【精華】中學(xué)生作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

　　——題記

　　望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”

　　迎著清晨第一縷陽(yáng)光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時(shí)路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語(yǔ)。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費(fèi)了一分一秒。來(lái)到教室，便大聲讀起書(shū)來(lái)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏倚闹袌�(jiān)定的信念�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我更踏實(shí)地走好每一步。

　　深夜奮筆

　　夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無(wú)怨無(wú)悔，充滿斗志，實(shí)在困得不行時(shí)，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺(tái)燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關(guān)。每攻克一關(guān)，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關(guān)，便有意想不到的收獲。

　　華山論劍

　　我說(shuō)的這“華山論劍”就是所謂考場(chǎng)上見(jiàn)真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)著老師講課，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到。老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。一有不同觀點(diǎn)，便會(huì)有許多反對(duì)的聲音。課堂上好似一場(chǎng)激烈的辯論賽。我參與在這個(gè)辯論賽中，心中滿懷激情。考場(chǎng)上，拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭(zhēng)分奪秒地認(rèn)真對(duì)待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見(jiàn)證，是我們努力奮斗的結(jié)果。

　　腳踏實(shí)地

　　初三的'學(xué)習(xí)，不免有些迷茫。我常常問(wèn)自己，路在何方，自己應(yīng)該往哪走 �，F(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實(shí)地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會(huì)灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺(jué)醒。

　　初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個(gè)勇士。我將用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。

中學(xué)生作文 篇2

　　“別搖搖晃晃的！你們就是沒(méi)有把腿夾緊了才會(huì)晃！”連長(zhǎng)一邊檢查一邊訓(xùn)斥，“再來(lái)一次啊，聽(tīng)口令！……”訓(xùn)練持續(xù)了大約十五分鐘，連長(zhǎng)開(kāi)始逐排驗(yàn)收。到了第五排的時(shí)候，有個(gè)站在中間的男生一直做不好，他每次反應(yīng)都慢半拍，身體也總是搖搖晃晃的`。“把腿夾緊了！”連長(zhǎng)拍了拍他的大腿，又繞到他身后拍了拍他的屁股，“夾緊了夾緊了！”男生咬了咬下唇，一臉豁出去的表情用力地夾緊了腿�！斑怼�…”男生呻吟了一聲�！霸趺戳�？你是不是不舒服？肚子痛嗎？”連長(zhǎng)奇怪地看著他。男生搖搖頭，道：“我沒(méi)事。”“沒(méi)事就好，不舒服就要說(shuō)，千萬(wàn)別忍著啊，到時(shí)候倒了就不好了。”男生點(diǎn)點(diǎn)頭，咬著牙把連長(zhǎng)要求的轉(zhuǎn)身動(dòng)作都做好，連長(zhǎng)才讓他坐下休息。男生慢慢地坐下，但一直坐不穩(wěn)，他挪來(lái)挪去整了大半天才安定下來(lái)。他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，臉色也好多了。這時(shí)，一直站在旁邊看的副連才放下手中的遙控器，把手從口袋里抽了出來(lái)。

中學(xué)生作文 篇3

　　孤獨(dú)這東西對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都算得上是心里的一塊肋骨。想要告別單身，告別孤獨(dú)，可是除了那一個(gè)人，我們甘心選擇與孤獨(dú)牽著手，與孤獨(dú)依靠著。

　　城市的燈火依舊亮著，不曾歇息過(guò)，霓虹燈閃爍出了我的孤獨(dú)。習(xí)慣一個(gè)人在這樣的夜晚徘徊于城市的大街小巷，除了身后拖著的那道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，還有什么東西與我作伴。其實(shí)很孤獨(dú)，其實(shí)很難受，看著別人都成雙成對(duì)的牽著手一起散步，孤單的心怎能不泛起一絲波瀾，可是為了那個(gè)人，那個(gè)我愿意用一生的時(shí)間去守護(hù)的人，我愿意守著孤獨(dú)，守著孤獨(dú)。

