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寫作作文

一件往事作文

時(shí)間:2023-04-12 09:37:51 寫作作文 我要投稿

一件往事作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一件往事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件往事作文四篇

一件往事作文 篇1

  往事,總是隨著時(shí)光從心里一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的抹掉了的。可不知為什么,每當(dāng)看到試卷時(shí),我總會(huì)想起來(lái),想起那份心酸,那份難以釋懷……

  我很清楚地記得那是一個(gè)下午,灰蒙蒙的下午,無(wú)邊的天空像是被一塊大黑布擋著了似的,越發(fā)的陰沉。下雨了,我的臉也布滿了淚痕,我在哭,對(duì)著一張?jiān)嚲砜,?duì)著那幾個(gè)紅色大字哭。89.5,這是我所不相信的———一個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)生竟只考了89.5分?我不相信,也不想相信;蛟S是我看錯(cuò)了,又或是老師算錯(cuò)了,批改錯(cuò)了。沒(méi)等我多想,我的身體便服從了大腦的指揮,我緩緩地抬起了頭,89.5,沒(méi)變,還是沒(méi)變!算一算吧,肯定是算錯(cuò)了,嗯!一定是!沒(méi)變!再算一次!沒(méi)變!一瞬間,我就像斷了線的.木偶般,毫無(wú)生氣。是的,我受不了這么沉重的打擊,我有點(diǎn)撐不住了。

  回家了,我早已沒(méi)了以往一蹦一跳的精神,取而代之的是略帶沉重的步伐,邁得有些艱難,有些趔趄……任憑雨水打在我的頭上,淚和水交織在一起,已分不清彼此。媽媽會(huì)不會(huì)打我呀,就算不打,也會(huì)罵吧……爸爸呢?他會(huì)怎么樣,也一定會(huì)罵我的,一定會(huì)的。我越想,身上的包袱就越是沉重,每一步走得都是那么的提心吊膽,如履刀尖……

  一陣跌跌撞撞后,我總算回到了那個(gè)溫馨的家庭!斑,咚”,我懷著一顆忐忑不安的心,敲響了門。媽媽拉開(kāi)門,一看我這么垂頭喪氣,便問(wèn)我:“兒子!怎么了,不高興。空l(shuí)欺負(fù)你了?”“我,我考試考差了……”說(shuō)完便捂著眼睛哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽的臉上明顯沒(méi)有了笑意,“快,把試卷拿來(lái)!”我取來(lái)試卷給媽媽。媽媽拿過(guò)試卷,翻看了一會(huì)兒后,臉上的怒意明顯減少了,最后心平氣和地對(duì)我說(shuō):“兒子,這些題都挺簡(jiǎn)單,考試時(shí)粗心大意了吧。兒子,你的夢(mèng)想不是當(dāng)科學(xué)家嗎,那就應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)一些呀,以后多讀幾遍題,別這么馬虎了!”突然,我的淚水奪眶而出,在心里默默地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!我不會(huì)再粗心,不會(huì)大意了!”

  令我難忘的不是那件事,真正令我難忘的,是媽媽那份對(duì)我的愛(ài)。∷,每次看到試卷時(shí),我總會(huì)想起那份心酸,那份難以釋懷。

一件往事作文 篇2

  記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn),許多人許多事留給我的記憶如同轉(zhuǎn)逝的流星一閃而過(guò),唯獨(dú)去年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期天,我正在家中寫作業(yè),我的好朋友來(lái)找我玩。我請(qǐng)求媽媽:“好媽媽,我可以玩一會(huì)嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后給了我5元錢,讓我回來(lái)時(shí)買一瓶醋。我應(yīng)著聲和好朋友一起出去了。我和她們玩“老師教同學(xué)”“比賽跳繩”“捉迷藏”……

  時(shí)間一分一秒的`過(guò)去,我和好朋友玩得滿頭大汗。好朋友說(shuō):“我們買雪糕吧!”我說(shuō):“我沒(méi)有帶錢,況且我媽媽說(shuō)過(guò)我們不能亂花錢的哦!”經(jīng)不住同學(xué)的“誘惑”,我隨手掏出了上衣口袋媽媽給的打醋錢,就和同學(xué)去買雪糕了。吃完雪糕,我們又玩了一會(huì),眼看就到中午了,我和好朋友其他幾個(gè)小伙伴各自回到了自己的家。

  我進(jìn)門就大聲叫道:“媽媽,我回來(lái)了!”媽媽從廚房里走出來(lái),問(wèn)我:“娟子,買回醋來(lái)了沒(méi)有?”媽媽掃視了我一眼,看到我兩手空空地回來(lái)了,生氣地問(wèn)我:“就知道玩,讓你買的醋的事你忘在九霄云外了!給你得5元錢呢?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“買雪糕吃了么!”我剛說(shuō)完,媽媽又是一頓訓(xùn)斥……

