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寫(xiě)作作文

收獲快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-03-25 16:05:06 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】收獲快樂(lè)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的收獲快樂(lè)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】收獲快樂(lè)作文4篇

收獲快樂(lè)作文 篇1

  不經(jīng)意間,快樂(lè)老人會(huì)突然降臨,帶給人們一份驚喜。一天,我來(lái)到學(xué)校,陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙,大喊:“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了!”全班同學(xué)聽(tīng)了,都向我涌來(lái)。我說(shuō):“不可能,別開(kāi)玩笑了!”“真的,白紙黑字,清清楚楚!”我從他手上接過(guò)報(bào)紙,果然,我的.作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙!耙!”我吶喊!我成功了,成功了,終于成功了!我拿著報(bào)紙歡呼著,跳躍著。

  春的播種,秋的收獲,伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

收獲快樂(lè)作文 篇2

  “種瓜得瓜,種豆得豆,要想收獲快樂(lè),那就得種下快樂(lè)咯!”我的朋友,背著她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包,繞著我走了一整圈,說(shuō)了這樣一句話。那么,我們又該如何種下快樂(lè)呢?

  我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口,我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上,自己則使勁跳上了單杠,坐在上面對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)是有很多種,我認(rèn)為可以種下的快樂(lè),一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè)!彼@么一說(shuō),我忽然明白她的意思了,我趕緊追問(wèn):“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情,就會(huì)收獲快樂(lè)了嗎?”她皺了皺眉,望著我說(shuō):“理論上是可以,實(shí)際操作上,因人而異。”

  和我的朋友交談完,我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當(dāng)中,只要不用學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上,時(shí)間久了之后,我便不會(huì)再去詢問(wèn)“如何收獲快樂(lè)”這樣的問(wèn)題了,因?yàn)閻?ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間,愛(ài)好填補(bǔ)了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間,我的所有時(shí)間現(xiàn)在都不再是疑問(wèn)號(hào)的填充,而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充,自然而然,快樂(lè)也就蘊(yùn)藏其中了。

  “嘿,你最近快樂(lè)一些了嗎?”我的朋友還是背著她那蝸牛殼似的重重書(shū)包,問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我正忙著和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的難題,然而她的這一問(wèn),卻讓我真正明白了,我的快樂(lè)又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后,我果真收獲到了快樂(lè)。這是一種美妙的狀態(tài),是我不再胡思亂想的'狀態(tài),也是這位朋友不用卸下她的“殼”,坐到單杠上去開(kāi)導(dǎo)我的狀態(tài)。

  我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè)之后,背著她重重的殼走了,我知道她的殼里裝著的,也是她的快樂(lè),是她種下的以及再次收獲到的,快樂(lè)。

收獲快樂(lè)作文 篇3

  我收獲了有友誼。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

  友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。

  茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

  也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

  時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

  今天是周一,是我值日,同學(xué)們都在教室里面寫(xiě)字,做早讀,而我卻在外面做值日,那一天,是很冷的一天,也是一個(gè)透著溫暖的天氣,因?yàn)榻裉煲,所以我不得不要放下手的值日去升旗,回教室?時(shí)候,孫佳欣問(wèn)我你的手怎么會(huì)這么冷,我沒(méi)有說(shuō)話,只是打了個(gè)哈欠,隨后她把自己的手放在我的手上,握緊我的手,我說(shuō)不要了吧,不然你的手也會(huì)變冷的,她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,這是一份多么珍貴的友誼,是多么的珍貴啊。當(dāng)然,友誼肯定不止這一份。

  20x年10月13日,我和xx月等六個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)選拔賽。到了考場(chǎng),一張不高端端正正的寫(xiě)著,學(xué)生必須準(zhǔn)備鋼筆,、尺,橡皮等用具。我看了一眼,沒(méi)有在意,胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。預(yù)備鈴響了,離考試只有五分鐘了。我拿出書(shū)包,筆盒,草稿紙,咦,我的尺子呢,我呆住了。我又翻了幾次書(shū)包,筆盒,也不見(jiàn)尺子影子。我不禁暗暗責(zé)備自己太粗心。尺,尺,考試一定會(huì)有要求畫(huà)圖的幾何題,我不禁又想起來(lái)那張布告。再看看周圍,其他同學(xué)早已做好了準(zhǔn)備,我更是急上加急,六神無(wú)主了。里正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈,猛聽(tīng)身后咔嚓一聲,我驚奇的回過(guò)頭,xx月將一截?cái)喑哌f到我心里。頓時(shí),一個(gè)暖流流遍我全身。我深情的望望xx月,她正拿著另一截?cái)喑,向著我點(diǎn)頭微笑。我控制住內(nèi)心的激動(dòng),一只手緊緊地握著斷尺?季戆l(fā)下來(lái)了,我順利的做完了一題,二題,三題。第六題,啊,畫(huà)圖幾何題。我鎮(zhèn)靜者拿著斷尺,小心翼翼的話出了符合題意的圖形。此時(shí),我覺(jué)得斷尺成了世界最珍貴的東西了。。題做完了,我習(xí)慣的檢查的每一道題。突然,鈴聲響了,同學(xué)們都放下考卷紛紛離開(kāi)座位。我隨著群眾走出考場(chǎng),在也控制不住內(nèi)心的激動(dòng),一把抱住了xx月的肩膀,半天才憋出幾個(gè)字,太感謝了。她會(huì)心的笑了,笑得那么甜。這是我最感動(dòng)的一次收獲。

收獲快樂(lè)作文 篇4

  秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。田里,那金燦燦麥子,就像大海上的波浪此起彼伏。一顆顆高粱在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。

  那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō):”今天,有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米!“話音剛落,我便立馬來(lái)了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰玉米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò),一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō):”遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),我絕對(duì)搞定半片地!“說(shuō)罷,便開(kāi)始了我的行動(dòng)。

  我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道:”看,這是我剝的.,怎么樣,技術(shù)還不錯(cuò)吧!“正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻說(shuō):”你掰得不對(duì),應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái),將它的‘外套’留在玉米桿上!拔肄D(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō):”我就不信,你這小玉米有多難對(duì)付!罢f(shuō)完,只見(jiàn)媽媽先把”外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái),我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門(mén)。

  一個(gè)早上過(guò)去了,雖然我才掰了七穗玉米,可雙手卻已是生疼了。再看看爸爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘卻什么是疼了。

  回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的薯片更加香甜,因?yàn),這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。其實(shí)學(xué)習(xí)和種地一模一樣,只要先播種下目標(biāo),再加以不斷的辛勤耕耘,便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)!

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