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寫作作文

我們班的牛人作文

時間:2023-03-19 09:45:44 寫作作文 我要投稿

我們班的牛人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我們班的牛人作文,歡迎大家分享。

我們班的牛人作文

我們班的牛人作文1

  我們班有個牛人,他叫歐陽杰。

  歐陽杰數(shù)學(xué)特別好,算是“大神級”的人物。此少年想來必是骨骼清奇之才,他的數(shù)學(xué)真是令人“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”。一個字,牛!每次各種大大小小數(shù)學(xué)考試,不管是超綱的還是競賽的,只要他一出馬,得,準(zhǔn)是120!考場上只見他不緊不慢地一個字一個字地寫著,既不像尋常高手筆走龍蛇疾風(fēng)驟雨,又不似等閑之輩抓耳撓腮胡寫一通。他從不提前交卷,也不與他人議論答案?傻桨l(fā)下成績時,定是有數(shù)學(xué)老師對他不絕于耳的稱贊:“你們看看人家,人家明明學(xué)習(xí)好,可是卻一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),你再看看你們……”唉,都說天才靠的是99%的汗水和1%的天賦,那1%的天賦其實(shí)也很重要啊。

  歐陽杰筆速極快,如果學(xué)校舉辦寫字速度比賽的話,他一定能拔得頭籌。每當(dāng)迎來夏令時的最后一節(jié)課——自習(xí)課時,他寫作業(yè)的速度簡直無人能比。在堆積如山的作業(yè)面前,他輕巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的筆在他的手中變得出神入化,好像成了能開天辟地的神器。他寫作業(yè)的速度比一般人抄作業(yè)的速度都快。他時常要同我爭個高低,我只得狠狠埋下頭使勁寫。手腕都酸了,也偶有趕不上的時候。

  歐陽杰的背誦能力很強(qiáng)。期末大考臨近,副科自然是跑不了的。每天都有一節(jié)課是背這些的。以前背過的大抵都忘卻了。每次都是他先考我:“哼哼,今天我要‘考’熟你。”“來吧!”我信心滿滿!暗谝活},沉迷于網(wǎng)絡(luò)不利于什么?”“身心健康。”我不假思索地答道!板e了!是我——們——的——身心健康!彼室獍盐衣涞腵幾個字拖了好長的音,一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。然后我不自覺地就慌了陣腳,兵敗城下,四面楚歌。

  還有一次背題讓我印象深刻。那是一道地理題,大概是說常見的四種自然災(zāi)害。也真是奇怪,每次我都忘一個,還都是不同的,我卻沒什么好辦法,束手無策。正在此時,歐陽杰提醒了我一下:“你就記‘水、火、風(fēng)、毒’就行了:水——洪澇,火——火災(zāi),風(fēng)——臺風(fēng),毒——瘟疫!边@寥寥數(shù)語于我如久旱逢甘霖,直到現(xiàn)在也一點(diǎn)沒有忘記。我不由得暗暗佩服他的記憶力和他的巧思。

  歐陽杰在古詩方面也是掌握很多。一次閱讀課我作為大組代表與另一大組代表L君PK。激戰(zhàn)正酣時,L君對道:“草木有本心,何求美人折,折!蔽业拇竽X飛速旋轉(zhuǎn),可就是想不到“折”字開頭的詩句。眼看就要敗下陣來,歐陽杰連忙暗中提醒:“折戟沉沙……”我立刻答道:“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。”別看歐陽杰平日在這方面不顯山不露水,其實(shí)也很“!蹦!

  …………

  班級如舞臺,臺下有高人;班級如亂世,亂世出梟雄。欲知牛人后事如何?請聽下回分解!

我們班的牛人作文2

  在我們七一班的四十二位同學(xué)中,不乏有許多具有“神力”的別具特點(diǎn)的“牛人”,跟我一起去看看吧!

  “大管家”班長

  “叮零零……”隨著一陣上課鈴聲響,教室里響起了一陣震耳欲聾的“獅吼”:“別說話了!都回座位上坐好了!”原本嘈雜的教室里瞬間安靜了,同學(xué)們面面相覷,仿佛還“陶醉”在這陣“怒吼”之中。這時,一個瞪著大眼睛,帶著方框眼鏡,眼中還有幾分怒氣的女孩滿意地咧開了嘴,她便是我們的班長——魏欣雨。

  班長是我們班里的“大管家”,老師的“小幫手”。談起班長,令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門,每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時,“大嗓門”總會像鬧鐘一樣響起,不,比鬧鐘還要準(zhǔn)時,“殺傷力”也遠(yuǎn)大過鬧鐘,看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。

  由于班長的“獅吼功”威力太大,也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂,魏欣雨,你怎么那么能管閑事啊?”“就是就是,整天在那亂嚎,你能什么!”……面對這些鋪天蓋地的“起義”,原本口才不好的班長更是被堵得啞口無言!按蠊芗摇辈话l(fā)揮作用,教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開始肆無忌憚,教室陷入了聒噪之中……后來,我們便遭到了“老班”的襲擊,集體被訓(xùn)斥了一番。

  從那以后,便沒有任何的“農(nóng)民大起義”了。班長那近乎咆哮的聲音響起時,總會有一個安靜的教室隨之而來……

  轉(zhuǎn)椅子的“音樂牛人”

  “哐——”,隨著一聲椅子落地的巨大聲響,我轉(zhuǎn)過頭去,果然,又是我們班最新崛起的“轉(zhuǎn)椅子牛人”——申曉龍。你別看他學(xué)習(xí)不好,可在音樂與轉(zhuǎn)椅子方面,可在行了。

  轉(zhuǎn)椅子這個“新興行業(yè)”可不是那么容易就能“入行”的.,它尤其考驗(yàn)?zāi)愕钠胶饽芰,我偶爾嘗試了一次,可椅子就像黏在手上了似的,轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不起來,而申曉龍卻可以輕松賺上二十圈有余。

  不過,“牛人”可不只是會轉(zhuǎn)個椅子那么簡單。申曉龍?jiān)谝魳飞纤坪醺裢馍瞄L,每次一看見他,總能聽見他在哼著歌,而且他曾經(jīng)還在音樂課上“大顯身手”,也曾經(jīng)為我們的葫蘆絲演奏敲過三角鐵。也許是因?yàn)樗麑σ魳犯信d趣吧,他的樂感非常好,都說“興趣是最好的老師”,這句話用在申曉龍身上,真是再合適不過了。

  怎么樣?看完我們班的“牛人”,你是不是很佩服他們呢?

