有關(guān)學(xué)習(xí)的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
受新型冠狀病毒的影響，我經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”。為了做到“停課不停學(xué)”，老師們把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，“名師線上課堂”開(kāi)學(xué)啦！這真是一種既新穎又特殊的學(xué)習(xí)方式。我的心里不僅有期待，還有一絲擔(dān)憂，自己能不能適應(yīng)新老師的講課方式？線上課堂能否達(dá)到線下課的學(xué)習(xí)效果呢
帶著這些疑問(wèn)，我開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)。點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂，老師們化身成“網(wǎng)絡(luò)主播”。他們充滿激情的語(yǔ)調(diào)，富有感情的朗讀，別有特色的解題經(jīng)過(guò)，幽默風(fēng)趣的講課方式，將整個(gè)課堂的氛圍提到了最高點(diǎn)，讓我深深陶醉其中。
我覺(jué)得線上學(xué)習(xí)最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一道關(guān)于方程的問(wèn)題，百思不得其解，急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際，我忽然想到之前線上數(shù)學(xué)課時(shí)老師好像講解過(guò)類似的'例題�！皩�(duì)了，講課視頻可以回放！”于是，我抱著試試看的心理，找出老師講課的視頻，調(diào)到例題講解部分，按下播放鍵，再次觀看，反復(fù)學(xué)習(xí)，終于把這個(gè)“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道：“線上學(xué)習(xí)真是方便��！”除此以外，線上教育每天在家里打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，為我節(jié)約了上學(xué)路上來(lái)回奔波的時(shí)間；上課遇到不會(huì)的問(wèn)題，在提問(wèn)區(qū)提出后，老師和同學(xué)們都會(huì)熱心解答，而且方法多種多樣
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)，我之前的擔(dān)憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒(méi)有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減退，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也沒(méi)有因?yàn)橐咔槎魅�。而我通過(guò)線上學(xué)習(xí)，也接觸到更多的老師和同學(xué)，上課更加自律，規(guī)劃更加清晰。雖然線上學(xué)習(xí)有很多好處，但我更期待著疫情結(jié)束，再次和老師同學(xué)們一起走進(jìn)美麗的校園。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
昨天，舅舅帶著我，媽媽和弟弟去了游泳池。我們興高采烈的來(lái)到了目的地。買完票后來(lái)到了更衣室，更完衣后帶上了游泳圈，就準(zhǔn)備去消毒池，一出來(lái)，我看見(jiàn)有東西在我面前發(fā)光，其實(shí)就是光照在了游泳池上形成的，我們都迫不及待的下了游泳池。
舅舅是第一個(gè)下水，而我弟弟就像光個(gè)身子的“烤雞’’向前快速跑到泳池，我和媽媽也很緊張，我套上了泳圈先下水一點(diǎn)點(diǎn)又一股清涼的感覺(jué)，再把一半身子放下去舒服極了，我又到了媽媽那邊去，就便說(shuō)：媽媽你看我的輕功水里游！”
“恩，不錯(cuò)”媽媽贊揚(yáng)著。
我再教你游蛙泳吧！我話也不說(shuō)的答應(yīng)了。
媽媽是這樣跟我說(shuō)的：“先保持平衡手向兩邊潑水，腳就像青蛙那樣蹬，不必害怕。說(shuō)完，我就聽(tīng)媽媽的'向前游去，我自己感覺(jué)很像青蛙，而且我繼續(xù)照著媽媽教我的方法，不停的練習(xí)，我感覺(jué)越來(lái)越輕松，游得也越來(lái)越快，真想和弟弟來(lái)一場(chǎng)比賽，我心里默默的想著。我看見(jiàn)了舅舅也在叫弟弟游泳，他和我游的方法是不一樣的，他是像海豚那樣拍打著水面，手向前滑這也很認(rèn)真。
我和媽媽又到了游泳池的深水區(qū)腳都挨不到底，我害怕極了，連忙叫著媽媽把我送到了淺水區(qū)，我這才安全一點(diǎn)。
昨天我在游泳池學(xué)會(huì)了不少，這一次我們?nèi)ビ斡境匾步o我留下了深深的印象
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在我認(rèn)識(shí)的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn)．前幾天冷空氣南下．狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停！豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響！我穿著雨衣來(lái)帶學(xué)校走進(jìn)教室．我掃視了一眼，同學(xué)們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒(méi)來(lái)一番打聽(tīng)過(guò)后才知道芳芳發(fā)高燒不能來(lái)．可讓我驚訝的是芳芳她來(lái)了，她走進(jìn)教室坐在我旁邊．我驚奇的問(wèn)：“芳芳你生病為什么還來(lái)上課呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺課，我還要學(xué)習(xí)新的'知識(shí)”說(shuō)完便趴了下來(lái)．我聽(tīng)了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間，可芳芳呢？發(fā)高燒還來(lái)上課這種精神不得不讓我敬佩！
芳芳不僅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書(shū)店去買書(shū)，路上一個(gè)精美的皮包吸引住了，我走過(guò)去打開(kāi)皮包，發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣．于是我便有了把撿來(lái)的錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說(shuō)了可我沒(méi)想到芳芳說(shuō)：“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員，竟有這種想法你有沒(méi)有想過(guò)丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急！”我聽(tīng)了芳芳的話后感到愧疚不已！只見(jiàn)芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去，望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆！她每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我的心田．讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
