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寫(xiě)作作文

我身邊的榜樣作文

時(shí)間:2023-04-11 18:24:22 寫(xiě)作作文 我要投稿

我身邊的榜樣作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我身邊的榜樣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的榜樣作文

我身邊的榜樣作文1

  每個(gè)人都有自己的榜樣,當(dāng)然,我也有我自己的榜樣。比如:李長(zhǎng)霖是我的美術(shù)榜樣;張木子是我的唱歌榜樣;黃帥君是我的寫(xiě)字榜樣;陳麒帆是我的學(xué)習(xí)榜樣……這些方面我都不如他們,所以我要向他們學(xué)習(xí)!

  星期二要上美術(shù)課了,我拿出圖畫(huà)本和水彩筆畫(huà)了起來(lái),可涂顏色的時(shí)候總是涂到外面,好影響美觀。瞄了一眼李長(zhǎng)霖的圖畫(huà),哇,既畫(huà)得好看,顏色又沒(méi)有一丁點(diǎn)涂在外面!我一下課就向他討教經(jīng)驗(yàn):“李哥,”為什么你涂顏色的時(shí)候不會(huì)涂到外面呢?”李長(zhǎng)霖笑哈哈地說(shuō):“你的心要靜下來(lái),身體呢要坐直,慢慢涂,不能急,耐心一點(diǎn)才不會(huì)涂到外面去!甭(tīng)完李長(zhǎng)霖的話,真像一個(gè)大哥哥,難怪大家都會(huì)親切的稱(chēng)他為“小李哥”;氐阶簧希此脑,涂起了顏色,真的很有用呢!李長(zhǎng)霖真是我畫(huà)畫(huà)的榜樣。

  星期四要上音樂(lè)課了,今天老師教的音有點(diǎn)高,我唱了幾次都沒(méi)唱上去。張木子走過(guò)來(lái)說(shuō):“你唱歌的時(shí)候嘴巴盡量張大,高音不能靠嗓子喊,應(yīng)該運(yùn)用氣息,唱一句換一下氣”。我試了一下,果然比剛剛“烏鴉吼”好多了。她每個(gè)星期都會(huì)跟聲樂(lè)老師學(xué)唱歌,跟舞蹈老師學(xué)拉丁,真是名副其實(shí)的.小才女。張木子真是我才藝方面值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然,還有好多同學(xué)都是值得我向他們學(xué)習(xí)的,他們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng),都是我努力的目標(biāo)!我要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有朝一日超越他們。榜樣們,我們一起努力加油!

我身邊的榜樣作文2

  一陣清風(fēng)迎面,雨前的濕氣拂過(guò)我的臉,帶走了夏日的炎熱,在此,不禁讓我想到那同樣有水氣微風(fēng)的一天。上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織我們?nèi)ネ庑⒓颖荣悺T凇凹硬汀睍r(shí),我認(rèn)識(shí)了我目前最好的榜樣。

  她是一個(gè)梳高馬尾的女孩,有著一雙一針見(jiàn)血的眼睛,眼眶前掛著一副散光眼鏡,很有學(xué)霸的氣質(zhì)。事實(shí)上,她也是個(gè)不折不扣的'好學(xué)生。

  這是考試的第一夜。經(jīng)過(guò)一天的考試,回到寢室,第二天只有一科語(yǔ)文,大家不由得有些放松,說(shuō)說(shuō)笑笑地打鬧著。可是她卻一本正經(jīng)地拿著語(yǔ)文書(shū),安安靜靜的坐在床邊,仔細(xì)的思考著文章的意思,我不以為然起來(lái)?墒侵钡30分鐘后,她還是保持著那個(gè)姿勢(shì),口中念念有詞,眼睛上挑,目光越過(guò)鏡片,直射在天花板上,一句句古文穿過(guò)空氣傳到我的耳朵里,我不由得有些震驚。不自覺(jué)的也受到了感染,也拿出書(shū)開(kāi)始學(xué)習(xí)。事后我問(wèn)她是怎樣堅(jiān)持下去的,她只是笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話。

