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經(jīng)典的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的經(jīng)典的作文,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典的作文 篇1
一硯青墨,凝思揮毫間筆綻芳華,勾勒出一剪閑云一溪月。暈染成山河破碎風(fēng)飄絮,刻寫下塢蓮杳相思愁,渲染出壯志凌云風(fēng)骨傲,細(xì)描出事如春夢(mèng)了無(wú)痕,經(jīng)典的青蓮居士李白,你令我新生敬意。
點(diǎn)畫青林,清塵收露,空谷高歌,回聲誰(shuí)和?澄江似練,飛絮濛濛,湖心那莖經(jīng)典的青蓮又綻了,靈犀編如這蓮蕊香,靜然傾吐著什么,千年之前的,一位誤入凡塵的墑仙。
翠峰如簇,煙雨中我似乎望見了你,一襲月色綢袍,朗月疏眉,嘴角掛著一抹若有若無(wú)、不羈的淺笑,眸中閃爍著的光彩,瞬息萬(wàn)變,有金戈鐵馬,有桃花雨下,亦有明月清風(fēng),狂放掩不住超然。
你那經(jīng)典的不羈,令我心生敬意。
燈照離席,酒起哀弦。在一汪蓮池,你走向了另一輪帶有漣漪的明月,舟上劃過(guò)的弧度還有未唏的輕笑,響徹你祖籍遍及過(guò)的每一角落。縱是一生坎坷顛沛,變了當(dāng)初的神采飛揚(yáng),只剩兩鬢風(fēng)霜,課我還是看見那經(jīng)典而不變的劍氣,聞見那經(jīng)典而不變的蓮香,感覺到經(jīng)典而不變的你。
你那經(jīng)典的豁然,令我新生敬意。
十年一夢(mèng),夢(mèng)回大唐?v然遭受排擠,縱然仕途坎坷,你卻人懷著一腔奔騰的詩(shī)情才華高聲喚著:“天上我才必有用,千金散去還復(fù)來(lái)!蹦愕慕(jīng)典才華依舊,你的經(jīng)典傲氣依舊,你的經(jīng)典風(fēng)骨依舊,你便是你,獨(dú)一無(wú)二的.佇立在天地之間的青蓮居士,李白。
你那經(jīng)典的樂(lè)觀,令我心生敬意。
你一笑成癡絕,淡淡問(wèn)著若夢(mèng)浮生,為歡幾何。我卻覺得,在你轉(zhuǎn)身的一瞬早已天荒地光,你的癡,你的酒,你的月,對(duì)生活的希望和愛都化作絕唱,直吹到我心上,成為我最深最經(jīng)典的敬意。
時(shí)光瀲滟,歲月荏苒,漫朔歷史的川流不息,穿越千年的輕吟淺唱,這與蓮池邊,與李白歌一曲。鄙人不才,見笑。
人生幾何悵苦短,誰(shuí)能妄棄談笑間。經(jīng)典的青蓮居士李白,你讓我心生敬意。
經(jīng)典的作文 篇2
我想要堅(jiān)強(qiáng),一直都想要變成這樣的人,在面對(duì)挫折的時(shí)候能夠勇敢的沖上前去?墒俏乙恢倍贾皇莻(gè)膽小鬼,我害怕挫折,害怕死害怕痛,害怕……
也許,有時(shí)候會(huì)弄拙成巧,這令我很慶幸。
別人總是佩服我做危險(xiǎn)游戲時(shí)候,如此的鎮(zhèn)定,就如上次在中華恐龍園做那個(gè)瘋狂火龍鉆的時(shí)候,別人都嚇得尖叫起來(lái),因?yàn)槟莻(gè)游戲,不僅將人在空中甩來(lái)甩去,而且還將人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就像是免費(fèi)的將人摔成人體肉醬。我鄰座的一個(gè)人太激動(dòng),結(jié)果連鞋子都直接甩到湖里去了。明明只有兩分鐘的時(shí)間,但是我只是看著下面發(fā)呆,緊緊的靠在座椅上,指尖發(fā)白,漠然的聽著別人的尖叫聲,那時(shí)候我已經(jīng)忘記了什么是害怕,只是那么看著,看著中華恐龍園廣闊的全局,我突然有一種想要流淚的沖動(dòng),眼淚就要落下,但是硬是縮回去,不知為什么,我在那一刻,竟然驕傲的.自尊心受挫,發(fā)現(xiàn)自己如此的落寞渺小。當(dāng)下來(lái)的時(shí)候,我鄙夷的看著那些人撲倒父母的懷抱哭泣,還有人在嘔吐箱那里嘔吐。但是我沒有哭泣和沖動(dòng),只是漠然的走到工作人員面前,問(wèn)最后一班的時(shí)間。因?yàn)楹ε,所以已?jīng)忘記恐懼,我記得我走的時(shí)候,腳都是有一些軟的。
總像免費(fèi)的體驗(yàn)了如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),但是,我想堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),無(wú)力。
總是想要堅(jiān)強(qiáng),可是當(dāng)面對(duì)一切之時(shí),就變成了漠然,只是順其自然。
記得有一次是演講,我站在臺(tái)上,明明稿子,因?yàn)楦揪蜎]有準(zhǔn)備,我記得抄了一章紙,但是我只說(shuō)了一小段,聲音是顫抖的,因?yàn)槊鎸?duì)很多的人,我會(huì)怯場(chǎng),我總是那么的軟弱,但是在演講的時(shí)候,成績(jī)卻出奇的好。
有時(shí),我想堅(jiān)強(qiáng),我不是幻想派的,我只是現(xiàn)實(shí),我不相信上帝的謊話,我也不相信天使的諾言,我只是相信自己。堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià),就是努力,但是多少次想要堅(jiān)強(qiáng),但是,多少次無(wú)功而返。
我想要堅(jiān)強(qiáng),我相信我會(huì)改變的……
經(jīng)典的作文 篇3
