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廣播操作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的廣播操作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操作文1
這兩天，我們大家都很緊張，因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時間練習(xí)。
比賽終于來到了，我們大家都做好了準(zhǔn)備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級的學(xué)生比，他們做得不夠標(biāo)準(zhǔn)。以后高年級做得越來越好了。不一會，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項后，就上場了。
我們大聲地喊著口號，邁著整齊的步伐進(jìn)入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個人的心都跳得非常厲害，像懷里有個小兔子一樣，生怕做錯了。我聽見后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一熱，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓集體努力付之東流��！我們認(rèn)認(rèn)真真地做完了。老師連聲說我們做得不錯，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的.成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點。最后我們的得分是9.64分，這時，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分，悲傷的是比他們少了那一點，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結(jié)了一下，說我們表現(xiàn)不錯，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什么時候才能得第一��！
廣播操作文2
南山區(qū)教育局組織各校廣播操比賽要在各學(xué)校舉行，我們學(xué)校也不例外。
蛇口學(xué)校從小領(lǐng)導(dǎo)到全校師生都非常重視，自從接到‘命令’后，同學(xué)們都紛紛議論起來，有的說：“看來我們又要廣播操強化訓(xùn)練了”；有的說：“啊呀！慘了，作業(yè)又多，回家又晚，真是慘上加慘”；還有的同學(xué)吐吐舌頭，并未發(fā)表意見，可他們的表情已經(jīng)告訴我們答案了。
“安靜，安靜�！敝灰姲嘀魅翁岣吡松らT，說：“同學(xué)們注意.我們從現(xiàn)在開始.每周二和周四都要廣播操強化訓(xùn)練，把最好的一面展示出來，平時做操有很 多同學(xué)不重視，我們要通過強化訓(xùn)練達(dá)到一個強身健體的效果，希望大家能快開樂樂的練習(xí)，大家聽了班主任的話后，都鴉雀無聲，似乎表示贊同�！�，
到了練習(xí)的這一天，全校同學(xué)都來了，我們班站中間最顯眼的位置，大家都那么認(rèn)真，每一個動作都做了好幾遍，雖然有些動作做得不整齊，但沒有一個同學(xué) 不認(rèn)真。我比平時要認(rèn)真多了，看到有的.同學(xué)姿勢做錯，我真想過去告訴他馬上糾正過來，為了不打亂紀(jì)律，我強忍住。到了訓(xùn)練結(jié)束后，我找到犯了錯誤的同學(xué)， 告訴他要及時糾正錯誤，這樣才不會影響班級的榮譽。
有了這樣的訓(xùn)練，我嘗到了團(tuán)結(jié)就是力量，有了班級榮譽，我們班一定會更好。
廣播操作文3