　　靜靜的坐在街頭冰冷的石板上，絲絲寒澈，透人心骨。點(diǎn)燃一支香煙，用力的吸一口，煙霧迷漫了我的視線，泛黃的路燈照射出了我的落寞，望著地上的獨(dú)影，我苦笑一聲。除了手中那支香煙，還有誰(shuí)能體會(huì)我顫抖的雙唇？除了這凄涼的夜，還有什么可以掩藏我的孤獨(dú)？

　　光棍，不是對(duì)愛(ài)沒(méi)有企求，不是對(duì)異性沒(méi)有好感。只是為了那個(gè)人，甘愿將一切都埋藏在心里，甘愿在別人的嘲笑中一個(gè)人孤獨(dú)的挺過(guò)。因?yàn)樗麄兿嘈�，自己放棄一切，甘心付出那么多的時(shí)間去等待，去承受孤獨(dú)與孤獨(dú)的折磨，終會(huì)等到那一個(gè)人，他們相信現(xiàn)在的苦痛只是暫時(shí)的，他們相信，付出終會(huì)得到回報(bào)。他們不求回報(bào)的付出，只希望可以感動(dòng)那個(gè)人，他們相信終有一天會(huì)得到幸福.

　　因?yàn)�，這樣等來(lái)的`愛(ài)，才是真愛(ài).這樣的愛(ài)，是經(jīng)得起滄海桑田的愛(ài)，是經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨得愛(ài)，一旦成眷屬，那么一生都不離不棄，這樣的付出換來(lái)的愛(ài)才是永恒，才是真正的天荒地老，真正的海枯石爛.

　　有一種單身，為了愛(ài)可以不顧一切.他們所等侯的只是讓自己等待的那個(gè)人明白自己的心意，然后選擇自己，接著，牽著手，一起走下去.

　　有一種單身，為了愛(ài)可以拋開(kāi)一切.他們不怕別人的嘲笑，因?yàn)樗麄兪冀K相信，那個(gè)等待的人終會(huì)有一天轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，擁抱自己，再不離棄.

　　有一種單身，為了愛(ài)可以放棄一切.他們不在乎自己這樣的等待，會(huì)錯(cuò)過(guò)多少人，因?yàn)樗麄冎幌矚g那一個(gè)人，因?yàn)樗麄冎粸槟且粋�(gè)人等待.

　　有一種單身，為了愛(ài)可以付出一切.他們不擔(dān)心自己用了多少時(shí)間去等，自己付出了多少努力，因?yàn)樗麄冎�道那個(gè)人總有一天會(huì)答應(yīng)自己，然后和自己一起白頭偕老.

　　單身，并不是沒(méi)有人喜歡，沒(méi)有人要.只是為了那個(gè)人，他們不愿意去采摘路邊那向他們招手的花朵，不愿意用不是真愛(ài)的愛(ài)來(lái)結(jié)束自己的單身，他們一直努力著，一直奮斗著，他們不在乎別人是否知道，不在乎別人是否理解，他們只想靠自己的付出走到目的地，然后摘下那朵一直開(kāi)在心里的真愛(ài)之花.

　　記得有這么一副對(duì)聯(lián):有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，破斧沉舟，三千越甲可吞吳！是的，光棍就是那個(gè)苦心人，他們終會(huì)等到那一天的，會(huì)夢(mèng)想成真的，會(huì)和自己心愛(ài)的人牽著手，一起散步，一起去看電影，一起相依著，一起走完人生剩下的路程.

中學(xué)生作文 篇4

　　路邊坐著一個(gè)正在化緣的禪者。

　　身穿土黃色的道袍，手持佛珠，墊著蒲團(tuán)坐在地上念念有詞。身旁擺放著一只銅碗，似是在乞討，看那清高的樣子卻真的沒(méi)有乞討的感覺(jué)，在化緣。

　　過(guò)路的人經(jīng)過(guò)他眼前都會(huì)瞄一眼他，然后步履匆匆而去。

　　我坐在離他不遠(yuǎn)處的一個(gè)小石凳上等人。從我來(lái)時(shí)，他就在一直坐在那兒。他虔誠(chéng)地念著佛經(jīng)，對(duì)周圍來(lái)來(lái)往往的行人置若罔聞，只是一直地打坐，念著佛經(jīng)。周圍的人都對(duì)他投去好奇的'目光，打量著這位禪者。