楊樹,它是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒。夏日的?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,姥姥也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,它說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天,楊樹藏起了它的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛的笑容。
春天來(lái)臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待它們快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大,楊樹葉是我形影不離的`伙伴。直到那個(gè)秋天,我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路,小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉,姥姥將它們夾到書中,一如從前。那天,我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹葉。
后來(lái),我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道,這次連樹樁都不見了,馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉?吹綏顦,就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹楊樹葉。
經(jīng)典的作文 篇4
“失敗是成功之母”這句名言激勵(lì)我?guī)椭职指牡袅顺闊煹膲拿 ?/p>
爸爸很愛抽煙,一天大約要抽幾十枝,弄得整個(gè)房子彌漫著煙的臭味,害得我和媽媽經(jīng)常頭昏。有一天我實(shí)在忍不住了,氣沖沖地跑到爸爸面前氣憤地說(shuō):“爸爸別抽煙了,我和媽媽快被你的煙弄得暈頭轉(zhuǎn)向的!卑职掷硪膊焕碚酒饋(lái),隨口扔下了一句話:“吸煙有益健康!蔽铱粗职蛛x開的背景,心里直嘀咕:吸煙還有益健康呢,我看他是吸糊涂了,算了,我不跟他爭(zhēng)了,等他清醒了我再給他講道理。媽媽好像也受不了了,幾次和我配合勸爸爸,可是他把我們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),一耳進(jìn)一耳出,真是的,還一次我們把爸爸的煙缸收起來(lái),可是爸爸好像在家里裝了觀測(cè)器似的,一到家就把煙缸全都找了出來(lái),我看是沒辦法了,只好敗在爸爸手下,媽媽見了我垂頭喪氣的樣子,馬上猜出了我的心思,便說(shuō)道:“失敗是成功之母”我聽了立刻醒悟過(guò)來(lái)。來(lái)到爸爸跟前溫和地說(shuō):“爸爸吸煙有害健康,別人吸了你抽出來(lái)的.煙生命會(huì)立刻減少15秒,你自己吸了煙得到的也是減少生命的下場(chǎng),爸爸醒醒吧,為了媽媽,為了我,還為了你自己,不要吸煙好不好?”剛開始爸爸不聽勸告,繼續(xù)抽呀抽,可是久了爸爸好像醒悟了,慢慢從幾十枝到十幾枝到幾枝,最后爸爸不抽煙了。就這樣一個(gè)月兩個(gè)月過(guò)去了,一天我想考證一下爸爸是否還想抽煙,于是我把一枝煙放到桌子上,躲在房間里看看外面爸爸的舉動(dòng),爸爸看到桌上的了煙,剛要拿起來(lái),突然他好像想起了什么,把煙折斷了,我看了后高興得一蹦三尺高。
“失敗是成功之母”永遠(yuǎn)讓我記在心里,它讓我?guī)椭职纸涞粑鼰熈?xí)慣,還讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要灰心,不要向它低頭,而是應(yīng)該經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,才能得到最終的成功。
經(jīng)典的作文 篇5
時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無(wú)論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱,輕松有快樂(lè)。可自從進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開一切,過(guò)一種沒有任何壓力,輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福。
但,隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過(guò)去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強(qiáng)烈的好奇心,焦急而又耐心地等待著美麗夜晚的來(lái)臨。
吃過(guò)年夜飯,大人們開始打牌聊天,我和姐姐就開始了我們盼望以久的`重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來(lái)。后來(lái),有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點(diǎn),我們看!斑小Z!轟!轟!”!“安全煙花”放了起來(lái),那煙花時(shí)而像菊花;時(shí)而像笑臉;時(shí)而變成“新年快樂(lè)”;時(shí)而變成“好好學(xué)習(xí),天天向上!”……真是漂亮極了!