我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利，也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經(jīng)歷的，這都是我們?nèi)松@條路上的一個標(biāo)志。前幾天的廣播操比賽讓我的'人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無云，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季里最難得的一個晴天。我們迎來了一年一度的廣播操比賽。3點40分，廣播里準(zhǔn)時傳來體育老師的聲音：“請5年級各班準(zhǔn)備，比賽馬上開始�！睆V播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的走道中排完了隊，整裝待發(fā)。
比賽的內(nèi)容是“七彩陽光”。我們的心情很激動。當(dāng)廣播里傳出“154班入場”時，我們踏著整齊的步伐，莊嚴(yán)地入了場。體育委員喊著“一二一、一二一……”立定后，我們以“快靜齊”的方法迅速散開，我把耳朵放大一千倍，聽著后面的音樂，我做好了充分的準(zhǔn)備，心想：我一定要做對呀！廣播里傳出了音樂�？諝庖呀�(jīng)凝固了，我的心揪緊了……我一聽到音樂響起，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的同學(xué)都把每個動作做得無可挑剔。
比賽終于結(jié)束了，我把壓在心底里的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場音樂中排著隊告別了操場。
廣播操作文4
今天是星期三，也是我最緊張的一天，因為這天下午要舉行廣播操比賽，這也是證明我們辛苦練習(xí)的時刻。
比賽的時刻就要來臨了，我們班的全體同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備。我們班是第一個出場，所以我們要好好表現(xiàn)，讓評委們認(rèn)為我們七九班是最棒的，我們不會讓其他班小瞧我們。
音樂響起來了，我們跟隨著音樂的節(jié)奏做了起來。在做操的過程中，雖然我有些動作會出錯，但是我只要跟著領(lǐng)操同學(xué)做出錯的幾率就會非常小。我覺得時間流逝的非�？�，不一會兒我們便做完了。
雖然我不知道我們班做的動作規(guī)范不規(guī)范，整齊不整齊，我個人認(rèn)為這次比賽我們班的.全體成員一定做的都很認(rèn)真。
當(dāng)我看到別人做操的時候我覺得我們班一定能拿第一�？墒呛竺娴那樾瘟钗以絹碓绞�，甚至一點信心也沒有了。
最后我只知道一個答案，我們班是第六名。每當(dāng)校長念分?jǐn)?shù)的時候我都會認(rèn)真的聽，總希望念的所有七年級各班的分?jǐn)?shù)都比我們班的低�？墒鞘聦崝[在我們面前，已經(jīng)不能再改變了。但是令我想不到的是，我們班最后竟然是第三名，雖然離我們?nèi)w成員的目標(biāo)還有些距離，但我還是很開心，因為我又得到了一次鍛煉的機會，我認(rèn)為只要我們認(rèn)真了努力了，結(jié)果就不重要了。
當(dāng)很多同學(xué)都垂頭喪氣的回到教室里坐到自己的位置上時，班主任老師來了，他說著并在黑板上寫下了這幾個字“我們是最棒的!”這句話頓時又使我們點燃了心中自信的火焰。
廣播操作文5
下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要進(jìn)行一次隊列比賽。中午，同學(xué)們就穿著白色的小褂、紅色的褲子、白色的小簍鞋來到學(xué)校，個個都胸有成竹的樣子。
很快到了第二節(jié)課課間，同學(xué)們迅速來到操場上排好隊準(zhǔn)備比賽。這時，我的心情突然緊張了起來：比賽時，我會不會出錯，邁步會不會出差錯，胳膊會不會甩錯，報數(shù)會不會順利……一個一個的會不會都浮現(xiàn)在腦子里。我越想越緊張，越想兩條腿越發(fā)軟。正在這時，我看見軍體委員跑到了整個隊伍的中間，我知道比賽馬上要開始了，來不及多想了，我一定要集中精力，在賽場上好好表現(xiàn)。我在心里暗暗地大聲喊：“張贏丹,加油!”只見，軍體站在隊伍中間用響亮干脆的口令把隊伍整齊了，接著一聲令下：“齊步走�！比嗤瑢W(xué)一齊邁起左腳，胳膊齊刷刷抬得老高，耳朵邊也響起了：“踏，踏，踏”整齊的.聲音。隊伍很快到了場地中間，首先是前排報數(shù)，我是第一個報數(shù)的，當(dāng)時，我只有一個想法，我一定用最響亮的聲音喊出這個一。當(dāng)軍體喊完：“前排報數(shù)�！焙�，我同時把頭甩向左邊用力喊：“一�！苯又岸�、“三”、“四”……從同學(xué)們口中迅速地蹦出來，啊!好整齊呀!中間沒有一點停頓，好像是一個人喊出來的一樣。然后，軍體又帶領(lǐng)我們完成了四面轉(zhuǎn)法，同學(xué)們精神可飽滿了，靠腳的聲音也整齊而有力。最后，我們又齊步走退出了比賽場地，整個比賽順利結(jié)束了。
