閱讀快樂(lè)作文（通用50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的閱讀快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀快樂(lè)作文 篇1
你喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)使你快樂(lè)嗎？我特別喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。
小時(shí)候，我讀了一本叫《朵朵的生日》的書(shū)，里面有各種奇思妙想，十分有趣。從這以后，我就覺(jué)得讀書(shū)很有趣。每天晚上，我都要讓媽媽給我讀有趣的小文章。星期六或星期天，只要有時(shí)間我就會(huì)纏著爸爸帶我去圖書(shū)館借幾本好書(shū)看。要是在圖書(shū)館看書(shū)，我一看就是好幾個(gè)小時(shí)。在這幾個(gè)小時(shí)中，我覺(jué)得比在公園玩更快樂(lè)，我覺(jué)得讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《荒野的呼喚——白牙》，講的是一只狗經(jīng)過(guò)命運(yùn)的'轉(zhuǎn)折變成狼中首領(lǐng)，一只狼經(jīng)過(guò)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折最終變成了狗中首領(lǐng)……認(rèn)真讀完這本書(shū)后我才明白：只要你不停地為目標(biāo)奮斗，終會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。
書(shū)中有好多我不知道的知識(shí)，比如航天飛機(jī)、太空、歷史……只有多看書(shū)、看好書(shū)，才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。書(shū)是前輩們?yōu)槲覀兞粝碌膶氋F財(cái)富，我們要珍惜這些財(cái)富，用這些財(cái)富把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、美麗。
閱讀快樂(lè)作文 篇2
閱讀帶給我的快樂(lè)有很多很多，閱讀能使我擁有一切的變化，我們也可以從書(shū)里找到我們想要的一切東西，那東西實(shí)在太多。閱讀也使我們擁有知識(shí)，提升自己，能使自己很優(yōu)秀。閱讀使一個(gè)人從迷茫的黑夜找到了光明，使每一個(gè)人可以從無(wú)從下手的地方而找到了很多的方法去破解這個(gè)東西的'奧秘。
閱讀確實(shí)是一件好事，古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”也就是在說(shuō)書(shū)是好大于壞的一件事情。多讀書(shū)，多一點(diǎn)知識(shí)，閱讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，能讓我們?cè)谌穗H交往中做一些有利于我們的好的事情。其實(shí)有些人，為什么有的人，說(shuō)的天南地北的事情，都可以給說(shuō)的一字不差。為什么呢？別人好似什么都知道似的，那是因?yàn)閯e人天生就厲害嗎？不是，也是，從書(shū)中的知識(shí)積累再積累構(gòu)成的。閱讀書(shū)是每個(gè)人必不可少的，書(shū)就如老師一樣，天和地里的知識(shí)，這里是什么，那又是什么。
書(shū)是很有趣的，一本書(shū)可以告訴你一些人際交往怎么說(shuō)更好，所以說(shuō)書(shū)使我最快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。小小書(shū)本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀(jì)念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。
“嗯，昨天看到了……對(duì)了，第203頁(yè)……”我迅速翻到第203頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)。頓時(shí)一種說(shuō)不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
每當(dāng)看到精彩的地方，我就會(huì)放慢速度，還會(huì)情不自禁地?fù)溥暌恍�，�?shū)本就像一塊磁石，深深地吸引了我。
你們可能認(rèn)為閱讀《哈利·波特》這樣的`閑書(shū)沒(méi)用，其實(shí)你們不知道，閱讀的快樂(lè)有很多種。閱讀《哈利.波特》這樣的閑書(shū)能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書(shū)，則能使人獲得知識(shí)上的充實(shí)與滿足。所以，書(shū)中自有快樂(lè)在嘛！
10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書(shū)本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書(shū)中的故事，嘴角還不時(shí)上揚(yáng)，露出微笑。睜開(kāi)眼，我頓時(shí)感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來(lái)。
讓我們熱愛(ài)書(shū)吧，熱愛(ài)閱讀吧！世界上的快樂(lè)，莫過(guò)于閱讀書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇4
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，這是絕對(duì)真理。古人還說(shuō)“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應(yīng)珍惜。據(jù)說(shuō)倉(cāng)頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說(shuō)明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量，這種神話當(dāng)然未必可信，但反映了人們?cè)谟∷⑽锊黄占皶r(shí)代的文化崇拜和惜物心態(tài)。
應(yīng)該看到這種書(shū)籍信仰，是中國(guó)知識(shí)分子薪火相傳的`寶貴精神，是中國(guó)文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是古往今來(lái)所有焚書(shū)者遭到全體中國(guó)人詛咒的根本原因。
但后來(lái)，尤其到了今天，中國(guó)有太多的書(shū)，而這些太多的書(shū)里，有著太多的糟粕，也是令想讀書(shū)的人頗感撓頭的煩惱。如果無(wú)所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕雖然沒(méi)了，精華也隨之而去。其實(shí)，不去其糟粕，何來(lái)精華?讀書(shū)的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說(shuō)了算，予取予棄的生殺大權(quán)，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。
閱讀快樂(lè)作文 篇5
閱讀，不但可以讓人找到快樂(lè)，還能增長(zhǎng)知識(shí)，消磨時(shí)間。
閱讀，也讓我找到快樂(lè)，有一次，我和妹妹去圖書(shū)館，妹妹這個(gè)人還小，所以愛(ài)漫畫(huà)，一下子就沖進(jìn)漫畫(huà)區(qū)里，頭上一本，手上一本，腿上一本左邊一本，右邊一本，一下子變成個(gè)“書(shū)蟲(chóng)粽子”，拼命地看著，我看了她一眼，嘆了口氣，就走了。我走向小說(shuō)類的區(qū)域，用眼睛急迫的尋找那本書(shū)，“一排，兩排，都沒(méi)有，”我急了，“再找一遍，哦，在這里”，我終于找到了《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。我高興地大喊一聲，圖書(shū)館里本來(lái)就靜，被我這一吼，猶如晴天霹靂一樣，看書(shū)的人呆呆地望著我，我只能馬上閉嘴，我在角落里像一匹餓狼似的貪婪的讀著，我快樂(lè)著……時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我妹妹在四處找我，終于在小說(shuō)類區(qū)域里找到了我，我才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)的王國(guó)，把書(shū)放回書(shū)架，和妹妹走出圖書(shū)館。
閱讀帶給我快樂(lè)在這次讀書(shū)上，我真的覺(jué)得讀書(shū)非常快樂(lè)，讓讀者在知識(shí)的海洋里遨游，是多么有趣好玩呀！但是，如果過(guò)度迷在于看課外書(shū)時(shí)，也要注意一下眼睛和身體哦！還有主科，不然我們又怎么能識(shí)字讀書(shū)呢？
閱讀快樂(lè)作文 篇6
我對(duì)閱讀似乎有一種與生俱來(lái)的情結(jié)。我閱讀，我快樂(lè)！
孩提時(shí)，喜歡安徒生為我營(yíng)造的港灣，從此，是我步入了一片神奇的土地。那里有張開(kāi)鮮艷的花，嫩綠的草，有美麗的瀑布，溫柔的公主，還有狠毒的.巫婆，兇殘的大灰狼，更有使人難忘的七個(gè)小矮人。在那里，我看到了真善美，我懂得了假丑惡，我體會(huì)到了冷暖世故、人間真情。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。 小學(xué)了，當(dāng)我走入那個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開(kāi)始喜歡上了文字，喜歡那浸有點(diǎn)點(diǎn)憂傷的溫柔的感覺(jué)，像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，任多么剛強(qiáng)的靈魂在這里都會(huì)被揉軟，在閱讀中，我漸漸變的聰明懂事、溫柔恬靜。 因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)、生命變的多彩。每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那淡淡的墨香在空中彌散、彌散……久久地，像心兒在慢慢張開(kāi)，靜謐而又充滿活力。我閱讀，我快樂(lè)！
閱讀的原野，像陽(yáng)光浸透下的海灘，絢爛而又讓人流連忘返。我可以足不出戶地去領(lǐng)略江海河川；我可以不去親自考察便了解到人類的起源；我可以不去體驗(yàn)就明白了人間的冷暖悲喜。 我閱讀，我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇7
對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)是教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是田地的'豐收，對(duì)一個(gè)警察來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是幫助人民，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是閱讀了。
冬日的寒冷再加上幾片雪花，我?guī)е槐瓱岵韬鸵粋�(gè)筆記本來(lái)到圖書(shū)館，決定在書(shū)中尋找一些安慰。
拿到一本書(shū)，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時(shí)撲來(lái)幾縷芳香。自從打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)起，我便沉浸在書(shū)的海洋了。主人公是一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛(ài)敬佩他。的當(dāng)戰(zhàn)事來(lái)臨時(shí)，他總是能第一時(shí)間給出策略。訓(xùn)練士兵時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心教導(dǎo)。他的戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)敵人的炮火來(lái)臨時(shí)，他為保衛(wèi)國(guó)家?guī)详�，還激勵(lì)將士們勇往直前。讀著讀著我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵，隨著他一起難過(guò)、一起為勝利而高興。讀書(shū)時(shí)我的心情開(kāi)心，漸漸放下手中的書(shū)本，臉上依然露出欣慰的笑容。
