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補(bǔ)習(xí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的補(bǔ)習(xí)的作文，希望能夠幫助到大家。
補(bǔ)習(xí)的作文1
在補(bǔ)習(xí)班里，男生們好像沒有家長教育一樣,在補(bǔ)習(xí)班里瘋瘋癲癲的。
某天補(bǔ)習(xí)班里出現(xiàn)了盜竊案。這一次盜竊案驚動(dòng)了全班，現(xiàn)在全班山崩地裂一樣，沒有一個(gè)安靜的。老師來了，同學(xué)們還是在交頭接耳，說的不聽。老師費(fèi)了很大力才把，整個(gè)班安靜下來。老師又說：我們都是自覺的孩子，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好學(xué)生。誰偷了這個(gè)孩子的手機(jī)？站出來，老師不批評(píng)你。可是一個(gè)人也沒有說話，還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師。直到周五，手機(jī)還沒有找到？下午上課時(shí)手機(jī)主人的奶奶來了。氣沖沖的，讓全班同學(xué)看著她的眼睛說。誰偷了他的手機(jī)，下周一自覺的帶來。老師和家長都給你們保密。要是下周一還沒找到的話。她說要開啟定位模式。定位手機(jī)在誰的家，誰家長就會(huì)被抓�，F(xiàn)在這句話全班同學(xué)都有點(diǎn)害怕。
第二次盜竊案主要目的是錢。我和我的同桌錢都被偷了�，F(xiàn)在有的'小孩子什么東西都偷，小時(shí)候偷一兩元長大就有可能偷幾百萬�，F(xiàn)在的孩子沒有家人教育就是不行。我們一定要記住，給比我們小的人做一個(gè)好的榜樣。我希望能早點(diǎn)找到小偷。給他一個(gè)雙倍的懲罰。
現(xiàn)在的小偷越來越多，大家一定保護(hù)好自己的物品。
補(bǔ)習(xí)的作文2
今天是我補(bǔ)習(xí)結(jié)束的一天，回到家，把所飯煮好，就做了下來看電視了。我妹妹說：“姐，陪我玩飛行棋吧�！蔽蚁肓讼�，反正沒事做，就陪我妹玩飛行棋了，我妹妹說：“我們玩的飛行棋是你被對(duì)方的'棋吃了，你的那顆棋子就得重新起飛。”現(xiàn)在局勢(shì)是：我邊走，我妹緊追。我心想，就這樣緊追你也吃不了我。我停了下來，不走，我就用另外的一顆棋子吃，O（∩_∩）O哈哈~，你也沒那么好運(yùn)，會(huì)轉(zhuǎn)到5吃我。我妹拿著骰子在手里拿著的時(shí)候，我祈禱著：沒那么好運(yùn)的，你沒那么好運(yùn)的。
果然，上天聽見我說的話了，我妹沒有轉(zhuǎn)到5，到我出招啦！我拿著骰子說：“天靈靈，地靈靈，菩薩保佑，讓我轉(zhuǎn)到4�！蓖郏�4，真的是4。我把我妹的那顆棋子吃了，我沒不服氣，把我的那顆也吃了。我仔細(xì)看了一下，不對(duì)呀，她應(yīng)該是轉(zhuǎn)到3才能吃我的，但是我明明看到她轉(zhuǎn)到2就吃我了，我跟我妹議論，但她耍賴，氣死了。最后，我跟我妹玩了幾盤棋后就不完玩了。
我突然覺得飛行棋挺好玩的。
補(bǔ)習(xí)的作文3
大家都說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。對(duì)這句話，我深有感觸。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一次上輔導(dǎo)班，教我們班的楊老師很友善。她長著一頭卷卷的、如海草般柔軟的長發(fā)，明亮的大眼睛好似兩顆美麗的珍珠，小小的鼻子映襯著那對(duì)珍珠似的雙眼，簡(jiǎn)直美極了�？墒�，這位楊老師不光外表美，更重要的是內(nèi)在美。
記得有一次上輔導(dǎo)班放學(xué)時(shí)， 天空突然下起了傾盆大雨，那時(shí)我沒帶傘，打電話媽媽也不接。我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想這可怎么回家呀！楊老師發(fā)現(xiàn)了我的.異常，問了我原因后，想都沒想，就把自己的傘給了我。我但著老師那慈善友愛的目光，就像一位母親望著孩子一樣。我謝過老師，轉(zhuǎn)身急忙向家跑去。
等下一次我再去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊老師沒有再來，來的是位年輕的男老師。放學(xué)之后，我急忙往家跑，回家后立刻給楊老師打電話。當(dāng)我得知老師本來就有重感冒不能淋雨時(shí)，我哭了。如果不是因?yàn)槲�，老師的感冒根本不�?huì)加重，聽著老師那微弱的聲音，我很自責(zé)。
自從那以后，楊老師再也沒來教我們了。可能是，她的品質(zhì)和友善卻深刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)也難以忘記。楊老師，謝謝您！
