【推薦】童年的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童年的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
那天下午�；貞浝锏奈兜馈ａ輳酚肿屛一氐搅送�。那天下課后我陪媽媽去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里灰暗的燈光。小販的叫賣(mài)聲嘶吼著。各種味道勾引著我的嗅覺(jué)。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道。淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時(shí)眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手。模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的筍子湯。
沒(méi)錯(cuò)那就是回憶里的童年。當(dāng)車(chē)子行駛進(jìn)山路。我的`腦中就會(huì)浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫(huà)面。只有再那個(gè)時(shí)刻大家會(huì)一起上山挖筍子。摘野菜。小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人扛著鋤頭下山。我的鼻子。嘴巴。甚至腦袋早已空出一塊。等著香味去填滿(mǎn)。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開(kāi)始烹調(diào)我的童年-筍子湯。我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門(mén)后看著。等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼。味蕾麻痺。香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下。但心早已滿(mǎn)足。
有一段時(shí)間了。表哥。表姊早已長(zhǎng)大離開(kāi)了鄉(xiāng)下。長(zhǎng)備們有的壽終。有的長(zhǎng)期奔波在外。大家都很忙碌。無(wú)法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色。但那味道會(huì)一直留在心里。留在我的童年里。
童年的作文 篇2
過(guò)去的日子如炊煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我多么的懊悔啊！懊悔被我虛度掉的光陰。
與童年一起走過(guò)的日子里我一直在苦苦尋覓著我的理想，也渴望著長(zhǎng)大能干番事業(yè)，但我的想法很多，總飄忽不定，后來(lái)我干脆不在乎了……也懶得去想我的未來(lái)，未來(lái)將會(huì)如何，我認(rèn)為那是長(zhǎng)大后的事，再說(shuō)，父母會(huì)給我安排的。因此，在小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，感到迷茫而無(wú)所適從，竟想到讀書(shū)無(wú)用，我這是在為誰(shuí)讀書(shū)呢？每天不僅不知道利用時(shí)間學(xué)習(xí)，而且只知道玩，老師教過(guò)的知識(shí)從不去翻閱，從不去復(fù)習(xí)，到了放假，從來(lái)不去看書(shū)，只把老師布置的作業(yè)做完算完事，之后整天優(yōu)哉樂(lè)哉的，毫不關(guān)心學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)習(xí)沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了……整整六年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了！
現(xiàn)在讀初一的我，知道了讀書(shū)的'重要性了。在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，是多么的愜意快樂(lè)，成績(jī)也直線上升起來(lái)！可童年的我，就像是一艘在茫茫大海中航行的一葉小舟，在云霧中失去了方向，不知駛向何方，更不知前方的道路是否會(huì)迎來(lái)一片光明。在虛度的這六年時(shí)光里我收獲甚少甚少，但萬(wàn)幸的是，歷經(jīng)迷茫而徘徊的我，現(xiàn)已苦尋到了我的理想———當(dāng)一名出色的人民教師！
我知道，如果想要擁有美好的未來(lái)，光心中有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要付出艱辛的勞動(dòng)！我不能在走我童年的道路，浪費(fèi)我大好的年華�，F(xiàn)在的我正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不要在庸庸碌碌，從而導(dǎo)致一生無(wú)為。有人說(shuō)“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”所以，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力拼搏，我要做好時(shí)間的主人，再也不能讓時(shí)間白白從我的手中流逝。
每個(gè)人都有屬于自己的人生之路。我給自己設(shè)計(jì)的路是通向教育家的路，在這條路上，可能不會(huì)都是坦途，興許會(huì)遇到很多的坎坷，或許要付出比想象要多得多的艱辛。這些我都不怕，我定會(huì)通過(guò)不懈的努力排除萬(wàn)難來(lái)實(shí)現(xiàn)我的心愿。
我的未來(lái)我做主。我自己選擇的道路我一定要堅(jiān)持下去，無(wú)論前方有多大的困難，我都會(huì)闖過(guò)去。我現(xiàn)在要做的就是打牢基礎(chǔ)，改正我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，記得有一次上臺(tái)演講，說(shuō)著說(shuō)著，不知說(shuō)些什么，腦子一片空白，等會(huì)兒，又語(yǔ)無(wú)倫次地扯其它地方去了。因此我現(xiàn)在要加倍學(xué)習(xí)，并鍛煉我的各種能力。
