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哭泣的孩子作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的哭泣的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哭泣的孩子作文1
1937年8月28日那一天，上海火車南站警報(bào)聲突然凄厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接著，人們聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)巨大的轟響聲�！把剑〔缓美�！鬼子的飛機(jī)要來(lái)了�！盎疖囌救巳褐杏腥梭@慌地叫聲，隨著時(shí)間一分一秒的流失，人們驚慌地奔跑著，可誰(shuí)也不知道往哪里躲。炸彈終于落下了，呼嘯聲伴著驚天動(dòng)地的爆炸聲響起，災(zāi)難終于結(jié)束。
這里原來(lái)是一個(gè)熱鬧，繁華的地方，如今卻被無(wú)情的炸彈推毀。成了一堆廢墟。這里殘?jiān)珨啾冢教幎际钦ǖ难饽：氖w。到處都是炸毀的鐵軌。到處都是飛揚(yáng)的塵土。其中有一個(gè)坐在彎彎曲曲鐵軌上的孩子幸免于難。
他原本漂亮的衣服卻被炸彈炸得衣不遮身，衣衫襤褸。他的手上，身上，臉上全是血。不知道哪是傷口流的血，還是死者的.血。他哭了，他一邊哭一邊喊著；“爸爸——媽媽——”他的哭聲那么無(wú)助，那么悲慘。周圍沒(méi)有人答應(yīng)，死一般的沉寂，世界仿佛停止了呼吸，他的手不停的扯著衣角。
戰(zhàn)爭(zhēng)是惡魔，讓無(wú)數(shù)人失去了生命，和平是天使，讓許多人幸福。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為真正的美好的，有愛(ài)的人類家園。
讓我們祝愿小男孩一路走好。
哭泣的孩子作文2
一天早晨，一對(duì)年輕的夫婦抱著剛兩歲的孩子來(lái)到火車站，他們要回老家看望年邁的爺爺奶奶。
火車進(jìn)站了，人群向火車門涌去。就在這時(shí)，警報(bào)響了�！安缓昧耍毡竟碜拥娘w機(jī)來(lái)了！”“快跑！”頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲、警報(bào)聲響成一片，人群一會(huì)兒涌向東邊，一會(huì)兒又涌向西邊，不知道該往哪躲。空中，飛機(jī)的轟鳴仿佛魔鬼的狂笑。無(wú)恥的強(qiáng)盜投下了一枚枚炸彈。頃刻間，人群停止了流動(dòng)，房屋倒塌，天橋搖搖欲墜，車輛支離破碎，四周成了一片廢墟。鐵軌上是一塊塊被炸毀的鋼板，揚(yáng)起的灰塵彌漫在每一個(gè)角落。
接著是死一般的寂靜，偶爾傳來(lái)一兩聲呻吟。年輕的夫婦為了保護(hù)孩子，已經(jīng)倒在了血泊之中，那情景慘不忍睹。孩子僥幸地活了下來(lái)，可喉嚨都哭啞了，仍不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)抱他，恐懼籠罩著他的心。幸運(yùn)的'他后來(lái)被人救走了，上了學(xué)，長(zhǎng)大之后成了一名維和部隊(duì)的士兵。
是戰(zhàn)爭(zhēng) 使 繁華的城市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們幸福的家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們美好的夢(mèng)想……我多么希望人們能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界都能沐浴在和平與愛(ài)的陽(yáng)光之下！
哭泣的孩子作文3
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)可怕的殺手，它使多少家人支離破碎，它又讓多少人失去親人，為了和諧的社會(huì)不再被破壞，讓我們共同努力，讓和平之歌飛向湛藍(lán)的天空吧！
1937年8月28日，天氣很熱，硝煙彌漫的天空，不時(shí)有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游，在擁擠的人群中，爸爸緊緊的抱著冬冬，小心翼翼的走著，生怕他受傷，就在這時(shí)，幾架轟炸機(jī)，像沒(méi)長(zhǎng)眼睛一樣，向人們進(jìn)攻。瞬間，接二連三的炸炮聲驚天動(dòng)地，原本繁華的車站，充滿了尖叫、慌張的氣息及建筑物倒塌的聲音，人們四處逃散，有的抱孩子，有的扶老人，還有的拿提包，可這都逃不過(guò)沒(méi)長(zhǎng)眼的炸彈，都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面，車站血流成河，一片狼藉，清新的空氣被濃濃的火藥味彌漫著。可憐的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下，他傷痕累累，體無(wú)完膚，驚慌的冬冬不知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的'事，他一直哭喊著：“爸爸、媽媽，可是沒(méi)有回應(yīng)，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用槍打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶著災(zāi)難和血腥來(lái)到了人間，讓僅僅三歲的孩子失去了父母，變成了孤兒！其實(shí)，這個(gè)孩子只是個(gè)縮影；戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知有多少哭泣聲還呼喊著！為了孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓“和平之花”永遠(yuǎn)停留在人間！