補(bǔ)習(xí)的作文4
好不容易挨到了周末，我想：終于可以好好放松一下啦！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回到家里。可一推開家門，看見媽媽正在為我準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品，我才如夢(mèng)初醒一般，想起明天還得上補(bǔ)習(xí)班，我想泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣的坐進(jìn)自己的小房間。
我無精打采地躺在床上，腦子里涌起無數(shù)個(gè)問號(hào)：為什么我要寫這些東西？為什么當(dāng)初我非聽父母的話報(bào)名不可？為什么周末我不能自由支配？為什么，這究竟是為什么？
親愛的爸爸媽媽，我明白你們望子成龍，望女成鳳的心思，希望我將來能有出息，在某一方面有成就�？赡銈兿脒^我嗎？有些補(bǔ)習(xí)班是我自己要報(bào)的，可另外一些是你們要我報(bào)的呀！你們想過我的感受嗎？
媽媽，每到周六，我和您都奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，難道您不覺得累嗎？難道您不想去逛街？難道我不能看看我自己喜歡的課外書，和朋友們一起去打乒乓球？
我想要一個(gè)快樂的周末，一個(gè)自由的.雙休日，一個(gè)舉家出游充滿笑聲的雙休日！
請(qǐng)你們拋棄“望子成龍，望女成鳳”的思想，別趕鴨子上架。請(qǐng)按照我的興趣報(bào)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)給我一個(gè)自由的天地。讓我在快樂中學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂，如果我?guī)еd趣學(xué)習(xí)，我取得的成績一定會(huì)超出你們的想象！
快樂的周末，自由的周末。我相信，順著天性發(fā)展，我會(huì)比你們期待中的更棒！
補(bǔ)習(xí)的作文5
我在下午，有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教我的是一個(gè)美麗善良的老師。她姓趙。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她還有一個(gè)紅櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛像月牙，白白嫩嫩的臉蛋永遠(yuǎn)都是那么紅潤。
我們班的學(xué)生都很喜歡她，也很尊敬她。
記得那一次，我們正在上課，天突然陰起來，滿天烏云，好像要下雨的樣子。果然。不一會(huì)兒，雨從天而降，嘩啦啦的落在地上。不一會(huì)我們也放學(xué)了。看著下雨的天。老師擔(dān)憂的說：“你們誰沒帶傘？”全班幾乎都舉手了，只有五個(gè)同學(xué)帶傘了。老師把那五位同學(xué)送走后，對(duì)我們說：“我辦公室里有幾把傘，我把傘借給你們。剩下的，我給你們錢，你們座計(jì)程車回家�！崩蠋熣f完后，我們都非常的感動(dòng)，都為有這么一位好老師感到光榮，感到驕傲。
看著雨越下越大，同學(xué)們只好聽從老師的安排。而我們卻不知道，老師把傘借給了我們，身上的'錢也都用完了，老師是冒著大雨回家的，而老師的家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。第二天，老師因淋雨而生病了，同學(xué)們都非常的自責(zé)，不應(yīng)該只顧自己而忘了老師。知道了這件時(shí)候，同學(xué)們都跑到老師家里去看老師，看到老師蒼白的臉，同學(xué)們都留下了悔恨的淚水……
我愛我的老師！
補(bǔ)習(xí)的作文6
寒假里，我參加了遂溪海石花青少年寫作學(xué)校三年級(jí)的寫作班。李老師是負(fù)責(zé)這個(gè)班的補(bǔ)習(xí)老師。她，中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，總是親切、慈祥地望著我。
“作文真難呀！”這是我們大家的嘆息聲。每次寫作文我都要借資料的東風(fēng)，如果沒了資料，寫作文的'我就沒轍，是我的補(bǔ)習(xí)老師幫助我找到寫作的技巧。
“認(rèn)真觀察，積累材料�！崩罾蠋熞挥袝r(shí)間，就教我們?cè)鯓佑^察。該寫水果了，李老師就帶了各種各樣的水果在課堂上講課，她拿出草莓問：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我搶先答：“草莓的下面像筆陡的山峰�！逼渌瑢W(xué)聽了我的答案，也高高地舉起小手來。在李老師的引導(dǎo)下，我們各抒己見，滔滔不絕地描述著水果的形狀。我把所見、所聞、所感，都一五一十的寫在作文紙上，這次的作文我還真寫出“感覺”來了�！吧朴诓蹲侥切┲粚儆谧约旱母惺�，然后描述它們�！边@就是寫作文的竅門。原來寫作文要多看、多聽、多想、多寫、多改。
