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人與人互相幫助作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人與人互相幫助作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與人互相幫助作文1
叮零零，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō)：暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包，跑出了教室。
來(lái)到路邊，我看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的'叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去，用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：疼！疼！好疼！我說(shuō)：你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？在世紀(jì)廣場(chǎng)她哽咽著說(shuō)，真巧呀！我也住在那里。我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門(mén)口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T(mén)，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂(lè)自己！我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任！
人與人互相幫助作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日歷的星期天，小剛寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽同意他到外面玩會(huì)兒。
一路上，他邊走邊踢著小石子，還快活地哼著歌兒。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”的聲音，他抬起頭向四周看了看，只見(jiàn)一位戴著墨鏡、拄著拐杖的盲人老爺爺。��！不好，前面有一個(gè)大坑！小剛一邊向前跑，一邊大聲喊道：“老爺爺，快停下，前面危險(xiǎn)！”見(jiàn)老爺爺沒(méi)有反應(yīng)，他又放大了聲音，可老爺爺還是不停地向前走。哦，原來(lái)這是一位盲聾老人，小剛恍然大悟。
眼看老爺爺就要走到坑前了，小剛急中生智，想出了一個(gè)好辦法。他不管三七二十一，跑到坑邊“撲通”一聲跳下去彎下腰用自己的.身體搭起了一座“人橋”，使老爺爺安全走過(guò)這個(gè)大坑。當(dāng)老爺爺踩到小剛的背上時(shí)，他疼得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，但他一直咬著牙堅(jiān)持著，直到老爺爺走過(guò)大坑。他慢慢地直起腰來(lái)，摸了摸被踩過(guò)的后背，火辣辣地疼，但他想到自己幫助了老爺爺，心里就像喝了蜜一樣。他爬上來(lái)剛要走可又一想，如果又有人不小心掉進(jìn)坑里呢？于是他到附近找來(lái)了鏟子添坑。在旁邊的小伙伴看見(jiàn)了，也來(lái)幫忙。一會(huì)兒，坑添好了，大家高興地相互看了看，有說(shuō)有笑地走了。
在回家的路上，他感覺(jué)天仿佛更加藍(lán)，胸前的紅領(lǐng)巾在燦爛的陽(yáng)光下仿佛更加鮮艷了。呵，這后背上的大腳印不正是他光榮行為的獎(jiǎng)?wù)旅矗?/p>
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