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寫作作文

誰的本領(lǐng)大作文

時(shí)間:2023-04-12 13:22:52 寫作作文 我要投稿

誰的本領(lǐng)大作文(集合15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的誰的本領(lǐng)大作文,歡迎大家分享。

誰的本領(lǐng)大作文(集合15篇)

誰的本領(lǐng)大作文1

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽對風(fēng)說:“風(fēng)先生,我昨天才懂,原來每個人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天,我回發(fā)出強(qiáng)烈的光,讓人暖和。到了夏天,你會“呼呼”地吹起來。讓人感到?jīng)鏊!憋L(fēng)說:“對呀,每個人都有自己的本領(lǐng)。”

  這時(shí),風(fēng)看見田里有位農(nóng)民伯伯在鋤地,他頭上累得滿頭大汗。風(fēng)就“呼呼地”吹起來,那位農(nóng)民伯伯覺得涼快極了!在時(shí)太陽也看見一位農(nóng)民伯伯汗流浹背的在那里鋤地。太陽就發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催他去沖個澡。農(nóng)民伯伯熱的不行了,就跳到河里去洗澡了。

  從此,太陽和風(fēng)就成了好朋友,一起用本領(lǐng)去幫助更多的.人。

誰的本領(lǐng)大作文2

  有一天鐵棒和針正巧遇上了,都說自己的本領(lǐng)大。

  針說:“你這個粗人能有什么用?看我嬌小玲瓏的,多可愛呀!”

  “嬌小玲瓏有什么用?要看真材實(shí)料才有用。你瞧,我多健壯啊!”鐵棒反駁道。

  正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里,針挺身而出,可誰知那個拉車人看也沒看見它,反而卻撿起了鐵棒說:“呀!這根棒來得太及時(shí)了,我要用的正是它!闭f完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。

  鐵棒驕傲地說:“嬌小玲瓏有啥用?看!還是我的本領(lǐng)大吧!”

  針還沒說話,只聽拉車人“哎喲”叫了起來,原來他的`手戳到了一根刺,針看見了心想:“這可是我的看家本領(lǐng)。”在針的幫助下,刺很快就被弄出來了。

  鐵棒驚訝地說:“針妹妹,你的本領(lǐng)也不小哇!”

誰的本領(lǐng)大作文3

  一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

  文具盒大聲說道:“哈哈,我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我,他的文具都沒地方裝!边@句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說:“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就寫不了作業(yè),肯定會被老師批評的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我,估計(jì)已經(jīng)摔壞了,進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒有我,就不會要你了!”

  他們爭個不停……

  聲音很大,都把小華吵醒了,小華說:“你們都是我的好幫手,都是我的好朋友,別爭了。你們各有各的.用處,不是嗎?”文具們不好意思地說:“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰的本領(lǐng)大作文4

  動物王國要舉行本領(lǐng)大賽。小猴興奮地說:我的本領(lǐng)大,我最會爬樹了。小鹿不服氣地說:我的本領(lǐng)大,我跑得最快,連獅子都追不上我。大象看到他們正在爭吵,想幫助他們,就想到了一個辦法,說:你們誰能摘到對岸的果子,就算誰的本領(lǐng)大。小猴和小鹿都驚訝了,睜大了眼睛。小猴心想:我能摘到果子,可是我太矮了,河水太深了,我怎么過河呀?小鹿心想:過河我在行,可是我夠不著樹上的果子,怎么辦呢?正當(dāng)小猴和小鹿苦惱的.時(shí)候,小猴靈機(jī)一動,對小鹿說:你背我過去,我把果子摘下來分你一半,這辦法不錯吧?小鹿很贊同這個辦法,于是,小猴和小鹿就按照這個辦法去做。

  當(dāng)它們回來的時(shí)候,大象就對它們說:世界上沒有最大的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是最大的本領(lǐng)。

誰的本領(lǐng)大作文5

  一天,猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來,他們都說自己的本領(lǐng)大。小猴說:“我能爬樹,你能嗎?”小鹿說:“我能過河。”

  這時(shí),大象伯伯問明了情況,對他們說:“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的.果子,就算誰的本領(lǐng)大。”

  小猴抓耳撓腮,愁眉苦臉,心想:這條河又寬又深,又沒有橋,怎么過去呢?小鹿垂頭喪氣,心想:那棵樹高聳入云,即使我有長脖子也無濟(jì)于事!”小鹿急得直跺蹄。

  小猴想到一個辦法,他對小鹿說:“我們合作吧!”小鹿問他:“怎么合作?”“你把我馱到河對岸,我爬到樹上摘些果子下來!闭f著,他們就這么做了。他們摘了果子,回到了大象伯伯那里,大象伯伯意味深長地對他們說:“每個人都有自己的長處和短處,要取長補(bǔ)短!