李老師，是您用您的智慧讓我們體會(huì)到寫作文的樂趣；是您用您手中的金鑰匙打開我寫作的心扉。謝謝您，我寫作的啟蒙老師。
補(bǔ)習(xí)的作文7
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從作文班里傳了出來。
我們?yōu)槭裁磿?huì)笑得停不下來了呢？是因?yàn)槲覀冏魑陌嗟耐趵蠋熣谧屛覀兛础睹摽谛愦髸?huì)》第二季冠軍演講的視頻。
每次來作文班，我們的作文老師都會(huì)讓我們看一段關(guān)于演說的視頻，我們邊看老師邊講。看完后，老師再讓我們說說我們學(xué)到了什么。
課上回答正確的能得到書簽和筆芯，作文不但得寫完還得改完之后才能回家，如果我們這次寫的'比上次寫的進(jìn)步比較大，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一支筆。
并且，在這兒上課不會(huì)有在其他補(bǔ)習(xí)班那樣壓抑，老師也很負(fù)責(zé)，全程陪著我們。這里也不會(huì)像有的補(bǔ)習(xí)班一樣臟兮兮，也不會(huì)特別擁擠，更不會(huì)有人站著上課。
這里會(huì)經(jīng)常打開窗戶通風(fēng)，還有空調(diào)，周圍也不像其他補(bǔ)習(xí)班一樣喧鬧，特別的安靜。
在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，我們都愿意聽老師的講課，感覺是一種享受，一次不來就會(huì)很難受。
然而，我在的那個(gè)美術(shù)班就截然不同了。
那里會(huì)讓你感到壓抑，而且周圍很吵，廁所又臟又臭，平常也不知道開窗通風(fēng)�？照{(diào)也不是沒有，就是全都?jí)牧恕?/p>
教我們畫畫的美術(shù)老師每天只盼望著早點(diǎn)回家，我們畫完后看都不看，隨便給我們拍個(gè)照，就叫我們回家了。
像美術(shù)班這樣的培訓(xùn)班不去也罷，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)錢的地方。
這就是所謂的“不比不知道，一比嚇一跳”吧！
補(bǔ)習(xí)的作文8
星期五下午，我來到了，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補(bǔ)課時(shí)，就可以用旁邊的平板電腦來補(bǔ)課，因?yàn)�，在上課的時(shí)候，后邊的`監(jiān)控會(huì)自動(dòng)錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。
星期五下午，我也是因?yàn)闆]有上課，而去那里補(bǔ)課，我剛一進(jìn)門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因?yàn)樗@里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時(shí)，一位老師走到我面前，對(duì)我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補(bǔ)課。”我說。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對(duì)我說：“這個(gè)時(shí)候你補(bǔ)課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機(jī)，點(diǎn)了上面的文件夾，又點(diǎn)了一個(gè)軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍(lán)色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點(diǎn)開始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題，過了一會(huì)兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對(duì)老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對(duì)我說：“那好，你走吧，路上小心一點(diǎn)�！�
這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，告訴大家一個(gè)小秘密，我還有一個(gè)同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