　　此時(shí)禪者睜開(kāi)了眼，用那波瀾不驚的眸子平靜地對(duì)著他們，“幾位施主，需要算命嗎？貧僧雖為一介僧人，卻也能用那道士的法子算幾卦。”

　　一群人驚奇地瞪大眼睛，此時(shí)，一位老者顫顫巍巍地走來(lái)，遞上手中的錢(qián)問(wèn)：“這些錢(qián)夠嗎？”

　　那禪者的眉頭一皺，似是嫌少，但看在是一位老人的面上，便沒(méi)說(shuō)什么。

　　所謂當(dāng)局者清，旁觀者迷，我看到那位禪者在算命中露出了貪婪的神色。我一驚，一介禪者，作為佛教的虔誠(chéng)信徒，秉的是普渡眾生的信念，而他怎會(huì)露出如此與他本身格格不入的表情？

　　算完一卦后，眾人紛紛向他投去驚訝的目光。那位正在算命的老者也驚奇地看著那位“禪者”，眼神愈發(fā)深信不疑。而禪者卻故作謙虛道：“出家人不打誑語(yǔ)�！�

　　有越來(lái)越多的人坐下來(lái)算卦，而那銅碗也越來(lái)越滿。我甚至可以清楚地看到那“禪者”眼里發(fā)著光。

　　于是有了這一幕景象：一群人把“禪者”團(tuán)團(tuán)圍住，“禪者”位居中央怡然自得，不慌不忙地算著卦。

　　日暮，那“禪者”拾起包袱，對(duì)身邊的人說(shuō)：“感謝各位施主大方施舍貧僧，貧僧此行前來(lái)化緣之前已身無(wú)分文，感謝各位�！钡�那眼神分明流露出小人得利的狡邪。

　　那抹土黃色的背影慢慢遠(yuǎn)去，有目光隨其后，在街邊的拐角處注視，破舊不堪的包袱里，抽出了一部iphne 6 plus，握在禪者手里。

中學(xué)生作文 篇5

　　一、回歸自然

　　1.鄉(xiāng)村黃昏

　　2. 秋天如約而至

　　3. 天光淺黛，我們?nèi)ド蠈W(xué)

　　4. 我所居住的________ (小鎮(zhèn)、小山村、街道、居民區(qū))

　　5. 家鄉(xiāng)的 ____________ (菜、果、花、竹)園

　　6. 假日里，我們?nèi)�____(野炊、郊游、遠(yuǎn)征、采擷、踏青、垂釣)

　　7. 我最喜歡的___________(一種動(dòng)物或植物)

　　8. 我所發(fā)現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象

　　二、放飛想象

　　1.死去活來(lái)(假如人死而能復(fù)生)

　　2. 地球突然調(diào)了一個(gè)頭

　　3. 今天我是________ (校長(zhǎng)、班主任、警察)

　　4. 月球運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　5. 就讀“三味書(shū)屋”

　　6. 漫步天街

　　7. 我有________(一對(duì)翅膀、一副鹿角、一雙貓眼、一只象鼻)

　　8. 我的一個(gè)怪念頭

　　三、認(rèn)識(shí)自我

　　1.我是一個(gè)____________的男(女)孩

　　2.我的衣食住行

　　3.我的病歷診斷書(shū)(臺(tái)燈下的自我解剖)

　　4.我為我驕傲(臺(tái)燈下的自我欣賞)

　　5.下一次，我將閃亮登場(chǎng)

　　6.我在_________(家庭、班級(jí)、小組)中的角色定位

　　7.能夠幫助他(你)，我感到榮幸

　　8.從那以后，我變得__________

　　四、關(guān)注家庭

　　1.快樂(lè)雙休(難休的雙休)

　　2. 今天我當(dāng)家

　　3. 孩兒難斷家務(wù)事

　　4. 爸(媽)今天特(不)高興

　　5. 家庭趣語(yǔ)趣事錄

　　6. 溫馨一刻

　　7. 我是小小“太史公”(擬定家庭簡(jiǎn)史)

　　8. 量入為出

　　----有關(guān)家庭收支情況的統(tǒng)計(jì)分析

　　五、理解他人

　　1.我撒了一個(gè)美麗的謊

　　2. 爸(媽)不容易

　　3. 他(她)也很可愛(ài)