我相信，在全班同學(xué)的努力下，這次隊列比賽一定會取得很好的成績。
廣播操作文6
記得那天是星期二，學(xué)校將舉行全校廣播操比賽。午飯后，我們進(jìn)行了又一次“彩排”。那種賽前的心情真是一言難盡：同學(xué)們既渴望一試身手，又有幾分緊張不安：這可是我們來到新學(xué)校的第一次“亮劍”��！
“整裝待發(fā)”的我們終于聽到了集合的鈴聲。抽簽了，我們抽到的是第17號，倒數(shù)第二個出場。唉，真讓人等得心焦。
第一個出場的.是六⑷班�？戳劝嘧鐾旰�，我們都快崩潰了。廣播中隨即公布了六⑷班最后得分――96分！好高的分！我覺得我們班幾乎用不著參加比賽了。
看到我們個個緊張不安的樣子，班主任許老師安慰我們：“前八名都有獎，努力爭取得獎是有希望的啊！”聽了老師的話，我頓時又恢復(fù)了信心。我想：得個前八名我們班該沒有問題吧。再看看同學(xué)們，剛才緊張不安的表情似乎也沒有了。
信心是恢復(fù)了，可是我們的17號也太難等了。我都等不及了，巴不得馬上就是我們出場。
現(xiàn)在出場的是第十號，六⑶班。唉，時間怎么過得這么慢��！真難受！
等了好長的時間，終于輪到了我們班。我們精神抖擻、聚精會神做完了操。然后，我們回到了觀眾席。我們個個張大耳朵等著我們的成績。�。『靡粋�驚喜：“六⑴班做操得分97分，領(lǐng)操員得分95分。”哇！真高，我們這回不會是第一吧！
最后的結(jié)果終于揭曉：六⑸班第一，六⑴班第二。第二也不錯��！看到班長上去領(lǐng)獎時燦爛的笑容和她手中大大的紅包，我們高興極了！
我們班得了個全校第二名，在我們看來，就是大獲全勝！
廣播操作文7
這個星期是開學(xué)以來的第一個星期，我們也要學(xué)做廣播體操“舞動青春”。聽體育老師講，這部操和小學(xué)的比起來有點復(fù)雜，不知我能否學(xué)會呢！
星期四是這個星期的第二節(jié)體育課，我們聽班長的.指揮，早早地來到了操場，懷著好奇的心，開始學(xué)做廣播操。現(xiàn)在正是烈日當(dāng)頭，又已經(jīng)上了三節(jié)課，我們早已體力不支，老師似乎看出了我們的心思，將我們帶到陰涼處�，F(xiàn)在，正式開始了。
“好，我們首先學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)�！斌w育老師說：“先看我做一遍�！蔽覀円粋�個瞪大雙眼，我心里想：雖然我們剛進(jìn)入初中，對初中生活不適應(yīng)，但初中的操，應(yīng)該不會太麻煩吧，我一定要好好學(xué)！
首先將手舉過頭頂，分叉兩次，原地踏步并將手放下。第二拍雙手向左平舉，轉(zhuǎn)頭，繞一圈后歸位。接著，反方向運動直到八二三四，五六七八。其實預(yù)備節(jié)并不難，我很想試一下。終于老師讓我們自己嘗試一下了，我興奮極了，跟著老師將預(yù)備節(jié)試了一下，雖然做得有點慢，但老師說如果再整齊點，就已經(jīng)不錯了。接下來，我們又連續(xù)學(xué)了幾次，將預(yù)備節(jié)做熟練后，就開始學(xué)第一節(jié)“伸展運動”了。因為現(xiàn)在已是10：50，小學(xué)部已經(jīng)放學(xué)了，所以不僅很吵鬧，而且我們的肚子已經(jīng)開始叫了，我們開始有點兒煩躁，老師似乎看出了我們的心情，說：“再堅持下，我們將第一節(jié)學(xué)完，就下課了�！钡谝还�(jié)伸展運動主要是讓我們將四肢都舒展開，將自己全部投入到這操中，并且必須要仔細(xì)。我這時已經(jīng)汗流浹背了，但還是認(rèn)真學(xué)著。不一會兒，就記住了要領(lǐng)。