  到時(shí)間熄燈了,我早早的躺在床上,聽(tīng)另外幾個(gè)同學(xué)聊天。但是她卻和另一個(gè)同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法。借著陽(yáng)臺(tái)微弱的光,她倆一邊看書(shū),一邊交流,細(xì)碎的交談聲從窗簾后傳來(lái),她們的影子,似乎印在了它的紫色花紋上。

  第二天一早,我由于不習(xí)慣別早早的醒了,那時(shí)她也醒了。當(dāng)我坐起來(lái)時(shí),她已經(jīng)穿戴完畢?匆谎蹠r(shí)鐘,時(shí)針才剛從數(shù)字五那里出發(fā)。分針到達(dá)7時(shí),我剛洗漱完畢,而她呢,早就收拾好床鋪,看作文書(shū)呢。

  經(jīng)過(guò)幾天的相處,我深切的認(rèn)識(shí)到什么是好學(xué),這種在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致的特性,讓我久久不忘。而我沒(méi)有這種特性的人要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的自律。我曾聽(tīng)說(shuō)她的傳說(shuō),但眼見(jiàn)為實(shí)。我想,這是一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代,甚至整個(gè)人生都會(huì)為之受益的優(yōu)點(diǎn)。

  我的榜樣就在我身邊。

我身邊的榜樣作文3

  有些人的榜樣是居里夫人,有些人的榜樣則是蘇軾……而我的榜樣就在我身邊,她就是——我的媽媽。

  我的媽媽?zhuān)献幽樕翔偳吨鴥深w黑葡萄一樣的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子下邊‘藏’著一張嘴巴,她有著一頭棕黑色的時(shí)尚卷發(fā),不論從哪個(gè)角度看,你都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。但她嚴(yán)厲外表下,卻‘藏’著一股不服輸?shù)腵勁兒。她如果在攻克不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),他會(huì)用上方程、列算式等方法,如果還是不能做出來(lái),就會(huì)來(lái)問(wèn)問(wèn)我這個(gè)“數(shù)學(xué)達(dá)人”。這時(shí)我會(huì)和媽媽一起探討,每當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽總是說(shuō):“都做到這一步了,放棄多可惜呀!”于是我又開(kāi)始漫漫攻難之路,最后攻下難題之時(shí),“柳暗花明又一村”的那種欣喜是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。那時(shí)我深深地感受到這股“不服輸?shù)膭艃骸睅?lái)的快樂(lè)。

  媽媽除了有不服輸?shù)膭磐,還有一顆做事專(zhuān)注的心。媽媽備課時(shí),她總是看著書(shū),拿著一支黑筆,看到她認(rèn)為重點(diǎn)句子時(shí)會(huì)用筆劃一劃,遇到一些不理解意思的注釋或讀音,則會(huì)在網(wǎng)上找一找,然后在書(shū)上寫(xiě)上注釋。這個(gè)時(shí)候我和妹妹要是去打攪她,肯定是得不到禮待,甚至有時(shí)她會(huì)把我們兩個(gè)關(guān)在門(mén)外,自己一個(gè)人在房間里備課。長(zhǎng)期被媽媽所熏染,我在做閱讀時(shí),我也會(huì)拿出筆來(lái)劃一劃或?qū)扅c(diǎn)批注。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)有著不服輸?shù)膭艃旱、做事?zhuān)注的人。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我身邊的榜樣作文4

  媽媽?zhuān)亲屛乙簧y忘的詞語(yǔ)。在我心中,這個(gè)詞語(yǔ)代表的不僅僅是溫柔,關(guān)愛(ài),更代表著榜樣。

  她有著烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,雖然她相貌平平,但是她幫助我學(xué)習(xí)上有一種刻苦專(zhuān)研釘子般的'精神。