我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責(zé)，懂得生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇8
從小，我非常討厭看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)十分無(wú)聊了�？墒�，一件小事卻改變了我的看法。
有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽的房間有一個(gè)箱子，我好奇地打開(kāi)一看，哇！全是媽媽小時(shí)候的本子，我隨手拿起一個(gè)本子，翻了翻，媽媽寫(xiě)的作文全是“A＋”。十分羨慕，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子你看，媽媽從小就喜歡看書(shū)我的好詞好句都是從書(shū)上摘抄下來(lái)的。”
“真的”我半疑半信的說(shuō)。
媽媽又說(shuō)：“不信你就試試看吧”。
于是，我按照媽媽每天看書(shū)兩小時(shí)的習(xí)慣去做，兩個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)把“一千零一夜”，“三百六十五夜”“十萬(wàn)個(gè)為什么”……都看完了，連字典也不放過(guò)。
有一次，爸爸考我一道題“現(xiàn)在有哪些電池？”
我脫口而出：“現(xiàn)在，人們發(fā)明了方便的`鎳鎘電池，重要的熱電池，好玩的檸蒙電池以及燃料電池等�！卑职致�(tīng)地目瞪口呆，媽媽豎起大拇指，說(shuō)“我家的寶貝兒子真棒真那聰明呀！我的心比吃了蜜還甜。
是呀，有時(shí)候閱讀能改變一個(gè)人對(duì)看書(shū)的看法，正所謂閱讀讓我快樂(lè)，不是嗎？
閱讀快樂(lè)作文 篇9
話說(shuō)我這個(gè)人哪，其實(shí)是那種可以做就不站，可以躺就不坐的人，因?yàn)槲覒械年P(guān)系，所以我所喜愛(ài)的休閑運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是靜態(tài)的。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭傆X(jué)得書(shū)有一種安定的力量，可以安撫我煩躁的心靈；我喜歡新書(shū)的.書(shū)香味，因?yàn)榭傆X(jué)得有種回憶過(guò)往的感覺(jué)。之前六年級(jí)那段不好的回憶期間，我大量的買書(shū)，每當(dāng)傷心時(shí)，就看本勵(lì)志小說(shuō)，可以使泛紅眼眶中的淚不落下；每當(dāng)心情低落時(shí)，就看本幽默小品，可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開(kāi)朗。
我喜歡書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，有一次借一本我很喜歡的小說(shuō)給朋友，還回來(lái)時(shí)，封面殘破不堪且封底污損不清，雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，但其實(shí)我內(nèi)心以隱隱作痛，因?yàn)橛羞@次經(jīng)驗(yàn)，所以我現(xiàn)在不大會(huì)借別人書(shū)了。我買書(shū)的速度可說(shuō)是迅雷不及掩耳，只要看見(jiàn)新書(shū)上架，馬上鎖定目標(biāo)，
殺紅眼似的沖去書(shū)架前拿一本結(jié)帳去，也因?yàn)檫@樣，所以我的房間跟圖書(shū)館有得比喔！
雖然現(xiàn)在升上初中了，課業(yè)壓力變重，已經(jīng)不能向小學(xué)一樣每天看小說(shuō)，但我還是會(huì)繼續(xù)當(dāng)個(gè)書(shū)蟲(chóng)；至于讀學(xué)校課本的時(shí)間呢？嘿嘿！再說(shuō)吧。
閱讀快樂(lè)作文 篇10
閱讀可謂是我們一生的朋友，為什么呢？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我十分討厭閱讀，閱讀怎么可能是我一生的好友呢？”其實(shí)不是，你看漫畫(huà)不算閱讀嗎？瀏覽游戲規(guī)則不算閱讀嗎？你在手機(jī)上看漫畫(huà)不算閱讀嗎？甚至于你煮方便面，也不是要閱讀食用方法嗎？
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會(huì)閱讀，那么生活中的.很多事都是干不成的，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始就是煮面條，如果你不會(huì)閱讀，你就無(wú)法知道它的保質(zhì)期在什么時(shí)候，還有它的食用方法，這些你都無(wú)法知曉。
還有到網(wǎng)上買衣服，如果你不閱讀它的評(píng)價(jià)和款式的話，買回來(lái)可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買東西，你不看一下那個(gè)東西它是什么，買回來(lái)也沒(méi)有用，不是白買了嗎？還浪費(fèi)錢。所以閱讀還是和生活息息相關(guān)的。
閱讀還是一件快樂(lè)的事，比如你在看電影或電視，你不是就在閱讀它的內(nèi)容嗎？
比如你看一場(chǎng)十分好笑的相聲或小品時(shí)，你不光在欣賞它，你還在閱讀它每一個(gè)好笑的包袱。
比如你到超市買一包你喜歡吃的方便面，看它的制作過(guò)程這還不算閱讀嗎（中間你還可能想吃）？
同時(shí)閱讀一篇好的文章不也一樣開(kāi)心嗎？
所以從今天開(kāi)始，我們要快樂(lè)閱讀。
閱讀快樂(lè)作文 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！北恼f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@么多大文豪都說(shuō)讀書(shū)好，我也從讀書(shū)中嘗到了快樂(lè)。
每天晚上，不管到幾點(diǎn)，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺(jué)，我總要拿起書(shū)看。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書(shū)來(lái)，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬(wàn)個(gè)為什么動(dòng)物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種；《十萬(wàn)個(gè)為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門(mén)之變以及齊國(guó)、秦國(guó)、清朝的`興盛與衰敗。我還從這本書(shū)中知道了要講誠(chéng)信，不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來(lái)了》一樣，所以，誠(chéng)信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事，我都會(huì)笑一笑，整個(gè)人的身心都愉悅了！
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！碑�(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)、美好的詩(shī)歌、感人的童話……讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我的良師益友。
閱讀快樂(lè)作文 篇12
前不久，我在家看自己喜歡的課外書(shū)《中國(guó)通史》，被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺(jué)自己就像魚(yú)兒在歷史長(zhǎng)河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說(shuō)：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來(lái)；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國(guó)通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國(guó)，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國(guó)。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的.成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國(guó)通史》的長(zhǎng)河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國(guó)號(hào)改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來(lái)，他就是馬可波羅。馬可波羅回國(guó)后，向人們講述在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，后來(lái)著書(shū)《馬可波羅游記》。
讀一本好書(shū)，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊�(guó)通史》就是我的“親密好友”，在書(shū)中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。博古通今帶給我許多樂(lè)趣，我喜歡讀《中國(guó)通史》。
閱讀快樂(lè)作文 篇13
西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
我常讀歷史類書(shū)籍，歷史是一條長(zhǎng)河，它奔流不息，永遠(yuǎn)向前。每一件事都是一滴水，無(wú)論事情大小，都是這條長(zhǎng)河的'一部分，聚集在這里。水是生命之源，人類因此而繁衍生息；而歷史的長(zhǎng)河，則是人文之本，我們能在它那兒獲取無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
春秋末年，吳越戰(zhàn)亂不斷，百姓苦不堪言。在兩國(guó)一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。服了三年的苦役后，被放回了越國(guó)。之后他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終做出了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，自甘墮落。只要信念還在，只要信心猶存，只要我們勤奮依舊，便能夠取得偉大的成功。
閱讀，讓我穿越歷史長(zhǎng)河，從中汲取知識(shí)，明白人生的哲理，我因閱讀而快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇14
說(shuō)到快樂(lè)，有很多事都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，比如運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、旅游，等等。而我要說(shuō)的是閱讀能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍對(duì)我的誘惑更是不言而喻。我看過(guò)許多書(shū)，《水滸傳》《城南舊事》《老人與�！贰墒俏易钕矚g的書(shū)是《三國(guó)演義》。
在三國(guó)演義中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。當(dāng)我讀到他“溫酒斬華雄”。我仿佛和他一起沖鋒陷陣；當(dāng)我讀到他“刮骨療毒”時(shí)，我仿佛對(duì)他說(shuō)：“要不就算了吧，這么痛”。而他好像對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)痛疼是嚇不到的，你不用擔(dān)心”。當(dāng)我讀到關(guān)羽《敗走麥城》時(shí)，我仿佛和他一樣，義憤填膺……書(shū)中的`人物笑時(shí)我也跟著笑，書(shū)中的人物哭時(shí)我也跟著哭。這不會(huì)讓我傷心，反而我覺(jué)得很開(kāi)心因?yàn)槲腋墒裁词露疾徽J(rèn)真，只有在讀書(shū)的時(shí)候，我才是最認(rèn)真的。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我覺(jué)得書(shū)是我生活中最大的樂(lè)趣，因?yàn)樵诓婚g斷的讀書(shū)中，讓了了解了許多我們不知道的知識(shí)。
閱讀快樂(lè)作文 篇15