終于，下課了，我們也氣喘吁吁地跑回了教室。通過這節(jié)體育課，讓我明白了：我們要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地對待，才能完成得更出色。
廣播操作文8
星期三下午，我們學(xué)校舉行了廣播操比賽，這場比賽十分精彩。
剛開始，六年級的同學(xué)都充滿自信地登場了！這場比賽是由家委會評選的。首先是隊列比賽，再做廣播操。第一輪，看著他們邁著整齊的步伐。我們開始有些緊張了！輪到我們了，我們排著整齊的隊伍上場了！當(dāng)指揮員小欣喊著：“原地踏步走�！蔽覀兙吞て鸩絹恚H鏘有力地喊著：“齊步走�！蔽覀円贿吅埃骸耙欢�，一二一……”，一邊踏著整齊步伐，一直踏到表演場。當(dāng)音樂響起時，我們隨著領(lǐng)操員的標(biāo)準(zhǔn)動作一個一個地跟著一起做起來。聽到這熟悉的'音樂，我們精神抖擻，而且越做越有勁。我還有一點緊張，心里怦怦亂跳，生怕做錯，所以我必須要努力地完成每一個動作，回憶著每一個動作的細(xì)節(jié)，把每一個動作都做到非常標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們也認(rèn)真地做著每一個動作，整整齊齊的。由于天氣炎熱，所以同學(xué)們都做得汗流浹背。在不知不覺中，廣播操結(jié)束了！我們終于做完了，井然有序地退出場，回到觀看區(qū)，看著其他班比賽。
比賽結(jié)束了，我們的心中久久不能平靜，能不能獲得第一名還不知道，但我覺得只要我們在比賽場上努力過，拼搏過，在自己心目中，就已經(jīng)成功了！
到公布的成績、名次激動人心的時刻，聽到我們的成績、名次時，我們簡直不敢相信，我們居然拿了90分，拿了第一名，我們激動得一蹦三丈高。這一場廣播操比賽真精彩！
廣播操作文9
在緊張的期中復(fù)習(xí)中，廣播操比賽已悄然而至。
第一曲：伊諾“哭丑了”
在排好隊形之后我們在原地休息，傅慧儀又手癢去動吳王伊諾了。伊諾生氣了，把眉頭一皺，嘴巴一嘟，鼻子一扭！“��！”的一聲哭了出來。我們都為之一振！我剛想過去安慰安慰她一下，可是，好像有哪里不對。我的預(yù)感靈驗了，不一會伊諾就在哪里自顧自的笑了起來。我不解的看著她，心里想：天哪，伊諾可以去當(dāng)演員啦！伊諾開口說：“你們被我的演技嚇到了吧？你們知道嗎？我這是在用生命在給你們創(chuàng)造寫作文的`材料呀！”范寧冰把我想說的話說了出來：“是是是，你的演技太好了，把我們都嚇了一跳，你去當(dāng)演員算了你的特技就是一秒哭出聲！”在我們的歡聲笑語中下課了。
第二曲：驚呆了！
到比賽的日子了，我們都圍在操場上，看那6年級的比賽。只見他們同抬一只腳，同舉一只手，在跳排舞時還變換隊形。我驚嘆道：“天哪！太整齊了！”江雨軒還在開玩笑的說道：“我們棄權(quán)吧！不用比了，他們跳的太整齊了！”
第三曲：抄傻了
我們一回到教室，教室就熱鬧了起來，又在玩飛行棋的；又在玩三國殺的；當(dāng)然還有少不了看書和跳舞的�？墒�，不知不覺，傅慧儀怎么哭了，我一問緣由，原來是劉昱涵和曾濤喝了一口傅慧儀的水，傅慧儀就哭了。天哪！以前那個天不怕地不怕的傅慧儀呢？就應(yīng)為這樣我們?nèi)嗑团愀祷蹆x抄了刷子李一遍！有沒有天理呀！
排舞；希望我們能獲得個好成績！
廣播操作文10
星期五下午，天氣晴朗，初冬的陽光照在身上，感覺很溫暖。我們學(xué)校在禮儀廣場舉行了體育節(jié)的一個“重頭戲”——廣播操比賽。
下午的'上課鈴一響，方老師就帶著我們到禮儀廣場去訓(xùn)練出場隊形。在那兒訓(xùn)練的已有好幾個班級。首先，方老師讓我們按四路縱隊排好，但是總有一、兩個人沒站整齊，弄得方老師是火冒三丈，非常生氣。終于把隊伍排好了，現(xiàn)在要練習(xí)的是出場步伐。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂”。
后來，方老師又帶我們來到教學(xué)樓后面的文明廣場繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過很久的訓(xùn)練，我的腿都快軟成面條了，其他同學(xué)也都筋疲力盡。朱義君非常想喝水，渴得都以為我手上的水瓶星座筆都能變出水來了，哈哈……在休息了幾分鐘后，同學(xué)們也從無精打采變得精神抖擻，充滿了力量。方老師再次整理好隊伍，帶著我們來到了國旗臺前候場。每個年級分單、雙班進(jìn)行，我們班是四班，是第二個上臺比賽的。
