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寫作作文

青春的作文

時間:2023-04-07 15:48:38 寫作作文 我要投稿

有關(guān)青春的作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的青春的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)青春的作文合集5篇

青春的作文 篇1

  弱,我在微微下著小雪的午后給你寫信,我將其中一瓣雪花曾予你,我知道你即將抵達18歲,柔軟而讓人心疼的年紀(jì)。

  我一直都很愛你!弱,如今我要離開你

  你是個骨子里有著與生俱來的執(zhí)幼的女孩,把寫字當(dāng)作并且滿足的傾吐方式。你對許多人笑,對所有的關(guān)切給予以禮貌和感激的回復(fù)。然而許多深夜你獨自面對熒屏上的幽光,鍵盤跳躍的聲音進入你的耳朵,你的眼前是一個極為龐大的世界,或者你半靠在床上閱讀著瘋狂閱讀,連世界都安靜的只剩下你平緩的呼吸聲。

  于是我便看出你的落寞;蛘邇蓚不同那個的自己是這樣勞苦的事情,你卻如此。

  三年前,你因為升學(xué)來到二中,內(nèi)心包含著單純和野心勃勃,一切都簡單直白帶有幻想,這是辛苦的三年,你日日夜夜呼吸著這座城市濕潤急促的空氣。

  三年里,你見證了多多少少人的離開,他們或定義不幸或標(biāo)榜美好前景,對于這些你從心疼到欽羨再到心疼,這是一個怎樣的過程。越長大感情反而越脆弱越微妙,這些被時間和距離疏遠(yuǎn)的感情誰也不原反復(fù)提起,,此后許多事都拉扯著你內(nèi)心的成長,你看見昨天手腕手逛街的兩個女孩轉(zhuǎn)眼間背著對方說壞話,你看見兩幫男生打群架,你看見城管氣焰囂張的砸爛了買豆?jié){夫婦的小攤……

  這些都給你內(nèi)心一次又一次深刻的剖析,然后你突然發(fā)現(xiàn),似乎整個世界顛倒了,蒼白了,你仍然保持一棵蘆葦?shù)腵模樣,擦過眼淚繼續(xù)生活,這是你一貫的處事方式,你始終脆弱也始終堅強。你漸漸學(xué)會尋求處理方式而不是擱置下問題去埋怨。

  在晚自習(xí)突然停電的時候,教室變得異常躁動,很多人吹著口哨盡可能制造混亂,班長在慌忙中組織記錄,在這樣突兀的環(huán)境中我開始清醒過來,我若不讓自己帶著光輝必將讓黑暗沉沒,這是遲早的問題,你知道我在初三,我必須現(xiàn)實。

  在最后的日子里我不想再讓自己想起往事,關(guān)于他的所有意猶未盡,但這些終究是去遠(yuǎn)方的時候了。

  你以不再是一個盲目摸索著成長的女孩,你的堅強和獨立,你的寡淡和熱情,都足以讓所有人放心,我在想應(yīng)該做個了結(jié)了,弱,我終將離開你,拋擲你的17年。

  而我不是別人,正是你自己。

青春的作文 篇2

  青春是每個人都必經(jīng)的到路……正是因為有了青春的道路,我們的生活才會豐富多彩!

  我們的`青春是五顏六色的,開滿了盛開的花朵……帶滿了歡笑與憂愁,是開心的也是傷心的,因為在這青春階段里,難免會遇到困難的,但是只要你堅持,最終會取得勝利的,加油。。

  大家肯定會遇到困難的,而我也有遇到過困難(學(xué)習(xí)上的困難)……那是發(fā)生在我12歲那次,我高高興興的去上學(xué),我來到學(xué)校之后,我就讀早讀了,但是我沒有想到老師會要讓我們考試……我們在第一節(jié)課就考試了,我滿頭大汗的看著試卷,我很害怕,考不好要被媽媽罵……下課了,我的試卷交上去了,唉……第二天,老師發(fā)試卷了,我才考了59分,我那時就想哭……回到家以后我就把試卷給媽媽看。媽媽很生氣,我站在那里都哭了……頓時我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了……所以,我們要打起精神來,永往直前......

青春的作文 篇3

  瘋了,累了,痛了

  人間喜劇

  笑了,叫了,走了

  青春離奇

  ——題記

  天色將晚。

  黃昏的顏色濾過白日的喧囂,留下一片困倦的沉寂。

  金黃的光透過粘著污垢的玻璃照亮了一杯清澈的水。

  空街無人。

  風(fēng)卷起昨日的報紙,如同無聲的祭奠。昨日的標(biāo)題在空氣中嗚咽著訴說著昨日的狂歡。當(dāng)一切定格,當(dāng)曲終人散,留下黃昏溫柔的疲憊,纏繞在蒼老的指端。累了,只想一杯清水,將殘余的鉛華和剩余的韶華一并洗去,換來片刻的安眠。

  走過,狼藉的'街。

  昨天,喜歡陰天,所以用烏云堆滿天空。然后,在陰晦的天空下瘋狂,忘我。跑過十字路口,卻沒有看去向何方。飲下迷醉的酒水,把現(xiàn)實和夢想混淆,然后,在夢中踏著真實的街道狂奔,為了尋找夢里的伊人。

  影子,無盡的影子從角落里涌來,追隨,擁護。在一雙雙空洞的眼中空洞,遺忘了回憶,渾濁而溫?zé)岬挠晁蛟谏砩,腐蝕著我殘存的信念。睡了,在凌亂的音樂和嘈雜的人群里,瘋狂地入眠。被摧殘的世界在腳下沉默,迷戀著污穢的甜。

