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我的拿手好戲打羽毛球作文（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲打羽毛球作文（通用28篇），希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲打羽毛球作文 1
連續(xù)三天的鍛煉，我并沒有感覺到累，可今天，我真真正正地流汗了。
今天，我和爸爸來到了火車站旁的.小公園打羽毛球。選好了地方后，我和爸爸正式開始比賽了。我們一共要打三局，15分為勝，三局必須打滿。
第一局，我就感到了體力的差距。剛打幾個球，我就汗流浹背了，可爸爸還在喊：“再來！”比分可想而知，7：15，我大敗。
我迫不及待地坐在電動車上休息……汗還未干，爸爸又喊了起來：“再來！”啊，不會吧！這才剛剛兩分鐘！我只得一咬牙，一跺腳，起身上陣。
第二局，實力的差距也體現(xiàn)了出來。我不管怎么打，爸爸總能輕而易舉地接住，也能讓我丟球丟得心服口服，我只能通過耍賴皮和碰運氣才能得分。8：15，還不錯，比上一局有進步。
第三局，我實在累垮了。平常我完全能接住的球，現(xiàn)在只能輕輕揮一下球拍，還險些讓球打住臉。最終，5：15，草草收場。
這次，我明白了鍛煉身體的重要性，我一定要甩掉肥肉，打敗爸爸！
我的拿手好戲打羽毛球作文 2
今天上午，天氣晴朗，風和日麗。
正是打羽毛球的好天氣，我和舅舅選擇了一個比較寬敞的空地，然后游戲就開始了，首先由我發(fā)球，我把羽毛球拋向高空，接住球，狠狠地向前拍了一下，球”嗖”的一聲射了過去，我自以為勝利在握，就放松了緊惕，沒想到舅舅一彎腰，手一伸迅速把球接了回來，我見了，連忙想反擊，可太遲了球早已落地，我這才知道不能太驕傲。這次由舅舅發(fā)球了，他有意讓著我，發(fā)了個低球我巧妙的一伸手，將球打了回去，舅舅見了，知道我有些水平，認真的打了起來，畢竟他不想輸給我。但我也不甘示弱，一上一下的配合球的方向，羽毛球像一只歡快的小鳥在我們的`球拍間穿梭，不知不覺中我們不知打了多少個來回，互有勝負。最后一局，我以一個假動作打了過，舅舅沒接到，我贏了本局，高興的跳了起來，游戲也在笑聲中結(jié)束�？晌疫�想再玩，于是我倆決定下午再來。
��！羽毛球太好玩啦！真的，有機會你也來試試！
我的拿手好戲打羽毛球作文 3
星期六，我和爸爸一起去打羽毛球。
到了羽毛球場，我立馬就跟爸爸開始了比賽。爸爸一開始就發(fā)了個快球，害得我忙得手忙腳亂才接住。然后，爸爸又給我回了個高遠球，我一跳就輕松地接住了高遠球，我立即回爸爸一個極速加高遠的球。這種球爸爸當然接不住，只好輸了一分。因此我就開心然后，爸爸突然發(fā)過來了一個高遠球，等我反應過來的時候，已經(jīng)晚了，那個球已經(jīng)落到地上了。
今天我和爸爸雖然打成了平手，但我非常開心。
我的'拿手好戲打羽毛球作文 4
昨天春光明媚，微風凜凜，在家無聊的我只好和姐姐一起去打羽毛球，雖然天氣冷，但是要多運動才有健康的體魄。
我們選好了場地正要開戰(zhàn)，但是天公不作美忽然刮起了大風，于是我們不停的切換位置終于找到一個無風的位置，我們繼續(xù)開戰(zhàn)，我和姐姐打了幾十個回合不分勝負，但是由于體力的消耗，后期我們根本打不起來，但是我體力恢復快，我優(yōu)勢就上來了，媽媽接一個球都很困難我趁這個時機把媽媽打的上氣不接下氣，我高興的`笑了起來，但是由于我的驕傲，媽媽又給我一個球，我還來不及打呢，就被媽媽打了回來，我們這樣又打了幾個回合。突然我們看見一群叔叔阿姨看見我們在打羽毛球，于是他們也加入到這個行列，可不熱鬧，姐姐看了看天色已晚，就讓我回去了。
今天可真高興，好久沒運動了，打羽毛球可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲打羽毛球作文 5
春天到了，公園里鳥語花香、綠樹吐出了嫩芽，空氣真清新啊！
一大早，小明推開窗，看到公園里生機勃勃的景象，不禁贊嘆道，好一個春暖花開、萬物復蘇的日子啊！我們?nèi)ス珗@打羽毛球吧！
小明趕緊叫上小剛和媽媽，興高采烈地向公園出發(fā)了。他們來到一塊空地上，迫不及待地開始了激烈的羽毛球比賽。只見天空中羽毛球飛來飛去的，他們也隨著球跳來跳去的`。小明拿出了他的拿手好戲，把球拍一揮，羽毛球在空中開始了舞蹈，左旋右旋的，小剛看著球不知道應該從左打，還是從右打，正在猶豫，球就掉下來了�！鞍�，這個球真可惜。”小剛嘆氣。“加油！不要泄氣，相信自己。”這時，媽媽在旁邊鼓勵他。聽到媽媽的鼓勵，小剛渾身頓時有了勁，開始了反擊……
就這樣，他們打了一局又一局，最后他們都累得筋疲力盡了，決定回家休息。向身邊的花草再見后，他們就高高興興地回家了。
我的拿手好戲打羽毛球作文 6
我的課外活動是豐富多彩的，沒上課的時候，我有時玩跳棋，有時玩電腦游戲，有時運動。
今天傍晚，天氣不錯，放學回到家時，看到姐姐也放學了，我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。
我們來到公園，公園的空氣可清新了，我做了一個深呼吸。我們選了一個寬闊的場地，各自站好了位置，做好了準備。
先是姐姐發(fā)球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過去，因為我的球技不如姐姐，所以總是我輸，姐姐看我有點不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。
打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓練了我的反應能力，還可以放松心情，使我們的.身體越來越健康。打羽毛球也是我的拿手好戲哦！