哭泣的孩子作文4
當(dāng)我看到這張老得發(fā)黃的照片時(shí)，心中十分沉痛。
照片上有著一片廢墟。房子，車，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破破爛爛的廣告牌。到處都彌漫著那令人厭惡的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。你也許認(rèn)為這是電影中的畫面，但事實(shí)上不是。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
在這張照片的左下角，有一個(gè)兩三歲的孩子。他衣衫襤褸，全身沒(méi)有一塊好皮膚。這個(gè)孩子張著嘴巴，坐在一條破爛不堪的鐵軌上嚎啕大哭。他可能是因?yàn)閭炊薨�，也可能是受了驚嚇。
在這片血流成河的廢墟中，埋著不少人的尸體�？梢韵胂竽菤埧岬漠嬅妫阂蝗航又蝗旱娜苏谔优埽蝗�，人群上空的一架轟炸機(jī)里落下幾枚炸彈，落在了逃跑的`人群里……
戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們失去了母愛(ài)，但為什么沒(méi)有一個(gè)人來(lái)收養(yǎng)照片上那個(gè)不幸的孩子呢？難到這個(gè)孩子是唯一的幸存者嗎？如果真是這樣，這個(gè)孩子以后會(huì)怎樣？是生，還是死？是幸福的未來(lái)，還是悲慘的結(jié)局？誰(shuí)也不能斷定。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓這些無(wú)辜的孩子失去了母愛(ài)；戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些妻子失去了丈夫……
戰(zhàn)爭(zhēng)不光給我們帶來(lái)了深重的災(zāi)難，也讓地球母親受到了嚴(yán)重的影響。這么多年，人們一直沒(méi)有放下武器，停止戰(zhàn)爭(zhēng)。人們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變成一顆沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球，把地球變成一顆美麗的藍(lán)色家園。
哭泣的孩子作文5
在我們眼前展示出的那張發(fā)黃的照片是一位外國(guó)的記者冒著生命危險(xiǎn)拍下來(lái)的，拍攝于1937年8月28日。
當(dāng)時(shí)的情景是：日本侵略者派來(lái)了轟炸機(jī)，轟炸上海，隨后，一座座房屋倒塌了，最后變成了一片廢墟。原本美麗的天橋最終也坍塌了。
繁華美麗的上海，到處都是日本飛機(jī)的轟炸聲，罪惡的.炮彈一塊塊地墜落。在北站附近的人們紛紛向南站跑去，突然，后面又傳來(lái)了“隆隆”的轟炸聲，日本鬼子開(kāi)始轟炸南站了。人們更加恐慌了，大家驚慌失措地?cái)D來(lái)擠去，擠得水泄不通……
火車南站的鐵道上坐著一個(gè)正在哭泣的孩子，他的身上滿是血，衣服上也濺滿了血。他的親人呢？原來(lái)他的親人被廢墟壓死了，他只能眼睜睜地看著眼前的這一切，他只能哭泣。誰(shuí)知道他未來(lái)的命運(yùn)是怎么樣的？我們眼前的這張照片，是在警示我們不可忘記的國(guó)家恥辱，是不可忘記的歷史見(jiàn)證。
可惡的日本侵略者，你們嘗試過(guò)被別的國(guó)家侵略的感受嗎？你們知道失去親人的痛苦嗎？你們甚至連一個(gè)三歲的孩子都不放過(guò)，你們到底能殘忍到什么程度��？
戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，如今的我們生活在和平的環(huán)境中，但是我們更應(yīng)該好好上學(xué)，這樣才能讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
哭泣的孩子作文6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個(gè)孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！
看著手中的照片，我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：來(lái)來(lái)往往的人們背著包，拿著行李，正要逃離這個(gè)無(wú)比殘酷的城市�？墒侨毡厩致哉邅�(lái)了，“轟——，轟——”突然，火車站炸了，天橋的一半被毀了，來(lái)來(lái)往往的`人們一個(gè)勁地涌向出口。一個(gè)媽媽，抱著孩子，被人群擠了出來(lái)�！稗Z——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來(lái)，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對(duì)安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說(shuō)：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。
孩子的眼神，是那么無(wú)知，那么無(wú)助。他坐在滿是殘骸的地板上，張開(kāi)嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個(gè)不平的世界。
