有時(shí)我也想作文（精選59篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的有時(shí)我也想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想作文 1
隨著時(shí)光任性的操縱，將我拖延到這里。
透過(guò)橘色的玻璃，常問(wèn)自己“你還好嗎？”
也許，我還好，因?yàn)槲矣职卜�(wěn)地度過(guò)了一天，距離夢(mèng)想又近了一步。多希望我很好，多希望將美好繼續(xù)保持下去，多希望時(shí)間能夠停留在這一刻，這并不特別的一刻，這平平凡凡的一刻。
這一刻，我可以任性一回，不會(huì)在意自己的裝束，不會(huì)再受外界的拘束，去治愈內(nèi)心的痕跡……
那時(shí)候的不屑只是內(nèi)心一時(shí)的不平衡，那時(shí)候的難過(guò)只是對(duì)不滿的抱怨。想到那時(shí)候的'自己，忽然笑了起來(lái)。膽小的我從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，懦弱的我總是在逃避為父母去做文章的機(jī)會(huì)，我只是沒(méi)有勇氣，害怕觸碰到內(nèi)心的小傷口。
請(qǐng)?jiān)徫业碾y過(guò)，難過(guò)是因?yàn)槲姨谝�。�?qǐng)?jiān)徫业膽卸�，懶惰是因�(yàn)槲以谑��？偸锹裨乖?jīng)美好的瞬間如星火一般地泯滅了，留下的只有回憶。逃避傷感的記憶，也只是我內(nèi)心唯一的自由。真實(shí)的內(nèi)心涌在心底，卻從未澎湃過(guò)。所以，那時(shí)的我，并不快樂(lè)。
不知什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成的一種習(xí)慣，把不開(kāi)心的記錄寫(xiě)在紙上，任意折破隨后扔入紙簍里，從而慢慢地忘記難過(guò)。我唯有“蹂躪”紙張的本事，這一項(xiàng)任性的本領(lǐng)。
想來(lái)，人在與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)時(shí)往往被現(xiàn)實(shí)打敗。其實(shí)不妨換個(gè)角度，現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)是人自己內(nèi)心的精神，在人與自己內(nèi)心的精神做突破的時(shí)候，就容易的很。而這些心緒終日被壓在心底，受異樣的眼光，犀利的言語(yǔ)和他人的不解，自己的思想已經(jīng)腐蝕且被禁錮。
有時(shí)，我也想任性一回，完全地表達(dá)自己的想法，不受拘束。
有時(shí)，我也想讓別人任性一回，坦然地做事，露出本性。
好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，牽手的我們依然能握緊心的溫度。
有時(shí)我也想作文 2
愿意與人以和為貴，和平相處；愿意把自己辛辛苦苦等到的座位讓給老人；愿意抗災(zāi)時(shí)捐出自己小小的一份力，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)；愿意把好吃的讓給弟弟妹妹………“真傻！”嘲笑的語(yǔ)氣總是在耳邊蕩漾，我心卻不以為然。我愿意這樣，為和諧世界獻(xiàn)一份力，寧可自己吃點(diǎn)虧。在這個(gè)世界上，“傻傻的”不也很好嗎？
小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當(dāng)時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻��！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！ “哈哈！”當(dāng)時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認(rèn)識(shí)中覺(jué)得孔融真的很傻。但當(dāng)長(zhǎng)大后再聽(tīng)到這個(gè)故事，我便體會(huì)到了故事深層的'含義。
在這個(gè)復(fù)雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著中華傳統(tǒng)美德卻冒著點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權(quán)力與惡勢(shì)的爭(zhēng)奪下，不也有許多人選擇了退讓，選擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻(xiàn)了一份力。“傻傻”的人獻(xiàn)一份“傻傻”的力。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶。“做好事，不留名。”別人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好�！吧瞪档摹闭婧茫撵`隨之美好。
學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣�！奥愤叢粍�(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品德�！吧瞪档摹闭婧�，品行不斷規(guī)范，也因此贏得他人的尊重。
學(xué)習(xí)查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統(tǒng)美德�！罢獥椓翦X(qián)”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹(shù)上的不僅是錢(qián)，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹(shù)最好的“養(yǎng)料”�！吧瞪档摹闭婧�，與世界分享高尚品德。
聰明的人總是與人攀比衣物，傻孩子卻不在乎，心靈美就好；聰明的人總是斤斤計(jì)較，生怕自己吃了虧，顯不出才華，傻孩子卻不在乎，“退一步海闊天空”；聰明的人總是與人比錢(qián)的多少，傻孩子卻不在乎，美好的心靈是最大的財(cái)富……
我也想做一個(gè)傻孩子，躲在世界的角落里。默默地用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用“傻傻”的笑面對(duì)一切，哪怕是困難！
有時(shí)我也想作文 3
青春就好像一個(gè)圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來(lái)，而走出來(lái)的人卻又想回去。
——題記
‘哇，你爸媽對(duì)你多好��！管都不管你，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……’‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學(xué)們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒(méi)怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。
然而誰(shuí)知道，每每聽(tīng)到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰(shuí)又知道這番感嘆下的無(wú)奈？其實(shí)，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。
每每聽(tīng)到他們的感嘆，我會(huì)在心里嘲笑他們，我認(rèn)為他們這是‘身在福中不知�！麄冞@樣的做法真的是太愚蠢了。
我爸媽在我很小的時(shí)候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒(méi)多少時(shí)間可以關(guān)心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒(méi)？我今天在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時(shí)候回來(lái)的？這些，他們?nèi)徊恢?/p>
我也是一個(gè)孩子，我也希望能被人關(guān)心，被人愛(ài)護(hù)，被人管教。窮人的孩子早當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)的，我從小就學(xué)會(huì)了洗衣做飯，照顧自己。
可是，我也是個(gè)孩子啊，我也希望能被人呵護(hù)��！有時(shí)候，我就覺(jué)得自己像是個(gè)野草，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)。同學(xué)們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢(mèng)。
有時(shí)候我也想你們多管管我，我在做錯(cuò)的時(shí)候打我，罵我；在我沒(méi)有認(rèn)真的完成作業(yè)時(shí)，會(huì)來(lái)管教我。我不希望自己就像是個(gè)野草，我也想要你們的'愛(ài)啊！
我知道，你們做事非常辛苦，每天沒(méi)有閑暇精力來(lái)管我。可是，我也是個(gè)孩子啊，我也想要你們多管管我。
我多么的想，在閑暇之余，我們?nèi)胰耸譅恐�，�?tīng)著我講給你們的學(xué)校趣事；我多么的想，你們哪怕問(wèn)我一句，今天有沒(méi)有吃飯阿？今天有沒(méi)有做完作業(yè)啊？今天的作業(yè)多不多啊？今天你又跑到哪里去玩啊？我多么的想，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個(gè)有人管有人愛(ài)的孩子。
爸媽，你們可以多關(guān)心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。
別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒(méi)人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛(ài)，多一些呵護(hù)，多一些管教而已啊！
有時(shí)我也想作文 4
關(guān)于你，我從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)忘記。
——題記
時(shí)光好比一芥扁舟，行云流水間，載你領(lǐng)略日月星辰。但有時(shí)，我也想讓時(shí)光，慢一些……
五月，槐花開(kāi)始展示曼妙的身姿，微風(fēng)在它耳畔呢喃。那皎潔的花瓣像琴翼一般綻開(kāi)，靜待風(fēng)的手指，即興彈奏那只屬于你的晨昏。
“我回來(lái)啦！”
“呦，來(lái)啦，快進(jìn)屋坐！”聽(tīng)到是我，你立馬放下手里的活，出門(mén)接我。
“嘿嘿，咱家應(yīng)該還有槐花蜜吧，我在村口就聞見(jiàn)香味啦�！蔽彝鹤永锬强没睒�(shù)，賊兮兮地問(wèn)你。你笑了，說(shuō)：“你這小丫頭，就是忘不了吃，等著，我去給你拿�！�
閑也是閑著，隨便轉(zhuǎn)悠吧。
走進(jìn)你的房間。咦，怎么黑蒙蒙的，于是我卷起你床前的'簾帳。出乎意料的是，眼簾里呈現(xiàn)的不是那斑駁的墻壁，而是一張張照片，我的照片，我們家的照片，有時(shí)，我也會(huì)想起這些照片。
“呀，給你發(fā)現(xiàn)了�！鄙砗髠鱽�(lái)你的聲音。你走到我跟前，遞給我一碗槐花蜜，然后出神地望著墻上的照片，“人老了，總會(huì)想你們，沒(méi)事就會(huì)看看這些照片，怕丟了，就都貼在墻上�！�
我靜靜望著這些照片，舀一勺槐花蜜放入嘴中，絲絲甘甜和沁涼隨即彌漫開(kāi)，昔日零落的記憶慢慢浮現(xiàn)，宛若一抹星光，細(xì)碎，狹長(zhǎng)。小女孩站在槐花樹(shù)下，緊緊依偎著你，似乎在乞求一勺槐花蜜。你的頭發(fā)還是烏黑的，臉上的笑容一如你年輕時(shí)那般溫婉可人�；剡^(guò)神來(lái)，望向身邊的你，驀地發(fā)現(xiàn)歲月的銀絲早已取代了墨色長(zhǎng)發(fā)，臉上的褶皺像山巒一樣此起彼伏，眼神飄渺間，多了些許落寞。
有時(shí)，我想讓時(shí)光慢些，因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，而你卻在變老。
我也想收藏一張和你的合照�！霸蹅z再來(lái)拍張照吧�！蔽覕堉愕募纾銚е业难�，就這樣，連同那替我陪伴了你多年的槐樹(shù)，一起定格。
每段時(shí)光都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。世上最美好的事莫過(guò)于——我長(zhǎng)大，你未老；我有能力報(bào)答，你仍笑靨如花。
有時(shí)我也想，親愛(ài)的外婆，讓時(shí)光就這樣慢下去，慢下去吧……
有時(shí)我也想作文 5
自由，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。但有時(shí)候，我也想要得到自由。
每天上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)�；氐郊抑螅鳂I(yè)和課外輔導(dǎo)書(shū)籍壓得我喘不過(guò)氣。每天都這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。循規(guī)蹈矩的過(guò)著已經(jīng)被安排好了的生活。漸漸地，漸漸地，不知不覺(jué)，我已經(jīng)過(guò)去了這樣整整七年，我已經(jīng)麻木了。不過(guò)，當(dāng)看到天上的鳥(niǎo)兒時(shí)，也會(huì)偶爾羨慕一下，也想要像它們一樣，自由自在的飛翔。我現(xiàn)在就像是一個(gè)被鎖在籠子里的鳥(niǎo)兒，被人精心的飼養(yǎng)著，為了不讓我四處亂跑，讓我不必為了覓食而四處奔波，把我緊緊地鎖在這個(gè)“家”里，幫我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飛翔的翅膀，而是一把打來(lái)牢籠的鑰匙。但是，我不能。我注定要為長(zhǎng)輩的希望而活，注定要沿著他們?yōu)槲忆佅碌穆非靶�。我只能�?tīng)之任之，無(wú)法反抗。因?yàn)�，畢竟，父母是在為我好…�?/p>
我想，應(yīng)該有很多人都想要變成那天上的鳥(niǎo)兒吧。因?yàn)樗軌蛟谒{(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮的鳴叫；因?yàn)樗転樽约河凶饑?yán)的生存并非忍氣吞聲；因?yàn)樗碇杂伞Ｋ褪亲杂桑?/p>
我知道，爸爸媽媽這樣做也都是為我好，我都明白。我也就不奢求擁有那把奢侈的鑰匙、那遙遠(yuǎn)的自由了。我只要一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的空間，休息的.時(shí)間，讓我喘口氣的時(shí)間。哪怕只有幾分鐘也好……
半夜了，走在街上，回味了過(guò)去的點(diǎn)滴，感受到了那無(wú)盡的人生軌跡——周而復(fù)始，無(wú)限循環(huán)。那一刻，萬(wàn)籟俱寂。過(guò)著沙漏般的生活，翻來(lái)覆去。沙漏會(huì)不會(huì)有不一樣的運(yùn)動(dòng)軌跡呢？
午夜的風(fēng)告別了沉默，街上吹過(guò)一份自由……
有時(shí)我也想作文 6
我曾在書(shū)本上看到過(guò)這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)�！钡�，有時(shí)，我也想放棄。
