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身邊有特點(diǎn)的人作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的身邊有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊有特點(diǎn)的人作文1
陳明軒是我們班上的運(yùn)動(dòng)小健將，他身高比較矮，平時(shí)喜歡穿上深藍(lán)色的球服。每天都要練各種體育項(xiàng)目，比如：跳高、跳遠(yuǎn)、打籃球、跑步等，都不在話下，他最擅長(zhǎng)的還是打籃球。上學(xué)期我們到鹿城實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加比賽，他每天放學(xué)都會(huì)練習(xí)籃球，做好準(zhǔn)備，打別的學(xué)校的`籃球隊(duì)。陳明軒神氣十足的上場(chǎng)了，我們先熱身，再開(kāi)始比賽。熱身好了以后，比賽開(kāi)始了，誰(shuí)都有可能會(huì)輸，現(xiàn)在我們隊(duì)非常緊張，我們發(fā)球，發(fā)好后，陳明軒現(xiàn)在持球，他投了個(gè)三分球，我心想：“這球會(huì)不會(huì)出界啊”結(jié)果球碰到了籃框，沒(méi)有進(jìn)。我迅速搶了過(guò)來(lái)傳給了陳明軒，最后陳明軒一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
這就是我們班的打籃球年級(jí)段第一名的陳明軒。
身邊有特點(diǎn)的人作文2
我的弟弟很淘氣，也很帥氣。
他有一雙炯炯有神的眼睛，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，還有一個(gè)和蘋(píng)果一樣紅的臉蛋和一雙用來(lái)調(diào)皮搗蛋的手和腿。
一天下午，我開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)，回到了家里面。但令我憤怒的是，我的`弟弟把我的樂(lè)高弄壞了。我跑到爸爸身邊生氣地說(shuō)：“爸爸，弟弟把我的樂(lè)高弄壞了！”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去跟弟弟說(shuō)一下就好了�！�
爸爸后來(lái)說(shuō)了弟弟，但是今天我放學(xué)回來(lái)發(fā)現(xiàn)弟弟又在我的房間里玩我的樂(lè)高。我跟弟弟大聲地說(shuō)：“弟弟，記得等一下還給哥哥哦。”弟弟不但沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話，而且還霸占我的樂(lè)高。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“小承，不能再去弄壞哥哥的樂(lè)高了，不然不給你買(mǎi)奶粉了�！钡艿芙K于吸取了教訓(xùn)，再也沒(méi)有來(lái)我的房間了。
這就是我的“小淘氣”弟弟——?jiǎng)⒊兄尽?/p>
身邊有特點(diǎn)的人作文3
有一個(gè)人，只要他一講故事。問(wèn)學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)他講。因?yàn)槊看嗡v的故事都是由真實(shí)故事改編的，每個(gè)都非常有意思。
今天，他又開(kāi)始講故事了，同學(xué)們還是像以往一樣聽(tīng)著他講故事。他說(shuō)：”有一次我在森林里冒險(xiǎn)，突然，我掉進(jìn)了流沙。頭發(fā)卻沒(méi)有掉進(jìn)去，反而救了我一命。頭發(fā)自己把我救了上來(lái)。我上了岸，準(zhǔn)備用槍打一只鹿做晚餐。可是，調(diào)皮的`孩子們把子彈換成了櫻桃核。我用櫻桃核打到了一只鹿�？墒锹贡淮蚺芰�。
第二年的時(shí)候，我們的吹牛大王再次去到了森林，他說(shuō)他看到了一只頭上長(zhǎng)滿櫻桃的鹿。他把鹿打死了，他吃到了鹿肉和櫻桃，他說(shuō)：“我真是一舉兩得呀”太美味了！他吃完鹿肉，把骨頭拼成了一條鯊魚(yú)。第二天，他在池塘里發(fā)現(xiàn)了一條鯊魚(yú)，吹牛大王把故事講完，同學(xué)們都笑得前仰后合，可是同學(xué)不相信他吹的是真的，我也承認(rèn)。同學(xué)們都被他的開(kāi)朗感染到了，我也不例外。