補(bǔ)習(xí)的作文9
殷老師是我上語文補(bǔ)習(xí)班的老師。他瘦瘦高高，一副眼鏡架在他那高高的鼻梁上。殷老師很和藹，于是我們便親切稱他為“殷老”。
有人說，老師是嚴(yán)厲、一絲不茍的代言人�？墒且罄暇筒煌�，他每次都是面帶微笑來上課。他好像從來不發(fā)脾氣。我覺得，殷老師更多的應(yīng)該是敏銳和詼諧的化身。
殷老讀文章時(shí)以“信口就讀”為教風(fēng)。
正因?yàn)檫@個(gè)教風(fēng)，一次在讀文章時(shí)竟將一個(gè)音讀錯(cuò)了。全班一片嘩然。在滿臉的通紅中，他好不容易才使班上平靜下來。他一本正經(jīng)地說：“我哪有讀錯(cuò)��？”教室又沸騰起來。殷老馬上改口：“剛才是我故意讀錯(cuò)了，你們就是這樣讀的！”
在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，不做作業(yè)的還是“如滔滔江水，連綿不絕”殷老的'訓(xùn)斥又降臨了：“同學(xué)們，大家這幾天的作業(yè)交上來的實(shí)在太少了。新年就要到了，‘棄暗投明’者請(qǐng)速把作業(yè)補(bǔ)好，否則．．．．．．哼哼，后果可想而知！”
殷老最喜歡和大家講笑話。他自編自演的笑話可以令人笑得前翻后仰，但他更喜歡用笑話來整蠱我們。一次，課抓得緊，到最后還剩十分鐘，同學(xué)們都吵著要殷老講笑話。殷老“無可奈何”地說：“好吧，我講得簡(jiǎn)短一些——笑話！”說完雙手一攤，揚(yáng)長而去。
殷老師，您真是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，讓人難以忘懷！
……
補(bǔ)習(xí)的作文10
今年，三年級(jí)我考試考的很差，所以媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
今天一大早就給我叫了起，不過我表姐也報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。我和表姐是一起起床，一起去補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班我媽媽給我報(bào)了三科，三科一共一千元錢。我五姑也給表姐報(bào)三科。我本想我和表姐一起走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果，校長說，四升五周一、周三周五去，周七我和表姐一起休息。我是周二，周四，周六去。今天只表姐去，我不去，真的有點(diǎn)掃興。
我回到家一后，我就問媽媽，媽媽去哪幾點(diǎn)放學(xué)呀？媽媽親切的說下午五點(diǎn)放學(xué)，我這一天都是無聊的'，有會(huì)沒事干的時(shí)侯我就寫作業(yè)，到了下午5點(diǎn)的時(shí)候五姑就去接表姐，我盼望看表姐立馬回來。
過了一會(huì)五姑就把表姐給接回來了，我問表姐，表姐你在哪里飯好吃好吃啊，表姐說可好吃了，吃完飯就可以看電視了，看完電視就要睡覺。睡覺比須兩小時(shí)才能起床，不過放學(xué)的時(shí)候老師會(huì)發(fā)手表。第二天的早上我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我剛好看見了杜柯欣，進(jìn)班的時(shí)候我看了田文斌。過了一會(huì)，老師才來，老師的眼晴大大的，肚子胖胖的。這個(gè)老師是英語老師，過了兩個(gè)小時(shí)該上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師帶著眼睛，她可嚴(yán)厲了，到了中午了。我們吃完飯就看電視，看電視就看20分鐘，看完20分鐘就要睡覺，到了下午該上語文課了。語文老師很好。到了下午老師也給我發(fā)了個(gè)手表，今天我可開心了。
原來，"受苦受難"不止我一個(gè)�。�
補(bǔ)習(xí)的作文11
期末考試成績出來了，但是成績不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)課退步很厲害。我眉頭漸漸皺了起來，我媽總結(jié)了我這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，最后決定給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
經(jīng)過多次考察篩選，最終選定了現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。環(huán)境和老師都很好！可是一聽說要補(bǔ)數(shù)學(xué)，我就嘆了口氣，什么！數(shù)學(xué)！這個(gè)數(shù)學(xué)里面的數(shù)學(xué)我看到就心煩意亂，但是我也聽說這里輔導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績都有一定程度的提高，所以我也很好奇老師們用什么方法。帶著這樣的疑問，我開始了這篇教程。