書(shū)，與人們共度幾千年歷史，多年來(lái)被人們贊不絕口。董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本瓦B蘇聯(lián)的高爾基也曾說(shuō)：“我撲到書(shū)上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽乙步�(jīng)常用這些名言激勵(lì)自己苦讀。
我很愛(ài)看書(shū)，常常一有時(shí)間就翻開(kāi)書(shū)，與書(shū)中的人物和風(fēng)景融合，令我身臨其境。有一次，老師向我推薦了一本好書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是一到周末，我便到圖書(shū)館里去找這本書(shū)。找了半天，我終于在一個(gè)標(biāo)著“世界名著”的書(shū)柜上找到了它。我拿到這本書(shū)，就像獵人捕捉到了獵物。于是我靠著書(shū)柜，如蠶吃桑葉般細(xì)細(xì)地品味起這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)“灰姑娘”是如何從一個(gè)卑微的家庭教師成為一個(gè)令人尊敬的“公主”。
我被簡(jiǎn)愛(ài)不屈不撓的精神，正直無(wú)私的.崇高品質(zhì)和充滿魅力的人格力量深深折服。書(shū)中有這樣一句話：“我們是平等……至少我們通過(guò)墳?zāi)�，平等地站到上帝面前�！睍?shū)的作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢于與保守的傳統(tǒng)與偏見(jiàn)作斗爭(zhēng)。事實(shí)也的確如此。在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢的人才能成功。
這本《簡(jiǎn)愛(ài)》深深吸引了我，我打算把這本書(shū)買回家，將它珍藏起來(lái)。
閱讀快樂(lè)作文 篇16
快樂(lè)無(wú)處不在，請(qǐng)看我家各位的快樂(lè)秘訣：爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉，媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲，奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng)，爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰(shuí)？當(dāng)然是我那！被同學(xué)稱，家人稱，親戚稱，所有認(rèn)識(shí)的人稱之為“書(shū)迷”“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)神”“超級(jí)書(shū)女”的我！
我閱讀，我快樂(lè)！
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的小窗時(shí)，我早已輕輕捧著那看似平凡的書(shū)，貪婪地讀著，太陽(yáng)公公看見(jiàn)有這樣一位小女孩比他起得還早，不好意思極了，臉兒通紅通紅的；當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅的時(shí)候，我仍坐在窗前，捧著那些愛(ài)不釋手的書(shū)，盡情遨游知識(shí)的海洋。
我閱讀，我快樂(lè)！
在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì)數(shù)“1、2、3……”；在小小的書(shū)中，我學(xué)會(huì)讀“a、o、e……”，在小小的書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的'白雪公主，認(rèn)識(shí)了為愛(ài)勇敢犧牲自己的海的女兒，認(rèn)識(shí)了嫉惡如仇本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空……
我閱讀，我快樂(lè)！
在書(shū)中，我和屈原一起長(zhǎng)吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；在書(shū)中，我為清朝政府喪權(quán)辱國(guó)卑躬屈膝而義憤填膺；在書(shū)中，我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪；在書(shū)中，我知道了思考，懂得了愛(ài)國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)……
我閱讀，我快樂(lè)！朋友，你呢？
閱讀快樂(lè)作文 篇17
從小，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，孫悟空的神通廣大、火眼金睛讓我羨慕不已，灰姑娘的悲慘遭遇讓我同情，花木蘭替父從軍令我敬佩……
上了小學(xué)之后，學(xué)會(huì)了看拼音認(rèn)字，媽媽就開(kāi)始帶我逛書(shū)店，讓我挑選自己喜歡的書(shū)。家里放了好多書(shū)，有些看了我還做了標(biāo)注呢！ 書(shū)，給我知識(shí)。它開(kāi)拓了我的'視野，讓我了解了祖國(guó)的地大物博、風(fēng)景如畫(huà)；我知道了許多新奇有趣的故事，我明白了大千世界無(wú)奇不有……
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中我學(xué)到了許多做人做事的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，《狼來(lái)了》里面那個(gè)放羊的孩子就是個(gè)例子，同學(xué)們可千萬(wàn)不能學(xué)他！
書(shū)，讓我快樂(lè)。平時(shí)，每看到一本好書(shū)，我都會(huì)如獲至寶，如沐浴春風(fēng)般地沉醉在字里行間。一有空我就喜歡看書(shū)，看到好玩的地方我會(huì)笑得合不攏嘴，惹得同學(xué)們都好奇了，來(lái)問(wèn)我有什么好笑的，哈哈哈！我喜歡把書(shū)中的好詞佳句運(yùn)用到我的作文中，看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我心里甭提有多高興啦！
我愛(ài)閱讀，所以我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇18
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！北恼f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@么多大文豪都說(shuō)讀書(shū)好，我也從讀書(shū)中嘗到了快樂(lè)。
每天晚上，不管到幾點(diǎn)，不管多么疲憊，不管是多么想睡覺(jué)，我總要拿起書(shū)看。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。一讀起書(shū)來(lái)，我就忘記了疲倦，忘記了一切的不愉快。從《十萬(wàn)個(gè)為什么動(dòng)物植物》中，我了解到了很多以前不知道的動(dòng)物、植物以及稀有物種；《十萬(wàn)個(gè)為什么歷史文明》中，我知道了人類的演變、靖康之變、安史之亂、玄武門(mén)之變以及齊國(guó)、秦國(guó)、清朝的興盛與衰敗。我還從這本書(shū)中知道了要講誠(chéng)信，不能學(xué)周幽王烽火戲諸侯，只為求褒姒一笑，失去了諸侯的信任。這與現(xiàn)代的兒童故事《狼來(lái)了》一樣，所以，誠(chéng)信是金。每當(dāng)讀到一些我喜歡的故事，我都會(huì)笑一笑，整個(gè)人的'身心都愉悅了！
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)、美好的詩(shī)歌、感人的童話……讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我的良師益友。
閱讀快樂(lè)作文 篇19
閱讀是我日常生活中最重要的一件事。我在書(shū)中與各種事物打交道，和各種人物做朋友。我閱讀，我快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樵跁?shū)中，我可以和李白共賞廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象。在書(shū)中我可以和杜甫共同感受這“二月春風(fēng)似剪刀”的感覺(jué)。在書(shū)中。我可以與余光中共同品嘗優(yōu)美的詩(shī)句……我閱讀，我快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那些描寫(xiě)美麗風(fēng)景的文章。每當(dāng)讀起游記，我便與作者一起欣賞這大千世界的各種奇觀，和作者一同欣賞萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯觀，欣賞廣西桂林的山清水秀，欣賞中岳泰山的雄偉氣勢(shì)，欣賞張家界的連綿起伏……閱讀讓我大飽眼福。我閱讀，我快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的課余生活變得繽紛多彩。書(shū)中優(yōu)美詞句讓我陶醉，形象生動(dòng)的.句子令我仿佛身臨其境。我離不開(kāi)閱讀，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。閱讀已經(jīng)成為了我生活重要的一部分，它可以陶冶我的情操，給予我快樂(lè)。我閱讀，我快樂(lè)。
閱讀是一個(gè)萬(wàn)花筒展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)多姿多彩的世界；閱讀是一把鑰匙打開(kāi)我心中的那扇門(mén)；閱讀是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們張望這奇妙的大千世界。閱讀讓我的學(xué)習(xí)生活變得更充實(shí)。我閱讀，我快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇20
俗話說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友”，是書(shū)，開(kāi)啟了知識(shí)之門(mén)。
在一個(gè)星期六，媽媽帶著弟弟出門(mén)買東西，叫我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。我一口答應(yīng)了。
一聲重重地關(guān)門(mén)聲響后，我敏捷地從抽屜里拿出了一本?笑貓日記?。我看得津津有味，隔壁鄰居都來(lái)我家兩遍了，我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，四頁(yè)……頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)的增加，我把寫(xiě)作業(yè)的事都被拋到九霄云外去了，不一會(huì)兒，就半本多書(shū)看掉了。
“咚咚”，一陣敲門(mén)聲后，又加了幾聲腳步聲，眼看媽媽就要發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)了，可我一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有了。這時(shí)，弟弟大聲地叫了一聲姐姐。我這才緩過(guò)神來(lái)，迅速把書(shū)藏進(jìn)了抽屜里，拿起鋼筆，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
哎，紙永遠(yuǎn)保不住火，媽媽問(wèn)我：“萱萱，我都出去了這么久，這么才寫(xiě)了一個(gè)字呀？”
“我，我�！蔽野盐易直锏阶爝�，可什么也說(shuō)不出來(lái)。
“叮鈴鈴，”媽媽的手機(jī)響了，我才逃過(guò)此劫。
閱讀是快樂(lè)的`，它不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋。
閱讀快樂(lè)作文 篇21
當(dāng)我捧著一本好書(shū)讀的時(shí)候，我仿佛結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友；當(dāng)們?cè)僖淮巫x同一本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。書(shū)籍是人類的.營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀并不是那樣枯燥無(wú)味，它給我的生活帶來(lái)一種無(wú)限的快樂(lè)。
以前每到周末，媽媽都會(huì)陪我一起去圖書(shū)大廈看書(shū)。通過(guò)閱讀，我從書(shū)中積累了很多好詞好句，學(xué)到了許多知識(shí)。閱讀給我的生活增添了許多情趣，它給我增添了快樂(lè)，使我忘記了煩惱。在閱讀的過(guò)程中，我懂得了許多做人的道理。