  有一年暑假,媽媽在指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題時(shí),被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴,右手要做咬著筆桿,鄒著眉頭認(rèn)真的思考著,還時(shí)不時(shí)地畫(huà)著圖幫助解題,尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道難題來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦專(zhuān)研的精神深深地印在我的腦海里,我常常以此為榜樣。

  有一次,我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題時(shí),正當(dāng)我做題興趣正濃的時(shí)候,就在這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然,媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力,心中暗暗下決心一定要把這個(gè)“攔路虎”打到!于是,我學(xué)著媽媽的樣子,拿出了草稿紙畫(huà)圖幫助思考,拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算······果然不到幾十分鐘,我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

  媽媽刻苦專(zhuān)研釘子般的學(xué)習(xí)精神,已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣,并且使我深深地明白了孔丘所說(shuō)“我非生而知者,好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

  媽媽?zhuān)郎y忘的詞,媽媽?zhuān)俏矣肋h(yuǎn)的榜樣!

我身邊的榜樣作文5

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。

  杜馨怡就是我身邊的.榜樣,她有著一頭利落的短發(fā),一雙大而水靈的眼睛,笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好團(tuán)支書(shū)。

  時(shí)光在筆下停止,慢慢后退,定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕:

  “誰(shuí)想第二批入團(tuán),把名寫(xiě)在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午,她就收到了十幾張小紙條。要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子,每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著,一個(gè)不小心就會(huì)把誰(shuí)充滿希望的心愿弄丟。只見(jiàn)她一張張打開(kāi),展平,認(rèn)真看過(guò)后,再一條摞在一條上,小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。

  然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數(shù)學(xué)作業(yè)紙上,利用課間讓第一批團(tuán)員投票。說(shuō)得輕巧,可是做起來(lái)哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節(jié)課間都跑去找團(tuán)員投票,規(guī)則講了一遍不懂,就講第二遍。這樣一句話在八個(gè)團(tuán)員中至少講了十幾遍。

  看著她忙來(lái)忙去,我都替她腿疼。本以為投完票就OK了,誰(shuí)知她還要統(tǒng)計(jì)再次讓候選人和團(tuán)員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

  在第二批團(tuán)員的團(tuán)歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。也許團(tuán)歌的聲音太大了,讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)畫(huà)班牌投稿,在換黑板報(bào)時(shí)找資料,在團(tuán)委辦公室為團(tuán)員蓋團(tuán)章……

  雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事,都是身邊點(diǎn)滴小事,但是每件都是為班級(jí)無(wú)悔付出,每件都是為班級(jí)榮譽(yù)著想。

  她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。

我身邊的榜樣作文6

  吳俊麟原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,可是,這個(gè)名稱(chēng)已經(jīng)不屬于他,現(xiàn)在,他又有了新的名稱(chēng)“勞動(dòng)大王”每次班里大掃除的時(shí)侯,吳俊麟總是第一個(gè)報(bào)名,總是他干得最起勁,總是他最晚回家,總是他流的汗最多。一次,班里要大掃除,可是,同學(xué)們都很不情愿留下來(lái)掃。這時(shí),一只強(qiáng)壯的手自信地舉了起來(lái),大聲地說(shuō):“老師,我來(lái),我來(lái)幫忙!”

  這洪亮的`聲音打破了教室里同學(xué)們爭(zhēng)論不停的吵鬧聲,老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的!”

  同學(xué)們被吳俊麟這積極勞動(dòng)的精神打動(dòng)了,都紛紛留下來(lái)幫助老師大掃除,老師開(kāi)心地笑了。吳俊麟同學(xué),不管老師叫他干什么,他都是認(rèn)真地做著。他一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拎著水桶到樓下拎水,吳俊麟滿滿的一桶水,搖搖晃晃,桶里的水漾了出來(lái),水灑了他一身。他根本不在乎這些,嘴里總是說(shuō)著:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒!钡脑挘桓睗M不在乎的樣子。老師看了,很擔(dān)心,說(shuō):“你還是回去吧,衣服都濕了,趕緊回家吧,小心著涼了!”