身邊有特點(diǎn)的人作文4
我有一個(gè)好朋友，她叫蓋一涵。她不僅能歌善舞，而且還是我們班的故事大王呢！
記得有一次，我們班舉行故事會(huì)活動(dòng)，接近尾聲的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“最后我們?cè)僬?qǐng)一位同學(xué)上來(lái)講個(gè)故事吧！”這時(shí)，同學(xué)們立刻不約而同地把手指向故事大王蓋一涵，異口同聲地喊著：“蓋一涵！蓋一涵！”于是沈老師便請(qǐng)她上去講了。
落落大方的她一上臺(tái)，就立馬口若蓮花，美妙動(dòng)聽(tīng)的故事便從她嘴里爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，講完后教室里傳出陣陣熱烈的.掌聲，大家都還意猶未盡呢！
記得還是一年級(jí)的時(shí)候，她參加了校園講故事大賽，舞臺(tái)上她的聲音抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)，大家都在她的故事中體會(huì)到了身臨其境的感覺(jué)，最后評(píng)委老師和同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。
我的好朋友蓋一涵就是那么的優(yōu)秀！
身邊有特點(diǎn)的人作文5
我的妹妹剛過(guò)完百日，三個(gè)多月，非常淘氣。
如果她餓了，就“啊嗚啊嗚”地哭，給她吃，她不吃，閉上眼硬哭，非得豎起來(lái)抱，才不哭了。可是這么小的.孩兒，不能豎時(shí)間長(zhǎng)了呀，真拿她沒(méi)辦法。
她困了，也使勁哭，非得轉(zhuǎn)著圈走著才行。如果爺爺抱，哭得更厲害，爸爸抱還好點(diǎn)，不太哭。
她還看電視，手機(jī)也看，這時(shí)候如果有人擋著，他就會(huì)哇哇大哭，弄得你不知所措。
有時(shí)她也挺可愛(ài)的。她“喔唔”，我就“喔唔”，她再“喔唔”，我就再“喔唔”……我倆像對(duì)話一樣，她說(shuō)一聲，我說(shuō)一句。有時(shí)我故意停下，她抬著頭，加快速度說(shuō)，好像催著我快說(shuō)似的，可好玩了。
早上醒來(lái)，她“哼哼哼哼”地發(fā)出聲音，不哭但動(dòng)來(lái)動(dòng)去，你去管她，她就“哇哇哇哇”，超大聲，有時(shí)都啞了嗓子呢！
怎么樣？我的妹妹是不是又淘氣又好玩呢！
身邊有特點(diǎn)的人作文6
在我們班里，有很多非常有特點(diǎn)的人，但我最喜歡的一個(gè)人就是故事大王何佩玲。
記得我們上次去春游，車(chē)開(kāi)了一半，導(dǎo)游說(shuō)誰(shuí)能來(lái)講故事呀，我們班里的同學(xué)異口同聲的說(shuō)："何佩玲，何佩玲！"這時(shí)何佩玲說(shuō)："那我就給大家講一個(gè)孫悟空三打白骨精的故事吧。"說(shuō)完，她就開(kāi)始講了。
她講的細(xì)致精彩，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，原本吵鬧的車(chē)?yán)铮D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家聽(tīng)的津津有味。隨著她的描述，我們仿佛看到了這個(gè)故事里的.每一個(gè)畫(huà)面。而且，她在講故事的過(guò)程中，根據(jù)不同的角色特點(diǎn)，變化聲音和聲調(diào)，使每個(gè)角色的表現(xiàn)效果都截然不同。當(dāng)她講完故事時(shí)，全車(chē)的掌聲如暴雨般響起，持續(xù)了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個(gè)啊。
所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺(jué)得嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文7
我的表弟是一個(gè)愛(ài)睡鬼，只要他一困就會(huì)睡，有時(shí)睡的姿勢(shì)都是古里古怪的，而且他一睡，必須要睡一兩個(gè)小時(shí)，不然怎么叫也叫不醒。