男生一千米跑，對(duì)于大部分男生來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)煎熬。在一次一千米跑測(cè)試中，剛開(kāi)始的時(shí)候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時(shí)候，我感覺(jué)到自己心跳加速，呼吸急促，那個(gè)滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來(lái)，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過(guò)了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來(lái)，這是缺氧的感覺(jué)。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過(guò)去，無(wú)法激活開(kāi)始的那個(gè)狀態(tài)。
一千米跑用時(shí)四分二十七秒，這是一個(gè)不合格的成績(jī)。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的一個(gè)視頻引起了我的注意一一受傷前的.劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，精彩與成功都是離不開(kāi)艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長(zhǎng)跑也會(huì)感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號(hào)，也是離不開(kāi)平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會(huì)輸在起跑線上，最終會(huì)后悔莫及，欲哭無(wú)淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
有時(shí)我也想作文 7
爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門(mén)特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買(mǎi)回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽(tīng)見(jiàn)這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說(shuō)：“別人想買(mǎi)鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣(mài)掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！
不僅如此，天天的`忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書(shū)，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書(shū)包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書(shū)包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒(méi)看書(shū)了，不要總想著玩，去看看書(shū)�！苯又拖虼巴庹f(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開(kāi)媽媽，沖出房門(mén)，加入朋友們的玩樂(lè)隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥(niǎo)籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
有時(shí)我也想作文 8
有人常說(shuō)愛(ài)像清澈的河水，完美無(wú)瑕；也有人說(shuō)愛(ài)像濃濃熱茶，溫暖人心。但在我看來(lái)，這種說(shuō)法太過(guò)于籠統(tǒng)。我覺(jué)得不同身份的人，表達(dá)愛(ài)的方式也是不同的。例如：母親的愛(ài)，像拂面而來(lái)的春風(fēng)，溫柔恬靜；朋友的愛(ài)，像活力四射的太陽(yáng)，熱情美好：師長(zhǎng)的愛(ài)，像明亮閃爍的蠟燭，照亮路途。可還有一個(gè)人，他不像朋友熱情，也不比母親溫柔。他只是在默默地在付出，默默地為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。他，就是父親。
生活在繁忙學(xué)業(yè)中的我們，常常會(huì)忽略我們身邊最親近的人，我也是其中一個(gè)。那天下午，老師開(kāi)班會(huì)時(shí)，提到了即將到來(lái)的父親節(jié)。這時(shí)的我才記起還有父親節(jié)這一回事，想想以前，在父親節(jié)的時(shí)候我也就只是買(mǎi)個(gè)禮物，就這么過(guò)去了，今年也或許是這樣吧！就當(dāng)我的思緒停在這時(shí)，老師給全班同學(xué)布置一個(gè)任務(wù)�！巴瑢W(xué)們，這個(gè)任務(wù)就是在父親節(jié)那一天，每人對(duì)父親說(shuō)一句我愛(ài)您”。老師話音剛落，同學(xué)便是一陣談?wù)�，我剛開(kāi)始也有些難為情。但仔細(xì)想想不就是一句“我愛(ài)您”嗎，有什么不好意思的`，便就又去低頭寫(xiě)作業(yè)了。
時(shí)間飛逝，本來(lái)遠(yuǎn)在天邊的父親節(jié)轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)。我們大家也在為這一天的到來(lái)準(zhǔn)備著。又是清晨，新一天的開(kāi)始。而我因?yàn)橹苣┑脑�，起得很晚。�?dāng)我愿意起床時(shí)，爸爸媽媽早已做好早飯上班去了。吃完早飯后，我心想著，今天就是父親節(jié)了，中午爸爸回來(lái)的時(shí)候一定要把老師布置任務(wù)完成，想到這里，心里便覺(jué)美滋滋的。“咚咚”，爸爸回來(lái)了，我心里一緊，本來(lái)平靜的心臟這時(shí)就要從嗓子眼里跳出來(lái)了。望著爸爸，本來(lái)到嘴的話卻沒(méi)有說(shuō)出口。心里想：沒(méi)事，下午再說(shuō)，下午再說(shuō)。可這或許又是一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的承諾。晚飯后，我和爸爸坐在一起看電視，趁這個(gè)時(shí)候把禮物送給爸爸，并送了祝福，爸爸自然非常高興。可我始終沒(méi)有說(shuō)出那句話，或許是因?yàn)殡y為情，或許是我長(zhǎng)大了，也或許使我離父親太遠(yuǎn)了。其實(shí)，想想也確實(shí)是這樣，每當(dāng)我有趣事的時(shí)候，總喜歡與媽媽分享，卻常常忽略爸爸。在那天之后，我也有時(shí)想要對(duì)父親表到我對(duì)他的愛(ài)，可直到現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)出口�？晌椅磭L有時(shí)，不想對(duì)您說(shuō)句“我愛(ài)您”呢？
也許，父愛(ài)不同于母愛(ài)那么樂(lè)于表達(dá)，但我們生活中處處充盈著父親的愛(ài)，他只是不愿表達(dá)，不愿讓讓人知曉罷了。冰心，這位世紀(jì)老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”或許真是這樣，可不管怎樣，我都會(huì)在心底說(shuō)句“我愛(ài)您，父親”。
有時(shí)我也想作文 9
在所有人面前，我都是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，有時(shí)候，我也想哭。
感恩的淚
父親是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，從小到大，他那個(gè)高大的身影，總是寂寞地籠罩著我，久久又安然地沉默著。爸爸，對(duì)不起，那么多年，你不說(shuō)，你只是靜靜地聽(tīng)你的女兒傻笑著說(shuō)著自己的心愿；你只做，為我做，用你寬闊的雙肩承載著我所有的天空；你總是在不經(jīng)意間就為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的驚喜。我卻總是在一旁，仰著高傲的頭，渾然不知。爸！對(duì)不起了，理解那不說(shuō)只做的心情，竟用了那么長(zhǎng)的一段時(shí)間。一想到這，我的淚便從眼眶里，滴落下來(lái)……
思念的淚
記得小時(shí)候，吃石榴是我的最愛(ài)。奶奶便在自家門(mén)前種了一棵石榴樹(shù)，也許是奶奶的那份用心感動(dòng)了“土地神”，我們家門(mén)口的那棵石榴樹(shù)上結(jié)的果長(zhǎng)得比誰(shuí)的都大，夏天里那滿樹(shù)的花朵到秋天變成了一個(gè)個(gè)綻開(kāi)地晶瑩剔透的笑臉。每次吃石榴奶奶總是輕輕地把一顆顆珍珠似的石榴塞進(jìn)我稚嫩的小嘴中，笑瞇瞇地看著我吃，那種感覺(jué)仿佛泡在蜜罐里一樣。
可如今“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”每次看到門(mén)前的石榴樹(shù)，淚，在眼眶里舞蹈著，像一串串珍珠滑落下來(lái)。
成功的淚
剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我總是感覺(jué)千頭萬(wàn)緒不知如何下筆。一次一次寫(xiě)出來(lái)的'作文自己都沒(méi)有信心，有時(shí)候改來(lái)改去又把中心思想給搞丟了。媽媽在一邊看著心里干著急，卻使不上勁。升上四年級(jí)時(shí)，在班主任周老師不停的鼓勵(lì)下，我大膽面對(duì)作文，找出不足的部分，并為之努力地奮斗。相信總有一天，成功之門(mén)會(huì)因?yàn)槲业木\(chéng)而打開(kāi)《精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)》。
終于，守得去開(kāi)見(jiàn)日出，皇天不負(fù)有心人。我的作文得獎(jiǎng)了，心里總是有總說(shuō)不出道不明的激動(dòng)，心里一直默念著：“加油！一定會(huì)成功的�！辈唤�(jīng)意間熱淚盈眶，我還是哭了，任淚水和汗水一起在臉上恣意地蒸發(fā)……。
有時(shí)候，我也想哭。那一次次的落淚，背后卻蘊(yùn)涵著多少真情的流露。
有時(shí)我也想作文 10
有時(shí)，我也想任性一次，一向乖巧的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)叛逆，聽(tīng)話的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)反抗；但老實(shí)的我有時(shí)也想任性一次。
小時(shí)候，望著柜臺(tái)上那心儀已久的“企鵝”，我心中有說(shuō)不出的喜悅，相信我應(yīng)該很快就能得到它了。然而，媽媽的到來(lái)，卻使我失望。媽媽手里拿著本書(shū)，說(shuō)：“只有好好讀書(shū)，將來(lái)有出息了，到時(shí)候想怎么玩都沒(méi)有人管你�！庇谑�，我告別企鵝，接受書(shū)本，戀戀不舍地離去。仿佛心中失去了什么似的，我知道那是孩子應(yīng)有的童真，卻被一雙大手緊緊地扼住了。
小學(xué)時(shí)�！皩�(duì)不起�！蔽覞M臉自責(zé)的對(duì)不得不搬家的同桌說(shuō)�？諝庵泻孟裼袩o(wú)盡的灰塵，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。他默默地離去，漸小的身影慢慢地消失。我很不舍�！昂鸵粋�(gè)差生坐在一起，會(huì)影響你的成績(jī)。我去找老師，讓他換一個(gè)好生。”媽媽的話仿佛在耳邊，時(shí)時(shí)回響。一段珍貴的友誼就這樣扼殺在媽媽的手中。我難道連自己的友誼都不能擁有嗎？我默默無(wú)語(yǔ)。
中學(xué)時(shí)。暑假來(lái)臨之際，在“體育培訓(xùn)班”、“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間，我猶豫不決。我喜歡體育，可媽媽非讓我去“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”不可。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我不是一個(gè)天資聰穎的孩子，我知道，想得到優(yōu)異的成績(jī)需要付出比別人多幾倍的勤奮和汗水。我顫抖了，顫抖于媽媽想讓我擺脫“農(nóng)民”兩個(gè)字的`期望。
媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧！于是，我懷著滿心歡喜的心情走進(jìn)了“體育培訓(xùn)班”……
當(dāng)媽媽得知后，她沉默了。夜里，當(dāng)我起來(lái)小解時(shí)，經(jīng)過(guò)媽媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抽泣聲。我的心仿佛被萬(wàn)箭穿過(guò)，滴血地痛。我做錯(cuò)了什么？我竟然氣得媽媽如此的悲傷？我深深地自責(zé)著，但我真的錯(cuò)了嗎？
睡夢(mèng)中，企鵝搖搖擺擺地向我走來(lái)；闊別許久的同桌緊緊地?fù)肀е�；奔跑中的我盡情地沖刺……
我知道前方的路很坎坷，但我想走下去，用我自己的方式走下去，不再任人擺布。媽媽，我不會(huì)讓你失望的，請(qǐng)相信我……
清晨，張開(kāi)雙臂，呼吸著自由的空氣。自由真好！
有時(shí)，我也想任性一次。
有時(shí)我也想作文 11
我一直認(rèn)為，長(zhǎng)大后就不曾擁有新的洋娃娃；長(zhǎng)大后就不曾聽(tīng)到媽媽每晚講的童話；長(zhǎng)大后天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的童年就會(huì)一去不返……但是，自從那次，在路邊看見(jiàn)囂張的執(zhí)法人員欺負(fù)老實(shí)的菜農(nóng)時(shí)，長(zhǎng)大的念頭，就在我心中扎根。
我和媽媽走在文一西路上，媽媽看見(jiàn)路邊有一個(gè)上了年紀(jì)的菜農(nóng)在賣(mài)菜，就拉我過(guò)去，還不忘借此機(jī)會(huì)教育我：“你看這個(gè)老奶奶，多勤勞。這么大年紀(jì)了，她不靠別人，靠自己的勞動(dòng)自食其力，多好！而且，這個(gè)菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，最環(huán)保了�！闭f(shuō)著，媽媽挑了些菠菜和小青菜，“一共14.5元�！眿寢屄�(tīng)了，連忙給了奶奶15元，一邊說(shuō)“還有5毛，不用找了！”只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)：“那就再拿幾棵小青菜吧！”說(shuō)著往媽媽的袋子里塞了幾棵小青菜。買(mǎi)好了菜，我和媽媽正往家走，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)激烈的爭(zhēng)執(zhí)，不禁詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身，想看個(gè)究竟，于是，這樣一幅不和諧的畫(huà)面就映入了我的眼簾：三四個(gè)執(zhí)法人員緊鎖眉頭，用冷酷無(wú)情的語(yǔ)氣說(shuō)：“跟你說(shuō)了不要在路上擺攤，你還要來(lái)，今天必須把你的菜和車(chē)沒(méi)收！”說(shuō)罷，不管三七二十一，就把老奶奶的菜和三輪車(chē)搬上他們的車(chē)�！斑@是我自己種的.，吃不完也是浪費(fèi)，所以就拿來(lái)賣(mài)了，我就在菜場(chǎng)外面，也沒(méi)占什么位置��！”老奶奶苦苦哀求，見(jiàn)沒(méi)什么挽回的余地了，她死死地拽住三輪車(chē)，“菜你們?nèi)磕米撸@車(chē)給我留下，謝謝你們了……”面對(duì)老奶奶的苦苦哀求，執(zhí)法人員竟無(wú)動(dòng)于衷。我氣憤極了，可我只是個(gè)孩子，根本無(wú)能為力，眼看著老奶奶的車(chē)就要被他們拉走了。