　　4. 原諒，是一枚開(kāi)心果

　　5. 何不瀟灑走一回

　　6. 有話盡管說(shuō)

　　7. 請(qǐng)接受我的安慰

　　8. 讓我們攜手共進(jìn)

　　六、初識(shí)社會(huì)

　　1. 上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷

　　2. 老師(家長(zhǎng))說(shuō)得并不對(duì)

　　3. 難忘那一幕

　　4. 別忘了，給生活加點(diǎn)糖

　　5. 出人意料的結(jié)局

　　6. 小鎮(zhèn)(小村)新鮮事

　　7. 鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親(街坊鄰居)

　　8. 我第一次進(jìn)城(下鄉(xiāng))

　　七、金色童年

　　1. 我的第一次冒險(xiǎn)

　　2. 童言無(wú)忌(我的“蠢話”)

　　3. 我是一棵小小草

　　4. 天天盼長(zhǎng)大

　　5. 嘿，你好!(我最喜歡的卡通人物)

　　6. 得意忘了形

　　7. 老師不在的時(shí)候

　　8. 父母面前不言羞

　　八、青春書(shū)架

　　1. 向你推薦一本書(shū)

　　2. 我最喜歡的一句人生格言

　　3. 我說(shuō)“瓊瑤”與“金庸”

　　4. 盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)

　　5. 好書(shū)如友

　　6. 我的書(shū)報(bào)，我的麥當(dāng)勞

　　7. 我理想中的小書(shū)房

　　8. __________ 人物系列談(任選一部讀過(guò)的名著，自由評(píng)論其中的`一組人物)

　　初中二年級(jí)

　　一、熒屏?xí)r光

　　1.電視帶我去遠(yuǎn)游

　　2. 動(dòng)物的“人性”

　　3. 來(lái)自熒屏的動(dòng)人故事

　　4. 我最喜歡的___________(體育、文藝)名星

　　5. 《焦點(diǎn)訪談》告訴我

　　6. 最 __________(莊重、幽默、機(jī)敏、活潑)的節(jié)目主持人

　　7. 電視欄目大放送

　　8. 有關(guān)看電視的爭(zhēng)議

　　二、新聞視野

　　1.來(lái)自開(kāi)學(xué)第一天的新聞

　　2. 本周焦點(diǎn)

　　3. 我欣賞的新聞標(biāo)題

　　4. 國(guó)際新聞再報(bào)道

　　5. 我是小小通訊員

　　6. 來(lái)自運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)題新聞

　　7. 新聞背后的新聞

　　8. 班級(jí)日?qǐng)?bào)編后記

　　三、微觀世界

　　1.難忘那一瞥

　　2. 一個(gè)窗口一幅畫(huà)

　　3. 小動(dòng)物的“高興事”

　　4. 昨夜著了涼

　　5. 文化長(zhǎng)廊，校園最靚麗的風(fēng)景

　　6. 管不住的嘴

　　7. 夏日剪影

　　8. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上最美的瞬間

　　四、水墨相冊(cè)

　　1.我的第一張照片

　　2. 我最心愛(ài)的一件玩具

　　3. 大人講我小時(shí)候

　　4. 想起來(lái)就臉紅

　　5. 兒時(shí)伙伴

　　6. 認(rèn)字的故事

　　7. 背起書(shū)包上學(xué)去

　　8. 最輝煌的一頁(yè)

　　五、環(huán)球博覽

　　1.令人神往的國(guó)度

　　2. 我最欣賞的國(guó)家元首

　　3. 我對(duì)世界之謎的解釋(選擇某一世界之謎進(jìn)行大膽想象和推理)

　　4. 美、英、法、俄、中五國(guó)首都標(biāo)志建筑介紹

　　5. __________(鋼筆、眼鏡、手表、汽車、電影)發(fā)展史

　　6. 我對(duì)當(dāng)前某一國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題的看法

　　7. 世界著名人物傳略(1—2則)

　　8. 給___________ 國(guó)少年的一封信

　　六、捍衛(wèi)綠色

　　1.一棵具有紀(jì)念意義的樹(shù)

