暖優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暖優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暖優(yōu)秀作文1

　　溫暖，是一種強(qiáng)勁的力量，一句感人的話語(yǔ)，一曲生活的主打歌。溫暖，也是生活的調(diào)味佳品，透過(guò)一言一行的日常，不斷拉進(jìn)人們的距離。

　　20xx年的暑假，我們?nèi)�家去大連老虎灘公園游玩。炎炎夏日，火熱的太陽(yáng)放肆地烘烤著大地。游玩了一天的我們，既疲憊又燥熱，好不容易趕上了一輛回酒店的公交車(chē)。車(chē)上人頭攢動(dòng)，擁擠的公交車(chē)像密不透風(fēng)的沙丁魚(yú)罐頭。公交車(chē)還沒(méi)走幾站路，年幼的妹妹就在顛簸之中睡著了。媽媽只好一手扶著座椅的扶手，一手?jǐn)堉�妹妹，緊緊擁著她。站在不遠(yuǎn)處的'我和爸爸，干著急也沒(méi)有用啊，身旁沒(méi)有一個(gè)人讓座！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在媽媽也將昏昏欲睡的時(shí)候，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺從“老弱病殘”專座起身，執(zhí)意要把座位讓給媽媽，盛情之下，媽媽只好抱著妹妹坐下。雖然已是下午，天氣的炎熱依然不減。恰好是西曬的座位，調(diào)皮的太陽(yáng)傾瀉在熟睡的妹妹的臉頰上，惹得妹妹時(shí)不時(shí)皺起眉，豆大的汗珠不停地從臉上滑過(guò)。這時(shí)候那個(gè)熱心腸的老爺爺，從他袋子中拿出了一把粉色的扇子，“快給孩子扇一扇，順便擋擋太陽(yáng)�！眿寢屢粋�(gè)勁地說(shuō)謝謝……就這樣，我們要下車(chē)了，爺爺還站在那里，滿臉慈祥的笑容，說(shuō)把扇子留給我們作紀(jì)念。下了車(chē)，翻滾的熱氣褪了不少，竟然還時(shí)不時(shí)有涼風(fēng)刮過(guò)。直到現(xiàn)在，媽媽還保留著那把扇子。

　　雖然我們與那位老爺爺素不相識(shí)，但是老爺爺熱心讓座的那一幕，卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起，總會(huì)有一股暖流涌上心頭！我想，這就是溫暖吧！

暖優(yōu)秀作文2

　　暖，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心；暖，是一潭清泉，滋潤(rùn)著我的心田；暖，是一顆太陽(yáng)，照亮了整個(gè)天堂。

　　去年冬天的某個(gè)寒冷的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，夜晚的寧?kù)o被打破了。爸爸外出工作，家里只剩下媽媽和婆婆，我一發(fā)高燒，她們便忙了起來(lái)——婆婆用酒精給我擦拭身體，媽媽擰毛巾給我降溫。不一會(huì)兒，鄰居也被驚動(dòng)，來(lái)到我們家，直言送我去醫(yī)院，事態(tài)緊急。媽媽她們沒(méi)有像往常一樣推辭，一口應(yīng)下。

　　不久，我們來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)有些嚴(yán)重，需要打吊針，媽媽她們立馬帶我去打針。打完針，她們就在我旁邊守著，媽媽讓我睡會(huì)兒，我聽(tīng)從了媽媽的話，閉著眼睛睡了。第二天早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也已睡醒。我動(dòng)了動(dòng)手，卻發(fā)現(xiàn)手不知被什么壓著，我向那看去，因?yàn)檠酆煹恼�是婆婆那雙因疲憊而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的陽(yáng)光照在她疲憊的臉上，那樣祥和，那樣溫暖。

　　過(guò)了兩天，我的病好了，可以去上學(xué)了。一到教室，同學(xué)們就向我跑過(guò)來(lái)，一陣噓寒問(wèn)暖。有的說(shuō)：“我很久都沒(méi)見(jiàn)到你了，你還好吧？”有的問(wèn)：“你好些了嗎？”有的還打趣似的說(shuō)：“你還能走嗎？要不我扶你吧！”……老師也讓同學(xué)們千萬(wàn)不要碰我的針管。明媚的陽(yáng)光照在同學(xué)們那滿面春風(fēng)的`臉上，那樣活潑，那樣溫暖。