就在那一晚,我們一家人,除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個(gè)愿望:1是希望外婆的眼睛能早日康復(fù),看見光明。2是希望我的學(xué)習(xí)能不讓家人和老師操心,真的能像煙花字一樣“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
啊!那一晚是我在新年里最開心、最美好的回憶。
經(jīng)典的作文 篇6
以銅為鏡可以衣正冠,以古為鏡可以鑒興衰,以人為鏡可以知得失!}記
偶感無(wú)聊,翻開《史記》,一段文字映入我的眼簾:“白起攻魏,拔華陽(yáng),走龔卯,而擄三晉將斬首十三萬(wàn)人與河中”,此人為世人稱作“人屠”。白起是一個(gè)了不起的軍事家,他具有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。從秦昭王十三年為秦國(guó)效力到秦昭王五十三年被賜劍自裁而終的37年里幾乎沒有過(guò)敗仗。
他是歷史上抹不去的英雄,在名將輩出的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代和秦國(guó)歷史上也是數(shù)一數(shù)二的英雄人物,歷史雖只竹簡(jiǎn)刀刻幾字他的生平功績(jī),但也藏不住他千秋萬(wàn)代的耀世光芒。
殺!這是他用一生在書寫的字。擁甲戈刀劍,生枯骨萬(wàn)千,去努力書就這個(gè)冰冷的字,兵戈是毫,鮮血為墨,黃沙做簡(jiǎn)。
殺!簡(jiǎn)單的十筆畫,殲敵四十萬(wàn),遍野白骨粼粼,是他贈(zèng)予歷史鑒賞的一幅書法,用四十萬(wàn)人磨墨,優(yōu)雅的磨墨、熏墨。墨跡殷紅,四處漫散,一撇,一捺,呵,趙家子弟的鮮血,且作最后的收筆。
寂寥的沙場(chǎng),只剩他寂寞的欣賞。
誰(shuí)懂他!空氣發(fā)酵,醞釀萬(wàn)世寂寞,擦拭出劍的逼人寒光。
殷紅的血映出那些曾幾何時(shí)的輝煌,沾染了多少人的血擦拭著這劍,并最終將沾上自己鮮血。
銀光過(guò),紅墨流淌如瀑布,凝成以個(gè)“殺”字。
孤寂的英雄他殺了自己。
是!古人說(shuō):“殺人者,人恒殺之!睉(zhàn)爭(zhēng)死去了多少人!無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)像一把死亡鐮刀一樣收割者生命,一將功成萬(wàn)骨枯,他一生中殺人無(wú)數(shù),卻死在自己的刀下,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多大的痛苦,使人流離失所,使人家破人亡。然而,現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的社會(huì)還是有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),和平鴿在空中哭泣。從那幽黑的眼眸里可以看到埋怨,無(wú)助。失去孩子的`父母在廢墟中哭泣,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,使那一片廣闊天空又增添了幾絲哀愁。
和平的世界是美好的。在和平世界里花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是暖的。我聽到這個(gè)世界在說(shuō):“我愛和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
《史記》是一部智慧的秘籍,雖然歷史已成為過(guò),但作為中華歷史文化深厚積淀,不能暗淡下來(lái)!妒酚洝芬陨髦稚鞯南P,建筑起一道光輝的歷史人物畫的長(zhǎng)廊,讓那些千姿百態(tài),各具神韻的歷史人物呼之欲出,躍然作上。
經(jīng)典的作文 篇7
經(jīng)典,她猶如一顆璀璨的明珠,是那樣的光彩絢麗;她更如一根陳年的沉香,散發(fā)著彌久不散的幽香,令人陶醉其中。
朝陽(yáng),總是那樣柔和,溫柔地喚醒沉睡的大地。
