有關(guān)續(xù)寫(xiě)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
在一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)晚上，賣(mài)火柴的小女孩拖著疲憊的身軀，慢慢的走著。今天又沒(méi)賣(mài)出一根火柴，回去爸爸又要打她。這時(shí)，賣(mài)火柴的小女孩忽然碰到一個(gè)硬硬的東西，她一看，原來(lái)是和烏龜賽跑得小白兔。可此時(shí)，她已被凍成一尊冰雕了。于是賣(mài)火柴的小女孩將她抱到懷里，躲到一家人的.屋子角里。不斷摩擦著雙手，然后去抱小白兔，把自己的體溫傳給她。終于經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，小白兔醒了。
“你，你是誰(shuí)？”小白兔用微弱的聲音問(wèn)道。“我是賣(mài)火柴的小女孩，今晚。只有委屈你和我一起睡了”。小女孩回答。于是，當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，小白兔和賣(mài)火柴的小女孩安然入睡。
第二天，當(dāng)清晨第一抹陽(yáng)光照進(jìn)了小女孩和小白兔睡覺(jué)的地方時(shí)，她們醒了。這時(shí)，只見(jiàn)一群人圍著一個(gè)地方。于是，賣(mài)火柴小女孩牽著小白兔的手，一起圍了過(guò)去。只見(jiàn)墻上貼了一張紙，上面寫(xiě)道：“丹麥國(guó)王丟失小女已有許久，如果誰(shuí)找到，有賞�！辟u(mài)火柴的小女孩嘆了口氣，拉著小白兔的手走了。邊走邊說(shuō)：“小白兔，我們沒(méi)這個(gè)緣分，走吧�！笨蓜傋邲](méi)多遠(yuǎn)，一群士兵追了過(guò)來(lái)，小女孩吞吞吐吐的問(wèn)：“你，，，們是誰(shuí)？”“小朋又，你別怕，請(qǐng)跟我們到皇宮里去一趟，好嗎？”士兵友好地問(wèn)道�！澳� 、、、好吧”，小女孩答應(yīng)了。于是小女孩牽著小白兔的手一起走到了皇宮，皇宮到處金碧輝煌，小女孩和小白兔別提有多羨慕了。這時(shí)，小女孩一抬頭，看見(jiàn)了坐在皇椅上的丹麥國(guó)王。“小朋友，你別怕，你是不是有一個(gè)很壞的爸爸？”他親切地問(wèn)小女孩。“是的，偉大的國(guó)王，但他并不壞，請(qǐng)您不要抓走他�！眹�(guó)王又微笑著說(shuō)：“你別怕，我不會(huì)抓他的，可你要和我做個(gè)親子鑒定，好嗎？”“好的。”經(jīng)過(guò)鑒定的確認(rèn)，小女孩就是國(guó)王的孩子。
從此小女孩她們過(guò)上了幸福的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
小木偶告別了藍(lán)鼻子女巫后，準(zhǔn)備回家了。他在大街上看見(jiàn)了老木匠。小木偶開(kāi)心地叫道：“木匠爺爺，您好！”老木偶驚喜地問(wèn)：“小木偶，今天在外面玩得愉快吧？”
“唉，別提了。我在大街上走著，遇見(jiàn)了可惡的小狐貍。他欺騙了我和熊警官，把你送給我的紅書(shū)包給搶走了。由于我只會(huì)笑這一種表情，熊警官不相信我的話……”說(shuō)著，小木偶大哭起來(lái)�！崩夏窘呈衷尞惖貑�(wèn)：“以前你只會(huì)笑，現(xiàn)在，你怎么會(huì)哭呢？”小木偶邊哭邊說(shuō)：“那是碰見(jiàn)了一位好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情，我現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)著急，會(huì)難過(guò)，會(huì)生氣……”聽(tīng)了小木偶的`話，老木匠明白了，只有笑一種表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶和老木匠一起回家。突然，在街道的拐角處，小木偶看見(jiàn)了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的紅書(shū)包。小木偶眼睛一亮，一個(gè)箭步跑到小紅狐身邊，奪過(guò)紅背包。小紅狐大叫：“搶書(shū)包啦，搶書(shū)包啦，快來(lái)人呀！”正在巡邏的熊警官聽(tīng)到叫聲連忙趕過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)小紅狐惡人先告狀，小木偶?xì)獾媚樛t，憤怒地說(shuō)：“警官，是小紅狐搶我的包！這包是老木匠送給我的，老木匠可以為我作證！”老木匠連忙說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)到老木匠的一番話，小紅狐開(kāi)始心虛了，他偷偷地往后退，準(zhǔn)備溜走。不料卻被熊警官發(fā)現(xiàn)了，熊警官一把抓住了他，把他帶進(jìn)了警察局。小木偶高興極了。
后來(lái)，小木偶上學(xué)了，他背著紅書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校里，小木偶發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)。他還交了很多好朋友，開(kāi)心時(shí)與朋友們一起笑，傷心時(shí)，與朋友們一起哭，一起度過(guò)了許多快樂(lè)美好的時(shí)光。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，走進(jìn)了茂密的森林。小蜈蚣丟了鞋帶，哇哇大哭，正好胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子飄在它的眼前，它剪了幾段當(dāng)作鞋帶系在鞋上。之后小蜈蚣開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
胡蘿卜先生走呀走，走到一家超市買(mǎi)東西。這時(shí)，山羊爺爺領(lǐng)著他新養(yǎng)的小狗來(lái)了。調(diào)皮的'小狗看見(jiàn)貨架上的狗糧迫不及待地向貨架跑去，還邊跑邊叫，把在購(gòu)物的顧客嚇得魂飛魄散。這時(shí)，山羊爺爺看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)中飄動(dòng)，就有了好辦法。他拿出剪刀，剪了一段胡蘿卜先生的胡子綁在小狗的脖子上，把小狗拉了回來(lái)。這時(shí)，超市又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，真好！
胡蘿卜先生走出了超市，來(lái)到了小兔小姐的家門(mén)口。小兔小姐正在采花，鮮花很多，芳香撲鼻，可沒(méi)繩子綁，小白兔小姐正找繩子呢！這時(shí)，小兔小姐看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子正好在風(fēng)中飄動(dòng)，于是走上前問(wèn)：“胡蘿卜先生，你能給我一段胡子嗎？我要把采來(lái)的花綁起來(lái)，送給我最好的朋友！”胡蘿卜先生爽快地答應(yīng)了。小兔小姐連忙剪了一段胡子把花綁了起來(lái)�；▋弘S風(fēng)舞動(dòng)著，真美！
胡蘿卜先生的胡子真有用！他做了數(shù)不完的好事，人們都在稱贊他。
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