��！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護(hù)，失去了保護(hù)傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的同胞也過(guò)上好日子吧！我們要和平！”
哭泣的孩子作文7
世界大戰(zhàn)期間，是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界。在國(guó)外的一天，敵軍掃蕩了許許多多無(wú)辜的家，這時(shí)，一個(gè)年輕人突然叫道：“不愿屈服的人沖啊!”說(shuō)完，整個(gè)場(chǎng)面混亂起來(lái)，敵軍為了恐嚇，一槍打死了那個(gè)年輕人，其他人見(jiàn)了趕緊落荒而逃，這其中就有一對(duì)姐妹。
為了躲避敵軍的追趕，她們倆很快回到自己的家。雖然她們的爸媽去中國(guó)了，但是幸運(yùn)的是她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正躲在她們家的'我軍隊(duì)員。他說(shuō)：“我正在請(qǐng)求支援，你們倆趕緊躲一下吧�！币�(jiàn)到有救了她們倆十分高興，連忙躲了起來(lái)。但是“戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)”并沒(méi)有消滅，敵軍很快發(fā)現(xiàn)了聯(lián)絡(luò)員，并將他殺死，姐姐見(jiàn)了，輕聲對(duì)妹妹說(shuō)：“我一定要消滅這群人，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，她便沖過(guò)去一手搶聯(lián)絡(luò)機(jī)，在她生命結(jié)束的最后一秒成功聯(lián)絡(luò)支援，但她也因此喪命。敵軍見(jiàn)情況不妙，急得像熱鍋上的螞蟻，正義我軍隊(duì)員對(duì)敵人的憎恨之心成為驅(qū)動(dòng)力，很快找到這里，并把敵軍一網(wǎng)打盡。但妹妹卻已經(jīng)痛哭流涕，她一定在想：以后我一定要為姐姐復(fù)仇，打敗更多的敵軍!“
世界原本是和平的，但是人們的憎恨心、王者心形成了”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“，瘋狂地啃著”和平之花“。我希望全世界要永遠(yuǎn)和平!讓謙虛心、志氣心變成”除蟲(chóng)劑“，消滅”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“!
哭泣的孩子作文8
當(dāng)我看見(jiàn)這張老得發(fā)黃的相片時(shí)，心中非常不快。
相片上有著一片廢墟。屋子，車，都被炸成了碎片。還有一架天橋，被炸得只剩一些破襤褸爛的告白牌。四處都布滿著那使人憎惡的斗爭(zhēng)的硝煙。你或許覺(jué)得這是電影中的畫面，但究竟上不是。這是1937年8月28日，日本侵犯者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的可靠情形。
在這張相片的左下角，有一個(gè)兩三歲的孩子。他衣不蔽體，周身沒(méi)有一塊好皮膚。這個(gè)孩子張著嘴巴，坐在一條襤褸不勝的鐵軌上聲淚俱下。他多是由于悲痛而哭吧，也多是受了驚嚇。
在這片尸橫遍野的廢墟中，埋著很多人的遺體�？梢栽O(shè)想那殘暴的畫面：一群接著一群的.人正在逃竄，忽然，人群上空的一架轟炸機(jī)里落下幾枚炸彈，落在了逃竄的人群里……
斗爭(zhēng)讓孩子們遺失了母愛(ài)，但為何沒(méi)有一個(gè)人來(lái)收養(yǎng)相片上那個(gè)悲慘的孩子呢？難到這個(gè)孩子是唯獨(dú)的幸存者嗎？假如真是這樣，這個(gè)孩子往后會(huì)何如？是生，依然是死？是美好的將來(lái)，依然是凄慘的終局？誰(shuí)也不能確定。
斗爭(zhēng)讓這些無(wú)辜的孩子遺失了母愛(ài);斗爭(zhēng)讓那些妻子遺失了外子……
斗爭(zhēng)不只給我們帶來(lái)了沉重的災(zāi)害，也讓地球母親遭到了嚴(yán)峻的浸染。那么多年，人們從來(lái)沒(méi)有放下兵戈，中止斗爭(zhēng)。人們?yōu)楹尾荒苤兄苟窢?zhēng)，讓平寧之神永駐世間？讓我們行徑起來(lái)吧，把地球形成一顆沒(méi)有斗爭(zhēng)的星球，把地球形成一顆漂亮的藍(lán)色鄉(xiāng)里。
哭泣的孩子作文9
大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆忠淮卧谥袊�(guó)人的臉上寫下了“恥辱”二字。
那一天，上�；疖嚹险具�是像以前一樣繁華，人群川流不息。突然，天空中盤旋著日本侵略者的飛機(jī)，像兇狠的老鷹不斷發(fā)出“嗡嗡”的聲音。一枚枚像雨點(diǎn)一般滴下來(lái)發(fā)出轟隆隆的聲音，頓時(shí)硝煙四起。上海火車南站一片狼藉，人行天橋七零八落搖搖欲墜，平整的地板也炸得凹凸不平。
一個(gè)小男孩坐在廢墟里，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的'，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子臉上的青筋都露出來(lái)了。這可憐的孩子是在拼命用哭聲尋找自己的爸媽。
終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉鮮血，小男孩趕緊伸手幫媽媽擦拭。媽媽從牙縫中擠出“孩子”兩個(gè)字后，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這個(gè)小男孩頓時(shí)又號(hào)淘大哭，他的嘴張著，仿佛在呼吁著什么。��！我聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是和平！和平！和平！