曾記得,兒時(shí),媽媽給我買來(lái)了《三字經(jīng)》!叭酥,性本善……”。當(dāng)我能清晰地大聲地背誦這些句子時(shí),我的心被興奮和激動(dòng)填得滿滿的。當(dāng)聽著媽媽給我解釋句子的意思時(shí),我總會(huì)似懂非懂地點(diǎn)著小腦袋,因?yàn)槲伊w慕那些背著書包去上學(xué)的哥哥姐姐們。
時(shí)光在我身邊流淌,但《三字經(jīng)》卻是愈加深刻地烙在我的'心上。我仿佛在沉睡中逐漸清醒了起來(lái),讓年少懵懂的我逐漸醒悟了起來(lái)。真善美的元素也慢慢地向我的心靈滲透。
就這樣,我敲開了知識(shí)的大門。在這經(jīng)典的世界里,我聞到了那溫馨而又淡淡的書香。
懷著心中的不舍,我告別了幼年,成了翩翩少年。
一路起來(lái),迎接我的有膾炙人口的《唐詩(shī)三百首》,還有那儒雅大氣的《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》……在經(jīng)典這座知識(shí)大山上,我沿著階梯,一步一個(gè)腳印,向上前行。
曾記得“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,給我展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩、美麗如畫的春天;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,眼前總會(huì)出現(xiàn)恢宏壯麗的瀑布,讓我身臨其境,讓我心靈震撼。飛瀉而下的“銀河”在詩(shī)人李白的心里是那樣的雄偉壯觀,令人為之贊嘆!這不正是大自然那美麗的風(fēng)姿嗎?
更記得“不以規(guī)矩,不成方圓”,“人有不為也,而后可以有為”,“學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無(wú)過(guò)矣”,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”……句句經(jīng)典,陣陣清香,彌漫心頭,愈沉愈香。
一路走來(lái),風(fēng)雨兼程。一路經(jīng)典,一生受益。
面對(duì)經(jīng)典,猶如面對(duì)大海。失望痛苦時(shí),拾起海邊的一個(gè)貝殼,看那海浪的時(shí)起時(shí)落,一切都會(huì)平靜、坦然;成功喜悅時(shí),看那日出日落,聽那云聚云散,一切都是美好、自然。
閱讀經(jīng)典,猶如行走山間。盡管山路崎嶇,但一路花香,一路芬芳;盡管前行艱辛,但一路風(fēng)景,一路收獲。
經(jīng)典,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,日夜流淌;經(jīng)典,在人生的路途上,日夜相伴。飄香的經(jīng)典,因?yàn)橛心悖啻焊用利。飄香的經(jīng)典,感謝有你,人生更加精彩!
經(jīng)典的作文 篇8
我們班主任姓姚,最大的特點(diǎn)就是眼鏡。你發(fā)現(xiàn)了嗎?戴眼鏡的人往往很有學(xué)問(wèn)!不是嗎?就像《論語(yǔ)》孔子說(shuō)的“我生而不知,我古板,我快求”,我們姚老師也是好學(xué)的。
我能引用《論語(yǔ)》的報(bào)價(jià)你驚訝嗎?告訴你,在我們班,這是很平常的事情,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)“經(jīng)典”的班主任。
姚老師是一位特殊的老師。她總是鼓勵(lì)我們讀經(jīng)典書籍,背誦經(jīng)典詩(shī)歌。她曾經(jīng)給過(guò)我們一個(gè)形象比喻:“中國(guó)文化是一棵大樹,古典詩(shī)詞是這棵大樹的根!彼愿咭晃覀儽场兜茏右(guī)》,高二,高三高四,《三字經(jīng)》已經(jīng)成為我們每天閱讀和背誦的必修課?煲荒炅,《論語(yǔ)》,我們已經(jīng)學(xué)的很好了。所以,姚老師在閱讀課上彈《百家講壇》的'時(shí)候,我們會(huì)背易中天說(shuō)過(guò)的《論語(yǔ)》中的句子,比易中天教授還快!我們練到這個(gè)程度,證明班主任姚老師教的是美玉,不是硬石!