　　沒(méi)過(guò)多久，我因吹了風(fēng)，病又復(fù)發(fā)了，媽媽又帶我來(lái)到了醫(yī)院。在病房里，生病的婆婆爺爺見(jiàn)我是個(gè)孩子，也都對(duì)我關(guān)照有加。時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“手痛不痛��？”“要不睡會(huì)兒？”“冷不冷��？”淡薄的陽(yáng)光照在他們那關(guān)切的臉上，那樣的和藹，那樣溫暖。

　　窗外還是銀裝素裹的寒冬，而我心中一片暖意。

暖優(yōu)秀作文3

　　讀了《夢(mèng)想的力量》，我們感受到——“愛(ài)”到深處人間暖……

　　一、初萌的“愛(ài)”

　　6歲的小瑞恩·希里杰克聽(tīng)老師說(shuō)：“非洲，許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢(qián)，就能幫他們挖一口井�！崩蠋煹脑捝钌畹赜∪肓巳鸲鞯男闹�，從此“愛(ài)”在他的心中誕生了——他想用自己的勞動(dòng)掙70元錢(qián)來(lái)為非洲人打一口井。

　　二、延伸的“愛(ài)”

　　當(dāng)小瑞恩把掙到的70元錢(qián)捐給募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人時(shí)，負(fù)責(zé)人說(shuō)70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井得要20xx元時(shí)，瑞恩并沒(méi)有失望，而是繼續(xù)努力。媽媽的朋友感動(dòng)了，幫助小瑞恩寫(xiě)了一份報(bào)道，于是千萬(wàn)個(gè)熱心人伸出“愛(ài)”的.手，你捐點(diǎn)，我捐點(diǎn)……瑞恩在短短的兩個(gè)月籌齊了打一口井的錢(qián)。當(dāng)瑞恩得知鉆井機(jī)比人工鑿井速度快時(shí)，又毅然決然地?cái)�錢(qián)買(mǎi)鉆井機(jī)，決心讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒(méi)有退卻，而是憑著執(zhí)著的“愛(ài)”勇往直前。

　　三、閃光的“愛(ài)”

　　“愛(ài)”，引來(lái)了烏干達(dá)小朋友的敬佩之情，當(dāng)瑞恩被小朋友簇?fù)碇鴣?lái)到被鮮花包圍的井旁時(shí)，他驚呆了！因?yàn)榫�的水泥基座上刻著：“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克為安格魯小學(xué)社區(qū)建造。”20xx年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲的8個(gè)國(guó)家打了30口水井。

　　“愛(ài)”給人帶來(lái)了希望，“愛(ài)”給人帶來(lái)動(dòng)力，“愛(ài)”也給人間帶來(lái)了奇跡。同學(xué)們，再仔細(xì)地品讀一下《夢(mèng)想的力量》，感受“愛(ài)”的力量吧！

暖優(yōu)秀作文4

　　寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去。　　

　　“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來(lái)的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺(jué)中，一個(gè)充滿意義的上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識(shí)回家，這是韓老師卻說(shuō)：“張?chǎng)┝粝卵a(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了�！痹趺椿厥履�？都是冬天惹的.禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語(yǔ)課沒(méi)有聽(tīng)著。唉！沒(méi)辦法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。 　　

　　“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。 　　

　　“Is she……呀！張?chǎng)�，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊�！　�

　　老師輕輕地向我腦門(mén)上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來(lái)很困倦的我，此時(shí)卻異常精神�！　�

　　那天放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)天格外藍(lán)，云格外白，陽(yáng)光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，因?yàn)槲殷w會(huì)到了最無(wú)私尚的師愛(ài)，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞

暖優(yōu)秀作文5

　　寒假了，公園里散步。

　　松立著。竹挺著。梅開(kāi)著。不禁對(duì)它們表示深深的敬畏。

　　陽(yáng)光不刺眼，一桶一桶地倒下來(lái)，似乎是可以當(dāng)牛奶舀著喝。天空一塵不染，藍(lán)得無(wú)邊無(wú)際，一絲微風(fēng)拂面，輕輕柔柔的。這時(shí)候，出來(lái)散步的心情是愉悅的。這樣的美好，真想讓人沐浴在這陽(yáng)光下，舒舒服服地睡上一覺(jué)。