有一天下午，我閑得無(wú)聊，從書(shū)柜里翻出一本書(shū)來(lái)看。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……沉迷在書(shū)里的我猛然想起還得接表妹呢，一看表，已經(jīng)6時(shí)30分了！二話不說(shuō)，我連忙飛奔到表妹所在的幼兒園，園里只剩下表妹一個(gè)人了。晚上，媽媽說(shuō)了我一頓：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但你也得看時(shí)間啊�！眿寢寗傉f(shuō)完，我又去拿書(shū)津津有味地看起來(lái)了。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我還學(xué)到了許多知識(shí)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘。
閱讀帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇22
從書(shū)架上抽下一本書(shū)，帶著一種泰然的心情，翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，沉浸在書(shū)的世界里。每當(dāng)我讀到如潺潺流水般的文字時(shí)，我不禁感慨“我閱讀，我快樂(lè)”。
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那些著名作家的小說(shuō)。在柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》里，我伴隨著偉大的'夏洛克。褔爾摩斯經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)曲折的案件，我被他的機(jī)智過(guò)人深深吸引住了。閱讀，使我快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀那四大名著，在《三國(guó)演義》里，我仿佛親身經(jīng)歷了劉、關(guān)、張三兄弟征戰(zhàn)天下的戰(zhàn)事。在《水滸傳》里，我被那一百零八條好漢的義氣和勇氣所征服。在《西游記》里，我看見(jiàn)唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終到西天，取得真經(jīng)。閱讀，使我快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)讀古代著名的詩(shī)詞。寧?kù)o的夜晚，我仿佛望見(jiàn)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》里“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的情景。我抬頭，看見(jiàn)李白的《古朗月行》里的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的景象。秋夜，當(dāng)我望向窗外，就想起了《子夜吳歌·秋歌》里的“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲”的場(chǎng)景。閱讀，使我感到快樂(lè)。
閱讀，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心房；閱讀，像一扇心中的大門(mén)，打開(kāi)它，你會(huì)得到數(shù)不盡的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)閱讀，你就會(huì)擁抱快樂(lè)，來(lái)吧，我閱讀，我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇23
每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，都有書(shū)的陪伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一種書(shū)的香氣。
在每一天的閱讀里，我感受到了一種快樂(lè)，像書(shū)本變活了似的，和我一起玩�！�
一進(jìn)教室，老師就讓我們閱讀，書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，像怎么也看不完一樣。每次讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)記起老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春！”每次想到這句話，我就更喜歡這個(gè)“朋友”了。
這個(gè)“朋友”從早到晚都在陪我，我感到十分的'幸福與快樂(lè)。有一次，我坐在書(shū)房看書(shū)，忽然，外面來(lái)了一個(gè)不速之客，停落在書(shū)房的窗戶上，看著我，我把書(shū)放在窗戶上，小鳥(niǎo)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，我仿佛覺(jué)得小鳥(niǎo)也在和我一起看書(shū)，一起分享樂(lè)趣，一起分享快樂(lè)。
老師經(jīng)常送給上課不聽(tīng)講的同學(xué)一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲！”有時(shí)還會(huì)說(shuō)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”這些名言名句讓不認(rèn)真的同學(xué)，當(dāng)真羞愧不已，于是重拾信心，很快集中精神上課了。
每每讀書(shū)，我能很快把煩惱拋到九霄云外。書(shū)是我治愈心靈的良藥，與“他”為友，是我的幸運(yùn)，“他”既是“友”，也是“師”，每天與“他”陪伴是幸福與享受。
閱讀快樂(lè)作文 篇24
新華書(shū)店有很多書(shū)，可稱得上是“書(shū)的海洋”。
30個(gè)宣城小記者來(lái)到新華書(shū)店，參加“我愛(ài)閱讀”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的分組比賽。
所有的小記者分成6組進(jìn)行PK。第一環(huán)節(jié)是講述參觀書(shū)店感受，由組長(zhǎng)率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長(zhǎng)，首戰(zhàn)告捷的'她為我們組贏得了24分。第二環(huán)節(jié)是講“我與書(shū)的故事”，由我來(lái)演說(shuō)，結(jié)果我忘記了有3分鐘的時(shí)間限制，還沒(méi)有講完，時(shí)間就到了，不過(guò)還好，可能是我講得比較精彩，我為我們組獲得了24分。第三環(huán)節(jié)是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫(xiě)的《匆匆》，結(jié)果第一段沒(méi)背完，就坐下了，讓我們有點(diǎn)不解。哦，原來(lái)是忘記了，不過(guò)還是獲得了23分。最后的環(huán)節(jié)是介紹一本好書(shū)，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書(shū)。
最后，我們組總得分是90分，獲得第二名。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識(shí)。漫步在書(shū)海之中，你一定會(huì)有所收獲。
閱讀快樂(lè)作文 篇25
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”閱讀能帶給孩子無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。孩子是祖國(guó)的希望，我們不光希望他能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望他能成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)者。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑！我最大的愿望是希望孩子能讀書(shū)，能多讀書(shū)，能讀好書(shū)！
在晚飯后隨意拿起一本書(shū)毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，孩子會(huì)發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望... ...親子閱讀給了我不小的.驚喜：偶爾我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子“語(yǔ)出驚人”如：一次，幾個(gè)小朋友在一起玩，有兩個(gè)小朋因?yàn)橥婢甙l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我想看看小朋友自己怎么處理問(wèn)題，就在一旁笑呵呵的看著他們吵，沒(méi)想到走到我身邊說(shuō)，“你坐山觀虎斗��！”我聽(tīng)了以后覺(jué)得很驚奇地說(shuō):“你怎么知道這個(gè)詞的?”他說(shuō):“你忘了，是書(shū)上的呀!"類似與這樣的驚喜有很多。
我希望孩子能夠快樂(lè)的閱讀！在閱讀中成長(zhǎng)!在閱讀中享受!在閱讀中探索!在閱讀中翱翔��！
閱讀快樂(lè)作文 篇26
閱讀，是智慧的源泉；閱讀，是知識(shí)的海洋；閱讀，是學(xué)習(xí)的藍(lán)天。我在閱讀中感到快樂(lè)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)優(yōu)美的琴聲。順聲一看，只見(jiàn)諸葛亮高坐城門(mén)之上，打開(kāi)城門(mén)，將魏軍嚇得不敢動(dòng)彈。又是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”只見(jiàn)魏軍早已不見(jiàn)了蹤影，只留下馬印和人印，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就嚇跑了十幾萬(wàn)的魏軍，妙！真是妙��！
一個(gè)熟悉的形象映入腦海，你，孫悟空七十二變樣樣精通，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，你，拿著如意金箍棒不知打敗了多少妖怪。你聰明機(jī)智，能一眼識(shí)破白骨精，你是我們心中的大英雄！大鬧天宮時(shí)，你一人比過(guò)數(shù)萬(wàn)天兵，你蟠桃盛宴，通過(guò)法術(shù)滿足了自己的口福，你不怕太上老君的三味真火，卻還練就了你的火眼金睛。無(wú)人不知你的壯舉，無(wú)人不知你的聰明！
你有這“黑旋風(fēng)”的外號(hào)，在山林中，你為了討水給母親喝，千方百計(jì)尋找水源，終于找到，回來(lái)卻不見(jiàn)母親的'人影。你見(jiàn)此情形怒發(fā)沖冠，舉起你的雙斧，一下子左一刀右一刀不知?dú)⒘硕嗌僦焕匣�，你是多么的有孝心，多么的有勇氣�。?/p>
在閱讀的海洋中遨游，讓我不僅得到了知識(shí)，還得到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇27
今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書(shū)，文章主要講述的是：有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒(méi)時(shí)間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間，冬天是一年的剩余時(shí)間，晚上是一天的剩余時(shí)間，雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間�！蹦莻�(gè)人才恍然大悟。
這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的`黃蓉成績(jī)總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說(shuō)：‘只要多看書(shū)就行了“。我漫不經(jīng)心地說(shuō)”哪有時(shí)間“�！倍�，你錯(cuò)了，有很多時(shí)間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛(ài)時(shí)間莫如珍惜生命“。是��！我們把這些時(shí)間大多數(shù)用在了玩，時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過(guò)去，我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里，做一些有意義的事。比如陳景潤(rùn)，他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里，學(xué)會(huì)了法語(yǔ)，德語(yǔ)，俄語(yǔ)以及其他外語(yǔ)。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時(shí)間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬(wàn)美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金，做了件有意義的事。