“你們把車(chē)放下，再動(dòng)的話，我就把你們的行為用手機(jī)拍下來(lái)！”媽媽舉著手機(jī)，大聲地對(duì)執(zhí)法人員說(shuō)，“我要把你們的所作所為發(fā)到19樓上，讓所有的人看看，一群執(zhí)法人員有多蠻不講理，欺負(fù)一個(gè)年紀(jì)這么大的菜農(nóng)�！薄澳銊e多管閑事，我們也是按章辦事！”“我也不想多管閑事，只不過(guò)是拍張照片傳到網(wǎng)上而已……”“……”圍觀的人也漸漸多了起來(lái)，終于，在媽媽的唇槍舌劍下，執(zhí)法人員最終把三輪車(chē)還給了老奶奶。
我見(jiàn)了，別提對(duì)媽媽有多佩服了，暗暗地想，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣遇上有人仗著自己的那點(diǎn)權(quán)利去欺負(fù)別人時(shí)，我就可以“路見(jiàn)不平，拔刀相助”啦！有時(shí)，我也想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真好！雖然，長(zhǎng)大后沒(méi)有了娃娃，也沒(méi)有了媽媽每晚給我講的童話。
有時(shí)我也想作文 12
我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己：人生下來(lái)是為了什么？人生下來(lái)要不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)，向更高的山峰攀登。人的欲望是無(wú)止境的，是不會(huì)滿足現(xiàn)狀的。有時(shí)我也想自由。
一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)受了傷，你把它救了回來(lái)。你把它精心飼養(yǎng)，給它好吃的好喝的，為了不讓他亂跑，你還以善良的名義給他安了一個(gè)“家”。你會(huì)想，小鳥(niǎo)有吃有喝，有一個(gè)待他如至親的主人，不是很好嗎？一切都顯得那么理所當(dāng)然。起初，小鳥(niǎo)因?yàn)椴挥米约和獬鲆捠�，有一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，有一個(gè)愛(ài)它的主人有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家而欣喜。它漸漸安于現(xiàn)狀，快活地生活在精致的狹小空間，就想依靠著主人過(guò)一輩子。它漸漸習(xí)慣了有規(guī)律的一日三餐，習(xí)慣了這樣安靜舒適沒(méi)有風(fēng)吹雨打的生活。然而，久而久之，它漸漸厭惡了這樣的生活，它開(kāi)始變得焦躁、不安。它想到了自己曾經(jīng)在籠子外生活的情形，常常在高空中掠過(guò)，呼吸著新鮮的空氣，俯視著大地。飛累了，就找棵樹(shù)憩息，養(yǎng)精蓄銳。黑夜，回到自己的溫暖小窩。雖然在主人的飼養(yǎng)下有吃有喝，但它卻多么想飛出籠子，呼吸新鮮的空氣，哪怕只有一秒，一秒！但是，在主人的精心照料下，它的羽翼不再那么有力、豐滿，它不再有了以往的活力！它只能在籠子里望著窗外，空想、嘆息……
我就像這鳥(niǎo)兒一樣。不知從什么起，我的生活也陷入了“囚籠”之中。一周五天，我的時(shí)間幾乎在學(xué)校度過(guò)，捧著一本本厚厚的教科書(shū)，聚精會(huì)神地上課�；氐郊遥敝氐淖鳂I(yè)就像一座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不容我多想。周末也沒(méi)有自己的時(shí)間。爸爸媽媽總認(rèn)為少年時(shí)代是黃金時(shí)期，要多學(xué)習(xí)。他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o我報(bào)了各種各樣的課外興趣班，我的周末總是那么枯燥乏味，總是在各種各樣的.課外興趣班度過(guò)的。有時(shí)，我真的很討厭創(chuàng)建科舉制度的隋煬帝，是他讓我們?cè)境錆M興趣的知識(shí)套上了沉重的枷鎖，封鎖了孩子們最美好的童年，讓原本五彩斑斕的童年淡然無(wú)味。
我真想在廣闊的大自然奔跑，在浩瀚大海遠(yuǎn)航。自由真好！
有時(shí)我也想作文 13
你說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有很多面具，戴在臉上厚厚的一層讓人看不懂。你又說(shuō)，親愛(ài)的，啥時(shí)候我也雕個(gè)和你一樣的面具戴著玩兒。
可是你知道嗎，我很早之前就把你雕在了心里，希望能像你一樣，開(kāi)心的面對(duì)任何事。
你總是認(rèn)真地做好每一件事，能記得每個(gè)重要的日子。我總會(huì)在郵箱里適時(shí)的收到一些“端午節(jié)快樂(lè)”、“愚人節(jié)不快樂(lè)”、“國(guó)際禁毒日快樂(lè)”一類的問(wèn)候和祝福。大概是春節(jié)期間，我在QQ空間的說(shuō)說(shuō)里吼了一句“月光石項(xiàng)墜啊，麻煩你從天上掉下來(lái)、砸死我吧，原諒我買(mǎi)不起你！”當(dāng)我生日之際快遞來(lái)電話說(shuō)“小姐有你包裹”時(shí)，我就預(yù)感到了，打開(kāi)果然是就是你送我的那期盼很久的項(xiàng)墜�？晌业纳帐瞧咴掳�，那廝竟然還記著！
你大大咧咧的像個(gè)男孩，你微博里的新聞一個(gè)月超五千讓我這種玩微博只看落落的人情何以堪！時(shí)不時(shí)還會(huì)夾雜著“這種男人妖孽啊不拖出去斬了對(duì)不起天下的百姓”或者是“朕得此江山不易，諸愛(ài)卿有何計(jì)替朕保邊疆”的壯志豪言；你也曾經(jīng)在冬天對(duì)我說(shuō)“我今天忘記看天氣預(yù)報(bào)也忘了帶鑰匙，就穿著短裙出門(mén)噠”。
有別于你，我只能做中規(guī)中矩的事，說(shuō)四面討好八面玲瓏的話，毫無(wú)主張毫無(wú)個(gè)性，懶得像豬吃食。我自私刻薄為人尖利，多想像你一樣活潑開(kāi)朗追求上進(jìn)。
你輕輕松松、晃晃悠悠地就到了高三去考大學(xué)，在沖刺階段還漫不經(jīng)心地向我說(shuō)“明天去看新上市的電影、后天去郊游”一類的話。當(dāng)我問(wèn)你考的是哪所大學(xué)時(shí)，“浙江大學(xué)”，語(yǔ)氣平淡的像在談?wù)摽Х燃恿朔教呛貌缓煤纫话��！罢憬髮W(xué)”在百科里搜出了多少我沒(méi)有留意，但我注意到我爸聽(tīng)到這個(gè)詞之后羨慕的神情。你瞧，我都無(wú)法向你看齊。我在期末考試夜里苦苦的'復(fù)習(xí)，你在那夜靜待黎明破曉只是為了構(gòu)思一篇文字。
我想我是羨慕你的，成績(jī)好人也漂亮。你在夜里鼓勵(lì)我期末考好，要為你爭(zhēng)氣。于是激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)考了個(gè)第三回來(lái)。當(dāng)然這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著你的影子，但我會(huì)努力的，一步一步去追尋你成長(zhǎng)的足跡。不知不覺(jué)間你已成為我的榜樣，那個(gè)叫逸兒的你。
有時(shí)我也想作文 14
花季，或許注定是個(gè)多雨的季節(jié)……
只身一人站在十字街頭，交通燈不厭其煩的跳著，來(lái)來(lái)往往的人喧囂紛鬧，站在十字街頭，我該走向何方？前面的路還太遙遠(yuǎn)而身后卻是萬(wàn)丈深淵。
我該如何選擇？
無(wú)數(shù)的盼望，苦苦的守候，等來(lái)的只是一次次落空。憂郁的季節(jié)，飄著零星的雨，徘徊在青春的十字街頭，輪回與天堂與地獄的交替。一直守候著那個(gè)似乎依著記憶清凈的午后，細(xì)雨沖刷了我對(duì)著小城的記憶，我多想再找回些記憶，哪怕他是最無(wú)最孱弱的。
我多么想堅(jiān)強(qiáng)，但傷心的雨水卻總是無(wú)情的.地拍打著我發(fā)白的臉頰，我試著堅(jiān)強(qiáng)，但紛繁的往事卻總在我眼前一一上映。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝一切，也有人說(shuō)切莫垂頭喪氣即使失去一切，你還握有未來(lái)。但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是徒勞的。我如同從高山之巔墜入懸崖低谷，我越是掙扎就越不能逃脫。
我想堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)季節(jié)因你的遠(yuǎn)離而哭泣，她的美麗被無(wú)情的沖走了，也沖走了你。還能重復(fù)嗎？那迷是在小巷深處的絲絲憂傷，黑灰色的石板橋上還留著你清麗的印記，我不愿被注視它，我怕他桌上我瘦弱的心，心中的風(fēng)景開(kāi)始凋零，那個(gè)死守在心里一再的夢(mèng)，也如同一張泛黃的紙頁(yè)被撕碎，被一場(chǎng)無(wú)名的風(fēng)吹散。
我的心很輕，他能承受的只是一支筆的重量。如同冰雪不能被冬天保留，容顏不能被時(shí)間定格，也許，該有的結(jié)果只是在單薄的紙頁(yè)上，我不能被棄。
這個(gè)花季，也許是個(gè)多雨的季節(jié)，他洗刷著我，洗刷著僅有一次的青春，是我的面孔變得平靜。
好想哭，哭過(guò)之后開(kāi)始新的征程……
有時(shí)我也想作文 15
有時(shí)，我也想回到童年，因?yàn)橥甑膼?ài)，簡(jiǎn)單純粹。
小時(shí)候，我背個(gè)“床前明月光，疑似地上霜”，大人們就會(huì)歡喜地鼓掌，夸我聰明。可現(xiàn)在，我成績(jī)不好，他們就罵我；就算考得好，他們也板著臉說(shuō)：“嗯，下次繼續(xù)努力�！币郧皶�(huì)上興趣班——跳舞、畫(huà)畫(huà)；現(xiàn)在都上補(bǔ)習(xí)班——數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。以前他們說(shuō)：“我愛(ài)你”，現(xiàn)在說(shuō)“因?yàn)閻?ài)你，才會(huì)嚴(yán)格要求你”。以前做錯(cuò)事，他們耐心告訴我，為什么不能這么做，該怎么做�，F(xiàn)在卻是四處攀比，你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，他怎么怎么樣。
長(zhǎng)大，愛(ài)變質(zhì)了。
有時(shí)，我想回到童年，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)段，我自由自在。現(xiàn)在只要比我小一點(diǎn)的孩子，大人就會(huì)說(shuō)“你比他大，就讓著他吧�！鄙洗�，表弟來(lái)我家，所有人都逗他開(kāi)心。我吃顆糖，他要，我不給，就立刻有人站出來(lái)：“你都這么大了，讓著弟弟吧！”仿佛，長(zhǎng)大了就一定要“謙讓”別人，因?yàn)椤澳惚人蟆毕褚粋�(gè)標(biāo)簽——?jiǎng)e人想要你就要讓，如果不這樣做，你就不懂事。小時(shí)候，哭隨心，有人哄你；現(xiàn)在不敢哭，否則別人以一種責(zé)怪的眼神看你，然后說(shuō)：“怎么這么不聽(tīng)話？這么大還哭，真夠丟人的。”
“長(zhǎng)大“沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是這種刻板的定義，你”長(zhǎng)大“了必須懂事，大方，一定要以他人為中心，謙讓別人，還意味著疾馳而來(lái)的`壓力。
我真想再回到無(wú)拘無(wú)束的童年。
有時(shí)我也想作文 16
有時(shí)在初春的街頭，看見(jiàn)三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風(fēng)在花間拂過(guò)，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì)想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹(shù)葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì)想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來(lái)另外的一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復(fù)始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì)想，這些游客從四面八方趕來(lái)，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來(lái)，嬌嫩的'花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時(shí)我會(huì)想，這荷花為了盛開(kāi)在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺(tái)風(fēng)季，在家“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹(shù)，這時(shí)我會(huì)想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅(jiān)守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹(shù)下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語(yǔ)講著家長(zhǎng)里短，這時(shí)我會(huì)想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時(shí)我也想作文 17
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。
也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。
也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。
陽(yáng)光像天邊的那剎火焰，透過(guò)樹(shù)隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我是可望而不可即的。
天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，只有我自己�？墒怯幸惶�，她的出現(xiàn)劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的嘰嘰喳喳并沒(méi)有引起我的反感。
那天，陽(yáng)光燦爛，我一個(gè)人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續(xù)往前走。她急忙追上來(lái)和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的陽(yáng)光哦！”我順著她指的方向望去，眼前的.一景使我震撼了。