我的拿手好戲打羽毛球作文 7
每個人都有拿手好戲，比如跳舞，畫畫，做標本，做航模，玩魔方釣魚，而我的拿手好戲卻與眾不同，那就是打羽毛球這項運動了。
以前我不愛運動，父母想了很多辦法，都沒能讓我愛上運動。有一天，爸爸給我買了一個羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎樣打的，就讓爸爸教我，下午我們拿著羽毛球拍到我家樓下的廣場上開始了練習，功夫不負有心人，我學會了打羽毛球，并漸漸熱愛上羽毛球了。
一個周末，同學約我出去玩，可是我們不知道玩什么，不知誰提議來一場羽毛球比賽，當聽到"羽毛球比賽”這幾個字后，心里萬分激動，心想，練習了這么久的羽毛球可以大顯身手了，讓同學們看看我的拿手好戲。
比賽拉開了帷幕，第一個上場的我不費吹灰之力就贏了對手，就這樣，我用同樣的方法擊敗了一個又一個的對手，贏得了同學們的夸獎，我很得意。
不知不覺場上只有一個對手了，我與他打了一個球便感到他很厲害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快準狠，我在場上快速尋找羽毛球飛來的方向，準確的瞄準，狠狠地拍打了過去，這種方式?jīng)]有幾個人能接到球。我把球打了出去，這時球在空中劃出了一個美麗的弧線，只見他更加鎮(zhèn)定了。我們兩個打到了平手，最后一球了，我要給他致命的'一擊，狠狠地把球發(fā)了出去，球的速度很快，他沒接到。這場比賽以我的奪冠畫上了圓滿的句話。
這次我贏了，但我心想，我差點就輸了，真是人外有人，天外有天，我還要繼續(xù)練習羽毛球。
我的拿手好戲打羽毛球作文 8
我的拿手好戲——打羽毛球，你可能在運動會場的跑道上，看見一個位腳穿粉紫色球鞋的小女孩，她身穿黃色的衣服，不錯，那就是我——一個初中生。
“運動”，在教練的字典里，只占了四分之一，羽毛球占二分之一，打羽毛球前，我每次都要到運動會場上跑幾圈。
我在學打羽毛球時，時刻都想不要學了，（因為太辛苦，太乏味。）媽媽嚴肅地說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功。”我想了想：媽媽的話有道理，于是便堅持下來，每天跑步，我都比別人多跑幾圈。在打羽毛球時，比誰都積極。
我每天都在進步，每天都在努力，現(xiàn)在我可以和同學或教練對打了。我現(xiàn)在可以向別人說：“我——張瑀函的.拿手好戲就是打羽毛球，誰要是不服，就來對打！”（有些）同學還說：“打羽毛球還用學嗎？你瘋了吧！”我就想對他們說：“你們既然（都會說話，）口才該是很簡單吧，那你為什么還要學呢？我知道你的打羽毛技術(shù)不如人，但你也不能說別人。你學口才，不就是為了上電視嗎？我們打羽毛球，是對國家有利了呀！打羽毛球，為國出力，贏得榮譽。”
打羽毛球給了我快樂，讓我感到十分開心，像在家里一樣，我喜歡它。
打羽毛球雖然十分艱難，但我——張瑀怕過嗎？好吧，就是怕過，但我喜歡它，無論千辛萬苦，我都要學會它。
打羽毛球是為國家爭光，我希望在世界羽毛球比賽時中國可以成為第一的國家，所以我非常喜歡它，即使上刀山下火海，我也要學會它。
我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球給了我前進的動力，也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
我的拿手好戲打羽毛球作文 9
每個人都有自己的拿手好戲，打羽毛球是我的拿手好戲。
去年寒假我經(jīng)常跟媽媽一起打羽毛球，爸爸見我喜歡打就提出要教我打羽毛球，我既開心又期待。
剛開始我信心滿滿，對羽毛球很感興趣。爸爸先教我發(fā)球動作，可是動作看起來簡單，做起來難，我一連發(fā)了十幾個球，一個都沒碰到。又練了十幾分鐘后，我也只能碰到一兩個球，我又氣又急，心里抱怨著羽毛球拍和羽毛球不好用，很想把羽毛球踩扁，我狠狠的把羽毛球往地上砸�？墒窃街本驮酱虿坏角�，它就像一個頑皮的孩子，不聽指揮，不是早落地就是從羽毛球拍旁溜過去。
正在我著急的時候，爸爸過來糾正了我拿球的手的位置和揮拍的方向，果然糾正后好打多了，我能打出幾個球了。又練了一會兒，我好像找到感覺了，已經(jīng)能將大部分球發(fā)出去了。
第二天，還是先練習發(fā)球，我又學會了轉(zhuǎn)體拿球的高度和接球點，然后是練習揮拍。接下來的幾天，我都在練習這些動作，最后我又練了如何將球發(fā)的高遠，我漸漸掌握了要領(lǐng)，球發(fā)的越來越準確，最后幾乎每個球都能很好地發(fā)出去了。我高興極了，期待學習下面的'動作。
后來爸爸又教了我打高遠球、挑球等動作�？墒�，隨著動作難度不斷提高，我對羽毛球失去了原來的興趣，一次次接球讓我厭煩，我曾經(jīng)不想再打了。但是我還是堅持練了下去，過了幾天我忽然很有進步，我高興極了，信心倍增，繼續(xù)練習，最后我學會了羽毛球。
為了鞏固好這項技能，不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，我仍然堅持下樓打球。在我的不斷努力下，我的球技和水平也在一次次練習中不斷提高，漸漸羽毛球成為了我的拿手好戲。
這就是我的拿手好戲，羽毛球這項運動不僅能鍛煉身體，愉悅心情，還能讓我感受到快樂，我要一直把這個拿手好戲堅持下去。
我的拿手好戲打羽毛球作文 10
室內(nèi)羽毛球場地中，“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上落著一滴又一滴的汗水。我正在羽毛球場打羽毛球，對，打羽毛球就是我的拿手好戲。