  吳俊麟笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,老師您別擔(dān)心我!”

  老師搖了搖頭,無(wú)可奈何地繼續(xù)做著還沒(méi)做完的事,吳俊麟也不辭勞苦地拖地,不落下每一個(gè)角落。終于忙完了,可吳俊麟還是不肯回家,非得把門(mén)鎖了才肯回家不可。門(mén)鎖了,吳俊麟高高興興地回家。走前,老師親切地說(shuō):“今天要不是多虧你,要不,我到現(xiàn)在還沒(méi)回家呢!”

  “這都是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了!”

  說(shuō)完,吳俊麟和老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”就回家了。

我身邊的榜樣作文7

  我從小就向往做一位人民教師,因此,我的榜樣就是教師。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,而我們卻是一株弱小的花朵,您用自己畢生的心血哺育了我們。老師,您就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。老師,您就像春蠶,為人類(lèi)提供了優(yōu)質(zhì)蠶絲。

  “都說(shuō)您是最好的人,就像我們的父母雙親”。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。記得,那是剛來(lái)到三實(shí)的時(shí)候,還不會(huì)疊被子,是您,耐心地交給了我疊被子的方法,當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了,眼含淚水對(duì)您說(shuō)了聲謝謝!

  您的一筆劃教給了我們是與非,您的一言一行都是諄諄教誨“。還記得那是在一節(jié)課上,我在那偷偷作小動(dòng)作,不料被您發(fā)現(xiàn)了,我想,這次要挨批評(píng)了。可是,您不但沒(méi)批評(píng)我,反而對(duì)我說(shuō):”以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,千萬(wàn)不能作小動(dòng)作,這樣會(huì)造成嚴(yán)重后果!“聽(tīng)了您的話,我感到后悔極了,后悔不應(yīng)該上課作小動(dòng)作。從那開(kāi)始,我便下定決心,要改掉這個(gè)懷習(xí)慣。

  ”都說(shuō)您是最小的'官,管著長(zhǎng)不大的一群“。是呀,我們這些幼稚無(wú)知的孩子,整天就想著玩耍。是您,告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性。并且還告訴我們:”現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了,長(zhǎng)大后就可以選擇自己喜歡干的工作!奥(tīng)了您的話,我們都感到非常的慚愧。

  通過(guò)這幾件事,我感到老師是那樣的和藹可親。

  老師呀,是您教給了我們真善美,是您讓我們愛(ài)心永駐,讓我們把自己的理想放飛!老師呀!我們永遠(yuǎn)敬佩您!

我身邊的榜樣作文8

  20xx年,郊野公園是住宅小區(qū)中任何人所向往的地方。那邊生長(zhǎng)發(fā)育著質(zhì)樸但高挺的樹(shù),每一次下完雨后,小草細(xì)嫩得能淌水,日光有時(shí)候很強(qiáng),但在群林的包圍著下,一切又都清幽而祥和。

  秋季提前趕到,一切美好好像一夜之間被狂風(fēng)風(fēng)靡,生態(tài)公園清冷得沒(méi)有人煙。我是在枯葉中,遇上了引導(dǎo)我方位的人。

  他年齡約莫六十歲,秀發(fā)花白,眼圈好像是毛筆3D渲染,但是在其中的雙眼如一湖冷水,沒(méi)有一點(diǎn)兒殘?jiān)。他已?jīng)枯葉中翻找,精疲力竭,卻不愿松懈,我覺(jué)得,這必定是件極其寶貴的失物呢。

  我上前了解,他答道:“我是青年志愿者。∥页袚(dān)這一生態(tài)公園的清除新項(xiàng)目,”說(shuō)著,他拾起一個(gè)空瓶,丟入環(huán)衛(wèi)垃圾車(chē)中,以后引以為豪地指向那碧波蕩漾的湖,“瞧,這片生態(tài)公園那么好看,身后實(shí)際上由成千上萬(wàn)青年志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)而成。我居然是在其中之一,嘿嘿!”