我們班的牛人作文3

  隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展,“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊,沒事兒就刷個朋友圈,曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們1910班的同學(xué)們相處近一年了,彼此熟悉起,牛人也出現(xiàn)了不少,那我今天就來曬曬我們班的牛人吧!

  “牛人”之體育健將

  此為牛人可謂是風(fēng)般的存在,跑起步來不來無人可以超越。猶記得初中第一次男生測試1000米,聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的,只有他在那靜靜地站著,面無表情,隨著槍聲響起,測試開始了,我們每個人都在跑道上奮力拼搏,揮汗如雨。唯有他,閉著小嘴,雙眼目視前方,步伐平穩(wěn)速度極快,伴隨著沖刺,“50米!30米!10米!5米!”他沖過了重點(diǎn),他創(chuàng)造的奇跡,他在三分40多秒跑完全程,而此時的第二名也在剛剛開始沖刺的階段。從此老師和同學(xué)們都對他刮目相看。后來我了解到她的跑步成績不經(jīng)被震撼到:“跑步竟然可以跑得這么快。”這正是我們班的體育健將——“L”。

  “牛人”之三寸不爛之舌

  此人可謂是蘇秦、張儀轉(zhuǎn)世,可憑他那三寸不爛之舌走遍天下。他相貌平平,但人不可相貌,他可是有的真本事的。尤其記得那次辯論賽,大家都熱火朝天的辯論著電腦的利與弊,正方與反方的局面也都一直在僵持著!安圾Q則已,一鳴驚人。”此時只見他坐從座位上站起,憑借著他那三寸不爛之舌,愣是把另一方說的啞口無言。他的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了反方,讓教室里的同學(xué)都無話可說,還愣是把反方給說成了正方。霎時間,在場的人大眼瞪小眼,只有他在穩(wěn)若泰山地笑著。自此以后,每次辯論賽都少不了他的身影,只要他一出現(xiàn),就會出現(xiàn)一邊倒的局勢。這是我們班的三寸不爛之舌——“Z”

  “牛人”之?dāng)?shù)學(xué)鬼才

  此人可謂是華羅庚之后代,數(shù)學(xué)難題在他手中不攻自破。上數(shù)學(xué)課時,他總是把手高高舉起,生怕老師看不到他,似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯,可在他那敏捷的思維下,我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道幾何題。太復(fù)雜,這是我對這道題的第一印象,所有人都進(jìn)入了思考。可幾分鐘未到,老師便說:“已經(jīng)有一位同學(xué)會做了!蔽也唤ь^望去,只見他胸有成竹的把手高高舉起,于是老師便請他把這道題講解一遍。“大家看一看,老師上課不是講過角平分線嗎?所以這個∠1等于∠2……”聽著他的講解,同學(xué)們頓時恍然大悟,老師此時也是用的.贊許的目光看著他,為他豎起了大拇指。這這是我們班的數(shù)學(xué)鬼才——“P”

  我們班這些的牛人,他們固然十分牛,各有各的特色。但是大家是否想過,在他們牛的背后,他們又付出了多少的努力呢?在此我想對我們班的牛人說:“你們真牛!”

我們班的牛人作文4

  我們七年級3班可謂是高手如云,人才濟(jì)濟(jì)。在各個方面都有出類拔萃的“牛人”,F(xiàn)在就讓我來介紹介紹吧!

  數(shù)學(xué)牛人——李憶思

  說起數(shù)學(xué),這可是最讓我頭疼的科目之一,它是一門非常講究思考的科目,需要較強(qiáng)邏輯性,而我總會迷迷糊糊地產(chǎn)生錯覺。都說女生的推理能力和邏輯思維不如男生,可李憶思卻是一個活生生的反例。每次上數(shù)學(xué)課,她總能跟著老師的腳步去學(xué)習(xí),甚至還會趕在老師前面。她不僅善于思考,掌握多種學(xué)習(xí)方法,而且腦袋還反應(yīng)的特別快,做題的速度更是像坐一了火箭。有一次,我們倆一起做數(shù)學(xué)題,當(dāng)我苦思冥想絞盡腦汁終于解開了第一道題時,她已經(jīng)幾道題做完了!而且每道題在她眼里似乎都是那么簡單!

  她,李憶思,是我目前的同桌。與她同桌,讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)世界的美好。

  體育牛人——翟旭諾

  別看她只是一名女生,可在體育方面那可是無人能比的!論體力,我比不過她,她就像一個永遠(yuǎn)不會泄氣的氣球,努力拼搏,堅(jiān)定昂揚(yáng)。論速度,我遜色于她,她好比一輛80邁時速的汽車,迎面而來,呼嘯而過。論身材,我不及于她,她仿佛一位技藝高超的高蹺藝人,輕松跨步,平穩(wěn)有力。

  她,翟旭諾,是我曾經(jīng)的同桌。與她同桌,讓我發(fā)現(xiàn)了體育世界的魅力。

  領(lǐng)頭牛人——張曉彤

  與張曉彤相處,最能感染到我的就是她的正能量。在班里,她就像是一個發(fā)光發(fā)熱的小太陽,帶給大家溫暖,并引領(lǐng)大家來好好學(xué)習(xí)。每節(jié)自習(xí)課,她都會扮演“小老師”的角色,提醒大家自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);每次考試來臨,她都會率先進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),并用自己的行動感染身邊的每一個人,領(lǐng)著頭帶大家復(fù)習(xí)。我們班擁有的愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,與她的'領(lǐng)頭息息相關(guān)。張曉彤性格樂觀,像一只打不死的小強(qiáng),不但從來沒有自暴自棄,而且還勇敢地肩負(fù)更多的職責(zé)。她的正能量,我們班每一個人都看在眼里,由衷為她點(diǎn)贊。