與童年一起走過(guò)的日子，雖然已經(jīng)逝去了，但我現(xiàn)在絕不能為了失去的東西而一味的去嘆惜，應(yīng)該振作起來(lái)，珍惜現(xiàn)在，充分利用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。我相信，路在自己腳下，命運(yùn)由自己把握。只要我一直堅(jiān)持不懈為理想而奮斗，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
童年的作文 篇3
說(shuō)起了童年，有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì)黯然神傷，可不管是傷心還是快樂(lè)，它們都清晰如昨。
童年，有多個(gè)不同性格的我。
童年有個(gè)淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后，就像小貓去河里釣魚(yú)似的。我拿著一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚(yú)、小蝦，看見(jiàn)爺爺奶奶從土里挖出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩。可不一會(huì)兒，蚯蚓被我弄死了。
童年有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買(mǎi)，媽媽知道我的鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買(mǎi)。我怕在外面會(huì)丟人現(xiàn)眼，便沒(méi)鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無(wú)奈，又只好幫我買(mǎi)了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說(shuō)新的一年又要到來(lái)了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來(lái)爸爸被又打動(dòng)了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應(yīng)了我。在去奶奶家的'路上，我又唱又跳，開(kāi)心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點(diǎn)都不吱聲。
這就是一個(gè)既淘氣又愛(ài)哭愛(ài)鬧的我——?jiǎng)⑹捹弧?/p>
童年的作文 篇4
度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白天黑夜，時(shí)針滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈。我從原來(lái)一個(gè)膝蓋般高的小朋友長(zhǎng)到了如今一個(gè)一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿……于是我就坐著時(shí)光機(jī)回到了16年前。
“外婆，這個(gè)可以不可以買(mǎi)，我要這個(gè)……”童真的小孩子到了商店都會(huì)對(duì)每件經(jīng)過(guò)她眼前的玩具愛(ài)不釋手，她想把所有的玩具占為己有。4歲的我常常舔著我的.大拇指坐在購(gòu)物車(chē)上陪著外公外婆逛商場(chǎng)，因?yàn)檫@樣既可以睡覺(jué)，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商場(chǎng)的環(huán)游車(chē)……一切都那么悠閑自在！
記得那個(gè)時(shí)候，我們住在六樓，每次逛玩回家我都騎上火箭一口氣沖上六樓，如果我沒(méi)記錯(cuò)，外公外婆一般到三、四樓就會(huì)停下休息下，于是，我就站在樓梯口喊：“外公外婆，快點(diǎn)啦……”在我排山倒海式的氣勢(shì)下，常常有鄰居探出頭來(lái)看看，對(duì)我微微笑。這個(gè)時(shí)候，都會(huì)遇到七樓的榮伯伯下樓取報(bào)紙，他頂著大大的老花鏡向我微笑：“今天妹妹又第一名，待會(huì)去伯伯家獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)冰淇淋哈！”嘿嘿，每次我都好準(zhǔn)時(shí)去他家。
每天晚上洗完澡，我都會(huì)抱著舅舅送的迷你豬坐在客廳看完我的動(dòng)畫(huà)片。啊哦，新聞時(shí)間到了，每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)睡著在沙發(fā)。這次舔著食指睡覺(jué)咯。外公喜歡攝影，把我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著，有我睡著的，舔手指的，吃東西的，哭的，都被清清楚楚記錄著。聽(tīng)外公說(shuō)，小時(shí)候的我有個(gè)壞習(xí)慣，就是——————舔手指，聽(tīng)說(shuō)我?guī)缀跏付伎焯蚬饬�，最后是每次睡覺(jué)前，外公朝我手上抹薄荷油額……嘿嘿，最后改掉了。
可愛(ài)的小時(shí)候，溫暖的小時(shí)候，笨笨的小時(shí)候。糖果盒里裝滿(mǎn)了小時(shí)候的甜蜜，一個(gè)個(gè)幸福的泡泡飛上天空了。翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，那些快樂(lè)的時(shí)光一一晃蕩在我眼前。呵呵，好留戀哦！
童年的作文 篇5
我與別的孩子不同，他們都期待快點(diǎn)長(zhǎng)大，而我卻已厭倦了“長(zhǎng)大”這個(gè)無(wú)形的枷鎖了，，當(dāng)然教訓(xùn)的根源大多是由于我當(dāng)時(shí)的“頑固”。