我的班主任姚老師總是講“終身學(xué)習(xí)”。我們學(xué)《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》,老師也學(xué),背古詩(shī)背單詞!記得那次早讀課,老師心血來(lái)潮,給我們講了愛國(guó)詩(shī)人陸游和唐婉的愛情故事,還在沈園背誦了陸游題目的《論語(yǔ)》。告訴你,從那天開始,我們班很多同學(xué)都不自覺地加了兩個(gè)短語(yǔ):“錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)”和“mo,mo,mo”。你覺得好笑不好笑?
姚老師也教我們從古典文化中學(xué)習(xí)做人的道理。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的時(shí)候,她教我們要像孔子一樣去愛人,比如“馬廄燒”。兒子退到朝鮮說(shuō):‘傷人嗎?’別問(wèn)馬。”“對(duì)別人做你不想做的事”等等。老師自己實(shí)踐他們所做的。我記得三年級(jí)的一節(jié)早讀課,當(dāng)時(shí)班上的“非洲女王”李婷宜正在喝水,她的下巴和脖子被熱開水燙傷了,皮膚脫落了。姚小姐心疼極了,冷靜而迅速地解開襯衫的扣子,拉上衣服的拉鏈,叫來(lái)了校車,急匆匆地把我們可憐的“非洲女王”送到了醫(yī)院。
姚老師對(duì)教育的熱愛就像一點(diǎn)點(diǎn)春雨。我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們熱愛中國(guó),熱愛中國(guó)文化。在幕后,我們都把姚老師尊為“經(jīng)典”班主任。
經(jīng)典的作文 篇9
國(guó)學(xué)經(jīng)典,是一首悅耳動(dòng)聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂(lè);國(guó)學(xué)經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧?kù)o至此升華;國(guó)學(xué)經(jīng)典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。
每當(dāng)我手里捧著《唐詩(shī)》時(shí),都仿佛置身于其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現(xiàn)開來(lái)。
那是您嗎?迎著春風(fēng)彼岸而來(lái)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,鮮花是您那絕麗的笑容;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,翠色流欲的小草是您那靈動(dòng)的雙眸!按猴L(fēng)又綠江南岸”,和煦的春風(fēng)是您烏潤(rùn)和順的發(fā)絲;“春來(lái)江水碧如藍(lán)”,碧水是您那俊麗的櫻桃小嘴。
春之美,即是唐詩(shī)之美。
每當(dāng)我的手中捧著《宋詞》時(shí),這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著。仿佛是一首歌。
那是您嗎?踏著秋風(fēng)落葉而來(lái)。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是您那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是您對(duì)親人的思念;“無(wú)可奈何花落去”,落花是那對(duì)沉默的無(wú)奈;“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”,北燕是您思鄉(xiāng)的`苦澀。
秋之悲,即是宋詞之悲。
每當(dāng)我的手中捧著《元曲》時(shí),我都仿佛品到了一杯香茗,在寧?kù)o中感受它徐徐升起的芳香。
那是您嗎?迎著瑞雪豐年而來(lái)。
“天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是您那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調(diào)羹俗了梅花”,寒梅是您那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是您那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風(fēng)”瑞雪是您那善良的根本。
冬之嘆,即是元曲之嘆。
走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮;走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞;走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和……
走進(jìn)您,我看到了唐詩(shī)之美,宋詞之悲,元曲之嘆。
經(jīng)典的作文 篇10
在我的小時(shí)候,上學(xué)前班。老師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。那時(shí),誰(shuí)也不得它講的是什么意思,只知道聲嘶力竭的跟老師朗讀。直到現(xiàn)在,我才逐漸明白它的意思,懂得其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理,也理解國(guó)學(xué)的魅力所在。
從前,我有一個(gè)壞毛病——考試成績(jī)好就驕傲自大,覺得這樣已經(jīng)夠厲害,目中無(wú)人。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大!蔽译m不想做偽君子,但是我不信。畢竟,人外有人,天外有天。老師把年級(jí)前五十念一下,我排名后。我明白我的成績(jī)不值得驕傲,那些排名前十的同學(xué)謙虛,我羞愧的無(wú)地自容。于是,我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿。
