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寫作作文

感念師恩作文

時(shí)間:2023-04-04 19:01:03 寫作作文 我要投稿

感念師恩作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感念師恩作文,歡迎閱讀與收藏。

感念師恩作文15篇

感念師恩作文1

  還記得那首動(dòng)人的歌曲嗎?“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向……”是啊,是您——?jiǎng)⒗蠋,打開了我心靈的窗口,開啟了我的自信之門,給了我無窮的勇氣。

  記得那一天,媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開了。在這陌生的環(huán)境里,我一個(gè)朋友都沒有,眼看著同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地玩在一起,只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過來,親切地喚著我的名字,微笑著問我:“來這兒可習(xí)慣?”“早飯吃了嗎?”……還耐心地教我如何與人相處,怎樣才能交到好朋友?粗铱鞓返厝谌胛迥耆噙@個(gè)大家庭,您露出了欣慰的'笑容。

  劉老師,您知道嗎?您有一雙有魔力的眼睛。上課時(shí),您的眼睛里閃爍著鼓勵(lì)與信任;下課時(shí),您的眼睛里閃爍著幸福與滿足。當(dāng)然,如果我們上課沒有認(rèn)真聽講,您立刻會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛提醒我們:“要認(rèn)真聽講哦!”我平時(shí)不敢舉手發(fā)言。有一次,您請(qǐng)我回答一個(gè)問題,我緊張地站起來,膽怯地瞥了您一眼,可是當(dāng)我看到您那炯炯有神的眼睛,我便胸有成竹地說出了答案,您微笑地鼓勵(lì)我:“真沒想到你這么棒!以后要多舉手,加油哦!”我聽了心里美滋滋的,以后舉手的人群中就多了我的身影。

  如果說我是彩虹,您就是太陽;如果說我是魚兒,您就是潺潺的流水;鮮花感恩雨露,雄鷹感恩藍(lán)天,我要感恩親愛的老師,師恩在我心底涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

感念師恩作文2

  小朋友,你們知道無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的人才是誰培養(yǎng)出來的嗎?是老師,是無數(shù)個(gè)辛勤付出而不求回報(bào)的老師們!

  老師像什么?老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,老師在平凡的工作崗位上默默地付出著,老師把所有的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè),看到作業(yè)本上老師的每一句評(píng)語都會(huì)感到老師對(duì)我們無限的愛。

  老師像什么?老師是像辛勤的園丁,把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹,從我們進(jìn)入幼兒園起,老師就像園丁一樣把愛撒向我們,老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一次次鼓勵(lì),讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長!我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師!

  老師像什么?老師像知識(shí)傳播的使者,把所有的知識(shí)都傳給了我們,在老師的耐心教育下,經(jīng)過兩年的小學(xué)學(xué)習(xí),老師教會(huì)我們拼音、漢字、分析課文,讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔,老師教會(huì)了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的'運(yùn)算方法,讓我們也成了能寫會(huì)算的小能人,老師謝謝您給了我們打開知識(shí)之門的金鑰匙!

  敬愛的老師。≈x謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,我們?cè)谶@種不是母愛卻勝似母愛的培養(yǎng)下,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

感念師恩作文3

  老師就是人們所說的蠟燭,工程師,火把。但在我心里,她是我寫作的基石。

  她留著短發(fā),眼睛溫暖,鼻梁上架著一副大大的圓形眼鏡。突然,她成了我的語文老師。她的溫柔如靜水,她的微笑如水波蕩漾,她的嚴(yán)厲如微波起伏。她背誦時(shí),上下抑揚(yáng)頓挫。

  丁念叨著,上課鈴響了,學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室,老師們?nèi)缙诙。他們很快登上了三英尺高的講臺(tái),生動(dòng)地講述了這篇課文。下課鈴響了,我們依依不舍地和老師告別。按常理,下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,但是鈴聲一響,不是數(shù)學(xué)老師,是熟悉的身影。原來數(shù)學(xué)老師有事,跟語文老師上課了。于是,我們又開始了快樂的語文課。老師要上作文課,我們愉快的答應(yīng)了老師。我拿出作文本,準(zhǔn)備上課。我期待著老師對(duì)我作文的認(rèn)可。十分鐘過去了,老師終于批改完了之前學(xué)生的作文。

