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寫作作文

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文

時間:2023-03-30 19:41:20 寫作作文 我要投稿
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漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文1

  我的作文老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的`泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣!奔由纤悬c鼓鼓的身姿,組成了一個有趣的她。

  今天在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個木頭,自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現(xiàn)了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,謝謝老神仙!

  老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點!贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點,大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得非常難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指!甭犕旰笪一腥淮笪,原來我們都被老師給騙了呀! 老師可真智慧!

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文2

  她白里透紅的臉上,有著笑起來瞇成線的眼睛,還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā),這就是我們的李老師。

  李老師平時有著溫柔的笑臉,但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好,就會換上一副嚴(yán)厲的`表情。

  一天有好幾個同學(xué)著急的跑進教室,我們就知道老師來了,所以我們以最快的速度做到了自己的位置上,隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊,腳步聲過后,李老師一臉嚴(yán)厲的走進教室,然后把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說道:“你們怎么回事?這次考試考得這么差!痹S多人都不敢往李老師那里看,隨后李老師又換上那一張溫柔的臉,繼續(xù)給我們講卷子,當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫字時,下面就傳來竊竊私語,李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”,下面便立即沒了聲音,老師聽到下面沒有了聲音,才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。

  作業(yè)本上,她不會放過任何一個細(xì)節(jié),當(dāng)有錯誤時他會圈劃出來或劃掉,并要求我們改掉,有時還會抽查我們作業(yè)改完沒有,都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng),但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng),特別是腳下的裙子,每次都會隨風(fēng)飄蕩。

  這就是我們時而溫柔時而嚴(yán)厲的李老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文3

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲,我們的音樂課也開始了,上課已經(jīng)十分鐘了,但是音樂老師還沒有來,同學(xué)們紛紛議論說:“音樂老師可能有點事,晚點來,我們等等吧!”有的同學(xué)說:“音樂老師可能開會去了吧!”由于同學(xué)們想法不一樣,就在最吵的時候,門突然開了,教室里一下子安靜了,這時音樂老師生氣的進來。

  他戴著黑框眼鏡,穿著短袖上衣,黑色的褲子,走了進來。進來了,老師清了清嗓子說:“為什么教室里這么吵?”同學(xué)們立刻,知道自己錯了,都沒有回答。

  過了一會兒,老師說了一聲,坐姿!同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時候?我們都不習(xí)慣,現(xiàn)在我們習(xí)慣了,就覺得不那么累了。

  然后就開始上課了,在上課的時候,我的.筆一不小心掉在了地上,我就立馬下去撿,可是老師看見了,就把我叫起來,老師問我干什么呢?我說:“老師,我下去撿筆了,我的筆掉在地下了!崩蠋熣f:“是這么回事呀,那就坐下吧,認(rèn)真聽講。”

  這就是我的漫畫老師,也是我最帥氣的音樂老師——馬老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文4

  我有一個“漫畫老師”。他高高的個子,微胖的臉蛋,烏黑的頭發(fā),最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛,時不時還提起那可愛的笑肌,帥氣極了。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時候他總是一絲不茍,耐心的指出每個同學(xué)的錯誤,他的語言是那么的'生動,歌聲是那么的優(yōu)美,有時還用一些滑稽的動作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時,對我們也非常的嚴(yán)格,這時全班就會鴉雀無聲,認(rèn)真的聽他講。

  我的老師有時也犯一些小錯誤,比如,他經(jīng)常叫錯同學(xué)的名字,把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個同學(xué),弄出一些不大不小的笑話,每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況,他總是笑著撓撓頭,那動作可愛極了。

  有一次,我的一位同學(xué)總是盯著手表,看時間,老師發(fā)現(xiàn)后笑著說:“上課時間不認(rèn)真聽講,怎么總看手表呢,再看就沒收”。說完隨口就問:“現(xiàn)在幾點了”?惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  這就是我的漫畫老師,幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師,他像園丁一樣默默培育我們成長,又像父親一樣呵護我們一路前行。馬老師,我們愛您!

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文5

  叮鈴鈴——上課鈴響了,只見一個高大的身影走了進來,他就是我們的體育張老師。他長的很帥,大高個兒,很強壯,幽默,同時很擅長運動,有很多技巧。我給他五星好評。

  有一次,體育老師宣布:“今天,我們要練十五米折返跑!笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的`樣子,便補充到:“這可是很難的哦,到時候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦!”接著做了一個鬼臉,逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)則,然后帶著幾個人跑了一遍。接著同學(xué)們四個一組跑了幾次。過了一會兒,老師看到我們都跑不好,就細(xì)心的告訴我們技巧,并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí),大部分同學(xué)都有很大進步。

  還有一次,張老師,讓我們跳長繩,全班頓時歡呼起來。跳的時候,老師竟然也忍不住加入了進來。我發(fā)現(xiàn)體育老師跳時,也會偶爾注意一下同學(xué),并稍加指點一下,他告訴我們跳大繩時,要盡量往中間跳,卡好節(jié)奏,并稍加注意繩子的來路和去向,你便確定往哪跳。我們一試,果然跳的輕松多了!

  寒來暑往,在張老師的帶領(lǐng)下,我們班的體育等級一下,從青銅到了王者,并在運動會上拿到了全校第一的好成績。同學(xué)們都十分敬愛他。他的容貌教導(dǎo),都深深的刻在了我的心中,使我難以忘懷!

漫畫老師優(yōu)秀作文_漫畫老師作文6

  我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛,每天還會穿著各種各樣的衣服來學(xué)校。

  鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始,就對我們地上的小垃圾嚴(yán)格把關(guān)。記得有一次上語文課,鄭老師在黑板上寫好粉筆字,轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課,臉上的笑容卻突然消失了,難道又要放大招?果不其然。她把手指在我的`地面上:“胡軒樂。你地上有紙?彀阉鼡炱饋!鄭老師馬上要發(fā)火了,我低頭看了看,發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑,害我白白大驚小怪了一場。

  鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有一次考試,教室里十分安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻,鄭老師在看書,根本沒法管我們。但是,有兩位“不知好歹“的同學(xué)居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。

  鄭老師的眼睛可不是吹的,她早已看到了剛才發(fā)生的事,可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。

  鄭老師迅速的抬起頭,生氣地瞪了一下他們兩個,并重重的拍了一下桌子:“你們再看一下就給我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛,什么都能看得見。

  鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控,一點小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚。

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