以前，我總是感覺(jué)學(xué)習(xí)是那樣的枯燥，乏味。自從我經(jīng)歷那件事之后，才弄清楚學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
記得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戲，從而導(dǎo)致視力下降，老師的智慧，把我從墻角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在這里的都是名列前茅的各科頂尖高手，我坐在這里對(duì)他們嘻嘻哈哈，他們對(duì)我視而不見(jiàn)，我為了改變當(dāng)前現(xiàn)狀，也為了刷新我的存在感，我必須努力學(xué)習(xí)。
先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學(xué)習(xí)委員小剛，他為人正直，樂(lè)于助人，善于發(fā)表自己的見(jiàn)解。記得暑假我從網(wǎng)上看到，模仿可以提高現(xiàn)代學(xué)生的各方面的不足，正好這次為了提高成績(jī)，必須使出我的殺手锏--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節(jié)物理課，為了讓物理老師看到我的新的一面，我一定好好表現(xiàn)。
萬(wàn)事俱備，只差物理老師出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，物理老師帶著講課用的實(shí)驗(yàn)工具來(lái)了。她說(shuō)：今天我們上新課，學(xué)凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件，我旁邊的小剛同學(xué)立馬行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)人安安靜靜的預(yù)習(xí)，仿佛整個(gè)世間只有他一個(gè)。我好像也迅速收到信號(hào)，馬上開(kāi)始預(yù)習(xí)。我像一個(gè)被注射了藥劑的病人，立刻沉靜起來(lái)。我利用小剛他樂(lè)于助人這一點(diǎn)，向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學(xué)習(xí)都廢了。隨著謎團(tuán)的一個(gè)個(gè)揭開(kāi)，我恍然大悟原來(lái)物理是那么有趣啊。我向小剛把老師提出來(lái)的預(yù)習(xí)問(wèn)題依次講給她聽(tīng)。她夸我：小明同學(xué)不錯(cuò)不錯(cuò)，很有進(jìn)步，繼續(xù)努力。我像一個(gè)迷失了方向的流浪者都市找到了會(huì)回家的路。我充滿信心，不再害怕物理。
下一節(jié)也是物理課，這節(jié)課老師會(huì)提出問(wèn)題點(diǎn)人回答，也解答難點(diǎn)。小剛憑借他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的'技能也吞吞吐吐的說(shuō)出了我的疑難。老師也鼓勵(lì)我不錯(cuò)，今天表現(xiàn)很好。我仔細(xì)聽(tīng)完了老師對(duì)難點(diǎn)的解答，當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我控制不住自己的手，大膽的舉起來(lái)。；老師說(shuō)：今天小明同學(xué)表現(xiàn)很好，第一個(gè)問(wèn)題讓給他。我站起來(lái)很流利并且準(zhǔn)確的回答了這道題�？匆�(jiàn)同學(xué)們用肯定的目光看著我，我的臉突然紅起來(lái)。然后一陣?yán)坐Q般的掌聲讓我坐了下去，旁邊的小剛再次跟我說(shuō)：一步一個(gè)階梯最后一定會(huì)有所作為。在物理上獲得了這么大的成功，我更有信心相信會(huì)吧別的學(xué)科學(xué)好。
皇天不負(fù)有心人，我再也感受不到學(xué)習(xí)的枯燥，乏味，而更讓我感到學(xué)習(xí)可以使人陶醉，使人享受到這美好的中學(xué)時(shí)光。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們班的小能手有很多，比如書(shū)法小能手：茗；繪畫(huà)小能手：晨藝；體育小能手：帆……
但我最崇拜的還是學(xué)習(xí)小能手思瑤。
小巧玲瓏的她長(zhǎng)的白白靜靜。她的'皮膚是我們班所有同學(xué)中最白的。小小的臉蛋上長(zhǎng)著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個(gè)子也是最小的，如果她一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她的聲音細(xì)聲細(xì)氣的，好像怕把別人嚇著似的，但她都回答得既準(zhǔn)確又非常完整，。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她那小臉蛋就會(huì)變得紅撲撲的，就好像樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，馬上要掉下來(lái)了。
思瑤特別愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)下課了，大多數(shù)同學(xué)們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)，不管周圍有多么吵，她都一心一意地看書(shū)。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孜孜以求。四年來(lái)，她的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅。
她就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——思瑤。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
這天，小男孩樂(lè)樂(lè)早早地上床睡覺(jué)了。這時(shí)，他的學(xué)習(xí)用品躁動(dòng)不安起來(lái)，“你們知道嗎？”一塊新橡皮說(shuō)，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，跟我的白色晚禮服多般配！簡(jiǎn)直就是——完美！”自從新橡皮來(lái)到這里時(shí)，鋼筆就看不慣她�！拔梗°y質(zhì)獎(jiǎng)?wù)赂静粫?huì)給我們學(xué)習(xí)用品發(fā)的！況且，你看清楚，所謂銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個(gè)小洞而已，你想太多了吧？”
“要你管!”
“哎呦！這么自戀！“
“我真的.生氣啦！“
最后，鋼筆調(diào)皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現(xiàn)了一到黑痕！事情的經(jīng)過(guò)已經(jīng)完全惡化……
“你干嘛��？“鉛筆暴怒，“我不過(guò)是一個(gè)湊熱鬧的，為什么要這么對(duì)我！”沒(méi)想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對(duì)…對(duì)不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開(kāi)個(gè)玩笑而已，真的非常不好意思!”
最后，他們都在鉛筆盒里睡著了，鉛筆盒則在月光下?lián)u晃著自己的身子……
第二天，他們聽(tīng)到又一個(gè)好消息，樂(lè)樂(lè)數(shù)學(xué)又考了100分！學(xué)習(xí)用品們激動(dòng)的抱在了一起，這時(shí)，他們不約而同的感覺(jué)到：合作的感覺(jué)真好！
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