誰的本領(lǐng)大作文6

  夏天,小鹿和小猴比賽都得了第一名,它們爭論不休地說自己的本領(lǐng)大。

  它們靈機(jī)一動地說:“要不我們比賽跑步吧!”大象這時(shí)走了過來說:“我來當(dāng)裁判吧!”小猴說:“好呀!贝笙髺|望望,西望望,然后它的鼻子指著對岸的那棵蘋果樹,說:“誰能摘到對岸的果子,就誰的本領(lǐng)大。”

  小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗,小鹿退后了一步。

  小猴動腦子動了大半天,小鹿也動了大半天腦筋,都沒有想到辦法。小猴子終于想到了一個辦法,小猴子不好意思地說:“要不我們一起合作!毙÷拐f:“好!”

  于是,小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面,小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上,最后它們終于摘到了蘋果,大象說:“你們的.本領(lǐng)都大!”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

誰的本領(lǐng)大作文7

  一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當(dāng)裁判。

  小猴子把它們帶到了三個地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治。俊薄拔倚小敝灰娮哪绝B立刻飛到樹上噔!噔!噔!的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的`,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時(shí),小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”

  這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補(bǔ)短,才能有進(jìn)步!

誰的本領(lǐng)大作文8

  夜深了,星星困了,轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳,文具在爭吵。

  鉛筆弟弟說:“我的本領(lǐng)最大,小主人每次寫字都要寫我!薄拔曳磳!”橡膠哥哥說!靶≈魅藢戝e別字的時(shí)候,他會把我拿出來擦錯別字,所以我的本領(lǐng)最大!爆F(xiàn)在姐姐生氣地說!靶≈魅藙澗的時(shí)候都要用我!薄安,不,小主人鉛筆變粗了,誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

  鋼筆大哥毫不猶豫地說!爸魅藢懶挪皇嵌紝懳覇,我的本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭先恐后地說!颁摴P大哥,別妄想了。你寫錯別字的時(shí)候,主人已經(jīng)用我把你寫的`字擦掉了!“。

  這時(shí)文具盒爺爺說!安灰臣。你們都是有用的東西,但要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”

  聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美,看到自己的缺點(diǎn),應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。

  從此,這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。

誰的本領(lǐng)大作文9

  晴空萬里的早上,一大早就聽見有爭吵聲,大象伯伯被爭吵聲驚醒了。

  大象伯伯打開了大門,想一探究竟,就邁著沉重的步伐走過去查看?吹搅诵÷购托『锍持约旱谋绢I(lǐng)大,大象伯伯絞盡腦汁終于想了個辦法,他用長鼻子指著對面的蘋果樹,微笑著說:“誰能拿到那棵蘋果樹上的蘋果,誰的本領(lǐng)就大!毙『锬罅艘话牙浜,小猴嚇得往后退了好幾步。

  他倆一起想辦法,這時(shí),小猴靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。小猴笑著說:“我們一起合作吧!”小鹿笑呵呵地說:“好呀,一起合作吧!”于是,小猴猛得跳上小鹿的.身上,緊緊地抱著小鹿的脖子,生怕摔倒小河里,到了對岸,小猴像閃電一樣爬到樹頂,摘下了最甜的蘋果,小鹿在樹底下接蘋果。

  到了岸邊,大象伯伯對他倆說:“你們的本領(lǐng)都大,但是你們的合作力量更大!”

誰的本領(lǐng)大作文10

  今天數(shù)字王國里怎么那么熱鬧。吭瓉硎10和0在爭論誰的本領(lǐng)大。10說:“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個,樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了!0不服氣地說:“哼,你不就是兩個最小的數(shù)字組成的。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000這些數(shù)的眼里,你就是小數(shù)了!本瓦@樣,他們爭爭吵吵,最后還打了起來。

  這時(shí),加號走過來,說:“你們只看到了別人的缺點(diǎn),卻看不見自己的.缺點(diǎn),這能行嗎?”聽了加號的話,他倆都低下頭,紅著臉,誰也沒出聲。

誰的本領(lǐng)大作文11

  一天,小黃牛馱著一車沉甸甸的干草,氣喘吁吁地走在馬路上。心里想:“嘿嘿,沒有人比我的力氣大了!”