陽(yáng)光密密麻麻地從樹(shù)葉上折射下來(lái)，從樹(shù)隙中透過(guò)來(lái)，零零散散，像夢(mèng)的碎片一樣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光也隨風(fēng)左右搖擺，若隱若現(xiàn)。突然從頭頂射進(jìn)一縷，照射在我和她的身上，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一瞬間，我有點(diǎn)迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光對(duì)我不再是可望而不可即——她也一樣。
有時(shí)，我也想擁抱陽(yáng)光。
我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽(yáng)光，你在我身旁，終于不再流浪。
有時(shí)我也想作文 18
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛?lái)就是一個(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的.心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽(tīng)”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對(duì)這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺(jué)，松開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過(guò)它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責(zé)任感。
勇敢，請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已
有時(shí)我也想作文 19
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的`沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；ǎ瑢に荚S久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文 20
“女兒，抓緊時(shí)間在復(fù)習(xí)一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽，我都復(fù)習(xí)很多次了。就給我點(diǎn)時(shí)間——”還沒(méi)等我說(shuō)完�！敖o你點(diǎn)時(shí)間玩，是嘛？你知不知道現(xiàn)在有多少像你一樣的好孩子在努力學(xué)習(xí)。如果你想玩，那好，那你就學(xué)學(xué)外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺(jué)地流出，現(xiàn)在才深刻體會(huì)到門(mén)前鳥(niǎo)籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個(gè)不折不扣的好孩子。因?yàn)槲沂呛煤⒆�。所以要每天不停地圍著�?shū)本轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂呛煤⒆�、放棄了自己的�?jiān)持。、因?yàn)槲沂呛煤⒆印Ｔ趧e人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個(gè)“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無(wú)是處。其實(shí)不然。我佩服他們的勇氣。在無(wú)數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說(shuō)的堅(jiān)持，而自己，因?yàn)樽约菏鞘裁此^的好孩子，放棄了自己想做的事。錯(cuò)過(guò)了一個(gè)有一個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，找回自己丟失已久的`堅(jiān)持。
15歲，一個(gè)多彩的時(shí)代，而卻被堆積如山的書(shū)本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個(gè)壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應(yīng)屬于我的靈魂。
我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，因?yàn)閴暮⒆涌梢宰约杭s束自己。我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
有時(shí)我也想作文 21
有時(shí)我也想自由
天空那樣秀麗，是自由的白鴿為她點(diǎn)綴；夜空那樣夢(mèng)幻，是閃亮的繁星為她擺布；大海一望無(wú)際，是潔白的浪花在里面翻滾。自由，使大自然變得更加生機(jī)勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書(shū)本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸�？諝庵袕浡o張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風(fēng)，感受著夕陽(yáng)的完美�？吹竭@些，我的情緒異常沉重。
外面的氣氛簡(jiǎn)單愉悅，仿佛沒(méi)有沖氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時(shí)我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時(shí)候，雖然沒(méi)有作業(yè)的`約束，但總是被看得嚴(yán)嚴(yán)的，不能干自己想做的事情。奶奶總是跟在后面，這個(gè)不能碰，那個(gè)不讓摸。那些嘮叨的話阿，要是裝在口袋里，出門(mén)也要灑一路。那時(shí)的我，心中總盼望著快快長(zhǎng)大，脫離家長(zhǎng)的懷抱。要是在放學(xué)的路上買(mǎi)個(gè)零食沒(méi)人管，那該多好。
此刻最后長(zhǎng)大了，卻要成長(zhǎng)在巨大的壓力下，每一天背著一塊“大石頭”生活。在校園有老師管著，在家里又要不停地學(xué)習(xí)，讀著永久看不完的書(shū)。有時(shí)候，我也想自由！
將來(lái)，真正長(zhǎng)成大人了，走向社會(huì)，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。應(yīng)對(duì)工作，要受別人的約束‘要對(duì)工作負(fù)責(zé)。還是沒(méi)有真正自由！有時(shí)候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加完美；自由，是人生更加亮麗！有時(shí)，我也想自由！
有時(shí)我也想作文 22
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽(tīng)著無(wú)人的清歡。
清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽(yáng)貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰(shuí)的心事在搖晃。我的.思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來(lái)了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無(wú)聲，我喜歡用威嚴(yán)的口氣對(duì)待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來(lái)“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說(shuō)我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的樹(shù)，總會(huì)落下歲月的樹(shù)葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書(shū)，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說(shuō)生活不是夢(mèng)，是清醒著走自己的人生。而我說(shuō)生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，我在里面能夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)……
有時(shí)我也想作文 23
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來(lái)，它沒(méi)有那么弱小，它是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的。
一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨把原本長(zhǎng)得脆綠、生機(jī)勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì)那么容易就放棄生命的。它有著頑強(qiáng)地生命力。果然，我說(shuō)中了，它用它那瘦小的身體和頑強(qiáng)的生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們?nèi)祟愑袝r(shí)卻顯得怯懦。也許是我們?nèi)鄙龠@種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì)放棄，就永遠(yuǎn)陷入無(wú)止無(wú)盡的黑暗之中。而小草，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)追尋光芒。它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，不怕死神的降臨，更不會(huì)向死神屈服。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，堅(jiān)定不移的意志。
小草，它不僅有頑強(qiáng)的生命力。它還為我們貢獻(xiàn)它的一切。它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境。為我們?cè)鎏砹藥追滞⒌臍庀ⅰＫ盟菍掗煹?心胸為我們撐起了一片綠的天地，用它龐大的身軀默默無(wú)聞地保護(hù)著我們腳下的每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻(xiàn)給了大地、給了人類，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì)向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來(lái)讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻(xiàn)出一切。
所以，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是默默的。它那種精神，也是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
有時(shí)我也想作文 24
在成長(zhǎng)中，我們心里的想法越來(lái)越多，讓自己傷心的事也越來(lái)越多，當(dāng)年的堅(jiān)強(qiáng)，如今也物是人非，現(xiàn)在的我有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
小時(shí)候，我們整天都無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，每天生活在家長(zhǎng)的呵護(hù)之中�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我開(kāi)始離開(kāi)父母，住宿了，在宿舍中，有時(shí)難免會(huì)有一些沖突，也就避免不了不開(kāi)心的事。那時(shí)的我還很要強(qiáng)，自己不論對(duì)錯(cuò)一直堅(jiān)持著自己的想法，于是就經(jīng)常和同學(xué)吵架，我知道是我的錯(cuò)，可是我太要強(qiáng)了，這使我低不了頭，低不下頭頭來(lái)認(rèn)錯(cuò)，于是在那段時(shí)間，同學(xué)朋友都開(kāi)始遠(yuǎn)離我，那時(shí)，我是真的很想痛哭一場(chǎng)。
現(xiàn)在我也在嘗試著改變自己這種要強(qiáng)的.性格，可是這是我生來(lái)就有的倔強(qiáng)性格，每次當(dāng)我改變一點(diǎn)時(shí)，如果有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)我、批評(píng)我，剛開(kāi)始時(shí)，我忍了，可是他越說(shuō)越多的話，我還是會(huì)控制不住，于是這種要強(qiáng)又會(huì)浮出水面，我不會(huì)讓自己受一丁點(diǎn)委屈，所以我因?yàn)檫@種性格好想痛苦一場(chǎng)。
現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上，難度越來(lái)越大，我越來(lái)越畏懼考試，如果這次考試成績(jī)不比上次高的話家人又要痛罵一頓，自己心里也會(huì)難過(guò)，為什么考不好？記得有一次也是唯一一次考試是全年級(jí)十一名，回家后家人說(shuō)了我兩天，我知道他們這樣都是為了我好，可是他們這樣教育我真的有作用嗎？這樣會(huì)給我學(xué)習(xí)上施加很大的壓力，有時(shí)，我真的好想痛哭一場(chǎng)。
有時(shí)我也想作文 25
我是一只鳥(niǎo)，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。——題記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛�？粗@美麗的自然，我驕傲極了，唱出自我最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽(tīng)，一曲唱完后，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿黑暗。原先同伴們?cè)缫烟幼吡恕?/p>
此刻，僅有我一個(gè)人在這布滿籠子的地方呆著。我的世界竟是如此狹小。每一天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開(kāi)心。我反抗著，就是不唱，因?yàn)槲业母杪暿谴笞匀毁x予我的，我只會(huì)奉獻(xiàn)給自然。
望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我不禁想起以往在那里飛翔的`矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。人類啊，你們?cè)鯓舆@么無(wú)情
人類啊，讓我飛翔吧!我能夠帶你們?nèi)ビ斡[整個(gè)森林，我也能夠把動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給你們，可是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥(niǎo)，一只柔弱無(wú)力的鳥(niǎo)，一只失去親人的鳥(niǎo)，一只失去家園的鳥(niǎo)。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么完美的景色。有時(shí)，我也想飛翔，可是，我能飛嗎
有時(shí)我也想作文 26