有一次，我的表弟正等他的媽媽端菜來(lái)，聽(tīng)到樓下阿姨放給小寶寶的嬰兒歌就犯起困來(lái)，只見(jiàn)他眼皮子慢慢耷拉下來(lái)，腦袋連同身子緩緩向后傾，倒在椅子靠背上，然后張著嘴巴沉沉睡著了，一旁的我看得哈哈大笑。從廚房走出來(lái)的媽媽見(jiàn)狀把他抱到床上，等睡醒了在吃。時(shí)間緩緩流淌，眼看飯都要涼了，房間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就讓我叫表弟醒來(lái)。“起床了！吃飯了！”我喊了好幾聲也不見(jiàn)他醒來(lái)，搖搖身子也沒(méi)用，急的.媽媽過(guò)來(lái)摸摸他的額頭，看一下有沒(méi)有發(fā)燒，是不是要把他送進(jìn)醫(yī)院去。
還有一次他在幼兒園上學(xué)，我的表弟突然趴在地上失去知覺(jué)，他老師非常著急，連忙打電話讓姑父姑媽?zhuān)酶竵?lái)到幼兒園，用力捏住表弟的鼻子說(shuō)：“好小子，上課也睡，快醒了�！北淼苓@才醒了過(guò)來(lái)，老師見(jiàn)狀哭笑不得。
這就是愛(ài)睡鬼，我的表弟。
身邊有特點(diǎn)的人作文8
我們班里有一位同學(xué)，她的名字叫楊宥伊。她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑葡萄。楊宥伊笑起來(lái)十分可愛(ài)，像一個(gè)洋娃娃。
她是我們班的小畫(huà)家，因?yàn)樗?huà)的畫(huà)色彩豐富，顏色搭配的十分合理，線條也很分明。楊宥伊很認(rèn)真的對(duì)待每一幅畫(huà)，雖然她畫(huà)的速度不快，但是她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很精致，經(jīng)常被我們班的.美術(shù)老師表?yè)P(yáng)。
有一次我看見(jiàn)，課間時(shí)，我們都要開(kāi)始玩游戲了，就差楊宥伊沒(méi)有來(lái)玩了，我和其他女孩子就沒(méi)有開(kāi)始做游戲，我們?cè)诮淌议T(mén)口等她，可是我們等啊，她一直沒(méi)出來(lái)和我們玩，于是我就去她的座位上找她，我還沒(méi)有走到她的座位時(shí)，就看到她在很認(rèn)真的做的什么東西。我走近一看，發(fā)現(xiàn)楊宥伊拿著一支藍(lán)色的畫(huà)筆，認(rèn)真的為天空涂著顏色。她的畫(huà)上有金黃的沙灘，藍(lán)藍(lán)的天空和遼闊的海洋，我覺(jué)得那幅畫(huà)實(shí)在太美了，連我都被吸引住，不想去玩游戲了。
正是因?yàn)闂铄兑習(xí)?huà)畫(huà)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她才受班上這么多同學(xué)的歡迎呢。
身邊有特點(diǎn)的人作文9
我的'媽媽被我稱為偵探媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龓缀跷腋墒裁炊贾溃@得我頭昏腦花。
有一次，媽媽買(mǎi)了一袋雪糕，提醒我說(shuō)："每天只許吃一個(gè)雪糕，不能吃兩根，也不能吃兩根以上，吃太多雪糕，對(duì)自己的身體不好，而且得受到處罰�！�
早上，媽媽出去上班了，就只剩我、外婆和弟弟3個(gè)人在家里，媽媽去上班了，我可以吃兩根雪糕了。我先從冰箱里拿出來(lái)一根雪糕，吃完了，接著我又吃了一根雪糕。吃完雪糕后，我想到如果媽媽回來(lái)時(shí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些垃圾袋的。所以我就把包裝紙扔在了小區(qū)樓下垃圾桶里。這樣應(yīng)該可以媽媽讓媽媽沒(méi)證據(jù)了。
晚上，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我："今天吃了多少根雪糕呀？"就一根雪糕呀！"我回答道。媽媽打開(kāi)冰箱一看少了不止一根，而是少兩根。我無(wú)語(yǔ)了她是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？