  她,張曉彤,是我夢想的同桌。與她同桌,將讓我看到更加美好的世界。

  我們班里還有很多牛人,歌唱牛人張佳馳,繪畫牛人邢云凡,閱讀牛人楊若冰,舞蹈牛人張曉楠……他們既平凡樸實(shí),又各具優(yōu)點(diǎn),每一個人都是獨(dú)一無二的“牛人”。我們有緣相聚在七年級3班這個溫暖的大家庭,每個人都像一點(diǎn)星光,共同繪就了七3班群星璀璨的星空。

我們班的牛人作文5

  學(xué)校代有牛人出,各領(lǐng)班風(fēng)數(shù)百天。題記

  古有神通廣大渡海的八仙,今有技藝過人能上天的牛人。本班便是如此,不只一個牛人,還層出不窮!小生就給你們曬曬我們班的牛人吧。

  神筆馬良

  好,同學(xué)們,照我給你們畫的示范,開始吧!美術(shù)老師語音一落,同學(xué)們便一個個變成了思考者,有的抓耳撓腮,有的東張張西望望,還有的直接擺了三個思考者的pose。我也不例外,哇哇,你這畫的也太好了!正當(dāng)我陷于沉思之際,一聲尖叫把我拉了過去。原來是小芬啊,只見她提起筆,輕描細(xì)寫,行云流水,一氣呵成,彈指間把一幅山水畫映入眼簾。那豈是一個栩栩如生,惟妙惟肖的描繪!美術(shù)老師贊不絕口。班里幾個調(diào)皮鬼調(diào)侃道:筆中有畫,畫中有筆,實(shí)乃馬良神筆。

  數(shù)學(xué)達(dá)人

  正值玩耍佳時大課間,教室就像菜市場一樣亂哄哄,一發(fā)不可收拾,而在這人潮中我發(fā)現(xiàn)了一個巋然不動的身影。哦,原來是小倫啊。只見他眉頭緊鎖,五官扭曲,雙耳發(fā)紅正盯著課桌發(fā)呆。不用說了,肯定是在做數(shù)學(xué)題,要知道他可是我們班有名的拼命三郎!也正因如此,他在數(shù)學(xué)方面取得不少佳績。在他的課桌上,只見稿子成堆,豎式千條,各種線條組成一條又一條的算式,筆尖在紙上肆虐。終是天邊紅暈染成花,他的臉部釋放了一個微笑,掛上嘴邊他解出來了!這讓小生這等凡夫俗子欽佩不已,真是數(shù)學(xué)達(dá)人!

  永不沉睡的`瞌睡蟲

  看到標(biāo)題你肯定會認(rèn)為:這位牛人經(jīng)常打瞌睡吧?實(shí)則不然。這位牛人之所以被叫瞌睡蟲,而且還是永不沉睡的。是因?yàn)樗难劬Ψ浅P。我從未見過眼睛如此之小的人,簡直是一條縫。那他笑起來豈不是連縫也沒有了,都成線了。正是如此,給我們帶來了很多快樂。記得第一次上生物課,老師讓同學(xué)們先自學(xué)一會兒,他在教室巡視。當(dāng)老師巡視到這位奇人時,只見他雙手抱書,低頭注視著課本,似木頭般一動不動。老師見狀叫了起來:你怎么上課睡覺。啃》蚕裾啥暮蜕忻恢^腦。我們反應(yīng)過來了,幫忙解釋道:老師他沒睡,他只是眼小。我也不知道,我爸媽眼睛不小,我妹也是,可偏偏就我眼小小凡開始嘀咕起來。那是基因變異啊課代表突然大聲總結(jié)。哈哈頓時,歡笑充滿了整間教室,就連老師也忍俊不禁呢。

  再看,泳池健將小孫楊劉濤,短跑能手小蘇炳添王躍飛一個個大名鼎鼎。

  其實(shí),天生我材必有用,每個人都是自己生命的主角,都是夜空中最亮的星。只要我們腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,努力奮斗,那么終將成為牛人。

我們班的牛人作文6

  每個班級體里面,每一個人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),也正是這樣,才構(gòu)成了一個具有不同風(fēng)格的班集體,相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。我們班的同學(xué)在我的眼里,他們在不同的領(lǐng)域里面,綻放著自己的光芒。

  天籟之音小夏夏

  她是我的室友,也是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員。還記得,那是第一次聽她唱歌,一個人站在位子上不知所措,本以為她是怯場了。過了一會她說:唱追光者吧!原來是在想喝什么歌呀。開口一唱,班內(nèi)本十分嘈雜,瞬間就被她的歌聲所征服了。一唱完,那震耳欲聾般的掌聲便響了起來。此后,班上只要說起唱歌,所有的目光便聚集到她身上。

  幽默達(dá)人萬鑫鑫

  說起他在我們班上可是無人不知無人不曉,人稱萬六金,每一次都會在一經(jīng)意間被他逗得開懷大笑。記得期中考試過后,政治老師個我們放了一部比較恐怖的電影。班上有幾個同學(xué)看過,都覺得很恐怖。但是,這次放的時候,每次到十分恐怖或氣氛十分可怕的時候,他都會來句十分搞笑的話?窗!電影里氣氛異常緊張,里面的人說子句:誰是那個覺醒的人格?他卻來了一句:沒錯,我是那個人,你是假的。全班都大笑了起來,那聲音傳遍入了校園里每一個角落。

  小書迷瑩瑩姐

  她在我的'像里,是位不太愛說話的女生,每次將日光投到她身上時,總是抱著一本書,十分有的讀了起來。記得那一次,我從家中帶了一些書,其中有,古詩賞析文言文現(xiàn)代文學(xué)作品等。過了一會兒,她打球打幾本書來找我,用著渴望的眼神望著我說:我可以借一下這幾本書嗎?看這她那渴望而又急切的眼神,我同意了。下課時,我望了她一眼,她津津有味地讀著書呢!

