【精華】荷花的作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的荷花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
生命對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
一次，哥哥在小河邊抓蝌蚪，我跟在他的后面，想看看蝌蚪長的什么樣，“看，蝌蚪在那兒呢!”他小聲對我說，“太大聲它就會跑了�！薄芭�，他還真不是行外人。”我心中嘀咕著。哥哥趁小蝌蚪不注意時，一個小杯子下去，蝌蚪沒捉到，倒把清清的水給弄濁了。還得等水變清，才好抓蝌蚪�！鞍裉觳恢雷吡耸裁疵惯\�！备绺鐕@了口氣�！皼]關系，再來一定可以的�！蔽易焐想m這么說，但心中卻想：你抓什么蝌蚪呀，要是把你當蝌蚪抓來玩，你樂意嗎?于是，我又跟哥哥尋找著自由自在的小蝌蚪的蹤影。
哇，這只蝌蚪好大啊!“哥哥，”我用胳膊肘碰了他一下，“看�！彼吹搅耍惆研”由煜蚰侵或蝌�。那只蝌蚪一下子就察覺到了，可笨重的身體使它怎么也游不快，它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑，可怎么也跑不了，他在小杯子里游來游去，不停地碰著杯子壁，試圖游出去，體現出了一種強烈的求生欲望，我看到蝌蚪這樣不由得心疼了，便對哥哥說：“把它放了吧，怪可憐的�！薄安�，這是我捉了這么久才捉住的，不能放的�！蔽也蝗炭吹津蝌竭@樣，默默地走到一旁，哥哥的心似乎有點動搖了，便把它給放了。小蝌蚪在灑滿陽光的.小河中開心地游走了，越游越遠，越游越遠，消失在我們的視線。
沒有生命，再偉大的親情，再真摯的友誼一樣不復存在。沒有生命的世界是一個死寂的，是生命給人間帶來歡樂，帶來幸福。生命最珍貴!
荷花的作文 篇2
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣之中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬像被花瓣精心呵護著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同�？纯催@一朵，非常美。再看看那一朵，也非常美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陳微風吹過，荷花們就隨風翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子
你只要一出門，就會情不自禁的聞著那淡淡的.清香來到池塘邊。她們像故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！
�。『苫ㄕ嫫�，我愛這滿池的荷花。
荷花的作文 篇3
我的家在西南農業(yè)大學，那里有一座漂亮的共青團花園。一年四季鮮花盛開。而在漂亮的共青團花園里，我最喜歡的就是那個秀麗的荷花池了。
這個荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的.俊俏、張家界的神奇。但這個小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風味。
瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當春暖花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們仍然顯得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風吹來，柳樹飄動著它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著她們那秀美的長發(fā)。池里的水清澈見底，不時還有魚兒游過，它們在水里追逐嬉戲，時而吐個水泡玩玩，時而探出頭來，時而來個鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長在一起，真象一個大家庭在吃團圓飯一樣。
一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個個小娃娃在池塘里玩耍，每個娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個個荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會不由自主地說：荷花池真美��！雖然它比不上那些風景名勝，但它在我心中卻是最美的！
我愛漂亮的荷花池，但我更愛我的家鄉(xiāng)北碚。
荷花的作文 篇4
我的老家是高坪，就在江漢平原的最北端。那兒的風景不算很美，但那兒有一條小河，里面長滿了荷葉和荷花，那些碧綠的荷葉與那些粉紅的荷花長成一片，美麗極了，它們陪伴我開心地過著童年。
立夏時，池子里的荷花真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，而正式夏天的時候，荷花池里荷花遍地都是，荷花旁是一叢叢荷葉，一條條小魚在水里歡 快地游著，有時，還會有一兩只小魚躍出水面，呼吸著清新的空氣。我最喜歡和小伙伴一起去河岸旁挖泥鰍，然后再養(yǎng)在瓶子面里玩，我還喜歡和爸爸媽媽一起去荷 花池里打蓮蓬，然后再帶回家吃去。我家離荷花池非常非常的近，走個一兩分鐘就到了。我們這里的.荷花、荷葉并不是人工培養(yǎng)，而是野荷花、荷葉。只看那荷花那 剛勁有力的葉片，永不彎腰，永不低頭，而且還向外努力擴開；荷葉那圓圓的傘，好像遮蓋了整個小河�！敖犹爝B夜無窮碧，映日荷花別樣紅”每當我走到那片荷花 池時，我都會走近點去欣賞欣賞，體會荷花的美麗和嬌嫩，真是“予獨愛蓮之出淤泥而不染”從淤泥長出來的荷花竟是那么的漂亮，真讓人感嘆。
現在我長大了，要學習，只有放星期六和星期天時才能回去看看荷葉荷花，我非常喜愛我老家的荷葉和荷花。
荷花的作文 篇5
從前有一枝荷花，他非常的驕傲，經�？床黄鹚磉叺娜�。
有一天，荷花正在欣賞著自己美麗的倒影，不經意的憋了一眼荷葉說：“喂！荷葉看你長得那么丑，黃不黃、綠不綠的，誰會看得上你！”荷葉聽了，發(fā)火了，“你說什么，說我丑，你看你夠不夠資格，我出世的時候，你還不知道在哪呢！還在這指責我，你現在說對不起都來不及了！”荷花聽了，反駁道：“誰要對你說對不起，再說了，雖然我的生命短暫，但是我活得很有光彩，不像你的生命那么長，平平淡的，一點光彩都沒有�！彼麄儍蓚�一直爭論的'沒完沒了，你一言我一語。
這時，一直沉默的蓮藕說話了，你們不要吵了，都是自家人，吵什么？
“本是同根生，相煎何太急。”
“誰跟你這個丑家伙是一個根生的，我要是跟你一個根生的，我成什么了！”荷花大聲抱怨著。蓮藕也被荷花惹火了，跟著荷花大喊：“我好心勸你們，你倒說我，你講不講理！”生氣的蓮藕和荷花爭論起來。
過了一會，來了一群人，他們好像是來收集食材的，那些人看見荷花他們幾個，一下子把它們拔了起來。
我和他們幾個原來真是同根生的，荷花吃了一驚。
他仔細聽著人們說的話，人們說：“哇是蓮藕耶！真是一道好菜�！闭f著人們把蓮藕拽下來，把荷葉和荷花扔到了地下，旁邊那個人急忙說：“荷葉別扔，用它來燜飯可香了。說著那個人又把荷葉裝到了袋子里，荷花卻被人們踩了好幾腳，已經傷痕累累了。
這回荷花終于知道了光有漂亮的外表是不夠的，只有真正的有內涵才是最重要的。
我們都知道在現實生活中像荷花這樣的人還有許多許多，他們都徒有其表，他們都說自己是全才，當需要他們的時候卻都毫無用處，我們不要像荷花學習，而要成為一個真正有才學的人。
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