　　繼續(xù)走著，不愿停下，鳥(niǎo)鳴聲“嘰嘰喳喳”不斷，不禁讓人想著，這是冬天嗎。路兩旁的樹(shù)葉都變黃了，枝干也枯了，可是這也不妨礙我的心情。不知不覺(jué)，繞在公園里一圈又一圈。一株梅花，立于公園正中央，傲霜斗雪，孤傲地綻放，片片花瓣，都是那么精致，像極了工筆畫(huà)畫(huà)出來(lái)的�！罢媸敲腊。�怪不得有那么多詩(shī)贊美道。”陶醉于這蠟梅之中。人們也都在觀賞這臘梅，摸摸它的花瓣，與它留個(gè)影。

　　不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)一株小草，在亭子一角的水泥路上，早晨的露珠還沾在它身上，綠得簡(jiǎn)直發(fā)亮。陽(yáng)光無(wú)限好，它在跟我一起在這孵太陽(yáng)。它沒(méi)有蠟梅艷麗的外表，沒(méi)有青松翠竹那挺立的身姿，站在它們底下也是那么渺小。細(xì)細(xì)的，短短的，那么一束，卻是綠得蓬勃，把春天的活力全釋放出來(lái)。我竟然被一株小草所屈服。當(dāng)別人都在為松竹梅的精神所贊嘆之時(shí)，它亦在生長(zhǎng)著，它硬是堅(jiān)強(qiáng)地從路上鉆出來(lái)，它似乎可以把周?chē)�的一切都吞下。它不與別的.植物論美，亦不抱怨被人踩過(guò)。它低調(diào)得很，只會(huì)為那些美襯托。

　　古今中外，那么多的詩(shī)描寫(xiě)“歲寒三友”，它們是冬天里的主角，它們代表著冬天精神那種孤傲的氣質(zhì)，不禁讓許多文人贊嘆不已。再低頭看看，那一株小草，同樣不然示弱，它用自己的努力，證明自己。

　　一次相逢一次暖，今天邂逅到的，是溫暖，小小的身體，亦可裝下巨大的乾坤。

暖優(yōu)秀作文6

　　小孩說(shuō)，生活是好吃的糖果；大人說(shuō)，生活是出色的工作；老人說(shuō)，生活是和樂(lè)的家庭。我說(shuō)，生活就像阡陌小道上星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，它們靜靜生長(zhǎng)，它們靜靜綻放，靜靜散發(fā)幽香。

　　朝陽(yáng)暖暖，燕子清脆的呢喃，街上的繁忙喧囂匯成一幅靈動(dòng)的畫(huà)。走在上學(xué)的路上，我放慢腳步，映入眼中的，是最美的家長(zhǎng)里短－－街角的幾個(gè)擦鞋聾啞人，揮舞著手臂興高采烈地“大聲爭(zhēng)吵”，我們不懂，他們卻心有靈犀；鄰街有幾家熱情的店鋪，它們又大方地?fù)Q上了最美的衣裳，白得澄澈，紅得冷艷高貴；街邊商鋪的喇叭，它們樂(lè)此不疲的唱著，訴說(shuō)著各種好消息……

　　陽(yáng)光流轉(zhuǎn)，日當(dāng)中天。踩著11：50準(zhǔn)點(diǎn)的下課鈴，“儒雅學(xué)子”們沖出教室，他們咕咕叫的肚子與飯?zhí)谜�陷入熱戀。驕�?yáng)似我心，他們急不可耐，他們要與最親愛(ài)的'飯?zhí)脫肀�深吻。粗獷的男孩子張大了嘴，像一條健碩的魚(yú)，在人流中奔走游動(dòng)；嬌小的小女生微蹙了眉，像一滴無(wú)孔不入的水，試圖穿透人群中每一處縫隙；鍋碗瓢盆聲交織著笑聲叫聲……

　　陽(yáng)光微涼，余暉鋪滿大地，清晨的聒噪淪為往昔，世界充滿著祥和寧?kù)o。我走在回家的路上，我聽(tīng)到的，是最美的聲音－－鬢染霜白的老夫妻有一句沒(méi)一句的聊著過(guò)去，好似臘梅懷春，他們說(shuō)著“白首不相離”；街道兩旁的梧桐樹(shù)葉映著落日的璀璨金黃緩緩飄落，好似枯葉舞蝶，他們說(shuō)著“何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”；車(chē)流長(zhǎng)龍一般緩慢地向前游移，好似巨龍撼動(dòng)，他們說(shuō)著“山有木兮木有枝”……