時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。
閱讀快樂(lè)作文 篇28
前不久，我在家看自己喜歡的課外書(shū)《中國(guó)通史》，被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事所陶醉，感覺(jué)自己就像魚(yú)兒在歷史長(zhǎng)河中自由自在地游泳。
世界著名文學(xué)堂吉訶德說(shuō)：“歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保存下來(lái)；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)�！�
《中國(guó)通史》描繪了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明史的中國(guó)，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國(guó)。從夏到清朝，它告訴我們每個(gè)朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個(gè)朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國(guó)通史》的長(zhǎng)河中遨游，從遠(yuǎn)古時(shí)代瞬間穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把國(guó)號(hào)改為元，定都在當(dāng)時(shí)稱為燕京的北京。那時(shí)，有一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)游玩，并且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當(dāng)差，他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來(lái)，他就是馬可波羅。馬可波羅回國(guó)后，向人們講述在中國(guó)的所見(jiàn)所聞，后來(lái)著書(shū)《馬可波羅游記》。
讀一本好書(shū)，就像遇到一位高尚的'朋友，和高尚的朋友談話�！吨袊�(guó)通史》就是我的“親密好友”，在書(shū)中，我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。博古通今帶給我許多樂(lè)趣，我喜歡讀《中國(guó)通史》。
閱讀快樂(lè)作文 篇29
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是人類的源泉，是一直都會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)。
我在書(shū)的海洋里博覽群書(shū)，國(guó)學(xué)教會(huì)我做人的道理；故事書(shū)則告訴我身邊的趣味和快樂(lè)；歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……
在書(shū)的世界，我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書(shū)。文學(xué)書(shū)讓我終生受益，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了知識(shí)的力量。遇見(jiàn)文學(xué)書(shū)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
古詩(shī)詞是我每天早上堅(jiān)持晨讀的，它帶我仿佛走進(jìn)古時(shí)候的詩(shī)人生活當(dāng)中。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”是王安石欣賞梅花時(shí)的感嘆�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時(shí)發(fā)現(xiàn)的'剪刀……
每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書(shū)籍，我就會(huì)專心致致地坐在書(shū)桌前，靜靜地享受著故事里的酸甜苦辣的味道。不時(shí)地我會(huì)隨著故事里的人物心情變化難過(guò)、高興！
有人說(shuō)：“閱讀，就是與許多高尚的人談話。”的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們就像一條條小船一樣，在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆起航，在書(shū)的海洋里尋找知識(shí)的黃金。難道你不覺(jué)得閱讀是一件快樂(lè)的事情嗎？
閱讀快樂(lè)作文 篇30
棒一杯香茗，品一本好書(shū)，就這樣安詳?shù)倪^(guò)一個(gè)下午，這就是我最快樂(lè)的時(shí)光。
慢是泰州的標(biāo)志，慢生活，慢書(shū)房，走進(jìn)泰慢城市書(shū)房，一股股書(shū)香撲面而來(lái)，腥中有書(shū)氣自華，享受這安詳寧?kù)o，體會(huì)閱讀的快樂(lè)。
讀一本好書(shū)，就像和高尚的人談話，拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品味，看杜甫反回故鄉(xiāng)之樂(lè)，品岳飛抗金報(bào)國(guó)之志，體陶淵明不為五斗米折腰的高雅，聽(tīng)李后亡國(guó)之愁。書(shū)就是我們的朋友、老師，他教你知識(shí)，展現(xiàn)一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。
置身于書(shū)房，我拿起一本《老人與�！烽喿x，沉浸在其中，一切似乎都離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我敬佩于老人那頑強(qiáng)的`毅力，欣喜于老人捕捉到了大馬哈魚(yú)，惋惜于遭遇鯊魚(yú)，雖然老人帶回的是魚(yú)骨，但他在我的心目中是一位英雄。
再翻開(kāi)那本由日本作家東野圭吾寫(xiě)的《解憂雜貨店》不由讓人感到心暖，看主人公為一個(gè)個(gè)人排憂解難，其中最讓我感觸的是浪矢爺爺?shù)目偨Y(jié)，其實(shí)每個(gè)心有疑惑的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對(duì)的。
一陣?guó)B鳴將我?guī)С隽藭?shū)的海洋，回過(guò)神來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，再看看手中的書(shū)本，快樂(lè)的煙花在心中綻放。
閱讀快樂(lè)作文 篇31
金秋十月，在我們剛剛成為一名小學(xué)生的時(shí)候，學(xué)校組織了讀書(shū)節(jié)的一系列活動(dòng)。無(wú)論是每天的晨讀、靜心大閱讀，還是制作親子閱讀小報(bào)都很有意義，尤其是還給家長(zhǎng)介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的方法。
每天利用早到時(shí)間進(jìn)行的晨讀，因?yàn)闀r(shí)間太短，我都有種意猶未盡的感覺(jué)。另外，我也好想全班每位同學(xué)都能共享一本書(shū)放在教室角落里，這樣我們就可以互相交換，看更多種類的書(shū)了。
在暖暖的陽(yáng)光下，坐在操場(chǎng)上進(jìn)行靜心大閱讀，如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書(shū)，看到那么多書(shū)，好想都看一遍，真希望以后還有機(jī)會(huì)哦！其實(shí)，從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀，我喜歡爸爸閱讀時(shí)模仿各種人物的'聲調(diào)和表情，我也喜歡媽媽閱讀時(shí)給我提出的各種問(wèn)題。在這些閱讀中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還感受到了快樂(lè)。
短短的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，可是這次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻留在心里。在這些活動(dòng)中，我更加體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，對(duì)讀書(shū)更感興趣了。我想成為一只快樂(lè)的 “小書(shū)蟲(chóng)”，鉆進(jìn)書(shū)里去“啃書(shū)”。
閱讀快樂(lè)作文 篇32
說(shuō)到我最快樂(lè)的事情，就得屬閱讀啦！接下來(lái)，我就講講我在閱讀中的快樂(lè)吧。
我非常喜歡閱讀，一聽(tīng)到“閱讀”兩個(gè)字，我就“眼冒綠光。”呵呵！每次一拿到書(shū)，我就愛(ài)不釋手，讀得津津有味，看了一頁(yè)又一頁(yè)，看了一章又一章。沉浸在書(shū)的海洋中，我像魚(yú)兒一樣，自由徜徉……“李京甫—李京甫！”任由媽媽怎么叫，我都是聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，氣急敗壞的'媽媽一把揪住我的耳朵，我被嚇了一大跳：“哎呦！哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來(lái)，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么揪我耳朵！”還沒(méi)說(shuō)完，就又拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。
記得有一次，我看書(shū)看得太入迷了。手上拿著的熒光筆不知不覺(jué)給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發(fā)現(xiàn)后，生氣地說(shuō)：“你是在看書(shū)呢還是在畫(huà)花呢？你看這……”我眼皮都不抬一下地說(shuō)：“我當(dāng)然在看書(shū)呢，這本書(shū)太有趣了，哈哈……”又看了起來(lái)。媽媽滿意地轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
我覺(jué)得“書(shū)中自有黃金屋，”我讀的書(shū)越多，我懂得的知識(shí)就會(huì)越多，我就會(huì)更快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇33
閱讀，是漫漫長(zhǎng)路上的一扇門(mén)，一扇散發(fā)著迷人光彩的門(mén)，又是每個(gè)人必定會(huì)打開(kāi)的一扇門(mén)
《夏洛的網(wǎng)》，可謂是一本名著，整本書(shū)都擬人化，使我沉浸在其中，久久無(wú)法自拔。
我似乎是書(shū)中的小女孩費(fèi)恩，坐在農(nóng)場(chǎng)的一顆大樹(shù)旁，看著農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物們，不禁笑了。
老鼠坦普爾頓正在享用小豬威爾伯吃剩的.美食，蜘蛛夏洛正在給小鵝們講故事，小豬威爾伯嘛，呵呵，它正在跑步減肥呢！結(jié)果不慎摔了一跤，把老鼠坦普爾頓的美食打翻了，把小鵝們都嚇跑了。而這件事的罪魁禍?zhǔn)渍谝慌院艉舻纳敌�，完全不顧夏洛和坦普爾頓怒視的目光。我看著這一幕，不禁咯咯地笑了起來(lái)。
這就是閱讀的樂(lè)趣。書(shū)似乎有種魔力，可以讓你浮想聯(lián)翩，深陷其中，無(wú)法自拔；書(shū)似乎有種魔力，可以讓你開(kāi)懷大笑，天天都有好心情；書(shū)似乎有種魔力，可以讓你環(huán)游世界；書(shū)似乎有種魔力，可以讓你穿越到古代，了解歷史；書(shū)似乎有種魔力閱讀的快樂(lè)是無(wú)止境的，它可以讓你的心情變好，讓你干勁大增，讓你閱讀，是一種享受，是一種幸福，更是一種快樂(lè)。讓我們好好享受生活吧！
閱讀快樂(lè)作文 篇34