  我還在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但是在飄零的枯葉下,心里則是一縷縷暖意。祖父不會(huì)再多講,越來(lái)越遠(yuǎn),直至被枯葉遮蓋。他說(shuō)道得很少,卻字字表露出引以為豪,乃至有點(diǎn)孩子氣,真有點(diǎn)兒要我啼笑皆非。

  我學(xué)著那長(zhǎng)者,拾起一片碎紙、一條麻繩,好像一切都是應(yīng)去做的;蛟S這就是不求回報(bào)的.小善吧!待到黃昏,風(fēng)吹開(kāi)層云,一點(diǎn)星光拂在的身上,.我歸家。

  在這里日新月異的時(shí)期,堅(jiān)信每一個(gè)人都是有追逐名利的心。但請(qǐng)別忘記,有一群人,做為我的榜樣,她們心里盛下的并不是自身,只是別人。

  沒(méi)有錯(cuò),我的榜樣就是這些青年志愿者,她們的不求回報(bào)與善,就是我尊崇的精神實(shí)質(zhì)藏寶!

我身邊的榜樣作文9

  在我們身邊,有許多值得學(xué)習(xí),具有優(yōu)點(diǎn)的榜樣,有保護(hù)環(huán)境的環(huán)保人士,有跨越國(guó)界卻依然互相合作,幫忙他人的國(guó)際友人,有滿腹經(jīng)綸的大博士以及有名碩士…但在我眼中,不起眼的同學(xué)也能夠成為大家的榜樣。

  我是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子,可有時(shí)跟很普通的同學(xué)相處地不太好,這也讓小時(shí)候的我有一些生活上的煩惱,我期望讓自我有一種描述不出來(lái)的`、無(wú)與倫比的優(yōu)雅氣質(zhì),可又想與大家,就算不起眼的同學(xué)也好好相處,這也成了我不可告人的秘密,直到遇到他,和他做了同桌,似乎就能夠解開(kāi)這個(gè)一向打得死死的心結(jié)。甚至他會(huì)讓我覺(jué)得是唯一除了家人外能夠傾訴的對(duì)象。

  他經(jīng)常能逗人開(kāi)懷,我想,這應(yīng)當(dāng)也是—種默默地幫忙吧。下課鈴聲一響,他就湊過(guò)來(lái)隨口一句:“你擦大便用左手還是右手”我想了想,便回答:“右手。”他立馬捧腹大笑,邊笑邊說(shuō):“你擦大便不是用紙巾擦的呀!”我一聽(tīng)完,差點(diǎn)兒沒(méi)打他。他連忙跪下,以為他要道歉,沒(méi)想到他說(shuō):“對(duì)不起,大媽。對(duì)不起哦,老太婆!蔽艺f(shuō):“我才九歲。”“哈哈”他又笑了起來(lái)。然后說(shuō):“好了,對(duì)不起。

  可是,他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,我經(jīng)?匆(jiàn)夕陽(yáng)照映下他水靈靈的眼眸盯著作業(yè)的樣貌,一個(gè)個(gè)俊秀的字躍然跳到本子上。直到此刻,他充滿活力的笑容還刻在我腦海中,他是我的榜樣。

我身邊的榜樣作文10

  大家好,今天我想給大家講一講我的同學(xué)王子佳的故事。在我們班,王子佳是我的榜樣,也是我們?nèi)嗟陌駱,是我們眼中的完人?/p>

  王子佳是我們的紀(jì)律班長(zhǎng)。盛老師不在的時(shí)候,她負(fù)責(zé)管理我們,安排學(xué)習(xí),布置作業(yè),是我們的小班主任。她做事認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。以前班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),有時(shí)不按她的要求做,甚至故意搗亂,在教室里大喊大叫。王子佳就會(huì)和他們講道理,有時(shí)我會(huì)看見(jiàn)她偷偷地掉眼淚。我以為她是被氣哭了,后來(lái)聽(tīng)盛老師講才知道,她是覺(jué)得自己沒(méi)有能力管好這幾個(gè)同學(xué),而自責(zé)地哭了。