　　生活的車(chē)輪呼嘯著奔騰著向前滾動(dòng)，在暖暖陽(yáng)光中那無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò)的美麗的、害羞的、最最平常的行道花，訴說(shuō)著生活，它暖暖的，難道不是么？

暖優(yōu)秀作文7

　　冬天真是善變，昨兒個(gè)寒風(fēng)刺骨，今兒個(gè)天氣卻出奇地好。

　　院子里到處是陽(yáng)光，我慵懶地躺在躺椅上，貪婪地享受著。閉上眼，靜靜地感受著它的溫度，靜靜地聆聽(tīng)著它的情話。

　　一點(diǎn)一滴，一絲一縷，都猶如火苗一般，使這寒冷的軀體漸漸有了溫度，這柔柔的溫和的冬日暖陽(yáng)怎能不叫人喜愛(ài)！

　　冬日暖陽(yáng)給人以無(wú)限力量。多少人在寒風(fēng)刺骨的'冬日里挨餓受凍；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里思念家鄉(xiāng)；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里心灰意冷。可這冬日暖陽(yáng)卻給多少人溫暖和鼓勵(lì)。在寒風(fēng)侵襲時(shí)，它的光芒似火爐一般炙熱；在沮喪萬(wàn)分時(shí)，它的光芒如親人一般溫和，仿佛在鼓勵(lì)著重新振作；在孤單寂寞時(shí)，它的光芒猶情人一般甜蜜，感受著它的溫度，與它分享著酸甜苦辣……多少人因它而成功，多少人因它而出彩，多少人因它而溫暖。

　　冬日暖陽(yáng)給人以無(wú)限驚喜。傷心流淚時(shí)，它會(huì)奇跡般地出現(xiàn)擦干你的眼淚，獻(xiàn)上一個(gè)大大的擁抱；意外發(fā)生時(shí)，它會(huì)無(wú)私地獻(xiàn)上它所有的光與熱，使在絕境中的遇難者和崩潰失措的遇難者家屬充滿信心和希望。

　　冬日暖陽(yáng)，寧?kù)o剛毅。在柔美中執(zhí)著地固守著生機(jī)，沒(méi)有怨恨，不求回報(bào)，把一縷光、一份熱、一腔愛(ài)，傾情地?fù)]灑給了這片熱土。

　　聽(tīng)，風(fēng)聲陣陣，聞，花香裊裊，望，陽(yáng)光溢溢。

　　伸伸腿，展展腰。夕陽(yáng)西下，寒意初起。

　　有陽(yáng)光的日子，真好。

暖優(yōu)秀作文8

　　三十多度的高溫讓人不想出門(mén)，即使在崇山環(huán)繞的鄉(xiāng)村中，也還是讓人熱得難以忍受，更何況在工地里的工人。

　　爺爺在工地里干活，燥熱的空氣使?fàn)敔數(shù)暮谷缬晖�下落�?/p>

　　我坐在一邊的小屋子里看著書(shū)，我一直是一個(gè)孝順的孩子，一般情況下，在大人忙的時(shí)候是不會(huì)打擾的，可這次卻情不自禁地想去打擾爺爺，讓他給我去買(mǎi)一支冰棍兒。

　　我的雙腿不聽(tīng)使喚，帶我走到了爺爺面前。其實(shí)打從心里，我內(nèi)疚著這雙“不聽(tīng)話”的腿。

　　“爺爺，我想吃冰棍�！�

　　爺爺放下手中的磚頭，抬起一只像是敷了一層油皮紙的.手，用袖套擦了擦汗。草帽遮擋住了如瀑的光線，整張臉隱藏在暗影之中，面部的輪廓越發(fā)清晰，直至他露出有些泛黃的牙齒，爺爺笑了。

　　“好，爺爺這就去買(mǎi)，你跟我一起去�！�

　　在工地附近并沒(méi)有小商店，要到鎮(zhèn)上去買(mǎi)。

　　坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)十分鐘就到了鎮(zhèn)上小商店，一看冰柜，冰棍兒就占了一大半，各種口味，各種樣式，我猶豫了，不知買(mǎi)哪一個(gè)好。

　　“不知道吃哪個(gè)？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那就每個(gè)都買(mǎi)點(diǎn)。”說(shuō)完便打開(kāi)冰柜門(mén)，把貴的幾個(gè)都拿了兩三只，一數(shù)，總共有十三只。