你說(shuō)我媽媽是不是一個(gè)偵探呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文10
我身邊有很多有特點(diǎn)的人，但是以我的性格，最喜歡的'人還是XXX。他比較愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如跑步，他在我們班里可是數(shù)一數(shù)二的。他上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一下課就放飛自我，在那里開(kāi)心地蹦跶。一打上課鈴，他就像超音速飛機(jī)一樣飛進(jìn)教室，并調(diào)整好狀態(tài)，認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)。他每一天的要求并不高，只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了。
他在我們班有一個(gè)稱號(hào)，那就是運(yùn)動(dòng)健將。他大概每5秒能跑30多米吧，并且他性格開(kāi)朗，愿意與別人交往。他每天都很早來(lái)上學(xué)，基本做到早睡早起，這就使他身體比較健康。雖然我比他晚睡晚起，但是我還是跑的比他快。
他還有一些缺點(diǎn)，比如他特別喜歡玩電子產(chǎn)品，所以導(dǎo)致眼睛有些近視。但我就不一樣了，眼睛好的很，但我并不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸，而是作了一個(gè)對(duì)比。
他的性格很好，他很開(kāi)朗，并且知道自己在做啥，他會(huì)盡量把這件事做到最好。
總之，XXX是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人、一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人、一個(gè)開(kāi)朗的人。
身邊有特點(diǎn)的人作文11
我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)吃貨大王。他的頭大大的，眼睛也大大的，手粗粗的，短短的，像兩根又肥又短的香腸。他的身體像熊一樣，胖嘟嘟的，走起路來(lái)，身體上的肉就像大海里的波浪一樣蕩來(lái)蕩去。
今天早上我去學(xué)校的路上看到了他，正好他在早餐店埋頭吃著香氣撲鼻的肉包子。盤(pán)子里裝了四五個(gè)大肉包，他的嘴巴張得大大的'，像一個(gè)大大的箱子一樣，手上拿著的肉包子被他一大口一大口地塞進(jìn)箱子似的，嘴里念叨著：“太好吃了，太好吃了！這肉包子簡(jiǎn)直是上天賜予我的美味，太好吃了，我可真幸福呀！”我看著他越吃越粗的腰，還吃得這么快，不會(huì)不舒服嗎？
他吃完付了錢(qián)準(zhǔn)備走向?qū)W校，他身體上的大肥肉，像一群可愛(ài)的小朋友，迫不及待地要搶著出來(lái)看看這美麗的世界似的。“砰！”衣服的扣子突然被他的肉給崩出來(lái)了，他看見(jiàn)了我，臉“唰”的一下通紅通紅，說(shuō)：“你也來(lái)啦，我們一起走吧�！闭f(shuō)完不好意思地?fù)狭藫项^。
唉，吃貨大王啊，你可得悠著點(diǎn)了！
身邊有特點(diǎn)的人作文12
看著“小畫(huà)家”這三個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地想到我們班的班長(zhǎng)——林珂玥。
我們都稱她"小畫(huà)家″。下課鈴一響，她就拿出筆紙畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)也不搭理，哪怕外面游戲玩得熱火朝天，她也毫不受影響，沉浸在她畫(huà)畫(huà)的世界里。學(xué)校每次舉行畫(huà)畫(huà)比賽，老師都讓她代表班級(jí)參加。每次上美術(shù)課，她不但畫(huà)得快，而且還畫(huà)的好，老師看到她的畫(huà)，都會(huì)發(fā)出“嘖嘖嘖”的稱贊�！靶‘�(huà)家”的稱號(hào)非她莫屬。