補(bǔ)習(xí)班開始后，我還是有點(diǎn)緊張，在想：老師會(huì)不會(huì)很兇很嚴(yán)？不讓我們做大量的練習(xí)！但是在老師走進(jìn)教室的那一刻，我所有的擔(dān)心都消失了。老師，姓吳，是個(gè)善良漂亮的大姐姐。她很幽默，上課方式也很獨(dú)特，讓人一下子就能順著她的思路進(jìn)入數(shù)學(xué)這門奇妙的.學(xué)科。她說我們離不開數(shù)學(xué)，然后她舉了個(gè)例子。比如我們?cè)缟掀鸫驳谝谎劭吹降聂[鐘是時(shí)間數(shù)學(xué)，我們每天的時(shí)間是把時(shí)針轉(zhuǎn)24圈，分針轉(zhuǎn)1440圈，秒針轉(zhuǎn)86400圈得到的。還有，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買東西：生活單價(jià)*數(shù)量=總價(jià)。等等很多例子，讓我們覺得數(shù)學(xué)其實(shí)沒那么難，讓我們有信心學(xué)好，好好學(xué)習(xí)。
通過這節(jié)數(shù)學(xué)課，我突然對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們身邊。只要認(rèn)真找，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦，就沒有解決不了的問題！
補(bǔ)習(xí)的作文12
寒假到了，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不是那么理想，我媽給我找了一個(gè)很好的數(shù)學(xué)短訓(xùn)班，我學(xué)習(xí)了46天。我一開始就覺得，唉，我考的時(shí)候太粗心大意了。看，這次只能天天去補(bǔ)習(xí)班了。我不能玩電視上的節(jié)目和電腦上的有趣游戲。我只能低著頭去補(bǔ)習(xí)班。
第一天來的很快。老師有30年的豐富經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)淵博的老教師了。老師很和藹。他把我安排在第二個(gè)座位。我只需要帶一份數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，一本練習(xí)本和一個(gè)鉛筆盒。老師把寒假作業(yè)里的問題從頭到尾都講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算數(shù)題等等。我又說了一遍，暗自得意。是的，現(xiàn)在我的寒假作業(yè)不需要父母檢查，他們也不用擔(dān)心。接下來老師會(huì)講下學(xué)期五年級(jí)的.知識(shí)。真的是，我不知道，一說起就震驚。原來以我們的成績和知識(shí)，一個(gè)學(xué)期只是比一個(gè)學(xué)期難而已。我們需要談?wù)?6個(gè)數(shù)字，我們必須區(qū)分它們的類型。一個(gè)數(shù)字有幾個(gè)名字和特征。我媽給我找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不然下學(xué)期五年級(jí)就打不好基礎(chǔ)了。感謝我的母親。所以，我要認(rèn)真傾聽，讓時(shí)間流入潮汐，飛逝而過。到了下學(xué)期五年級(jí)，我不僅掌握了知識(shí)，老師還要講一遍。那樣的話，我的記憶會(huì)更深刻。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班給了我知識(shí)，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，讓我更喜歡數(shù)學(xué)。我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也喜歡一直比較擔(dān)心我的媽媽。
補(bǔ)習(xí)的作文13
我們補(bǔ)習(xí)班有14個(gè)學(xué)生，但是不要小看他們，因?yàn)樗麄冃愿癫煌�，有的甚至有“特長”。我挑幾個(gè)跟你慢慢來。
第一個(gè)角色是賈馨予，是我的同桌，久而久之和我成了好朋友。雖然她對(duì)女生很溫柔可親，但在調(diào)皮的男生面前卻變成了真正的母老虎。不管是什么樣的搗蛋鬼，她都會(huì)害怕，都會(huì)躲著她。挑三揀四的男生幾乎都是幸福的。
