【推薦】誠(chéng)信的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的誠(chéng)信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　是什么，也許是一句話，也許是一個(gè)行動(dòng)，也許是一個(gè)故事……

　　有時(shí)候，誠(chéng)信是一個(gè)非常微小的舉動(dòng)。古時(shí)候有位學(xué)者名叫曾子，有一次他的夫人到集市上去趕*，兒子哭著鬧著也要跟著去。他的母親哄著他說(shuō)：“乖，不要去了，你先在家呆著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃�！彼齽倧募�市上回來(lái)，就看見(jiàn)曾子真的拿起刀殺豬，就連忙上前勸止說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄孩子罷了，不必當(dāng)真�！痹�子卻說(shuō)：“你不能欺騙孩子。現(xiàn)在你欺騙他，孩子以后就不會(huì)信任你的。”說(shuō)完，就拿起刀把豬殺了。正是因?yàn)樵�子這一個(gè)小小舉動(dòng)，培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

　　有時(shí)候，誠(chéng)信是一句話。美國(guó)開(kāi)國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候非常誠(chéng)實(shí)。一天，父親送給他一把小斧頭，那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興了，心想：“父親的大斧頭可以砍大樹(shù)，我的小斧頭能砍小樹(shù)嗎？”他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹(shù)，華盛頓跑過(guò)去一刀砍下櫻桃樹(shù)，用樹(shù)枝玩起了游戲。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)心愛(ài)的'櫻桃樹(shù)倒在地上，生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)砍了我的樹(shù)？”華盛頓這才知道自己闖了禍，要被挨打了，但他不說(shuō)謊，說(shuō)出了實(shí)情，爸爸并沒(méi)有打他，高興地將他抱了起來(lái)，說(shuō)：“我寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)也不要你說(shuō)謊，我原諒你這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”正是父親的這一句話，就讓華盛頓成長(zhǎng)為一名誠(chéng)信的人。

　　誠(chéng)信也是中國(guó)人的美德，人無(wú)信不立，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。是的，古今中外，多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。

　　季布因?yàn)橐恢Z千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋梁，樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱頌。曾子殺豬更是為我們一怔：曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會(huì)殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心待在家，而曾子卻誠(chéng)信地殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁——誠(chéng)信是做人之本。這事定給兒子留下不可磨滅的印象，讓兒子在以后的生后中，學(xué)習(xí)上都以誠(chéng)信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠(chéng)信做人。他因?yàn)楹闷娑�砍了父親的一顆櫻桃樹(shù)——這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非常恐懼，在一系列的思想斗爭(zhēng)中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國(guó)之父——華盛頓。正是因?yàn)樾�時(shí)的'誠(chéng)信，長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠(chéng)信之橋，深受人民愛(ài)戴。

　　誠(chéng)信好似人最美麗的外表，仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ)，才會(huì)在誠(chéng)信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠(chéng)信，才不會(huì)被荊棘纏繞;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被霜雪冰凍。

　　但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。

　　總之，誠(chéng)信是人與人之間的橋梁，讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋，營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　每天晚上我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)端來(lái)熱熱的洗腳水，督促我洗腳。我暗暗下定決心，等到放寒假的時(shí)候，我一定要堅(jiān)持每天給爺爺端洗腳水。

　　終于放寒假了！吃過(guò)晚飯，全家人都坐在客廳看電視。我偷偷溜進(jìn)洗手間，端起爺爺?shù)南茨_盆，接滿熱水，放起磨腳石，把手巾搭在胳膊上，端起水盆往外走。水盆可真沉呀，本來(lái)可以二三步跨過(guò)去的`走廊，現(xiàn)在端著沉重的水盆，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地挪，像蝸牛爬一樣。我把水盆放在爺爺腳前，大聲宣布：“放假了，爺爺?shù)南茨_水由我來(lái)端�！睜敔斢煮@又喜，連聲說(shuō)：“真是我的好孫子，爺爺沒(méi)白疼你！”我學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子，雙手捧起爺爺?shù)哪_，放起水里，先搓腳背，再按腳心，最后用磨腳石磨腳后跟的死皮……爺爺?shù)哪樕蠘?lè)開(kāi)了花。

　　有一天，我玩得太累了，躺在沙發(fā)上動(dòng)也不想動(dòng)。爸爸提醒我說(shuō)：“今天的洗腳水還沒(méi)端呢�！蔽覒醒笱蟮鼗卮穑骸拔叶级肆撕脦滋炝耍�今天你幫我端吧。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“自己答應(yīng)的事情怎么能推給別人呢？”我的臉一下子紅了，趕緊爬起來(lái)跑去端水了。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的承諾，為自己的誠(chéng)信打上100分。

誠(chéng)信的作文 篇4

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。千百年來(lái)，誠(chéng)信的力量一直引領(lǐng)我們奮力前行。

　　誠(chéng)信無(wú)言，但它的力量是無(wú)窮的。誠(chéng)信一詞，由“誠(chéng)”“信”兩個(gè)字組成。誠(chéng)，指誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，不弄虛做假。信，指守信，講信用，誠(chéng)懇待人。誠(chéng)信就是要求我們待人處事要真實(shí)誠(chéng)懇，做到言必信，行必果。一言九鼎，一諾千金。

　　我從這個(gè)故事中，明白了人與人之間應(yīng)該相互信任，誠(chéng)信的人走遍天下有朋友；虛偽的人踏破鐵鞋無(wú)知己。只有自己先付出真心才能讓對(duì)方感受到你的真誠(chéng)。

　　小學(xué)時(shí)候我看上了同桌的一本課外書。非常好看，而且是限量版的。這本書猶如一塊磁石，牢牢的吸住了我。也是心里悄悄蒙上了一個(gè)想法：把那本書據(jù)為己有，帶回家自己欣賞，“孤芳自賞”。

　　我被媽媽不情愿得帶到那同學(xué)家，登門道歉�！叭�，敲門去�！蔽姨�起頭，睜大眼睛睛望著媽媽。“媽……不就是”“什么？還不就是，媽媽從小就教育你，做人要講誠(chéng)信，講道德，這些是你終身受益的，干一番大事業(yè)，就得要先學(xué)會(huì)做人！誠(chéng)信就是做人的基礎(chǔ)�！眿寢寚�(yán)厲還帶一絲生氣說(shuō)。

　　盡管不愿意去，但還是去敲響了那扇厚厚的.門，同時(shí)也敲響了我心中的一道門……

　　從小就受到這種教育的我們，怎么能讓著高尚的品德煙消云散呢？這迫在眉睫的任務(wù)不正是我們青少年的任務(wù)嗎？

【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：

以誠(chéng)信為主題的作文_高考誠(chéng)信作文04-07

誠(chéng)信作文01-27

誠(chéng)信的作文01-10

做人要誠(chéng)信作文 做人要誠(chéng)信作文作文02-07

有關(guān)誠(chéng)信的作文02-02

誠(chéng)信話題作文02-03

誠(chéng)信的英語(yǔ)作文02-16

誠(chéng)信的優(yōu)秀作文02-16

關(guān)于誠(chéng)信作文02-06

誠(chéng)信是金作文02-09