許多人視讀書(shū)為畏途，把讀書(shū)當(dāng)成鉆研知識(shí)、求取功名的利器，忘了書(shū)中所蘊(yùn)含的浩瀚知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。我喜歡看小說(shuō)類型的書(shū)，因?yàn)樗錆M了想像，使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時(shí)候，總愛(ài)閱讀繪本故事書(shū)。一頁(yè)頁(yè)的`插畫(huà)，總能牽引我的目光，不會(huì)令我感覺(jué)枯燥乏味，看著旁邊簡(jiǎn)潔有力的文字?jǐn)⑹�，使我�?duì)書(shū)里有趣的情節(jié)、生動(dòng)的角色，以及令人捧腹大笑的言語(yǔ)，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫(xiě)出豐富的作文和日記呢！
每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我填畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒(méi)錯(cuò)，我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，就好像到了一個(gè)新的世界。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，來(lái)到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會(huì)讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書(shū)，就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受，帶給人滿足、充實(shí)、快樂(lè)，更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，不如就挑一本書(shū)，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
閱讀快樂(lè)作文 篇35
話說(shuō)我這個(gè)人哪，其實(shí)是那種“可以做就不站，可以躺就不坐”的人，因?yàn)槲覒械年P(guān)系，所以我所喜愛(ài)的休閑運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是靜態(tài)的。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭傆X(jué)得書(shū)有一種安定的力量，可以安撫我煩躁的心靈；我喜歡新書(shū)的書(shū)香味，因?yàn)榭傆X(jué)得有種回憶過(guò)往的感覺(jué)。之前六年級(jí)那段不好的回憶期間，我大量的買書(shū)，每當(dāng)傷心時(shí)，就看本勵(lì)志小說(shuō)，可以使泛紅眼眶中的淚不落下；每當(dāng)心情低落時(shí)，就看本幽默小品，可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開(kāi)朗。
我喜歡書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，有一次借一本我很喜歡的`小說(shuō)給朋友，還回來(lái)時(shí)，封面殘破不堪且封底污損不清，雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，但其實(shí)我內(nèi)心以隱隱作痛，因?yàn)橛羞@次經(jīng)驗(yàn)，所以我現(xiàn)在不大會(huì)借別人書(shū)了。我買書(shū)的速度可說(shuō)是迅雷不及掩耳，只要看見(jiàn)新書(shū)上架，馬上鎖定目標(biāo)，殺紅眼似的沖去書(shū)架前拿一本結(jié)帳去，也因?yàn)檫@樣，所以我的房間跟圖書(shū)館有得比喔！
雖然現(xiàn)在升上了，課業(yè)壓力變重，已經(jīng)不能向小學(xué)一樣每天看小說(shuō)，但我還是會(huì)繼續(xù)當(dāng)個(gè)書(shū)蟲(chóng)；至于讀學(xué)校課本的時(shí)間呢？嘿嘿！再說(shuō)吧。
閱讀快樂(lè)作文 篇36
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你們真正體驗(yàn)過(guò)它的內(nèi)涵嗎？有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)讀書(shū)不能靠別人去逼迫，要愛(ài)書(shū)，要主動(dòng)去讀書(shū)。書(shū)就像一位朋友，和他在一起會(huì)不斷獲取新知識(shí)，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書(shū)成為朋友了，想知道我與書(shū)之間的故事嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
最早愛(ài)看書(shū)是在三年級(jí)，也就是要求寫(xiě)作文的年級(jí)。第一次作文考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠�；氐郊依锇ち藡寢屢活D訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書(shū)。"
從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書(shū)，開(kāi)始看童話書(shū)，后來(lái)看科學(xué)方面的`書(shū)……一看就是一下午。一大箱子書(shū)我一個(gè)月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書(shū)就像一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺(jué)半年過(guò)去了，到第二次考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的作文是滿分，我太高興了！
現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書(shū)，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時(shí)，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎(jiǎng)狀了。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是的，多看書(shū)每天都會(huì)有新的的收獲
閱讀快樂(lè)作文 篇37
這學(xué)期我們的課外閱讀課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了兩本課外書(shū)，一本是《一年級(jí)的小碗豆》，這本書(shū)講了一個(gè)淘氣、又聰明活潑的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自從上了小學(xué)就認(rèn)識(shí)了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和藍(lán)草，她們之間發(fā)生了很多互相幫助也很有趣的`事情，她們成為了最好的朋友。
還有一本書(shū)名叫《小豬唏哩呼嚕》，這是一本我非常喜歡的有趣的書(shū)。小豬唏哩呼嚕的爸爸媽媽生下了十二只小豬，他們數(shù)了數(shù)，只有一個(gè)男孩子，因?yàn)樗堑谑怀錾男∝i，所以叫他小十二，但是他吃飯時(shí)總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以爸爸媽媽給他改名叫唏哩呼嚕。這是一只淘氣、勇敢、又聰明可愛(ài)的小豬，不管遇到再大的事情，他總能想出辦法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脫了大狼，戰(zhàn)勝了月牙熊，還做過(guò)保鏢、捉過(guò)鬼、掙錢給媽媽買禮物、當(dāng)保姆，其中遇到很多危險(xiǎn)，受過(guò)好多冤枉氣，他都不在乎，因?yàn)樗且恢徊黄椒驳男∝i。
因?yàn)橛辛诉@些課外書(shū)，我現(xiàn)在很喜歡閱讀，每天睡前我都會(huì)迫不及待的拿出各種課外書(shū)閱讀，媽媽也給我買了好多課外書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，我非常開(kāi)心，并且會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)！
閱讀快樂(lè)作文 篇38
對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)是教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是田地的豐收，對(duì)一個(gè)警察來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是幫助人民，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)就是閱讀了。
冬日的寒冷再加上幾片雪花，我?guī)е槐瓱岵韬鸵粋�(gè)筆記本來(lái)到圖書(shū)館，決定在書(shū)中尋找一些安慰。
拿到一本書(shū)，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時(shí)撲來(lái)幾縷芳香。自從打開(kāi)書(shū)本的`第一頁(yè)起，我便沉浸在書(shū)的海洋了。主人公是一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛(ài)敬佩他。的當(dāng)戰(zhàn)事來(lái)臨時(shí)，他總是能第一時(shí)間給出策略。訓(xùn)練士兵時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心教導(dǎo)。他的戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)敵人的炮火來(lái)臨時(shí)，他為保衛(wèi)國(guó)家?guī)详嚕�激勵(lì)將士們勇往直前。讀著讀著我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵，隨著他一起難過(guò)、一起為勝利而高興。讀書(shū)時(shí)我的心情開(kāi)心，漸漸放下手中的書(shū)本，臉上依然露出欣慰的笑容。
我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責(zé)，懂得生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇39
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè);唱歌，自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà)，自由的快樂(lè);散步，大自然的快樂(lè);而閱讀，則是我的快樂(lè)。從前，我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都潛在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè)中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入“書(shū)網(wǎng)”。
于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃?shū)時(shí)，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真有許多美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書(shū)籍。從此，我開(kāi)始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的`頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩，我從愛(ài)中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè)，書(shū)成為我形影不離的好朋友，我因自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為，書(shū)中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂(lè)，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂(lè)的!