第二位是漫畫家陳。陳非常熱愛繪畫。動(dòng)畫片是她特別喜歡的.。一下課，她就直接走到黑板前開始自己的創(chuàng)作。她作品中可愛活潑的卡通人物形象生動(dòng)傳神。她的作品包括機(jī)器貓、貓和老鼠等。我記得發(fā)生了一件有趣的事。有一次老師為了下節(jié)課在黑板上抄了很多英語句子，叫我們不要擦掉。但是陳似乎已經(jīng)習(xí)慣了下課后擦黑板然后在上面畫畫。第二節(jié)課，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了漫畫，只好又抄了一遍。
第三個(gè)是喬英明，每天都很迷茫。他花很多時(shí)間思考其他事情。老師每次聽寫都聽不清，問了很多問題。而且他的問題有時(shí)候讓人哭笑不得，老師也不知道拿他怎么辦。
另外，還有一絲撒嬌的劉橋。她很會(huì)對(duì)老師撒嬌，老師說什么都不好意思拒絕。
這正是麻雀小的地方，——。雖然我們補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生不多，但都可以稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
補(bǔ)習(xí)的作文14
哈哈！漂亮媽媽給我補(bǔ)習(xí)！我媽媽懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說：“蔣木木，我媽媽給了你一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓你可以增加一些知識(shí)！”
“謝謝媽媽！”我高興地?fù)ё寢尩牟弊�，打了她一巴掌�！拔易類畚覌專『呛�！�?/p>
其實(shí)我心里想的和我媽不一樣。想知道？那我就告訴你：今天早些時(shí)候我可以看到魔豆的`“頭像”！
今天下午，背著媽媽新買的單肩包，我蹦蹦跳跳地去了我仰慕已久的——少年宮。突然發(fā)現(xiàn)這里的空氣比其他地方清新，這里的天空比其他地方可愛。我環(huán)顧四周，�。≡瓉磉@里是野外！
我走進(jìn)教室，坐在座位上，預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容。過了一會(huì)兒，上課開始了。導(dǎo)師說：“你好！大家好！我叫齊思月，你可以叫我齊老師�！�
“好老師！”我和同學(xué)大聲說。
齊老師打開登記簿說：“好，現(xiàn)在我來報(bào)名！林、竹木……”
耶穌基督！我沒聽錯(cuò)吧？林來了！我坐在自己的座位上，急切地尋找林。左看右看還是找不到，唉——！課后我們會(huì)找到的。
下課后，我趕緊跑出座位，繼續(xù)在圖中尋找林。我聽到一個(gè)嬌媚的聲音對(duì)我喊：“mu——mu——”
是林的聲音！我朝里面看了看，沒有看到林。「木木——」林又叫了一聲。
這一次，見到了林。在四目相接的一瞬間，我感受到了林那雙充滿愛意、關(guān)懷和友好的眼睛。我想林大概感受到了我眼中的喜悅和傻傻的孩子氣。我們都互相嘲笑。也許這就是成年人所說的“然而我感受到了神圣獨(dú)角獸和諧的心跳”。
今天，我很高興在少年宮見到林！
補(bǔ)習(xí)的作文15
今天我們大隊(duì)部來了，一群補(bǔ)習(xí)老師來招募學(xué)生。
我聽到這個(gè)消息二話不說，就自己一個(gè)人去報(bào)名去了。心里在說：哈哈，終于終于可以逃出媽媽整天唧唧歪歪的嘮叨啦。早上媽媽一大早叫我起來吃飯去補(bǔ)習(xí)，接著媽媽說：“你找一個(gè)布袋，把你要帶的東西，全都裝上�！蔽艺f：“好�！�
于是，我便把要帶的東西全都裝上。媽媽把我送到了大隊(duì)部，我開心極了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)來補(bǔ)習(xí)的人，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。但是沒過多久，我認(rèn)識(shí)了羅濤和肖俊飛。過了一會(huì)兒，老師說：“早上補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)，下午搞活動(dòng)一個(gè)小時(shí)�！蔽抑缓每雌鹆宋业腵《城南舊事》這本書。
過了一會(huì)兒早上補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，該搞活動(dòng)了，我心里非常開心，接著老師把我們帶到外面參與一項(xiàng)活動(dòng)，就是一個(gè)老師來當(dāng)壞人，然后壞人必須要單腳來抓我們，然后只有一分鐘的時(shí)間，老師必須要把全部人的抓掉。游戲開始了，場(chǎng)上的景象一片混亂，我看見老師來抓我了，我立馬閃了過去，老師又抓另一個(gè)人去了，我心里才放下了一口氣，沒過多久，游戲結(jié)束，大家都非常開心。
今天不僅玩了一項(xiàng)壞人抓小孩的活動(dòng)，而且讓我感受到游戲的快樂。
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