記得十二歲生日那天，我興高采烈地與我的小伙伴們玩，冷不丁的一只手將我拎回了家，接著是一串教導(dǎo)排山倒海而來(lái)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再貪玩了……”于是我忍不住發(fā)作了，我使出最大的力氣將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出了小房間的房門(mén)，只是為了耳根清凈�？晌也](méi)有清靜，躺在床上，耳邊仍縈繞著媽媽的話：不能在玩了，你長(zhǎng)大了。為什么？真的不能在玩了嗎？
于是我無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)童年在人們一片命令的嘮叨聲中結(jié)束了。
又長(zhǎng)大一點(diǎn)了，媽媽對(duì)我也更加嚴(yán)格了。我再也不能像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了。于是“長(zhǎng)大”就像一把銼刀，一點(diǎn)點(diǎn)地磨著我的語(yǔ)言與行動(dòng)，越長(zhǎng)大就越該圓滑了，是啊，我們圓滑了，我們失去了自己的'鋒芒；是啊，我們長(zhǎng)大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠(yuǎn)了……
人人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，人人都要蚏變，由最初的青澀直到最后的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性，對(duì)嗎？
媽媽的嘮叨和勸誡，雜陳在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，但我們的心靈總要有一片童真的純樸天空，對(duì)嗎？
童年的作文 篇6
走出家門(mén)，晚風(fēng)就給我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。天空像一個(gè)巨大的幕布，點(diǎn)點(diǎn)星光照耀著世界的各個(gè)角落。
躺在公園的草坪上，一切都是那么的美好。聽(tīng)著耳邊蛐蛐樂(lè)隊(duì)的精彩演奏和那些小販們的吆喝聲，望著天空上那已經(jīng)升得老高的月亮和變幻奇特、絢麗多彩的霓虹燈，聞著草叢中泥土的芳香和油炸豆腐的香氣，真有種說(shuō)不出的愜意。
今日，信息技術(shù)正在飛速的發(fā)展，人民的生活發(fā)生了巨大的變化，別墅、汽車(chē)、電腦隨處可見(jiàn)。這些東西給人們的生活帶來(lái)了不少便利，但我們卻很少能再多見(jiàn)到湛藍(lán)的.天空了。公園的石板小路上人來(lái)人往，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么呢？“哎，我說(shuō)你呀，有沒(méi)有覺(jué)得我們的龍湖公園的綠化變得更整潔了呢？”“是啊是啊，還是公園的空氣清新舒服。”“再清新也比不上咱們那小時(shí)候空氣好�。 薄�
聽(tīng)著這些對(duì)話，我突然也想回到媽媽小時(shí)候生活的年代，體驗(yàn)另一種生活。美好的遐想把我勾入了夢(mèng)境。我想象著，想象著……忽然我的腦子里映出了另一種景象：一個(gè)和我差不多大的小女孩，扎著馬尾辮，懷抱著一張葦席，踏著月光照耀的泥土路，來(lái)到池塘邊的一棵大垂柳樹(shù)下，把葦席鋪開(kāi)，躺在上面，順手拔下幾棵狗尾巴草，把它們變成小兔子，小綿羊……微風(fēng)輕輕地掠過(guò)水面，池塘里的水“嘩嘩”流淌的聲音喝著小青蛙合唱團(tuán)的二重唱，真像一首優(yōu)美的田園交響樂(lè)，讓人陶醉在音樂(lè)的世界里。此時(shí)此刻，那個(gè)小女孩正在想著自己的心事，她想去車(chē)水馬龍的城市里，看看汽車(chē)，看看公園，看看時(shí)代廣場(chǎng)，看看那一幢幢拔地而起的高樓大廈，體驗(yàn)一下身處在這樣熱鬧的環(huán)境中是什么滋味。而我卻與她正好恰恰相反，我很想去一個(gè)寧?kù)o的地方，享受著鳥(niǎo)兒、湖水以及各種各樣的小蟲(chóng)子給我?guī)?lái)的快樂(lè)，感受一個(gè)農(nóng)家少女的快樂(lè)和幸福。
月亮已經(jīng)升得很高了，我的心也被拉了回來(lái)。踏上了回家的路，我感覺(jué)身體有些輕飄飄的。蛐蛐的叫聲好像又在我耳旁響起……
童年的作文 篇7
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來(lái)到的哭上聲并沒(méi)有撕開(kāi)那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無(wú)法描述的空虛，躲在角落里的我打著的是永遠(yuǎn)沒(méi)人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過(guò)往的車(chē)輛，一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)著一些安慰的話語(yǔ)，一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真，一遍又一遍地盼著下雨，盼著有彩虹掛出，盼望著見(jiàn)到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見(jiàn)夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我，老爸在一邊大聲地斥到：“這算什么？為什么這么簡(jiǎn)單你做不到？為什么？ ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換來(lái)的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只是記憶中的枕邊沒(méi)有眼淚。
忘記了在何年何月，太姥離開(kāi)了還未長(zhǎng)大的我，親戚們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒(méi)有悲傷；幾年后，姥姥也走了，從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒(méi)有流淚，一道看不見(jiàn)的線把我們輕輕隔開(kāi)，我流不出淚來(lái)。