有一次英語(yǔ)考試我得到第一名,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),驕傲自大的毛病又展現(xiàn)出來(lái),在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)覺得好,不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講,“逆水行舟,不進(jìn)則退!眲e的同都在進(jìn)步,唯我在原地踏步,仿佛是要驗(yàn)證這句話似的,在后來(lái)的考試中,結(jié)果可想而知,那次考試,是對(duì)我驕傲自大的沉重打擊。我回到家,拿出試卷,認(rèn)真分析錯(cuò)題原因,發(fā)現(xiàn)這些題都是因?yàn)槲因湴,因而沒聽老師講的'知識(shí)點(diǎn)。我謙虛起來(lái)成績(jī)也在穩(wěn)步提升,經(jīng)常得到班里第一名,還有。我原喜歡斤斤計(jì)較,有時(shí)為一個(gè)橡皮,一支筆,一個(gè)錯(cuò)誤跟同學(xué)吵,甚至打起來(lái),自從學(xué)“做事斤斤計(jì)較,會(huì)失去所有的朋友”我想:一個(gè)人不能失去朋友啊!我學(xué)會(huì)努力控制自己。雖然有時(shí)會(huì)控制不住,但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)加努力做到!
有人說(shuō):“我們要勇于創(chuàng)新,扔掉那些老的、陳舊的東西。”可我認(rèn)為只有從歷史中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,才能好的創(chuàng)新。為什么像美國(guó)這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國(guó)家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)莎士比亞、海倫……因?yàn)槲覀冏约簺]有歷史,我們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來(lái)形容的,只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,忘記歷史就是忘記未來(lái)。
讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好比耕耘,汗水越多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國(guó)學(xué)和我們一起成長(zhǎng),那個(gè)站在山頂人將是我們!
經(jīng)典的作文 篇11
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語(yǔ)》中有許許多多的有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句,其中有一句讓我感受頗深,就是“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
這句話的意思是:只重學(xué)習(xí)而不注重思考,就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑;只重思考而不注重學(xué)習(xí),就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險(xiǎn)。
我覺得,在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中,也會(huì)遇到這樣的情況:一味的讀書,而不動(dòng)腦筋思考,就會(huì)茫然不解。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺少必要的思考,大腦卻一片空白。有的人只讀“死書”,而不去深入理解書中的含義,這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不扎實(shí);只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不解。學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在于思考,也在于吸收,二者缺一不可。
還有一句讓我感觸最深。就是:三人行,必有我?guī)熝。它的意思就是幾個(gè)人走在一起,那么其中一定有可以當(dāng)“我”老師的人。
這句話告訴我們:能者為師。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。在我們?nèi)粘I钪,每天都要接觸的人甚多。每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多向我們身邊的這些人學(xué)習(xí),就像置身于萬(wàn)綠叢中的`小樹苗吸收著豐富的養(yǎng)分;山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟幌訔壝恳粔K小石子;海之所以闊,是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上匯集他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)。我們必須具有積極向上的進(jìn)取精神、在逆境中不怨不怒的平和心態(tài),并且運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,只有這樣,才能夠?qū)κ澜缬行碌牡恼J(rèn)識(shí),新的發(fā)現(xiàn),并且有所領(lǐng)悟,有所感動(dòng)。
經(jīng)典的作文 篇12
我的爸爸,在我心目中是偉大的。人們常說(shuō):“父愛如山!蔽业陌职志拖翊笊。
