實(shí)用的假期的趣事作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的假期的趣事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期的趣事作文 篇1

　　今天是五一，也是我們鋼琴比賽的日子。經(jīng)過一個(gè)月的排練，終于要和評(píng)委見面了。

　　清早，在聶老師的帶領(lǐng)下，我們坐動(dòng)車來到了武漢民族藝術(shù)學(xué)院。上臺(tái)的我一點(diǎn)都不緊張，很輕松地彈完我演奏的曲目，贏得了評(píng)委們的`掌聲。

　　演出結(jié)束后，媽媽夸我的表演比想象中的還要好。我很高興，我為自己而驕傲！

假期的趣事作文 篇2

　　今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點(diǎn)難過。后來?xiàng)罾蠋熣f如果今天向早上一樣沒風(fēng)，

　　小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧�！蔽覍�(duì)孫杰說：“你忘恩負(fù)義�！蔽抑缓煤屯蹒�一起玩。孫杰一看見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)�腦筋呀。到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰(shuí)知老師話還沒說完，后面還有二

　　個(gè)字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊(duì)向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。

　　孫杰又走向我說“忘恩負(fù)義�！比缓缶团茏吡恕Ｎ液屯蹒�一邊跑一邊放，只聽“嗖”的`一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線……這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費(fèi)吹灰之力就幫我們飛得很高。“哎，章老師難道什么都會(huì)�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時(shí)間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！

假期的趣事作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚的假期，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，一路上我開心地唱起歌來，一會(huì)兒就到了動(dòng)物園。

　　動(dòng)物園的動(dòng)物可真多呀，有老虎，山羊，孔雀，獅子，猴子......它們都很可愛，但是最有趣的是，我和媽媽拿著買來的'樹枝葉去喂長(zhǎng)頸鹿,它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎下來，一口咬住我們手里的樹葉不放，還抬頭扯住樹枝，將媽媽拉離了地面，嚇得媽媽趕緊松手跑了回來，我和爸爸都笑了。

　　今天玩得真開心。

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