于是，有人說(shuō)我心狠。
只因?yàn)槲也涣鳒I。我想，我沒(méi)有眼淚，起碼，在那個(gè)天真的年代，可誰(shuí)又能真的一輩子沒(méi)有眼淚？
后來(lái)，我上學(xué)了，結(jié)束了無(wú)憂(yōu)的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然間，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是，我學(xué)會(huì)了只流淚而不出聲的'本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離我而去了。
沒(méi)有雨的天不一定晴朗，沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè)。記憶的畫(huà)面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。
童年的作文 篇8
村頭有一條彎彎的小河，夏天河水是涼的，冬天河水是曖的，這一溝碧波，悠悠的飄然而去。飄散了多少至真至純的纖纖年華。
小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對(duì)面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會(huì)踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時(shí)的夢(mèng)。
每天清晨出門(mén)奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過(guò)橋的`時(shí)候要小心。那時(shí)候我總愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。但我很聽(tīng)理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過(guò)這座石板橋的時(shí)候，心里總會(huì)想起她的那一番話來(lái)。
有時(shí)候時(shí)間早，我就會(huì)放下書(shū)包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)這潺潺流水之靈動(dòng)。郁郁樹(shù)蔭上鳥(niǎo)兒之啾鳴�；蜚裤饺缭�(shī)如畫(huà)般的明天。
清晨小橋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經(jīng)過(guò)這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實(shí)。
有一年冬天，川西平原下了一場(chǎng)很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風(fēng)兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽(tīng)得見(jiàn)小屋周?chē)闹窳掷锱紶柊l(fā)出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發(fā)現(xiàn)一些竹子已經(jīng)彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。
這一天我就穿梭在白悠悠的鄉(xiāng)間小徑上，繼續(xù)追尋童年時(shí)代的夢(mèng)。
這時(shí)的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來(lái)的精美藝術(shù)品。然而橋那邊的朗朗書(shū)聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時(shí)朵朵雪花更像是跳動(dòng)的串串音符，和著朗朗書(shū)聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿(mǎn)厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發(fā)出的摩擦聲就好似音樂(lè)廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。
看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？
雁來(lái)雁往，花開(kāi)花落。歲月已漫步十余個(gè)春秋，我也早已不是當(dāng)年的那個(gè)小毛孩子了。樹(shù)上的細(xì)細(xì)柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的那座小橋�。�
如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會(huì)來(lái)，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點(diǎn)也看不出歲月曾經(jīng)從這里流淌過(guò)。
我又坐在了它的懷里，就像小時(shí)候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽(tīng)的。它永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛行『訛樗琛?/p>
昨天的束束暖陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉。但往昔的小橋帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都?xì)v歷在目，直到永遠(yuǎn)。石板橋?qū)?huì)繼續(xù)為人們奉獻(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)守它作為橋的那一份責(zé)任。
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