  我快步走上講臺(tái)。五分鐘后,老師批改完了,大聲朗讀了我的作文。題目是“謝謝你教我!睂懙氖且?yàn)橄肽钚W(xué)最好的朋友。我不是虛構(gòu)的,而是真實(shí)的人和事。這可能是真正應(yīng)該寫的句子。不出軌就怕犯大錯(cuò)。我用真情感染了老師。她給了我三行接近的評(píng)價(jià),43分的高分。我的心很激動(dòng),曾經(jīng)如往昔的我的`名字,在老師心中生根發(fā)芽。

  謝謝老師。你讓我重拾自信,重拾陽光對(duì)寫作的熱愛。有你的鼓勵(lì),我就不怕成功路上的荊棘,因?yàn)橛心,有你的陪伴,有你的鼓?lì),我就不會(huì)再孤軍奮戰(zhàn)了!

  感謝老師的好意。

感念師恩作文4

  現(xiàn)在我從低年級(jí)升到了中高年級(jí),想想在我成長這2年以來,我從一個(gè)什么也不懂的小娃娃開始,現(xiàn)在我已經(jīng)懂得很多道理、學(xué)到了許多知識(shí),這與老師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的。

  記得第一次寫作文,我寫得不是太好,老師卻故意說我寫得好,還讓我到講臺(tái)上朗讀,這給我很大的信心。從這以后,我一想到老師說的'話,就鼓起勇氣把自己想到的話寫下來,然后讓媽媽幫我修改一下,我再抄一遍就可以了。上學(xué)期我還得過“習(xí)作獎(jiǎng)”呢!謝謝老師。

  在我學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師經(jīng)常用短信聯(lián)系媽媽,比如,今年秋天開學(xué)第一次寫作業(yè),我寫的很不認(rèn)真,老師就毫不留情的給媽媽發(fā)了短信,說:作業(yè)寫得極不認(rèn)真,希望家長督促一下。但是我的暑假作業(yè)寫得不錯(cuò),您就讓家長表揚(yáng)一下。我在學(xué)校的一舉一動(dòng)無論是好是壞,您都能及時(shí)告訴媽媽和我,讓我在成長的路上不斷前進(jìn),謝謝您。

  今年9月10日是第26個(gè)教師節(jié),在教師節(jié)來臨之際,我誠心誠意地對(duì)您說:“老師,我感謝您為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂、工作順利!我會(huì)永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。”

感念師恩作文5

  我有兩位老師,她們都很和藹。

  我們就先說一說和藹的劉老師吧!她是我的語文老師,也是我的班主任。

  平時(shí)她對(duì)我們非常嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上不允許我們有絲毫的馬虎。記得有一次聽寫生字,有一個(gè)字我因馬虎多寫了一點(diǎn),便被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,并對(duì)我的馬虎行為狠狠的批了一頓,至今想起來,還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學(xué)身體不舒服了,她像換了一個(gè)人似的,便會(huì)問寒問暖,好像每位同學(xué)都是她的孩子似的。記得有一回開家長會(huì),正好劉老師孩子的學(xué)校也召開家長會(huì),劉老師毫不猶豫的留了下來,只是給她的`朋友說,去幫我開家長會(huì)吧!

  我們?cè)僬f一說第二位和藹的老師——李老師吧!她是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的副班主任。她總是擔(dān)心我們聽不明白,課堂上講課特別細(xì),一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跑了神,就會(huì)及時(shí)提醒他注意聽講。課下,如果有同學(xué)有疑問,她就會(huì)耐心講解,從來沒有因此而批評(píng)我們。記得有一次,我們班有一道難題,總是做不對(duì),李老師便換著辦法講,直到我們聽懂,聽明白為止。

  她平時(shí)處處為我們著想,希望我們多掌握知識(shí),又擔(dān)心我們負(fù)擔(dān)過重。平時(shí)她總把作業(yè)留的非常少,因?yàn)樗胱屛覀兓丶液蠖嗫匆恍┱n外書。

  這兩位老師給我們知識(shí),教我們做人,我要在這里對(duì)你們說聲:“謝謝您,我的好老師!”