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平！他希望有一天世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
哭泣的孩子作文10
1937年8月28日，黑暗彌漫在上海的上空，因?yàn)楸辈康某隹诒还碜臃怄i了，逃難的人群涌向南站，一個(gè)小孩子隨著爸爸媽媽在蜂擁的人群中徘徊，不知道該去哪兒，就在人們茫然恐慌的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，災(zāi)難就在這時(shí)悄悄的來(lái)臨了。
六架轟炸機(jī)就像野獸一般的向人群撲來(lái)，人們誰(shuí)都沒(méi)有想到死神就這樣悄悄的降臨了。敵機(jī)在火車站上方盤旋，投下了無(wú)數(shù)顆炸彈。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。橫尸遍地，血流成河，慘不忍睹。只有一個(gè)四歲大的小孩子幸免于難，坐在滿地是尸體的地上嗷嗷哭泣著。
在這時(shí)又來(lái)了一批轟炸機(jī)，他們又一次在中國(guó)的土地上狂轟亂炸。小孩子真的嚇壞了，炸彈一次次在他身邊爆炸，他那撕心裂肺的哭聲似乎向天空控訴那日本侵略者的'全部殘忍暴行......
我不禁想起了世界的另一個(gè)殘角——伊拉克。那里的人們也在哭泣。這些讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的痛苦。
上天��！讓戰(zhàn)爭(zhēng)永久的消失吧。讓世界的每個(gè)角落都充滿著和平吧！
哭泣的孩子作文11
媽媽，你在哪？”只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無(wú)助地哭著，喊著，這是為什么？這個(gè)孩子遇到了什么？
時(shí)間回到1937年8月28日上海火車南站，當(dāng)天是晴天，一對(duì)父母帶著他們不到一歲的.孩子正準(zhǔn)備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò)，像幾只巨鳥(niǎo)一樣飛過(guò)上�；疖嚹险旧峡�，砰砰砰”戰(zhàn)斗機(jī)扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來(lái)，原本好好的火車站，突然之間變成了一片廢墟。
那對(duì)夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來(lái)，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對(duì)孩子說(shuō)：媽媽不能再陪你了�！闭f(shuō)完母親頓時(shí)沒(méi)有了氣息。孩子知道世上最愛(ài)自己的父母已不在世了，他開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái)，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎么樣？可能會(huì)成為孤兒，也有可能被人收養(yǎng)，他到到底是幸運(yùn)還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們一起來(lái)保衛(wèi)和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。
哭泣的孩子作文12
我是一名戰(zhàn)地記者，見(jiàn)證太多的生與死。多年來(lái)，我的腦海里總是浮現(xiàn)著那殘忍的一幕，那個(gè)無(wú)助的哭聲總讓我在睡夢(mèng)中一次次驚醒。
那是1937年8月28日，上海南火車站擁擠不堪，上海難民蜂擁而至、爭(zhēng)相出逃，站臺(tái)上人山人海，吵嚷聲、尖叫聲、抱怨聲充滿了整個(gè)火車站。
突然，天空中傳來(lái)“嗚嗚——”的聲音，日本轟炸機(jī)在空中盤旋。人們驚慌失措，“快逃啊，快逃��！日本鬼子來(lái)了。”人們像熱鍋的螞蟻四處亂轉(zhuǎn)�！稗Z”的一聲火車站頃刻倒塌。頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛，人們的慘叫聲不絕于耳，死的死，傷的傷，哭的哭……慘不忍睹。
這是，從廢墟中傳來(lái)一陣哭聲，我聞聲望去，一個(gè)三四歲大的小男孩正坐在廢墟里，他一臉驚慌，淚流滿面，血染紅了他的身體，衣服破破爛爛。他被眼前的這一切嚇壞了，眼睛睜得大大的，面上全是灰塵�！皨寢�、媽媽……”他一遍一遍地叫喊著，這時(shí)周圍突然顯得很靜，竟沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，他的親人不在了。他孤零零的在這滿是尸體的地上拼命地哭著，喊著，這聲音讓人撕心裂肺，我用相機(jī)記錄了這一幕。
日本的'轟炸還在繼續(xù)，孩子的哭聲沒(méi)有了。
是孩子那無(wú)助的哭聲揪得我的心一陣一陣地疼，我痛恨日本侵略者的無(wú)恥，就連著手無(wú)寸鐵的孩子都不能幸免于難。讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧！
哭泣的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，犯下滔天罪行。