我從五年級開始和老師學習打羽毛球，之前雖然和同學打過，但仍舊是個外行——連握拍兒都握不太對。一次一次枯燥的揮拍，反反復復地練習步伐。終于對羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開口就說出一大串專業(yè)術(shù)語。以前，只能對著大哥哥大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰(zhàn)，嘴里不住地說：“打得真好呀！”但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們，用實力打出不錯的成績，揮灑的汗水，摔出的傷痕、用壞的膠拍、日日夜夜的'努力證明了我的實力。我終于可以驕傲地說：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次我和朋友打羽毛球，因為人有些多，無法二打二或三打三。我們決定換一種比賽方式，分為兩個小組，每一組通過一打一決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著一套動作——發(fā)球、高遠球、殺球，我迅速結(jié)束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快其他隊員也這樣被我打了下去。毫無疑問，我贏了。
不一會兒，另一小組也結(jié)束了比賽，在兩個冠軍之間展開了一場激烈的對戰(zhàn)。先是對方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠發(fā)球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時我突然發(fā)現(xiàn)我體力漸漸不支了，豆大的汗珠從我的臉上滑落，對手趁機得了幾分。比分從0：4到了6：4，也不知從哪里來的力量，我仿佛又精力充沛給對方一個完美的扣殺，取得了勝利。
時間很快就過去了，看著我方分數(shù)越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎長出了羽毛，變成了一只白鴿，我無心體會身體的疲憊，專心的欣賞“白鴿”的舞蹈。
不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結(jié)束。我方勝利。這就是我的拿手好戲—打羽毛球。
我的拿手好戲打羽毛球作文 11
我們班的同學真是多才多藝，有的會跳舞，有的會唱歌，而我也有我自己的拿手好戲——打羽毛球。
今年暑假，我看了東京奧運會后，迷上了打羽毛球。運動員在賽場上飄逸的走位和嫻熟的技術(shù)讓我十分羨慕。于是，我拉上姐姐立即練起了羽毛球。但練習羽毛球過程并不順利，頻頻出現(xiàn)失誤，這讓我一度灰心沮喪，想放棄了。但姐姐不斷的鼓勵我，經(jīng)過我?guī)字艿摹懊罎L打”下來，終于學會了打羽毛球。我也十分想測試自己的實力，所以我向同學下了“戰(zhàn)書”。
終于等來了約戰(zhàn)的日子，我懷著無比激動的心情來到了比賽現(xiàn)場。拿著球拍站在賽場上，微風把我敞開的.衣服吹得飄了起來。此時，我就像一個正在等待對手一決高下的江湖大俠。不一會，我的對手來了，周圍全是火藥味。對方那充滿殺氣的眼神，把我嚇了一大跳，他好像在說：這場比賽你輸定了！
隨著一顆羽毛球飛來，決戰(zhàn)正式打響！我急忙調(diào)轉(zhuǎn)身體，一個反手抽將球抽了過去；對方也不甘示弱，直接一個扣球，直撲了過來。因為我的步伐不靈活，未能及時移動到位，丟球了。我很不甘心，繼續(xù)向他發(fā)起挑戰(zhàn)�？蔁o論我怎么用盡各種技巧，十幾個回合下來，就是無法趕超比分。但我不泄氣，繼續(xù)與他周旋。終，于憑借著我的技巧讓他連續(xù)失誤了幾球。暫時領(lǐng)先了，我心中暗喜！此刻，我發(fā)現(xiàn)了他的弱點——反手不行。我不斷向他的反手發(fā)球、吊球，讓他打得很難受。此時，落后的他神情也變得十分凝重。
當進行到最后決勝一球時，我們倆早已滿頭大汗，但決勝球我們倆誰也不放松。我們的每一拍都決定勝負。我心中暗暗想：我絕不會輸給你。于是，我一球，他一球，我們倆打得有來有回，最終還是我堅持了之前思考的戰(zhàn)略——攻反手，贏得了最終勝利！
雖然這次比賽贏了，但我看到了自己的很多不足之處。我要繼續(xù)刻苦訓練，爭取再與他激戰(zhàn)一番。這就是我的拿手好戲——羽毛球！
我的拿手好戲打羽毛球作文 12
我們每個人都有一兩項拿手本領(lǐng)，如游泳、騎自行車、折紙、畫畫、書法……我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。
暑假我去了姥姥姥爺家，他們住在大學里，樓下有一個很大的羽毛球場。我就是在那里學會了打羽毛球。
首先，我先學發(fā)球。練發(fā)球的'時候，羽毛球就像個頑皮的孩子，總是不聽指揮，我總是打不到球，有時即使打到了，不是沒過網(wǎng)，就是打到了身后。但我并不灰心，繼續(xù)練習。在練了很多次后，我掌握了動作要領(lǐng)，終于可以正確地發(fā)球了。
然后，我又學接球。接球也不簡單。媽媽把球打過來，我就飛奔過去接球，但我?guī)缀趺看味冀硬蛔�，有時好不容易接住一個，卻又打出了邊界。我累得氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗珠像下雨一樣噼里啪啦地滴落下來。我累極了，把腳一跺，將球拍重重地摔在地上，氣哼哼地喊著：“破球拍！我不學了！”媽媽什么都沒說，一邊陪我坐在場邊休息，一邊溫柔地幫我擦汗。過了一會兒，我慢慢平靜下來，耳邊似乎響起了一個聲音：“學本領(lǐng)要持之以恒，不能半途而廢�！蓖鴭寢尮膭畹哪抗�，我又鼓起勇氣，撿起球拍，大踏步地走進球場……
