精選理想作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的理想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

理想作文 篇1

　　從小時(shí)候開始，就很喜歡那個(gè)面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板的位置——老師的位置。而我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師，我覺得那個(gè)位置是神圣的.，心里總想著有一天我一定要站在那里。

　　上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，面臨小升初，初中的學(xué)長、學(xué)姐們被邀請(qǐng)到學(xué)校給我們上一堂小升初銜接課。在聽著學(xué)長、學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上聲情并茂地講著課，心中理想的小火苗越燒越旺，越來越向往有一天走上講臺(tái)面對(duì)教室里的同學(xué)們說出我內(nèi)心的想法。而從那時(shí)開始，我上課經(jīng)常回答問題，直到有一天，數(shù)學(xué)課上我被老師點(diǎn)名上臺(tái)講題，心中竊喜不已，但是也十分緊張，心想：這是我第一次上臺(tái)講題，一定要發(fā)揮好。從上臺(tái)、講題到結(jié)束，一切都很順利，在下臺(tái)的一瞬間，我的心里松了一口氣，并且感到很自豪，那種感覺是我一前從沒有過的，我當(dāng)了一次小老師，臉不覺得激動(dòng)地漲紅了。從那以后，我總是期盼著老師讓我上臺(tái)講題，但是老師為了每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)一次，就再也沒有叫過我。雖然暫時(shí)沒了機(jī)會(huì)，但是我還是帶著理想向前繼續(xù)出發(fā)。

　　上了初中，這種機(jī)會(huì)越來越多，我也越來越自信。初二時(shí)，學(xué)校頒布了一種制度——學(xué)長制，我又得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在去初一年級(jí)授課的前一天晚上，我做了充分的準(zhǔn)備，我將稿子讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，又對(duì)著家人的面講了一遍，心中才放心。晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，又在心中將稿子背了一遍，才緩緩入睡。夢(mèng)中，我夢(mèng)到了自己帶著一本書在窗明幾凈的教室內(nèi)教課，聲音如叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流。講完課后，我?guī)е�那本書出發(fā)去了一個(gè)地方，依稀看見，那本書的名字叫“理想”。第二天，我站在初一教室門口，鼓起勇氣推開門，走了進(jìn)去，看到他們有些質(zhì)疑的眼神，我有一些想退怯了，但是心中有一個(gè)聲音再喊：“加油，向前方出發(fā)吧！”我知道那是理想的聲音，心中又充滿了勇氣。直到講完最后一個(gè)字，我還意猶未盡，聽到臺(tái)下的掌聲，我自豪并堅(jiān)定信念：帶著理想出發(fā)。

　　理想的火苗如不竭的動(dòng)力，推動(dòng)著我?guī)е�理想向前出發(fā)！

理想作文 篇2

　　作為教育者，我們都知道，抽象的道德戒律光靠說教是不能深入人的心靈的，是不能為人所掌握的。教育應(yīng)該存在于活生生的生活中，在學(xué)生與學(xué)生的交往中，在學(xué)生與教師的交往中德育才能收到良好的效果。朱永新老師提出，理想的德育，應(yīng)該重視在自然的活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生的德性，讓學(xué)生在游戲和豐富多彩的自主活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界。我們不能讓學(xué)生僅僅忙于上課和做作業(yè)，應(yīng)該多給學(xué)生交流和活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)如何與人交往，如何面對(duì)挫折，如何處理沖突，而這些道德不是靠簡單的說教就能湊效的。德育的最高境界，就是使學(xué)生自覺地創(chuàng)造真善美之人格。在《我的教育理想》一書中，朱永新老師強(qiáng)調(diào)，理想的德育應(yīng)該是：在自然的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的德性，用高尚的'道德行為的生動(dòng)的實(shí)例來充實(shí)它，從感性的角度讓學(xué)生感受和領(lǐng)悟道德準(zhǔn)則；通過讀書來凈化學(xué)生的心靈，道德的體驗(yàn)、感悟升華為道德的理性層次，上升到一種自覺的境界；培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣和某方面的才藝，在美的氛圍中推進(jìn)善的教育；幫助學(xué)生養(yǎng)成一種自我教育的習(xí)慣，使學(xué)生在陶冶情操，磨礪意志的過程中形成“不教自教”的自律習(xí)慣；道德的教育不需要蒼白無力的說教，也不需要刻意的在追求，他應(yīng)該在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行，如果我們每個(gè)教育工作者都能從這些方面把握教育的實(shí)質(zhì)，理想的教育之夢(mèng)已離我們不遠(yuǎn)了。

