【精選】四年級(jí)的作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
海地地震,智利地震,玉樹(shù)地震。一方有難,八方支援。努力堅(jiān)持,重建家園。當(dāng)他們伸出那雙愛(ài)的手時(shí),我感到了愛(ài)的偉大,地震無(wú)情,人間有愛(ài),當(dāng)各界愛(ài)心人士捐助時(shí),看到屏幕下的那漸漸增加的錢(qián)數(shù)時(shí),我明白了什么,不禁潸然淚下。愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光,溫暖復(fù)蘇了大地。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)生命被獲救是,當(dāng)一塊塊水泥板被抬起時(shí),當(dāng)一陣歡呼聲響起時(shí),當(dāng)生命探測(cè)儀探測(cè)到生命信號(hào)時(shí),當(dāng)?shù)厣暇砥鹨还缮硥m時(shí),我心中振奮。當(dāng)看到為了生命而和大自然作抗?fàn)幍膽?zhàn)士們時(shí),看到高原反應(yīng)嚴(yán)重的戰(zhàn)士們還在生死一線搶救時(shí),我心中感動(dòng)。醫(yī)院里,當(dāng)被解放軍救出來(lái)的人和家人團(tuán)聚時(shí),看到死亡人數(shù)不再增加時(shí),語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)出我對(duì)戰(zhàn)士的那份感謝,千萬(wàn)樓房?jī)A倒,百座大橋毀滅,人間之愛(ài)卻如一根不斷的`繩子連接著災(zāi)區(qū)人們的心,我相信,玉樹(shù)人民一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái),在社會(huì)各界,在愛(ài)的幫助下重建美好家園。
四年級(jí)的作文 篇2
我很愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)后見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)視?huì)覺(jué)得心里很踏實(shí)。在我生病時(shí),爸爸媽媽關(guān)心我,陪著我,我會(huì)感到十分的安全。
記得有一天夜里,我從噩夢(mèng)中醒來(lái),見(jiàn)爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我,急得就像熱鍋上的螞蟻。我很奇怪,張口想問(wèn)時(shí),感到耳旁濕濕的。媽媽說(shuō):“濤濤,你覺(jué)得哪兒不舒服?”在媽媽的提醒下,我才覺(jué)得嘴巴里非常的苦,并且肚子很痛,不時(shí)地惡心想吐。原來(lái)我病了。在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見(jiàn)我醒了,給我洗臉,換上干凈的衣服,并且換了干凈的'枕頭和被子,讓我舒舒服服地躺在床上。可是,我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的兔子,它安靜時(shí),我一點(diǎn)也不難受,可它一活蹦亂跳起來(lái),就把我折騰得像上岸的魚(yú)在床上翻來(lái)覆去。爸爸媽媽比我更急,一邊安慰我,一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下,我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。這時(shí)藥物也起作用了,我睡著了?砂职謰寢尣桓宜恢迸阄叶冗^(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在我生病時(shí),爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。
四年級(jí)的作文 篇3
今天,天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我彈著心愛(ài)的電子琴,邊彈邊唱,高興極了,房間里布滿(mǎn)了歡快的音符。
彈著彈著,媽媽聽(tīng)著《因?yàn)槟闶欠稌暂妗纷吡诉M(jìn)來(lái)。她對(duì)我說(shuō):“嗯,今天彈得格外好,真棒!你能彈出這首歌給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”“讓我試一試吧!庇谑,我聽(tīng)著音樂(lè)的旋律,嘗試著彈出一個(gè)個(gè)音符。咦,竟然真的.能彈出來(lái)!我讓媽媽一句一句地播放,慢慢地、慢慢地,我把一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)起來(lái),再一句一句地彈,終于可以與歌曲相合,就像給它伴奏似的。我高興極了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懵?tīng),我能彈出來(lái)了!”
媽媽聽(tīng)著從我指尖流淌的音符連成的曲子,激動(dòng)的喊到:“她爸爸,快來(lái)看呀,咱家出神童啦!”爸爸應(yīng)聲趕來(lái),問(wèn)道:“怎么啦、怎么啦?”媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你再?gòu)椧槐,讓你爸爸?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!蔽矣蛛S著媽媽放出的音樂(lè)彈了一遍,說(shuō)也奇怪,這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友,成雙成對(duì)的,每個(gè)音符都能找到自己的朋友,手拉手的并排跳舞。爸爸聽(tīng)了,一蹦三尺高,也激動(dòng)地說(shuō):“寶貝,你真是個(gè)天才!沒(méi)有樂(lè)譜,只聽(tīng)?zhēng)妆,就能彈出?lái),還能彈這么好,我真為你驕傲!”又說(shuō):“以后,心情好的時(shí)候,突然哼哼出好聽(tīng)的節(jié)奏,就試著記下來(lái)、彈出來(lái),不就是作曲了么!”