　　2. 家鄉(xiāng)風(fēng)味菜譜

　　3. 養(yǎng)花的經(jīng)歷

　　4. 走，我們?nèi)ナ盎?/p>

　　5. 母親河的呻吟

　　6. 來(lái)自身邊的污染調(diào)查

　　7. 我的_________ ，我的“綠洲”

　　8. 還我鳥(niǎo)噪蛙鳴

　　七、走進(jìn)童話

　　1.來(lái)自書(shū)包里的爭(zhēng)吵

　　2. 能說(shuō)會(huì)道的粉筆

　　3. 淵博的“小眼鏡”

　　4. 小個(gè)子，大力士

　　5. 旁邊坐著孫悟空

　　6. 一頭撞進(jìn)電視里

　　7. 吃書(shū)的孩子

　　8. 噓!我有一支魔筆

　　八、時(shí)事經(jīng)緯

　　1.話說(shuō)今年流行語(yǔ)

　　2. 聽(tīng)爸媽說(shuō)物價(jià)

　　3. 世界天天都在變

　　4. 我們的生活比蜜甜嗎? ——關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

　　5. 一個(gè)需要重新認(rèn)識(shí)的觀念

　　6. 令人鼓舞的消息

　　7. 街頭標(biāo)語(yǔ)面面觀

　　8. 本周中心話題

　　初中三年級(jí)

　　一、成長(zhǎng)心情

　　1.學(xué)校沒(méi)有避風(fēng)港

　　2. 少年也有愁滋味

　　3. 其實(shí)你不懂我的心

　　4. 讓我盡情_(kāi)________(唱一曲、玩一回、睡一覺(jué))

　　5. 好夢(mèng)如畫(huà)

　　6. 只能對(duì)你說(shuō)

　　7. 胡茬子·花裙子

　　8. 請(qǐng)?jiān)试S我為自己辯護(hù)

　　二、苦樂(lè)校園

　　1.我們的________老師(為自己最喜愛(ài)的老師畫(huà)像)

　　2. 校園一角

　　3. 課間10分鐘

　　4. 主科·副科

　　5. 哇!今天果然沒(méi)作業(yè)

　　6. 難忘那一課

　　7. 笑語(yǔ)喧天(課堂問(wèn)答小花絮)

　　8. ×，哭臉;√，笑臉。

　　三、節(jié)日掛歷

　　1.爆竹聲中一歲除——春節(jié)

　　2. 大紅燈籠高高掛——元宵節(jié)

　　3. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛——清明節(jié)

　　4. 粽子·龍船與屈原——端午節(jié)

　　5. 今天是你的生日——教師節(jié)

　　6. 告別紅領(lǐng)巾——青年節(jié)

　　7. 大家庭的盛典——國(guó)慶節(jié)

　　8. 今夜月最圓——中秋節(jié)

　　四、七彩陽(yáng)光

　　1.我最喜歡的顏色

　　2. 大地是塊調(diào)色板

　　3. 流光溢彩的世界 ——街頭廣告牌掃描

　　4. ***服飾與發(fā)飾

　　5. 蝶飛鳳舞的季節(jié)

　　6. 我的畫(huà)像

　　7. 一個(gè)漂亮的封面設(shè)計(jì)

　　8. 黎明款款而來(lái)

　　五、寫(xiě)真圖板

　　1.家用電器小常識(shí)(3—5則)

　　2. 生活中的物理(化學(xué))現(xiàn)象

　　3. 交通標(biāo)志說(shuō)明書(shū)

　　4. 今天我是推銷員(為你最熟悉、最喜歡的一種商品促銷)

　　5. 我為校園添光彩(為學(xué)校設(shè)計(jì)一處風(fēng)景或一尊雕塑)

　　6. 我的小天地

　　7. 我最欣賞的十句廣告詞(自選十句廣告詞，并簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn))

　　8. 今天我為你導(dǎo)游

　　六、萬(wàn)家燈火

　　1.話說(shuō)我們村(居委會(huì))