記得有一次，她去參加畫(huà)畫(huà)比賽，老師一發(fā)下白紙，他就拿起鉛筆迅速的`構(gòu)圖。構(gòu)完圖她就拿起勾線筆，慢慢的勾線，非常專(zhuān)注，只要一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，她就馬上改。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆，心里都像是認(rèn)輸了。她畫(huà)完的時(shí)候交給老師，老師的眼睛瞬間放大了五倍，似乎都不相信這是出自一個(gè)小女孩的手。
這就是我們班的小畫(huà)家，你喜歡她嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文13
我的媽媽是一名普普通通的理發(fā)師，她有一雙明亮的眼睛，還有一張復(fù)讀機(jī)似的嘴巴，一天到晚重復(fù)說(shuō)著叮囑我的話。她非常漂亮，卻有一雙粗糙的手。
媽媽每天起早貪黑的，要做很多事，早上要早起為我準(zhǔn)備早飯，然后溫柔地在我耳邊叫我起床，說(shuō)再不起床上學(xué)就要遲到了。吃完早飯后，她還要送我上學(xué)�；氐降昀镉忠_(kāi)始微笑面對(duì)她的工作。晚上又要接我放學(xué)，還要監(jiān)督我將所有的作業(yè)完成。每天媽媽都忙忙碌碌的，但她從沒(méi)說(shuō)過(guò)累，媽媽實(shí)在是太辛苦了。
這就是我的`媽媽?zhuān)澜缱詈玫膵寢專(zhuān)粋�(gè)善良樸實(shí)，不愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>
身邊有特點(diǎn)的人作文14
弟弟最喜歡說(shuō)的話就是：“這是我的媽媽?zhuān)阕唛_(kāi)！”還有一句是：“不行，你今天要穿著上鞋！”
你肯定發(fā)現(xiàn)了，我弟的性格特點(diǎn)就是霸道。
當(dāng)我和媽媽躺在沙發(fā)上聊天的時(shí)候，正是弟弟最容易吃醋的時(shí)候。即使他正在和爸爸踢球，只要看見(jiàn)我和媽媽躺在一起，他就會(huì)立馬哭著沖過(guò)來(lái)，趴在媽媽身上，邊哭邊說(shuō)：“這是我的媽媽?zhuān)也攀菋寢尩膶氊�，你走開(kāi)！”然后用一只手用力地把我推開(kāi)，我像個(gè)彈簧一樣，又彈了回來(lái)，他又推，我又“反彈”。見(jiàn)我怎么都趕不走，最后，他直接就躺在了我的位置上，直接斷了我反彈的后路。
有一次，我覺(jué)得姑婆穿得怪怪的，一雙棕色的涼鞋里還穿了一雙白色的`長(zhǎng)簡(jiǎn)襪。我好奇地問(wèn)姑婆，姑婆無(wú)奈地說(shuō)：“我準(zhǔn)備今天帶他出去跑跑步，一起運(yùn)動(dòng)一下，結(jié)果穿鞋的時(shí)候，弟弟把我經(jīng)常穿的涼鞋拿出來(lái)，非要我穿這雙，我放回去他就大哭。沒(méi)辦法，我就只能這樣穿出門(mén)咯。”聽(tīng)完我哭笑不得。
你看，我的弟弟是不是個(gè)小霸王？
身邊有特點(diǎn)的人作文15
你猜猜看，我家誰(shuí)最?lèi)?ài)看書(shū)？不是媽媽?zhuān)皇俏�，更不是爸爸，而是我爺爺�?/p>
告訴你們，我的爺爺是個(gè)大書(shū)迷，他特別愛(ài)看書(shū)。他看書(shū)時(shí)會(huì)低著頭，彎著腰，翹著腿，用炯炯有神的目光盯著書(shū)。有時(shí)他讀書(shū)也會(huì)讀出聲音，像個(gè)小學(xué)生讀書(shū)一樣，咿咿呀呀，搖頭晃腦，指這指那，真有趣。
有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是爺爺竟然在藥單上做筆記，藥單上本來(lái)已經(jīng)印滿了字，爺爺在藥單的空隙里做筆記，真是讓我感到不可思議。
爺爺只要一看書(shū)，就會(huì)看得很晚。有時(shí)候我洗漱完快要睡覺(jué)時(shí)，透過(guò)門(mén)縫看到爺爺屋子里的燈還亮著呢。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺回到老家后還給鄰居們講《明朝那些事兒》里的歷史故事，講得津津有味，鄰居們聽(tīng)得也津津有味。鄰居們有不懂的'地方都問(wèn)爺爺，爺爺給鄰居們?cè)敿?xì)地講解，可真是一位好學(xué)的老學(xué)生。
要是這么看下去，說(shuō)不定爺爺會(huì)考上個(gè)老年大學(xué)呢！
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