這一天，上海火車站和平常一樣忙碌。有一對(duì)父母帶著自己的孩子準(zhǔn)備乘火車去南京。正在此時(shí)，天上傳來(lái)飛機(jī)的“嗡嗡”聲。還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時(shí)，整個(gè)火車站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地?fù)ё∷钠拮雍秃⒆印？墒菬o(wú)情的炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個(gè)角落，還沒(méi)等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……
終于，轟炸結(jié)束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來(lái)，望著身旁無(wú)數(shù)血肉模糊的尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個(gè)字，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會(huì)發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。
長(zhǎng)大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了他所有的`親人。他渴望和平。經(jīng)過(guò)努力，他當(dāng)上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。
哭泣的孩子作文14
1937年8月28日，上�；疖嚹险緭頂D的人群中，一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)大約三歲的小男孩正準(zhǔn)備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然，一聲劇烈的警報(bào)聲伴隨著飛機(jī)的轟鳴聲響起。人群騷動(dòng)起來(lái)“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽(tīng)見(jiàn)有一位年輕人大叫：“快跑呀！日本鬼子轟炸到這里啦！”
人群如遇到地震似地逃跑。一時(shí)間車站里只能聽(tīng)見(jiàn)婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲�；艁y中，年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見(jiàn)蹤影了。“轟-！”又一個(gè)炸彈從天而降，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋塌下來(lái)，只見(jiàn)橋上的`行人跌落下來(lái)。他們張著大嘴，大聲的求救聲被淹沒(méi)在隆隆的炸彈聲中。幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的上海火車南站成了血的海洋。
爆炸聲還在不斷的響，人已經(jīng)差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不動(dòng)的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上，一個(gè)三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體，一連幾個(gè)炸彈還在小男孩的身邊發(fā)出巨響。這個(gè)小男孩的未來(lái)是生？是死？我真不敢想象。
現(xiàn)在，雖然人們已經(jīng)步入21世紀(jì)，但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭(zhēng)，使孩子們失去了家園和童年，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，失去了自己的親人，失去了幼小的生命。我們渴望和平，我們希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有痛苦，不再有悲劇、不再有這可憐的哭泣的孩子……
哭泣的孩子作文15
翻開(kāi)一本書，一張黑白的照片映入我眼簾。
照片里，一個(gè)約三四歲的小孩坐在不成樣的鐵路上大哭著。照片下標(biāo)注著這個(gè)小孩叫福來(lái)。他坐這兒干什么?為什么哭？他的爸爸媽媽呢？一大串的`問(wèn)號(hào)把我的腦子都塞滿了。
后來(lái)查閱資料我才知道，當(dāng)時(shí)是1937年8月28日中午12點(diǎn)左右，正是七七事變爆發(fā)的那一年，他們要去鄉(xiāng)下的外祖母家避難。差不多在1937年8月28日上午11點(diǎn)，他們一行人剛到火車站，就被日本人飛機(jī)的狂轟濫炸給炸死了。只有福來(lái)沒(méi)有被炸死，而是暈了過(guò)去。一會(huì)兒，他醒來(lái)一看：好端端的火車站不見(jiàn)了，天橋塌了，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋塌了，父母不見(jiàn)了，哥哥不見(jiàn)了………轉(zhuǎn)頭瓦屑底下壓著好多人，有的人身上流著血，有的人呻吟著……福來(lái)簡(jiǎn)直嚇壞了，拼命大喊：“爸爸——媽媽——哥哥——�！笨墒菦](méi)人答應(yīng)，他就坐在鐵路上，大哭起來(lái)。
此時(shí)此刻，我被感動(dòng)了，我痛恨那些日本人，殺害了多少年輕無(wú)辜的人，分離了多少幸福美滿的家庭，奪走了多少純真可愛(ài)的笑容，雖然我們的祖國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，但“和平之花”依然呢么嬌嫩。
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