【實用】制作小制作的作文集錦5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的制作小制作的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

制作小制作的作文 篇1

　　又是陽光明媚的一天，今天，木工坊的老師來到了我們學(xué)校。她們要教我們怎樣制作精美的紙燈籠。

　　首先，我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架；然后，用膠水把宣紙粘在上面；接著，我們把繩子拴到燈籠的框架上；最后，把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣，一個人見人愛的精美燈籠就做好了！

　　雖然，由于時間的關(guān)系，我們沒能在課上完成作品，但是，我們班的同學(xué)都利用了課余時間完成了自己的'小制作。通過這件事，我明白了一個道理。那就是做什么事情都要有始有終，堅持到底是我們每個人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢，則功虧一簣……

制作小制作的作文 篇2

　　今天，我和哥哥、姐姐一起做數(shù)學(xué)書里的小制作：“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板，畫出輪廓，結(jié)果，硬紙板太硬剪不動，我們又找來一個稍微薄一點的硬紙板，來做竹蜻蜓，也是畫好輪廓，又剪下來試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終于做出了一個成功的竹蜻蜓。

　　但是，由于硬紙板太軟，沒玩幾下就壞了。姐姐又連續(xù)做了兩個竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什么會這么想呢？因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書包里面，結(jié)果，我打開書包，想取出來玩一會兒，但我取出來一看，��！不會吧，剛剛做好的.竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛，我本來再想做一個，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我只好洗洗睡覺了。

制作小制作的作文 篇3

　　夏天——一個花兒爭相開放的季節(jié)，小院子的花池里更是五彩繽紛，松果菊，玫瑰，月季，石竹爭相開放，可我正閑來無事，看著眼前這一片嬌艷的.花，突然心血來潮想自己DIY一個手工花環(huán)，說干就干，我先找來幾片軟一些、長一些草，然后摘來一些石竹和松果菊。

　　可是編花環(huán)并不是一件簡單的事情，我思考了半天，終于想好了如何制作花環(huán)。

　　我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來，然后再把中間的空隙掏開，接著，把花插進(jìn)去，最后把兩端扎起來，一個花環(huán)就編好了。

　　我把花環(huán)套在了小狗的脖子上，小狗，高興地跑來跑去，一不小心，花環(huán)散架了。

　　看來我的花環(huán)還是不夠牢固。

　　我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固，再在鏈接點上牢牢實實的綁上了幾圈，花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上，不管它怎么跳，花環(huán)都不會掉了。

　　創(chuàng)新，才會發(fā)現(xiàn)更多精彩。

制作小制作的作文 篇4

　　一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說每人要做一個科技小制作。

　　我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒�。∷�正是我需要的東西。

　　我用彩筆畫了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿卜，用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準(zhǔn)備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準(zhǔn)備齊全了。

　　我小心翼翼地把彩筆插在盒子里，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙簽支撐著滑輪，然后把牙簽粘在彩筆上，我做了兩個滑輪，一個在上，一個在下。好累呀！我失敗了好多次。可我想起媽媽說：“失敗是成功之母！”我又認(rèn)真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個滑輪上，最后把那個橡皮泥蘿卜粘在了最頂端�？蓯鄣男」P筒就做好了，在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿卜。

　　“終于做好了！”我說。經(jīng)過一次次失敗，我成功了！媽媽對我說：“我喜歡你不放棄的'精神。”我心里美滋滋的。

制作小制作的作文 篇5

　　星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過我一說到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。

　　因為生病沒上學(xué)的原因，致使我沒能提前知道這一個任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽到這個詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂地說：“媽媽，今天中午我要制作一個東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備。可好不容易準(zhǔn)備好一屁股坐下的時候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢？做出來又是一個什么樣呢？……想著想著我竟然想到了：是不做還是做？后來我終于下了決定：當(dāng)然做了。做下這個決定時我有一些勉強，因為我實在是想不出來做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個紙杯，突然想起了以前做的太陽花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時，媽媽突然走過來說：“忽忽，做了個挺漂亮的風(fēng)車嘛！”我暈，真是“吃過豬肉，沒見過豬跑”！就這樣，一個紙杯在我的手里報廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個輪船似的……對，這個簡單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過我又發(fā)現(xiàn)了新的問題，紙杯偏了！不過這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上�？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時間我也沒有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。

　　放學(xué)一回來，爸爸就說：“你那一個什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上�！斑�沒有�！薄拔�?guī)湍阕鰝�東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥�！坝袥]有扎頭的那種東西？還有一個蠟燭”“哦，我一會兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上。”東西準(zhǔn)備好后，只見爸爸把一個粗頭皮繩的表皮弄開，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時，我偷偷地瞧他一眼：只見他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個皮筋。然后他順手拿起旁邊的“益達(dá)木糖醇”塑料盒，打開蓋子把里面的糖都倒了出來，并用剪子在盒頂與盒下方各開了一個洞……我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來。而這時的爸爸竟然神不知鬼不覺地把東西做完了。只見這個東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個小釘子，一邊有一個大釘子。爸爸這回放大了噪門：“轉(zhuǎn)動釘子，它就往前跑……”一開始我不相信，后來我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說：“不對不對，這是兩邊不平橫……”后來換來換去他盯住了我的'鉛筆頭，我看著他想用，大方的說：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個小東西真的跑起來了，有時快，有時慢……真有趣！后來聽了爸爸告訴我這個小東西的原理，我明白了：一個物是圓體它可以走，可是不可以長時間走，要是有了動力，它就可以長時間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤滑油的作用，不讓鉛筆運轉(zhuǎn)，而是它自己在運轉(zhuǎn)。

　　就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

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