實(shí)用的中學(xué)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
今天是期中考試，我很激動(dòng)，我也準(zhǔn)備的挺好了，就懷著必勝的信心進(jìn)入考場了。
我在第一考場，我懷著必勝的信心進(jìn)入了考場。第一課考的是語文，我神機(jī)妙算想到期中考試能考什么，所以我提前備了。問題向一個(gè)個(gè)魔鬼來攻擊我，但我毫不放在眼里，我一個(gè)個(gè)把它們?nèi)珦舻�，他們被我打回了老巢。所以語文成績考得還算好。
該第二課了——英語，哈哈哈，英語對(duì)于我來說只是個(gè)殘兵敗將。被我打得七竅流血。而且我最喜歡學(xué)英語了。所以第二課也考得不錯(cuò)。
而第三科目呢，傳說是永遠(yuǎn)也達(dá)不到的小強(qiáng)——生物，但我被班上的同學(xué)稱為永遠(yuǎn)神機(jī)妙算的小諸葛。我用一招神機(jī)妙算卡，打的微生物和一些生物士兵滿地找牙，最后我大獲全勝。
第四科目——政治，哈哈哈，這科是開卷考試，也就是我們所說的抄。我用我的火眼晶晶，把書上的`知識(shí)全寫在了試卷上，終于成功了。
第五科目——地理，這可很難學(xué)，我也沒時(shí)間背，所以我被打的滿地找牙。嗚嗚嗚。
第五科目——數(shù)學(xué)，誰然很難，但我不放在眼里，我把數(shù)學(xué)題全都寫下來了，終于考的算不錯(cuò)吧。這科又拿下了。
這是第一次考試，也把這幾科拿下了，我今后還會(huì)更加努力，爭取考年級(jí)第一名，我的目標(biāo)是——秦皇島一中。
中學(xué)作文 篇2
上小學(xué)時(shí)，我把天真遺失；上初中時(shí)，我把童年遺失。幡然醒悟：時(shí)光荏苒�！}記
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已過去一半。無力感嘆生命的匆匆，在每一個(gè)期盼希望眷顧的瞬間，時(shí)間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無憂無慮的生活，可那些早已如夢(mèng)般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁頁地撕落，而飄逸在歲月的風(fēng)中，時(shí)光荏苒，往事煙云如夢(mèng)，也只能存于記憶的光盤。過往的回憶抓不住，未來的時(shí)光又如一條無聲的河流，以致我們看不清，只得無奈嘆息。
時(shí)光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對(duì)新學(xué)期，又是一番如火如荼的拼搏。
暑假過的懶懶散散，在這個(gè)七月的雨季，我的享受將成為過去。初一的拼搏過后，我也長大如許，明白了曾經(jīng)母親常說的東西。歲月的洗禮教會(huì)我必須獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面。肆無忌憚的玩耍已成為過去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時(shí)時(shí)刻刻偽裝，像戴著面具生活。
兒時(shí)期盼長大，但從未想過會(huì)有長大的煩惱，上學(xué)時(shí)期盼暑假，但從未想過會(huì)有暑假的寂寞，無知時(shí)期盼懂事，但從未想過會(huì)有懂事的辛酸。
暑假很靜很靜。我不時(shí)托著頭在思考，仍不知這是盛夏的傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水滴落的那一瞬間，感覺到人心的`脆弱。別人看到的總是成長的幸福，而我看到的總是無奈。炎熱的夏季如同求知的大門，往往考驗(yàn)著我們的毅力與勇氣。但求知的大門永遠(yuǎn)敞開，只看你有沒有勇氣和毅力去走近。
時(shí)光荏苒，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己有了勇氣，向那扇大門邁去，有了毅力，這大門中接受考驗(yàn)。
既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費(fèi)。用努力來彌補(bǔ)，還自己一個(gè)沒有遺憾的青春。
中學(xué)作文 篇3
步入花季的我，總覺得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。
“明天帶你一塊學(xué)自行車�！卑职植粶夭换鸬那徽{(diào)在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴(yán)。
“嗯……”我雖十分不情愿，但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。