沒過幾天，我就學會了打羽毛球，每天都要拉著媽媽去球場大戰(zhàn)三百回合，球技也不斷進步。雖然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特別開心，因為我又學會了一項新本領(lǐng)。而且在學習打球的過程中，我充分體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我的拿手好戲打羽毛球作文 13
在寒假里，我進行了許多運動，但我最喜歡的就是打羽毛球了。因技術(shù)不到位，常常鬧出許多笑話。
瞧，媽媽要發(fā)球了，“呯”，球如猛虎下山一般，我一著急，手沒握緊球拍，竟把球拍扔出去了。害得我和媽媽笑得眼淚都流出來了。
輪到我發(fā)球了，我擺出各種各樣“優(yōu)美”的`發(fā)球姿勢，身體都扭成了“S”形，緊握球拍，我把球狠狠地拍了一下。咦？球呢？突然，一個不明物體向我的頭頂襲來，把我的發(fā)卡都打掉了。拿下來一看，原來是羽毛球，我惱羞成怒，還不信打不好這個臭球！
我再次向媽媽發(fā)起進攻，這次表現(xiàn)的還不錯。不好！媽媽再次來了個猛虎下山，我當時沒反應過來，還沒等拎起球拍，鼻子尖就代替球拍了，疼得我“哇哇大哭”。
我和媽媽捧腹大笑，我們打了好幾個回合，難分上下，累得氣喘吁吁。我夢想長大后，像高玲一樣站在寬闊的羽毛球場上，為國爭光。不過，我也知道，沒有辛苦的勞動，就不會有美好的未來。
打羽毛球，不僅鍛煉了身體，還給我們帶來了不少歡樂。
我的拿手好戲打羽毛球作文 14
室內(nèi)羽毛球場地上“啪啪”的擊球聲不絕于耳。墨綠塑膠鋪成的場地上，落著一滴又一滴汗水。沒錯，我正在羽毛球場做我的拿手好戲——打羽毛球。
我從四年級開始和老師學習羽毛球，之前雖說和媽媽打過，但仍舊是個外行——連握拍都握不對。一次一次枯燥的揮拍，反反復復地練習步伐。終于，對羽毛球一竅不通的我現(xiàn)在可以一開口就說出一大串的專業(yè)術(shù)語。以前，只能對著大哥哥、大姐姐打球望而卻步，或是在旁邊觀戰(zhàn)，嘴里不住的說：“哦”，但絲毫不知道他們是怎么打出來的，現(xiàn)在卻可以轉(zhuǎn)身加入他們，用實力打出不錯的成績，揮灑的汗水、摔出的傷痕、用壞的拍膠、日日夜夜的努力證實了我的實力，我終于可以驕傲的說：“打羽毛球是我的拿手好戲！”
一次，我和我的朋友打羽毛球，因為人有些多，無法2打2或3打3，我們決定換一種比賽方式。這種方式規(guī)則是這樣的，分為兩個小組，每一組通過1打1決出勝負，第一名與另一小組的第一名對打，決出真正的冠軍。
我被分到了一個平均實力較弱的小組，隨著我十分精彩的一套動作——發(fā)球、高遠球、殺球，我迅速結(jié)束了比賽。第一個隊員被淘汰了，很快，其他隊員也這樣被我打了下去。我們這一小組的比賽結(jié)束了。這樣，毫無疑問，我是這一組的冠軍。
不一會兒，另一組也結(jié)束了比賽。在兩個冠軍之間，展開了一場激烈的對戰(zhàn)。先是對方發(fā)球，我仍舊使用我們小組的打法——高遠殺球。不多時，比分從0：0變成了0：4，我領(lǐng)先了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)歷了小組賽和這個比賽，體力漸漸不支了。豆大的汗珠從我臉上滾落，汗水像擋不住的`洪水一般，不住地落下，幾乎蓋上了我的眼睛，視野一片迷蒙，馬上就要看不見球從何而來了。對手在這時趁機贏得了幾分。比分從0：4變成了6：4，我落后了2分。我不知從哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厲害了。我正準備一舉拿下冠軍時，對手似乎發(fā)現(xiàn)了我的弱點——耐力不足，于是改變了戰(zhàn)術(shù)，改成與我打消耗戰(zhàn)。當我站在場地左側(cè)時，他往右邊打；我站到前場時，他打到后場去。我又累得氣喘吁吁，可是心中一個信念隨著時間的推移慢慢堅定——我一定要贏幾個球，比分從對手領(lǐng)先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一絲一毫的機會，我也會抓住，并給對方一個完美的扣殺，打得對方措手不及。
時間很快過去了，但在我的眼里，仿佛經(jīng)歷了一個世紀�？粗门杏嫹�，我方的分數(shù)越來越多，勝利的天平朝我傾斜。羽毛球似乎真的長出了羽毛，變成了一個歡快的小白鴿，不一會向前飛，一會兒向后飛，到處傳播著勝利的好消息。我無心去體會身體的疲憊，聚精會神地欣賞小白鴿的舞蹈。
不知過了多久，隨著裁判喊停，比賽結(jié)束了。這次比賽的冠軍非我莫屬。這就是我的拿手好戲——打羽毛球。
我的拿手好戲打羽毛球作文 15
每個人都有自己的拿手好戲，我最拿手的是打羽毛球。
說到羽毛球，我便想起了我的經(jīng)歷：在暑假的一天，我去小區(qū)的小廣場玩，看到好多人都在打羽毛球，我也想打，心想：我要是也有一套羽毛球，那該多好啊。
我想著，飛奔回家告訴爸爸，讓爸爸也給我買一套羽毛球，爸爸答應了。
終于，羽毛球到了，我興高采烈的拿著羽毛球去找朋友玩。到了小廣場，只見朋友摩拳擦掌，躍躍欲試，我便右手舉高，用左手向前做出挑釁的動作，朋友生氣了，一下子給我來了個“扣殺”，我心想可不能馬虎了……
爸爸見我對羽毛球很感興趣，便給我報了一個羽毛球培訓班。我每天練習揮拍，胳膊十分酸痛，但我還在堅持練習。過了兩個星期，我又找那個朋友來打羽毛球，她頭抬地很高，傲慢地答應了，我想：這次一定不能輸給她。
去了小廣場我便開始做準備，等了許久，她終于來了，傲慢地說：“開始吧�！边@次我發(fā)球，只見羽毛球在網(wǎng)上劃了一個優(yōu)美的弧線，飛一般的沖向朋友，朋友一個“跳打”把羽毛球又一次打向空中，過了一會兒，我們便決出了勝負，我很得意，她瞪了我一看，便跑回了家。