媽媽又給我放了好幾首歌,我都一一彈出來(lái)了,我真高興又有了一項(xiàng)新的能力!就這樣,放松心情,我又繼續(xù)彈奏心愛(ài)的電子琴。遠(yuǎn)處,風(fēng)輕輕地吹過(guò),太陽(yáng)不知不覺(jué)爬上了最高的天空……
四年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)夏天異常炎熱,趁暑假的到來(lái),媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家住了一段時(shí)間避暑。在外婆家,少了城市里的高樓林立,多了高大樹(shù)木的環(huán)繞,少了汽車(chē)尾氣,多了美妙的鳥(niǎo)叫。外婆家后面有一座小山,在外婆家的這段時(shí)間里,我每天都會(huì)跑到小山上玩,山上樹(shù)木蔥蔥,十分涼快,很少會(huì)有炎熱的感覺(jué)。
假期一過(guò),媽媽把我接回了家,汽車(chē)行駛在馬路上,我明顯能感覺(jué)到外面的熱浪襲來(lái),躲在空調(diào)車(chē)?yán),不敢出?lái)。下車(chē)后,炎熱就把我包圍了。才走了一小段路,我的背上就汗?jié)窳,衣服黏在背上,特別不舒服,我只好把傘拿出來(lái),勉強(qiáng)能抵擋住陽(yáng)光的直射。到家后,我放下所有的東西,直奔冰箱,拿出一塊冰棍就吃起來(lái),冰涼的感覺(jué)終于降低了一點(diǎn)我的炎熱,我一口氣吃了兩塊,要不是媽媽怕我拉肚子,我還想再吃一塊呢。稍微休息了一會(huì)后,我突然想起自己在陽(yáng)臺(tái)上種的月季花,我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,心都碎了。之前漂亮的`月季花,此刻只剩下干枯的樹(shù)枝,放把火它都能燃燒起來(lái)了。原來(lái)是我去外婆家的這段時(shí)間里,媽媽每天上班忙,也忘了澆水,每天的太陽(yáng)暴曬就把它活活的曬干了,真是太可憐了。
但愿這個(gè)煩人的炎熱夏天趕緊過(guò)去吧。
四年級(jí)的作文 篇5
在我們小區(qū)里有一位胖胖的保安伯伯,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他總是笑瞇瞇地站在小區(qū)門(mén)口,管理著小區(qū)內(nèi)車(chē)輛的停放以及小區(qū)人員出入的狀況。他耐心地做著每一件事,臉上總是帶著笑容。
每天當(dāng)我們開(kāi)著汽車(chē)進(jìn)入小區(qū)時(shí),伯伯總會(huì)一溜小跑,帶引著我們的車(chē)駛?cè)胫付ǖ耐\?chē)位,指揮媽媽停放整齊。下雨天也一樣,他總會(huì)撐著一把雨傘在小區(qū)門(mén)口指揮車(chē)輛進(jìn)入停車(chē)區(qū)。小區(qū)門(mén)口的燈不亮,但是看見(jiàn)伯伯站在那里,我的心里就感到亮堂堂的.。
記得有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上的下水管道堵住了,洗衣機(jī)出來(lái)的水都在一樓的車(chē)棚頂上溢了出來(lái)。媽媽趕緊去叫物業(yè)的維修人員,正巧那位工作人員外出了,保安伯伯二話沒(méi)說(shuō),就從小區(qū)的活動(dòng)室搬來(lái)了梯子,爬上棚頂,用掃把把堵住水管的臟物挖了出來(lái)。媽媽連聲道謝,保安伯伯卻把手一揮,笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,就當(dāng)鍛煉身體了。”
這就是我們小區(qū)的保安伯伯,他默默地為我們服務(wù)著,身上閃耀著樂(lè)于助人的光芒。指導(dǎo)老師 鄒靖
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)升旗手。還記得在一、二年級(jí)時(shí),我的眼睛天天盯著地面,希望能撿到錢(qián)、手機(jī)、公交卡之類(lèi)的東西,當(dāng)上升旗手?墒,一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就在我放棄的時(shí)候,這個(gè)愿望就在意外地實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子,秋風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿(mǎn)地都是,讓人心里有種煩感。這種情況被我看見(jiàn)了,我一溜煙跑下樓,去撿操場(chǎng)上的'落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧,大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過(guò),看見(jiàn)我撿得這么認(rèn)真,便問(wèn):“你是哪個(gè)班的?叫什么名字?”我說(shuō):“我是三(3)班的,叫李文博!贝箨(duì)輔導(dǎo)員又問(wèn):“你為什么要撿樹(shù)葉?”我自豪地說(shuō):“我是衛(wèi)生監(jiān)督員!”大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你。”我高興地跳了起來(lái):“耶!”