“��！”隨著一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地說了什么。然后，爸爸松開了抓著媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。
我在心里怨恨著爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看著，我自己也可以！
強(qiáng)忍著痛爬起，拍拍身上的灰，盡管腿上已經(jīng)傷痕累累，也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終于可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望著一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”
回家后，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅著眼眶說：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練�！�
我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的'一切，我卻一直誤會(huì)你，是我太不懂事了。
捧著一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。
“今天表現(xiàn)不錯(cuò)！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同于尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關(guān)心！我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛護(hù)我的親人，是幫助我、指點(diǎn)我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數(shù)美麗的浪花，只留溫暖在我心頭。
成長的道路上，我?guī)е鴿M滿的愛踏過困難，高昂著頭，驕傲地向前。
中學(xué)作文 篇4
同學(xué)，一個(gè)多么美好的詞眼，我們只要擁有同學(xué)，就能擁有一份友誼。在學(xué)校里同學(xué)們對(duì)我十分友好。在我生病時(shí)，總是關(guān)心我，呵護(hù)我，體貼我；在我心情不愉快時(shí)，他們總是那么善解人意；在我傷心時(shí)，總有同學(xué)想法設(shè)法惹我捧腹大笑。擁有了同學(xué)的情誼，就擁有了快樂和幸福。
有一次，我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭，眼睛注視著前方，傻呆呆的，簡直呆若木雞。因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí)和媽媽為了一件瑣事而鬧矛盾，而在教室里自我慪氣呢。
同學(xué)們見我悶悶不樂，就關(guān)切地問我：“你怎么了？不開心嗎？有什么事和我們說一說吧！你這樣會(huì)好受一些的�！�
“走！走！走！都給我走！”我不耐煩地說道。
同學(xué)們想安慰我，可是又不知如何說起，想討好湊近乎，可看見我冷若冰霜地樣子，只好搖搖頭知趣地走開了。但大家朝開心果賈賢智發(fā)了一個(gè)“令子”。
站在一旁的賈賢智會(huì)意了大家用心，眉頭一皺計(jì)上心來，就湊上前來油嘴滑舌地說：“‘小黃瓜’，（我姓王，同學(xué)們給我取的綽號(hào)）你怎么了？”他故意搖頭晃腦，惹我生氣。
此時(shí)，我更加心煩了，不過我明白他的.舉動(dòng)就是想讓我愉悅我的郁悶的心情。我蠻恨無理，假裝生氣：“誰讓你叫我‘小黃瓜’的？本小姐的名字可是很有詩情畫意，哪有你說得那么老土呀？”
他裝成小孩子委屈的樣子，撅起嘴說：“對(duì)不起嘛，人家又不是故意嘛！只不過想逗逗你開心么，望王欣瑜小姐海涵，大人不計(jì)小人過”他故意摔了一跤，又站起來，揉揉自己的屁股，一邊揉，一邊說：“好痛！好痛！”
我“撲哧”一聲笑開了，笑得連肚子都痛了，直不起腰來。
“噢！王欣瑜微笑了！笑了！”賈賢智見我笑了，也笑著大叫。
這時(shí)，同學(xué)們聞聲趕到，見我笑得這么甜，這么歡，也舒心地笑了，說：“我們?nèi)ネ姘桑碛泻眯那榫蛽碛锌鞓贰薄昂冒�！”我終于陰轉(zhuǎn)晴，心情開朗地說。一下子歡樂的笑聲傳遍了教室的各個(gè)角落……很快引來其它班級(jí)同學(xué)好奇的目光。
擁有同學(xué)真好，不用為任何事而煩惱。我愛同學(xué)！因?yàn)樗麄兘o了我無限的快樂！
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