  這件事情雖然過(guò)去了,但我自己想起來(lái)還是十分傷心,感覺(jué)對(duì)不起媽媽,讓媽媽失望,我心中仍然會(huì)有酸楚的感覺(jué)。

一件往事作文 篇3

  小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里有一個(gè)參加經(jīng)典背誦的名額,班里推薦了我。于是很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在跟《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》還有《千字文》在打交道。但是那時(shí)候的我,簡(jiǎn)直太過(guò)實(shí)誠(chéng),我從三字經(jīng)開(kāi)始,在一點(diǎn)一點(diǎn)背著,而沒(méi)有想著先去把其他基本也各自背上一些,真的是腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

  后來(lái),到了比賽的時(shí)間,老師帶著我去了指定的參賽地點(diǎn)。我看到那么多跟我相似年紀(jì),卻大多神情淡定,臉上有著堅(jiān)定地自信的.其他同學(xué)們,我心里開(kāi)始有些慌了。原本準(zhǔn)備的就不夠充分,這會(huì)兒就更加緊張了。

  這時(shí)候,說(shuō)來(lái)也巧。旁邊有一個(gè)小姑娘,留著齊肩的短發(fā),看起來(lái)大大咧咧的像個(gè)男孩子樣兒,其實(shí)現(xiàn)在我已經(jīng)記不太清她是長(zhǎng)什么樣子,只是大概記得輪廓。

  可是就是這樣一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué),她會(huì)在看出我的緊張之后,努力的想去安慰我,幫我加油打氣,并且還給我講笑話。當(dāng)時(shí)的確是太緊張了些,沒(méi)有去想要留聯(lián)系方式之類的。等到比賽完走出考場(chǎng),她已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

  雖然之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是在那樣一個(gè)場(chǎng)合,一個(gè)陌生人給予的溫暖,卻讓記得許久。

一件往事作文 篇4

  時(shí)間的海浪又拍打在生命的海灘上,海灘上又多了許多珍貴的貝殼,隨意拾起一個(gè),又勾起難以忘懷的往事……我整理抽屜時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一枝“沉睡”在抽屜角落,漆黑,十分有個(gè)性的圓珠筆,已經(jīng)無(wú)處可用了。這是,我突然想起,這是一枝被人“利用”的筆……

  那個(gè)秋天,還記得我手里抓著一張數(shù)學(xué)試卷,沮喪地慢步踱回家。心想:這次數(shù)學(xué)考試又考砸了,我討厭數(shù)學(xué),我肯定再也考不好數(shù)學(xué)了!

  風(fēng)輕輕地卷起地上繁多的秋葉,卷起一地的煩愁!昂,你怎么了?”洪亮敦厚的嗓音打斷了我的憂愁。是他,我毫不理睬地繼續(xù)往前走,可他馬上在前面堵截我,并且鄭重其事地說(shuō):“我這次來(lái)可不是嘲笑你的,我是來(lái)幫助你的!

  “那好,你說(shuō)說(shuō)有什么能幫得到我的?”既然他不是來(lái)挖苦我的`,那我就看看他在耍什么花招。

  他從褲袋里抽出一支漆黑,十分有個(gè)性的圓珠筆,然后他拿著我的手,把那支筆拍在我的手里!斑@是我考試得第一名的時(shí)候的考試用筆,我想,它肯定對(duì)你有幫助!闭f(shuō)完,他就急急忙忙地跑開(kāi)了。

  我把那支筆扔進(jìn)筆袋里,“誰(shuí)信這東西能行!”我輕蔑地自言自語(yǔ)道。

  時(shí)間像風(fēng)一樣,悄悄地把數(shù)學(xué)考試吹到我面前。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,我手足無(wú)措,一旦遇到稍有難度的題目,就慌慌張張地在草稿紙上亂涂亂畫,毫無(wú)解題思路。恰巧,我的筆沒(méi)墨水了,在筆袋翻找替換筆芯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了那枝一直躺在筆袋里的漆黑的圓珠筆。反正現(xiàn)在我沒(méi)轍了,不妨用這枝筆試一試,看看能不能帶給我好運(yùn)。

  當(dāng)我握著那支筆的時(shí)候,一股股自信和勇氣涌進(jìn)心房,我快速地寫完一道道讓我曾經(jīng)費(fèi)解的題目,是第一次在數(shù)學(xué)考試上體會(huì)到了無(wú)比爽快的感覺(jué)。

  秋風(fēng)輕撫著我的臉龐,“我言秋日勝春朝”,這秋風(fēng)好似令人愉悅的春風(fēng)。我拿著令我滿意的數(shù)學(xué)試卷,滿心歡喜地走回家。

  后來(lái),他說(shuō)那枝筆只是一枝普通的筆,他這樣做是為了讓我自信起來(lái)。我說(shuō),這是一枝被他“利用”的筆。

  現(xiàn)在,我找一個(gè)精致漂亮的盒子,把那枝筆和那件美好的往事,輕輕地放入盒中,我要珍藏它們……

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