閱讀快樂(lè)作文 篇40
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻K于可以開(kāi)始親子閱讀了。閱讀，就像一份宵夜，每晚都吸引著我，它給我提供了各種“營(yíng)養(yǎng)”，其中，最多的就是快樂(lè)！
我的理想是當(dāng)名宇航員遨游太空，然而太空太深?yuàn)W，我們周圍又沒(méi)有宇航員�！短杖の短剿鳌愤@本書(shū)，不僅給我講了宇宙、行星、衛(wèi)星等太空知識(shí)，還介紹了宇航員在太空是怎么工作，睡覺(jué)，吃飯的�？赐旰笪矣X(jué)得真有趣，離自己的理想又接近了一些，真讓人高興！
以前有淘氣的男孩子欺負(fù)我時(shí)，我都有點(diǎn)不知所措，只會(huì)告老師。《別想欺負(fù)我》這本書(shū)告訴我在遇到我欺負(fù)時(shí)，要讓自己變得更強(qiáng)大，更勇敢，要堅(jiān)定的喊“住手”，勇敢的說(shuō)不，用獅子老鷹一樣犀利的`眼神盯著對(duì)方，和其他人聯(lián)合起來(lái)。懂得了這些，以后我再也不怕別人欺負(fù)了，麻煩少了一些，快樂(lè)就自然多了一些。
我是一個(gè)調(diào)皮、喜歡搞鬼的孩子，《西游記》正合我的胃口，每當(dāng)看到孫悟空施展法術(shù)捉弄妖怪的時(shí)候，我都會(huì)咯咯的笑出聲來(lái)。
有時(shí)候看完一本好書(shū)，我會(huì)繪聲繪色的給同學(xué)、爸爸媽媽們講，看到他們認(rèn)真、吃驚、夸張的表情，我別提多得意了，心里也美滋滋的。
快樂(lè)是每個(gè)小朋友都向往的，既然讀書(shū)真快樂(lè)，那我們就從小多多讀書(shū)吧！
閱讀快樂(lè)作文 篇41
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是顏真卿眼中的書(shū)……而在我的眼中，書(shū)是一位良師，引導(dǎo)我成長(zhǎng)；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一盞明燈；在黑暗中為我找到光明。
我熱愛(ài)閱讀。
在家里，有一個(gè)小書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)，記得有一次我在看一本《城南舊事》，當(dāng)我看到宋媽的兒子死了，女兒賣了，我淚流滿面；當(dāng)我看到英子幫秀貞找到了妞兒時(shí)，我為他們感到高興；當(dāng)我看到宋媽老公找宋媽要錢時(shí)，我憤怒極了。還記得媽媽叫我吃飯了，我一邊吃飯一邊看書(shū)，結(jié)果把飯喂到鼻子里了，現(xiàn)在回想起來(lái)真是好笑極了。
每天晚飯過(guò)后，我會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)書(shū)房，拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。該睡覺(jué)了，媽媽唯一的辦法就是將書(shū)拿走，追了我?guī)兹Σ拍軗屪呶业臅?shū)。媽媽大吼快去睡覺(jué)！我不服氣的`回答說(shuō)：“好。”媽媽把書(shū)拿走，我無(wú)奈的關(guān)上燈，躺在床上心想：書(shū)真好看。
是書(shū)讓我有了理想，是書(shū)給予了我快樂(lè)，是書(shū)給予了我智慧。我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，讓我飛向美好的明天。
閱讀快樂(lè)作文 篇42
書(shū)就像一位導(dǎo)師給你許多知識(shí)，書(shū)就像一位益友給你許多快樂(lè)，書(shū),我跟書(shū)就有那么一個(gè)故事。
記得有一次，我放學(xué)回家，拿起一本書(shū)就開(kāi)始看《查理九世》書(shū)中的主人公分別是墨多多，一只戴著紅領(lǐng)結(jié)的查理。故事讓人膽顫心驚，我看得十分入迷，就像走進(jìn)了書(shū)中一樣，仿佛我也在跟他們一起冒險(xiǎn)，看到了這一段我的心在怦怦直跳，因?yàn)樗麄兊纳砗笳幸恢痪薮蟮拿突⒃诔麄児�，我越�?lái)越緊張，生怕他們被落在猛虎的手里。
剛看到精彩片段就聽(tīng)了“咚咚咚”敲門(mén)的聲音，便生氣地說(shuō)，“誰(shuí)呀�！薄笆俏摇甭�(tīng)到了這熟悉的聲音（媽媽）我頓時(shí)緊張起來(lái)，連忙把書(shū)藏好，把作業(yè)拿出來(lái)擺上，放上一只筆，一個(gè)修正帶“哦，來(lái)了�！�
媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可以吃飯了，都叫了十多遍，作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：“還有一頁(yè)口算�！眿寢屄�(tīng)了也不再問(wèn)下去了，這時(shí)我才微微嘆了一口氣。走出房門(mén)的.那一瞬間我還是舍不得那一本書(shū)，還想把這個(gè)故事看下去，哪怕是一頁(yè)也好......