  突然,一輛大卡車從它身邊過來,“嘀嘀、嘀嘀!毙↑S牛抬頭一看,原來是一個“怪物”。它載著一袋袋大米,跑得很輕松。小黃牛愣住了,對它很敬佩,怯怯地說:“你叫什么?”“怪物”得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我叫大卡車,是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了,他們造出很多機(jī)器、工具。一些不容易搬動的.東西,他們都能夠解決!甭犃舜罂ㄜ嚨脑,小黃牛低下了頭。大卡車接著說:“對了,我要走了,你有什么問題以后多向人類討教,下次再見!

  看著大卡車從身邊一掠而過,小黃牛心想:還是人類的本領(lǐng)大啊!

誰的本領(lǐng)大作文12

  第三天,風(fēng)和太陽再次相遇。太陽對風(fēng)說:“我們一起幫助人們吧!”風(fēng)說:“好啊,我們出發(fā)吧!”

  春天,它們看到有一戶人家在曬被子,由于天氣不好,一直沒干。太陽便發(fā)出強(qiáng)烈的光,把被子曬干了。

  夏天,人們都覺得很熱,風(fēng)看見了就“呼呼”地吹了起來,人們覺得涼快多了。

  秋天,風(fēng)把已經(jīng)枯萎的葉子吹下來,等春天長出新芽。

  冬天,下了一層厚厚的雪,人們都覺得很冷,太陽看見了便發(fā)出強(qiáng)烈的光,雪融化了,人們覺得暖和多了。

  就這樣,風(fēng)和太陽一直在幫助人們,所以人們都一直在夸它們。

  風(fēng)和太陽終于明白了:各有各的.長處,各有各的本領(lǐng)。最后,它們成為了好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文13

  一天,杰杰和花花遇到一起,都說自己的本領(lǐng)大。小猴杰杰說:“我可以爬樹、摘果子、蕩秋千,你可以嗎?”“我會跑步、過河,你可以嗎?”小鹿花花問道。

  他們的'聲音越來越大,引來了大象伯伯,大象伯伯說:“你們別說啦,要不然你們比試比試?你們誰能摘到河對岸邊的果子,就算誰的本領(lǐng)大?”

  杰杰和花花都抓耳撓腮,花花心想:我不會摘果子呀!杰杰心想:我不會游泳呀!這時(shí),小猴子眼睛一亮,說:“我們合作吧!”小鹿一想,這也對呀,合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河,小猴用爬樹的本領(lǐng)爬上樹,把一棵樹的果子摘得只剩一點(diǎn)了。

  小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳,高高興興地回去了。小鹿對小猴說:你真聰明!”小猴說:“你也不錯!”大象伯伯說:“合作是最好的決定!”

誰的本領(lǐng)大作文14

  春風(fēng)習(xí)習(xí),草原上碧綠碧綠的,那是春天的眉毛吧!

  聽,從草原上傳來吵架聲,原來是小猴和小鹿在爭論,紛紛昂著頭,得意地說:我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大。在睡覺的大象被吵醒了,走過來說:你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大。聽了大象的話,猴子嚇得冒了一身冷汗。

  聰明的小猴子又說:我們合作吧!小鹿瞪大了眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

  于是,小猴子跳到了小鹿的'背上,抱著他的脖子,防止掉到水里。到了對岸,小猴以風(fēng)一般的速度,爬上了樹,摘了兩個果子,一個給小鹿一個給自己,開開心心地回到了對岸。

  大象與它們興致勃勃地聊著,滿意地說:你們終于學(xué)會了配合。聽了大象的話,它們不由自主地抱在了一起!

誰的本領(lǐng)大作文15

  一天,小猴和小鹿碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)的。小猴說:“我能爬到樹上摘果子,還能在樹上蕩秋千,這些本領(lǐng)你能嗎?”小鹿說:“我能跨過小河,還有跑步跑得快,這些本領(lǐng)你能嗎?”

  他倆越吵越激烈,最后把大象伯伯給引來了。大象伯伯說:“好啦,好啦,我要看看到底誰的本領(lǐng)大,你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大!”

  小猴抓耳撓腮地想:這河又寬又大,怎么過去呢?小鹿想:我能過河,但是樹這么高,我不會爬樹呀!我的脖子再長,也無濟(jì)于事!

  這時(shí),小猴眼睛一亮,對小鹿說:“我們合作一下,不比高低!毙÷褂X得這個主意不錯。于是,小鹿說:“那我們該怎么合作呢?”小猴說:“我坐在你背上,你帶我游過去,然后我就用我爬樹的.本領(lǐng)去摘果子!庇谑牵÷咕驼罩『镎f的去做。小猴摘到果子,把果子和大家一起分享。

  大象伯伯意味深長地說:“你們各有各的本領(lǐng),可只有合作才能取得成功!”

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