有一天,我跟爸爸去東明花園的的一個(gè)書店看書,我看中了一本書,上面有許許多多的內(nèi)容,有科技的,軍事的。。。。。。多得讓人數(shù)不勝數(shù),我問(wèn)爸爸:“爸爸,你看,這本書上有很多知識(shí),不如我們就買它吧!”爸爸看了看,對(duì)我說(shuō):“買了回去你要看才行。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),服務(wù)員過(guò)來(lái)了,爸爸問(wèn)他:“這本書多少錢?”我們問(wèn)后才知道這些書是一套賣的',一套有4本,一共100多元。我對(duì)爸爸說(shuō):“這么貴,我看還是別買了吧。”“唉這有什么所謂?只要買回去你肯看就行了,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,要學(xué)多一些,等到你長(zhǎng)大了再學(xué),一下子就會(huì)忘記了,如果現(xiàn)在不學(xué)好的話,長(zhǎng)大了就學(xué)不了了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我覺得爸爸說(shuō)得很有道理,要是現(xiàn)在不抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了,老了,記憶力變差了就學(xué)不了了。
還有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了80分。在差生眼里,80分是很難得的,可在優(yōu)等生的眼里,是很低的,我心想:以前我考的都是90幾分,可是這次才考了80分,心里難過(guò)極了,回到家里,我把考卷拿給爸爸看。爸爸看了考卷后,竟然沒有罵我,而是心平氣和地說(shuō):“你看,才考了80分,你退步了,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。”
那天吃晚飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你要是能考上華師附中,我把房子賣了,也要讓你去讀。你的理想不應(yīng)該只是考上大學(xué),你努力的話一定會(huì)更聰明,你的理想要遠(yuǎn)大些,長(zhǎng)大要做博士,科學(xué)家。”
這三件事我在心里仍然記憶猶新,我深深明白爸爸做什么事都是為我們好,我還明白了沒有人一出生就是天才,天才是在勤奮和艱苦中培養(yǎng)出來(lái)的。所以,我學(xué)習(xí)要更勤奮,更努力,不驕傲。
經(jīng)典的作文 篇13
國(guó)學(xué),你蘊(yùn)涵幾千年的歷史,從古到今,至今不能被外強(qiáng)磨滅掉。國(guó)學(xué),你像冬日里的太陽(yáng),給我們溫暖;國(guó)學(xué),你像沙漠里的一泓清泉,給我們清涼;國(guó)學(xué),你像黑夜里的一縷光,給我們光明;國(guó)學(xué),你像雨中的一把傘,給我我們希望!
國(guó)學(xué),你如清泉滋潤(rùn)我們的心田,給瀕臨死亡的人們希望,而且,你也可以滿足我們對(duì)知識(shí)的饑渴和欲望!國(guó)學(xué),你是陽(yáng)光,我們就是小樹苗,你照射著我們,讓我們不斷生長(zhǎng)長(zhǎng)成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時(shí)候,媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!碑(dāng)時(shí)我還小,并不理解那些詩(shī)句的意思,但后來(lái),隨著知識(shí)見長(zhǎng),才知道這些詩(shī)句的意思。自從我懂這些詩(shī)句的.意思后,我再不浪費(fèi)糧食。
上學(xué)后,從《三字經(jīng)》中學(xué)到孔融讓梨等故事;從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、老師和長(zhǎng)輩等道理;從《論語(yǔ)》中我學(xué)到如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識(shí)。
漸漸地,我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典著作越來(lái)越熱愛,加上隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我便能體會(huì)到“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民;能體會(huì)到“本自同根生,相煎何太急”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨;能體會(huì)到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的潔身自好;能體會(huì)到“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛國(guó)之心;能體會(huì)到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞。
國(guó)學(xué)經(jīng)典,你是我的摯友,你時(shí)時(shí)陪伴著我:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天里,你與我一起觀鳥;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天里,你與我一起賞荷花;“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的秋天里,你與我一起欣賞預(yù)警;“呼如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天里,你與我一起從窗戶望向遠(yuǎn)山。國(guó)學(xué),你陪我一起成長(zhǎng),但你不會(huì)隨著時(shí)光的流逝老去,我們會(huì)一起去長(zhǎng)城,欣賞古人智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶;會(huì)一起去長(zhǎng)江,感受“母親”的氣息;會(huì)一起去黃河,感受黃河的洶涌澎湃。
國(guó)學(xué),是你教會(huì)我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí);是你教會(huì)我中華美德;是你給予我知識(shí)。你向我走來(lái),我?guī)惚枷蛭磥?lái)!
經(jīng)典的作文 篇14
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