  王子佳的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。從一年級(jí)一直到四年級(jí),每次考試都名列前茅,時(shí)間長(zhǎng)了我們會(huì)覺(jué)得她天生成績(jī)就好,王子佳三個(gè)字也成了學(xué)習(xí)好的.代名詞。我曾經(jīng)和她聊起學(xué)習(xí)的事兒,才知道她對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有規(guī)劃,而且自律性很強(qiáng),訂好的計(jì)劃一定會(huì)認(rèn)真完成。有一次她沒(méi)去上學(xué),連續(xù)在家里待了好些天。她就每天照著課表自己給自己上課,自己給自己布置作業(yè),既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生,學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)耽誤,考試的時(shí)候還是名列前茅。

  遇到節(jié)假日的時(shí)候,王子佳會(huì)報(bào)名參加很多社會(huì)活動(dòng),鍛煉自己的獨(dú)立性和毅力。今年暑假她參加了西北沙漠行探險(xiǎn)活動(dòng),她提前就開(kāi)始鍛煉身體,做各種準(zhǔn)備。回來(lái)后她覺(jué)得收獲很大,對(duì)自己是一次挑戰(zhàn)。

  在我們的眼中,王子佳是女神。我覺(jué)得要做到她那樣太難了,但我一直在暗暗地向她學(xué)習(xí)。記得三年級(jí)時(shí)我過(guò)生日,王子佳送了我一本收藏版的《愛(ài)麗斯漫游奇境》,非常漂亮。她告訴我是早就準(zhǔn)備好了,在生日那天送給我的,我聽(tīng)了很感動(dòng)。這本書(shū)一直擺在我的書(shū)架上。有這樣的大姐姐,我覺(jué)得很溫暖。

我身邊的榜樣作文11

  誰(shuí)的身邊都有榜樣,我也不例外。我身邊有一位好榜樣,她就是我班的班長(zhǎng)——趙欣怡。她高高的鼻梁上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴,兩根神氣天生的,這就是她那乖巧的模樣。不論是美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)她可是樣樣在行。

  趙欣怡是一個(gè)有責(zé)任感的`班長(zhǎng)。早上就數(shù)她最先到校,同學(xué)一來(lái),哪怕只有一個(gè)同學(xué),她都忍著夏天的火熱,冬天的冰冷站在講臺(tái)上領(lǐng)讀。當(dāng)同學(xué)們都到齊了的時(shí)候,她會(huì)像老太婆似的嘮叨起來(lái)。你看,她開(kāi)始點(diǎn)名了!皬堖x杰,不許講話;應(yīng)汐,下課再去買(mǎi)東西;趙燦,一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨,時(shí)間是金錢(qián),速度是美元,快點(diǎn)兒讀書(shū)!痹缟鲜勤w欣怡稱(chēng)王稱(chēng)霸的時(shí)間。我們紀(jì)律不好,劉老師罰我們練坐的時(shí)候她也依然稱(chēng)王稱(chēng)霸。有一次老師罰我們練坐,她就去辦公室改作業(yè)。老師一走,大家就開(kāi)始你一句我一句的講話了,她站在講臺(tái)上左手叉腰,右手拿著粉筆,還用雙眼嚴(yán)厲的瞪著我們。她一氣之下記下了一大串同學(xué)的名字,但還是不管用,同學(xué)們依然在大聲講話。于是她改變了“戰(zhàn)略方針”,一面叫張子騰去告訴老師,一面叫表現(xiàn)好的同學(xué)自由玩耍,一面叫表現(xiàn)不好的同學(xué)罰站、靜息排隊(duì)。她的確嚴(yán)厲,但她不意氣用事。

