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考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文1
“93分!”我尖叫起來(lái),一向數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的我竟然在這次期中考試中失利了。
我不由地看看前排的同學(xué),哇!滿(mǎn)分!看看他臉上喜氣洋洋,我心中的悔恨油然而生,我悔恨自己考砸了,我悔恨自已的自滿(mǎn)。
那天晚上,進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。老師發(fā)下了試卷,我瞟了幾眼就匆匆忙忙地做起了題目,沒(méi)有看清題目要求就冒然寫(xiě)下了答案。寫(xiě)完后,我還很有信心,根本沒(méi)有檢查。我東張西望的,看到同學(xué)們一副正在思索的`樣子,便情不自禁地竊笑起來(lái)。那時(shí)的我沒(méi)有一絲忐忑不安,只希望能快點(diǎn)兒收卷。
“叮咚!”我立馬沖上去交了試卷,出了教室門(mén)。
今天,我期待的第二節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了?吹綌(shù)學(xué)老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中,我簡(jiǎn)直激動(dòng)得不得了,感覺(jué)100分在向我招手。老師在報(bào)成績(jī)時(shí),我才知道了我只得93分。我懷著一肚子的疑問(wèn)查看了我的錯(cuò)題。再經(jīng)過(guò)反復(fù)核算,果然是我算錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)我忘記了求圓錐的體積時(shí)要乘以三分之一,列式計(jì)算時(shí)忘記轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù),選擇題又沒(méi)有進(jìn)行深入思考。我真是追悔莫及!
這次難忘的考試讓我刻骨銘心,使我懂得了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我靜下心來(lái)慢慢思索,知道這次考試失利的主要原因是我沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地看題目和深入思考。是粗心讓我失敗;是自滿(mǎn)讓我失敗;是過(guò)度自信讓我失敗。下次考試時(shí),我要認(rèn)真答題,做完后仔細(xì)檢查,才能不在考試中失利。
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文2
成功是喜悅的果實(shí),失敗是痛苦的果實(shí)。人的一生中總有一些不如意的事,如事業(yè)面臨破產(chǎn);家庭面臨破滅。而對(duì)于一個(gè)身負(fù)重任、面對(duì)著巨大壓力的.學(xué)生來(lái)說(shuō),一次失敗會(huì)對(duì)學(xué)生造成多大的心理傷害,也許一次失敗并不意味著次次失敗,但對(duì)于那些智商并不高的學(xué)生來(lái)說(shuō),這會(huì)使他們認(rèn)為自己活在是沒(méi)有價(jià)值,最終失去他們的自信心!
我,一個(gè)平凡的初中生,對(duì)于自己的成績(jī)一直處于憂(yōu)郁狀態(tài)。在小學(xué)時(shí),我一直處于優(yōu)等生階段,可到了中學(xué),卻一直處于中等生階段,有時(shí)還往下滑。每次那到成績(jī)單,都免不了父母的責(zé)罵,這讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,盡管我再怎么努力,我也不能把成績(jī)提高。也許我是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法吧!其實(shí),大多數(shù)學(xué)生都和我一樣,在初中成績(jī)就開(kāi)始下滑,現(xiàn)在,對(duì)于壓力,沒(méi)有多少人能夠克服!
我也很內(nèi)疚,恨我自己學(xué)不好,在我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),我的內(nèi)心就像一棵無(wú)葉的樹(shù),無(wú)論在萌芽的季節(jié)還是在落葉的季節(jié)!它永遠(yuǎn)是枯枝,不會(huì)有綠葉嗎?我不相信!什么是命運(yùn)?命運(yùn)是自己主宰的嗎?命運(yùn)是一個(gè)生命的運(yùn)氣。如果運(yùn)氣好,那么命運(yùn)就好,如果運(yùn)氣不好,那么命運(yùn)也不好。
寫(xiě)這篇文章,是為了讓我更有勇氣去面對(duì)失敗,去迎接成功,去找回自信!去找回優(yōu)等生的我,去找回自信的我,去找回那個(gè)感自我挑戰(zhàn)的我!這次的失敗,就作為我人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文3
所有的經(jīng)歷都如一級(jí)一級(jí)向上的階梯,是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經(jīng)歷是人生的巨大財(cái)富,是十分寶貴并值得珍惜的!}記
歲月的河流中,每個(gè)人都有過(guò)數(shù)不清的經(jīng)歷:歡快的`,痛苦的;悲壯的,欣喜的;成功的,失敗的。
也許成功太寵愛(ài)我了,每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都在85分以上,這是我變得十分驕傲自滿(mǎn),一次次在自我滿(mǎn)足中。然而,上帝卻不會(huì)每次都給我成功,一次數(shù)學(xué)小測(cè)試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題。
在過(guò)去,我以為考試就像拈花一般輕松,但如今,還在做美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在了數(shù)學(xué)試卷上,我不相信,揉了揉眼睛,以為自己看花眼了,但卻真的是七十六分。那一瞬間,淚水如同錢(qián)塘江的潮水一涌而出,勢(shì)不可擋。七十六分,我從未考過(guò)怎么低的分?jǐn)?shù),愛(ài)!這可怎么對(duì)得起父母和老師那期盼的眼光啊!我的天哪!
拿著試卷回到家,父母狠狠地批評(píng)了我一頓,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō);因?yàn)槲逸斄!輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次認(rèn)為自己肯定能考上85分的心理!
總結(jié)教訓(xùn),四個(gè)字:驕傲自滿(mǎn)!這四個(gè)字如毒蛇般吞咬著我的心,是我一落千丈。我決定趕走它們,踏踏實(shí)實(shí)才是我新的格言,虛心仔細(xì)才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!