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)可以給我許多知識(shí)（遇到困難只有團(tuán)結(jié)才會(huì)幫你）還給我了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，就像高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”可以讓我們看得更遠(yuǎn)。
閱讀快樂(lè)作文 篇43
閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。每當(dāng)提到閱讀，我便會(huì)兩眼放光，當(dāng)我捧起金波，秦文君的小說(shuō)時(shí)，眼睛便眨也不眨的認(rèn)真品讀。就是這樣，我覺(jué)得書(shū)籍是我生活中的良師益友，它能夠帶給我許多快樂(lè)。
我最愛(ài)看的書(shū)就是四大名著了，從小我就愛(ài)，從作者動(dòng)人的筆觸中感受他們不同的性格，書(shū)中的人物描寫(xiě)的惟妙惟肖，至今還令我回味無(wú)窮。最近我們開(kāi)展了一次讀書(shū)競(jìng)賽，愛(ài)讀書(shū)的我怎么會(huì)落后！有一題的`題目是“簡(jiǎn)單介紹一下張飛”，這道題全班只有我一個(gè)人答全面了，老師對(duì)我是刮目相看。從這次開(kāi)展的活動(dòng)中，我真切的感受到讀書(shū)的重要和快樂(lè)。你瞧！書(shū)這位老師不錯(cuò)吧！
從書(shū)中不僅可以感受到人物的性格和各方面的知識(shí)，還可以從中積累到許多優(yōu)美的好詞好句。記得有一次辯論會(huì)，我們討論春天好還是不好，雖然我們反方特別不好說(shuō)，但因?yàn)槠綍r(shí)我積累了很多知識(shí)，我便滔滔不絕、口若懸河的辯論起來(lái)，我們組也因?yàn)橛形也趴赡軙?huì)起死回生。從此，大家都評(píng)論我為“知識(shí)小達(dá)人”呢！
書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的精神糧食，也是我們最寶貴的人生財(cái)富。是的，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，一起翱翔閱讀的天空！"
閱讀快樂(lè)作文 篇44
有史以來(lái)最長(zhǎng)的寒假終于要結(jié)束了，在這段宅在家里的日子里，最令我難忘的一件事是我慢慢愛(ài)上了閱讀。從老師布置閱讀打卡的任務(wù)開(kāi)始，我就每天堅(jiān)持閱讀，一天都沒(méi)落下。
剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，也沒(méi)有想象中的那么順利，很多字不認(rèn)識(shí)，閱讀時(shí)注意力主要集中在認(rèn)讀拼音上，往往好不容易把生字一個(gè)個(gè)讀出來(lái)了，但是整個(gè)句子的`意思還沒(méi)看明白，非常費(fèi)勁。我一度想要放棄，但是奶奶一直鼓勵(lì)我，幫我想各種各樣的好辦法，比如跟我做閱讀游戲，你一句我一句的角色扮演，又比如每讀完一篇就獎(jiǎng)勵(lì)我一些好吃的，還陪著我在陽(yáng)臺(tái)上迎著朝陽(yáng)，一邊閱讀一邊看看窗外的風(fēng)景，這樣等爸爸媽媽下班回家后，我就有很多收獲和心得可以匯報(bào)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)讀拼音的速度越來(lái)越快了，讀起來(lái)也越來(lái)越有感覺(jué)了。
雖然疫情期間不能外出玩耍，但是通過(guò)閱讀仿佛幫我打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)，可以讓我一會(huì)兒在格林童話的奇幻世界里遨游，一會(huì)兒跟著江曉迪在海底探險(xiǎn)，一會(huì)兒又跟著孫悟空到處打妖怪，別提有多精彩了！我想正是這種開(kāi)心快樂(lè)的感覺(jué)讓我愛(ài)上了閱讀，雖然假期結(jié)束了，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，做一塊神奇的小海綿，去讀更多的書(shū)，吸取更多的知識(shí)！
閱讀快樂(lè)作文 篇45
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我經(jīng)�？磿�(shū)，雖然還沒(méi)有到如饑似渴的程度，但是每天睡覺(jué)前都會(huì)讀會(huì)兒書(shū)，這是雷打不動(dòng)的。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是件最快樂(lè)的事。每到中午休息的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。有時(shí)看到精彩的片段時(shí)，上課鈴聲已經(jīng)響了，我還是沒(méi)聽(tīng)得到。
還有的時(shí)候，我看一本書(shū)就如同身臨其境般。我喜歡看科幻小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)。在作者筆下，一本書(shū)形成了一個(gè)個(gè)說(shuō)不完的故事，又展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。我和哈爾羅杰一起，在威勒德·普賴斯先生的筆下，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.動(dòng)物世界；在亞馬遜叢林的種種歷險(xiǎn)和在食人部落的生死經(jīng)歷這一切都讓我愛(ài)不釋手。一個(gè)個(gè)奇異的世界看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)讓我感同身受�？礆v史書(shū)，好像回到神圣古代；看偵探小說(shuō)，會(huì)讓我緊張地吃不下去飯；看科幻故事，讓我既長(zhǎng)知識(shí)有開(kāi)闊了眼界。當(dāng)我完全沉浸在書(shū)的世界里，就會(huì)感到無(wú)比的滿足和幸福。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。如果沒(méi)有書(shū)，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)，乃人生之最大快樂(lè)也！
閱讀快樂(lè)作文 篇46
書(shū)能凈化人的心靈，陶冶人的情操。是啊，書(shū)籍的確是人類最忠誠(chéng)的朋友，當(dāng)然，閱讀也是我的一大嗜好。在與閱讀相伴的日子里，我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。
那是初次嘗試故事書(shū)--《安徒生童話》。在這本書(shū)中，我結(jié)識(shí)了為了理想而不懈努力的“丑小鴨”，我為它最終變成了一只美麗的白天鵝而深感欣慰；我認(rèn)識(shí)了“賣火柴的小女孩”，我為她的悲慘經(jīng)歷而黯然傷神……一個(gè)又一個(gè)引人入勝，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心里，讓我明白什么是“真、善、美”，什么是“社會(huì)的黑暗與光明”。我感到快樂(lè)。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我不再只是單純的停留在童話故事里，而是迷上了校園小說(shuō)--《淘氣包馬小跳》。我早上讀，晚上讀，下課讀，寫(xiě)完作業(yè)還讀。因?yàn)�，因�(yàn)槲以谶@本書(shū)中讀到了童真，童趣，感受到了真實(shí)的生活。想想，我們又跟馬小跳有什么差別呢？我們調(diào)皮，我們搗亂，但我們也注重友誼，我們也講究義氣。我在這些個(gè)活潑、可愛(ài)、天真的孩子身上找到了我的影子，這仿佛就是我真實(shí)生活的寫(xiě)照。這些個(gè)故事讓我感受到：我已經(jīng)邁過(guò)童年中的那片青草地，那萌發(fā)的新綠在這段奇幻的旅程中已由幼稚逐漸茂盛起來(lái)--我的童年不只是天真，還有旅程中的成熟。為此，我感到快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇47
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。書(shū)是我們生活中不可缺少的東西，有了它，知識(shí)可以傳遍世界。
當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，整天只會(huì)看電視和玩。一次，我在學(xué)校惹事，回到家被老媽狠狠的批評(píng)了一頓，當(dāng)天天氣很熱，再加上心煩，我全身燥熱。這時(shí)，我看到一本《格林童話》，就看了起來(lái)，慢慢的`，我心里的團(tuán)團(tuán)火焰就被書(shū)之水滅掉了。手里拿著書(shū)，心里就忘掉了這些煩心事。從此，我只要看到一些適合給小孩看的書(shū)，就愛(ài)不釋手了！
轉(zhuǎn)眼間，到了四年級(jí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大人的書(shū)我也能看了。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我拿了一本厚厚的必讀書(shū)，坐在操場(chǎng)邊，癡迷的看了起來(lái)。這期間，旁邊同學(xué)的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的，這本書(shū)看完了，我才回到現(xiàn)實(shí)，這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)都快結(jié)束了。
書(shū)能讓人忘掉煩惱，讓人的心靜下來(lái)，哪怕天氣再熱，也會(huì)像在空調(diào)房中一樣涼爽。書(shū)也可以給人帶來(lái)快樂(lè)。一本好書(shū)，可以讓人忘掉一切，可以讓人回味無(wú)窮！
閱讀快樂(lè)作文 篇48
我雖沒(méi)有去過(guò)珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無(wú)邊；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從閱讀中體會(huì)到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。
以前的我，不喜歡閱讀，因?yàn)閺奈大w會(huì)過(guò)讀書(shū)的奇妙。五年級(jí)時(shí)，班里舉行了讀書(shū)報(bào)告會(huì)，我只好逼著自己在書(shū)店里找些著名的書(shū)來(lái)閱讀。看過(guò)這些好書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，體會(huì)趙子龍的勇敢。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí)，我為他惋惜；當(dāng)書(shū)中的邪惡者得逞時(shí)，我氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我興高采烈……
“媽媽，你到底為什么愛(ài)我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的'前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛(ài)的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇49
氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，在文字中可以深深地體會(huì)到它的氣魄雄偉和高大堅(jiān)固。一望無(wú)邊的蔚藍(lán)大海，在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的'空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠(yuǎn)方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山？是書(shū)本，讓我翻山越嶺體會(huì)到了文字的無(wú)窮魅力。
在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛(ài)的孩子身上的高貴品質(zhì)；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，闖過(guò)重重關(guān)卡回到了家；在《我不認(rèn)識(shí)你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……
閱讀時(shí)，精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)不已，時(shí)而使我焦急萬(wàn)分。西漢的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。
閱讀，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
閱讀快樂(lè)作文 篇50
我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書(shū)籍。因?yàn)殚喿x，可以給自己增長(zhǎng)許多知識(shí)和課外的信息，還能逐漸的積累許多精彩的語(yǔ)句和優(yōu)美的詞語(yǔ)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
在琳瑯滿目、各式各樣的書(shū)籍中，我像許多可愛(ài)的小朋友們一樣特別偏愛(ài)童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因?yàn)槊孔x一個(gè)童話故事，自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公，會(huì)感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)，同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿了正義和幻想。
我最喜歡的童話書(shū)是由德國(guó)的格林兄弟所寫(xiě)的《格林童話》，格林兄弟通過(guò)他們豐富的`想象力，給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)美麗的童話故事，而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì)告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我們要做一個(gè)耿直、善良的好人，更要做一個(gè)不止外表美，更擁有心靈美的人，因?yàn)樾撵`美才是真正的美。
我相信隨著自己年齡逐漸的長(zhǎng)大，閱讀這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去，而且所讀的范圍也會(huì)越來(lái)越廣泛，我會(huì)一直開(kāi)心的翱翔在書(shū)籍的天地里。
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