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰(shuí)不想大哭一場(chǎng)呢?有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)!“小荷，你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓?chǎng)呢?”聽(tīng)了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會(huì)不想大哭一場(chǎng)呢?我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，其實(shí)，我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是，畢竟報(bào)喜不報(bào)憂啊!
當(dāng)被老師呵斥時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢?”聽(tīng)了老師的批評(píng)，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來(lái)，但是，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)考試失利的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)。坐在考場(chǎng)，最后一分鐘，仍有三道題沒(méi)做�！八⑺⑺ⅰ保业男那�，就像這筆尖點(diǎn)地的聲音�！扳忊忊彙扁徛曧懥�，考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過(guò)我的'時(shí)間。完了，最后一道題還沒(méi)寫(xiě)呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場(chǎng)啊!
當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!我多想認(rèn)錯(cuò)，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣，我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候，我多想大哭一場(chǎng)啊!玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時(shí)，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查，當(dāng)名字被記上去時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)!
有時(shí)我也想作文 27
家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不努力，前途一片黑暗。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的努力，只為了未來(lái)的光明。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)
有時(shí)候，我也想長(zhǎng)大。兒時(shí)的煩惱，兒時(shí)的天真，兒時(shí)一切的一切，都讓我厭倦。有時(shí)候。我也想長(zhǎng)大，嘗嘗大人世界里的酸甜苦辣，盡管長(zhǎng)大后工作的繁忙，事業(yè)的挫折，家庭的矛盾。這一切都源于那件事，那件刻骨銘心的事。
那時(shí)，我剛剛接觸古箏這門(mén)樂(lè)器。而家人的支持也讓我更有信心學(xué)精學(xué)好它。但是，每天放學(xué)一回家，就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)雖然不多，但還是足以讓我寫(xiě)到七八點(diǎn)。那天，作業(yè)剛剛寫(xiě)完，我就忙著收拾書(shū)包，做練習(xí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，正當(dāng)我馬上收拾完書(shū)包，準(zhǔn)備洗洗漱漱過(guò)后上床睡覺(jué)時(shí)，耳邊響起了媽媽那“河?xùn)|獅吼”：“李暢，快，時(shí)間還早，練會(huì)兒琴。你知不知道，你一節(jié)課幾十塊錢(qián)是哪里來(lái)的，又不是天上掉下來(lái)的。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”那些嘮叨的話甚至想讓我自己變成聾子。我煩，我惱，我想體會(huì)一下大人的'世界里的生活。
那件事情讓我難忘�！拔蚁腴L(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大”這個(gè)念頭時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，哪怕讓我做時(shí)空穿梭機(jī)僅僅幾分鐘也行，讓我看看長(zhǎng)大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想長(zhǎng)大，雖然這不可能，但是這個(gè)念頭一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讓我努力，讓我發(fā)奮，讓我的未來(lái)更加精彩，更加輝煌!
有時(shí)我也想作文 28
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)，質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的'時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)，還好我寫(xiě)快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的就寫(xiě)完了，寫(xiě)完就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文 29
知了聲嘶力竭地喊著夏天來(lái)了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我不由自主地想……
期待著猛然能有一個(gè)晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時(shí)撕開(kāi)晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個(gè)“野孩子”肆無(wú)忌憚的快意。
我想奔出校門(mén)，像上學(xué)要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點(diǎn)兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時(shí)的我，不在意是否優(yōu)雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽(tīng)著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥(niǎo)，它仔細(xì)地梳理著美麗的羽毛，似乎準(zhǔn)備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學(xué)校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態(tài)度，難道它也懂得“留得殘荷聽(tīng)雨聲”中的'美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫(huà)卷，她們自由而歡樂(lè)。仙女們邀請(qǐng)我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚(yáng)吧，終會(huì)有一雙自由飛翔的翅膀！
有時(shí)我也想作文 30
讀書(shū)，是我們現(xiàn)在最重要的事。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人能有什么作為，沒(méi)有知識(shí)只會(huì)被別人看不起。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，身邊的每一位同學(xué)也都有他們的夢(mèng)想。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。而我呢？我也想跟他們一樣，可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及。自從上了初中，成績(jī)就一落千丈。真的很想把成績(jī)提起來(lái)，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)真的很費(fèi)勁，真的很累，很累。
我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但現(xiàn)在的我，不讀書(shū)能干什么。父母的期望我真的不想辜負(fù)。我是真的很想努力、努力地讀書(shū)，但總是心有余而力不足。
我向往自由�？粗笕藗�?cè)谕饷尜嶅X(qián)，我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦，但卻比學(xué)習(xí)好得多。闖江湖，我很喜歡這個(gè)詞，這個(gè)詞好有氣質(zhì)�；蛟S，闖江湖就是我最大的夢(mèng)想。看著電視里那些大俠，走南闖北，路見(jiàn)不平，拔刀相助。真的很羨慕他們。
“闖江湖”出自一個(gè)十幾歲的孩子口中，是多么的可笑。一個(gè)稚氣未消的孩子，要怎么闖江湖�；蛟S闖的不是江湖，是禍。
現(xiàn)在的我，矛盾得很。真的很想放棄，可是放棄了就得辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。一想起父母的'目光，我真的很心酸。他們那么辛苦，不就是我能接受更好的教育嗎？不就是我能有更好的未來(lái)嗎？我就這樣輟學(xué)，我對(duì)得起他們嗎？回頭看看書(shū)桌上的書(shū)，恨不得把它們?nèi)珶�。一看�?jiàn)它們，我就犯困。
放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)。這兩個(gè)詞什么時(shí)候才會(huì)在我的腦海中消失一個(gè)？
有時(shí)我也想作文 31
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的`氣質(zhì)。”
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我也想作文 32
人生中，即使摔倒了，也要爬起來(lái)。在經(jīng)歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時(shí)，我也想放棄。
暮春，當(dāng)我再次站在火棘樹(shù)下，散落的樹(shù)葉，“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上，飄到了過(guò)往……
幼時(shí)，我便被家人送往鋼琴教室學(xué)習(xí)，希望我爭(zhēng)取考個(gè)十級(jí)。學(xué)習(xí)鋼琴像人生一樣。事事順利，一帆順風(fēng)。那，不可能。有個(gè)曲子我將近彈了四個(gè)月，也沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展，我想放棄了。
傍晚，在這殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)下，百般思想。
我獨(dú)自一人在公園散步。不時(shí)所想。矛盾：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近幾年來(lái)的'心血全都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
正在猶豫不決間，一對(duì)母子映入了我的眼簾。
那個(gè)母親兩只大大的眼睛，最顯眼的是披著過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā)。正當(dāng)我想往前走時(shí)，我被一幅畫(huà)面吸引住了：那個(gè)孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，那孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時(shí)，這個(gè)普通的小生命竟然自己站了起來(lái)。雖然不穩(wěn)。但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。會(huì)心一笑。好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的……
那個(gè)小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個(gè)小孩子都有從地上爬起來(lái)的勇氣和信心，難道我做不到嗎？忽然，在這時(shí)我的耳邊響起了一句話：人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
是的，我想通了，我選擇了不會(huì)放棄。即使跌倒了，也要笑著爬起來(lái)，也要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
有時(shí)我也想作文 33
在眾人面前，我雖然不是非常堅(jiān)強(qiáng)，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時(shí)，我也想哭；痛苦時(shí),我也想哭；難受時(shí)，我也想哭。但，我都忍住了，因?yàn)樽饑?yán)。真的，我現(xiàn)在好懷念哭哦，好久沒(méi)哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。
從小，媽媽就讓我去學(xué)古箏，雖然心里有一百個(gè)不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的逼迫下開(kāi)始了水深火熱的生活，每個(gè)夜晚，我都是努力睜著快合上的雙眼，不情愿地練習(xí)古箏，直到手指發(fā)麻。長(zhǎng)久以來(lái)，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習(xí)古箏而磨出了老繭的手。在那一個(gè)個(gè)充滿月光的夜晚，我有時(shí)也曾想過(guò)放棄，想過(guò)大哭一長(zhǎng)，但我沒(méi)有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，以后走上社會(huì)這路會(huì)更輕松啊。我定了定心，決定學(xué)好古箏。
終于，今年夏天，我經(jīng)過(guò)5年多的努力，屬于我的成功來(lái)到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我從來(lái)不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現(xiàn)出來(lái)。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的`書(shū)包弄臟了，“我沒(méi)有！”我很淡很淡地說(shuō)了一句，但很堅(jiān)決。有誰(shuí)知道我的心里是多么的難受，后來(lái)他知道真的不是我所為時(shí)，他向我道歉，我也答應(yīng)了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學(xué)面前，我沒(méi)哭。
