【精華】令人感動(dòng)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的令人感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人感動(dòng)的作文 篇1
小朋友們，你們知道青銅是一個(gè)怎樣的人嗎？青銅是曹文軒筆下《青銅葵花》中的主人公。他雖然是個(gè)啞巴，但他卻是個(gè)令人感動(dòng)的啞巴。
有一年冬季，青銅一家為了攢錢(qián)給青銅的妹妹葵花上學(xué)，就用草繩和蘆花編織蘆花鞋到街上去買(mǎi)。他們一共編織了101雙蘆花鞋，第一百零一雙鞋是為青銅準(zhǔn)備的。青銅每天都要背十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)，青銅賣(mài)了好幾十雙蘆花鞋就還剩10雙。在賣(mài)剩下10雙蘆花鞋的那一天，天氣很冷，外面冰天雪地的，青銅的.家人都勸他不要去賣(mài)了。但青銅還是堅(jiān)持要到鎮(zhèn)上賣(mài)鞋。
油麻地的街上，偶爾走過(guò)一個(gè)人，見(jiàn)青銅無(wú)遮無(wú)掩的站在雪中，就朝他揮手：“啞巴，趕緊回去吧，今天是不會(huì)有生意的�！鼻嚆~不聽(tīng)人的勸說(shuō)，依然堅(jiān)守在橋頭上。
過(guò)了好久，一些城里的人路過(guò)這里，他們看見(jiàn)那么漂亮的鞋子，都很喜歡。于是，就問(wèn)青銅：“這鞋子多少錢(qián)一雙？”青銅用手告訴他們自己心中的價(jià)錢(qián)，他們知道了價(jià)錢(qián)以后，個(gè)個(gè)覺(jué)得便宜。很快，十雙鞋子就被搶空了。
等青銅要回家的時(shí)候，有一位城里的人向他跑來(lái)“等等，賣(mài)鞋的孩子，你還有沒(méi)有那樣的鞋子呀？”青銅失望的搖了搖頭，那個(gè)人也失望的走了。青銅剛走幾步，他突然想起自己腳上穿的蘆花鞋。于是，他就拔下自己腳上的蘆花鞋，馬上跑向剛才的那個(gè)城里人，追到他以后，青銅便把那雙蘆花鞋高高的舉在自己的頭頂上，那個(gè)城里人興奮極了！他想多付點(diǎn)錢(qián)，但是青銅卻只收了自己該收的錢(qián)。
這件事讓我覺(jué)得，青銅不僅讓人感動(dòng)，而且心地善良，他為了不讓顧客失望，為了給家里多賺點(diǎn)錢(qián)，他盡然在冰天雪地里脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋，給了顧客。
《青銅葵花》中還有好多有關(guān)青銅感人的故事，小朋友們，如果你們也喜歡青銅，想更多的了解青銅，那就趕緊打開(kāi)《青銅葵花》這本書(shū)吧！
令人感動(dòng)的作文 篇2
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學(xué)校里出來(lái)，坐上了14路公交車(chē)去我姑姑家，因?yàn)楣霉眉以谛B(niǎo)，所以我坐車(chē)去了姑姑家，我走到了三角湖的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓?zhuān)业男睦锵肫鹆死蠋煂?duì)我們說(shuō)的話(huà)，我站了起來(lái)，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過(guò)來(lái)，我又立刻坐了下來(lái)。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對(duì)我說(shuō)：“辦法總是比問(wèn)題多的�！彼�，我就想辦法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會(huì)有的`人下了車(chē)，正好，也沒(méi)有人看我站起來(lái)了。
我就一邊說(shuō)：“老奶奶，你快點(diǎn)來(lái)呀！”果然老奶奶過(guò)來(lái)了，我站了起來(lái)，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我把座位讓給您�！币�?yàn)槲乙萝?chē)了。老奶奶說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。
正如季羨林所寫(xiě)“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的�！毙睦镉幸环N感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
令人感動(dòng)的作文 篇3
4月29日，是一個(gè)普通的日子。而我，就在這個(gè)普通的日子里，度過(guò)了難忘的'一天。
這一天，我剛跨進(jìn)班門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)：“準(zhǔn)備好禮物了嗎？”“不知道她喜不喜歡？”“你打算送什么？”……我聽(tīng)了后很納悶：“到底給誰(shuí)送禮物呢？”
“鈴鈴鈴……”上課鈴想了，我想往常一樣上講臺(tái)帶讀，可今天是怎么了？同學(xué)們讀書(shū)都特別大聲，臉上還浮現(xiàn)著“陰險(xiǎn)”的笑容。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她向同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，小捷和小欣就立刻走上講臺(tái)來(lái)，還沒(méi)等我張口，她們就播起大喇叭了：“今天是我們班長(zhǎng)大人的生日，我們一起為她唱生日歌吧！”她們?cè)捯魟偮�，同學(xué)們已經(jīng)扯開(kāi)嗓子唱起來(lái)了：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”老師還在一旁微笑著打著節(jié)拍呢。唱完生日歌，同學(xué)們興奮極了，向我拋來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的祝福：“生日快樂(lè)！”“學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“身體健康！”……就這樣同學(xué)們向我發(fā)來(lái)了連珠炮似的祝福后，才開(kāi)始上課。
下課后，祝福和禮物還是不斷地向我涌來(lái)，一朵朵花兒，一張張賀卡，一份份禮物塞滿(mǎn)了整個(gè)抽屜，而更多的則是一句句“生日快樂(lè)！”
望著這一份份精致可愛(ài)的小禮物，我笑了——難道這不就是我們同學(xué)之間友誼的體現(xiàn)嗎？
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