　　“爺爺，一支就可以了，不用這么多。”

　　爺爺笑了笑，用袖套卷著塑料袋，拿起冰棍就往走向收銀臺(tái)。

　　冰棍買(mǎi)回來(lái)了，我心里卻感嘆萬(wàn)千。

　　爺爺平時(shí)一向省吃儉用，可就因?yàn)槲乙痪湟�吃冰棍兒，就買(mǎi)了一大堆。爺爺從小就窮，讀過(guò)小學(xué)而已，小時(shí)候也吃不起這些，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不應(yīng)該好好孝敬他嗎？

　　那是當(dāng)然的！在我小的時(shí)候幫助我，疼愛(ài)我，那我長(zhǎng)大了就換我來(lái)疼愛(ài)您。

　　炎炎夏日中，一股不同的暖輕輕流入我的心田。

暖優(yōu)秀作文9

　　冬日暖陽(yáng)，您是我心中的光。

　　平時(shí)走進(jìn)三樓的辦公室，總會(huì)看見(jiàn)您低頭坐在那里。或是備課，或是批改作業(yè)，或是輔導(dǎo)學(xué)生，抑或制作課件。您緊鎖著眉頭思索著，一絲不茍。每天自主學(xué)習(xí)時(shí)，您總坐在辦公室里，為了隨時(shí)解答我們的疑問(wèn)，天天如此。雖然辛苦，卻從不報(bào)怨，總是默默工作。您的'眼神猶如一面鏡子，從中我仿佛看到了鮮花滿陽(yáng)。

　　那次，我們考得不理想，您走進(jìn)班里，并沒(méi)有訓(xùn)斥我們。您只是將全部的責(zé)任攬到自己身上，您說(shuō)您做得不夠好，沒(méi)把我們教好。您哭了，面對(duì)四十多個(gè)孩子，仿佛母親般的您留下了眼淚。那不是懦弱，不是逃避。淚水順著臉頰落在白色的瓷磚地板上，我仿佛聽(tīng)到很沉重的聲音。我們望著您，集體大喊：“老師，我們會(huì)努力的�！焙髞�(lái)看見(jiàn)您露出一絲欣慰的笑容。

　　您是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師，曾記得，因?yàn)榭荚�，我連著兩個(gè)星期都沒(méi)有交《成長(zhǎng)冊(cè)》，當(dāng)我交給您時(shí)，您沒(méi)有批評(píng)，而是認(rèn)認(rèn)真真地全部批完。您寫(xiě)的字很好看，一筆一畫(huà)，方方正正，字如其人，您做事也是如此嚴(yán)謹(jǐn)。您對(duì)我們不夠放心，那是你對(duì)我們太操心。在寒冷的冬季，您那可親的微笑，能在一瞬間溫暖我們的心房。您總是讓我們倍受鼓舞，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，走向理想。

　　您像寒冷冬季的一束陽(yáng)光，驅(qū)散了我們心中的霧霾。您是冬日里的暖陽(yáng)，照亮著我們，有您的陪伴，我們會(huì)越來(lái)越棒。我們可親可敬的化學(xué)老師——薛麗老師。

　　冬日暖陽(yáng)，溫暖心房。

暖優(yōu)秀作文10

　　幸福的味道像奶茶一樣香飄四溢，讓人置身于溫暖、純香的世界。暖暖的奶茶為我們驅(qū)走寒冷，帶來(lái)溫暖。幸福也是暖暖的。滋潤(rùn)著我們，陷入幸福的漩渦，享受幸福帶來(lái)的一切美好。

　　幸福是什么？幸福就是沒(méi)有疾病的侵?jǐn)_，健康的生活著。疾病是可怕的，它能摧殘所有的幸福。它不能讓我們與家人相親相愛(ài)，它能讓我們傾盡所有財(cái)產(chǎn)，它能讓我們平凡的生活打破。我只要健康，有了健康，才有幸福，幸福是一切美好的源泉。

　　幸福是朋友的關(guān)愛(ài)。即使是一個(gè)小小的關(guān)切的眼神，就足以讓我幸福。朋友是生活中必不可少的，給我們巨大的幫助。有朋友在身邊就不會(huì)寂寞，有朋友的安慰，所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)溜走；有朋友的幫助，困難成為了墊腳石。有了朋友多幸福，幸福比一切都重要。有了幸福就有了溫暖。