  口才美女劉芮爾

  要說班上我最服誰,那就屬她莫屬了。她學(xué)習(xí)成績好,又樂于助人,最重要的是口才好!記得那次政治課,老師把我們分為了幾個組,分別設(shè)計組徽,我看了那圖形并沒有被折服。后來她開始了她的解釋:這是一張白紙,旁邊還有張紙,我們用它來譜寫人生;這是一塊橡皮,每個人都會犯錯,我們用它來改正錯誤;這是一把尺子,我們用它來規(guī)范自己的人生;這是一瓶墨水,它代表我們豐富的內(nèi)涵。這翻講話可把我們震撼到了,so她的口才可謂是我們班上的一大驕傲。

  看吧!這是我們班的牛人在表演。聽吧!這是我們班的牛人在演唱。正是由這樣一群風(fēng)格多樣的牛人,才構(gòu)成了一個如此和諧而又美麗的班集體。

我們班的牛人作文7

  他背過身去,與后排的同學(xué)張嘴閉嘴地不知在聊些什么。只見他滔滔不絕,連綿不斷地絮叨著,不一會兒,又笑開了花。他笑著鬧著,還時不時拍著桌子。就在這時,老師悄然跨進(jìn)門來,他便趕忙一轉(zhuǎn)身,沉默而又安靜起來。但好景不長,等過上一會兒后,這家伙又開始偷摸著竊笑起來。

  沒錯,這就是我的同桌,一頭活了一百七十萬年的元謀帥“豬”—朱宸俊。

  他是個愛笑的男孩,烏黑的短發(fā),瞇縫般的小眼睛,大鼻子,嘴巴總是張開著,要么在講話,要么在笑。在那說話的同時,嘴角總是向上揚(yáng)著的,露一排牙齒,就在那牙齒中,還擠著半顆不完整的門牙。真是很滑稽。

  要說他哪里牛的話,當(dāng)之無愧的就是那張猶如加特林改造般的嘴了。

  記得在一個中午,午休鈴悠悠地響起,我有些疲倦地打了個哈欠,披上衣服,準(zhǔn)備好好補(bǔ)上一覺。正當(dāng)我合上雙眼,要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,朱宸俊那令人“驚恐萬分”的笑聲開始在我耳邊回蕩。我早就料到會是這樣了,但是相信以我的承受力能夠抵抗住這陣煩人的聲波干擾的。我再一次閉上了眼。

  腦中開始模糊,漸漸感覺身子沉了下去,就當(dāng)我要在夢中遨游一番之時,只感到一陣陣劇烈的抖動。我很不爽了,掀開衣服一看,只見同桌正笑得前仰后合,連桌子都一起開始“搖擺”起來。

  就這樣,好好的午休說沒就沒了。

  不過話多歸話多,誰沒有點(diǎn)兒“看家本事”的呢。朱宸俊這家伙吵是吵了點(diǎn)兒,可你定不能相信,這樣的一個淘氣包子竟然是名不虛傳的數(shù)學(xué)學(xué)霸。

  每當(dāng)數(shù)學(xué)考試時,我就只會抓著張卷子,在心底深處煩怨著,著急得直抓頭。正當(dāng)我束手無策之時,只見他輕松地將筆悠閑地往桌上一丟,有點(diǎn)小開心小得意地道了一句:“寫完啦!”然后便悠然自得地靠在后桌上,滿面春風(fēng)地瞧著一大片埋頭苦干的同學(xué)們,露出一發(fā)自內(nèi)心的笑容,像獲勝的.將軍般俯視著“殘兵敗將”。而我呢,只有在一旁干瞪眼的份了。好不服氣,卻又不得不心服口服!

  這就是他,話癆加數(shù)學(xué)大神的結(jié)合體,他在臺下與同學(xué)們聊得正歡之時,數(shù)學(xué)老師便進(jìn)門來。他又嚇得趕緊坐好。當(dāng)老師拿著那張滿分試卷向他揮手時,他也毫不謙虛了,昂首挺胸,自信滿滿地邁步上臺去,風(fēng)光地抽走他的卷子,伴隨著雷鳴般的掌聲坐回座位,迎來一波波崇拜者的目光。

  愛講話愛鬧騰的淘氣包子,愛數(shù)學(xué)愛做題的數(shù)學(xué)學(xué)霸,靜觀他提著筆,沒有猶豫,沒有困難,輕輕松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式,小傲驕地伸個懶腰,道:“憑什么這么簡單呢!北阌忠蝗缂韧剞D(zhuǎn)過身去,與同學(xué)們說說笑笑了。

我們班的牛人作文8

  “唐僧”

  初來育英十二班,最令我哭笑不得的便是我們宿舍的舍長了。微黃的頭發(fā),藍(lán)色鏡框下一雙烏黑的大眼睛,坐在教室里,拿著一支筆,總是一言不發(fā)。乍一看,真像是一位文靜努力的小男生。

  可一回宿舍,就暴露了本性。

  “記得把你的水壺放好,把零食袋扔進(jìn)垃圾桶,把被子疊好……”生活上,他話多得像一個老媽子。學(xué)習(xí)上,他也總有說不完的叮嚀!拔缢恍r足矣,咱們抓緊時間看名著吧……”“你看完名著了嗎?那趕緊預(yù)習(xí)功課呀!”“哦?預(yù)習(xí)做完了?別放松,還有多少筆記要記要背呀!”天啊,我想問,他是唐僧下凡嗎?