到我們比賽了，我們都停止了說話、吵鬧，開始一心一意、認(rèn)真地做操，希望為班級爭光。每個同學(xué)都認(rèn)真地跟著音樂的節(jié)奏伸手、踢腿，生怕做錯，會影響班級成績。連平時好動的男生也變得很“老實”了。
比賽結(jié)束后，我們終于可以回教室休息了。我緊張的心情也放松了許多。
今天的比賽真是激動人心，希望成績公布下來，我們班能取得好成績。
廣播操作文11
在我的小生活中，有許許多多的比賽，但是，最令我難忘的還是那天，精彩的廣播操比賽。
記得那天下午，我們剛回到教室里，便開始準(zhǔn)備起來。快要上課的時候，突然，廣播響了：“請五、六年級的同學(xué)們排隊到操場，廣播操比賽準(zhǔn)備開始�！庇谑�，我們便排好了四列中隊，出發(fā)去操場。
到達(dá)了操場之后，我們整理了一下隊伍，然后便等待著比賽的開始。過了一會兒，比賽開始了，首先是五年級的比賽。只見五年級的同學(xué)們排著整齊的隊伍，精神抖擻的，筆直的站著，聽著主持人的話，過了一會兒，主持人說道：“請五（1）班和五（2）班入場。于是，五年級的`兩個班便入場了，他們的動作十分整齊，口號也喊得很大聲。
很快，我們六年級的比賽便開始了。我們班和四班作為第一組入場，都十分的緊張。尤其是，看到四班在練習(xí)的時候，他們的口號十分響亮，讓我更加緊張了。
比賽開始了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號“一二一，一二一”向前走過去。到達(dá)了指定的地方后，我們便開始跟著音樂做廣播操。我認(rèn)真的聽著音樂中的每一個節(jié)拍，認(rèn)真的跟著節(jié)拍做著廣播操。過了一會兒，隨著一段婉轉(zhuǎn)的音樂和一個“停”字，廣播操結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐退場了。
過了一會兒，比賽全部結(jié)束了。老師開始宣布名次了，我們以90分成為了第一名。
這場精彩的廣播操比賽，讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
廣播操作文12
今天是學(xué)校廣播操比賽。在前幾個星期里， 張老師都給練操練得不好的同學(xué)安排了小老師，我的小老師是楊SL。每節(jié)體育課時，張老師就叫我們練操，讓小老師帶學(xué)生做，學(xué)生哪怕手沒伸直，腿沒壓下去，小老師都會糾正。張老師說，只有這樣，在比賽中才能打高分。
到了比賽這天，我早上進(jìn)學(xué)校時，看見高年級的哥哥姐姐們在練習(xí)原地踏步和齊步踏步走。由此看出，別的'班同學(xué)可能也在熱火朝天地練習(xí)。比賽要比一上午，全校都參加。
到教室的時候，張老師要我們把自己的凳子搬到操場上，我們旁邊是四2班。今天的特別熱，好像老天爺在為我們廣播操比賽助興似的。
到三年級上場了，在比賽前，我以為他們會做得不標(biāo)準(zhǔn)，但一看，被震住了，他們做擴(kuò)胸運動時，手伸得很平，弓箭步也很標(biāo)準(zhǔn)，做完了，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
終于到我們了，我們排著整齊的隊伍，踏著整齊的腳步上場了。
“一二一，一二一�！蓖鮖H大聲喊著口令，“原地踏步走！一二一�！�
“友誼第一，比賽第二！”這是我們班的口號。
下面開始做操了。會場上很安靜，好像一根針掉到地上都聽得見。剛開始做我很緊張，但后來放松了許多，我看了一下其他同學(xué)，沒有做錯的。
回到班上，聽廣播里講我們班得了第一名，我們都興奮得蹦了起來。
這次比賽，我懂了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘�！�
廣播操作文13
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化，“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的'保證，我們的成績能上來么？