　　2. 家里來(lái)了一位新客人

　　3. 今夜星光燦爛

　　4. ____________(家里、廠里、村里、班里)最忙的人

　　5. 在希望的田野上

　　6. 古老的風(fēng)俗

　　7. 小路(河、巷)彎彎

　　8. 本地名勝考證

　　七、音樂(lè)之聲

　　1. 天籟和鳴(傾聽(tīng)自然)

　　2. 邊走邊唱(我最喜愛(ài)的一首歌曲)

　　3. 話說(shuō)1、2、3

　　4. 名曲的誕生(考證一首名曲的來(lái)歷)

　　5. 音樂(lè)家的故事

　　6. ____________ 演唱風(fēng)格簡(jiǎn)介

　　7. 我們班的小歌迷

　　8. 耳畔響起國(guó)歌聲

　　八、思想論壇

　　1.放棄，也是一種美

　　2. 我的苦樂(lè)觀

　　3. 試說(shuō)“面子”

　　4. 己所不能，勿施于人

　　5. 青蘋(píng)果是啥滋味(我對(duì)早戀的認(rèn)識(shí))

　　6. 感受真誠(chéng)

　　7. 兩代人的對(duì)話(____________訪談錄)

　　8. 與眾不同的相法

中學(xué)生作文 篇6

　　入秋

　　入秋了，經(jīng)過(guò)夏日的熱情亢奮，任秋風(fēng)吹過(guò)，心中不免涼涼的。

　　——題記

　　“打一下電話吧�！�

　　季節(jié)的轉(zhuǎn)變更替總是那么不知不覺(jué)。只到今天，我才發(fā)現(xiàn)夏天已過(guò)，秋天來(lái)了，才聞到空氣中彌漫著膩膩的桂花香。盡管太陽(yáng)依舊高照，可每當(dāng)那格格不入的秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，總感到?jīng)鰶龅�、涼涼的�?/p>

　　“打一下電話�！眿寢屚蝗徽f(shuō)道，“打個(gè)電話給婆婆吧，好久沒(méi)回家看看老人家了，想必寂寞了吧�！蔽夷驹G地拿出手機(jī)，撥通了電話，卻不知說(shuō)什么，問(wèn)什么，于是便又掛掉了。

　　我的婆婆住在鄉(xiāng)下。經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，臉上布滿皺紋；也和別的老年人一樣——愛(ài)嘮叨，經(jīng)常擔(dān)心這，操心那。我和婆婆出生的時(shí)代也相隔太遠(yuǎn)，如今緊張而充實(shí)的快生活，誰(shuí)會(huì)停下腳步去等一位老年人呢？因此，每次電話里只能傳來(lái)用電波組成的聲音幾聲老套的話：

　　“吃過(guò)了嗎？”

　　“身體還好嗎？”

　　“有事嗎？最近忙不忙？”……

　　因此，我是如此厭煩和婆婆打電話。

　　看著窗外的樹(shù)上幾片葉子已顯了出枯黃，其它葉子卻仍然新綠，生命的活力已從那幾片將要落下的.葉子中逃走，注入了其它的綠色之中。“不久，它就會(huì)落下的。”我想。

　　落下，落下，入秋了。那些葉子必然也有過(guò)青春和活力，不過(guò)那已是過(guò)去式，它們就像年邁的老人，輕輕搭在樹(shù)枝上，搖搖欲墜，風(fēng)一吹，就會(huì)掉下，落入土中。就這樣，這葉子的一生就結(jié)束了。不，不是，它將化為養(yǎng)料，繼續(xù)哺育下一代，給它們提供營(yíng)養(yǎng)。

　　這和人是多么相似。父母生下我們，哺育我們，我們成人后，他們又幫著我們哺育我們的下一代，不停息地，直到生命的結(jié)束。但我們的生活有他們留下的財(cái)富。

　　想到這，我按下?lián)芡ㄦI，因?yàn)槲也幌氲鹊娇萑~落下才作出決定。這是，一個(gè)年邁的卻又略帶喜悅的聲音傳了過(guò)來(lái)：“誰(shuí)？”“婆婆，是我，我馬上回去看你�！�

