感人的事作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感人的事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的事作文 篇1
我的記憶中有許許多多感人的事，前幾天公交車上發(fā)生了一件感人的.事，我至今還記憶猶新。
一天下午下雨，我和媽媽坐25路公交車上學、上班。車到了我們上了車，找到了兩個座位坐了下來，車子發(fā)動了，以中等的速度往前開，這時車停了，車箱內(nèi)發(fā)出一種聲音：“溫州商貿(mào)城到了，下車的旅客，請走好�！甭曇暨^后上來了三個人：一個中學生、一個小男孩，還有一位老爺爺。上車后，那個小男孩和中學生都找到了座位，那位老爺爺看到?jīng)]有座位了，便扶著柱子站在那里。過了一會兒，小男孩看見前面要轉彎，他怕老爺爺摔倒，便起來讓座，哪知老爺爺不肯坐，小男孩硬把老爺爺拽到座位上。這時突然來了一個急轉彎，我和媽媽抓緊自己座位前面的座位，忽然我想起小男孩還站著，我轉身一看，小男孩果然摔倒了，他拍了一下身上的灰，又把褲子卷起來看了一下，果然小男孩的膝蓋破了，只見那個中學生說：“謝謝你，讓座位給我爺爺�！彼Ａ艘幌�，“真對不起，如果我給爺爺讓位你就不會站起來，如果我給爺爺讓位你就不會摔倒，如果我給爺爺讓位你就不會摔倒，如果我給爺爺讓位你就不會把膝蓋摔破�！薄皼]關系，給老人讓位是我們紅領巾應該做的�！�
我看到這樣很感動，心里久久不能平靜。
感人的事作文 篇2
老家有一條小河，小河上是成片的沙地。到了夏天，小河就成了孩子們的天堂。
去年我回老家，鄰居奶奶家的娜娜就帶我到河邊去玩。到了河邊，一群孩子正玩得開心無比。大點的在河里游泳戲水，小點的就在沙里堆沙堡，淘沙洞。
娜娜蹲下身，開始往桶里鏟沙。那可是她最心愛的玩具一只紅色的大水桶和一把黃色的小鏟子。我連忙走過去說：“娜娜，你裝這么多沙做什么呀？”娜娜說：“星星也喜歡玩沙子，我們和他一起玩好嗎？”“好呀�！蔽腋吲d極了，邊說邊張望，“哪一個是星星呀？”“一會兒我?guī)闳フ宜！鄙匙友b滿了，娜娜提起水桶，吃力地往回走�！澳饶龋悴皇钦f我們要和星星玩沙子嗎？干嘛回去呀？”“是呀，就是去找他玩呀�！蹦饶刃χf。我跟在娜娜身后，心里很不開心，本來還想在沙地玩?zhèn)�痛快，這下泡湯了。到了那里，我大吃一驚，原來星星是個只有一條腿的小孩，“我們一起玩吧！娜娜拉著我一起蹲下，把沙子倒在星星的腳下。
在陽光的'照射下，沙子發(fā)出亮閃閃的光澤，就像金燦燦的金子。
感人的事作文 篇3
在我人生中，有過許許多多讓人落淚的事！
5月3日的晚自修就要來臨，鈴聲響起，“開始晚讀”！隨著一聲命令，全班拿起英語書……
“開始做作業(yè)”！大家都手疾眼快，爭著快點把作業(yè)做完……
第二節(jié)課，雜音開始多了起來，就連聽寫都有人在說話！其實，我也說了很多句話。突然，一位老師在門口出現(xiàn)，大聲地說：“說話的同學等一下跟我去見陽老師！”
霎時，我坐在座位上，腳開始發(fā)抖，因為等一下可能要受到懲罰！那位老師又說：“班長！把剛剛說話的姓名寫在黑板上……”
“當—當—當—”第二節(jié)課下課的.鈴聲響了。大名在黑板上的同學都去找馬詩雯當發(fā)世器一樣使用，同時，我沖動地對他說了一兩句：“你為什么要寫我？唉！”
晚上9點多的時候，陽老師來宿舍找晚修說話的同學去教室補晚修，之所以陽老師會來，是因為晚修說話的人太過分了。隨著時間漸漸溜走，我們老老實實地坐在教室補晚修，沒有一個人敢說一句話，因為我們知道，是我們做錯了。我們各做各的，安靜得出奇。
第二天下午，忽然有人喊：“班報來啦！班報來啦！”突然，班報前人山人�！夷冒鄨蠛鬄g覽了一遍。想不到的是，馬詩雯在她幾篇作文里寫了許許多多自責的語言。雖然，我心中的血已經(jīng)沸騰，眼中的眼淚就要滾滾而流，但我還是忍著，這本來就應該好好地反省反省，到底是誰的錯？我覺得應該是我們的錯，因為我們說了話，才引起馬詩雯的自責！
本來，馬詩雯是不應該被找來的！因為他沒有說一句雜話。雖然說了，但那都是提醒的語言。雖然，她去踢夏磊的椅子，那是因為夏磊說了話，還踢了她！
我們在馬詩雯的眼中，永遠都是無藥可救了吧？而她的堅強感動了我！身為班長，就應該起到帶頭作用。她做好了，而我們還做得不好，我們會努力改正缺點的。
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