感念師恩作文6

  雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;

  大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;

  稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的`感恩。

  春華秋實(shí),桃李芬芳,我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩,對(duì)辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們感恩!

  你情牽民族振興,情系萬千學(xué)子,踏著清霜,又向?qū)W校走去。

  依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。

  師恩難忘,感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩,老師為了我們,付出了許多......

  對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。這一路走來,情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛,那是記憶中最崇高的敬意。

  所以,我們應(yīng)該感念師恩,感念這些年來傳授給我們知識(shí)的人—————老師。!

  感念師恩。。。。。。

感念師恩作文7

  對(duì)于老師這個(gè)名詞,我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來的這陣和煦的風(fēng),

  讓我們對(duì)他們致予最衷心的感謝。

  ――題記

  感謝您,老師――

  您如春天的細(xì)雨,

  灌溉了花兒,亦灌溉了大地,

  也默默地滋潤了我那心靈的干燥。

  而我在這迷人的細(xì)雨中,懂得了什么叫無私。

  感謝您,老師――

  您如夏日的和風(fēng),

  帶來了干爽,也帶來了涼意,

  也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

  而我在這舒適的`和風(fēng)中,懂得了什么叫仁愛。

  感謝你,老師――

  您如秋天的落葉,

  燃燒了自己,卻溫暖了別人,

  也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

  而我在這可愛的落葉中,知道了什么叫博大。

  感謝您,老師――

  您如嚴(yán)冬的寒風(fēng),

  帶來了嚴(yán)寒,也帶來了磨練,

  也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

  而我在溫和的寒風(fēng)中,懂得了什么叫善良。

  感謝您,我的老師。

  您是我們?nèi)松缆返囊啡,給予了我最明亮的燈光。

  您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員,給予了我最可靠的方向。

  是您,給了我們一雙最堅(jiān)硬的翅膀,

  讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔四海;

  是您,給了我們一對(duì)最有力的雙腿,

  讓我們?cè)谌松恼魍旧像Y騁八方

  ……

  老師,所以對(duì)您,我們無限感謝!

感念師恩作文8

  雖然這學(xué)期我們的老師都換了,那總比沒老師好吧,老師會(huì)教學(xué),而我們是學(xué)老師教的東西,我會(huì)慢慢的適應(yīng)她們。

  我們的語文老師——洪老師,她教我們很多知識(shí),讓我們明白很多的東西。

  老師說要是考100分的話,老師就會(huì)有小獎(jiǎng)品給我們,如果考很差的話,老師會(huì)讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛的語文老師——洪老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師,她教大家數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們明白一些東東。

  數(shù)學(xué)老師換了,規(guī)律不一樣了。但是長相不錯(cuò)。如果你沒交作業(yè),你會(huì)被罰的很慘的哦!

  我們的英語老師——鄭老師,她會(huì)教我們英語。鄭老師她會(huì)對(duì)她自己覺得不滿意的人進(jìn)行懲罰,但不知道她是怎么罰的.。

  這就是最重要的三科,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。

  感謝老師教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了很多的東西,老師您辛苦了!

  我忘了告訴你我感恩的老師是語文、數(shù)學(xué)、英語。

  在這里我就總結(jié)一下,以前的老師都很幽默、還很會(huì)開玩笑,讓大家開心、快樂,而且還能學(xué)到知識(shí)。

  我是多么想念以前的老師啊!

感念師恩作文9

  老師是蠟燭,默默地燃燒著自己;老師是一輪太陽,帶給我們溫暖;老師是滋潤我們心靈的一滴春雨。我感謝我的老師。你幫我打開了智慧之門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游。在我成長的過程中,你們老師深深的愛一直伴隨著我。

  記得有一次數(shù)學(xué)只考了70多分。試卷發(fā)出去后,我很難過。我太粗心了,平時(shí)做的.很多題都是錯(cuò)的。突然對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心。你知道嗎,我懷著極大的熱情對(duì)我說:“人在生活中有時(shí)會(huì)跌倒,只要勇敢地站起來,任何困難都會(huì)被嚇倒!”在接下來的日子里,我從中受益匪淺。