  “豬八戒”

  如果有一天,你到我們教室,看到有一位女生正在狠狠拍打自己的臉,不要驚奇,她便是我的前桌——一個迷迷糊糊的女孩兒。我早已司空見慣。

  她是個文學(xué)天才,文章行云流水,一氣呵成,獲獎無數(shù)。但每上數(shù)學(xué)課,總一副沒睡醒的樣子。為了防止自己開小差,她極盡各種辦法,當(dāng)然包括拍臉,但效果好像不太好。

  那天,數(shù)學(xué)老師告訴我們:“是算術(shù)平方根的意思,這是重點(diǎn)。”話音剛落,我的前桌緩緩抬起頭來,眼睛微瞇:“老師,我聽不懂。”老師只好耐心地再講一遍。她撐著下巴,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?赊D(zhuǎn)個眼兒,晚修做作業(yè)時,她又悄悄地問:“是什么哦?”班上同學(xué)聞之,無不扶額嘆息。

  可是,神奇的是,她在每次的'數(shù)學(xué)考試中卻異常機(jī)智,數(shù)學(xué)成績總能名列前茅,難道這就是八戒的大智若愚?怪哉!怪哉!

  “如來佛祖”

  說到讓我們班聞之無人不恐,無人不驚的,便是我們的班主任了。她法力無邊,仿佛班上一切的事情都盡在她的掌控之中。她一來,所有人立馬都服服帖帖的,溫馴得像一只只小綿羊。

  那個星期天下午,剛來學(xué)校,大家都特別興奮,仿佛有說不完的話。突然,有個同學(xué)提議用班上的電腦平臺放電影,大家都齊聲表示贊同?蓜偪床痪,就有同學(xué)急匆匆地跑來,慌慌張張地關(guān)掉了電腦。我們都悻悻然,此時,一陣腳步聲從門外傳來,越來越近,班主任進(jìn)來了!

  她什么也沒說,只是冷冷地盯著班上的每一位同學(xué)。我們都不敢迎上她的眼睛,個個低著頭,心虛地寫著作業(yè)。好一會兒過去了,才聽見她說:“你們剛剛在看電影?”語氣很平靜,卻在每位同學(xué)心中掀起了萬丈狂瀾。我們把頭埋得更低了。可愈是這樣,她便愈發(fā)地生氣:“說說,怎么回事?嗯?誰放的?自覺點(diǎn),下課來承認(rèn)錯誤!”我用余光瞟到她漲紅了的臉,一直也沒想明白,班主任到底是怎么知道我們看電影了?

  難道,這就是傳說中的“如來佛祖”?法力無邊!

我們班的牛人作文9

  牛人牛人,顧名思義,就是在某方面超出常人的人。當(dāng)然,牛人并不是十全十美的,他的本領(lǐng)也有好壞之分。我們班的施奕含就是個好好到天上,壞壞在骨里的“雙面”牛人。

  笑聲里的喜與悲

  “哈哈哈哈……”又不知施奕含被什么逗笑了。笑聲如雷貫耳,勢不可擋;又如山洪暴發(fā),奔流不息。只見此君兩只眼睛瞇成了一條縫,眉毛彎成了兩張彎弓,嘴張得像有個鴨蛋塞在里邊。這是數(shù)學(xué)課上,別看班上的同學(xué)一個個紋絲不動,眼睛仍努力瞧向黑板,但早已被這笑聲擊中,這時都在盡力憋住自己的笑。老師在一旁氣得七竅生煙。

  對施奕含來說,這還是比較收斂的了,還有比這“更上一層樓”的:有一次,班主任出國學(xué)習(xí),他“得志猖狂”,一副“山中無老虎,猴子稱大王”的模樣,讓代課老師剛上了一節(jié)課就能絲毫不差地說出他坐在哪兒,可見其臭名昭著。上課時,施奕含時不時和后面的劉理想(也是個愛講話的同學(xué))講話?赡苁撬倪\(yùn)氣不好吧,煙火輝煌過后便是無邊的黑暗。他沒有料到,班主任請來的代課老師力大無比,一抬手把他拎到黑板前面。他垂頭喪氣地站在那里,一副瑟瑟發(fā)抖、低頭認(rèn)罪的模樣。沒有想到施奕含也有這般光景!班上的同學(xué)實(shí)在按捺不住了,發(fā)出炸雷般的大笑,劉理想也幸災(zāi)樂禍,笑得嘎嘎的,就連老師也忍俊不禁了。

  唱歌我最強(qiáng)

  一天中午上自習(xí),正值外面初三同學(xué)在熱火朝天地舉行活動,一首汪峰的《飛得更高》在廣場上響了起來,施奕含聽到了,立即像注射了雞血,變得異;钴S起來。歌曲到了高潮部分,只聽施奕含嘶啞著嗓子,噴發(fā)出他那帕瓦羅蒂感冒時的`“男高音”:“我要飛得更高——摔死拉倒——”逗得我們捧腹大笑,腰都直不起了。施奕含在那邊顯得一臉平靜,又滿是疑惑,還故意用手撓了撓頭,眼睛眨巴眨巴的,好像什么都沒發(fā)生一樣。過了一會兒,他又閉上雙眼,嘴里又自鳴得意地哼起了小調(diào)……

  我有一副“熱心腸”

  施奕含雖然很調(diào)皮搞笑,但他也有樂于助人的一面。班上有什么事缺人手,他會立馬以火箭速度沖向?qū)で髱椭耐瑢W(xué)。發(fā)雜志,領(lǐng)報紙……統(tǒng)統(tǒng)由他一手包干,只要遇到困難都可以找到他。更絕的他還是個技術(shù)能手,特別擅長擺弄電腦。班上電腦出現(xiàn)了問題,連老師也束手無策時,他總是能輕松地妙手回春,只見他指尖在鍵盤上“劈里啪啦”地點(diǎn)擊著,電腦也“滴滴”響著,像是在回應(yīng)著修復(fù)完畢。修完,他不由自主地擦了一把額頭上的汗,臉上露出洋洋得意的神色,感覺自己很瀟灑似的,連老師都給他豎起了大拇指。

  我們班的“雙面牛人”是不是名副其實(shí)?羅丹曾說:“世界上從不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要有一雙“慧眼”,細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn)“牛人”就在我們身邊。

我們班的牛人作文10

  曬一曬我們班上的牛人,學(xué)一學(xué)我們班上的牛人......——題記

  俗話說:高手出武林。那我們就出牛人!所謂“牛人”,就是在某個方面做得比較突出。(當(dāng)然這并非腰間盤突出)。若按照我們班主任來講,就是“牛的一塌糊涂”。那么,又有幾人能稱得上這個稱號呢?