雖然我打得很好了，但還要努力，所以我每天還要堅持練習羽毛球，做最好的自己。
羽毛球就像我的.朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓�；羽毛球又像我的老師，告訴我了一個道理：只有不斷努力，才能不斷進步。
我的拿手好戲打羽毛球作文 16
如果讓我說我的拿手好戲是什么？我當然會毫不猶豫的說：“打羽毛球！”
說到打羽毛球，你們一定想知道我高超的羽毛球技術(shù)是怎么練成的吧？本來只是看到別人打羽毛球很酷，就想去嘗試一下。之后，我覺得打羽毛球很有趣，讓哥哥教我。經(jīng)過反復的練習之后，我從一個對羽毛球完全不熟悉的人變成一個打羽毛球的高手。
在一個星期五的'大課間時，同學要和我打羽毛球，我暗暗得意地想：“打羽毛球我可是練過的，這下我可以展示我的拿手好戲啦！”
正當我和同學打得熱火朝天時，王老師走了過來，一臉驚訝的說：“你們兩個羽毛球打得不錯嘛！”我聽了心里有些小得意：“那當然不錯了，這可是我的拿手好戲！”然后王老師拿著球拍說：“方楊昊快過來，我們PK一下怎么樣？”我看著王老師挑釁的樣子，欣然接受了王老師的邀請。
第一回合開始了，我盯著王老師手中的球，做好接球的架勢。只見王老師發(fā)出的球在空中形成了一個完美的拋物線，我用力地一拍，球直直的向老師沖去。王老師也及時反應過來，接住了我的球�！笆裁�？這么快的球他也能接�。磕撬彩谴蛴鹈虻母呤�？”我死死的盯著被王老師打得又高又遠的球，生怕接不到。我退了幾步，跳起來，用力地揮動球拍。球飛速地直沖王老師面前，等球快擦著他的身子時才反應過來，他想退一步去接球，卻一個踉蹌摔倒了！可能是他沒注意吧？看著有些狼狽的王老師，周圍的同學都哈哈大笑，我也非常得意。
第二回合開始了，王老師似乎吸取了前一次的教訓，變得更加認真，我很自信的發(fā)了一個急速球，卻被王老師接住了，我們一來一回打了好幾個來回。突然“啪”的一聲，王老師非常用力的拍過來，羽毛球就像一架火箭“嗖”的一下從我身邊飛過，“��？王老師的球這么快的嗎？我都沒接到！”
我們又打了幾個回合，直到上課。我在回教室的路上想：“難道這也是王老師的拿手好戲？哎，真是人外有人，天外有天啊。”
我的拿手好戲打羽毛球作文 17
“十八般武藝，樣樣是好戲”。每個人都有拿得出手的才藝，而我的才藝是——打羽毛球。
那么有些人可能會問：“你為什么要學羽毛球呢？”我來告訴你吧，其實就單單覺得打羽毛球很酷吧。
要問我跟羽毛球發(fā)生的趣事，嗯，讓我想想……
就比如上個星期，我和爸爸媽媽一起去羽毛球館打球，來到球館，我和媽媽站到一塊，爸爸站到了我和媽媽的`對面
第一局開始了，爸爸發(fā)球，“啪”的一聲，球迅速飛到媽媽那里，但媽媽反應很快，又把球打了過去，爸爸看媽媽不是吃素的，又開始挑軟杮子捏——把球扣到了我這，我順勢往后跑，又把球“歸還”到了爸爸那�？砂职职雅淖虞p輕一揮，球輕輕的落到了我們這邊，于是，我像離弦的箭一樣飛地跑了出去，眼看球就要落地了，突然，我的面前出現(xiàn)了一個人影——那是媽媽！媽媽學著爸爸的樣子，把拍輕輕一挑，也許是出乎爸爸的意料，他沒有接到球。
第二局，我和媽媽發(fā)球，看來爸爸生氣了，一來就給我們一了個“下馬威”。把球以迅雷不及掩耳之勢打到了我們那邊，這一局，爸爸贏了
第三局，我和媽媽非常努力地打贏了爸爸。
最終，我們打了三十五盤，俗話說：“雙拳難敵四手”。比分十八比十七，我和媽媽贏了，“青出于藍而勝于藍”。如果經(jīng)過長時間的訓練，我一定會成為羽毛球職業(yè)選手的。
我的拿手好戲打羽毛球作文 18
每個人都有自己的“拿手好戲”
有的人會畫畫，
有的人會煮飯，
還有的人會騎獨輪車……
但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學會了打羽毛球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一分收獲”啦。
還記得二年級時，爸爸媽媽提出讓我打羽毛球的主意，說羽毛球可以鍛煉反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打羽毛球應該是很有趣的，所以，便去學習打羽毛球。
一開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打羽毛球不是一件十分簡單的事，經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的`技巧。
暑假，我和朋友們進行了一次比賽，我一路上披荊斬棘，二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是不分上下，教練給了我一個小小的提示，讓發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的球，不好！由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒有過網(wǎng)！我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我輸了。
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力學習打羽毛球。
從學打羽毛球當中，我懂得了，學任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂。
我的拿手好戲打羽毛球作文 19
十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是打羽毛球，我喜歡打羽毛球。因為我在打羽毛球時，可以鍛煉身體，贏得勝利后，可以獲得勝利的喜悅。