　　秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，涼，很涼，但這個(gè)秋天，我明白了許多。

　　不要等到那片葉子落下，珍惜這個(gè)秋天。

中學(xué)生作文 篇7

　　“國(guó)破山河在，城春草木深......”，學(xué)校里傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲，我不禁停足出神的望了一眼那棟教學(xué)樓，又埋頭喃喃道：“山河在乎，今乃國(guó)在山河破哉！” 聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，他們小時(shí)侯可好玩了，雖然生活過(guò)的比較清貧卻很快樂(lè)，甚至有點(diǎn)世外桃源的感覺(jué)。在一棟棟化工廠還沒(méi)有矗立在小河邊時(shí)，在一個(gè)個(gè)煙囪還沒(méi)有伸入云霄時(shí)，在一臺(tái)臺(tái)機(jī)器還沒(méi)有轟鳴時(shí)，在污水還沒(méi)有排進(jìn)小河時(shí)，一切都那么美好，前輩曾在那兒看到了令人心曠神怡的景色。小魚(yú)在水底招搖的擺動(dòng)尾巴，小鳥(niǎo)在藍(lán)天忘情的揮動(dòng)著翅膀，小狗趴在嫩嫩的草堆上伸著懶腰......長(zhǎng)輩們每每講述他們的童年時(shí)光時(shí)滄桑的臉龐總浮現(xiàn)出眉飛色舞，但每當(dāng)我問(wèn)他們現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎么樣了，他們臉上的笑容忽然消失了，取而代之的是滿臉的憂心重重，我心里納悶著：是我問(wèn)錯(cuò)什么了嗎？ 直到現(xiàn)在，我才粗略的看懂當(dāng)時(shí)寫(xiě)在長(zhǎng)輩們臉上的憂愁代表著什么。我漫步河畔，小河如染了墨一般的黝黑；仰望藍(lán)天，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，天空也蒙上了一層黑霧，是錯(cuò)覺(jué)嗎？我揉揉眼睛，不敢相信地問(wèn)自己，但眼睛真誠(chéng)地回答我，那是真的。自從工廠一棟接一棟地聳立后，污水便侵占了小魚(yú)的領(lǐng)土，濃煙便將鳥(niǎo)兒驅(qū)逐出了那片被自己占領(lǐng)的地方。槍聲起，槍聲落，小動(dòng)物們也都疲于奔命，電鋸聲將茂密的森林頃刻間變的光禿禿的........。

　　從電視媒體的報(bào)道上，我看到的是大自然的滿目瘡痍，那些瀕臨滅絕的動(dòng)物在痛苦地掙扎，而偷獵者的槍聲卻不時(shí)響起，仿佛在奏響一支滅亡的交響曲；水土的流失一再警告人們停止破壞自然，卻愈演愈烈；災(zāi)難的肆虐也沒(méi)能讓砍伐止步，讓捕殺停留。國(guó)家一再禁止亂砍亂伐，但每天仍然有大片大片的樹(shù)木永遠(yuǎn)的倒下；明令禁止捕殺野生動(dòng)物，而那動(dòng)物臨死的哀號(hào)仍回響在耳畔．那被風(fēng)沙占領(lǐng)的土地在嘲笑著人類這種為沙漠開(kāi)辟殖民地的愚蠢的行為，沙漠這個(gè)狂魔也借著人類之手不斷擴(kuò)充自己的領(lǐng)土。

　　黃昏時(shí)，我抬頭仰望天邊的＂黑染云＂，心中又生出感慨：呼喚綠色環(huán)保，才能有效地保護(hù)我們?nèi)祟惞餐�的家園－－－地球！

中學(xué)生作文 篇8

　　沒(méi)有人知道自己的未來(lái)是怎樣的。雖然有過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的一句：夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很苦感。

　　但，有沒(méi)有人想為自己的未來(lái)拼搏？我認(rèn)為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當(dāng)然，在拼搏的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。

　　路在腳下，就看你是否會(huì)去走。對(duì)于一切事物，我們要勇敢探索。對(duì)于我們的夢(mèng)想，我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識(shí)，是一步一步累積的，不是空想就有的。我們要扎穩(wěn)腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會(huì)倒塌。學(xué)習(xí)也是這樣，只有扎穩(wěn)腳跟，定牢基礎(chǔ)知識(shí)，才會(huì)層層遞進(jìn)，更上一層樓。