  天色將晚。

  當(dāng)夢與現(xiàn)實在纏綿過后告別,當(dāng)天空的烏云在黃昏的光里煙消云散。在沉寂的城市里蹣跚,找不回當(dāng)時走過的路口。回首,泛黃的瘋狂在此時變得兇狠而猙獰,啃咬著弱不禁風(fēng)的時間。無人同行,在陌生的城市尋覓,門窗緊閉。韶華在黃昏的律動中凋零,安詳?shù)乃廊,腐爛成鋪天蓋地的失落,避無可避。

  凌亂的音樂早已終止,我離去。

  推門,在那古老的搖椅中喘息,窗口定格了純凈的影子和純凈的暮光,生命隨心緒沉淀。遠(yuǎn)處,傳來一陣疲憊的笑,上演著流血的喜劇,無人觀賞。

  良辰,美景,奈何,天色將晚。

青春的作文 篇4

  有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想,生命的太陽第16次在我求索的步履下升起,歲月的恒河在我門前碾過了16道轍,于是,我站在青春的面前匆匆揮別過去,開始一段嶄新的青春旅程——

  一種無與倫比的絢麗從天而降,心潮澎湃在心靈的天空中,我最初的沉默,如今也變成鏗鏘的誓言,流淌成激情豪放的抒情詩,飄灑成純潔的時光扉頁,景色、思緒、感覺,一切都是如此的新鮮誘人。

  為了放飛那個燦爛的夢想——

  青春的目光鋪滿了希望,在經(jīng)歷無數(shù)次晚霞的洗禮后,依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視,青春的臂膀變得力大無比,正開動著那艘航向不變的巨船,睿智的雙眸正放射著理想的光澤,閃爍的背景昭示我追尋的地方。因為有了期待,我走向那一片黃金的田野,腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的山邊,草尖掠起一團團花絮,豆莢劈啪作響,青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。

  青春,是生命旋律里最燦爛的一個音符!滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行,把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點,對更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注,湃涌的大潮燃亮了心中的希望,輕易的腳步款款地劃進無怨無悔的生命旅途。

  面對青春,瀟灑地把過去留給歲月,不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難,不怕前方還有沙礫和迷霧,不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個從此堅強的心,面對生活既定的一切,高揚起年輕倔強的頭顱,把握住前進的羅盤和信念,在每一處驛站都寫滿青春的名字,把沉甸甸的希望打進橄欖色的行囊,以鷹的姿態(tài)翱翔于天際,在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽升起來的時候,青春的每一天都將金碧輝煌!

  青春,收獲了那么多蔥郁的日子,采集了那么多幻想的光芒,向花海向歌潮頂禮膜拜,敬上我對歲月的感激,去尋找下一站天亮,也許要讓汗水把腳下的.土地浸透,不怕地老天荒,不畏山崩海嘯,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,把每一個日子都裝扮得漂漂亮亮,在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠,尋找一片屬于自己的生命綠洲,給予這個時節(jié)最美的風(fēng)景,用執(zhí)著的雙手頑強地創(chuàng)造渴望擁有的一切,漂流過程中聆聽風(fēng)雨同奏的曼妙琴音,失落的就不再拾起,重新點燃夢想和激情,把青春時光譜寫成一片翠綠的追求。

  青春,要正視生活的沉浮,正視生命里的陽光與寬容,把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩篇,讓繽紛的暢想和太陽做伴,仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍、高原的峻峭迂回,我的情感像瀑布一般潑灑,青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里!

  熱情奔放的青春喲,不苛求永遠(yuǎn)的美好,只想擁有一份真實的人生!

  不怕摔碎的青春喲,我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴歌唱!

  雄心勃勃的青春喲,我要讓永恒睿智點燃那片醉人的輝煌!

青春的作文 篇5

  期待已久的運動會終于到來了。完成了跳繩、仰臥起坐的比賽項目,我們班就剩下最精彩的拔河比賽了。一路過關(guān)斬將,在冠軍之戰(zhàn)中,我們的對手是六(8)班,也是八個班中實力最強的參賽隊伍。面對對手,我們六(1)班的選手們毫不示弱,個個摩拳擦掌,更使勁的拉起了繩子。隊員們個個臉紅脖子粗,都使上了吃奶的力量,繩子在往對方移動,在偏,在偏……耶!第一局,我們艱難地獲勝。

  “第二局,預(yù)備,開始!”這次六(8)班明顯的`沉住氣,吸取了上一場的經(jīng)驗教訓(xùn),力量強大了不少。但是,面對強大的對手,我們迎難而上,毫不膽怯。啦啦隊、吳老師、劉老師、宋老師,她們都在為我們加油鼓勁。聽,滿場都是啦啦隊的吼聲,同學(xué)們聲嘶力竭的加油聲,老師們的鼓勵聲,我們沒有退路,只有前進!系在中點的紅綢帶左偏一下,右傾一下,每每都快要進入六(8)班的領(lǐng)地時,又晃到我們這邊。兩支隊伍都在拼命的使勁拉繩子,我們的隊員都在努力使一點勁,再使一點勁,多一點,再多一點……

  “嘟—”隨著一聲哨響,裁判田老師向我們六(1)班做出了“勝利”的手勢,啊,我們贏了!六(1)班所有的人都蹦起來,跳起來,成功了,成功了,贏了,贏了!

  在這個拔河比賽中,比賽結(jié)果不是最重要的,重要的是看到的不只是團結(jié),更是一種不肯服輸?shù)臒嵫で椋?/p>

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