　　沒(méi)有壓力無(wú)憂無(wú)慮也是一種幸福。壓力有時(shí)候好比石頭，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。有了壓力，晴天也是陰天，有了壓力，再?zèng)鏊�的風(fēng)也只會(huì)讓我們更加煩躁。我不要那么多的壓力，那也是一種幸福，那也是暖暖的。沒(méi)有壓力，所有的一切都是悅目的，一切都像跳動(dòng)的`音符那樣悅耳。我渴望這樣暖暖的幸福。

　　平凡也是一種暖暖的幸福。我們雖平凡，但平凡的卻有大用處。平凡人的生活也是幸福的。不必為那些復(fù)雜的生活而煩心。我們可以盡可能的做自己喜歡做的事。正因?yàn)橛衅椒驳娜�，才能襯托名人的偉大。我們就是綠葉，他們就是紅花。生活中的所有，都是由平凡帶來(lái)的。平凡也能發(fā)光，光雖弱，卻能溫暖大眾。每一個(gè)偉人都是由平凡一步步走向成功的。平凡才是偉大的。凡就是幸福，是暖暖的。

　　暖暖的幸福的香味還在飄散，在這香味里只有幸福。仔細(xì)品位又是暖暖的，有了它生活天天幸福。

　　暖暖的是幸福，幸福是暖暖的。

暖優(yōu)秀作文11

　　喜歡暖這種感覺(jué)。

　　天氣溫暖的時(shí)候，我就喜歡對(duì)著窗戶曬太陽(yáng)，金色的陽(yáng)光灑在我的身上就覺(jué)得溫暖不過(guò)了。心想：世界上最幸福的事莫過(guò)于曬太陽(yáng)了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個(gè)午覺(jué)，那時(shí)，我覺(jué)得暖只是一種環(huán)境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過(guò)現(xiàn)在，我懂得了一種暖——人情的暖。

　　有一次，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)游泳，我連續(xù)兩節(jié)課沒(méi)上，在上第四節(jié)課的時(shí)候，我有許多動(dòng)作不會(huì)，雖然教練也教了我，但我總是不協(xié)調(diào)，我想：這次肯定完了，也沒(méi)有一個(gè)人陪我游，下周就要考試了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)熱情地幫助了我，她說(shuō)：“我來(lái)幫你找感覺(jué)吧！”，她先抓起我的雙手只讓我動(dòng)腳，我們來(lái)來(lái)回回游了幾圈，幾圈之后，她放開(kāi)我的手，讓我自己做動(dòng)作，我往前游一點(diǎn)，她就往后退一步，在水下，我看見(jiàn)她朝我不停地招手，還不停地鼓勵(lì)我說(shuō)“好，好，繼續(xù)，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內(nèi)心涌出溫暖的感覺(jué)，就像陽(yáng)光一樣直射進(jìn)我的心里，這種暖是我無(wú)法忘卻的暖，烙在心里的那種暖。

　　第二天早上，我倆上學(xué)的時(shí)候都覺(jué)得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的`。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過(guò)關(guān)，這種暖給了我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)，也成為信心的源頭，因?yàn)槲冶в谐晒Φ南Ｍ��?/p>

　　所以，多給別人一點(diǎn)暖吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意之間，一絲陽(yáng)光已經(jīng)照入別人的心田，讓暖意繼續(xù)流淌，暖的力量是強(qiáng)大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！

暖優(yōu)秀作文12

　　雖已入冬，但還是常常可以看到那一抹溫暖而又明亮的陽(yáng)光，也不知它是否擁有一種未知的魔力，時(shí)常溫暖人心。

　　去年冬天，一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的'好日子。我心血來(lái)潮，將家中那輛塵封已久的老式自行車(chē)拿了出來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，提起一桶水，拿起抹布，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　沒(méi)幾分鐘，那輛自行車(chē)總算是被我打掃“干凈”了，我也不管三七二十一，“忽”地一上車(chē)。只是吧！我腿短，還夠不到地面，只好重新調(diào)整座椅，這一調(diào)整，又是鉗子，又是螺絲刀，復(fù)雜極了。