  校園麥霸之萬上瑜

  所謂“麥霸”,可想而知就是唱歌特別厲害!每當(dāng)萬上瑜在唱歌的時候,總會發(fā)出銀鈴般的歌聲,呈現(xiàn)一副清純的模樣,這便是打動我的地方。直到現(xiàn)在,我依然認(rèn)為,對于萬上瑜來說,唱好一首歌是一件十分簡單的事。每當(dāng)音樂課的時候,伴隨著上課的鈴聲,這位身高1.67m的同志,手緊緊的拽著班上的音樂成績單,接著用手撥弄了下眼鏡,走到了講臺上,一臉嚴(yán)肅的看著我們,大聲說:“安靜,安靜!笨僧(dāng)我們安靜下來了,她又露出燦爛的笑容。由此可見,她是一位多么優(yōu)秀的音樂課代表啊。也是我們班的“麥霸牛人”。

  我還記得上一次我和她一起同臺表演(音樂考試)。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”就在音樂考試的前一個星期,我們每天都在練習(xí),時刻準(zhǔn)備著考試。但是,每一次,練習(xí),都是她主動來找我。我終于明白了,為什么她唱歌那么好,并不是因?yàn)樗龑W(xué)了,而是因?yàn)樗暮阈,她的勤奮。

  是啊,在她的身上,我不光學(xué)到了唱歌的技巧,更多的是恒心。這便是校園麥霸,我們班上的牛人。

  校園學(xué)霸之秦升榮

  所謂學(xué)霸,那便是學(xué)習(xí)非常厲害,用南昌方言說就是恰噶。學(xué)霸一詞用在秦升榮身上最合適不過了。因?yàn)樗某煽兪俏覀儼嗌蠑?shù)一數(shù)二之人。那么,這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的牛人!

  他在我們班上,個子不算太高,也不算矮。但他和我的好朋友萬上瑜一樣戴著一副眼鏡。有人是這么說的,學(xué)識淵博的人,一般都是戴眼鏡的?矗裎覀兊陌嘀魅畏嚼蠋熞泊髦桓毖坨R。

  每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們出去玩了,只有他還坐在自己的位子上,津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想,這便是他為什么領(lǐng)先我們一大步的原因之一,因?yàn)樗谜湎r間,把握時間。當(dāng)然,還有更令人出乎意料的事,就發(fā)生在上個星期。那個星期,他坐在我的前面,當(dāng)時正在上數(shù)學(xué)課,鄒老師讓我們完成導(dǎo)讀本的習(xí)題時,而他卻自言自語的說了一句:“我早就寫完了!边@時,我的'同桌劉家寧便告訴我說:“他的數(shù)學(xué)導(dǎo)讀本都快寫完了呢!蔽也唤袊@道,真厲害!

  是啊,這便是名副其實(shí)的學(xué)霸,總是比我們領(lǐng)先一步,由此說明,我們要查漏補(bǔ)缺,以學(xué)霸們?yōu)榘駱,向他們靠齊,學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。

  這便是校園學(xué)霸秦升榮,我們班的牛人。

  曬一曬我們班的牛人,學(xué)一學(xué)我們班的牛人。

  曬一曬我們班的牛人,看一看他們身上的品質(zhì)。

  曬牛人!學(xué)牛人!

我們班的牛人作文11

  我們266班有許多的牛人,他們各有所長,正因?yàn)槲覀儼嘤辛诉@些牛人,我們班也變得牛氣沖天。

  學(xué)霸王張杰

  張杰作為我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她頗有一股眾人皆醉我獨(dú)醒的意味。在午休時間,哪怕教室里再吵鬧,她也能端坐在那兩耳不聞周圍事,一心只讀她的書。上課時偶爾觀察她,只見她雙目注視著老師,認(rèn)真傾聽老師說的每一句話,生怕漏掉每一個字,有時還會見到她會意的點(diǎn)下頭。在難得的課間十分鐘,她依然很忙碌,不是在做習(xí)題就是在看書,學(xué)習(xí)成了她生活的'全部內(nèi)容。每次考試她都能應(yīng)對自如,年級排名總是名列前茅,有好幾次都是第一。不過她就是有點(diǎn)兒過分謙虛,別人夸她幾句,仿佛比罵她還難受。而別人取得一點(diǎn)成績時,她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人,一口一個學(xué)霸,把別人夸得都能上天了,也許這便是人們所說的虛懷若谷吧!

  女漢子張婷婷

  張婷婷是我們班女生中體育最好的,也是跑得最快的,就連我們班的大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時,發(fā)令聲剛落,她便以迅雷不及掩耳之勢,疾風(fēng)一般的速度一下子將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,真可謂是風(fēng)一樣的女孩。

  張婷婷不僅體育出色,性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事,她總能把我們逗樂。在人群當(dāng)中,她總很受歡迎。大大咧咧的她有時也會從風(fēng)一樣的女子變成瘋一樣的女子,但這仍不失她為女中豪杰的本色。

  搞笑王楊拓

  楊拓是我們班上同學(xué)們公認(rèn)的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事,每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時,同學(xué)們總會圍在他的身邊,聽他繪聲繪色地演講,滑稽的語言,搞笑的動作,引得同學(xué)們哈哈大笑。高高胖胖的他自認(rèn)為有一張很帥氣的臉,他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家:你們覺得我?guī)泦幔堪盐覀冃Φ们把龊蠛,捂著肚子疼?/p>

  上一般課的時候,楊拓還比較斯文。一旦到了歷史課,面對和藹可親的歷史老師,楊拓又有了用武之地了,盡情地展示他的搞笑才能,老師說一句,他能夠說出十句搞笑的話,把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。但也為此,他經(jīng)常被老師罰做體能訓(xùn)練,不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因?yàn)樗o我們帶來了無窮的歡樂,他很受同學(xué)們的歡迎。讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松,他成了我們的開心果。

  我們班的牛人不勝枚舉,各具特色。正是有了這些牛人,讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。

我們班的牛人作文12

  “給我站住!

