(yuǎn)去,我只能獨(dú)自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現(xiàn)在這種狀態(tài)。

  當(dāng)你沉迷于一件事不能自拔時(shí)最好的辦法就是遠(yuǎn)離它。自此以后,我沒(méi)有在看過(guò)電視電影,(說(shuō)沒(méi)有看過(guò)是不可能的,偶爾即使瞄幾眼)至于手機(jī)摔了聽(tīng)我可是沒(méi)有那個(gè)勇氣,所以就交由父母保管。由此,我的精力也轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,我不在網(wǎng)絡(luò)的世界了迷茫。

  剛開(kāi)始會(huì)感覺(jué)無(wú)聊,獨(dú)自一人發(fā)呆,但只要想到那無(wú)數(shù)個(gè)令人憂傷的日日夜夜,便將這一切的動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。學(xué)習(xí)之路也漸漸步入正軌,我又恢復(fù)了往日那個(gè)自信的我。沒(méi)有了鬧鈴的嘈雜聲,世界都變得安靜了,只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書(shū)的聲音。

  在困難面前,昂首闊步的向著前路出發(fā),你將會(huì)覺(jué)得一切的困難時(shí)都不是困難。那么,你將不會(huì)感到迷茫。

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