面對(duì)困難，我也想大哭，但更多的時(shí)候，我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
有時(shí)我也想作文 34
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書(shū)包，穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢(mèng)。
誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮？我，真的'想哭。昨天學(xué)的英語(yǔ)單詞還未記呢，默錯(cuò)了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜，夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個(gè)人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā)，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“玲，快回老屋去，你祖母去世了�！卑�，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍，在公路上緩緩地前進(jìn)，一路素白，我也夾雜在隊(duì)伍中，欲哭無(wú)淚。因?yàn)槲业难蹨I基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養(yǎng)女，含辛茹苦，近年來(lái)，我們一家搬到鎮(zhèn)上居住，可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田，不習(xí)慣城里的生活，她依然一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。每逢假日，我們回到鄉(xiāng)下，祖母總會(huì)說(shuō)：“哎喲，你們可終于來(lái)了。我天天盼望著你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見(jiàn)白云在藍(lán)天上飄移。我想：我敬愛(ài)的祖母定然隨著白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。
有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)我也想作文 35
人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情啊！
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。
有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的`經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。
有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘嗟幕孟攵兊迷絹?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
有時(shí)我也想作文 36
常常會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)，但是眼淚總是很固執(zhí)得停留在眼眶中，拼命掙扎，不肯流出。
用兩個(gè)晚上看完了<夢(mèng)里花落知多少>，開(kāi)始一直在想，郭敬明的這種風(fēng)格怎么會(huì)被大眾接受，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。但是看到最后，我忍不住哭了起來(lái)。放下書(shū)，我緊緊地抱著最愛(ài)的魚(yú)娃娃，淚水打濕了它淡黃色的'臉。我失聲痛哭。我知道平時(shí)我只是缺少一個(gè)借口。<夢(mèng)里花落知多少>正好給了我這個(gè)借口。那一晚，我是抽泣著入睡的。一夜無(wú)夢(mèng)。似乎，我已經(jīng)放棄了做夢(mèng)的權(quán)力。第二天到學(xué)校，我笑著走進(jìn)教室。我說(shuō)，昨晚我哭了。朋友都驚訝地問(wèn)我為什么，是不是挨打了。我說(shuō)，是因?yàn)榭戳?夢(mèng)里花落知多少>。大家都笑了。她們不了解，那只是一個(gè)很好的借口。其實(shí)想哭沒(méi)有理由，每天都會(huì)發(fā)生這樣那樣的事，但一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，閉上眼睛或轉(zhuǎn)個(gè)身它們也許就不存在了。一直很希望快樂(lè)，但越想得到的卻越難得到。或許希望就在下個(gè)轉(zhuǎn)彎口，或許快樂(lè)近在咫尺。每天清晨我都會(huì)告訴自己，今天你會(huì)很快樂(lè)�？吹教�(yáng)就看到了希望，這是我最喜歡的一句話。曾經(jīng)在張家界為了看日出而5點(diǎn)鐘起來(lái)，但是那天居然下起了下雨。
我看到了云海。導(dǎo)游說(shuō)，在那種時(shí)間能看到云海是很難得的。
有時(shí)我也想作文 37
以前，我一直以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起來(lái)。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在經(jīng)歷了那多跌倒和爬起后，我真想說(shuō)：好累，有時(shí)，我也想放棄。
我也想過(guò)放棄，但人生可以放棄嗎？放棄就意味著這么多年的努力白費(fèi)；放棄就意味著往日的輝煌一文不值；放棄就意味著媽媽對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存。
小學(xué)生的我是班級(jí)中的'上等生，尤其數(shù)學(xué)讓我驕傲，但踏入初中才發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)直線下滑，已經(jīng)到了全班幾十名，我有了放棄的欲望。
煩躁不安的我來(lái)到公園散步，腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：我真的應(yīng)該放棄嗎？現(xiàn)實(shí)就這么困難嗎？我這六年的努力難道要白費(fèi)了嗎？忽然，一句輕柔的話語(yǔ)吸引了我“對(duì)，慢慢走”扭頭看去，這是一位母親在教孩子走路的畫(huà)面。孩子?xùn)|倒西歪的走著，“撲通”一聲，孩子摔倒了，當(dāng)母親想去扶孩子的時(shí)候，這個(gè)嬌小的生命卻自己艱難地站了起來(lái)，隨著重心不穩(wěn)的搖晃，還憨笑一聲，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
看著小孩兒和他的母親越走越遠(yuǎn)的背影，我又陷入了沉思，連一個(gè)小孩兒都有從地上爬起來(lái)的勇氣，難道我連一個(gè)小孩兒也不如嗎？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起來(lái)，才能學(xué)會(huì)走路。
我想通了，我選擇不放棄，永不放棄，即使跌倒也要爬起來(lái)，憨笑一聲，繼續(xù)前行。
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從小到大，我的運(yùn)氣好像一直不是很好，也不知道是因?yàn)槲易鍪麓中聂斆н�是什么原因，喝多時(shí)候，事情都會(huì)被我搞砸。別人問(wèn)我怎么又失敗的時(shí)候，我總是一笑而過(guò)，好像我怎么努力，結(jié)果都是一樣。其實(shí)，我一直硬撐著，表面不顯示，而內(nèi)心我特別難過(guò)。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學(xué)面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)一直不盡人意，默默地做了很多努力都無(wú)濟(jì)于事，每天晚上做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有時(shí)候一樣的題型，改幾個(gè)數(shù)字我又不會(huì)了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會(huì)兒繼續(xù)做。我怕同學(xué)嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。我一直不敢讓同學(xué)知道真實(shí)我的，一個(gè)笨笨的'我，因此我一直覺(jué)得自己好像活得很累。我想真實(shí)，展現(xiàn)真實(shí)的我。
我不會(huì)拒絕別人，每當(dāng)別人提出有些過(guò)分或者是我不太想去完成的事情時(shí)，即使我心里100個(gè)不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著同意。有時(shí)我也想真實(shí)，我想對(duì)別人說(shuō)不。
我從小到大，在家長(zhǎng)眼里就是乖孩子，我其實(shí)是為了不想讓他們生氣，不想辜負(fù)他們的期望。其實(shí)內(nèi)心，我也喜歡玩，有時(shí)候會(huì)向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽(tīng)計(jì)從的我，一個(gè)乖乖女，想要做真實(shí)的瘋狂的我。
我的未來(lái)我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實(shí)的自我。現(xiàn)在開(kāi)始，我不能逃避，要勇敢面對(duì)！我想成為真真實(shí)實(shí)的自己！
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望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽(tīng)著旁邊媽媽在旁邊喋喋不休的嘮叨，我只能無(wú)精打采地耷拉著腦袋一次又一次的唉聲嘆氣。
考試的失利，我的心情多么沉重的，好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的.腳步。抬琪頭，看著藍(lán)天白云，心里想著：“要是能放棄，該多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流；
放棄，就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存；
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值；
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约海?/p>
放棄，意味著……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
“哈哈……”一陣笑聲打破了了我的沉思。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小孩正在學(xué)走路�？矗∧菛|倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時(shí)，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，他竟然扶著旁邊的圍欄搖搖晃晃地站了起來(lái)，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生，便又重新繼續(xù)走路了……
眼前的一切又一次地反問(wèn)我自己：“難道你連一個(gè)小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？……”
我陷入了沉思。不能！我不甘心就這樣放棄！挫折，困難，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)？我相信自己還是那朵含苞待放的花。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，一定會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，美麗！嗯！加油！我不但不能放棄，還要勇往直前地開(kāi)拓新篇章！
摔倒了不要緊，關(guān)鍵是你能再爬起來(lái)嗎？千萬(wàn)人的阻擋并不可怕，可怕的是自己選擇了放棄。
有時(shí)我也想作文 40
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出，我又開(kāi)始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開(kāi)始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百?gòu)?qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè)時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，以擠出充足的'時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡牵c我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
有時(shí)我也想作文 41
在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開(kāi)心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我總能樂(lè)觀地面對(duì)，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺(jué)；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。
唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒(méi)想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑浪莻�(gè)嚴(yán)厲的`父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽(tīng)著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！
有時(shí)我也想作文 42
我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說(shuō)：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好。”為我驚嘆!
有時(shí)，我也想綻放。
可不是現(xiàn)在。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來(lái)的一年里，他開(kāi)始瘋狂的.長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗谥暗乃哪昀铮瑢⒆约旱母谕晾锷钌畹卦藬?shù)百平米。
有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)小小的孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?