　　作為高三九班的班主任，在工作中努力踐行朱永新老師的理念。班會(huì)就是一個(gè)很好的培養(yǎng)德育的舞臺(tái)。通過班會(huì)，學(xué)生自己參與，自己體驗(yàn)，自己獲得，。高三時(shí)間很緊張，但在高三我們班開了一系列班會(huì)。剛上高三我們開了期末表彰——新九班，新征程主題班會(huì)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生新的開始的勇氣。學(xué)習(xí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)放松，開了九班潮人——第一季的主題班會(huì)，在才能展示中去釋放自己。以奮斗——為自己尋找一顆北極星為主題讓學(xué)生尋找自己的目標(biāo)。以快樂活在當(dāng)下，盡心即是完美為主題的讓學(xué)生把握好現(xiàn)在的自己。在全班大馬拉松的背景下開了奔跑，綻放生命的火焰的主題班會(huì)，讓學(xué)生去體驗(yàn)人生的跑動(dòng)。

　　我們班考試獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)重要內(nèi)容就是給優(yōu)秀大組長買書，同時(shí)組員也能傳看。讓學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)提升。又拿班費(fèi)訂閱《中國青年報(bào)》，學(xué)生可以及時(shí)了解國家大事，對(duì)文科生的視野是一個(gè)拓寬，在讀報(bào)中接受新的事物和新的思想，強(qiáng)于道德的說教。

　　讀完《我的教育理想》，我有了更多的思考。作為新世紀(jì)的教師，我們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，勇于探索，心中充滿愛，向我們心中理想的教育邁進(jìn)。

理想作文 篇3

　　走進(jìn)七彩生活，人們常發(fā)出真好的感嘆和感激。有家真好，那里充滿濃濃的親情；有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂；有音樂真好，那里是我們心靈的樂園；有夢(mèng)真好，我們的人生有了寄托但我認(rèn)為有理想真好。

　　理想，顧名思義就是我們以后不僅對(duì)自己有益而且對(duì)別人無害的愿望。有了理想，你才不會(huì)空虛；有了理想，你才會(huì)去揮灑汗水；有了理想，你才會(huì)去追求未來；有了理想，你才會(huì)去用辛勤創(chuàng)造美好的未來。

　　實(shí)現(xiàn)你的理想就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。這樣就能在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候有堅(jiān)強(qiáng)的意志，幫助你戰(zhàn)勝困難，在困難面前不低頭，甚至創(chuàng)造生命的奇跡。

　　理想，在人們的生活中是有很大的影響的.。中國古代著名的思想家司馬遷因受人陷害而飽受宮刑，在監(jiān)獄里呆了十幾年。他曾幾次想去求死，但要為父親完成遺愿的愿望仍是使他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，還寫出了一本轟動(dòng)古代文學(xué)界的《史記》。由此可見理想可以驅(qū)走人們心中的陰霾，給人一種生活的動(dòng)力。

　　理想，在一代名人丘吉爾的心中的實(shí)現(xiàn)方法是：絕不放棄！絕不絕不放棄！絕不絕不絕不放棄！是的，我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就得不停地與困難抗?fàn)�，這樣才能達(dá)到幸福的彼岸。

　　啊，理想，你如一股清泉，將信念傳至人們的心底；你如一抹陽光，把我們心中的恐懼與孤獨(dú)驅(qū)走，帶來光明！

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