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難忘師恩作文通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘師恩作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘師恩作文通用1
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任是楊香妮，我們都習(xí)慣了叫她“香香”老師。
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，兩個(gè)臉蛋紅紅的，就象兩個(gè)紅蘋果。她常常把短短的頭發(fā)扎成丸子的樣子，在講課之前她還會(huì)化點(diǎn)淡妝。
她對(duì)我哦們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格。但她批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真，在黑板上寫的板書也非常整潔美觀。就是被香香老師訓(xùn)的哭地死去活來(lái)的幾個(gè)同學(xué)也一致認(rèn)為她是一個(gè)好老師。誰(shuí)說(shuō)小孩子不會(huì)判斷呢？
我一次在課上睡著了，因?yàn)槲易谧詈笠慌�，所以她第一次沒有發(fā)現(xiàn)我睡著了，等我醒來(lái)，她已經(jīng)氣地大發(fā)雷霆，讓我站出去。下課后，她把我單獨(dú)帶到辦公室，我看見她那一臉準(zhǔn)備發(fā)火的'表情，我不禁大滴大滴的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。
但等我回家里，心想：老師發(fā)脾氣也是為了我的學(xué)習(xí)而著想。
直到現(xiàn)在，我都記得我和香香老師之間的親情，真是師恩難忘��！
難忘師恩作文通用2
有一個(gè)老師，她有一雙大大的眼睛，圓圓的臉，對(duì)同學(xué)們和藹可親。那就是我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師，崔雁萍老師。她帶了我們兩年，我們都很喜歡她。有的同學(xué)叫她姐姐，有的同學(xué)叫她媽媽，這是因?yàn)槔蠋熛裎覀兊膵寢�、姐姐一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。
記得有一次，我才上一年級(jí)。我哭著不上學(xué)，崔老師看我哭得厲害，快步走過來(lái)。撫摸著我的頭，蹲下來(lái)，溫柔的說(shuō)：“孟來(lái)儀，別哭了，怎么了？”站在一旁的媽媽說(shuō)：“她想回家，不想上學(xué)�！薄芭叮菃�，孩子，你怎么不愿意來(lái)上學(xué)呢，學(xué)校多好呀。又能學(xué)到知識(shí)，還可以跟那么多小朋友，跟老師一起做游戲呀。讓媽媽先走，現(xiàn)在你跟小朋友一起讀書，下課了，我們一起玩游戲，好不好？”老師輕輕的擦著我的眼淚說(shuō)。
經(jīng)過崔老師一陣子的安慰，我才答應(yīng)了。
后來(lái)這幾天，崔老師特別關(guān)心我，照顧我。我有不會(huì)寫的字時(shí)，老師先教我寫一遍，再握著我的.手寫一遍；我有不會(huì)讀的字時(shí)，崔老師教我念；下課時(shí)帶我們做游戲等等，不管什么時(shí)候，崔老師似乎都格外關(guān)心我，同時(shí)，我也喜歡上學(xué)了。
崔老師那溫柔的笑臉讓我難忘，老師那溫和的語(yǔ)言讓我難忘，老師那特別的關(guān)心讓我難忘。
啊，老師，你對(duì)我的恩情，我終身難忘！
難忘師恩作文通用3
記得一年級(jí)香香老師就要求，每次課前都有五分鐘演講，按照自己提前做好的ppt的內(nèi)容，講給全班聽。
沒過幾天就到我上臺(tái)演講的時(shí)間了，本來(lái)我在家把ppt已經(jīng)背過，但是一上臺(tái)腦海里就一片空白，只好看著ppt給大家讀，結(jié)果讀的也結(jié)結(jié)巴巴，而且聲音小到了只有我自己能聽得見，連第一排的同學(xué)都不一定能聽得到。讀完后我心情糟透了，想著香香老師一定會(huì)大發(fā)雷霆。但是，香香老師卻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“滑煜軒講得非常棒，大家給他鼓掌，不過希望你下次大點(diǎn)聲音，讓最后一排的同學(xué)也能聽清楚。”我在全班同學(xué)的掌聲中，害羞的回到了自己的座位。
等到第二次準(zhǔn)備上臺(tái)演講的時(shí)候，我每天都練習(xí)幾遍遍，經(jīng)過我多次的模擬演講，我把ppt已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我在上臺(tái)演講的那一天，聲音十分洪亮并且?guī)е星榻o大家的'講述了一遍，而且沒有任何磕絆，老師和同學(xué)都不由自主的為我鼓起了掌，我在心里也默默地在給自己鼓掌。
香香老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)我至今難忘，她使我明白：要做好一件事情，不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從此以后，我的性格也不那么害羞和膽怯了。
難忘師恩作文通用4
在我們小學(xué)生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當(dāng)我有心事的時(shí)候，她總是用親切得話語(yǔ)開導(dǎo)我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，她總是耐心的為我講解，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是緊張的為我操心。兩年的時(shí)間，她就這樣悄然無(wú)聲地在我心底安營(yíng)扎寨了。
記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)了幾天假，落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她利用中午休息時(shí)間幫我補(bǔ)課。她一邊為我補(bǔ)課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關(guān)切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的.學(xué)習(xí)要緊！我們繼續(xù)吧！”我用深情的目光望著老師，聽著老師一句句的話語(yǔ)，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因?yàn)槲覀儾宦犜挘堕_嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤(rùn)嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說(shuō)道：“你們的好意我心領(lǐng)，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師就滿意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個(gè)令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。
難忘師恩作文通用5
從一年級(jí)到三年級(jí)一直都是李老師教我們，我們的感情越來(lái)越深，就像我們的親生父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻的照顧我們愛護(hù)我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)的暑假就過完了。四年級(jí)來(lái)到了，您要與我們分別了。您可能不知道吧，那天晚上，我的眼睛哭得又紅又腫，像兩個(gè)大燈泡。