一有空，我就會跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黃昏的光芒，照了進來。陽光雖耀眼，但還是停不了我練習的步伐�！皝恚∽詈笠话寻�！我實在餓死了。”爸爸氣喘吁吁地說著。“哦！好吧！”我沉思良久，才勉強答應，因為我的肚皮也不得不讓我答應。我慢慢撿起羽毛球扔上空，“啪！”的一聲，一發(fā)絕殺。
今天，我家來了一個不速之客——羽毛球高手。我頓時有些手忙腳亂。但老爸讓我鼓起勇氣與他一較高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之勢打出一發(fā)閃電球，拿下首分。對手嘲諷道：“誒呦，不錯呀！接下來準備接招吧。”他打出一發(fā)“離弦之箭”，我馬上招架不住。在幾個回合后，比分逐漸拉開，他領(lǐng)先五分。我的手開始顫抖，緊接著他又出了一擊重擊，我手忙腳亂，竄來竄去，好像一只猴子。此時，我一躍而起，朝羽毛球打去�！芭�！——”一擊重擊，我用盡吃奶的力氣朝他打去�！疤昧耍业梅至恕蔽易匝宰哉Z道。緊接著我打了幾輪防守戰(zhàn)，到了比賽的`賽點，也就是最緊張的時候。我與他的比分已經(jīng)極為接近。我屏住呼吸，沉穩(wěn)地扔出羽毛球，它緩緩升空，“彈頭”好像已經(jīng)對準了對手。我使出納蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了過去。比賽結(jié)束，我以微弱的優(yōu)勢獲得了勝利。
我的拿手好戲是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戲也是打羽毛球，要和我比一比嗎？
我的拿手好戲打羽毛球作文 20
“嘭！”對方的球打了過來，我擺好接球姿勢，瞄準擊球的最佳位置，奮力揮起球拍，球與球拍接觸的那一刻，發(fā)出令人滿意痛快的聲音，就像發(fā)射子彈那樣，白色的羽毛“子彈”又快又穩(wěn)地發(fā)了出去�！昂们�！”教練笑著說：“進步不�。 �
教練的話引起了我的回憶，記得我產(chǎn)生打羽毛球的興趣是從看到兩個大姐姐打羽毛球的場景開始的。當時我看著白色的羽毛球像是有生命的小精靈一樣飛快有力地從網(wǎng)的.一邊飛到另一邊，好像在兩個大姐姐中間傳遞著什么信息，她們打得那么開心，那么高興，于是我也很想學會打羽毛球。剛開始打羽毛球時，球和球拍總是相互錯過，誰也碰不到誰。“啪，啪，啪……”羽毛球一次又一次地落到地上，我忍著內(nèi)心的沮喪，一遍又一遍地拿起地上的球，把動作慢慢地再做一遍，而羽毛球依然毫不留情地啪啪落地，看著其他小朋友快樂地打球，我有些氣惱，也有些傷心，慢慢地我泄氣了，把球拍往地上一摔，我生氣地坐在地上，為什么這小小羽毛球就不聽我的話呢？！“別著急，慢慢練，你心平氣和地對待這些球，這些球才會聽你的話，多練練，就好了�！眿寢屧谝慌怨膭畹�。“我怎么能這么輕易地就屈服于這小小的羽毛球呢？我一定要堅持下去！”我暗下決心。在后面的日子里，我一有空就練習打羽毛球，一次次的練習，一次次的失望，一次次的堅持……最終我能自如地擊球了。
從此，我便總拉著姐姐或媽媽陪我練球。慢慢地，我打球的技術(shù)越來越好，打羽毛球就成了我最愛的體育項目。在學校里，與同學們在一起玩“顛球游戲”時，羽毛球在我的控制下，時不時地在空中做幾個花樣，再穩(wěn)穩(wěn)地乖乖地擊打著拍面，正手顛，反手顛，有時興起還邁著舞步顛球……我和同學們一起享受著這種讓我們放松快樂的“顛球游戲”。在和姐姐打羽毛球時，我最愛打高遠球，看著白色的羽毛球在我和姐姐之間飛來飛去，傳遞著我和姐姐的情誼，心里覺得特別溫暖舒暢。
現(xiàn)在，打羽毛球變成了我的拿手好戲，我樂在其中。它不僅帶給我娛樂，讓我放松，更多的是增強了我和同學們的友誼和家人的親情。它還告訴了我：做事情時，不要放棄，堅持就是成功。堅持，就會有更多的收獲！
我的拿手好戲打羽毛球作文 21
一個個動作如行云流水一般，一聲聲掌聲為那個女孩喝彩，而那個女孩不知付出了多少的努力才有了今天的成就！那個女孩就是我！
我從六歲開始學習羽毛球，我被它們所吸引。兩個精美的球拍和三個潔白的羽毛球一直陪伴著我成長！第一次學習打羽毛球時，我的手好像不受控制一般，左揮一下又揮一下，像一個被牽了線的`木偶而且差一點就摔了個狗啃泥。要不是媽媽，我現(xiàn)在頭上肯定有一個大疤，媽媽一邊笑一邊對我說：“心急吃不了熱豆腐。”于是我慢慢的練習動作，也從電視上看了許多比賽，終于掌握了技巧！
記不清流了多少汗，又有多少次累的走不動路，終于我迎來了一場十分重要的比賽。我和一個男孩子進入了決賽，比賽開始，我調(diào)整了我緊張的心態(tài)。我腦海里閃過了平時訓練的每一個動作。他一揮，我一拍，讓他看不到我的缺點，也讓他毫無辦法把我擊敗，最終我以二分贏了比賽。賽后一群人把我圍住說：“你那個球打的真好呀！哎小朋友你打的真厲害我都看呆了�！�
打羽毛球使我的生活更豐富，也讓我結(jié)交了許多朋友！
我的拿手好戲打羽毛球作文 22
我們每個人都有一兩項拿手本領(lǐng)，如游泳、騎自行車、折紙、畫畫、書法。我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。
暑假我去了姥姥姥爺家，他們住在大學里，樓下有一個很大的`羽毛球場。我就是在那里學會了打羽毛球。
首先，我先學發(fā)球。練發(fā)球的時候，羽毛球就像個頑皮的孩子，總是不聽指揮，我總是打不到球，有時即使打到了，不是沒過網(wǎng)，就是打到了身后。但我并不灰心，繼續(xù)練習。在練了很多次后，我掌握了動作要領(lǐng)，終于可以正確地發(fā)球了。