“別灰心,寶貝!失敗乃成功之母。”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩,鼓勵(lì)我說(shuō)。
對(duì),我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判,迷失了自我。因(yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒,我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)。只有不怕失敗,百折不撓地一次一次站起來(lái),才會(huì)享受到成功的喜悅!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹!
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文4
很多人難以把失敗和開(kāi)心聯(lián)系在一起。但,我能。那一次——期中考,讓我覺(jué)得失敗也快樂(lè)。由于考前沒(méi)有復(fù)習(xí),我的成績(jī)沒(méi)有上90分。但是,我沒(méi)哭,雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)大失我的水準(zhǔn),給了我沉重的打擊。要是別人的家長(zhǎng),早就唾沫橫飛地開(kāi)罵了,可是我的父母親沒(méi)有。他們用溫和的語(yǔ)言教育我、幫助我,讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來(lái),重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)開(kāi)始新的征程。
我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽(tīng)老師講評(píng)。
我聽(tīng)得非常認(rèn)真,一直沒(méi)有走神。易錯(cuò)字馬上寫(xiě),錯(cuò)的題馬上改,一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場(chǎng)本”,上面記著易錯(cuò)字詞。就這樣,在下一單元考試復(fù)習(xí)時(shí),我借助“緊急救場(chǎng)本”,認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾遍,幫助自己記住那些易錯(cuò)字詞。在去學(xué)校的路上,我的嘴里還念叨著字和詞呢!就這樣,我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績(jī),僅次于“大喇叭”小李。就這樣,我嘗到了失敗的甜味,因?yàn)椋〉腵身后,就是成功!只要把失敗變?yōu)閯?dòng)力,我們就能到達(dá)成功的彼岸!我的心情當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)!俗話(huà)說(shuō)得好:一分耕耘,一分收獲。我相信,有耕耘就有收獲!最后——愿校長(zhǎng)不要為老師的失敗而灰心喪氣;愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣;愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文5
作為一名中學(xué)生,應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任,以?xún)?yōu)秀生為榜樣。在很大程度上,考試似乎決定著我們的命運(yùn),失利后,該如何挽救呢。
坐在窗前,凝視著遠(yuǎn)方,心中有許許多多的感觸:我想起了父母,此時(shí)或許正在辛勤勞動(dòng);想起了他們起早貪黑的身影,是那么瘦;想起了他們的臉上因歲月流逝而出現(xiàn)的條條皺紋,雙手由光滑變得那么粗糙;想起了出門(mén)前父母那關(guān)切的叮囑,對(duì)我的關(guān)愛(ài);又想起了老師的鼓勵(lì),以及教育之恩,親人的'期盼。如今,我卻愧對(duì)于他們。
窗外,月亮高掛在夜空之中,引人遐想;屋內(nèi),依舊如故。只有我自己在反省。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊,在一次次風(fēng)雪襲擊之后,依然挺拔如故。我想通了:生活不可能是一帆風(fēng)順的。不,我決不能退縮,否則我將對(duì)得起誰(shuí)呢?我清醒了許多:今天不可能代表以后,失敗只代表昨天,只能意味著過(guò)去。今天,面對(duì)考試失利,我應(yīng)該勇敢面對(duì),既然已成為事實(shí),無(wú)法改變,那就坦然接受,正視現(xiàn)實(shí),重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)考試,不會(huì)再退縮,不會(huì)再迷惘,努力學(xué)習(xí),迎接下次挑戰(zhàn)。
滿(mǎn)臉的淚水,化作一股神奇的力量,我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職。我相信,再長(zhǎng)的陰雨天,也會(huì)有放晴的日子。我看著被淚水浸濕的試卷,握起筆,開(kāi)始重新總結(jié),尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái),調(diào)皮地眨著眼睛,我露出了燦爛的笑容。
考試失敗的經(jīng)歷話(huà)題作文6
人人都經(jīng)歷過(guò)失敗,但人們所在意的一般都是表面的挫折,殊不知,在這失敗的背后,還有著一份成功。
那是暑假里的.一天,我見(jiàn)身邊的小伙伴個(gè)個(gè)都會(huì)打籃球,也經(jīng)不住眼紅,見(jiàn)今天正好涼快,于是我纏著爸爸帶我去打籃球,爸爸無(wú)奈,只好答應(yīng)。
來(lái)到學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng),爸爸先向我吹噓一番,然后展示了他特爛的球技,最后臉上流露出不易察覺(jué)的尷尬,朝我笑了笑,便將球扔給了我,讓我自己練習(xí)。
我十分有信心,因?yàn)槲乙部催^(guò)別人打籃球,認(rèn)為十分簡(jiǎn)單。我接過(guò)籃球,便隨一投,結(jié)果連框都沒(méi)挨到,結(jié)果招來(lái)了爸爸的一番嘲笑。我惱了,氣憤地拾起球,便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個(gè),但一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)籃筐。
我徹底泄氣了,將球扔到一旁,賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見(jiàn)狀,收斂了笑容,走到我身邊,神情嚴(yán)肅地沖我說(shuō):“你連籃框都不看,光知道亂扔,怎么可能進(jìn)球呢?”他似乎想發(fā)火,但最終忍住了,緩和了語(yǔ)氣,對(duì)我道“你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),去,再試一次!”
我俯身再次撿起籃球,心想:剛才我只投不看,沒(méi)有調(diào)整好角度和力度,這一次,我一定得好好把握,不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣,走到籃框前,調(diào)整好角度,眼睛緊盯籃框,“刷”,我將手上的球投了出去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,籃球應(yīng)聲入框。
我興奮極了,同時(shí)也想到:失敗中也有成功,這成功就是經(jīng)驗(yàn)。失敗中的成功,就是經(jīng)驗(yàn)。只要好好把握住這一絲“成功”,就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利!
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