有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。
你一定知道錢(qián)鐘書(shū)吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分。可誰(shuí)又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書(shū)時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過(guò)著，才有了今天的錢(qián)鐘書(shū)。
有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢(qián)鐘書(shū)，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。
有時(shí)我也想作文 43
每個(gè)人都有脆弱的一面，只是他們不想表現(xiàn)出來(lái)而已，而那些笑的越燦爛的人，他們也就越脆弱。而我，就是笑的越燦爛，也就越脆弱的人。曾經(jīng)，我很愛(ài)哭，但同時(shí)我也是我班的開(kāi)心果；現(xiàn)在的我，在同學(xué)們面前只有燦爛的笑容，而脆弱也已經(jīng)表現(xiàn)不出來(lái)了。其實(shí)有時(shí)候我也想大聲的哭出來(lái)，可我不能。我很喜歡TFBOYS，但是我相貌普通到不能再普通了，身材很胖，所以，自然就有人用一些較難聽(tīng)的話說(shuō)我。今天，我們班上了一節(jié)體育課，我和我的同學(xué)們跑完步，老師就讓我們自由活動(dòng)了，而那節(jié)體育課，我這個(gè)"開(kāi)心果”變得不愛(ài)說(shuō)話了，其實(shí)我也不知道我為什么不開(kāi)心。后來(lái)，我的好朋友們找我去跑步，我快速的拉起她們的手，開(kāi)始跑。
剛跑沒(méi)幾步，我班的一個(gè)比較喜歡exo的男同學(xué)，見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：”哎呀，這么胖還跑步呢！“我聽(tīng)完這句話，不知道為什么，我的眼淚就像突然爆發(fā)的火山一樣，嘩啦的'落了下來(lái)，可是我的自尊不允許它落下來(lái)，我邊跑邊捂著臉擦眼淚，跟我一起跑的一個(gè)好朋友聽(tīng)見(jiàn)那名男同學(xué)的話，馬上停了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：”你是不是說(shuō)她呢？“今天的我，哭了，哭得很倔強(qiáng)；今天的我，哭了，哭得很懦弱。
其實(shí)，不是每愛(ài)笑的人都很堅(jiān)強(qiáng)，只是他們沒(méi)有把脆弱的一面展示出來(lái)而已。
有時(shí)我也想作文 44
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的'心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門(mén)，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文 45
我不是螢火蟲(chóng)，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲(chóng)陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲(chóng)談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲(chóng)會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲(chóng)入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x(chóng)會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲(chóng)追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒(méi)有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲(chóng)相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲(chóng)還要光、還要亮。我憫惜那多彩的.聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。
我喜愛(ài)光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時(shí)我也想作文 46
我是一只鳥(niǎo)，可那健壯有力的翅膀卻不能飛翔，那清亮的歌喉卻不能在自然中盡情歌唱。-------題記
一個(gè)月前的清晨，在大地的呼喚中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我醒來(lái)了。露珠為我洗去身上的灰塵，云彩照亮我光亮的羽毛�？粗@美麗的自然，我驕傲極了，唱出自己最拿手的曲子。
同伴們也在盡情地為我伴奏。忽然，全場(chǎng)一片寂靜，我以為我的歌聲被它們打動(dòng)了，靜靜地聆聽(tīng)，一曲唱完后，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我驚呆了，眼前布滿黑暗。原來(lái)同伴們?cè)缫烟幼吡恕?/p>
現(xiàn)在，只有我一個(gè)人在這布滿籠子的地方呆著。我的世界竟是如此狹小。每天清晨，可惡的人們用棍子捅我，讓我唱歌，逗我開(kāi)心。我反抗著，就是不唱，因?yàn)槲业母杪暿谴笞匀毁x予我的，我只會(huì)奉獻(xiàn)給自然。
望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，我不禁想起曾經(jīng)在這里飛翔的.矯健身姿，我飛啊，唱啊!忽然“啪”的一聲，我醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。人類啊，你們?cè)趺催@么無(wú)情?
人類啊，讓我飛翔吧!我可以帶你們?nèi)ビ斡[整個(gè)森林，我也可以把動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給你們，但是求求你們以后別在捕捉我了。
我是一只鳥(niǎo)，一只柔弱無(wú)力的鳥(niǎo)，一只失去親人的鳥(niǎo)，一只失去家園的鳥(niǎo)。天空，森林，鮮花只在我的夢(mèng)里，我無(wú)法看到這么美好的景色。有時(shí)，我也想飛翔，但是，我能飛嗎?
有時(shí)我也想作文 47
一直以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是勝利，但是在另一方面，放棄也是一條通向成功的道路。堅(jiān)持與放棄，雖是一念之差，但是意義不同。有時(shí)，我也想放棄。
以前，我一直不明白為什么放棄也是一種美，那時(shí)的我看到這樣的話，也許只會(huì)嗤之以鼻。而從小到大我們所受到的教育也一直告訴我們，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢�？呻S著時(shí)光消逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)放棄的`真諦，它不僅僅是逃避、退縮的象征，有時(shí)，它遠(yuǎn)比堅(jiān)守更需要勇氣，更具光輝。
一位清潔工去微軟應(yīng)聘，因不懂電腦遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受學(xué)習(xí)，就可以上崗，可他放棄了，轉(zhuǎn)而去搞推銷(xiāo)。許多年后，他成了銷(xiāo)售業(yè)的大鱷、企業(yè)家，記者采訪時(shí)問(wèn)他：“如果那時(shí)你沒(méi)有放棄微軟的工作去苦學(xué)電腦，你會(huì)怎么樣？”他報(bào)以一笑：“那我只會(huì)是一名清潔工。”
一次放棄，成就了一生，他想必也為自己當(dāng)初的抉擇慶幸了。
是啊，堅(jiān)持，有毅力的人都會(huì)；而明智的放棄，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放棄了自己的生命，來(lái)謀取人民的解脫！多少杰出的科技工作者，毅然放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，回來(lái)謀求祖國(guó)的繁榮！
人必須隨時(shí)準(zhǔn)備好放下些什么，比如金錢(qián)，比如利益，這樣，生活才會(huì)更主動(dòng)些。大舍方能大取，有所棄，方能有所得。有時(shí)，我也想放棄。
有時(shí)我也想作文 48
看到干凈的臥室，招了招手示意我過(guò)去吃飯。一邊吃一邊聽(tīng)說(shuō)：“女兒啊，房間我已經(jīng)收拾好了�！笨粗鴭寢尩囊慌e一動(dòng)，思緒慢慢的飄回了自己時(shí)……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班上很多都是自己走路或坐車(chē)上學(xué)的，只有小部分是家長(zhǎng)接送，而我便是其中一員。
看著同學(xué)們都可以自己上學(xué)，每天和同學(xué)們說(shuō)著自己如何獨(dú)立自理，我這個(gè)從小別糖水泡大的“小公主”不禁好生羨慕�；氐郊抑�，飛奔到廚房去找媽媽，一臉期待的說(shuō)：“媽媽，明天我可不可以自己上學(xué)啊，我想試試是一個(gè)人獨(dú)立，可以嗎？”一聽(tīng)，媽媽本來(lái)掛滿微笑的臉，忽然陰沉下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不行，你還小呢！”我立馬說(shuō)：“已經(jīng)12歲了，是一個(gè)小大人了�！苯Y(jié)果我被媽媽轟出去了。星期六早上嗎，我看見(jiàn)房間那么亂，心想：不如自己收拾一下吧！說(shuō)干就干，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！過(guò)不了一會(huì)兒，我的房間便被我收拾得干干凈凈，看著自己的“成果”，滿意的'笑了笑，等著媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)后，說(shuō)：“你以后就別收拾房間了，對(duì)了，我過(guò)幾天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
聽(tīng)到這，我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我想學(xué)習(xí)自己獨(dú)立自理的時(shí)候，媽媽，總拿“我還太小”來(lái)當(dāng)借口。
“女兒，來(lái)多吃些��！”媽媽的一句話，把我從回憶中拉了回來(lái)。我心中不禁暗想：有時(shí)，我也想獨(dú)立自理。
有時(shí)我也想作文 49
有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于暴露的人性。人一旦了成績(jī)，便要各都好，十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但應(yīng)對(duì)帶著假面的社會(huì)，也盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久的形象將定格了，我安靜地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了念頭，為何灑脫的生活呢那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案;平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后;難過(guò)悲痛的事也能痛痛快快地宣泄一番;見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理;與人，也能毫不留情地講出的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分;而至于嬉戲玩鬧，那是常，一切自由，無(wú)拘無(wú)束的，的生活豈不快哉。
但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，的`生活不在我身上，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，也不應(yīng)當(dāng)。那樣的話，我便人們所熟知的我，一切都只能原先的生活，那樣才能夠社會(huì)。
有時(shí)我也想作文 50
有時(shí)，我也想靜靜，因?yàn)槲乙恢北怀臭[給圍繞。今天，我就講講我為什么想靜靜的原因吧。
記得有一次，我們英語(yǔ)考試，我一拿到試卷就發(fā)現(xiàn)最后一題很難，這下怎么辦？我不會(huì)做��！看來(lái)我只能蒙了�？荚嚱Y(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我有好幾題都做錯(cuò)了。到了下午，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，一號(hào)90分，我聽(tīng)了驚呆了，我只考了這么幾分，這下肯定要被媽媽罵了。
果不其然，我放學(xué)后一推開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在怒氣沖沖地等著我，我一踏進(jìn)門(mén)口，媽媽便說(shuō)：“你的英語(yǔ)是不是考砸了，給你花了這么多錢(qián)去上培訓(xùn)班，英語(yǔ)竟然沒(méi)有考到95分以上，你真是太讓我失望了。”“我不是故意錯(cuò)的，最后一題我是不會(huì)做啊，再加上只差了幾分而已。”我委屈的說(shuō)著。
媽媽聽(tīng)了我的話，兩手插腰，憤怒地說(shuō)：“就差幾分？難道這幾分是可以差的嗎，在中考如果你差了1分，好的學(xué)校就會(huì)與你擦肩而過(guò)�！碑�(dāng)時(shí)的我好像被吵鬧沖昏了頭腦，竟然和媽媽吵了起來(lái)。我控制不住自己的心聲，還是說(shuō)：“這道題我根本就沒(méi)遇到過(guò)嘛，再加上老師也沒(méi)批評(píng)我呀�！笨吹綃寢屔鷼獾谋砬椋矣X(jué)得我好不懂事啊，媽媽心里肯定會(huì)很傷心的。
這是我第一次和媽媽吵架，當(dāng)時(shí)的`我，真的好想靜靜，減去媽媽的喧嘩聲和吵鬧聲，我真的好想靜靜。
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有時(shí)，我也想哭，因?yàn)�，我總是孤零零的，沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì)和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書(shū)，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對(duì)角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì)有自由自語(yǔ)的壞習(xí)慣，雖然，我說(shuō)的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當(dāng)聽(tīng)到，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì)小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話……”每當(dāng)這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的是，每當(dāng)我在被老師批評(píng)后，他總會(huì)在我經(jīng)過(guò)他位置的.時(shí)候，低聲說(shuō)上一句：“活該�！倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤(rùn)，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的話：“哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了以后的強(qiáng)大，男生雖然應(yīng)該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇��！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我也想作文 52
晨曦要感謝陽(yáng)光帶給人的黎明，花兒要感謝小草的襯托更加鮮艷奪目，我要感謝生活中的挫折讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。但，有時(shí)我也想哭泣。
——題記
人生在世，怎么會(huì)沒(méi)有挫折呢?在挫折之后，我們需要哭泣，因?yàn)榭奁梢允鎻埳窠?jīng)，宣泄不良的情緒�？奁�，我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使我們戰(zhàn)勝困難，成為生活的主人。
那一年的夏天，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，不知從自行車(chē)上跌下來(lái)多少次，最后我哭了，想要放棄，而爸爸卻說(shuō)男兒當(dāng)自強(qiáng)，讓我繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。一次，我與父母吵架，之后我哭著跑出去，賭氣不回家。后來(lái)姐姐找到我，拉我回到了家，并告訴我“男兒有淚不輕彈”的道理。
之后，我在考試成績(jī)不理想時(shí)沒(méi)有哭，被父母、老師批評(píng)之后沒(méi)有哭，跌倒后沒(méi)有哭。
有的同學(xué)說(shuō)我很樂(lè)觀，但他并不知道我為什么樂(lè)觀。我保持樂(lè)觀的心態(tài)，只因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不哭。我不能哭，我只能笑，只能樂(lè)觀地對(duì)待生活。
有首歌這樣唱道：“男人哭吧哭吧不是罪……”
有時(shí)，我也想哭泣，可是，我也知道在所有這些困難挫折面前，堅(jiān)強(qiáng)比哭泣更重要，哭泣之后，所有的.困難仍要面對(duì)，所有的挫折仍要克服。如果真的堅(jiān)持不住的時(shí)候，我告訴自己：抬頭望望蔚藍(lán)的天空，不為別的，只為不讓眼眶中的淚水掉下來(lái)!
