網(wǎng)絡(luò)的危害作文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占木W(wǎng)絡(luò)的危害作文通用，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的危害作文通用1
對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們?cè)谶h(yuǎn)方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快呢！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不僅要牢記書本知識(shí)還有需要大量的課外知識(shí)，這些課外知識(shí)從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過(guò)上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節(jié)省許多的時(shí)間，這樣就可以節(jié)省大量的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)成績(jī)。有什么新聞可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間知道，上網(wǎng)能使我們不出門而知天下事�！靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，何樂(lè)而不為呢？
可是同學(xué)們，你們知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會(huì)。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來(lái)越大，其利弊就越不能忽視。
互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同的是，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學(xué)們盡快占有各種信息的'需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學(xué)生的心靈。還有長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)使我們視力下降。
世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理好，利大于弊；反之，則弊大于利。網(wǎng)絡(luò)魚龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精華，排除對(duì)我們不利的糟粕，正確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)做到“文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)”，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們。
同學(xué)們，請(qǐng)正確的上網(wǎng)吧！
網(wǎng)絡(luò)的危害作文通用2
現(xiàn)在，隨著科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，連接著外面的大千世界。網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多便利，但是，他有時(shí)卻像魔鬼一樣侵害我們的健康。不信，請(qǐng)看下面這個(gè)情景：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了，我們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，我們的'數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們講家庭作業(yè)的要求。說(shuō)完以后，中午已經(jīng)把作業(yè)做完了的同學(xué)蜂擁而上，把老師圍了個(gè)水泄不通，爭(zhēng)著把自己的作業(yè)往老師手里塞……
大約五分鐘后，一位同學(xué)滿面春風(fēng)地邁著八字步走回來(lái)了，我問(wèn)他：“你今天咋了，怎么這么高興？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“今天晚上我可以瘋玩電腦了，偶爸偶媽媽上夜班，不在家�！闭f(shuō)完，他就開(kāi)始動(dòng)手收拾書包。只等從老師從嘴里蹦出“放學(xué)”兩個(gè)字。
“放學(xué)！”隨著老師的一聲令下，“嚓—”“咚，咚”教室里傳來(lái)我們收拾東西與放凳子的聲音。再看看我的那位同學(xué)，他最先沖出教室，站在大廳里焦躁不安地等待著我們排好隊(duì)。一出校園，他就像一支離弦的箭似的往家跑�？粗请x去的背影，我心想：不知道今晚他要在電腦前坐多少個(gè)小時(shí)呢。
這位同學(xué)對(duì)電腦的癡迷引起了我的深思：
1、 中午是大家休息的時(shí)間，可他為了玩游戲而在中午寫作業(yè)，這樣，勢(shì)必影響了下午的學(xué)習(xí)；
2、 如果他在電腦前連續(xù)坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響視力；
3、如果今晚他因玩電腦而很晚才睡覺(jué)，就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)；
4、 因玩電腦而減少了戶外活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)身體健康也非常不利……
我在書上還看到過(guò)這樣的事例：有一位哥哥，在初一的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，到了初二，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他開(kāi)始逃學(xué)，沒(méi)有錢，就去偷別人的錢，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就像鴉片，他就像一個(gè)吸毒的人一樣，在毒害著自己。
像這樣的例子還有很多，要不，怎么會(huì)有“網(wǎng)毒”這個(gè)詞呢？
這些難道不是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的危害嗎？網(wǎng)絡(luò)有時(shí)像一只溫順的綿羊，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利；可它有時(shí)卻像一頭猛獸，一不留神，它便會(huì)噬咬我們的心靈。
【網(wǎng)絡(luò)的危害作文】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò)的危害作文03-01
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害優(yōu)秀作文01-07
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)危害的小學(xué)生作文12-16
網(wǎng)絡(luò)游戲的危害作文（通用41篇）02-18
吸毒的危害作文02-13
手機(jī)的危害作文04-09
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌陜和：Φ难芯繄?bào)告10-07
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的危害作文02-17
網(wǎng)吧的危害英語(yǔ)作文02-24