看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！
身體是本錢！而現(xiàn)代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！
但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了，國務(wù)院下發(fā)了意見，強調(diào)要增強青少年體質(zhì)，開展陽光體育運動，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！
當(dāng)然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光！
廣播操作文14
“叮呤呤！”下午第二節(jié)課的上課鈴響了，接著是下午的廣播操時間。坐在第一大組的我在老師的催促聲中跑出了教室，在教室外難得一見的同桌，這次也生龍活虎地跑出來了�？磥�，這節(jié)廣播操要有戲看了。
廣播操的音樂開始了，我們都認(rèn)真地做起操來，而同桌卻發(fā)起“瘋”來。只見他揮起手來，身體在擺；拍起掌來，如雷轟天；踏起步來，像去要打仗。前面的人被他嚇得毛骨悚然，他卻在那兒露出白癡般的傻笑。
到了體轉(zhuǎn)運動，他拍著手轉(zhuǎn)向了我，然后深情地望著我，還向我眨眨眼，嬌聲說道：“我好帥呦！”我頓時有種想揍他的沖動，又有種想嘔吐的感覺。于是，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)回來時，他又一次看著我，這次他更像一個傻子了。只見他鼻孔放大，兩眼瞪大地注視著我，使我百般無奈之下，只能把他往前一推，他竟然喊了聲：“啊，我飛啦！”。
接著做了幾節(jié)操，到了跳躍運動時，他徹底病入膏肓了。別人都是擺手，跳躍，而他卻像只青蛙，伸縮著四肢，四處蹦著。一高一下，一高一下，在過道里像是一道關(guān)卡，誰要想通過，準(zhǔn)會被他的無影腳和無影手打到。這時，一位老師走了過來，看見了這只精力充沛的“青蛙”，便默默地站著，靜靜地看著他自我怒放。后面同學(xué)的`笑聲，使他停下來回頭看了看，結(jié)果他看到了老師。頓時，他又用那惡心的神情盯著老師看，露出天真的傻笑，說：“您什么時候來的呀？”那位老師瞟了他一眼，然后走了。此時過道里笑聲不斷，他臉上依然露著蠢萌的笑容，說道：“我怎么不知道呀？”
這節(jié)廣播操真是有趣，我的那傻同桌又上演了一出囧戲。
廣播操作文15
三月八日的下午，天氣晴朗，我們學(xué)校一年一度的廣播操比賽在操場上就要舉行了。
為了準(zhǔn)備好這次比賽，比出好成績，老師帶領(lǐng)我們，喊著口令，認(rèn)真地練習(xí)，以至于老師的嗓子都喊啞了，同學(xué)們雖然很累，但一想到為了班級的榮譽，全身就增添了力量。
上午，我一到班級，就看見同學(xué)們，一個個穿著整齊的校服，端正地坐在座位上。上體育課的時候，老師一再強調(diào)隊伍的隊形和廣播操的動作。在上科學(xué)課時，新來的王老師也為我們加油，祝我們比賽成功！
下午，激動人心的比賽時刻終于到了。在我們班比賽之前是二（一）班同學(xué)比賽，他們隊伍排得很整齊，步子邁得很好，表演動作也很漂亮。終于輪到我們上場了，我們滿懷信心，整齊劃一地走到比賽位置，同學(xué)們用余光看著旁邊的'同學(xué)，相互對齊，隊伍保持得非常一致有序，廣播體操音樂響起了，同學(xué)們各個有力地跟著音樂節(jié)奏做著體操動作，我一邊細(xì)心地做著這一節(jié)的動作，一邊想著下一節(jié)的規(guī)定動作，我盡心盡力地擺著最標(biāo)準(zhǔn)的動作，想著為班級爭光。體操比賽表演完了，我們邁著齊整的步伐走進(jìn)教室后，才松了一口氣，我們的比賽真是太完美了！大家都面帶著微笑。我也很高興，但是心里卻很焦急，我在想：我們付出了這么多天的努力，到底能不能得獎呢？我可不想再得第三名了！
通過這次廣播操比賽，既鍛煉了我們的身體，又加強了我們的團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感，這次比賽，使我很難忘！
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