然后，我又學接球。接球也不簡單。但我?guī)缀趺看味冀硬蛔。袝r好不容易接住一個，卻又打出了邊界。我累得氣喘吁吁，汗流浹背，豆大的汗珠像下雨一樣噼里啪啦地滴落下來。我將球拍重重地摔在地上，氣哼哼地喊著：“破球拍！我不學了！”媽媽什么都沒說，一邊陪我坐在場邊休息，一邊溫柔地幫我擦汗。望著媽媽鼓勵的目光，我又鼓起勇氣，撿起球拍，大踏步地走進球場。
沒過幾天，我就學會了打羽毛球，雖然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特別開心，因為我又學會了一項新本領(lǐng)。而且在學習打球的過程中，我充分體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我的拿手好戲打羽毛球作文 23
每個人都有自己的拿手好戲，大家各有所長，各有所短，雖然不知道你們的拿手好戲是什么，不過我的拿手好戲卻是——打羽毛球。
打羽毛球是一種廣大女性都喜歡的一項運動，我媽媽和姐姐都很喜歡。我從大約四歲開始學習打羽毛球，那時候爸爸教我打，我總是打不好，發(fā)球要發(fā)好幾次，而且打的不是太低就是太歪，但經(jīng)過長期學習，一次又一次失敗后，我成功get了這項技能，并將它練成了我的拿手好戲。
時隔多年，我還是會與家人們偶爾一起打羽毛球，但令我驚喜的是，我們這個年級上體育課也有了這一項目。
還記得第一次我在學校打的'時候，我左找右找，加入了一個女生人數(shù)最多的一組。
隊友都被輪下來了，終于到我上場了。我興奮地握著久違的球拍。一蹦一跳，站在了接球位。對方見我不是很專心，迅速地揮舞拍子將球打了過來，隊友都在旁邊緊張地叫：“快點，球來了，快接球�！蔽荫R上反應過來，眼睛瞄準了空中正朝我飛來的球，大步一跨，手向上一舉，向后一倒，重重向球揮去�！班亍�，球馬上轉(zhuǎn)變方向飛了回去，對方慌忙追緊球的腳步，但球飛得恨天高，又很遠，對手終究沒能接住。她們不禁對我贊嘆：“哇，高高，你打得好遠，怎么打的��？好厲害！”我心中不免有些高興，心想：那當然，我可是從四歲就開始練習了。眼神和嘴角不禁流露出了我的得意。
繼續(xù)比賽，對方這次學聰明了，也使出全身氣力，打得又高又遠，我飛速后退，轉(zhuǎn)起了手上的球拍，調(diào)整到最佳方式，抬手用力一擊，中了。球又過來了，這次的球角度刁鉆，偏低，有些歪，我看看球，它馬上就要落地了，我飛速向它要飛去的地方?jīng)_過去，左腳向旁邊拉開，右腳蹲著，手腕一轉(zhuǎn)，向上一抬，成功將球顛起來，球高高飛去，我一跳，一擊，耶！成功！隊友們高興歡呼，對手只想把我拉到他們那隊去……看來我在同齡人中打球真的不賴，這場拿手好戲完美謝幕！
學習了這項拿手好戲，我體會到了它給我?guī)淼暮锰幒蜆s譽，也體會到了任何一項技能都不是隨便能練成的。我以后一定要繼續(xù)練習打羽毛球，精進技藝，改變不足，繼續(xù)唱好這臺拿手好戲。
我的拿手好戲打羽毛球作文 24
我的拿手好戲是打羽毛球，小時候每當風和日麗時，爸爸媽媽都會帶我去八一公園打羽毛球。一開始我的水平很差，但是通過一段時間的練習，我的水平與日俱增。
五年級時，爸爸媽媽已經(jīng)不再是我的對手了，于是媽媽便給我報了一個羽毛球培訓班。剛開始學的時候，教練要求我每個動作都要標準，而且要重復無數(shù)次，既辛苦又乏味，因此我常常有放棄的念頭。媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，只要堅持就能成功�！庇谑�，我便堅持下來了，每周一次的課，漸漸讓我喜歡上了羽毛球這項運動。
六年級時，教練讓我參加俱樂部舉辦的羽毛球比賽。當看到我的對手是一個又高又胖的男生時，我暗喜竊喜：他很胖，估計跑不動。
比賽開始了，我不慌不忙地用左手把球往空中一拋，右手握住球拍對準球一揮，羽毛球立刻像小白鴿般在空中劃了一道弧線，直向?qū)Ψ斤w去。看你怎么接招？可是對方卻毫不猶豫地打回了個高遠球，哇，力氣真大，我見狀趕緊往回退幾步，用力朝右后側(cè)反擊，球又像箭一般射了過去，對方側(cè)身后退，差點沒接住。我知道拼技術(shù)我是很難打過他的，于是我決定開始改變戰(zhàn)術(shù)，“吊他的胃口”，改打持久戰(zhàn)，消耗他的精力。我開始左扣一個球，右拉一個球，讓對方感到疲憊不堪，終于他開始有些跑的上氣不接下氣了，哈哈，該我使出真正的絕招了——閃電戰(zhàn)！我加快自己的步伐和手速，故意發(fā)出幾個又快角度又略微刁鉆的球，他開始顯得有些招架不住了，輸了幾個球后，士氣也低落了許多。我卻愈戰(zhàn)愈勇，最終以21：13的`比分贏得了這場比賽。
這就是我的拿手好戲，打羽毛球的過程，有艱辛也有愉悅，給我的生活帶來了無窮的樂趣。我喜歡羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它給了我前進的動力，也給了我戰(zhàn)勝困難的力量。
我的拿手好戲打羽毛球作文 25
星期六，我和爸爸一起去打羽毛球。
到了羽毛球場，我立馬就跟爸爸開始了比賽。爸爸一開始就發(fā)了個快球，害得我忙得手忙腳亂才接住。然后，爸爸又給我回了個高遠球，我一跳就輕松地接住了高遠球，我立即回爸爸一個極速加高遠的球。這種球爸爸當然接不住，只好輸了一分。因此我就開心然后，爸爸突然發(fā)過來了一個高遠球，等我反應過來的'時候，已經(jīng)晚了，那個球已經(jīng)落到地上了。
今天我和爸爸雖然打成了平手，但我非常開心。
我的拿手好戲打羽毛球作文 26
我們都是六年級學生了，肯定有一兩個拿手好戲吧，我的拿手好戲是打羽毛球。
我從去年7月份開始，到現(xiàn)在已經(jīng)學了一年多了。我每次先花半小時摳動作細節(jié)，再開始串聯(lián)動作練幾十遍，然后分組跑步伐，最后才打球，結(jié)束前的十幾分鐘還要進行體能訓練：跳繩、仰臥起坐、立臥撐……在經(jīng)歷了這樣狂風暴雨的課后，我早已精疲力盡，就這樣經(jīng)歷了無數(shù)次的磨練后，我才練成了拿手好戲。