　　最終，調(diào)到最低也仍然只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠得著地。迫于無(wú)奈，在安全的前提下，我還是在院子里騎了幾圈，然后騎到離家比較近的那條小路上，邊騎邊哼著曲兒。路上遇到了一位鄰居，她對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)��！”我無(wú)所謂地回了句：“沒(méi)事，我車(chē)技好著呢！”

　　沒(méi)想到，一出那條小路就發(fā)生事故了。

　　騎出小路，正值拐角。我一拐，結(jié)果有一個(gè)小女孩站在那，嚇得我又一拐，往墻上“撲通”一聲，車(chē)倒，人也倒。膝蓋被自行車(chē)壓著，手也磨破了皮。那小女孩見(jiàn)此情況，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你沒(méi)事吧！”聲音甜甜地，雖然淚水已盈滿眼眶，但還是忍住了流下來(lái)的沖動(dòng)，回了一句：“沒(méi)事。”“那我回去拿創(chuàng)可貼吧！你在這等我�！�

　　說(shuō)著，跑進(jìn)路邊一棟房子。我只好先把車(chē)子扶了起來(lái)。不久之后，她來(lái)了，手中拿著紅藥水和創(chuàng)可貼，她仔細(xì)地幫我清理了傷口，然后幫我上藥。

　　此時(shí)，陽(yáng)光照耀大地，她就像那冬日的那抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心田。

暖優(yōu)秀作文13

　　秀麗的小鎮(zhèn)，鎖住了你，我的故事，打開(kāi)塵封已久的記憶，回望著一幅幅心動(dòng)卻已模糊的畫(huà)面。

　　參差不齊的屋宇，樸實(shí)善良的人們，祥和的陽(yáng)光遍撒小鎮(zhèn)的`每一個(gè)角落，一切是那么的安謐恬靜。鎮(zhèn)子里蔓延出一條條或長(zhǎng)或短的街巷。有的筆直的伸向前方，有的曲曲折折蜿蜒在小鎮(zhèn)里。如若將俯瞰鎮(zhèn)子的景象看做是一幅美麗的圖畫(huà)，那么條條或筆直或蜿蜒的街巷就猶如一道道優(yōu)美的線條渲染在畫(huà)面上。聽(tīng)，耳邊似乎又響起了悅耳嘹亮的口哨，還有一陣陣清脆的車(chē)鈴聲————-

　　鎮(zhèn)前是廣闊迷人的海洋，天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，海鷗飛往天水相接的地方，慢慢地變成一個(gè)影子，慢慢地凝成一個(gè)點(diǎn)，直至完全消失了。海面上停泊著一只只小舟，一艘艘航船，人去人又來(lái)，記不清是喧嘩還是安靜，只要你牽著我的手，以前都將變得不再重要，只是心中的一片寧?kù)o罷了。夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，月光皎潔，天上有，海里有，天水輝映，你，我駐足在那一刻，星星，月亮，海水，還有那海水擊岸的明快，也許是水波粼粼，也許是波濤洶涌，但那時(shí)的你，我的心跳動(dòng)著，緊貼著，甜蜜幸福，或許沒(méi)有一絲絲的波紋吧。

　　秀氣的小山一圈又一圈地陪繞在海岸，好似可愛(ài)的小寶寶安睡在舒適的搖籃里。漫山遍野的楓樹(shù)之中也不乏嫩竹與青松，秋風(fēng)一吹，紅綠相間的山林更是錦上添花。你，我還有一個(gè)共同的秘密，群山里的“忘憂谷”，好久沒(méi)有去了吧。潺潺流水，陣陣歌聲，漫漫花香，翩翩蝴蝶。還記得，你說(shuō)這兒是我們的天堂，是我們的世界，我們要在這里相守到永遠(yuǎn)�？墒�，現(xiàn)在呢？我不得不問(wèn)，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？

　　故事就是從這里開(kāi)始的，從幽深的街巷，從迷人的海邊，從美麗的山色開(kāi)始這一切。

暖優(yōu)秀作文14

　　秋天已進(jìn)入尾聲，冬天的腳步悄悄到來(lái)，為大地增添不同的色彩。

　　活潑可愛(ài)的青蛙、靈活敏捷的蛇，早已到溫暖的地方冬眠，枝頭上的梅花也漸漸綻放。寒冬里，熟悉的味道─姜母鴨、羊肉爐，各式各樣的火鍋成了人們冬天時(shí)最受歡迎的食物。