我是多么的想讓您再給我們上一次生動(dòng)的課啊。但是這個(gè)小小的心愿永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，過去的美好日子再也回不來(lái)了。我敬愛的李老師啊，我是多么的想讓您回來(lái)，難免在嘮叨我們一次呢。每次路過辦公室的`時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的偷偷的往里瞧，看見您忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼睛里不自覺的就充滿了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下，不要累壞了身體。可是您為了祖國(guó)的花朵兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，您的這種工作精神時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著我，銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節(jié)了，我在這里表示深深的祝福，祝福您身體健康，工作順利。
雖然您不能再教我們了，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)將會(huì)伴隨著我的一生。
難忘師恩作文通用6
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來(lái)...... 當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無(wú)助。這時(shí)我們班主任崔老師來(lái)了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說(shuō)：“沒事的，沒事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的手去辦公室。路上，我的.心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛代替，覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛你——崔老師。
難忘師恩作文通用7
一個(gè)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經(jīng)老師。
經(jīng)老師是教我一到二年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是我最感謝的老師。每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，經(jīng)老師就細(xì)心的為我講解。直到我懂為止。
經(jīng)老師寫的字很好看。最讓我感動(dòng)的，是我上二年級(jí)的.一個(gè)上午。那天早上，我突然感冒發(fā)燒了。于是，媽媽跟經(jīng)老師請(qǐng)了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問我：要不要去上學(xué)？我說(shuō)：要，我不能因?yàn)樯【筒蝗W(xué)校上學(xué)，我要去上學(xué)。于是，媽媽牽著我的小手，讓我背上書包。來(lái)到二一班門口，經(jīng)老師走過來(lái)說(shuō)：戴一竹還沒好呢，怎么把她送過來(lái)��？于是，媽媽跟經(jīng)老師說(shuō)了一些話，然后轉(zhuǎn)身就走了。我回到座位上，把家庭作業(yè)拿給了組長(zhǎng)，然后開始上語(yǔ)文課。
經(jīng)老師正要我們讀文章的時(shí)候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來(lái)了。班里的同學(xué)弄出了惡心的動(dòng)作。經(jīng)老師卻沒有這樣，她先上前來(lái)問候我，然后再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。
這是我的老師。一個(gè)能關(guān)心我的好老師。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘！
難忘師恩作文通用8
帥老師，還記得初見您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕牛菏淄π氐赜有碌囊惶�；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的.手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
難忘師恩作文通用9
我有一個(gè)老師叫潘老師，滿肚子學(xué)問，教了我們?nèi)�，和我們的感情一直很好�?/p>
記得有一次，我手骨折了，要治療1個(gè)月。第二天，當(dāng)我剛進(jìn)教室，潘老師就來(lái)了，要知道每一次老師一進(jìn)來(lái)都是讓我們?cè)缱x的，可這次她卻問：“煜聰，你的手怎么回事？”這句話像潺潺的流水，又像陣陣的`清風(fēng)，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來(lái)。潘老師說(shuō)：“煜聰現(xiàn)在是位傷者，大家要多幫助他�！�
老師這么一說(shuō)，許多同學(xué)都幫我背書包，搬椅子，我心里有一種溫暖的感覺，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個(gè)座位，讓我一人坐，怕我不方便。
每次放學(xué)潘老師都和顏悅色地問我：“你的手怎么樣？”我說(shuō)：“快好了！”老師每天都細(xì)心照顧我，我真的很感動(dòng)，哪個(gè)老師不關(guān)心自己的學(xué)生？！
在同學(xué)們的幫助和潘老師的關(guān)懷下，我的手才20天就好了。
這件事至今還印在我的腦海里。我感謝潘老師對(duì)我的幫助與關(guān)懷。
難忘師恩作文通用10
還記得剛剛見到她時(shí)，就有一股親切的感覺，就像相識(shí)已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴(yán)厲了許多，可是我卻越來(lái)越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師，梁老師。
她有一些孩子氣，很樂觀，很時(shí)尚（也許是落后的時(shí)尚），很親切，很嚴(yán)厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動(dòng)……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機(jī)找到了她，我恨，恨�。�
她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭(zhēng)，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來(lái)上課的是她；為了讓我們考出好成績(jī)剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場(chǎng)景談不勝談！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過放棄！只有一個(gè)目的.——我們，她的學(xué)生！
恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無(wú)法形容您！
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