  她不僅有責(zé)任感,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次不知是誰(shuí)搞的惡作劇,把紙扔在地上班上同學(xué)看到后都不管,她看到后馬上拿起掃帚把地掃得干干凈凈,她也因此獲得了“風(fēng)采少年”的光榮稱(chēng)號(hào)。

  我身邊的榜樣還有許多許多,是他們的出現(xiàn)讓我向成功邁進(jìn)了一步。

我身邊的榜樣作文12

  在我們身邊總有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。他,是我們努力的目標(biāo);他,是我們改變的動(dòng)力;他,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著光芒。我心中的榜樣,一直在我們身邊,影響著我、激勵(lì)著我。

  工作上,班長(zhǎng)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)是我的.榜樣。這天一早,檢查班級(jí)衛(wèi)生的老師指出了我們的問(wèn)題:“地上還有碎渣,都沒(méi)認(rèn)真掃吧?”我們不滿地望向值日組,還在底下小聲的議論著:“今天值日生怎么又沒(méi)做干凈?又要被扣分了!真是……”班長(zhǎng)一聲不響,默默走到掃除柜前,拿起清掃工具,把空地上的碎渣掃成一堆,我在位子上也坐不住了,趕忙起身,拿起簸箕,和班長(zhǎng)一起將地面打掃干凈……一會(huì)兒工夫把老師指出的問(wèn)題全部都解決掉了。班長(zhǎng)的舉動(dòng)止住了抱怨聲,更深深地感染著我。我們都是班級(jí)的一員,每個(gè)人都應(yīng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn),身為班委更應(yīng)像班長(zhǎng)一樣。

  學(xué)習(xí)中,班長(zhǎng)的有規(guī)劃、有要求是我的榜樣。自習(xí)課上,我總是覺(jué)得有很多功課要做,又無(wú)從做起,很多時(shí)間都用在了想學(xué)哪一科或是找某一學(xué)科的材料上,忙忙叨叨一節(jié)課,效率低下?勺谖疑砼缘陌嚅L(zhǎng)卻從容自若,有條不紊,一節(jié)自習(xí)課似乎完成了很多事。下課后,我向他請(qǐng)教:“你為什么自習(xí)課效率這么高?”他翻開(kāi)記作業(yè)本,只見(jiàn)每一項(xiàng)作業(yè)后都標(biāo)注了需要完成作業(yè)的時(shí)間,“這個(gè)時(shí)間可以提醒我自己,”他向我解釋?zhuān)白粤?xí)課鎖定一兩個(gè)自習(xí)課能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),效率自然就提高了。你也試試,一定也能有提高的!”原來(lái)如此!班長(zhǎng)的好方法驅(qū)散了我心中的疑慮,也鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步。以后的自習(xí)課中,我向我的榜樣看齊,踏實(shí)地完成提前安排好的功課,效率果然提高了不少。

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝!卑嚅L(zhǎng)就是我身邊的榜樣,他散發(fā)著光芒,也照耀著我,影響著我,使我更加優(yōu)秀。

我身邊的榜樣作文13

  在我身邊有許多人值得我學(xué)習(xí),班里的學(xué)霸劉子琪,“體操王子”張晉銘,笑話高手張宇涵,圍棋高手……。然而,打心眼里令我感動(dòng)和敬佩的人是我的媽媽?zhuān)俏倚闹凶詈玫陌駱,媽媽普普通通,但是她忘我地工作,?duì)家庭的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神一直深深地影響著我。

  每天早上,家里媽媽總是第一個(gè)起床,很早起來(lái)就開(kāi)始忙碌了。她先是幫家人做好早餐,然后再幫助我一起朗讀課文,督促我聽(tīng)讀英語(yǔ),每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上,媽媽下班回到家,又開(kāi)始為我們?nèi)易鐾盹,尤其是夏天,?dāng)美味可口的飯菜端上桌的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。

  我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條,而且在醫(yī)院工作起來(lái)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上,媽媽很認(rèn)真,有時(shí)可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的.工作教育我,說(shuō)媽媽的工作容不得半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn)不起眼的粗心大意可能會(huì)給病人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。有時(shí),工作實(shí)在忙不過(guò)來(lái),她就加班到很晚才下班,甚至有時(shí)還將一些工作帶回家來(lái)繼續(xù)做,直到把工作做完才休息。

  我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習(xí),每天晚上,我做作業(yè)時(shí),媽媽總會(huì)坐在另一張書(shū)桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí),她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“活到老,學(xué)到老,F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快了,只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,不然很快就被社會(huì)淘汰了!”