  又一個(gè)教師節(jié),我讓媽媽用手機(jī)給你發(fā)祝福短信:祝你一切順利,好事連連,你永遠(yuǎn)微笑!你很快回信給我:謝謝!祝你健康成長,上一段樓梯,從中學(xué)習(xí)?赐晷模蚁露Q心好好學(xué)習(xí),長大成為國家的棟梁,報(bào)答你們對(duì)我的關(guān)心和教育。

  時(shí)光飛逝。你教了我四年。這四年,無論我遇到什么困難,你都會(huì)和我一起面對(duì)。千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)你的感激。在這個(gè)特殊的日子里,讓我發(fā)自內(nèi)心地說:謝謝你,親愛的老師。

感念師恩作文10

  都說世間中的親情堅(jiān)不可摧,有著一輩子都斷不了的關(guān)系。還有一種感情也甚是重要,那便是——師生之情。雖然每個(gè)老師陪伴學(xué)生的時(shí)間不長,但作為學(xué)生,又怎能忘記師生之情呢?

  我深深地記得小學(xué)中我最喜愛的老師,他就是體育老師——?jiǎng)⒗蠋。他?duì)我很嚴(yán)格,但他依然會(huì)遷就我,有時(shí)都會(huì)為我著想。所以一年后的我還是惦記著他!

  說了小學(xué)的.老師,我再講一下初中的老師!

  雖然初中只度過了一年,但一年后我的變化不少。這一年中的我年少懵懂,并未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,更未做到將心比心……這使我感到慚愧!但我還是沒有忘記老師曾對(duì)我的教誨。我記得譚老師是給予我最大鼓勵(lì)的老師。我卻辜負(fù)過譚老師的期望!哎……此刻感到力不從心!

  譚老師普通話很標(biāo)準(zhǔn),說出的話也帶著含義。但譚老師總會(huì)在說話時(shí)稍稍笑幾下,這使同學(xué)們感到很親切。還有她那已經(jīng)及腰的秀發(fā)。她有著一顆熱愛工作、照顧同學(xué)的心。教師節(jié)到了,以下是我對(duì)她想說的話:

  譚老師,感謝上半年您對(duì)我的關(guān)心以及照顧。上半年,您為我費(fèi)心不少,您總會(huì)鼓勵(lì)我,相信我。但我有些事情卻沒做到,上課有時(shí)也分了神。所以現(xiàn)在想起來,當(dāng)初真的是不應(yīng)該!我保證:在以后的課堂上認(rèn)真聽您的課,作業(yè)也按質(zhì)按時(shí)交給您。希望您能原諒我初一的無知和任性!祝您教師節(jié)快樂!

  最后祝每位老師教師節(jié)快樂!

感念師恩作文11

  秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。隨著季節(jié)的變更,我們?cè)谥饾u長大,老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀,面對(duì)恩師,我們會(huì)情不自禁地想要歌頌,更想要表達(dá)心中的感情。直到現(xiàn)在,還有多少位恩師在你的心空中閃爍!就讓我們?cè)谧约旱男强罩袑ふ页鲎铋W爍的那一顆吧!

  在我的星空中,最閃爍的'那一顆就是親愛的黃老師。她有著一頭烏黑的短發(fā),水靈靈的眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了,你見著了,一定也會(huì)這么覺得!知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎?因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí),尤其是作文,自從上了五年級(jí)(班主任是黃老師),我的作文能力就提升了許多,她教我如何寫好一篇文章,為什么這樣寫會(huì)比較好……她從來都沒有抱怨過,總是耐心地教我們!由此,她教會(huì)了我很多以前不知道的知識(shí)!而且,她還是我的知心姐姐,常常幫我解決一些生活中的問題,給予我無微不至的關(guān)懷。

  我記得很清楚,在五年級(jí)時(shí),我和朋友竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開交。這時(shí),她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開了這個(gè)“心結(jié)”,使我和朋友再次和好!以后,我和朋友會(huì)時(shí)不時(shí)地去找她解心理之結(jié)!

  這就是那一顆最閃爍的星,我永遠(yuǎn)忘不了的那一顆。所以這里我要說:“老師,謝謝您的辛勤勞作,您辛苦了!”

感念師恩作文12

  母愛是慈祥、溫柔的話語;父愛是嚴(yán)厲、堅(jiān)定的目光;而師恩是什么呢?