星期一,升旗儀式正式開(kāi)始,大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始念升旗手名單,一念到我,我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起,我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端,我心里興奮地叫著“太棒了!”
這件事情,已經(jīng)過(guò)去了很久,可是一直令我十分難忘。我想,在以后的日子里,我要做更多的好事,然后要再當(dāng)光榮的升旗手。
四年級(jí)的作文 篇7
希望將來(lái),我們的馬路變成下面這種多功能馬路。它能更好地服務(wù)于我們的生活,其功能如下:
(1)路旁每隔一定距離安裝有探測(cè)器(安裝在路燈上),它和車(chē)內(nèi)的電腦一起實(shí)現(xiàn)汽車(chē)的無(wú)人駕駛。乘車(chē)人輸入目的地,導(dǎo)航儀就會(huì)選擇最近的、不堵車(chē)的路線,由車(chē)內(nèi)的電腦和路旁的探測(cè)器協(xié)同指揮車(chē)輛按照交通規(guī)則行駛。這樣將使交通更有秩序,再也不會(huì)發(fā)生車(chē)禍的悲劇。
(2)馬路的紅綠燈上裝備著微型電腦,它會(huì)隨時(shí)根據(jù)各個(gè)方向車(chē)流量的大小和路面實(shí)際情況自動(dòng)設(shè)計(jì)合理的時(shí)間控制程序,讓車(chē)輛最快通過(guò)路口,避免堵車(chē)。
(3)馬路的排水道除具備排水功能外,排水口與路面接觸邊緣有凹槽坑,平日散落到或被雨水?dāng)y帶過(guò)來(lái)的垃圾,會(huì)被凹槽隔離收集,不會(huì)進(jìn)入排水道,阻塞它排水。在下雨天,進(jìn)入下水道的雨水先沖洗下水道,再流入的`雨水會(huì)儲(chǔ)存在排水道內(nèi)。當(dāng)流入的雨水過(guò)多,達(dá)到排水道容量的警戒線時(shí),排水道下端的排水口打開(kāi),向外排水,保證路面不存積水和儲(chǔ)水池內(nèi)的水是適量的。在炎熱的中午,會(huì)因路面的溫度過(guò)高,對(duì)汽車(chē)的輪胎造成較大的損傷,此時(shí)馬路邊的自動(dòng)噴頭,會(huì)把雨水噴灑到馬路上,給它降溫,當(dāng)路旁的花草干旱時(shí),噴頭會(huì)給它澆水,既解放了灑水車(chē),還充分利用了水資源。
(4)馬路的路面是由高科技材料造成后。這種材料具有光合作用,可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,這樣,不用種樹(shù)也能凈化空氣;而且能接收太陽(yáng)能量,用來(lái)發(fā)電并自動(dòng)存儲(chǔ)到路邊的小型電站,這些電能可以提供給電動(dòng)汽車(chē)和路燈使用。
(5)清潔路面。現(xiàn)在路面需環(huán)衛(wèi)工人清掃,而未來(lái)馬路在兩旁安裝了強(qiáng)力吸收器,每天它不定時(shí)清潔路面,把雜物吸收到地底下的處理加工廠中,進(jìn)行分解利用。
(6)現(xiàn)在的馬路因車(chē)輛超載,損壞嚴(yán)重,未來(lái)的馬路,如果行駛的車(chē)輛超載了,探測(cè)器會(huì)收到馬路受擠壓的信號(hào),并向該車(chē)發(fā)出停車(chē)卸載信號(hào),如不執(zhí)行,則向發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出關(guān)機(jī)信號(hào),迫使該車(chē)遵守交通相關(guān)規(guī)定。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)作文12-22
四年級(jí)的作文04-06
難忘的五一四年級(jí)作文02-15
快樂(lè)的五一四年級(jí)作文02-06
四年級(jí)秋天作文12-13
四年級(jí)作文優(yōu)秀01-14
小學(xué)四年級(jí)作文01-05
精華四年級(jí)作文01-11
關(guān)于四年級(jí)的作文01-07
四年級(jí)狗的作文02-15