  媽媽是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最?lèi)?ài)的人!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我身邊的榜樣作文14

  榜樣,是照亮我們前進(jìn)道路的燈,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣,是為我們指引方向的指南針,令我們不再迷茫。但我們可曾發(fā)現(xiàn),榜樣,就在我們的身邊。

  我心中的榜樣不是散發(fā)光芒的明星,不是受人憧憬的名人,只是一個(gè)平凡而又偉大的清潔工阿姨。

  大清早,天還沒(méi)有亮,就聽(tīng)見(jiàn)馬路上“沙沙”的聲音。是什么聲音,正在睡夢(mèng)中的我被這聲音吵醒。走到窗邊一看,原來(lái)是一個(gè)起早貪黑的清潔工阿姨在掃地。我心想:清潔工阿姨不睡覺(jué)嗎?我匆匆的穿好衣服,來(lái)到門(mén)口,走到清潔工阿姨身邊問(wèn)道:“阿姨,還早呢,您別掃了,回去睡覺(jué)吧,為什么不晚點(diǎn)在掃呢?”阿姨和藹的笑了笑,說(shuō):“孩子,這是阿姨的工作,給馬路美容!”我聽(tīng)了,不解地說(shuō):“可是,為什么要起那么早呢?又不是非干不可!”阿姨心平氣和得說(shuō):“孩子,地球供我們吃、住,阿姨走了,誰(shuí)來(lái)清理馬路,為地球的`美麗出一份力?”我一下子啞口無(wú)言,因?yàn)槲覀冊(cè)诎牙釉诘厣蠒r(shí),為我們撿起的都是這些并不引人注目的清潔工人!其實(shí),他們?yōu)榈厍虻母冻隹偸遣磺蠡貓?bào)的,總是不為人所知的。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人,偉大的人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下這些為國(guó)付出、不求回報(bào)的清潔工人。因?yàn)樵S多時(shí)候,榜樣,就在我們的身邊。

我身邊的榜樣作文15

  每個(gè)人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  要說(shuō)學(xué)習(xí)嘛,我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好,成績(jī)經(jīng)常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒(méi)有哪次成績(jī)低于九十分。而且,她十分文靜,對(duì)于天天被媽媽罵“多動(dòng)癥”的我來(lái)說(shuō),她,就是一個(gè)好榜樣。

  要說(shuō)體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動(dòng)健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育,他無(wú)不精通。

  要說(shuō)寫(xiě)字這方面,我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書(shū)法家”——柯致橋。每次寫(xiě)小字時(shí),他得的都是甲A(意思是寫(xiě)得又對(duì)又好)。書(shū)法大賽他還是第一名呢!

  要說(shuō)寫(xiě)詩(shī),我的榜樣就是羅菲陽(yáng)。她是班上公認(rèn)的小詩(shī)人,她的`想象力非常豐富,每次一讀她寫(xiě)的詩(shī),都會(huì)使我們身臨其境。

  “小冰心”——施國(guó)一可謂是班上“巨人級(jí)”的“散文大師”。她在散文中的描寫(xiě),細(xì)致優(yōu)美,比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛,校長(zhǎng)就曾拜讀過(guò)她的《桂花》,還親自采訪過(guò)她呢!

  “嗯,這個(gè)畫(huà)得不錯(cuò),甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是他——單澤凱。他,是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生,沒(méi)有之一。他的畫(huà)惟妙惟肖、栩栩如生。

  我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們,謝謝你們!

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