  一道“雄渾”的聲音十分不合時宜地在喧鬧的走廊上響起,頓時山河變色,草木含悲。

  聽到這聲音的我頓時背脊發(fā)涼。隨著那人鏗鏘有力的步伐,仿佛有風(fēng)沙走石擊打著學(xué);野椎膲Ρ凇

  我的心里叫苦不迭,想:青山不改,綠水長流,待我浪跡四海時江湖再見,先走一步了。

  可惜天不遂人愿,沒跑兩步就被她逮著了。我轉(zhuǎn)過頭,沖她訕笑一聲:“嗨,墨爺!

  這位自帶“英雄好漢”氣質(zhì)的奇女子乃我們班大名鼎鼎的劉子墨是也,當(dāng)然她也有一個符合自身氣場的稱號“墨爺”。

  如果要說“牛人”的話,當(dāng)然是要提到她了,在我心里她可是有“三牛合一”的`“榮譽(yù)”加身。

  體育“!薄

  遙想當(dāng)初八百米考場之上,本著“盡力就好”的小民心態(tài)的我,三步一顛地游走在倒數(shù)第二圈上。

  突然一陣疾風(fēng)從我耳旁刮過,一道熟悉的身影撞入我的眼簾,那擦肩而過的人正是劉子墨,心中突然斗志昂揚(yáng),一個聲音在我心里想起:我要跟上她!

  然后,我就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑到了終點(diǎn),頓時我平和了心態(tài):不急不急,就剩一圈了。繼續(xù)晃晃悠悠地跑。

  還記得五十米加速跑時她那如離弦之箭的速度,雖然未曾有幸見得她跳遠(yuǎn)時的英姿,但想來也會再一次告訴我:不要攀比,做自己就好。

  至此,我再也沒與她比過體育成績。

  學(xué)習(xí)“牛”。

  最為出色的是她的數(shù)學(xué)成績,但她其實(shí)十分“謙虛”。

  當(dāng)她拿了本校計算大賽特等獎,得了許多次周測第一之后,一臉滿不在乎地對我說:“我數(shù)學(xué)也沒多好!

  完美演繹了什么叫做“我之糟糠,他之蜜糖”。無數(shù)次激勵了我想要勤學(xué)苦讀的心。

  脾氣“!。

  初見劉子墨,在人群中雖沒有“雞鶩群中,矯然一鶴”的驚艷,但也確是良玉生煙,使人想與之交往。

  但是熟稔之后,我就發(fā)現(xiàn)這個人脾氣有點(diǎn)暴躁,但好像只對少數(shù)人這樣,我十分“幸運(yùn)”的成為其中之一,我一直在思索其原因,也許是因?yàn)槲覀儾辉谝粋信號區(qū),才沒法交流?

  真的猛士敢于直面慘淡的人生,我還是微笑著在她身邊頑強(qiáng)的生存,多么可歌可泣的精神啊!

  她雖為女子,卻不小家碧玉。劍眉星目,盡顯英氣,眉眼之間還帶著少年人特有的傲然。

  像劉子墨這種人,走到哪都會是萬樹繁花,迎人在道,雖然我常對她那“和善”的性格退避三舍,但不可否認(rèn)的是,她真的是我們班的一位“牛人”。

我們班的牛人作文13

  牛人作為一個21世紀(jì)興起的名詞,多用于生活中令人忍不住發(fā)出哇塞的人。而我們班,恰恰就是這樣一個藏龍臥虎的牛人班。

  她――2米8。

  這個2米8是真的,對于我這種身高僅153厘米的小矮人來說,她那165厘米的身高,使我就像誤闖巨人城的杰克一樣,讓我只能嘆一聲:老天不公!

  當(dāng)然,她的2米8不僅在于她傲人的身高,更在于她的英語水平。英語課上,她能夠用英語侃侃而談,對于老師的問題,她也能面不改色地對答如流。

  她的2米8既有高度,又有深度,你永遠(yuǎn)都不知道她下一秒又會帶給你多少驚喜。就像一口深井,挖也挖不完。

  她就是牛人――小斐。

  她――飛毛腿。

  她長得一副眉清目秀,惹人憐愛的樣子,可誰又能想到,在體育課上,頻頻刷新記錄的卻是她。

  一次800米測試,烈日當(dāng)空,數(shù)不盡的蟬鳴叫囂著它們的炎熱。而她仍舊占領(lǐng)著領(lǐng)跑的位置,甩了第二名十幾米遠(yuǎn),而我更是被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭,差了半圈左右。

  后來我問她如何撐下來的,她說:就算跑不動了,也要盡全力邁開腿,絲毫不敢懈怠。對于她堅(jiān)如磐石的毅力,我不由得感慨系之:牛人啊!

  她就是牛人――小楊。

  她――歌后。

  入學(xué)時,無意聽見她的歌聲,簡直讓人耳前一亮,仿若黃鶯出谷般的清脆動聽,咬字清晰,聲聲擲地,句句入心,帶著一種爽朗的意味,不由分說地沖入腦內(nèi),久久不肯散去。此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。

  不過以她搞怪的性格,我們也不介意在人少的場合,來一首《五環(huán)之歌》《忐忑》等神曲。余音繞梁也不過如此。

  她的人就如她的歌聲一般,在安靜的外表下,藏著一顆直爽的心,也不由分說的闖入我的心里。

  她就是牛人――小倩。

  她――學(xué)霸。

  每個班總有幾個成績好到讓人望而卻步的人,他們是大家眼里的`天之驕子。而她,就是其中之一。

  下課時,同學(xué)們不是迫不及待地奪門而出,就是離開座位,在教室里與朋友談天說地。而她,則是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡刈谧簧蠆^筆疾書,專注得旁若無人似的,有時得叫她好幾聲,她才能聽見。

  她總是不是拿著筆,就是拿著書,或許在這個青春悸動的時期,她打算跟學(xué)習(xí)來一場轟轟烈烈的戀愛吧

  而她的成績也是真的牛,不枉他對學(xué)習(xí)的愛了。

  她就是牛人――小胡。

  你看,我們是不是名副其實(shí)的牛人班呢?