　　其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)一樣，都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當(dāng)?shù)氖虑閬?lái)。每個(gè)人都有選擇自己未來(lái)成功與否的權(quán)利，每個(gè)人都希望成功，就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的.路。

　　我不知道我的未來(lái)成功與否，但我會(huì)像我上述的一樣，腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想著以后的事，更不能總回顧過(guò)去，在那里獨(dú)自悲傷。更重要的是現(xiàn)在。現(xiàn)在是未來(lái)的關(guān)鍵，探尋現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)的知識(shí)，掌握現(xiàn)在應(yīng)學(xué)的道理。

　　從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去拼搏，去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去筑就，去壘高我的知識(shí)城墻；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去構(gòu)圖，去描繪屬于我的藍(lán)天；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去編造，去書(shū)寫(xiě)屬于我的方程式。

　　我從腳下出發(fā)，腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識(shí)充實(shí)我的腦海，讓困難與艱險(xiǎn)磨礪我的意志。讓我學(xué)會(huì)在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！

中學(xué)生作文 篇9

　　夜色降臨，天空開(kāi)始泛黃。

　　我是個(gè)學(xué)生。自從上了高中就很少有這樣的閑情雅致，去看傍晚的景色。每天被一串串?dāng)?shù)字，一個(gè)個(gè)英文字母包圍，我活在一個(gè)沒(méi)有色彩的世界里。也許只有黑白兩色，兩點(diǎn)一線的生活更讓我厭倦。然而還要繼續(xù)。

　　在這個(gè)泛著光芒的傍晚，我開(kāi)始想念故鄉(xiāng)。

　　在黃昏下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬兒的鳴叫；你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在枝頭嘩嘩作響。大楊樹(shù)依偎在老屋的背后，像一位勇敢的騎士守護(hù)者自己的使命。雨后，如果夠幸運(yùn)你可以看見(jiàn)一道道彩虹，似乎就架在你的眼前。

　　天空離你很近，仿佛跳跳就能夠道。時(shí)不時(shí)的有幾只蜻蜓飛過(guò)，當(dāng)然在這個(gè)夏日，還有蚊子在你的耳畔玩耍。故鄉(xiāng)的蚊子與人們很親近，吸血是他的本性也是為了填飽肚子。你的手臂上會(huì)留下紅苞，涂抹點(diǎn)牙膏，不一會(huì)就好了。這里的蚊子沒(méi)有毒性，不會(huì)讓你遭受折磨。

　　這樣的傍晚，爺爺會(huì)坐在椅子上給我講故事，而奶奶則是拿著蒲扇在一旁為我們趕跑蚊子。后來(lái)這樣的場(chǎng)景不知多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。椅子是竹子編成的，時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吖”“吱吖”的聲音，夾雜著隨風(fēng)飄蕩的樹(shù)葉，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)間小調(diào)。

　　這時(shí)天空已經(jīng)昏黑，又回到了城市的`樣子。抬頭看見(jiàn)的是樓房，不高不矮正好遮擋了我眼前這片天。這里是城市我怎么能幻想成故鄉(xiāng)呢？

　　這里沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)和諧的旋律。夜色中只聽(tīng)見(jiàn)呵斥孩子的聲音，路上鳴笛的聲音，還有空調(diào)發(fā)出的噪音。每一天都是這樣的聲音充斥著我的耳邊，深夜都不會(huì)消失。

　　天愈來(lái)愈暗，燈光吸引了無(wú)數(shù)的蚊蟲(chóng)，不一會(huì)腿上就被咬了幾個(gè)大苞，有紅又癢。嘈雜的聲音讓我沒(méi)辦法安心學(xué)習(xí)。天空像一只黑獅子吞噬著周圍的一切。我仿佛看見(jiàn)老屋被黑獅子吞進(jìn)了腹中。我又仿佛看見(jiàn)那顆守護(hù)老屋的大楊樹(shù)倒在了血泊之中。

　　我在這場(chǎng)迷茫的夢(mèng)中醒來(lái)，頭上布滿了汗滴�？照{(diào)不知什么時(shí)候停了，我暗自罵了一句，立刻重啟了空調(diào)。

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