近日，我終于可以和同學對打了。我先來一個發(fā)球，十分漂亮，又高又遠，我歡喜了一秒后，又開始應對下一球。我的眼睛緊盯著球，看見耿箐梓要揮拍了，我趕緊起身，球如同子彈般襲來，我用盡力氣回擊了過去。在我們安全打了四回合后，我手一抖，球打近了一點，并且十分迅速。耿箐梓還好沖到了前方，慌忙出拍，我的心頓時飛到了嗓子眼，雙眼慌亂而又緊張地看著球，終于打了過去。我剛想放松，可沒曾想，下一次危機來得這么快，球太低了，仿佛眨眼間就會直撞地板。在這千鈞一發(fā)之際，我想到了用挑球，可前幾個來回我都沒用過，我擔心掉鏈子。但我必須用，這是一場人與球之間的`賭博。我沖上前去，腦海中閃現(xiàn)了挑球的動作，我板著臉，滿頭大汗，內(nèi)心滿是必勝的信念。我一步踏出，做出弓步，閃電般向上向上又轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯暗牧Γ瑏砹艘慌�，球竟然起死回生，飛了過去，并且又高又遠。教練看到了，向我投來贊賞的目光，并且大力表揚了我一番。我心里像被灌了蜜一樣甜滋滋的，內(nèi)心十分激動，心跳“砰砰”的聲音環(huán)繞在我耳邊，我渾身滾燙的，我似乎一切的注意力都在我打球打好了上面，其它的什么都拋在腦后。
我的拿手好戲介紹完了，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲打羽毛球作文 27
任何人都會有不同的拿手好戲。有讓人驚嘆的書法、有振奮人心的足球、還有贊不絕口的籃球……，但我的拿手好戲是人人都喜歡的羽毛球。
我剛開始練習時連發(fā)球都不會發(fā)，一個球也接不住。但功夫不負有心人，在我夜以繼日的練習和比賽中，從一個連發(fā)球都不會的小菜鳥變成了人人都夸的高手。
有一次，我和鄰居家的大哥哥在小區(qū)里進行了一場羽毛球比賽。我看著他骨瘦如柴的樣子，似乎刮來一陣風都會把他吹走，輕敵之意在我腦中一下子長了出來。比賽一開始，我拿到了發(fā)球權(quán)，我左手握住球拍，右手將球拋在空中，左手上的球拍揮了過去，球飛向?qū)κ郑?眼睛緊瞄著飛來的羽毛球，雙手緊緊地抓住球拍，用盡了吃奶力氣拍了過來。由于我的輕敵，羽毛球重重地打在我的額頭上，因此輸了一個球，還痛得我哇哇大叫，額頭上像是在冒火。到了下一局，我吸取了剛才的經(jīng)驗，忍著疼痛，不再輕敵和大意。眼睛死死地盯著球，左手牢牢地抓著球拍，身體前傾，雙腿稍彎，做好接球的準備，球飛出了，我眼睛緊跟球的飛行軌跡，壞了，往右邊飛去了，好像離我比較遠，還好我眼疾手快、迅速往右移動身體，三步跨做兩步地跟上，心里不禁在想：這次一定要贏�。〔蝗晃矣鹈蛐⊥踝拥姆Q號就沒了，想到這，我用力向上跳起，提前將球給打了回去，大哥哥未能留意球又快速飛回，一個趔趄差點摔倒在地上未能接住球，旁邊玩耍的人也被吸引過來觀看，就這樣打過來，打過去，比分也不相上下，最后憑著我左手發(fā)球的優(yōu)勢和不懈的耐力，最終以2球領(lǐng)先贏了這場比賽。平臺上的小花似乎都在為我鼓掌為我慶祝。
我把球和球拍放在了書房最顯眼的位置，一有時間也會跟爸爸去切磋幾輪，它們讓我贏得了比賽，畢竟這也是我的拿手好戲嘛。
我的拿手好戲打羽毛球作文 28
每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，我當然也不例外，那就是——羽毛球。我是羽毛球訓練課上最厲害的一個，我的絕招，就是可以第一時間迅速判斷出要用什么方式擊球，這是其他學員都做不到的。
我是從一年前開始學打羽毛球的，從接觸到這項運動的那一刻起，我就愛上了它。
羽毛球最基本的就是高遠球，由四個動作組成——側(cè)身、轉(zhuǎn)正、出手、擊打。這四個動作在每節(jié)羽毛球訓練課上都在練，教練跟我們講解了很多次，我也已經(jīng)重復了無數(shù)次，所以這是我最熟的動作。此外，還有正手挑球、反手挑球和放球。雖然我只學了這些，但你可別小看我，因為我“羽毛球王”對每一個招式都十分了解。
有一次，我和教練對打，這是我的“封王之戰(zhàn)”。我拿起球拍，剛一開始就遭受了教練的猛攻，小小的羽毛球好像一顆顆子彈，讓我躲閃不及，我像小狗一樣跑來跑去接球，無比被動，汗水嘩嘩地流淌，慌亂不堪的我連連失誤，反觀教練卻十分輕松，我一邊招架一邊思考對策：這樣下去可不行，我絕對會輸?shù)�，必須改變打法。我得尋找機會，不用高遠球而用挑球，調(diào)整節(jié)奏，才能改變戰(zhàn)局，極限翻盤，反敗為勝。
又經(jīng)過了一段時間的對峙，我發(fā)現(xiàn)教練有一個球打得很近，機會來了！我一個沖刺過去，使出渾身解數(shù)，在擊球的一瞬間，我的`身體更往前傾，把球挑得更高，只聽見“砰”的一聲，只見羽毛球又高又遠地越過了教練的頭頂，教練瞬間露出了一副“你還挺厲害”的表情，而我的眼睛立刻又到了下一球上，教練勉強接球，我想：我這次放一個，看你怎么辦。隨后，我輕輕一個放球，打到了球網(wǎng)的另一側(cè)，正在偏后位置等我高遠球的教練大驚失色，一個箭步跑到網(wǎng)前接球，然而為時已晚。這一球，我徹底改變了局勢，教練和我似乎互換了身份，被我“遛”來“遛”去。最后，我保住了微弱的優(yōu)勢，贏得了對打。我高興地擺出了勝利者的姿態(tài)，一旁的同學驚掉了下巴，連教練都走過了，對我豎起了大拇指。我開心極了，自稱“羽毛球王”，其實我知道，教練沒有使出全力，但我的進步也讓他覺得驚喜。
我就是“羽毛球王”。其實，每個人都有自己的“獨門功夫”，只不過大家都隱藏了起來，沒有顯現(xiàn)出來罷了。
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