我們班的牛人作文14

  初一十個班,就我們班,最牛,這我可以打包票。這個班,不尋常,這么說吧用八仙過海形容我們班,差點(diǎn)兒!但口說無憑,我們班怎么個牛法呢?

  我們班有一只"大鳥",還不是普通的大鳥,是一只"鴕鳥",兩條又長又細(xì)的腿,圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上,他不僅像鴕鳥,還和鴕鳥跑得一樣快,五十米他只用了5。99秒就跑完了,不僅如此,1000米,800米,250米,100米,50米的第一名,都被他承包了,而且總能甩第二名幾條大街!有個足球隊(duì)的大佬想與他單挑,結(jié)果第一圈就被甩了一大截,慫了,一個字來形容他,牛!兩個字,特牛!

  我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽是不是嚇了一大跳,不僅有鳥,還有馬,這是動物園的節(jié)奏嗎?這次不是外號,他是真姓馬,他是我們班的衛(wèi)生委員,他盡職盡責(zé),不出一絲差錯,可是個難纏的主兒,他不容掃地成員出任何紕漏,不許掃地成員先走,老師驗(yàn)收前,掃!不合格,掃!真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣!別看他這么死腦筋,平時他可是個"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn),有一次,我們進(jìn)行一千米測試,大家各個都用盡了自己的全力,可他呢,還在起點(diǎn)線上晃悠呢,我們用跑的,他用走的.,1000多米的路程,硬是跑了八分多鐘,已不是普通人的成績了。還有一次,在全校作文大賽中,大家個個都急得焦頭爛額,可他呢,寫個姓名,把筆一甩,打了個哈欠,悠哉悠哉,跑去廁所偷懶去了。我天,前后簡直判若兩人!

  最后一個要夸的是我們班的大學(xué)霸,她張一張瓜子臉,臉小,眼袋卻大,幾乎占滿了一整張臉,一開始并沒有怎么覺得她厲害,可不考不知道,一考嚇一跳,我年級排45,已經(jīng)非常滿意了,可她,在班上只比我高一名,但可怕的是,她年排卻到了12!把我甩了33名,恐怖!不僅如此,她的文學(xué)功底還很深厚,有一次我們寫關(guān)于國學(xué)的現(xiàn)場征文,她把道家經(jīng)典道德經(jīng),寫得頭頭是道,讓我們感受到了她眼中,道德經(jīng)的魅力。除此之外,她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言,稱為學(xué)霸當(dāng)之無愧!

  來我們班,你會發(fā)現(xiàn),沒有你看不到的,只有你想不到的,三班,我們的座右銘是什么?謙虛。

  現(xiàn)在,你知道為什么我們班用八仙過海來形容差點(diǎn)兒了嗎?哪只八仙!哪只過海!這么牛,比牛人還牛,不夸怎么行呢?

我們班的牛人作文15

  俗話說“行行都有領(lǐng)頭羊”,在我們班的每個方面都有領(lǐng)頭羊,讓我最為之震撼的是學(xué)習(xí)羊,運(yùn)動羊,生活羊。

  每個人都被父母給予厚望,每個人的父母都是望子成龍,望女成鳳的。我們班就有一位不負(fù)家族、老師、同學(xué)所期的1同學(xué)。

  她的牛在于成績。在歷史上,各個領(lǐng)域中都有成績斐然,貢獻(xiàn)突出的女將。如科學(xué)界中的居里夫人;乒乓球界的鄧亞萍;演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍,她們都付出了很多,我們的學(xué)習(xí)羊也不例外,她真的付出了很多。她每天都學(xué)習(xí)很晚,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)木。在七年級一次期中考試中她落后于一人,她十分惱火,氣自己怎么能不更努力呢?果真,她在期末考試中?zhàn)勝了所有人,卻仍謙虛地說這僅僅不夠,有很多人比我更厲害,比我更努力!

  她是只學(xué)習(xí)羊,不僅成績讓人望塵莫及,她那不服輸?shù)木窀菓?yīng)該讓所有人都去學(xué)習(xí)。

  說到學(xué)習(xí)羊就不得不提起運(yùn)動員了。他是運(yùn)動場上一匹脫韁的野馬;是離弦的箭;是一陣來無影去無蹤的風(fēng);他就是運(yùn)動羊,我們班鼎鼎大名的小旋風(fēng)。

  在二十一世紀(jì),我們生活在父母的庇護(hù)之下,無憂無慮。但就像雛鷹沒有嘗試過飛翔的失敗,就永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。我們沒有去獨(dú)立生活,將來我們的模樣會是慘不忍睹的。不過,我們班有一位生活羊,生活小萬能。

  她在小時候就可以獨(dú)立上下學(xué),獨(dú)自出遠(yuǎn)門?捎幸稽c(diǎn)讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次,我去她家,她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初,我的心仿佛要從嗓子眼跳出來似的。可是,當(dāng)看到她游刃有余、不慌不忙的'樣子,我的心終于又放了下來。菜還沒出鍋,我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來到廚房,菜一出鍋,不管三七二十一就開吃。哇!這太好吃了,雖然很燙,可是冥冥之中有一股魔力似的,讓我久久不能自拔。

  這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個人都能像生活羊一樣做到獨(dú)立自主,那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。

  這就是我們班的生活羊。

  我們班的“牛人”可真是各種各樣,十八般武藝樣樣精通。如果學(xué)習(xí)羊的干勁,運(yùn)動羊的韌勁,生活羊的柔勁集于一身,何愁不完美呢?

  生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,更不缺少發(fā)現(xiàn)“!钡难劬,唯有用心去發(fā)現(xiàn),才能領(lǐng)略人生不同的風(fēng)采!

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