　　而我，在寒冷的冬季，總是圍上阿姨親手織的圍巾，穿上一件件厚重的.衣服、外套。放學(xué)后，一打開(kāi)家門(mén)，香味便撲鼻而來(lái)，原來(lái)是爸爸煮了羊肉爐。冬天時(shí)，放學(xué)坐公車(chē)回家已經(jīng)五點(diǎn)多了，正是太陽(yáng)下山的時(shí)候，眼看天色愈來(lái)愈暗，加上陣陣?yán)滹L(fēng)吹起路邊的落葉，我的心也跟著起舞！就在前方不遠(yuǎn)之處，一盞明亮的小燈亮著，我趕緊加快步伐，終于到家了！雖然窗外冷風(fēng)颼颼，而那黑暗中家人為我而留的一盞小燈，使我的心瞬間暖了！上床睡覺(jué)前，爸爸的大大擁抱、媽媽的輕輕一吻，我躲在溫暖的被窩里，沉沉的睡了……

　　一天一天過(guò)去，最令小朋友期待的圣誕節(jié)也即將來(lái)臨，街道旁的大樹(shù)上掛了造型特別的LED燈，閃閃發(fā)光，像極了一位位身材高挑的名模穿著鑲有許多亮片、水鑚的衣服般，耀眼無(wú)比！輕快悅耳的圣誕歌在耳邊響起，不論男女老少都跟著旋律哼了起來(lái)。

　　接下來(lái)就是我最期待的過(guò)年啰！為了避免餐廳內(nèi)人擠人，因此團(tuán)圓飯都是爸爸親自下廚。每到那天，我們家總是熱鬧得不得了！大人、小孩群聚一堂，歡笑聲此起彼落。過(guò)年時(shí)，電視節(jié)目也非常有趣，像是有些卡通會(huì)改編成真人版、綜藝節(jié)目也會(huì)安排一些趣味游戲，邀請(qǐng)大明星前來(lái)參與。

　　冬天漸漸離我們而去，這也代表著將要邁入新的一年。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新；新年新氣象，祈禱新的一年有新的開(kāi)始，我們將會(huì)更好！

暖優(yōu)秀作文15

　　都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，親情像一束陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心中，可這世間只有父愛(ài)和母愛(ài)嗎?長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們的愛(ài)像濤濤江水，永遠(yuǎn)不會(huì)被阻斷。

　　現(xiàn)己入冬，早晚的溫暖被呼呼吹嘯的風(fēng)兒所帶走了，只給我們留下了陣陣涼意。今天又是星期三，我要值日，放了學(xué)，我和另幾位同學(xué)在教室里認(rèn)真的值日，時(shí)間像流水悄然無(wú)聲地溜走了，結(jié)束時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)鐘了，學(xué)校里早已不在白天那樣熱鬧非凡，燈火通明了。若大的校園只有稀稀疏疏的幾個(gè)教室里還亮著燈，整個(gè)校園靜悄悄的，風(fēng)兒也靜悄悄的`。

　　我高高興興的出了校門(mén)，尋找著那個(gè)熟悉的身影，我在那路燈下看到了爺爺像平常一樣靜靜地望著學(xué)校大門(mén)，看著自己孫女什么時(shí)候出來(lái)。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺兩手抱環(huán)，厚厚的大衣里面鼓鼓的，好似藏著什么東西似的。

　　爺爺看見(jiàn)我出來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，拉開(kāi)衣服拉鏈，拿出了一個(gè)塑料袋，“趁熱吃”。我雙手接過(guò)塑料袋，那袋子還是暖暖的。我打開(kāi)袋子，一陣熱氣混合著一股熟悉香氣撲面而來(lái)，“哇”是我最喜歡吃的烤紅薯耶!我輕輕剝開(kāi)它的外皮，慢慢的品嘗了一口黃燦燦的肉，又香又甜，心里暖暖的。爺爺沖我甜甜的笑著，而我卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖忠呀?jīng)被凍得通紅的了，我問(wèn)爺爺：“爺爺你怎么沒(méi)戴手套啊�！睜敔敁u了搖手說(shuō)：“以為你不值日的，走得急忘了，下次記著點(diǎn)�！辈恢獮楹螤敔�?shù)倪@一番話讓我的心中涌動(dòng)著一股暖流。

　　在我無(wú)助的日子里，有家人和朋友的關(guān)心真好，你們就像那一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，你們就是我冬日里的暖陽(yáng)。

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