  那天,和往常一樣,我背著書包來到學(xué)校,開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時(shí),我改過作業(yè),在座位上漫不經(jīng)心地看著書,而我的同桌在玩兒小刀。一會(huì)兒,那個(gè)小刀好像著了魔似的.向我大拇指上捅來,剎那間,我的指肚上出現(xiàn)了一個(gè)大口子,鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來,并送來衛(wèi)生紙,幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水,現(xiàn)在卻感動(dòng)地“嘩嘩”流了下來。

  老師非常心疼,把我拉到電腦室,用那里的電話給我爸爸打,爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我,老師又把我?guī)У搅诵iT口一起等。那時(shí),雖然刮著陣小風(fēng),可我還是冷地直打哆嗦。這時(shí),老師關(guān)切地問:“冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。話音剛落,老師輕輕地拿起我的手,伸進(jìn)她的衣服里,還說:“天有點(diǎn)兒冷,別讓傷口受涼!”一下子,我不感覺冷了,一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師,在心里默默地感動(dòng)著、感激著她。我看見老師的眼里流露出一種東西。。∥抑懒,那就是愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大!不一會(huì)兒,爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了,老師把我的手從她的衣服里掏出來,囑咐了我?guī)拙,就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前,上了車,和老師招了招手,一扭頭,不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。

  此時(shí)此刻,我終于明白了老師對(duì)學(xué)生的愛。

感念師恩作文13

  敬愛的戚老師:

  您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來對(duì)我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來;失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的.魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。

  人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)讓你失望的。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  師風(fēng)永存

  您的學(xué)生:龍藝璟

  20xx年5月16日

感念師恩作文14

  雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩;春華秋實(shí),桃李芬芳,在這里,我們同樣要對(duì)無私奉獻(xiàn)的老師感恩!

  老師,是您淵博的知識(shí),讓我們感受到文明與希望;是您慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。為了培養(yǎng)祖國的棟梁,您把一顆真心捧出;為了祖國的明天,您把一腔熱血奉獻(xiàn)!

  多少次,我們看見您在認(rèn)真批改作業(yè),細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。這時(shí),我多想給您遞上一杯清涼的綠茶,說一聲:“老師,您辛苦了!”我不是詩人,能用詩的語言來描繪老師;我也不是畫家,能潑墨丹青,勾勒老師的.容貌;我更不是作家,能以華麗的辭藻來形容老師。然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  感念師恩,并不需要我們?nèi)プ鍪裁创笫隆Un堂上,專心聽講,便是對(duì)老師的感恩;下課后,在校園看到老師,一聲禮貌的“老師好”,也是對(duì)老師的感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說句“老師,再見”,依然是對(duì)老師的感恩;畢業(yè)了,道一聲 “謝謝老師,我會(huì)回來看您的”,仍是對(duì)老師的感恩……

  縱使再多的話語,也道不盡對(duì)老師的一片感激之情。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感謝老師對(duì)我們的培育之恩吧!

  謝謝您,老師!

感念師恩作文15

  老師是一只蠟燭,默默燃燒自己;老師是一輪太陽,帶給我們溫暖;老師是一滴春雨,滋潤我們的心田。我感恩老師,是您幫我打開智慧之門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。

  記得有一次我的數(shù)學(xué)只考了七十多分,卷子發(fā)下來以后,我很難過,自己怎么這么粗心,好多平時(shí)會(huì)做的題也都算錯(cuò)了得數(shù),我一下子對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心,您知道了,語重心長地對(duì)我說:“人在一生中,都會(huì)有跌倒的時(shí)候,只要勇敢地站起來,什么困難都會(huì)被嚇倒的!”接下來的日子里,我因此受益無窮。

  還有一次過教師節(jié),我讓媽媽在手機(jī)上代我給您發(fā)了一條祝福短信:祝您事事順心,好事連連,笑口常開!您很快給我回信:謝謝!也祝你健康成長,學(xué)習(xí)更上一層樓!我看了心里美滋滋的,并下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),長大了成為國家的棟梁,回報(bào)您一直對(duì)我的.關(guān)心、教育。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼您教我已經(jīng)四年了,在這四年里,無論我遇到什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì),千言萬語也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,在這特別的日子里,讓我衷心地說一聲:謝謝您——親愛的老師!

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