有時(shí)，我也想哭泣，可只是想想而已。因?yàn)�，我是男子漢，男兒流血不流淚，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!
有時(shí)我也想作文 53
在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠(yuǎn)起不來(lái)了；有人勇敢地站起來(lái)，成為強(qiáng)者，說(shuō)實(shí)話，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮。我曾在人生的路口徘徊，生活默默地只要默默地給我勇氣，讓我洞悉青春的花季。
唆使落葉漫天起舞，我的心就像遇見(jiàn)了冰冷的海水，一直深到心底。任何語(yǔ)言也代表不了我的感受，輕柔的吉他也傳達(dá)不出我心中的憂傷。所有的困難都向我襲來(lái)：同學(xué)的冷眼，老師的責(zé)備……所有的痛苦不顧一切地向我襲來(lái)。心中的苦悶竟不知向誰(shuí)訴說(shuō)。甚至于我沒(méi)有勇氣再去面對(duì)，迷惘的我不知如何是好。我怏怏地回到家中，媽媽似乎猜透了我的心思。但她并沒(méi)有埋怨我什么。晚上睡覺(jué)前，我突然發(fā)現(xiàn)我的`書(shū)桌上多了一張小紙條，紙條上有媽媽娟秀的字跡：假如你選擇了天空“就不要渴望風(fēng)和日麗。假如你選擇的大地；就不要渴望路平坦，假如你選擇了海洋；就不要渴望一帆風(fēng)順……，剎那間”我的眼睛濕潤(rùn)了，所有的陰霾也隨之消散了，這句話似乎給了我勇氣。
好像突然打開(kāi)了我的心房，我要勇敢的面對(duì)一切“擦干淚，不要問(wèn)為甚么？’我不禁想起了那首我最喜歡的歌，經(jīng)過(guò)雨季的洗禮。我破碎的夢(mèng)一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)拾起。我要將它放在心里，讓它成為我心中一個(gè)美好的夢(mèng)，不再多愁善感了，因?yàn)槲矣辛擞職�。老師和同學(xué)們都驚訝于我的變化，我自己更是非常開(kāi)心。我相信，生活才能變的多彩：
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有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在這樣的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于充分暴露真實(shí)的人性。人一旦取得了成績(jī)，便要各方面都好，成為十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但面對(duì)這樣一個(gè)帶著假面的社會(huì)，也只有這樣盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能成為永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久以來(lái)的形象將自己定格了，我必須安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的'玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，為何不能灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能積極思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后；有了難過(guò)傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理；與人進(jìn)行討論，也能毫不留情地講出自己的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常有的，一切都是十分自由，無(wú)拘無(wú)束的，這樣的生活豈不快哉。但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，這樣的生活不可能在我身上出現(xiàn)，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。
那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，不能實(shí)現(xiàn)，也不應(yīng)該實(shí)現(xiàn)。如果那樣的話，我便不是人們所熟知的我，一切都只能按照原來(lái)的實(shí)際生活進(jìn)行，因?yàn)橹挥心菢硬拍軌蜻m應(yīng)社會(huì)。
有時(shí)我也想作文 55
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇作文自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的作文質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的.作文質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)作文，作文質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作文質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)作文，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)作文，還好我寫(xiě)作文快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫(xiě)完了，寫(xiě)完作文就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把作文寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文 56
烈日炎炎，火辣而又圓潤(rùn)的太陽(yáng)懸掛在無(wú)遮攔的天空之上，在操場(chǎng)上撒滿了萬(wàn)道金光。
這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色衣服的人影在操場(chǎng)上賣(mài)力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會(huì)因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒(méi)有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅(jiān)決地注視著越來(lái)越近的終點(diǎn)線，他知道，他不能放棄。
這個(gè)人就是我。我一直是一個(gè)體育成績(jī)不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長(zhǎng)跑，也只是在隊(duì)伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著沖在隊(duì)伍最前面的幾個(gè)人賣(mài)力地奔跑著而已。偶爾也想過(guò)認(rèn)真堅(jiān)持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實(shí)在太難受了！我的體育成績(jī)也沒(méi)有絲毫起色。登記表“一千米長(zhǎng)跑”下方的始終是一個(gè)徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時(shí)起，上體育課時(shí)，我的'內(nèi)心出現(xiàn)了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復(fù)一日，這股聲音日益壯大起來(lái)，終于在一次的一千米長(zhǎng)跑上戰(zhàn)勝了“放棄”這個(gè)想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進(jìn)行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開(kāi)始脹痛起來(lái)。終于，最后一圈了，在最后一百米時(shí)，不顧一切地加速起來(lái)。目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方了！
終點(diǎn)終于到了，我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅(jiān)持是有意義的……
有時(shí)我也想作文 57
16歲，花樣年華，花季少女，趁著青春，有時(shí)，我也想瘋狂。
早晨，看著嫩綠的葉子上掛著調(diào)皮露珠，聽(tīng)著頭頂美麗的鳥(niǎo)兒嚶嚶的叫聲，很唯美。真想，把肩上的書(shū)包一甩，不顧一切的投入大自然的懷抱，享受甘甜的雨水，享受和煦的微風(fēng)。但是，神圣的學(xué)校還在等待著我，等待著我朗朗的讀書(shū)聲。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
中午，驕陽(yáng)似火，正如我的`心一般熱情。熾熱的空氣就在我的周?chē)瑥浡还蔁崆�。真想，把肩上的�?shū)一拋，拉著好友的手，奔跑在車(chē)水馬龍的馬路上，任由大風(fēng)把發(fā)型吹亂了，任由汗水把衣服打濕。，但是，家里的親人還在等待著我，熱呼呼的飯菜在等待著我，等待著我乖巧的報(bào)告學(xué)校的生活。
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
傍晚，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。眼看著一對(duì)對(duì)情侶在悠閑漫步，尤其浪漫。真想，把肩上的書(shū)包一扔，去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，如杰克與蘿絲的“youjump，Ijump”，爾康與紫薇的“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。但是我的未來(lái)還在等待著我，我的輝煌人生還在等待著我，等待著我華麗的登場(chǎng)，我又怎么可以讓未來(lái)失望呢？
盡管，有時(shí)，我也想瘋狂。
沒(méi)有年少的輕狂，何來(lái)的青春無(wú)悔。只是心中大膽的想法，不一定都要付諸行動(dòng)。只是保留著心中美好的遐想，又何妨？讓我輕輕地告訴你，有時(shí)我也想瘋狂。
有時(shí)我也想作文 58
生活中，家庭給了我很多的壓力。除了每天上學(xué)以外，我還要參加很多特長(zhǎng)班，當(dāng)然，這只是眾多壓力其中的一種……多種壓力使我很難得到小鳥(niǎo)般的自由。
就說(shuō)說(shuō)第一種壓力吧！我的班主任李老師是一個(gè)極其認(rèn)真，負(fù)責(zé)的'好老師，可在我眼里他可是個(gè)嚴(yán)厲、而且要求很高的老師，作業(yè)如題海般地呈現(xiàn)在我們面前。由于作業(yè)太多，有時(shí)候我要寫(xiě)到很晚才能休息，周一、周三和周五我還要參加羽毛球訓(xùn)練。一練就要練到六、七點(diǎn)鐘，再加上文山題海的作業(yè)我非要熬到很晚才能睡。為此我經(jīng)常抱怨，可再怎么樣老師說(shuō)的話就是軍令，不得不服從。與其有點(diǎn)時(shí)間來(lái)抱怨，還不如用行動(dòng)來(lái)抓緊時(shí)間完成作業(yè)。
李老師，不僅作業(yè)方面要求嚴(yán)格，上課也是一樣的。只要李老師上課沒(méi)有一個(gè)人敢講話，自習(xí)的時(shí)候連根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。寫(xiě)作也不例外“習(xí)作八百字以上，語(yǔ)句優(yōu)美、通順，沒(méi)達(dá)標(biāo)的重寫(xiě)�！边@句話是我們最不愿意聽(tīng)到的，可我們?cè)缫蚜?xí)慣了，有時(shí)候絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)那么多字，于是更要熬到深夜。
周一至周五這五天上學(xué)的日子過(guò)多了，也就習(xí)慣了吧，反正還有雙休日呢�？墒菋寢屢稽c(diǎn)也不了解可憐的我，說(shuō)我英語(yǔ)不行又讓我上英語(yǔ)課。上午還有特長(zhǎng)班要上，一大早就要爬起來(lái)，連個(gè)懶覺(jué)都不能睡。上午上完了特長(zhǎng)班，下午還得接著上英語(yǔ)課。周六這一天就過(guò)去了。到了星期天還是不能休息，因?yàn)橐獙?xiě)學(xué)校老師布置的作業(yè)。
唉！媽媽你給我的壓力太大！有時(shí)，我也想放松放松。
有時(shí)我也想作文 59
時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)我就已經(jīng)上了初中，這時(shí)回想起小學(xué)的日子是多么美好，輕松，以至我有時(shí)候也想感受輕松。
初中的生活是辛苦的，是要付出汗水的，也是“苦”的，我們只能從百忙之中抽出一點(diǎn)的時(shí)間活動(dòng)，而其他的時(shí)間不是學(xué)習(xí)就是復(fù)習(xí)。
月考臨近，我們的壓力增大不少，每個(gè)人都趕著復(fù)習(xí)，從而取得好成績(jī)，然而老師卻實(shí)施繼續(xù)上課的政策，這無(wú)異于給我們添加壓力，把我們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間給“榨干”了。每天大量的作業(yè)讓我們辛苦不已，讓大家熬出了黑眼圈；每天都要趕著上新課，每天老師都要搶課，每天我們都處在辛苦當(dāng)中。好不容易月考結(jié)束，可以放松一下，但是放眼望向未來(lái)，還有一大堆的考試在等著我們，這讓誰(shuí)可以安心放松一下呢？老師總是說(shuō)：考完試就可以放松一下了。但是考完試后，老師卻說(shuō)：別放松，還有其他月考呢。就連期末考試完后，同學(xué)們都天真地認(rèn)為可以玩的時(shí)候，老師又壓了一大堆的作業(yè)給我們，還讓我們好好復(fù)習(xí)。依此類推，恐怕我們只有晚年的時(shí)候才能放松吧。
人都是有惰性的，這是班主任常說(shuō)的.，可是我們有惰性卻沒(méi)有偷懶的時(shí)間，雙休日被一大堆的作業(yè)壓滿了，還要上這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班來(lái)豐富我們的知識(shí)，現(xiàn)在我們?cè)缫洋w會(huì)不到小學(xué)時(shí)期的輕松和美好了。
我只不過(guò)想要一點(diǎn)點(diǎn)的輕松，這在初中生活中是很難辦到的，我喜歡輕松，美好的生活，有時(shí)候我真的太想感受輕松了。
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